上海高考改革新方案2014

　　●明年起高校招生批次將逐步取消

　　●中西部人口大省錄取率將提高

　　●農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)將增加

　　●今年年內(nèi)出臺(tái)高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試

　　●2015年本科高職學(xué)分有望互換

　　●明年起實(shí)行自主命題省份將減少

　　昨日，教育部副部長(zhǎng)杜玉波在國(guó)新辦發(fā)布會(huì)上透露，此次高考改革將在上海、浙江省先行試點(diǎn)。而公眾也能從國(guó)務(wù)院公布的《實(shí)施意見(jiàn)》中抽列出教改“時(shí)間表”。

　　今年，上海市和浙江省將分別出臺(tái)新的高考方案，今年秋季新入學(xué)的高一學(xué)生將率先實(shí)施新方案，高二高三繼續(xù)實(shí)施現(xiàn)行高考方案。據(jù)了解，北京因未列入“試點(diǎn)”地區(qū)，仍實(shí)行現(xiàn)行高考方案。

　　滬浙今秋入學(xué)新生將遇高考改革

　　今年是此輪改革的“開(kāi)局之年”,重點(diǎn)就是建立改革基礎(chǔ)。作為試點(diǎn)地區(qū)的浙江、上海，根據(jù)上海市教委負(fù)責(zé)人表態(tài)，或?qū)⑼瑫r(shí)公布各自“試點(diǎn)方案”。

　　這兩個(gè)省市2014年秋季新入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生就將開(kāi)始實(shí)施“方案”，而兩省市的高二、高三考生和其余省份的高一、高二、高三學(xué)生，將繼續(xù)實(shí)施現(xiàn)行高考辦法。

　　上海、浙江試點(diǎn)效果將為其他省(區(qū)、市)高考改革提供依據(jù)。《意見(jiàn)》要求，各省(區(qū)、市)要結(jié)合實(shí)際制訂本地考試招生制度改革實(shí)施方案，經(jīng)教育部備案后向社會(huì)公布。

　　上海教委加班至凌晨趕“試點(diǎn)方案”

　　兩地“試點(diǎn)方案”進(jìn)展如何?昨日，上海市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱(chēng)，上海高考改革的具體方案還正在修改完善中，“昨天晚上加班到凌晨3點(diǎn)”，并將按規(guī)定程序報(bào)批。

　　上海市教委官方微博則透露，方案將對(duì)考試內(nèi)容形式、招生錄取機(jī)制、監(jiān)督管理機(jī)制等進(jìn)行綜合改革，推進(jìn)實(shí)施分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取。

　　公布時(shí)，上海也會(huì)和浙江協(xié)調(diào)具體情況，“兩個(gè)兄弟省份將同步發(fā)布具體的高考改革方案。”上述上海教委負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　而浙江省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人則表示，浙江的高考改革方案已經(jīng)在教育部審批階段。

　　■ 追訪(fǎng)

　　為何改革試點(diǎn)選擇滬浙?

　　北京理工大學(xué)教育研究院教授楊東平分析認(rèn)為，這是因?yàn)檎憬�、上海具備相�?yīng)的改革條件，地方也有改革積極性。

　　例如，浙江從2011年開(kāi)始試行“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生辦法。這種招生模式是高校將考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜合素質(zhì)測(cè)試(特殊才能測(cè)評(píng))和高考成績(jī)按一定比例合成綜合成績(jī)，按綜合成績(jī)擇優(yōu)錄取。

　　對(duì)考生們來(lái)說(shuō)，即使高考中“小有失常”，沒(méi)能考上相應(yīng)批次分?jǐn)?shù)線(xiàn)，只要在高校自主操作的綜合素質(zhì)測(cè)試中表現(xiàn)良好，仍有機(jī)會(huì)在提前批次中被心儀的學(xué)校錄取。

　　這與這次高考改革方案中基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制有相似之處。

　　■ 近期措施

　　●年內(nèi)出臺(tái)高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試

　　教育部等有關(guān)部門(mén)將抓緊制定配套文件。

　　考試方面，今年年內(nèi)，教育部將出臺(tái)完善高中學(xué)業(yè)水平考試的指導(dǎo)意見(jiàn)，及規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)意見(jiàn)。

　　而在錄取機(jī)制方面，今年底，要出臺(tái)進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見(jiàn)。

　　●本科高職學(xué)分有望互換

　　根據(jù)意見(jiàn)要求，2015年教育部將研究出臺(tái)學(xué)分互認(rèn)和轉(zhuǎn)換的意見(jiàn)。探索建立多種形式學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定轉(zhuǎn)換制度，試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換。

　　高職院校招生中，通過(guò)分類(lèi)考試錄取的學(xué)生要在2015年，占到招生總數(shù)的一半左右。

　　■ 北京落地

　　北京未納入高考改革試點(diǎn)城市

　　京城考生仍按現(xiàn)行方式高考

　　新京報(bào)訊 北京何時(shí)開(kāi)始進(jìn)行高考改革?昨日，北京市教委回應(yīng)稱(chēng)，因?yàn)楸本┦形戳腥敫呖几母锏氖着�試點(diǎn)地區(qū)，所以高考政策暫不調(diào)整。

　　今年的新高一學(xué)生畢業(yè)時(shí)仍按現(xiàn)行高考方式進(jìn)行。教育部副部長(zhǎng)杜玉波也于昨日透露，除浙江、上海兩個(gè)試點(diǎn)省市外，其余省(市、區(qū))的高中生將按照現(xiàn)行高考方式進(jìn)行。

　　“因?yàn)楸本┦形戳腥敫呖几母锏氖着�試點(diǎn)地區(qū)，所以高考政策暫不調(diào)整。”昨日，北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，北京市將按照教育部的總體部署，結(jié)合實(shí)際情況適時(shí)出臺(tái)改革實(shí)施方案。

　　【猜想1】

　　北京或?qū)�減少屬地招生?

　　教育部副部長(zhǎng)杜玉波要求，部屬高校嚴(yán)格控制屬地招生比例，將調(diào)出的指標(biāo)主要用于中西部及入學(xué)機(jī)會(huì)偏低的地區(qū)。

　　而北京市教委負(fù)責(zé)人昨日也向新京報(bào)記者表示，北京將在改進(jìn)招生計(jì)劃分配上進(jìn)行改革。2015年，部分本科一批招生學(xué)校在京招生時(shí)，將把一定比例的招生計(jì)劃定向投到生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)，以提高這些地區(qū)升入本科一批高校的學(xué)生人數(shù)。

　　不過(guò)，據(jù)新京報(bào)記者獨(dú)家獲悉，北京市教委向市屬高校下發(fā)的2014年招生計(jì)劃“建議人數(shù)”顯示，今年北京市屬高校的京外招生計(jì)劃“穩(wěn)中有降”。

　　雖然清華、北大、人大等名校今年在屬地北京招生計(jì)劃比去年均有不同程度縮減，但從實(shí)際錄取結(jié)果來(lái)看，減少屬地招生的效果并不明顯。

　　“屬地招生減少的是具體計(jì)劃數(shù)，是國(guó)家指導(dǎo)意見(jiàn)。”國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)委員、21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)楊東平認(rèn)為，明年高校能否控制屬地招生比例，還要過(guò)一段時(shí)間才能看個(gè)究竟。

　　【猜想2】

　　北京高職生不參加統(tǒng)考?

　　昨日，北京職業(yè)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李壑向新京報(bào)記者表示，目前中職生也可以社會(huì)考生身份參加高考。但課程設(shè)置的不同，導(dǎo)致中職生參加高考時(shí)，使用與普高生同樣的試卷，會(huì)“比較吃虧”。

　　所以，本次《意見(jiàn)》中提到的，高職院�？忌�招生與普通高校相對(duì)分開(kāi)，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式，以及普高生報(bào)考高職院校需要參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試等內(nèi)容，可以視作為“對(duì)中職生更加公平”。

　　崇文門(mén)中學(xué)是北京市唯一一所職普融通校，校長(zhǎng)劉福盛表示，該校學(xué)生是普高學(xué)籍號(hào)和職高學(xué)籍號(hào)兩者兼?zhèn)洌?ldquo;高三時(shí)由學(xué)生自由選擇，是參加普通高考還是選擇單考單招。”這就為學(xué)生提供了更多的選擇方式。

　　此外，劉福盛還透露，今后高等教育的改革方向可能會(huì)將學(xué)校改為勞動(dòng)技術(shù)型和綜合型兩種，所以高中階段受到職業(yè)教育的學(xué)生，可能會(huì)更容易升入對(duì)口院校，比如在崇文門(mén)中學(xué)接受過(guò)三年航空特色專(zhuān)業(yè)教育的學(xué)生，畢業(yè)時(shí)若挑選航空類(lèi)院校，就會(huì)有更大的把握。

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