中考英語綜合填空練習(xí)題
綜合填空是一個(gè)得分率低、具有區(qū)分度的題型，今天小編為大家推薦的是英語綜合填空練習(xí)題，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。
中考英語綜合填空練習(xí)題如下：
根據(jù)語篇內(nèi)容，用方框中所給詞的正確形式填空，使短文通順、連貫，并將答案寫在相應(yīng)的位置上。方框中有兩個(gè)詞為多余項(xiàng)。
I make teach after large control
try leaf small quiet before without
As a child，I got angry quite easily and was not good at communicating with others.
I still remember it was an early autumn.Some 1.________ started to turn yellow and the weather became cool.One day，as I was getting ready for school，my mother carelessly handed me my father's vest(背心) instead of 2.________.At that time，I was getting to have a 3.________ size than my father，so when I put on the vest，I felt as if I wasn't able to breathe! I realized that it was a small mistake which 4.________ by my mother，but somehow the breathless feeling was so strong that it made me very angry.My mother said sorry with a smile，but I shouted at her 5.________ thinking much，I got it off my body so wildly that I made a hole in it.I put on my own vest and rushed out of the house 6.________ my mother could stop me.
Later，my mother shared her bad feelings with my father，“See what your son has done.” Instead of saying he would scold(責(zé)備) or beat me，my father 7.________ asked my mother to mend the vest.
Later when my mother told me about my father's response，I felt ashamed(慚愧的) of my bad behavior.My father's gentle kindness 8.________ me a lesson which I would never forget.
On that day，I decided not to let anger 9.________ me any longer.Of course，there are times when I am angry.However，whenever that happens，I 10.________ to remember my father's vest.It always reminds me to think about others' feelings when I get angry.
【主旨大意】本文是一篇記敘文。主要講述了作者之前容易生氣，在撕破一個(gè)背心后父親的表現(xiàn)讓作者意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。文章旨在告訴我們：當(dāng)你生氣的時(shí)候，要學(xué)著去考慮別人的感受。
【詞匯分析】
I pron. 我→me(賓格)→my(形容詞性物主代詞)→mine(名詞性物主代詞)→myself(反身代詞)
make v. 制作;使→made(過去式/過去分詞)→making(動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞)→to make(動(dòng)詞不定式)
teach v. 教→taught(過去式/過去分詞)→teaching(動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞)→to teach(動(dòng)詞不定式)
after conj. 在……之后
large adj. 大的→larger(比較級(jí))→largest(最高級(jí))
control v. 控制→controlled(過去式/過去分詞)→controlling(動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞)→to control(動(dòng)詞不定式)
try v.嘗試→tried(過去式/過去分詞)→trying(動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞)→to try(動(dòng)詞不定式)
leaf n. 樹葉→leaves(復(fù)數(shù))
small adj.小的→smaller(比較級(jí))→smallest(最高級(jí))
quiet adj.安靜的→quieter(比較級(jí))→quietest(最高級(jí))
before conj. 在……之前
without prep. 沒有→with(反義詞)
【答案詳解】
1.leaves 【解析】根據(jù)句意：我依然記得那是一個(gè)早秋。一些________開始變黃，并且天氣開始變涼爽了。季節(jié)為秋天，樹葉開始變黃了，結(jié)合所給詞可知leaf符合語境。由空格前的“some”可知空格處用名詞復(fù)數(shù)，故填leaves。
2.mine 【解析】根據(jù)句意：一天，當(dāng)我準(zhǔn)備去學(xué)校的時(shí)候，我媽媽粗心地把我爸爸的背心而不是________遞到我手里。由語境可知，媽媽把我的背心拿錯(cuò)了。結(jié)合所給詞可知I符合語境，此處用代詞I的名詞性物主代詞形式，mine相當(dāng)于my vest。
3.larger 【解析】根據(jù)句意：那時(shí)候，我穿的比我爸爸的尺碼________，所以當(dāng)我穿上背心的時(shí)候，我感覺我好像不能呼吸了。由語境可知“我感覺自己不能呼吸”，可知“我比爸爸穿的尺碼大”，結(jié)合所給詞可知large符合語境，由句中的“than”可知應(yīng)用large的比較級(jí)。故填larger。
4.was made 【解析】根據(jù)句意：我意識(shí)到這是一個(gè)由我媽媽制造的小錯(cuò)誤，但是無論怎樣這種呼吸困難的感覺是如此強(qiáng)烈以至于使我非常生氣。本句包含一個(gè)which引導(dǎo)的定語從句，which在定語從句中作主語，指代a small mistake，由空格后的by可知此處是被動(dòng)語態(tài)，句子的時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)。故填was made。
5.without 【解析】根據(jù)句意：我媽媽帶著微笑對(duì)我說抱歉，但是我________再三考慮就對(duì)她大喊。由語境可知此處表示“我沒有考慮就對(duì)媽媽大吼”，空格后為動(dòng)詞thinking，故空格前用介詞without符合句意和語法。
6.before 【解析】根據(jù)句意：在我媽媽能夠阻止我________，我穿上自己的背心就沖出了房子。分析句子結(jié)構(gòu)可知空格處缺少一個(gè)連詞，結(jié)合語境可知此處表示“在媽媽阻止我之前，我就沖出家門了”。故填before。
7.quietly 【解析】根據(jù)句意：他不是責(zé)備或者打我，我爸爸________讓我媽媽把那個(gè)背心修補(bǔ)好。分析句子成分可知，空格處缺少一個(gè)修飾動(dòng)詞asked的'副詞，結(jié)合所給詞和句意可知quiet的副詞形式符合句意和語法。
8.taught 【解析】根據(jù)句意：我爸爸溫柔的善良________我一個(gè)終生難忘的教訓(xùn)。句中包含一個(gè)固定搭配“teach sb.a lesson，給某人一個(gè)教訓(xùn)”。句子的時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，故填taught。
9.control 【解析】根據(jù)句意：在那天，我決定不再讓生氣________我。根據(jù)語境可知此處表示“我決定不讓生氣控制我”，句中包含固定搭配“let sth.do”，故填control。
10.will try 【解析】根據(jù)句意：然而，無論什么時(shí)候(我生氣的時(shí)候)，我________記著我爸爸的背心。分析句子結(jié)構(gòu)可知空格處缺少謂語動(dòng)詞，由句中的“whenever”可知空格處謂語動(dòng)詞用將來時(shí)，句中包含固定搭配“try to do sth.”。故填will try。
延伸閱讀：綜合填空做詞語運(yùn)用注意以下幾點(diǎn)：
一、明確詞義，分類備詞
拿到題目后，不要急于看文章，首先研究方框中所給的備選詞匯，判斷各個(gè)單詞的詞性，并且進(jìn)行歸類。
二、借助線索，初步歸位
通讀全文，結(jié)合所學(xué)語法知識(shí)及上下文語境初步選擇符合文意的詞，針對(duì)相關(guān)的語法知識(shí)，考生可以從以下幾個(gè)方面著手：
1.如果空格后是謂語動(dòng)詞，且句子的其他內(nèi)容完整，則該空格應(yīng)考慮使用名詞、人稱代詞、名詞性物主代詞、非謂語動(dòng)詞(謂語動(dòng)詞是單三形式時(shí));
2.如果空格前是句子主語，空格后是賓語，此處應(yīng)考慮動(dòng)詞，構(gòu)成主謂賓結(jié)構(gòu);
3.如果空格后是名詞，空格前有限定詞，則此處應(yīng)該填形容詞或形容詞性物主代詞;
4.空格前如果有表示程度的副詞a little，a bit，a lot，much，even，still，far，rather等或空格后有than時(shí)，空格處應(yīng)考慮用形容詞或副詞的比較級(jí)。
5.如果空格前是一般動(dòng)詞，則考慮空格處填寫副詞，同時(shí)要注意如果空格前是系動(dòng)詞、感官動(dòng)詞或be動(dòng)詞，則需要填形容詞，構(gòu)成主系表結(jié)構(gòu)，此類系動(dòng)詞有become，turn，get，sound，feel等。
三、瞻前顧后，調(diào)整形式
經(jīng)過初步歸位后，我們還需要根據(jù)語境確定句意，根據(jù)語法調(diào)整詞匯的適當(dāng)形式，針對(duì)形式，考生可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行考慮：
1.名詞重點(diǎn)注意名詞的復(fù)數(shù)，其次也要注意名詞的所有格及名詞變形容詞;
2.動(dòng)詞需要注意其單三形式、過去式、過去分詞和現(xiàn)在分詞，同時(shí)要熟悉每種時(shí)態(tài)及語態(tài)的結(jié)構(gòu)，尤其是現(xiàn)在完成時(shí)、一般過去時(shí)及一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài);
3.形容詞要注意其副詞形式、比較級(jí)和最高級(jí)，同時(shí)要考慮其變?yōu)槊~的形式;
4.代詞需注意代詞的主格、賓格、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞及反身代詞;
5.數(shù)詞需要注意基數(shù)詞所對(duì)應(yīng)的相應(yīng)序數(shù)詞形式。
四、通讀全文，復(fù)核驗(yàn)證
復(fù)讀短文，檢查單詞拼寫是否正確，注意時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂一致和固定搭配，還有首字母的大小寫。
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