小學英語考試知識點大全
1基數(shù)詞變序數(shù)詞助記歌
基變序，有規(guī)律，末尾加上th;一、二、三特殊記，八加h ，九去e ，ve要用f替;以e結尾變ie，后跟th莫忘記。要想表示幾十幾，只變個位就可以。
特殊變化：one-first ，two-second ，three-third ，five-fifth ，nine-ninth ，twelve-twelfth ，forty-fortieth ，eight-nine-eighty-ninth
2a number of ，the number of
a number of 意思是“許多”，相當于a lot of ; the number of意思是“……的數(shù)目，……的數(shù)量”，當它作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。
A number of students like playing computer games.許多學生喜歡玩電腦游戲。
The number of the students is about 1500 in our school.我們學校學生的人數(shù)大約是1500。
3概數(shù)(略數(shù))表達法
數(shù)詞+hundred/thousand/million/billion+名詞復數(shù)
hundreds/thousands/millions/billions of+名詞復數(shù)
4不能同時出現(xiàn)在一個句子中的連詞
1、because(因為)，so(所以)不能同時出現(xiàn)在一個句子里，只能用其一。
Because he was tired， he couldn’t walk there.=He was tired ，so he couldn’t walk there.
因為他累了，所以他不能走到那兒了。
2、(al)thouthg(雖然)，but (但是)不能同時出現(xiàn)在一個句子里，只能用其一。但thouthg和yet可以同時出現(xiàn)在一個句子里(yet用作副詞)
Thought he was tired， he still worked hard.=He was tired， but he still worked hard.
雖然他很累，但他仍然努力工作。
5of sb.與for sb.的區(qū)別
(1)of sb.“對于(某人)”，用于It
is +adj. +of sb. to do sth.句型中，形容詞為clever， kind， nice等描述人物性格特征的詞，of后的人物與形容詞有主表關系。
(2)for sb.“對于(某人)”，用于It is +adj. +for sb. to do sth.句型中，形容詞為easy， important等不描述人物性格特征的詞，for后的人物與形容詞沒有主表關系。
6形容詞的比較級
1、形容詞比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級后面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little 來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。
2、形容詞加er的規(guī)則：
�、乓话阍谠~尾加er ;
�、埔宰帜竐 結尾，加r ;
⑶以一個元音字母和一個輔音字母結尾，應雙寫末尾的輔音字母，再加er ;
�、纫�“輔音字母+y”結尾，先把y變i，再加er 。
3、不規(guī)則形容詞比較級：
good-better, beautiful-more beautiful
7副詞的比較級
1、形容詞與副詞的區(qū)別(有be用形，有形用be;有動用副，有副用動)
⑴在句子中形容詞一般處于名詞之前或be動詞之后
�、聘痹~在句子中最常見的是處于實義動詞之后
2、副詞比較級的變化規(guī)則基本與形容詞比較級相同(不規(guī)則變化：well-better, far-farther)
8There be 句型與have, has的區(qū)別
1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)
2、在there be 句型中，主語是單數(shù)，be 動詞用is ; 主語是復數(shù)，be 動詞用are ; 如有幾件物品，be 動詞根據(jù)最靠近be 動詞的那個名詞決定。
3、there be 句型的否定句在be 動詞后加not , 一般疑問句把be 動詞調到句首。
4、there be句型與have(has)的區(qū)別：there be 表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人擁有某物。
5、some 和any 在there be 句型中的運用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑問句。
6、and 和or 在there be句型中的運用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑問句。
7、針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結構是：
How many + 名詞復數(shù) + are there + 介詞短語?
How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 介詞短語?
8、針對主語提問的特殊疑問句的基本結構是：
What’s + 介詞短語?
9動詞過去式變化規(guī)則
1、一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2、結尾是e加d，如：taste-tasted
3、末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4、以“輔音字母+y”結尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studie
10一般過去時
1、一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的.狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)�；蚍磸桶l(fā)生的動作感謝。
2、Be動詞在一般過去時中的變化：
�、臿m 和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)
�、芶re在一般過去時中變?yōu)閣ere。(were not=weren’t)
�、菐в衱as或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調到句首。
3、句中沒有be動詞的一般過去時的句子
否定句：didn’t +動詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday.
一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動詞原形?
如： What did Jim do yesterday?
⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式?
如：Who went to home yesterday?
英語的知識是零碎積累的，小升初英語的知識點也是如此，因此同學們一定要加強日常的學習積累，只有這樣才能確保取得較高的英語成績。
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