高三傷感好文章摘抄
《我在高三路上丟失了你》
作者：cz文字小青年
傷感句子：
那一段時(shí)間，在學(xué)校，我選擇了放棄;上課實(shí)在聽(tīng)不懂，我就掏出日記本，任思緒亂飛。實(shí)在沒(méi)勁了，就看對(duì)我有用的文字。下課就聽(tīng)音樂(lè)。與此相反的是晚上回到宿舍我會(huì)用一顆不在狀態(tài)的心瘋狂的做卷子。我也不知道為何自己會(huì)過(guò)上這樣一種糾結(jié)的生活，與其說(shuō)我當(dāng)個(gè)逃兵，還不如說(shuō)我被一種莫名奇妙的壓力弄得不知所措。
高三，我們都奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，努力過(guò)，也掙扎過(guò)，痛苦過(guò)，煎熬過(guò);有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，有過(guò)榮耀，也有過(guò)悔恨……無(wú)論六月成敗與否。再回首，這一段高三路，真美。但是我在高三的路上丟失了你“青春”。
《我們的畢業(yè)聲》
作者：美客
傷感句子：
即使又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，命運(yùn)指向分岔的路口。
即使擁抱可能是最后的溫度，揮揮手消失在記憶中。
那些舊感情，那些新世界，那些青春，那些回憶。
那些回憶，那些遺憾，那些勇氣，那些決絕。
那些不舍，那些甜蜜，那些憧憬，那些愛(ài)。
是我們共同的畢業(yè)聲。
《畢業(yè)那天，你不在�！�
作者：紫飛
傷感句子：
這是青春，這是一場(chǎng)華麗的蛻變，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)端。那天，我拋開(kāi)了所有的不快樂(lè)，放下了所有的不甘心，只是想安安靜靜的看著那一群熟悉的人慢慢的離開(kāi)，可是，我還來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，你就離開(kāi)了我的視線，幸好，你把心留在我的身邊�？墒茄�，曾幻想過(guò)無(wú)數(shù)次的離別里，你不在。
畢業(yè)那天，你不在我的身邊，但是，你卻在我的心里，埋下了幸福的種子，如今，我只想告訴你，我愿意等你，哪怕最后只能變成你的回憶 。
《盼著，盼著就畢業(yè)了》
作者：夢(mèng)潔
傷感句子：
像一只鳥(niǎo)兒被囚了三年，每天都在掙扎中度過(guò)，在得知自己將要被放出的那一刻，慢慢疏散著三年來(lái)的記憶，突然想把自己反鎖，一直就這樣被囚禁著�？粗@里一張張熟悉而陌生的臉即將消失在這樣炎熱的六月，似乎有了一種說(shuō)不出的感傷與憂愁。長(zhǎng)嘆息，韶華易逝，過(guò)往煙云。那初來(lái)學(xué)校的日子還記憶猶新，仿佛就在昨天。
《畢業(yè)心語(yǔ)》
作者：心靈語(yǔ)屋
傷感句子：
我愿記住每一個(gè)青春的旋律、每一張陽(yáng)光的笑臉!因?yàn)檫@一切在我們生命中都不可重逢。揮一揮手卻難說(shuō)再見(jiàn)，逝去的'一切親切有遙遠(yuǎn)。再見(jiàn)了，那些陽(yáng)光下的日子和共渡這些日子的同學(xué)。
愿多年以后，曾經(jīng)的旋律能化作一只記憶的小舟，載著你我重回青春的渡口。
《那年高三，我們相識(shí)》
作者：Romantic Mystery
傷感句子：
那年高三，我們都還是十八，美妙的年華，那時(shí)我們有一份期待，繪就暢想的星海?看著墻上那一張張減少著的高考倒計(jì)時(shí)，我們有著期待，也有些許害怕，期待我們的未來(lái)生活，害怕著某一天我們都分開(kāi)了，各自的種種都沒(méi)有了交集，不知哪一天我們還會(huì)重聚。人生不長(zhǎng)，但也不短，歲月靜好，愿我們誰(shuí)也不會(huì)忘記，那年高三，我們相識(shí)!
《年少，我青澀的愛(ài)情》
作者：憶念心傷
傷感句子：
現(xiàn)在，我終于明白，人生本來(lái)就是由那些很羞澀又稚嫩的成長(zhǎng)經(jīng)歷組成，盡管它可能留給我的是無(wú)盡的遺憾，但這些遺憾卻是我們最寶貴的財(cái)富，直到生命的終結(jié)，我們還是擁有這些回憶，那些有著純真笑容和淡淡感傷的回憶。
那段青澀的情感中，不管有沒(méi)有結(jié)果，可能是錯(cuò)過(guò)，可能是遺憾，然而，我們終是學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)自己的感情，當(dāng)我們事業(yè)有成的時(shí)候，當(dāng)我們年老再憶人生的時(shí)候，我們終會(huì)明白，人生真的需要這樣一段情感，不求結(jié)果，不求同行，只求在最美的年華中遇見(jiàn)你。
《那條回家的路，那個(gè)同路的人》
作者：提安
傷感句子：
高中的最后一次假期，一個(gè)人在路途中搖晃到夕陽(yáng)西下，落下的太陽(yáng)與山川相互依偎著。從山頂傾瀉而下的殷紅浸染了整個(gè)江面，燃燒了我整個(gè)青春，這時(shí)，孤立在江邊的一顆枯樹(shù)猶顯得凄涼，悲壯。
這路，高一走著，高二走著，高三走著。以后將不再走著。
這人，高一同路，高二同路，高三同路。以后將不再同路。
《高三的記憶，高四的笑容》
作者：梨陌
傷感句子：
推開(kāi)門(mén)，所有的時(shí)光都變得有些空洞了，像是被什么東西蛀空了一般。那些年桌子上的“山”早已不見(jiàn)，只留下一層時(shí)間留下的痕跡;你是否還在為誰(shuí)指著世界地圖講著氣候、洋流和地形的起伏。但是，時(shí)間太久了，所有的人在最后都已各奔東西，最遠(yuǎn)的蘇州、河北，最近的西安，所有的笑容也許在最后相機(jī)落下后變成輕笑罷了!
《記憶的洪荒里那段最明媚的痛》
作者：梨陌
傷感句子：
現(xiàn)在每每憶起那時(shí)的沖勁，仍舊是敬畏的心情，始終不懂那源源不斷的小強(qiáng)精神何以屬于我。但我確實(shí)感動(dòng)與那份傻傻的執(zhí)著，不后悔那時(shí)每個(gè)時(shí)刻對(duì)我的改變。青春的舞劇中，誰(shuí)是誰(shuí)的主角?當(dāng)時(shí)自己是那樣在乎于面子，但隨著人生圖卷的拉開(kāi)，走到了現(xiàn)在，再次回首這些浮沉過(guò)往，對(duì)漫漫生命之海來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一滴水的體積而已。我無(wú)法想象，那時(shí)的我竟然如此要強(qiáng)，閉目靜息，我仍能回憶起那時(shí)心在震顫的感覺(jué)，卑微的自尊曾在那一刻碎裂了一地……然而真正的挑戰(zhàn)還未開(kāi)始。
那時(shí)的我每天都在三點(diǎn)一線中徘徊——教室、食堂、宿舍。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)著，奔波在天堂地獄的中間，每天望著墻上“有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂”的話，我們感受著充盈的愉悅。然而我太過(guò)“急功急利”了，希望付出了就能立刻有收獲，忘卻了“學(xué)習(xí)在于靜心”的真諦，以致我又一次摔進(jìn)了深淵�？此破届o的生活，其壓力卻早已將悄無(wú)聲息地被播撒在每個(gè)人的心田，就是在這莫名徒增的這一份沉甸甸的感受中，我“享受”著恐懼與迷離……
《再見(jiàn)了，那麻木的年少�！�
作者：花覡。
傷感句子：
當(dāng)每個(gè)人都在抓緊剩下不到兩位數(shù)的時(shí)間去學(xué)習(xí)的時(shí)候，突然有人來(lái)叫高三所有學(xué)生去照畢業(yè)相，才意識(shí)到，我們要離開(kāi)了，要離開(kāi)這片為著戰(zhàn)爭(zhēng)勝利而磨練得場(chǎng)所，要離開(kāi)這片無(wú)處不充滿著讓人窒息硝煙的場(chǎng)所，這應(yīng)該值得高興啊，可是此刻，一種不可名狀的痛楚涌上了心頭，比任何時(shí)候的難過(guò)都要來(lái)得難過(guò)。我想我是怕孤獨(dú)的，可是有什么辦法呢。
隨著相機(jī)發(fā)出一聲無(wú)力的呻吟，我們都被定格在了一張僅有一巴掌大的相片里。或落寞，或惆悵，或潸然，或不舍，或興奮。而我是沉默的，我不知道除了沉默還能用什么情緒來(lái)面對(duì)這將要離開(kāi)的場(chǎng)面。
沉默代表著離開(kāi)，離開(kāi)意味著再見(jiàn)。我用沉默向所有的同學(xué)說(shuō)了再見(jiàn)。
六月無(wú)處不透著凄涼。我們?cè)谶@樣的一個(gè)季節(jié)里離開(kāi)了。
《窗外流觴》
作者：過(guò)客惜心
傷感句子：
三年的高中生活，我匆匆走過(guò)，最深的情感記憶，莫過(guò)于遇見(jiàn)你。時(shí)不時(shí)地，在心海深處泛起一陣又一陣漣漪。而我不后悔，我曾經(jīng)用另一種方式去喜歡著你，即使這樣會(huì)受到他人誤解。而我，只希望用我最真的一面來(lái)面對(duì)你，面對(duì)周圍的人與物!我雖不懂如何去取悅你，但我會(huì)用我的能力去默默地守護(hù)著你。
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