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教科室主任個人述職報告
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教科室主任述職報告
在學習、工作生活中，接觸并使用報告的人越來越多，報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編整理的教科室主任述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
教科室主任述職報告1
各位領導、同事：
大家好!
我擔任學校教科室主任已經兩年，教科室主任的述職報告。在這兩年的時間里，在領導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。本人擔任學校科研室主任，高三一個班的語文教學工作，并協(xié)助賀校長組織學校圖書、電教裝備工作，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施。現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
一、嚴格執(zhí)行學校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的"校本"教研思想，教研格局因而也初步形成。
二、積極履行教育教學管理職責，和教務處密切合作，每學期完成兩次教學常規(guī)檢查，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學情況。組織并指導各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。
三、深入推進了以集體備課為主題的"教研活動日"活動，組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性，述職報告《教科室主任的述職報告》。
四、確定了以"優(yōu)化課堂，提高課效"為主題的課堂教學研究目標，積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數增多了，評課能力增強了，同時通過組織兩次青年優(yōu)質課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時間內快速成長起來，勇挑我校教學重擔，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎。
五、加強課題引領，明確科研方向�；貧w課堂、關注課堂是學�？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導思想。我校的`課題研究主要立足于學校實際條件、立足于高考備考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結合的道路。
六、開展形式多樣的師生活動，營造科研氛圍。
(一)教師活動
1、教科研專題學習。
2、教研、備課組長培訓。
3、專家講座(高主任)
4、骨干教師培訓
5、外出及校際教研
6、優(yōu)質課比賽
7、四優(yōu)評比
8、進行了網上教研。
(二)學生活動
1、參與組織了"我讀書，我快樂"征文及演講比賽比賽，并指導學生在縣里獲獎。
2、組織高一高二學生參加省級書法比賽。
3、組織了學生參加第四屆全國中學生作文大賽，有60多名學生獲獎。
4、上交了中小學規(guī)范漢字書寫作品。
5、各教研組組織了豐富多彩的學科競賽活動。
6、組織學生文學社活動并每學期編輯出版一期校刊。
以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間，積累更多的成功經驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質量的提高。
各位領導、老師：為學校、教師發(fā)展服務是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責。在此，謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠的互動中不斷進步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。
教科室主任述職報告2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家晚上好！
回首過去的一學年，在上級教育行政主管部門的領導下，得到了學校領導的鼓勵、支持和指導，得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與配合，較圓滿的完成了20xx-2012學年度工作�，F就本人一年的崗位履職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
一、個人基本素質修為
作為學校管理隊伍的一員，積極維護學校行政的集體意志，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定，擺正位置，主動配合個部門工作，認真負責，按時完成學校交給的各項任務；真誠團結同志、誠信待人；
堅持自我“任務型”驅動式學習，以期提高自己“學習、研究、管理和教學”四個方面的能力。
二、主要工作回顧：
（一）教學教研工作：
1、制度建立科學完善
根據縣教育局對教研工作的指導精神，結合本校實際，由教科室起草，通過學校擴大行政會議，逐步制定和完善了有關教學教研、師培師訓管理制度，使得各項工作穩(wěn)步有序的推進。
2、常規(guī)教研扎實有效。
本著從提高效率、促進改革、增加內涵的高度，積極進行實踐與探索。
�、俑鲗W科組教研活動：固定教研時間、明確教研內容、行政領導蹲點、細化活動過程、考核結果到位；②對每次教研組活動內容及形式，推行活動前的預報與審定，強化活動過程督查；③高度重視各級各類學科教學競賽活動，認真督導，決不敷衍；校級示范課、觀摩課和研究課實行預審制，強化其“備、上、評”的過程督導，讓其真正起到引領示范作用，具備研修和仿效的價值；
3、教育科研區(qū)域為先
我校20xx年被授予“儀隴縣校本教研示范�！保信f績，努力探索，近一年來取得了如下成績：
1、學科有效課堂教學競賽獲獎。獲得市級二等獎1人（代穎）；縣級一等獎2人（李小紅、何麗瓊）；區(qū)級一等獎2人。
2、教科研論文發(fā)表獲獎。省級以上刊物公開發(fā)表3篇；獲市級一獎1篇、市級二等獎2篇，市級三等獎2篇；縣級一等獎6篇、縣級二等獎9篇，縣級三等獎4篇.
3、多媒體課件、教具制作獲獎。多媒體課件開發(fā)，市級一等獎1個、二等獎2個和三等獎2個、縣級一等獎6個、二等獎2個。
4、科研課題。本學年，結題課題三個，其中《農村初中歷史課堂教學資源利用研究》、《農村初中語語文課堂教學有效性提問研究》和《思想品德課學習興趣及習慣培養(yǎng)研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎；
�。ǘ�、師培師訓形式多樣
教師隊伍建設是學校發(fā)展的關鍵：教師隊伍是學校教育質量有所保證的重要環(huán)節(jié)，就今天這樣的`社會現實下，家長對學校的認可度，與學校的教學質量是密切相關。在本學年中，我們堅持一貫的沿例，也拓展了思路。
1、職業(yè)技能培訓全員化
一年來，按上級文件統(tǒng)一要求，足額組織教職工參加市、縣職業(yè)技能教育培訓和“三新一德”自學考試，共計65（47+18）人次。
2、外派學習
�、倏h級以上“觀摩研討活動”
先后派出教師參加國家、省、市、縣組織的各類教教育教學研討活動135人次。
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學校根據科學教師培養(yǎng)需要，指定參加網絡培訓3人次、歷時1個月的面陪1人次（吳敏），
③“名校跟崗”
采取“走出去、名校跟崗”的辦法，一年來輪流派出“語數外、理化生、政史”等學科18名骨干教師到成都、綦江、南充名校跟崗學習一周，就學校的辦學思想與辦學模式、品牌輸出與集團化辦學、核心競爭力與老百姓需求、有效教學與德育創(chuàng)新、校園文化與精細化管理等方面進行全方位的考察學習，搜集、提煉學校相關的辦學思想和辦學經驗，獲取教育教學改革的諸多信息。
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遴選申報市級骨干教師7人：周智張建中潘遠輝陳善輝謝義龍、陳光琳楊大青，并于本月6月17-30日分三批次參加了第一輪培訓。
3、校本“專題培訓”
圍繞課改、進行三輪培訓、已經開展兩次，本期末將舉行第三次培訓，意在為我校課改的全面推行作一些觀念和可操作性層面上的基礎培訓。審定編輯刊發(fā)：課改電子文集2輯、文本專輯2冊。
（三）、完成臨時工作按時按質
1、核實、考評和兌現兩基迎國檢工作工作人員、臨時性加班人員補貼、教研組長津貼，教研經費和教科研成果獎；
2、與教導處一道，規(guī)劃組織完成了20xx級初三體、實技能的校本集訓和升學測評工作；
3、與教導處一道，成功舉辦了“立山片區(qū)課改推進現場會”；
4、完成“四川省第二屆中小學生讀書征文評選申報”工作；
5、完成“儀隴縣現代教育技術論文和多媒體課件制作”參賽作品的選送；
6、指導完成近三千冊新圖書的分類編碼、上架工作；
7、完成八年級信息技術結業(yè)考試工作。
8、審定了第一輪課改學科的導學案；參與了八年級物理學科導學案的編寫。
三、明確不足整改提高
1、積極推薦教師教研科研成果，上報上刊發(fā)表，并予以推廣應用；
2、積極籌備市級以上科研課題立項工作；
3、結合縣文件精神，積極促進教師結合教育教學實際，開展微型課題的研究。
4、圍繞本校課改，精選專題學習資料，為積極探索適合本學科和學情的課堂教學模式提供理論支持；
5、堅持并強化教師教學常規(guī)技能的培訓與考核；強化教師業(yè)務學習過程督查與結果的考評。
這一學年來，我去年上學期沒有上課，九月的去作了手術，病休滿就期末了，如今我的腿部5個螺釘骨洞還沒有完全愈合。本學期上了一個班的課，兼任學校學�，F代教育設備及資源管理工作。
各位領導、各位老師：因為有了你們充分的理解、信任與支持，讓我才得以在這個崗位上完成了一系列的任務。在此表示感謝！
祝各位領導、各位老師們：平安健康幸�？鞓�！
S年七月一日
教科室主任述職報告3
各位老師：
下午好！
今天有機會坐在這里，與其說是教科室工作總結，不如說是一種交流，一次互動。借這個機會，我想以數學老師簡潔而樸素的語言真切地跟大家談談這一學期來的所作所想。
首先請大家一起來看看我們所走過的足跡。開學初，國際象棋大師陳偉老師帶領我們大家一起步入國際象棋的大門；每周二、三、四，我們各學科教研組分別用研討課、互動評課、專題作業(yè)設計來詮釋自己心目中的高效作業(yè)、有效課堂；期中過后我們開展學生拓展性作業(yè)評比，一張張精湛的作品真的可以讓我們相信只要給學生舞臺，他們就能給我們精彩；還有新燭匯報課上七位充滿青春的新教師的課堂演繹，讓我們看到了他們扎實的基本功和規(guī)范的課堂教學場景；學期后期三位先進班主任為我們帶來了他們真正意義上來源于自己的工作實踐的班主任經驗談，令大家受益匪淺。一學期雖然只有四個多月，回頭看看我們大家走過的足跡真是一串接一串，不曾間斷。
再請大家一起來看看我們所取得的成績。這學期似乎各種各樣的評比特別多。從作業(yè)設計到教科研論文，從優(yōu)質課評比到三壇評比，從高效課堂模式征集到年度課題申報立項，每一項評比我們都有不少老師獲獎，一學期統(tǒng)計下來，共有37人次獲獎，比例達31%。所以區(qū)發(fā)展中心的教學規(guī)范檢查小組和教科研調研小組領導都對我們學校的'教科研成果給予高度贊賞。這里離不開老師們對教學不倦而執(zhí)著的研究和探索。
然后也請大家來聽聽我個人對學校教科研工作現狀的一些粗淺的思考就是我們的教學研究的層次還不夠深入，這也可能是我們各項獲獎一等獎和市級獲獎比較少的原因所在，教書育人還真是需要我們“潛心修煉”，當然還需要“高人指點”，我想有專家指導師根據我�，F狀系統(tǒng)而真切的規(guī)劃與引領，再加上老師們積極與實干的參與，我們海城一小的教科研水平一定能再上新臺階。
各位老師，這一學期來，由于得到你們充分的信任與支持，讓我在這崗位上完成了一系列的任務。在此表示感謝！參加工作以來，我一直以出自屈原名作《離騷》中的一句話來指引與激勵自己，那么最后就以這句話來結束我的發(fā)言“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
教科室主任述職報告4
各位領導，各位老師：
大家下午好！
緊張而忙碌的20xx年已經過去，在這一年里，在學校領導班子的正確領導下，在全體老師的支持下，我積極配合學校開展各項工作，按照工作計劃和科室工作安排，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證科室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，現將我一年工作總結述職。
一、開展的工作
1、學期初，把學校的老師分成文科組和理科組，每周安排兩節(jié)公開課，并及時的進行聽、評課工作。
2、及時地檢查聽課筆記和集體備課筆記，并做相應的要求。
3、積極落實上級的.文件精神，鼓勵老師參加市縣級論文的評比，以及國家刊物的發(fā)表工作，并且有多人獲獎。
4、組織多人參加全縣的會課比賽工作，并獲得相應的名次。
5、認真做好初小中考和初三中考的報名工作，并且做到零失誤。
6、很好的完成了全國學生體質測試以及上報工作。
7、負責全校的學籍審查及上報工作，并且成功地與全國學籍進行了聯網。
8、進行一師一課的教案評比工作。
9、積極完成學校及縣局布置的雙語閱讀工作，并且多人獲得指導教師獎。
二、不足之處
1、未能很好的開展校內的三課競賽活動。
2、未能深入研究，提高學校的課題研究工作。
3、創(chuàng)造性的工作開展不夠，未能積極主動地為教師的業(yè)務成長做出應有的貢獻。
三、今后努力的目標
1、認真貫徹上級指示精神，創(chuàng)造性的開展多項活動。
2、狠抓細節(jié)，營造氛圍，為教師的業(yè)務成長服務。
總之，一年來，我在校領導的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，所以在工作中有時有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
述職完畢，謝謝大家！
教科室主任述職報告5
尊敬的領導，敬愛老師：
你們好！
本學期來到一個新的工作環(huán)境，被老師們嚴謹的工作態(tài)度和無私的奉獻精神深深的折服，在和的幫助和指導下，不斷的豐富自己，不斷的在成長�；仡欉@學期的工作，有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結經驗，吸取教訓，使以后的工作能夠有效、有序地進行，現就本人本年度的工作述職如下：
一．抓實校本教研，提升教師素質
為積極推動我�？蒲泄ぷ鞯拈_展，學校領導對科研工作給予極大的關注與支持。為保證教科研工作的落實，制定了一系列科研管理制度和考核制度，實行了領導包教研組方式，按照以科研為龍頭，促進全面工作的思路，形成了雙周大教研、單周小教研的教研活動模式，即各教研組每兩周至少有一次研討活動，各備課組（課題組）每周有一次集體研討活動。學校并借1751工程、區(qū)域教研之東風，加強校際間的合作交流，借鑒其經驗，提升教育教學質量。本學期，各教研組按照要求開展了調研課、互觀課、精品課等的展示。每次聽課活動，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課，課后集體評課。初步形成了在學習中，在探究中發(fā)展的的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學習研討之風。老師們教學技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果，有21人次參加了縣優(yōu)質的評選，20人次分獲一二D獎，有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選，并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一D獎，有數節(jié)錄像課取得佳績，且有一節(jié)獲得國家級一D獎，有四位老師獲得市教學能手稱號。
二．積極配合上級部門，搞好師資培訓工作
學校的發(fā)展離不開高素質的教師隊W，而教師素質水平的提高又依托了一個重要的載體教育科研。一名教師要想由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越必需不斷的.學習和培訓，走科研興校，科研興我之路。我們采用聽專家講學，讓教師出去進修，著力校本培訓的方法，提高教師的科研能力；派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓、省教學能手評選觀摩活動、市骨干班主任培訓等各級各類的訓。學校還借助教師素養(yǎng)達標活動加強教師的普通話、硬筆書法、教學才藝與學校的知名度，推動學校發(fā)展，制定了學校宣傳的獎懲度，成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質量和采用度，我積極的對校通訊員進行了培訓，修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下，有50多篇發(fā)表在各級網站、報刊與雜志上，其中3篇發(fā)表在國家級媒體，17篇發(fā)表在省級媒體，3篇發(fā)表在市級媒體上，28篇發(fā)表在縣級媒體上。另外，本校網站還參加了市級優(yōu)秀網站的評選，現正在靜候佳音。
三．積極投身教育教學工作，努力提高自己的教育教學水平
本人今年擔任初三的數學教學工作，在備課過程中認真專研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案和進行二次備課，認真地上好每一節(jié)課。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點，向高效的課堂要質量。為加強專業(yè)修煉，我經常閱讀教育名著及教育教學刊物，及時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學感想、教案設計、學習心得、教育理念、人生感悟、教育教學文章等文章。通過努力，本學年國家級刊物發(fā)表文章3篇，獲得國家級錄像課一D獎，申報的教師報承擔的國家級課題，子課題已經立項。
四．工作中存在的問題
1．工作業(yè)務不熟練，缺乏持之以恒的精神。
2．認真有余，細心不足。
3．過程性管理，不夠細致。
五．今后努力的方向
1．將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，落實好立項課題的科研實驗工作；
2．為教師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間，積累更多的成功經驗，努力更新教育觀念，實施新課程*實驗。
3．通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進教育能力的發(fā)展，使科研帶動教研，促進教育質量的提高。
4．努力踐行，與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
敬愛的領導、親愛的老師們，我將好好反思一年來我工作中的經驗和不足，立足本職崗位，本著勤學、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，把以后的工作做好。請各位領導和老師給予我?guī)椭团u。我將相信你們的關注和激勵將伴隨著我一路成長！
教科室主任述職報告6
尊敬的鄭局長、各位領導、老師們：
大家好！
春節(jié)將至，首先祝大家春節(jié)愉快，好運多多！
20xx學年已經結束，驀然回首，有喜有憂。在這一學年里，本人任教科室副主任職位，著重抓本校教導處日常事務及教科室工作，并擔任高年級語文教學。過去的一年在教育局的英明指引和喻校長、趙副校長的正確領導下，在全體老師的積極配合和大力支持下，教科室和教導日常事務各項工作有序開展，回顧這一年來，本人一直以“實”的精神做好每一項工作，收到了一定的實效�，F述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：實實在在，科研興校。分為四個部分。大約三分鐘。
一、師德修養(yǎng)表現以及對現代教師的認識
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學習各種教育法規(guī)和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生。我不敢把我想象得很偉大，但我應是稱職的，是無愧于教師所應具有的道德品質要求的。
有人說教師是園丁，有人說教師是蠟燭，也有人說教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁憑著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學生個性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時也燃燒了自己，奉獻不可持續(xù)；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認為把教師喻為渡船老板更為妥貼。我們日復一日，年復一年的努力著，把一批又一批的學生從人生的.此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么教師必須通過教育科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認為教師的工作是教書育人，現在還須再加一點，那就是科研。教書、育人、科研是教師的三種基本職能。套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產力”。
二、職責履行和工作完成情況
1、教育教學方面
本學期，我擔任了六年級的語文教學，在教學中，我認真鉆研教材，積極學習新課程理念，不斷改進教學方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關注和指導學生的學法。課前精心備好課；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因學校工作忙和身為行政而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通的語文教師，然后才是學校一名無足輕重的行政人員。
2、行政工作方面
本學年，我嚴格按照學校行事歷和教科室開學初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學校的發(fā)展、壯大做出自己應有的貢獻。本學期開展的工作主要有：
在民主的基礎上成立了四個教研組，積極開展教研活動。教研是最能體現一個學校的品牌和綜合實力的。我們制定了《學校教研組長工作職責》，以此來指導和規(guī)范教研組長的工作；教研組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
本學年組織了英語書法比賽、數學競賽、作文競賽、語文書法比賽等活動，因為考慮得不夠細致，過程中出現了一點不協(xié)調的音符和不盡人意的地方，但在老師們的全力配合下，總體上是成功的。在此感謝全體老師，通惠小學有這樣一群好老師何愁發(fā)展不好！
這一年遵照喻校長的指示和趙副校長的指導，在全體老師的協(xié)助下，籌備并組織開展了第一、二屆“我和新課程同成長的課堂教學”活動，獲得圓滿成功，把我校的教研活動推向了深入。我校教師黃玉紅、曠樹林、顏霞、陶會君、肖惠蓮、王琴老師，在東坡區(qū)采用預賽、復賽、決賽中脫穎而出分別獲得二、三等獎。
教科室主任述職報告7
本人是xxx，xxxx年畢業(yè)于懷化師專，6年來任xx初中語文教學工作及班主任工作，xxxx年x月任xx初中教科室主任，工作中，本人恪盡職守，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地鍛煉自己，改變自己，提高自己和創(chuàng)新自己。本學期接任教科室主任，獨當一面從事這項工做管理，我思緒萬千，因為這項工作要增加老師們工作量，侵占老師們的休息時間，我顧慮重重，被感壓力，這不足半年的時間，在校領導的大力支持下，在老師們的積極配合下，我逐漸適應了新的工做要求，并逐步認識到教研工作是學校的重要工作，并且也努力做好這項工作，半年里，成績談不上，只能和大家共同探討一二 三。
一 以課堂教學為中心，大膽推進教學改革
隨著課程改革不斷深入，努力轉變教學觀念，從而提高教育教學質量，本學期根據學校教研計劃，教研工作走進課堂，走進學生. 如期一周的課堂教學竟賽活動，十位教師所上的十節(jié)課，可以說質量都非常高，他們都采用各自新的教學方法，教學手段，教學模式，并以教研組為單位，號召其他教師參與到聽課，評課活動中，達到本次活動的目的。特別是語文教研組推薦了田水英老師的《鄉(xiāng)愁》這堂課參加了全縣的優(yōu)質課竟賽活動，取得全縣二等獎。尚曉艷老師的這堂優(yōu)質課，上得活潑生動，學生真正成了課堂的主人，得到大家一致好評。這次活動中，我感受頗多，老師們樂意出謀劃策，住動探究，大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對學術襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真城地指出，對別人提出的不同意見和建議也樂意接受，在這樣一個良好的學術氛圍中，教研活動的`實效性也逐步提高。
二 以校本研修為基石，大膽推進課堂改革
隨著課改的不斷深入，對教師的素養(yǎng)提出更高的要求，本學期根據上級指示精神，在校長的指導下，在教師們的支持下，逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學校制定出校本研修計劃，校本研修方案，課題研修理論學習，教學問題庫等資料。各教研組及每個教師都有各自校本研修計劃，理論學習筆記，課題研修等內容。在不斷提高教師自身能力。
三 半年來，我深受感悟，那就是苦，作為分管教研工作的負責人，既要帶好一個班，又要做好自己分管的工作，還要協(xié)助學校開展其它工作。有時真是疲于應付，甚至力不從心，所以調好自己心態(tài)，用一種更積極的心里投入到工作中去。是十分必要的，我的辦法就是，換一種心態(tài)去思考，換一種心態(tài)去面對，工作中服務他人，工作中完善自己。
憶過去，我豪情滿懷，展望未來，我任重道遠。感謝全體教師對我工作的支持，也希望老師們批評指正。我一定再接再歷，把工作做的更好。
教科室主任述職報告8
我被聘為學校教科室主任已經兩年，20xx教科室主任述職報告。在這兩年的時間里，在領導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。20xx年，本人擔任學�？蒲惺抑魅危撸�2）班和九（2）班英語教學，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，盡力成為校長的'好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施�，F把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
1.上交了湖北省第九屆中小學電腦制作比賽，述職報告《20xx教科室主任述職報告》。我校獲得了優(yōu)勝單位。
2.安排了教研組和備課組集體備課。
3.進行了網上教研。
4.組織了“祖國在我心中”征文比賽，并在鎮(zhèn)舉行了演講比賽。
5.組織了慶五四歌詠比賽和廣播操比賽。
6.組織了音樂，美術選拔賽。
7.上交了黃鶴美育節(jié)美術作品，并上交了論文。
8.上交了中小學規(guī)范漢字書寫作品。
9.上交了做一名幸福的人民教師征文。
10.準備了迎接課題中期檢查的資料。
11.在期末即將結束時，落實了晚教研。
12.上交了特色教研資料和論文。
13.對學生進行了體操培訓等。
以上是我這半年所做的工作，在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間，積累更多的成功經驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質量的提高。
教科室主任述職報告9
本人是xxx，20xx年畢業(yè)于懷化師專，6年來任xx初中語文教學工作及班主任工作，20xx年x月任xx初中教科室主任，工作中，本人恪盡職守，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地鍛煉自己，改變自己，提高自己和創(chuàng)新自己。本學期接任教科室主任，獨當一面從事這項工做管理，我思緒萬千，因為這項工作要增加老師們工作量，侵占老師們的休息時間，我顧慮重重，被感壓力，這不足半年的時間，在校領導的大力支持下，在老師們的積極配合下，我逐漸適應了新的工做要求，并逐步認識到教研工作是學校的重要工作，并且也努力做好這項工作，半年里，成績談不上，只能和大家共同探討。
一、以課堂教學為中心，大膽推進教學改革
隨著課程改革不斷深入，努力轉變教學觀念，從而提高教育教學質量，本學期根據學校教研計劃，教研工作走進課堂，走進學生。如期一周的課堂教學竟賽活動，十位教師所上的十節(jié)課，可以說質量都非常高，他們都采用各自新的.教學方法，教學手段，教學模式，并以教研組為單位，號召其他教師參與到聽課，評課活動中，達到本次活動的目的。特別是語文教研組推薦了田水英老師的《鄉(xiāng)愁》這堂課參加了全縣的優(yōu)質課竟賽活動，取得全縣二等獎。尚曉艷老師的這堂優(yōu)質課，上得活潑生動，學生真正成了課堂的主人，得到大家一致好評。這次活動中，我感受頗多，老師們樂意出謀劃策，住動探究，大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對學術襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真城地指出，對別人提出的不同意見和建議也樂意接受，在這樣一個良好的學術氛圍中，教研活動的實效性也逐步提高。
二、以校本研修為基石，大膽推進課堂改革
隨著課改的不斷深入，對教師的素養(yǎng)提出更高的要求，本學期根據上級指示精神，在校長的指導下，在教師們的支持下，逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學校制定出校本研修計劃，校本研修方案，課題研修理論學習，教學問題庫等資料。各教研組及每個教師都有各自校本研修計劃，理論學習筆記，課題研修等內容。在不斷提高教師自身能力。
三、半年來，我深受感悟
那就是苦，作為分管教研工作的負責人，既要帶好一個班，又要做好自己分管的工作，還要協(xié)助學校開展其它工作。有時真是疲于應付，甚至力不從心，所以調好自己心態(tài)，用一種更積極的心里投入到工作中去。是十分必要的，我的辦法就是，換一種心態(tài)去思考，換一種心態(tài)去面對，工作中服務他人，工作中完善自己。
回憶過去，我豪情滿懷，展望未來，我任重道遠。感謝全體教師對我工作的支持，也希望老師們批評指正。我一定再接再歷，把工作做的更好。
教科室主任述職報告10
各位領導、老師：
下午好！
本學年我繼續(xù)擔任學校教科室主任，在領導的指導下，老師們的支持下，我校的教科研工作規(guī)范運作、有序開展�，F把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正：
一、完善了科研制度，營造科研氛圍
制度建設是學校教科研工作的重要內容，也是教育現代的基本要求。本學年修改了各項教科研制度，以激勵教師工作的積極性。一年來，我盡責履職，每學期都制定了教科研工作計劃，及時撰寫教科研工作總結。對課題主持人進行培訓，召開課題組會議，邀請了研訓中心領導到我校來講座，開展了縣級課題進課堂活動，進行了敘事、案例的撰寫的培訓。編寫了敘事教育、案例集和市第二期個人課題集。
努力做好各項工作，注重發(fā)揮教科研基地的`示范、輻射、引領作用。
二、確立了龍頭課題，引領特色發(fā)展
本學年，確立了引領學校發(fā)展、體現學校特色的龍頭課題。寒假里，我就開始起草學校的主課題《農村小學引導學生體驗學習的教學策略的研究》計劃。2月份底，課題方案終于出爐；3月份，邀請了省教科院的專家對課題進行了把脈；4、5月份，反復修改了課題方案；6月份，向江蘇省規(guī)劃辦申報了課題。
以后的工作，將以《農村小學引導學生體驗學習的教學策略的研究》為龍頭課題，引領校本研究。結合學科教學、校本課程《花木文化》和《校園門球》，讓學生在學科教學中、花木文化中、門球運動中"我體驗、我成長、我快樂"。
三、推廣科研成果，服務教育實踐
我本著服務教師、服務教學的宗旨，及時把縣級以上有關論文、課題申報等信息通過校信通傳達到每一位教師。每學期我校選送的課題、論文參加評比，獲獎率比較高。推廣科研成果是教科室的工作職責。本學年，積極推廣教科研成果，發(fā)揮其在教育實踐中的服務于指導功能。"十五"期間的課題《新世紀農村少先隊我能行體驗教育》的成果運用到教育教學中，"十一五"期間，我們繼續(xù)推廣體驗教育成果，將體驗教育課題做大做強。
四、加強課題過程管理，提高課題研究實效性
結合學校的期中、期末檢查，對課題進行檢查、指導。加強課題過程管理，提高課題研究實效性。要求所有課題組要樹立起責任意識，每個課題要有計劃、有過程、有總結，每一成員有專題任務、有科研感悟、有活動記錄，切實提高課題研究的實效性。
五、做好學科教學工作，努力提高教學質量
作為一名數學教師，因為由于平時教科研方面的事比較多，所以我努力提高課堂效率。為了不斷提升自己的素養(yǎng)，必須不斷充電、不斷學習。每參加一次活動，我都認真地記筆記，并隨時寫出自己的感受。每一學年，我有幾十篇教學隨筆上傳在個人主頁里，很多隨筆在博客里被評為精華日志。雖然要付出大量的時間和精力，但是感覺很快樂。寫教學隨筆已成為我的習慣。
努力做好基本課型試點工作，并上了一節(jié)錄像課《分數的基本性質》。12月，在古柏中心小學上了縣級公開課《復習多邊形的面積計算》。主持的市第二期個人課題《小學生數學作業(yè)興趣培養(yǎng)的實踐研究》結題。申報了市級課題《小學五年級數學空間圖形的案例研究》并立項。開了講座《如何讓上好小學數學復習課》、《教育案例、敘事的撰寫》。論文《小學生數學作業(yè)興趣培養(yǎng)的途徑》獲市二等獎；論文《多元評價激發(fā)學生作業(yè)的興趣》獲縣二等獎；案例《風乍起，吹皺一池春水》獲縣二等獎、市三等獎。
教科研工作瑣碎而繁雜。今年為了制定省規(guī)劃課題方案放棄了寒假休息的時間，犧牲了很多個晚上，翻閱了大量的文獻資料，對課題進行了反復的修改。但我還是那句話：努力工作就是享受生活！
各位領導老師：為學校、教師發(fā)展的服務是我工作的宗旨。在此，謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面，謝謝大家！
20xx年6月29日
教科室主任述職報告11
各位領導、同事：上午好！
我擔任學校教科室主任已經兩年。在這兩年的時間里，在領導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。20xx---20xx學年度，本人擔任學�？蒲惺抑魅�，高三一個班的語文教學工作，并協(xié)助賀校長組織學校圖書、電教裝備工作，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施�，F把一學年來本人的崗位任職情況的向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
一、嚴格執(zhí)行學校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
二、積極履行教育教學管理職責，和教務處密切合作，每學期完成兩次教學常規(guī)檢查，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況的，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學情況的。組織并指導各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。
三、深入推進了以整體備課為主題的“教研活動日”活動，組織并堅持教研組和備課組整體備課。注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收.材料在會上交流，有學術性。
四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學研究目標，積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數增多了，評課能力增強了，同時通過組織兩次青年優(yōu)質課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時間內快速成長起來，勇挑我校教學重擔，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎。
五、加強課題引領，明確科研的'..�；貧w課堂、關注課堂是學�？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、立足于高考備考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個人創(chuàng)新與整體協(xié)作相結合的道路。
六、開展形式多樣的師生活的動，營造科研氛圍。
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1、教科研專題學習。
2、教研、備課組長培訓。
3、專家講座(高主任)
4、骨干教師培訓
5、外出及校際教研
6、優(yōu)質課比賽
7、四優(yōu)評比
8、進行了網上教研。
（二）學生活的動
1.參與組織了“我讀書，我快樂”征文及演講比賽比賽，并指導學生在縣里獲獎。
2組織高一高二學生參加省級書法比賽。
3、組織了學生參加第四屆全國中學生作文大賽，有60多名學生獲獎。
4、.上交了中小學規(guī)范漢字書寫作品。
5、各教研組組織了豐富多彩的學科競賽活動。
6、組織學生文學社活動并每學期編輯出版一期�？�。
以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，爭取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間，積累更多的成功經驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質量的提高。
各位領導、老師：為學校、教師發(fā)展服務是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責。在此，謝謝大家的.和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠的互動中不斷進步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。
教科室主任述職報告12
各位領導、各位老師：
下午好！我向各位述職的題目是：立足本職，開拓創(chuàng)新。
20xx年9月，我由川青初中調至臨澤初中工作，感謝各位領導和各位老師對我的信任，聘任我擔任學校教科室副主任一職。一年來，在各位的支持和幫助下，我漸漸適應了新的工作環(huán)境�，F就本學年的崗位任職情況向大家作述職匯報，請各位批評指正。
一、明確崗位職責，抓實校本教研
學校的發(fā)展離不開教科研，教科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。
本學年中，我們教科室正常開展每周一次的教研活動，加強考勤記載，注重活動實效。配合鎮(zhèn)教育中心校，開展了“教學片段比賽”，掀起了濃厚的教研之風。各學科教師都能夠團結協(xié)作，共同鉆研教材和大綱，不斷改進教學方法，取長補短，形成了良好的教科研氛圍。教師們的'教學技藝在教研中不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成績。在上學期全市青年教師優(yōu)秀課評比活動中，我校取得了歷史以來最好的成績，萬海濤老師獲得市一等獎，胡啟梅、張艷老師獲得市二等獎，楊志祥老師獲得市三等獎。
鼓勵老師及時總結教育教學經驗，積極撰寫論文，是我們教科室的一項重要工作。我們將各種論文評選通知張貼在學校櫥窗內，并且通過“校訊通”平臺及時通知各位老師。據不完全統(tǒng)計，學校有多篇論文發(fā)表在國家級、省級刊物上，有幾十篇論文在各級評比中獲獎。本學期，組織教師參加高郵市第二十次論文評選，全校共有二十五篇論文參評。
我們通過《教科研簡報》積極宣傳我校的教科研動態(tài)，本學年共出了十期《教科研簡報》。同時，萬海濤、楊金華等老師也通過《高郵教育》電子周刊大力宣傳我校的教科研成果。
另外，我們教科室還配合其他科室舉辦了青年教師沙龍、班主任沙龍、“做幸福教師”等活動，進一步推進了我校教科研工作的開展，提高了我校的知名度。20xx年3月，我校被高郵市教育局評為“教育科研工作考評先進單位”。
二、聯系物理學科，抓好物理教學
本學年，根據學校的安排，我負責聯系物理學科。作為九年級物理備課組長，我能協(xié)同本組成員，開展集體備課，認真編制導學案，積極開展同組之間的聽課活動。在全體物理老師的共同努力之下，我校的物理教學質量在原有基礎上有了明顯的提升。同時，我能注重加強自身的物理教學，認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，不斷總結反思，與同組成員結對互助，共同提升。
三、加強班級管理，促進學生發(fā)展
上學期，由于薛校長工作調動，我接任了九（6）班班主任工作。在工作中，我能虛心向優(yōu)秀班主任學習，每天堅持6點半之前到校，晚自習上之后離校，抓好班級常規(guī)管理，促進良好學風的形成。在今年的中考中，我們九（6）班錄取郵中6人、一中3人，這些成績的取得，離不開各位任課老師的辛勤勞動，在此，我向九（6）班的各位任課老師表示衷心的感謝。
四、存在問題與不足
1、學校課題研究有待突破。
2、過程管理不夠細致。
3、自身的教科研能力有待進一步提高。
一年來，我收獲了許多，關心和幫助，理解和支持。借此述職機會，我向在座的各位送上我最誠摯的感謝。在今后的工作中，我將認真總結反思，立足本職崗位，不斷開拓創(chuàng)新，與各位老師共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。
謝謝大家!
教科室主任述職報告13
尊敬的領導，敬愛老師：
您好！
20xx年度，我除了任職教科室副主任，主持學校教科研工作外，還擔任七三班班主任并兼兩個班數學教學工作，我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層教師，為教師起到橋梁紐帶作用，工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施�，F把本年度的崗位任職情況向領導匯報，請批評指正。
一、完善科研制度，營造科研氛圍。
制度建設是學校教科研工作的重要內容，也是教育現代化的基本要求。本年度，教科室完善制定了一系列教育科研制度，營造了濃厚的科研氛圍。在制定教科研制度時，我們聽取了一線教師的意見，本著減輕教師負擔，提高工作效率的原則，既使教師能腳踏實地的參與教科研工作，又能促進學校教科研工作的提升，促進學校教學質量的提高，使學校教科研工作少了一些形式主義的東西，多了一點實用性的措施。
二、加強個人課題研究，規(guī)范各級課題過程管理。
本學期在抓好課題常規(guī)管理工作的同時，做好了個人課題的研究，今年下半學期組織教師申報長溝中學個人課題教科研課題，共有限度地提高課堂教學的效益，減輕學生的.課業(yè)負擔，我校在全面實踐推行任城區(qū)教體局倡導的學案導學課堂教學模式的基礎上，開拓進取，銳意創(chuàng)新。
我們按照學校領導提出的目標，進一步深入開展了課堂教學，初步純化確立了目標導學、展示提升為主要特征的課堂教學模式。在模式中，我們還積極開展小組合作學習，加強評價機制的引入，每周評選周優(yōu)秀組，每月評選月優(yōu)秀組，同時我們還積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面，與鄒城市北宿中學建立友好學校，通過開展各項工作，老師們的講課能力增強了，學生們也樂學了，成績也提高了。
三、注重反思養(yǎng)成，推廣科研成果。
推廣科研成果是教科室的工作職責。我本著服務教師、服務教學的要求，及時把區(qū)級以上有關征文、文章競賽等信息傳達到每個教師。我統(tǒng)計了一下，今年我校教師參加區(qū)級及以上各類教科研評比，每一次都有所收獲，獲獎比例占選送文章的80％以上。為促進教師專業(yè)化發(fā)展，開展了一些活動：校專題文章評比交流、量的文獻資料，進行多方面大的調查分析，沒有兩個星期的辛苦勞作根本就完成不了。作為科研主任，除了自己執(zhí)教的學科以外，還得掌握學校管理、其它各門學科的知識，對個人要求比較高，為了不斷地提升自己的素養(yǎng)，必須不斷充電，不斷學習。本學期，我參加區(qū)科研培訓，聆聽教育專家對國際教育形勢的分析，了解教科研的熱點問題，雖然要付出大量的時間和精力，但是，感覺收獲頗豐。
四、做好學科教學工作
作為一名初中數學教師，除了上好每周膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。我積極研究教材教法，落實教學五環(huán)節(jié)，結合新課程標準，根據本班學生具體情況既備教案又備學案，課堂上運用多媒體課件創(chuàng)設情景，努力把課上得生動有趣。在教學中我能活字當先，不拘一格，所以受到了同學們的喜愛和歡迎。
各位領導、老師，一切為教學服務是教科室的工作宗旨，教科研活動必須無條件地為學校的中心工作服務。但我肯定在某些方面還有不足之處，在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光。在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間，積累更多的成功經驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質量的提高。
教科室主任述職報告14
各位領導、老師：
大家好！
我擔任學校教科室主任已經四年了，但在這里向大家述職還是大姑娘坐轎。在這四年的時間里，在領導的鼓勵幫助下，老師們的支持下，我漸漸適應了教科室主任的工作，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。四年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，盡力成為校長的好助手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施，為學校領導分擔為全體教師服務是我的工作準則�，F把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
根據學校領導班子的分工安排，我負責教育科研工作和教師崗位培訓工作；配合教務處抓好教育教學工作，制定教研計劃，督促檢查，開展教育教學科研活動；進課堂聽課，組織教學教法研究；負責教科研論文登記、存檔、參評選送和教師各級各類獲獎統(tǒng)計；聯系珠心算教學實驗工作和聯系年級組工作，兼管學校人事檔案工作，教師績效考核的統(tǒng)計和歸檔工作，同時還要完成學校和黨總支交給的各種公文材料的編輯工作。
我的述職報告分為德、能、勤、績、廉五個方面:
一、德
第一、貫徹集體決定堅決。作為學校管理隊伍的一員，維護集體領導的形象，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。堅持塑與自己身份相符的德，堅持說與自己身份相符的話，堅持做與自己身份相符的事，堅持個人服從集體的原則，不散布不利于團結的言論。
第二、配合部門工作主動。中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教務處、總務等部門的工作也總是積極參與，當作分內事來做。
第三、團結教師真誠。老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經增加了工作量。所以，在需要同事們配合開展工作時，我盡量避免重復布置任務，力求取得同事們的同意，爭取大家的支持，（20xx——20xx學年）讓大家能愉快地參與到工作中�？傊拰α�，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。在馬校長、李副校長、馬副校長等前輩的指導下，我學到了不少處理問題和與人溝通的方法。
第四、認真負責，擺正位置。積極完成學校交給的各項任務，所制定的計劃、總結的初稿、校本教材的撰寫等等都及時向分管領導匯報，不擅作主張，先斬后奏，得到批準后認真完成任務。
第五、理清角色，甘當綠葉。雖說本人是一名中層干部，但個人以為干部并不都是領導，更不是官，在我們學校一個官員也沒有。我所擔當的更多是一份責任，一種奉獻，一個助手，積極為全體教師創(chuàng)造學習和展示機會，以求教師的發(fā)展，學校的發(fā)展。
二、能
時刻牢記提高四種能力。
第一、教學能力。作為教師，深知科研為教學服務的道理。我在教學中以培養(yǎng)學生幸福生存的能力為目標，以學生長大后仍然認可為追求，以家長滿意、學校放心省心為基礎，努力踐行自己的教育理想。
第二、服務的能力。中層干部是學校方針、制度、決策的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。其實“管理就是服務人，管理就是幫助人”。在工作中不僅是自己心中不存所謂的領導形象，而且行動上應該更謙遜，性格上更開朗，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。
第三、研究的能力。因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢。自己的研究水平正一步一步攀升。
第四、學習的能力。面對日新月異的社會和教育形勢，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作。根據工作的需要，我堅持自學教育教學理論，積極尋找與專家面對面學習機會，向身邊的老教師學習豐富的教學和管理經驗，向學生學習他們關心的東西，從中掌握了教育教學有效的理論。
三、勤
熟話說“勤能補拙”。所以在工作中時刻牢記兩個意識。
第一、責任意識。我是一顆螺絲釘，我就牢牢鎖住兩片鋼板；我是一粒鋪路石，我就踏踏實實頂住一片路面。既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在心上。
第二、表率意識。記得當初入黨的一個動機就是約束自己的言行，現在我深知自己的一言一行可能會對他人產生消極或積極的影響，自己的.言談可能更易成為別人談論的話題。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作，學校其他部門需要配合，我也從不推諉。 第三、成長意識。不管是分工的工作，還是自身的教學工作，或者其余的工作，只要是學校的事，自己做了對自己的能力就有提高，所以，只要擠得出時間，凡事總要盡力做好。
四、績
1、 做好校長的助手
作為教科室主任，我首先明確職責準確定位，對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，并適時提出合理化建議。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓好教育科研工作，立足本職，謙虛謹慎，主動承擔各種緊急、艱難、繁重的工作任務，依靠全體教師保證學校教育教學工作正常運轉，配合校長建立正常有序的教學秩序。
2、以課堂教學為重點，提高教學質量
教學質量是學校的生命線，這也是社會、家長和學生關注的焦點。所以，我們必須提高教學質量，也必須義無反顧地進行新課改，從課堂入手。把課堂教學作為提高教學質量的主要陣地。日常教學中，我時刻關注“隨堂課”、“研究課”、“競賽課”、“觀摩課”、“匯報課”、“優(yōu)質課”，主動與教研組長交流，共同研討開展教研活動。作為教科室主任，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，從活動到安排與指導，到教師教學所需的教具、資料，我都力所能及地配合支持，盡量滿足老師的要求，積極為上競賽課的教師安排提供技術指導，保證課堂教學的有力實施。舉行語文、數學“公開課”、“研究課”、“競賽課”、外出學習“匯報交流課”不下20多節(jié)次，舉辦各種教學專題講座每學年不少于4次，這樣長期不懈的堅持開展，有力地提高了教師駕馭課堂教學的水平，學校教育教學質量穩(wěn)中有升。
3、配合教務處抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
將教學質量管理作為教學管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行診斷分析。保證教學質量的有效提高和教學任務的圓滿完成，加強檢查分析的力度，有問題及時整改。平時，加強教學過程管理，質量調研力度，積極協(xié)同教務處進行教學常規(guī)檢查，即對備課、上課、聽課記錄、教學反思、作業(yè)及批改、單元測試、學案、計劃、學習筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，進行抽查或普查，檢查后及時總結，并與相關教師交換意見，通過檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。有效促進了我校教學質量的提高。該項工作多年來也得到了縣教育局和縣教科所的好評。
我每學年深入課堂聽課不少于40節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。
4、以校本培訓和外出培訓為著力點，提升教師隊伍建設促進教師專業(yè)化發(fā)展以開展教師綜合素質培訓、校本培訓、外出培訓為主要形式，走研訓結合、崗位自學、崗位實踐提高的路子，探索教師專業(yè)發(fā)展的新途徑。具體做法：
一是努力打造學習型教師團隊，加強校本培訓和各級各類培訓力度，提高教師隊伍的整體素質。二是專家指導，骨干引領示范。三是加強各年級的集體備課工作。四是搭建教師交流平臺，組織各種講座和“公開課”、“示范課”、“研討課”、“匯報課”、“家長開放周”讓教師學習觀摩。五是積極創(chuàng)造條件，組織安排教師外出學習培訓。六是崗位自學鍛煉實踐，積極自我反思。
到目前為止，鳳山小學全體教師均順利通過了第一輪和第二輪民族貧困地區(qū)教師綜合素質培訓。三輪教師現代教育技術培訓，另外學校還請本校微機教師進行了兩期針對全體教師的電子表格使用和電子郵件收發(fā)培訓，兩期由昆明松影數碼科技有限公司派人到我校實施的電子教學白板使用培訓。兩輪“國培計劃”項目培訓。積極組織教師到縣外優(yōu)質教育學校培訓學習。20xx年5月15日派出9位教師到昆明西苑小學參觀學習。20xx年5月23日派出20位教師到昆明棕樹營小學參觀學。20xx年11月起，分別派出5批教師共43人次到玉溪一小、二小、三小學習一個星期。各種培訓表冊檔案都由我親自填報歸檔。
通過各種培訓項目的實施和落實，我校廣大教師積極投身教改實驗和教育科研，實現了由“經驗型”向“研究型”的轉變，教學基本功明顯增強，教學
理論水平普遍提高，教育科研能力和水平大幅提升。教師團隊合作精神明顯突現。初步形成了一支學習型、研究型、奉獻型的教師團隊，教師整體素質明顯提高。我校參加每年縣、市組織的“高效課堂”競賽的教師，均能獲獎。涌現出國家級學科帶頭人1人，省級語文、科學學科帶頭人各1人，縣級語文學科帶頭人1人。參加省級語文學科骨干教師培訓2人，市級骨干教師1人、縣級骨干教師10人。
5、著力抓好教育科研工作
積極開展教育科研培訓，以課題研究和課題實驗為主要形式，推進學校教育科研工作，在全校教師中樹立教育科研興校意識，打造學習型教師團隊，具體做法：一是加強領導，由校長帶頭參與，在教務處設立專門機構——教科室，由我具體負責學校的教育科研工作。二是構建教科室、年級組、教研員為一體的研究網絡，負責對教師進行培訓，組織教研活動，制訂和實施教研計劃。三是定題、定人、定責、定實效。聯系教學實際，深入開展課題研究，走教學培訓與教育科研相結合的路子，要求每位教師在制訂學期教學計劃時確定好個人的教育科研課題，真正做到人人有科研課題。四是加強了各年級集體備課的過程管理，上學期以五年級為榜樣，在各年級中認真推廣，真正使集體備課成為教師交流研討的有效平臺。
教育科研工作取得了明顯的成績，20xx年4月，我校被玉溪市教育局授予十一五教育科研“先進集體”稱號。 20xx年5月申報了省級科研課題《教師教育技術能力培訓的有效轉化策略研究》。20xx年9月，由我和許靜完成了20xx年申報的省級教育技術研究課題《衛(wèi)星教學點（模式二）教學資源應用研究》的結題評審所需全部材料。其中《小學生家庭教育的現狀及家庭教育指導研究》和《小學高年級語文作業(yè)設計行動研究》已結題。20xx年9月《小學生家庭教育的現狀及家庭教育指導研究》獲得了云南省家庭教育研究會的結題證書。
今年學校編輯再版了具有本校特色和自主知識產權的一年級數學校本教材及配套練習冊一套，并免費提供給今年9月份入學的440名一年級新生作為實驗教材使用，全面開展珠心算實驗教學。該套校本教材得到了市教育局、市珠協(xié)、省珠協(xié)的充分肯定，在我校辦學史上實屬前所未有的創(chuàng)舉。珠心算實驗教學再創(chuàng)輝煌，20xx年4月我校自編珠心算校本教材《一年級數學上冊》及配套練習冊，在玉溪市“十一五“教育科研優(yōu)秀成果評選中，成績突出榮獲三等獎。
教科室主任述職報告15
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
首先就一年來大家對學校分工會、教科室工作的關心和支持表示衷心地感謝！更就一年中，大家對本人學習、生活的幫助與鼓勵表示真摯的謝意。回顧一年工作，可謂忙碌充實，稇載而歸。當然，前行且思，也發(fā)現了不少缺點。現就本年度的工作，我謹向全體教師、職工述職，并接受評議。
今年，我繼續(xù)擔任學校分工會主席、教科室主任一職，主要負責學校工會工作、教科研、特色推進、宣傳、集團（共同體）等工作，另兼任了蕭山區(qū)花邊文化研究會副秘書長一職。同時擔任語文（上601，下301）、品德教學工作。下面進行述職。
一、思想上嚴于律己、積求上進
對分管工作。嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使各項工作有計劃，有組織，有步驟地開展。如遇實在難以解決的問題，積極向老師、老同志、領導請教，積極與學校其他部門交流。同時，時刻提醒自己，廉潔從教，廉潔管理，一年來從不以工會及教科研活動的名義從中牟利，凡涉及經費的均規(guī)范地按上級、學校規(guī)定執(zhí)行。
對教學工作。無論對上一屆學生還是現有學生，我“不奢求教育好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的教育”。學高為師、身正為范，我努力為孩子們樹立榜樣：要求學生做到的，自己首先就要做到。一年來，我與兩屆學生建立了良好的師生關系，也受到了家長們的歡迎。
二、工作上腳踏實地，盡心盡力
作為學校中層干部，一年中，我繼續(xù)腳踏實地，盡心盡力，力所能及把工作做得更好。
�。ㄒ唬┓止飨ぷ鳌Ｗ鳛閷W校的分工會主席，服務全局，服務學校，服務教職工是最起碼的職責。一年中，我盡最大的努力做好工作。
1、組織好各類活動。一年中，工會聯合校行政開展了陽光媽媽牽小手結對趣味運動活動、胯下傳球、定點投籃、快樂飛繩、簡易保齡球教工趣味運動會活動，女教工排舞比賽、教工無償獻血、師德師風建設、教工教師節(jié)慶祝、組織參加區(qū)教工運動會、與新街三小、任伯年小學、湘師附小、進化二小籃球聯誼、教工獻愛心、教工粉筆字比賽、14年為教工生日祝福等系列活動。其中，女教工排舞比賽獲得鎮(zhèn)第二名，組織參加區(qū)教工運動會，我校周曉偉、徐海江、呂建東、翁美雅、趙洋、錢林峰、何慶、孫忠樂等8位老師入選鎮(zhèn)教工隊，通過隊員們的'辛勤付出，教為坎山鎮(zhèn)教工隊獲團體歷史性突破作出了巨大的貢獻。
2、做好慰問、走訪工作。一年中，工會聯合行政積極做好病重、困難教工慰問工作。一共走訪、慰問了教職工28人次。為教職工送去了溫暖。同時，積極做好學校病重、困難教工摸底工作，積極向上級工會申請名額，為困難教工盡綿薄之力。
3、做好常規(guī)服務工作。積極收取工會會費及劃撥工會經費。積極收取解困救濟基金會費。在廣大教職工的配合與支持下，我校會費及捐款收取工作順利完成。在此向廣大教職工表示衷心感謝！
4、做好退休教師工作。一年中，工會認真做好退休教師書籍征訂、退休小組活動等工作。開展了新春茶話會、退休教師春游（千島湖）、六一老少同樂、教師節(jié)聚餐、退休教師重陽活動（圍墾）等活動。同時，慰問病重、困難退休教師共17人次。其中，方榮奎老師今年新加入退休隊伍。令人遺憾的是傅燕貽老師12月底撒手人寰。目前，其他退休教師情緒良好，生活安樂。
當然，在工會工作中，存在許多不足之處。如，活動不夠豐富，質量不夠上成等，在此，向全體教職工表示衷心地歉意。
�。ǘ┙炭剖抑魅喂ぷ�。作為學校的教科室主任，服務學校科研，促進教師科研水平提升是主要的職責。一年中，我盡最大的努力做好工作。
1、積極做好教師業(yè)務提升工作。力促青年教師以練助成長。通過讓青年教師上歷練課、督促青年教師撰寫征文、課題、論文等形式業(yè)務提升；力促教師理論提升。通過增書籍等形式，促進青年教師提升自己的理論水平。本年度，通過自主提升、任務驅動等形式，給青年教師舞臺，促進了青年教師學習，提升能力。特別是“浦發(fā)杯”今年獲得兩個二等獎，比原來有所突破。
2、積極做好教師論文修改及上送工作。一年中，本人積極與論文撰寫教師交流、學習，共學共進。只要有教師提出服務要求，均積極盡最大努力投身其中，為老師們獻計獻策。今年，通過教師們的努力學習、撰寫，我校教科研論文區(qū)級及以上獲獎較多。截止今，共有40篇文章獲獎。其中可以列入年度考核的有20篇，已超出14篇的要求。同時，今年又有14個課題上送，10項區(qū)級立項，其中包含1項普教。
3、積極做好各項常規(guī)工作。積極做好“三葉草”共同體（上半年）、湘湖教育集團（下半年）工作。一年中，共同體共組織參與了“課程建設研討會”、“教工籃球友誼賽”、“低段語文教學研討活動”、“湘湖小學名師大講堂活動”、“集團低段語文教研活動”等。老師們在共同體活動中獲益良多。同時，積極編好《課題集》、《論文集》等集子，目前已經完成。
4、積極做好對外交流工作。今年12月份，在教學管理檢查交流活動中，教科室向全體瓜瀝片同行們交流了《且思且行，行走在作文課堂教學改革之路上》，在教師進修學校片教科研聯絡員與教科室主任進修研討班上，主講了馬秋芬老師的《農村小學青年教師校本培訓機制的構建與運行》，均受到了肯定。
當然，在教科室工作中，還存在許多不足之處。如，教科室工作創(chuàng)新不足，影響不大，讓光小科研始終處于不溫不火狀態(tài)。這也讓許多青年教師的科研之路走得更加艱難了，在此，向老師們表示歉意。
�。ㄈ⿲W校特色推進工作。本人分管學校特色推進工作。今年又在校長支持下，其他科室的幫助下，馬秋芬、曹雅美、翁美雅、陳玲玲、朱平、富程墻等特色老師的積極工作下，積極做好了學校特色工作。在此，先向全體為學�；ㄟ吿厣七M工作作出努力的全體老師表示感謝。
1、特色活動豐富多彩。開展了“花邊大師進校園”、“依托基地，花邊社團全鎮(zhèn)推進”、“花邊圖片展”、“花邊基地實踐”、“花邊輔導員進課堂”等11項活動�；顒迂S富了特色，展示了特色，促進了師生視野的開拓，孕育了學生德育的提升�？上驳氖�，一年中，校外輔導員進課堂成為學校特色課程建設的常規(guī)項目。一整年，特色社團推進每期都有4位校外輔導員了，下半年，4—6年級學生每二周一次的花邊課堂也都有3位校外輔導員進駐了，這大大提高了課堂效率，也有效提升了蕭山花邊的區(qū)域影響力。同時，學校特色課程還與6月份送省申報浙江省級非遺傳承精品課程，目前正評中。
2、特色展示名揚在外。一年中，與民德剪紙、樓塔戲十番、巖山紹劇等一起參加了在巖山小學舉行的“非遺進校園展”（區(qū)級）、“老外拍老街”老街花邊展（省宣傳部）、“蕭山花邊大獎賽”（鎮(zhèn)級）、“圓夢外來務工子女獻愛心”等活動。受到了與會領導、參觀者和媒體的關注。其中，蕭山電視臺（“社會聚焦”、“熱線188”等欄目三次報道）等媒體均作了報道。
3、特色創(chuàng)建成功到位。13年1月，浙江省文化廳、教育局正是下發(fā)文件，學校正式被認定為“浙江省非物質文化遺產傳承教學基地”�！痘ㄟ叀芬脖辉u為“浙江省非物質文化遺產校本教材一等獎”，與此同時，學校正積極申報蕭山區(qū)非遺傳承基地。
4、學校特色收入書籍。《蕭山花邊》一書8月正式出版發(fā)行。我校俞鎮(zhèn)榮、汪建江兩位老師為編委之一。書籍中，收入了《前行且思，光明小學行走在特色傳承路上》和《花樣設計的基本要求》兩篇文章，并受到了好評。
5、特色資料豐厚詳實。除了做好常規(guī)資料的收集，還制作了特色照片集，重新改版并印刷了《花邊》校本教材，《足跡》20xx特色宣傳圖冊，制作了《光明花邊》DV（獲區(qū)三等獎），《針尖上的坎山》花邊紀錄片完成等資料，更新了學校新的特色墻文化，受到了參觀者及驗收者的好評。
這里再次向全體特色指導老師、全體教職工對學校特色推進工作表示衷心感謝！
�。ㄋ模⿲W校宣傳工作。今年在校長支持下，積極厚實了學校宣傳隊伍，沈小小、富程墻兩位老師加入了宣傳隊伍。兩位老師積極撰寫宣傳報道，再創(chuàng)了光小宣傳輝煌。
三、對個人積極學習、不甘落后
（一）端正學習態(tài)度。積極學習教育教學理論，認真把握專家面對面學習機會，積極向教研員、校領導等申報參加高層次活動，區(qū)教壇新秀共同體、浙派名師、學科安吉聯誼等有助于自身成長的有益活動都認真參加。從而了解掌握教育教學的最新理論，為學科進步做好鋪墊。
（二）提高業(yè)務能力。
1、積極上好課。課堂上，我認真上好課，并努力上出自己的風格。學生愛聽，課堂有效，是我的一貫追求。當然，每一次上課，我都以與學生共學的態(tài)度組織。我深知，時代在發(fā)展，孩子在進步，自己也要不斷大踏步的前進。因此，今年看實錄、看講座稿、看文章、書籍是近幾年最多的一年。
2、積極輔導學生寫作。積極組織班級中的孩子寫作，并與多位老師一起在光小網站上開設專欄。上半年，班級作文集《那些年，我們一起走過》正是完稿并發(fā)于同學，這本收錄了學生兩年188篇文章的書籍必將成為這屆學生永久的回憶。同時積極組織學生征文，暑假讀好書一篇文章獲得二等獎，下半年另有5篇文章在《蕭山日報》刊出。
3、積極實踐說評課。今年，利用區(qū)級教壇新秀活動等平臺，四次參與評課。受到了教研員在內的與會專家老師的肯定。8月參加杭州市的說課與論文答辯也獲得了較好的成績。
�。ㄈ┨嵘芯磕芰�。工作中，我注重提升自己的科研能力，還注意向教育科研方面的專家和他校教科室主任咨詢。今年，在各級專家的支持下，在個人的努力下，一篇論文獲區(qū)科研成果三等獎，一篇合作的論文發(fā)表。雖然，比起學校老師論文獎次并不高，但是，這卻是自己努力的結果，自感欣慰。
總結過去一年的工作，所負責的工作獲得的成績很多。我深知，這些成績的獲得與領導的大力支持是分不開的，這些成績代表的是全體老師共同努力的結果，是全體老師的汗水和結晶。這里向全體老師、教職工表示衷心地感謝。我深知，我所書寫的這一份答卷，并不能得高分，離領導的要求，老師們的期望還很遠，還需要進一步努力的方面還很多。工作中，對有些問題的解決不夠及時，不能令領導和老師們滿意，還請大家諒解和支持。
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