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主任述職報告

時間:2023-07-21 10:36:04 述職報告 我要投稿

(熱門)主任述職報告12篇

  隨著社會一步步向前發(fā)展,大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編為大家整理的主任述職報告,希望能夠幫助到大家。

(熱門)主任述職報告12篇

  主任述職報告 篇1

  一、20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期擔(dān)任xxx班班指導(dǎo)教師

  在擔(dān)任xxx班班指導(dǎo)教師的同時,擔(dān)任該班《英語精讀》課程的授課教師。xxx班學(xué)生未發(fā)現(xiàn)經(jīng)常曠課的學(xué)生或經(jīng)常不交作業(yè)的學(xué)生,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)都非常努力。但該班學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活和大學(xué)學(xué)習(xí)比較慢,學(xué)生英語基礎(chǔ)也比其他班稍差,思辨能力較差,學(xué)習(xí)動機(jī)和自信心不足。針對英語專業(yè)大一新生在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中所面臨的各種問題,召開3次主題班會。第一次班會中,主要介紹了在如何適應(yīng)大學(xué)期間的生活和學(xué)習(xí);大學(xué)學(xué)習(xí)的主要任務(wù);大學(xué)英語學(xué)習(xí)和中學(xué)英語學(xué)習(xí)的區(qū)別;如何進(jìn)行自主語言學(xué)習(xí);如何建立自己的學(xué)習(xí)策略,如何進(jìn)行人格、性格的培養(yǎng)等等。此外,還征集了全班同學(xué)在入校后所碰到的各種學(xué)習(xí)、生活方面的問題與困惑,就學(xué)生存在的各種學(xué)習(xí)問題在班里進(jìn)行集體討論,并給出了自己的建議。

  第二次班會中,主要介紹了自主語言學(xué)習(xí)及小組學(xué)習(xí)的方法;結(jié)合精讀課的教學(xué)與學(xué)生討論如何建立自己的學(xué)習(xí)策略;學(xué)生應(yīng)該如何提高自己的英語水平;分析了本班學(xué)生前一階段的學(xué)習(xí)情況,并對出現(xiàn)的問題進(jìn)行了分析、提出了改進(jìn)要求;對班級建設(shè)提出了建議和要求。強(qiáng)調(diào)建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。第三次班會中,對本班學(xué)生前半學(xué)期的'學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)和分析,重點討論了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的主要不足;對、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了具體要求;對本班與其他班的主要差距進(jìn)行了分析和總結(jié)。針對即將到來的期末考試,強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律,交流應(yīng)試方法,提醒注意事項。

  除了召開專題班會外,在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分考慮各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,促使學(xué)生多動口多動手多動腦。例如:交流記筆記的方法,要求學(xué)生必須有課堂和課外兩個筆記本;課文預(yù)習(xí)要求查、列單詞,并全文翻譯課文;所有的課內(nèi)外作業(yè),每一次的課堂表現(xiàn)都分類記錄,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)強(qiáng)度。通過作業(yè)及各種教學(xué)任務(wù)的設(shè)計及實施使學(xué)生逐漸樹立起學(xué)習(xí)的信心,建立自信,在老師的引導(dǎo)下不斷前進(jìn)。

  在課堂教學(xué)、課間談話和課后任務(wù)中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素。不斷轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀;誨人不倦,關(guān)心學(xué)生生活,關(guān)注學(xué)生思想及心理問題。例如:班里的xxx同學(xué)一度對學(xué)習(xí)喪失信心,想要轉(zhuǎn)系。經(jīng)過耐心的溝通與指導(dǎo)之后,使他重新樹立了學(xué)習(xí)英語的信心,通過課堂、課外的鼓勵,他的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)表現(xiàn)都有了明顯的轉(zhuǎn)變。

  二、20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期擔(dān)任xxx班班指導(dǎo)教師

  在擔(dān)任xxx班班指導(dǎo)教師的同時,擔(dān)任該班《英語精讀》課程的授課教師。xxx班同學(xué)關(guān)系比較融洽,學(xué)習(xí)氛圍積極向上,未發(fā)現(xiàn)經(jīng)常曠課的學(xué)生或經(jīng)常不交作業(yè)的學(xué)生。絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)都非常努力,學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流順暢,也能夠虛心接受代課老師的建議,能較好的按照老師要求完成各項作業(yè)及任務(wù)。針對學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中所面臨的各種問題,利用課間課后召開數(shù)次主題班會。

  第一次班會中,主要介紹了專四考試的形式、內(nèi)容、題型、常見錯誤及原因、備考策略等;專四考試前的主要學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo);如何進(jìn)行自主語言學(xué)習(xí);如何優(yōu)化學(xué)習(xí)策略;如何使用小組學(xué)習(xí)方法;如何改進(jìn)學(xué)習(xí)過程中的方法細(xì)節(jié)等等。進(jìn)一步明確了學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法。此外,還對全班同學(xué)在所碰到的各種學(xué)習(xí)、生活方面的問題與困惑,就學(xué)生上學(xué)期存在的各種學(xué)習(xí)問題在班里進(jìn)行了分析和討論。

  其后,每次利用課間和課后時間對學(xué)生及班級出現(xiàn)的各種問題舉行現(xiàn)場會,結(jié)合精讀課的具體教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)對自主語言學(xué)習(xí)及小組學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行剖析和總結(jié);結(jié)合精讀課的教學(xué)與學(xué)生討論如何建立自己的學(xué)習(xí)策略;學(xué)生應(yīng)該如何合理進(jìn)行時間分配以提高自己的英語水平;對出現(xiàn)的問題進(jìn)行了分析、提出了改進(jìn)要求;對班級建設(shè)提出了建議和要求。例如:要求學(xué)生必須有課堂和課外兩個筆記本,隨時提醒學(xué)生記錄,隨時備查;課文預(yù)習(xí)要求有書面的筆記,并不定時的等級打分;要求上課必須帶字典,授課中學(xué)生基本能做到隨時查閱;所有的課內(nèi)外作業(yè)及課堂表現(xiàn)都分類記錄,計入平時成績。使學(xué)生逐漸樹立起學(xué)習(xí)的信心,不斷轉(zhuǎn)變和強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)生在刻苦學(xué)習(xí)的過程中能感受到自己的點滴進(jìn)步,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

  通過班會活動討論英語專業(yè)四級及備考的重要性;交流學(xué)習(xí)方法、心得,查缺補漏;了解班級動態(tài);加大對差生的工作力度,加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,注重其學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo);在班級樹立學(xué)習(xí)進(jìn)步快、刻苦勤奮、預(yù)習(xí)充分、學(xué)習(xí)態(tài)度有明顯轉(zhuǎn)變等各種典型,通過他們的帶頭示范作用帶動全班前進(jìn);對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵,強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心;努力在班級里提倡一種團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、求實、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)。能夠了解和分析90后學(xué)生的心理和社會特點,體會學(xué)生和家長的期盼。能夠有針對性的對學(xué)生學(xué)習(xí)中所面臨的一些主要問題,如:無知識結(jié)構(gòu)的框架、邏輯思維或思辨能力差、閱讀書目少、閱讀量小、學(xué)習(xí)積極性及主動性差等思維及非智力因素問題,在教學(xué)過程中進(jìn)行有目的、有意識地引導(dǎo)。工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素。

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  主任述職報告 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  xx年,我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研工作。在剛剛過去的一年內(nèi),我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下,通過全體老師的共同努力,做了一些工作,現(xiàn)在向大家報告如下:

  一.一如繼往地在全體師生中努力營造讀書學(xué)習(xí)氛圍,初步創(chuàng)建書香型校園

  根據(jù)課改趨勢和縣局會議精神,一年以來,我們組織了多次對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考核,使廣大一線教師進(jìn)一步認(rèn)識到課標(biāo)對新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,也為一年以來的備課、教研等讀書學(xué)習(xí)活動指明了方向。

  通過不斷學(xué)習(xí)和思考,我認(rèn)識到:學(xué)習(xí)、實踐、反思,是每一個青年教師成長的三個重要環(huán)節(jié)。因此,自09年秋學(xué)段起,我們重抓第一個環(huán)節(jié),堅持每月編寫學(xué)!督萄泻唸蟆罚瑢Ξ(dāng)月教師學(xué)習(xí)進(jìn)行安排和指導(dǎo);通過常規(guī)檢查教師讀書筆記,對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果進(jìn)行督促;不定期組織相應(yīng)閉卷考試,檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

  從春學(xué)段起,教研室繼續(xù)以《教師讀書制度》為依據(jù),對教師每月的讀書學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查和驗收,發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動機(jī)和針對性較強(qiáng)的圖書閱覽計劃。從教師成長檔案中日漸厚實的讀書筆記來看,教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書更趨于自覺性和習(xí)慣性。

  x月x日,縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知,學(xué)校教研室組織全體教師認(rèn)真撰寫,經(jīng)過評選,xx、xxx、xxx等教師的教學(xué)案例被報送縣局參加評選。

  “學(xué)高為師,身正為范。”老師們言傳身教,為學(xué)生做出了示范和表率。現(xiàn)在,我們的校園里,無論是圖書閱覽室,集體辦公室,還是教室、走廊乃至宿舍,都飄蕩著濃濃的書香氣息。

  二.以校為本,踏實教研,堅持教書和育人兩手抓

  xx年度,各教研組在學(xué)校統(tǒng)一安排下,積極開展專項教研活動,相互研討課程、互聽互評、交流體會,使校本教研活動正在一步一步地落實。

  x月份,教研室在全體小學(xué)教師中組織了“校級名師及教學(xué)能手評選活動”,通過校內(nèi)外教學(xué)專家的認(rèn)真評選,xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xx等13位教師當(dāng)選,為廣大教師樹立了學(xué)習(xí)的楷模。

  x月xx日,學(xué)校教研室組織了“名師示范課”活動,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等各科教師從中受益。針對學(xué)校部分學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展相對滯后的現(xiàn)狀,教研室xx月xx日印發(fā)了《關(guān)于開展“校級名師收徒輔導(dǎo)活動”的通知》。通知發(fā)布后,一線任課教師涌躍報名參加。后經(jīng)校委會研究,確定了第一批教師培養(yǎng)名單為:

  語文組高段——xx,低段——xx;

  數(shù)學(xué)組高段——xxx,低段——xxx;

  綜合組馮斐艷、崔帥路。

  在教研室的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下,她們在xx月初旬相繼找到了自己的導(dǎo)師并簽訂了《輔導(dǎo)協(xié)議》,在xx月和xx月份堅持集體備課、互相聽評課活動,收到了一些成效。

  三.繼續(xù)審訂、完善并印成了校本教材,整理編寫了《教師節(jié)?

  08-10一學(xué)年,經(jīng)過全體教師的共同努力和相關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助,我對校本教材草案又進(jìn)行了多次審訂完善和增補優(yōu)化。學(xué)校在10年x月已將校本教材《為中華之崛起而讀書》付印成冊,并從10年秋學(xué)段起已經(jīng)投入使用。

  建校兩年以來,王校長帶領(lǐng)我們?nèi)w教師創(chuàng)造了一個又一個奇跡和輝煌。在各處室和老師們的協(xié)助下,我整理編寫完成的兩本07-08學(xué)年和08-10學(xué)年《教師節(jié)?罚蛯⑽覀児餐瑩]灑的汗水載入了校本史冊。

  四.課題實驗拉開能力評價的帷幕,課題研究向縱深發(fā)展

  五.持續(xù)開展了教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動

  六.繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為

  我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為,是指在新課程新理念的指導(dǎo)下,教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)和評價方面的策略,主動運用創(chuàng)造性的教學(xué)方法,挖掘教材乃至生活中蘊含的創(chuàng)造性因素,引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

  在教研室的鼓勵和扶持下,一批中青年教師上報了自己在教育教學(xué)實踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為,諸如連晶晶老師的《學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)成長評價》、xxx老師的.《小學(xué)語文科單元課文預(yù)習(xí)筆記卡》和王昆老師的《思賢語文教學(xué)評價積分嘗試》等。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足,但畢竟代表了我們襄礦子弟學(xué)校教師在創(chuàng)新教學(xué)探索方面取得的成就。

  以上是我校教研工作的一些成績,同時我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如教研內(nèi)容缺乏針對性,課題研究尚未形成濃厚的氛圍,課堂教學(xué)中重知識傳授、輕能力培養(yǎng),部分教師對考試成績的過分關(guān)注而引發(fā)的一系列問題等等。

  為了使的教研工作穩(wěn)步向前推進(jìn),切切實實提升我校整體教育水平和教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)為我!皠(chuàng)名校、出名師”的總體目標(biāo)而不懈奮斗,我有幾點打算和想法:

  一.和各位老師一起積極探索并盡快建立適合我校實際的一整套的新課程評價制度,從而取代單一依靠月考成績評價師生教育教學(xué)質(zhì)量的應(yīng)試教育體制,使評價真正起到促進(jìn)師生和諧發(fā)展的作用。

  主任述職報告 篇3

  一學(xué)年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我感到自己在各方面都取得了很大的進(jìn)步,做到敬業(yè)奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,團(tuán)結(jié)協(xié)作;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):

  一、主要工作及成效

  (一)、圍繞新課堂教學(xué)改革,扎實開展以提高教師專業(yè)能力為目的教學(xué)研究活動。

  本學(xué)期圍繞區(qū)、聯(lián)校教育工作會議精神為指導(dǎo),我們進(jìn)一步聚焦課堂,加強(qiáng)新課程理念下,學(xué)習(xí)太谷、長子的先進(jìn)經(jīng)驗,構(gòu)建新課堂的建模工作,通過學(xué)案教學(xué)改革的研究,引導(dǎo)教師們關(guān)注課堂,加強(qiáng)對新課堂的研究,促使教師們在一次次的實踐操練中學(xué)習(xí)、提升。

  1、實施學(xué)案教學(xué)改革,提升教師專業(yè)能力

  西峪小學(xué)是一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的群體,接受新事物快,步伐跟得緊。學(xué)校骨干教師去郊區(qū)育才學(xué)校聽太谷老師的觀摩研討課之后,骨干教師馬上做示范觀摩課;積極按學(xué)校規(guī)定的程式編寫導(dǎo)案,許多語文教師開始嘗試自編學(xué)案;各班進(jìn)行分組實驗,能初步運用學(xué)習(xí)小組;學(xué)校學(xué)案教學(xué)專題分析研討會,備課組長對導(dǎo)案編寫提出了各自的意見。骨干教師赴太谷考察學(xué)習(xí),取經(jīng)探寶,回來之后,學(xué)校及時組織教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案的專題交流研討,認(rèn)真總結(jié)太谷導(dǎo)學(xué)案的優(yōu)秀經(jīng)驗,爭取吸取人家先進(jìn)經(jīng)驗,有選擇地進(jìn)行取舍、靈活運用運用太谷數(shù)學(xué)學(xué)案。我校開展"太谷導(dǎo)學(xué)案知多少"問卷調(diào)查,教師們各抒己見,談出自己對學(xué)案教學(xué)的理解和做法。數(shù)學(xué)教師楊光毅、語文教師李文娥率先做課,他們的領(lǐng)悟能力和接受能力都受到了大家的好評。

  在聯(lián)校聯(lián)片教研活動,我校四個語文教師一個數(shù)學(xué)教師承擔(dān)了這次聯(lián)片教研公開課展示的任務(wù),他們用入情入境引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在課堂上學(xué)生的自主合作能力得到了培養(yǎng)。課堂的效果獲得了聽課老師的一致好評。

  可以說,通過學(xué)案教學(xué)改革,把教師們自覺的引向了對課堂教學(xué)的研究,教師個體與個體之間、個體與教研組集體之間,形成了濃濃的研究氛圍,有效了促使了教師專業(yè)能力的提高。

  2、加強(qiáng)教研組工作力度。

  為了更好的發(fā)揮教研組的作用,根據(jù)教師們的建議,本學(xué)期我們對教研組建設(shè)進(jìn)行重新調(diào)整,具體負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)工作。并對教研組活動提出了具體的`要首先,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作研討。教研組長負(fù)責(zé),利用平時時間,組織本年級本學(xué)科教師學(xué)習(xí)本冊教材,分析教材,特別是對導(dǎo)案、學(xué)案的編寫上提出了指導(dǎo)性的建議,開展了集體備課,進(jìn)行練習(xí)設(shè)計,統(tǒng)一作業(yè)要求,組織每月一次的測試等工作,并對教師們的備課、作業(yè)批改每周檢查一次,每月交流一次,形成了備課組長負(fù)責(zé)制。從一個學(xué)期落實情況看,設(shè)置了小組長后,各個年級的常規(guī)工作特別是對教材分析、月考的組織、質(zhì)量分析等得到了很好的落實,各個年級各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量得到了保證。

  第二:加強(qiáng)課堂教學(xué)研討。每兩周一次,活動形式主要有聽課、評課活動;看資源網(wǎng)優(yōu)質(zhì)課并完成評價;組織有書面準(zhǔn)備的專題討論等。本學(xué)期我們將教研組活動的重點落在了"課堂"上,圍繞課堂,進(jìn)行聽課、評課,將教師們的目光引導(dǎo)到對學(xué)案教學(xué)的研究上來,有效地改變了過去教研組活動的隨意性。

  第三:輔導(dǎo)學(xué)生。主要是優(yōu)生和學(xué)困生。每位教師帶領(lǐng)承包學(xué)生,開展形式多樣的興趣活動。我校的科幻繪畫作品和電子作品,優(yōu)秀作文多次在郊區(qū)、市乃至省獲得獎項。

  其次,每次活動前,要求教研組長做好活動準(zhǔn)備工作,組織好整個活動,并對活動做好詳細(xì)記錄;每位教師應(yīng)準(zhǔn)時參加活動,并在活動中積極參與交流、討論。

  同時,繼續(xù)實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點制,校長和教務(wù)主任必須參與到教研活動中,及時了解情況做出反應(yīng),對教研組活動起到了很好的監(jiān)督、指導(dǎo)作用。

  3、加強(qiáng)課題研究

  本學(xué)年我們繼續(xù)深化《小組合作學(xué)習(xí)的研究》,在進(jìn)一步完善原有研究成果的基礎(chǔ)上,更凸現(xiàn)了理論成果向教學(xué)實踐轉(zhuǎn)化的研究,要求教師們的日常教學(xué)、公開教學(xué),加強(qiáng)探究性練習(xí)設(shè)計研究,凸現(xiàn)特征,使之成為絕大多數(shù)教師課堂教學(xué)的亮點?梢哉f,讓教師們帶著課題進(jìn)行教學(xué)研討,用一定的課題理論知識來反思自己的課堂教學(xué),是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的有效方法,科研有效的促進(jìn)了教研。

  4、積極參與新課堂的建模研究工作。

  3—6年級的學(xué)案教學(xué)初步形成自己的模式,大多數(shù)老師能夠按要求設(shè)計有效的導(dǎo)學(xué)案,學(xué)案的使用上不照搬套用現(xiàn)成的學(xué)案,靈活取舍,為我所用,有的教師大膽創(chuàng)新,自編更適合學(xué)生,更有利于培養(yǎng)學(xué)生能力的新學(xué)案。

  在學(xué)習(xí)小組的運用上,各顯其能。各年級個性化呈現(xiàn)評價的方式,個性化組名,學(xué)生的照片,各科老師的積分,每月一次的貼星,充分利用各科教師的合力,使學(xué)生在各門功課上,時時處處想著為小組爭分,不拉小組的后腿。

  二、身正為范,給校長當(dāng)好助手 我首先要求自己做到正確定位,牢固樹助手意識、服務(wù)意識,努力做好校長的助手。

  1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到"上情下達(dá)","下情上曉",起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教科研工作計劃,并組織實施,使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

  2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到"三不",即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:"海納百川",在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

  一年來,緊緊圍繞"提高教學(xué)質(zhì)量"這個中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),主持教研組會議,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,做到考核公正、公平,獎罰分明;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。我讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,每學(xué)期帶頭上公開課,堅持訓(xùn)練普通話。

  1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級及其聯(lián)校公開教學(xué)任務(wù),爭取大家的評議。

  2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管許多工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

  3、教學(xué)成績喜人。

  然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平還有很大的差距,面對現(xiàn)實我時時提醒自己,要盡可能地提高自己,善待學(xué)生。

  三、認(rèn)真反思,努力改進(jìn)

  回顧一年的工作,我感覺自己的工作經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:

  一是對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是工作抓細(xì)、抓實、抓具體和"一竿子插到底"的實干精神還不夠強(qiáng)。

三是由于本人性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學(xué)過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn)。

  一年的工作讓我受益匪淺,泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

  主任述職報告 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工:

  大家好!

  花開花謝,冬去春來。不知不覺間,在寺坪中學(xué)這片熱土上,我已辛勤耕耘了3個年頭。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工,感謝你們對總務(wù)處工作的關(guān)心和支持,也感謝你們一年來給予我本人的信任、善意的批評和誠懇的幫忙。有人說,春風(fēng)得意馬蹄疾,老牛拉車路艱辛。我是后者,但我沒有牛的風(fēng)格偉大,吃得是草擠出的是奶,總是忍受著,默默地奉獻(xiàn)著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重?fù)?dān),默默前行,追尋著真誠為校的不變信念,在艱辛與執(zhí)著中一路走來。20xx年,除了年齡增長1歲外,我分管的工作沒有變,肩負(fù)的職責(zé)沒有變,忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻(xiàn)的那份完美!

  總務(wù)處工作以服務(wù)性為主,任務(wù)面廣量大、頭緒眾多,有的繁瑣,有的復(fù)雜,但這些都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。能夠這么說:管理好總務(wù)處各項工作,為學(xué)校教育、教學(xué)、師生生活的正常開展帶給了必不可少的后勤保障。

  下方我將一年來的工作向大家匯報,請審議。

  一、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)

  有理論才有水平,有水平才有實力。一年來,我始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,自覺把它們作為自我的思想理論源泉,積極參加全校性的理論學(xué)習(xí),始終把黨的群眾路線教育實踐活動作為自我行動的準(zhǔn)則。會計知識更新很快,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐,本年度參加了財政局組織的會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn),成績合格。

  二、忘我工作,無怨無悔

  要樹立一所學(xué)校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,務(wù)必營造一個和諧、愉悅、安全、舒心的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,盡力做好后勤服務(wù)工作,顯得尤為重要,做好后勤服務(wù)工作,實際是對學(xué)校打造質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園的無形支持。作為分管后勤、財務(wù)工作的工作者,負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的基建管理,雖說不上日理萬機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒。一年來,為做好學(xué)校各項后勤保障工作,為抓好學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè),搞好工程結(jié)算,為了迎接一個又一個檢查,總有做不完的工,忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。為此,做好以下幾方面工作:

  三、安全衛(wèi)生管理方面

  學(xué)校安全工作做得如何,將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。為此,我們牢固樹立學(xué)校安全重于泰山的思想,增強(qiáng)政治意識、大局意識,從打造平安學(xué)校的高度,把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力,一學(xué)期來,我校未出現(xiàn)一齊涉及安全事故的發(fā)生,為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展帶給有力的保證。

  為搞好學(xué)校安全工作,我如履薄冰,腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊。每次召開校長會、總務(wù)主任會是逢會必講安全教育,組織實施了用電安全教育演練、消防安全教育活動,增強(qiáng)師生的安全防范意識;親自重新修訂了學(xué)校各種安全預(yù)案,除組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對校園進(jìn)行安全檢查外,自我還經(jīng)常在校園內(nèi)巡查,及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患?傊,一年中,我時刻關(guān)注著學(xué)校的安全與穩(wěn)定,確保了全校師生的平安,保證了學(xué)校不發(fā)生重大安全職責(zé)事故。

  四、廉潔奉公,真誠為校

  作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財、物相當(dāng)多,個性是在大宗物品采購等方面,要和很多商家打交道,一不留意就會有失足的危險。因此,在平時我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí),常念緊箍咒,早打預(yù)防針,勤注防腐劑,工作中時刻提醒自我在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自我的本職工作。

  五、財務(wù)財產(chǎn)管理方面

  財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理,依法照章做好財務(wù)管理工作,管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,堅持按計劃行事,合理使用資金,保證專款專用,堅持以少花錢,多辦事,辦好事為原則,用好學(xué)校每一分錢,提高資金的使用效率。在重大的資金使用上,學(xué)校透過行政會議討論,并向全體教師公示,理解群眾監(jiān)督。具體工作如下:

  1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理,認(rèn)真編制20xx年度的預(yù)算經(jīng)費。本著量入為出、收支平衡,保證重點的原則,加強(qiáng)資金管理,合理安排資金,開源節(jié)流,提高資金使用效果,確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行收費工作,做好收費公示。在學(xué)生收費管理上,嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費,做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,并做好收費公示,自覺理解社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。

  3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上,按規(guī)定的`管理制度執(zhí)行,做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,還要為教學(xué)帶給良好的設(shè)施,更要管好、用好這些設(shè)施,確保財產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育服務(wù)。

  六、工作反思

 。1)作為總務(wù)主任工作作風(fēng)還不夠扎實,貫徹落實熱情服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)的要求還不夠。本人自認(rèn)為工作很繁重,壓力較大,沒能及時向全體教職工帶給周密的服務(wù),(2)缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作,處理問題時依靠心理和僥幸心理太強(qiáng)。

 。3)工作不夠深入,調(diào)查了解不夠?傄詾樽晕业墓ぷ骱芊敝,缺少與教師們的談心交流,對后勤服務(wù)工作中存在的問題了解太少。

  七、今后的工作調(diào)整方向:

 。1)加強(qiáng)職責(zé)意識和管理意識,抓好后勤管理工作。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,履行好自我的職責(zé),積極地開展工作,率先垂范。

 。2)加強(qiáng)后勤制度的管理,明確管理職責(zé)。與各分管的教師簽訂財產(chǎn)使用保管職責(zé)書,做好督導(dǎo)檢查和財產(chǎn)維修工作,真抓實干,使學(xué)校的財產(chǎn)管理制度化。

 。3)改變工作作風(fēng),提高服務(wù)意識,全心全意為廣大師生服務(wù)。

  衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,憑著對學(xué)校的熱愛,憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負(fù)責(zé),一向以來我抱著再苦不能苦別人,再累自我先累的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石,確保了學(xué)校平安、師生安全,確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。雖然我做了超多的工作,取得了必須的成績,但也暴露了許多問題,對我今后的工作提出了新的更高的要求。我將不斷反思自我,任勞任怨、鼓足干勁同時期望大家繼續(xù)一如既往地支持我,我將更好地為學(xué)校管好家,為廣大師生帶給更優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。

  今后的工作如果有服務(wù)不周的地方,請大家隨時提出寶貴的意見和推薦,我將隨時改正。

  主任述職報告 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員、組長:

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又是嶄新的一年。在這些年來,在鎮(zhèn)黨委政府關(guān)心和村班子成員的理解支持下,我本著多為群眾辦實事,辦好事的理念,以人為本,忘我得工作,贏得了群眾的首肯和信任,也取得了些許成績,F(xiàn)將近一年來的工作向各位作如下匯報。

  一、班子建設(shè)情況

  在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我首先配齊了村兩委班子,成立了并健全了*村監(jiān)督委員會,民兵營,婦聯(lián),村民調(diào)解委員會等組織。對兩委班子成員進(jìn)行了明確分工,使各組織機(jī)構(gòu)得到了有效的運行,在村級工作中遙遙領(lǐng)先。

  二、為民辦實事

  近幾年來,在同志們的.支持和廣大干群努力下,村兩委班子實實在在地辦了一些小事。

 。ㄒ唬└鶕(jù)上級要求,一村要有一室,20xx年我村建起了衛(wèi)生室一所,為群眾解決了看病難,條件差,醫(yī)療人員不夠的難題,使xx村醫(yī)療的硬件和軟件都達(dá)標(biāo)。

  (二)我村在全鎮(zhèn)算上中等大村,人口多,生活富裕,但電力線路老化,有些群眾電飯鍋燒不熟飯,電棒起不起,不能滿足群眾日常生活用電需求。為此,村兩委同志多方想辦法,我村終于在20xx年爭取到電力整改項目,使全村原有的4臺變壓器增加到6臺,主線25平方鋁線更換為50平方鋁線,保證每家每戶能安裝上空調(diào),冰箱,大大提高了居民的生活質(zhì)量。

 。ㄈ┧d修。

  近幾年,村兩委對水利設(shè)施加大了投入力度。先對水庫進(jìn)行除險加固,清理庫底淤泥,增加了庫容量,確保安全渡汛。

 。ㄋ模┺r(nóng)村生產(chǎn)。

  今年,遇到了大旱,我和村兩委當(dāng)機(jī)立斷,組織群眾,清干渠,打水壩,向個企老板借水泵,架電線,保證了群眾適時打水插秧。

  三、社會治安綜合治理

  針對我村面積大,人口多,情況復(fù)雜的情形,村兩委制定了一套不成文的規(guī)矩:每月進(jìn)行一次矛盾排查。對潛在的矛盾隱患和已發(fā)生的民事糾紛進(jìn)行分析,討論研究,制定合理的措施并積極付諸實施,把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

  四、人口與計劃生育

  村兩委積極貫徹落實國家計劃生育政策,對計劃生育長抓不懈,每年年初和年底都要對全村人口進(jìn)行摸排,確保一年四季度的孕環(huán)檢百分之百到位;加強(qiáng)對重點育婦的管理和服務(wù);對隱性婚姻發(fā)現(xiàn)一個查處一個,力保我村沒有一個多孩出生。

  五、民生工程

  村兩委高度重視民生工程,這是建設(shè)和諧新農(nóng)村的基本保證。每項民生工程,我們都保證落到實處,嚴(yán)格按照應(yīng)有的程序操作,決不帶任何私人感情,公開透明,陽光作業(yè)。

  以上就是我們工作情況的述職報告。如有不當(dāng)之處,還請大家批評指正。謝謝大家!

  主任述職報告 篇6

  xx支行緊緊圍繞總分行的指導(dǎo)思想,工作目標(biāo)和工作布署,結(jié)合本支行的經(jīng)營實際,全年業(yè)務(wù)指標(biāo)完成情況如下:

  一、主要業(yè)務(wù)指標(biāo)完成情況:

  1.我行對公存款余額18497萬元,較年初下降3795萬元,未能較好地完成全年任務(wù),完成全年任務(wù)的50% ——法人客戶貸款新增28326萬元(含小企業(yè)),完成全年任務(wù)的 %,其中流動資金貸款新增5700萬元,項目貸款新增22626萬元;

  2.貿(mào)易融資全年累計發(fā)放2140萬元,

  3.實現(xiàn)對公結(jié)算帳戶開戶 28戶,新開500萬以上客戶2戶,完成全年任務(wù)的27.5%,

  4.個人貸款累計發(fā)放xx00萬元,完成全年計劃的80%,——法人理財產(chǎn)品銷售7000萬元,完成全年任務(wù)的87.5% ——銀行承兌匯票簽發(fā)195萬元,銀行承兌匯票貼現(xiàn)萬元,完成全的任務(wù)的50%。

  5.中間業(yè)務(wù)收入完成 萬元,完成計劃的 %,比去年同期增加 %。

  二、全年主要工作

  1、,我行堅持以客戶為中心,調(diào)整業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu),進(jìn)一步加大營銷力度,經(jīng)過一年的不懈努力,各項指標(biāo)完成情況良好, 針對xx地區(qū)資源匱乏的局面,以“發(fā)展新客戶為目標(biāo),維

  護(hù)存量客戶為重點”進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展。在營銷過程中,打破區(qū)域限制,及時捕捉各種信息,從源頭上解決客戶資源不足問題,不斷拓寬營銷渠道,靠扎實有效的工作作風(fēng)和良好的敬業(yè)精神,贏得了客戶的認(rèn)可,使xxX支行在銀承簽發(fā),貼現(xiàn)、法人理財及個人經(jīng)營貸款等方面都有了歷史性的突破。

  2、細(xì)分中小企業(yè)貸款市場,尋找目標(biāo)客戶,有的放矢,宣傳營銷,逐步培育我行資產(chǎn)業(yè)務(wù)客戶。把符合產(chǎn)業(yè)政策、有發(fā)展前景的小企業(yè)作為重點支持對象。針對市分行推進(jìn)商品專業(yè)市場加大融資力度的要求,我行認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)市場個人經(jīng)營貸款管理辦法,創(chuàng)新貸款模式,在分支行積極支持下辦理了首筆個人經(jīng)營聯(lián)保貸款,獲得客戶及市場好評。為分行專業(yè)市場個貸聯(lián)保的推廣提供了參考依據(jù)。

  3、在資產(chǎn)規(guī)模緊縮的情況下,不放棄各項資源的儲備,并保持資產(chǎn)質(zhì)量的高效,做好每筆貸款的跟蹤檢查,切實掌握客戶經(jīng)營狀況,至年末無一筆逾期和不良貸款發(fā)生。

  4、強(qiáng)化管理,多途徑拓展中間業(yè)務(wù)。今年以來我行不斷提升對資產(chǎn)業(yè)務(wù)的議價能力,實現(xiàn)了投行融資顧問服務(wù)、企業(yè)理財咨詢服務(wù)、現(xiàn)金管理服務(wù)等多個產(chǎn)品的捆綁,力爭我行中間業(yè)務(wù)收入的最大化。

  支行工作存在的'不足:

  一是干部及員工培訓(xùn)力度薄弱,學(xué)習(xí)氛圍不佳,對于新興業(yè)務(wù)普遍存在畏難以至于在具體的業(yè)務(wù)操作中效率相對低下。二是

  客戶經(jīng)理隊伍建設(shè)差,客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)素質(zhì)低,僅停留在傳統(tǒng)的一些業(yè)務(wù)上,不能適應(yīng)新業(yè)務(wù)的發(fā)展。三是我行客戶結(jié)構(gòu)不合理,對公存款的穩(wěn)定性較差,壘大戶現(xiàn)象特別突出,黃桷坪支行的對公存款基本上靠幾個大戶支撐。四是風(fēng)險防控水平還需進(jìn)一步提高,全員風(fēng)險意識需要不斷增強(qiáng)。五是分工還需合理化,人員配置未做到人盡其才,營銷工作未將整體性與聯(lián)動性較好地結(jié)合起來。

  三、工作思路及工作措施

  是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),做好全年的各項工作,對支行當(dāng)前乃至今后的發(fā)展都具有十分重要的意義。

  我行將牢固樹立“以利潤為導(dǎo)向”的經(jīng)營發(fā)展理念,不斷強(qiáng)化市場營銷能力、風(fēng)險防控能力、優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力、制度執(zhí)行能力、攻堅克難能力,為實現(xiàn)xxX支行快速發(fā)展而努力奮斗。

  主任述職報告 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)和代表:

  你們好!

  我是xx村村委會主任,承蒙群眾認(rèn)可及各部門領(lǐng)導(dǎo)的信任,如今已任職三年。新場村是一個擁有四千多人口的大村,從有幸當(dāng)上村主任開始,我便深知自己肩上的責(zé)任:帶動全村發(fā)展、促使四千人的生產(chǎn)效率和生活質(zhì)量全面大幅提升。這既是一個光榮的使命,又是一項艱巨的任務(wù)。我肩負(fù)這樣一份責(zé)任,三年來兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),所喜總算不辱使命,取得了一定的成績。當(dāng)然,不夠完善的地方也還有很多,若有幸繼續(xù)躋身村干部的行列,我定會再接再厲、繼續(xù)進(jìn)步。關(guān)于本村三年來的發(fā)展,現(xiàn)述職如下,請領(lǐng)導(dǎo)和同志們檢閱!

  要提高村民的生活質(zhì)量,首先就要發(fā)展經(jīng)濟(jì),常言“要想富,先修路”,我村共有馬路13公里,我自上任便在黨委政府的支持下積極發(fā)動村里修路,20xx年即完成本村8公里通組公路的硬化。此外,興修機(jī)耕路5公里、修建由五星組到申家組的溝渠1.2公里。由申家組到院子組再到王家灣的溝渠1、5公里、修田間水渠1公里、修筑連戶路約3.8公里。

  謀發(fā)展,修路只是個開始,“民以食為天”,緊抓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)十分必要。三年來,我村的糧食生產(chǎn)保持穩(wěn)定,即使在20xx年干旱成災(zāi)的時候,也積極采取補救措施,盡可能地將欠收率降至最低。期間建成大水池2個,基本解決了四個村民組的用水困難。

  有了充足的糧食作保障,就能“在穩(wěn)定中求發(fā)展”。為了把本村的經(jīng)濟(jì)搞活,我積極鼓動村民發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),F(xiàn)在我村有養(yǎng)殖大戶8戶、建成茶園1000畝,其中,20xx年建設(shè)綠茶園580畝,20xx年建成白茶基地500畝。白茶基地的項目很被看好,曾吸引全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)長、書記前來參觀。在烤煙生產(chǎn)方面,我村三年來均超額完成上級下達(dá)的烤煙任務(wù),三年來分別發(fā)展烤煙530畝、600畝、650畝,在20xx年干旱的情況下,依然能超額完成15000斤烤煙。

  20xx年,經(jīng)朋友介紹,我得以認(rèn)識湖南天晨電桿廠的負(fù)責(zé)人,我積極爭取,引進(jìn)天晨電桿廠到我村設(shè)廠生產(chǎn),對拉動本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了一定的作用。村里的貨運卡車替電桿廠運送電桿、水泥、石料、鋼筋等貨物,有了穩(wěn)定的貨源。村里的過剩勞動力到電桿廠打工,也有了用武之地。

  20xx年,我向上爭取,多次奔走忙碌,終于引進(jìn)徳江縣苗圃場到我村落腳,以27300元每畝的價格高額征收土地,使不少村民得到了切實的好處。苗圃場投入運轉(zhuǎn),需要大量工人,勞動量卻不大,村里有不少家庭,子女都去了沿海打工,留下老人在家,孤苦無依,因年老又無法從事繁重的體力勞動,故而生計頗為艱難,苗圃場招收了不少這樣的老人,他們給苗圃場除草施肥,勞動強(qiáng)度不大,每天有60元的`收入,足夠維持家用。老人們都說,現(xiàn)在的日子過得,既充實,又實惠。

  提高村民的生活質(zhì)量,除了發(fā)展經(jīng)濟(jì),就是保證村里安定祥和的生產(chǎn)生活氛圍,在綜治維穩(wěn)方面,盡管我村民風(fēng)淳樸,但是唇齒相依尚且有磕碰著的時候,何況人與人之間龐雜的生活。我和其他村干部共同努力,采取細(xì)化分工的方式,各司其職,三年來積極傳達(dá)安全意識、積極化解民事糾紛,真正做到了“小事不出組,大事不出村”,三年來無重大安全事故發(fā)生,僅有一次村民上訪事件,也在我的及時調(diào)解下得以解決。

  那次村民上訪,是因為修建公路占了他家的土地,政府卻沒有給予任何補助,后來該村民修造新房遇到資金短缺之難,便直接跑去政府問詢占地補助。我接到上級通知后及時趕去調(diào)解,并為該村民爭取到一個危房改造的名額,切實地解決了他的困難。

  20xx年大旱,各村皆收到了國家撥下來的救濟(jì)糧,在分配糧食的過程中,有的村子出現(xiàn)了分糧糾紛,甚至出現(xiàn)搶糧的混亂景象。我村收到18000斤糧食,在我和其他村干部的共同努力下,分糧過程不爭不搶,合理有序地分發(fā)到各家各戶。

  20xx年,蔣家溝一村民在工地自愿幫忙卸載電桿,因工受傷送進(jìn)醫(yī)院,住院期間施工方負(fù)責(zé)人不聞不問。后來負(fù)傷的村民因無錢繼續(xù)治療,向施工方求助,施工老板態(tài)度強(qiáng)硬,說該村民又不是他的員工,他沒有任何責(zé)任。我們村委會出面給負(fù)傷村民維權(quán),據(jù)理力爭,終于迫使施工方老板賠付人民幣xx元。

  此外,在政策落實方面,我村積極落實國策,三年來計劃生育任務(wù)100%完成、新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達(dá)98%、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險100%完成任務(wù)。

  在反腐倡廉方面,我們村委會本著公務(wù)、財務(wù)公開的原則,在每月的全村大會上公開本月經(jīng)濟(jì)收支明細(xì)及政務(wù)情況,為防止村干部濫用職權(quán),審核蓋章的數(shù)目和具體情況都要在會上公開。我們本著良心為村里的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,我們坦然接受群眾監(jiān)督。

  經(jīng)歷了為期三年作為村干部的忙碌生活,我自問:你有沒有盡心盡力、有沒有心系村民?答案是肯定的,然而我也深知,雖然三年來我堅守職責(zé),兢兢業(yè)業(yè),但不可避免地還存在許多不足。例如我村的領(lǐng)導(dǎo)班子還缺乏綱領(lǐng)性制度的約束,干部思想深化不足,以至于干部紀(jì)律略顯散漫,組長不能充分發(fā)揮主觀能動性,落實工作不到位,開會缺席時有發(fā)生。我作為村主任,理應(yīng)及時實行應(yīng)對措施,把大家擰成一股繩:心往一處想、力往一處使,以期在處理村務(wù)過程中收到事倍功半之效。但因為本人能力所限,常忙得焦頭爛額,故而這方面工作屢次被擱置。另外,本人學(xué)歷較低,文化素養(yǎng)的不足導(dǎo)致我對黨的章程和理念認(rèn)識還不夠深入,我將在今后加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升自身修養(yǎng),以成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員及干部為目標(biāo)而不懈奮斗!

  展望未來三年,若有幸繼續(xù)站在村領(lǐng)導(dǎo)班子的崗位上為黨、為民效力,我有如下規(guī)劃:

  1、繼續(xù)加大力度鼓動村民興辦養(yǎng)殖業(yè),并建設(shè)塑料大棚,發(fā)展綠色農(nóng)副產(chǎn)品。

  2、動員全村學(xué)習(xí)苗圃場植物栽培技術(shù),為以后發(fā)展苗圃經(jīng)濟(jì)打下基礎(chǔ),在美化本村自然環(huán)境同時謀取致富之道。

  3、預(yù)計將在本村發(fā)展中藥材基地500畝。

  4、繼續(xù)加大力度引進(jìn)外資,讓更多商家企業(yè)到我村落腳,以拉動經(jīng)濟(jì)快速增長。

  5、盡快在本村普及硬化公路。

  6、加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)黨的章程和理念,堅持黨性原則,堅決貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格要求自己,不斷反思、不斷進(jìn)步,帶領(lǐng)我村盡快走上致富之路。

  謝謝大家!

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  主任述職報告 篇8

  本學(xué)期的工作即將告一段落,回顧這半年來的工作,我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作,基本完成了我分管的德育工作,下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。

  作為德育處主任,落實學(xué)校德育工作,開展德育教育活動,抓校風(fēng)建設(shè),促養(yǎng)成教育,做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作,堅持正面教育,樹立先進(jìn),鞭策后進(jìn),為促進(jìn)良好的校風(fēng),建設(shè)和諧校園,踏踏實實地做了一些自己應(yīng)做的事情。

  1、配合班主任抓好班集體建設(shè) 。認(rèn)真召開班主任工作月會,每周下發(fā)安全教育課教案或安全告家長書等學(xué)習(xí)資料,完成班主任考核,深入班級、寢室,多為班主任排憂解難,依托團(tuán)委學(xué)生會的力量,帶領(lǐng)班主任圍繞“文明班級”、“文明寢室”流動紅旗評比狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣,解決“后進(jìn)學(xué)生”個案問題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。

  2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。在3月份舉辦法制衛(wèi)生安全和疾病衛(wèi)生防控講座,4-5月份按照市局要求認(rèn)真落實瘧疾防治知識教育;利用開學(xué)典禮、八年級地生和九年級中考動員大會以及期中總結(jié)大會階段性地整頓校風(fēng)校紀(jì);每月都有教育主題,定期舉辦的主題教育班團(tuán)課,在五四來臨之際對前一階段的工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)、評比表彰了一批優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干,并向上級團(tuán)委推薦表彰了702班的高港,同時還吸納了一批新團(tuán)員;此外依托校團(tuán)委和學(xué)生會,每天對寢室內(nèi)務(wù)整理、教室和清潔區(qū)衛(wèi)生以及三操紀(jì)律進(jìn)行督促、檢查、指導(dǎo)、整改,考核評分,促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。

  3、狠抓環(huán)境管理,確保凈化校園。安全工作是天天講,時時抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落實到位,檢查到位,整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。

  4、組織、開展各項大型活動。積極協(xié)助、配合學(xué)校開展“法制衛(wèi)生知識講座”、“瘧疾防治教育”,對學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育;以及圍繞“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”做學(xué)生健康成長的引路人的家訪和留守學(xué)生關(guān)愛活動,開展學(xué)習(xí)雷鋒做文明禮貌、上進(jìn)好學(xué)的合格中學(xué)生活動,掀起回收易拉罐、飲料瓶等資源、保護(hù)龍馬河、清潔校園等一系列環(huán)保活動;開展共青團(tuán)建團(tuán)94周年紀(jì)念活動;繼續(xù)落實“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育,舉辦第三屆校園文化藝術(shù)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生主持、唱歌、跳舞、書法、繪畫、手工制作等能力;開展深入利川騰龍洞、梭布埡石林參觀考察以及幫助龍馬耳頂山茶廠采茶等有益的社會實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生心懷感恩之心,在實踐中不斷提高學(xué)生的能力。

  5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生,做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作。建立留守兒童檔案,對留守兒童結(jié)對幫助、關(guān)愛,特別是對待特殊的`學(xué)生,首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點、了解有關(guān)事件的背景,從而使處理學(xué)生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀,使學(xué)生真正從處理問題中受到教育,從而增強(qiáng)改正錯誤的信心。

  6、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。樹立先進(jìn)典型,處罰消極落后。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個人,樹立正氣。同時,對個別屢教不改的特殊學(xué)生,在做好教育工作的前提下,按照有關(guān)的規(guī)章制度,給予紀(jì)律處分。

  缺點及今后德育工作的努力方向:

  1、班主任隊伍的組建需要深入斟酌。各班缺乏工作激情和工作主動性、主動性,有時還有點懶,致使個別班級的學(xué)缺少教師的管理和幫助,導(dǎo)致這幾個班的班風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生混亂。面對這種情況,德育處顯得力不從心,缺少班主任的參與,德育工作形同虛設(shè)。

  主任述職報告 篇9

  在沒有以前忙碌的日子里時間過得飛快,隨著腳步的步驟即將過完XX年,這也是難忘的一年,也是我個人成長和學(xué)習(xí)的一年,我作為一名涂裝車間的副主任,能夠認(rèn)真履行職責(zé),團(tuán)結(jié)好車間員工,在部長·主任的領(lǐng)導(dǎo)下,按照上級領(lǐng)導(dǎo)的工作思路積極進(jìn)取,扎實工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作,在整體工作方面取得完美成績。下面,我進(jìn)行述職報告,有什么不妥之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評與指正。

  一、人員管理:由于我們車間人員較少情況下,在工作相對比較繁雜中,我積極調(diào)動各班組員工的積極性,有目標(biāo)有方向地安排完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項任務(wù),在一年的工作之中,沒有因為人員管理的不協(xié)調(diào)而給車間、領(lǐng)導(dǎo)帶來麻煩,在全車間員工的努力配合下,是我們的各項工作都能順利完成。

  二、日常管理:在今年的工作中,由于工作的需要,讓我管理各班組的靈活調(diào)配,負(fù)責(zé)勞保用品的領(lǐng)取發(fā)放和生產(chǎn)方面的日常后勤保障工作,從職工作的正常開展,積極配合領(lǐng)導(dǎo)的號召,完成里車間內(nèi)玩的反新工作,使員工的工作環(huán)境有了很大進(jìn)步。

  三、生產(chǎn)運作:我?guī)ьI(lǐng)員工配合生產(chǎn)任務(wù),認(rèn)真完成涂裝的噴涂工作,從自檢到互撿,嚴(yán)格把關(guān),保證產(chǎn)品的效率與質(zhì)量雙從得到完善,保證生產(chǎn)任務(wù)的正常運轉(zhuǎn)。

  四、修補設(shè)備:積極響應(yīng)公司的號召,對各車間場地的設(shè)備進(jìn)行涂裝,把老舊的設(shè)備進(jìn)行處理、打磨、找平、涂裝,是老舊的.設(shè)備煥然一新,從新回到新設(shè)備的程度,這樣大大提高了各車間的美感,改變了公的環(huán)境,為公司設(shè)備的翻新做到了我們應(yīng)有的責(zé)任。

  總之,在一年的工作中,我們能以工作的責(zé)任感完成各項工作,大事在過程中還存在許多不足之處,這也是在今后工作應(yīng)該努力的方面,具體是一下幾方面:1、增加員工的培訓(xùn),使員工從講課中得到理論知識,充分利用獎罰的經(jīng)濟(jì)杠桿,營造趕、學(xué)、比、超的工作氣氛,來提高員工的綜合素質(zhì)與專業(yè)知識的掌握。

  主任述職報告 篇10

  我是xx的社區(qū)主任,20xx年快結(jié)束了。這一年來,我們在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)黨委、華東街道的領(lǐng)導(dǎo)下,扎實做好群眾切身利益相關(guān)的工作,堅持實事求是、艱苦奮斗精神。帶領(lǐng)社區(qū)人士圓滿完成了我們社區(qū)的相關(guān)任務(wù),取得了一定的'成績。以下是我的報告。

  一、是注重學(xué)習(xí),不斷提高個人綜合素質(zhì);

  面對國家政策、相關(guān)法律法規(guī)和社區(qū)工作不斷創(chuàng)新發(fā)展的要求,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能不斷適應(yīng)社區(qū)工作建設(shè)的步伐。因此,在工作中,我總是對自己提出苛刻的要求,將學(xué)習(xí)經(jīng)驗應(yīng)用于團(tuán)隊建設(shè)和社區(qū)工作中。

  二、認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級布置的各項任務(wù);

  為了更好地解決人民群眾在生產(chǎn)生活中遇到的實際困難,阜新政府決定建立更加順暢的溝通機(jī)制,將市長的公共電話網(wǎng)直接擴(kuò)展到社區(qū)。 而在受理各種問題時,采取了直接處理、移交、轉(zhuǎn)籍、催收、現(xiàn)場處理、監(jiān)督處理等多種方式。

  主任述職報告 篇11

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已又是一個學(xué)年將盡。偶然窺鏡,見鬢間白發(fā),常不免感嘆歲月無情;但,每每于這樣一個時候,回顧一年的人生歷程,又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為,在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時,更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌,甚至委屈,而是越來越增加了對自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面,我就從三個方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡要匯報。

  一、明確自己的崗位職責(zé),樹立服務(wù)意識,強(qiáng)化責(zé)任意識。

  學(xué)校辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門,綜合承接上級部門的指示,綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),是上傳下達(dá),聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶,也是學(xué)校對外的窗口和中介。

  一年來,在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室部門的協(xié)助下,在各位同仁的大力支持和配合下,圍繞學(xué)校的中心工作和重點工作,在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化組織協(xié)調(diào),增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高,為保障學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

  首先,克服人少文多的實際困難,認(rèn)真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計劃、總結(jié)、活動方案、責(zé)任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作,并進(jìn)行了及時的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計,僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬字之多,而因為日常工作和教學(xué)任務(wù),很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。其次,在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時,克服困難,精心籌劃,盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待,事無巨細(xì),始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連,所以,自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處,收獲了相互的支持,當(dāng)然,有時也會因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,在這里,我真誠地送上我的'感激和抱歉!再次,及時傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示,及時反饋各種信息,及時將老師們的想法、意見和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。

  二、用心學(xué)習(xí)和思考,不斷淬煉和修正自己。

  工作中,有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感,以及思緒紛亂的無措感,越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡,需要學(xué)的東西太多太多,但是又感覺平時繁雜的行政和教學(xué)工作,使自己幾乎抽不出安靜的時間,安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是,每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語,對當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和,在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法,在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì),不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn),原來,再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,也可以很美!很幸福!

  三、要求自己做一名德高身正的好老師。

  這一年,除學(xué)校辦公室的工作外,還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學(xué)工作。一個面臨會考,一個面臨高考,學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高,備課時所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來,胸悶氣短,哀其不幸怒其不爭,但是,作為一個已有二十二年教齡的教師,我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄,自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索,針對學(xué)生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)?粗鴮W(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神,母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,我愛我的學(xué)生,就像愛我的兒子,可能我對學(xué)生們付出的不是金錢的多少,但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇,那我就理應(yīng)做到無愧自己的責(zé)任和使命,更何況,有愛和幸福融在其中呢?我榮幸,一路堅持不曾迷失。新的學(xué)年即將開始,我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉,也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫,更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿,學(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉,傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈,主人翁精神鼓舞著我們的斗志,拔地而起的藍(lán)圖美景激勵著我們的決心和信心,我愿傾盡全力,與諸君一起,為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展,努力奮斗!謝謝大家!

  主任述職報告 篇12

  感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任和肯定,讓我在20xx年8月,競聘成為了港頭中心幼兒園保教主任。首先要感謝我園的園長給予強(qiáng)有力的指導(dǎo)與支持,還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師的互相合作,促使我在工作摸索和成長的路上得以不斷的進(jìn)步,現(xiàn)將我一學(xué)期來的工作情況做如下述職報告。

  作為一個初任的中層干部,我還有許多方面要多加以學(xué)習(xí)與反思,使自己各方面的工作能在原有的基礎(chǔ)上得以提升。

  一、堅持嚴(yán)于律己,內(nèi)外兼修

  一個期來的工作使我感到:不管是教研組長還是保教主任不是一種職務(wù),而是一種責(zé)任。因此,我對自己提出:知識要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,每當(dāng)閱讀到精彩之處,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過程中得以運用,不斷提高自身的理論水平,并在日常的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。在今年全省教材更新的形勢下,當(dāng)遇到把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預(yù)計和生成時,我都會自主查閱資料、總結(jié)反思,與其他教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,聆聽專家的講座,承蒙專家的指導(dǎo),感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園組織各種比賽時,我都積極參加,把它作為提升自己業(yè)務(wù)能力的一種機(jī)會。哪怕有時候參賽的對象是新教師,我覺得也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會。我認(rèn)真對待,對工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。所以我能把班級工作開展的蒸蒸日上,教研組工作開展的有聲有色。

  二、注重實踐的學(xué)習(xí)與積累不斷成長

  雖然我已擁有十六年的幼兒教育經(jīng)驗,在管理工作上的經(jīng)驗不足,因此,我堅持不斷的學(xué)習(xí),積累先進(jìn)的教育理念,并在園長的'指導(dǎo)下參與到幼兒園的保教工作指導(dǎo)與培養(yǎng)中。細(xì)心的園長為我創(chuàng)造了不斷學(xué)習(xí)與成長的在力保障,在每項的業(yè)務(wù)上總是很細(xì)心地向我說明,并鼓勵我在實踐工作放手實踐,針對我在工作中有不足給給予實效性的指導(dǎo),使我的業(yè)務(wù)能力在一個學(xué)期中得到了充分的學(xué)習(xí)與煅煉,不斷地成長。

  做為同在一線的教師,我時刻持以學(xué)習(xí)與研討的態(tài)度深入教學(xué)第一線,努力做到在思想上引導(dǎo)教師,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。在一日活動中與老師們互相學(xué)習(xí),交流心得,為教師們出點子、提建議,聽取教師們在教學(xué)方面的建議和想法,改進(jìn)自己在工作上的不足,努力使自己的保教工作水平不斷提高。

  三、找準(zhǔn)定位,協(xié)助園長工作

  我記得在競聘保教主任時,曾經(jīng)對保教主任的職責(zé)作了一個詳細(xì)的了解,使我懂得不管是教研組長還是保教主任,首先是輔助的作用。因此,我在找準(zhǔn)定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無,在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,積極承擔(dān)園內(nèi)的各項工作。同時與其他年級組長一起同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理。

  四、加強(qiáng)保育工作的開展

  在思想上加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),并通過專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時每月由保教主任、保健員共同主持召開保育員工作例會,反饋工作情況,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗,提出更高要求,從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識。

  在實踐中努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期通過對幼兒開展各項常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)與評比使全園幼兒在一日活動中養(yǎng)成良好的各項常規(guī),同時結(jié)合各項安全教育活動,國旗下講話,每天的安全教育,專項的安全周,活動演練等,加強(qiáng)全園師生的安全防護(hù)意識。

  五、做活教研,促進(jìn)教師成長

  “在研討中發(fā)展,在反思中成長!边@是我園對廣大教師,尤其是中青年教師提出的目標(biāo)。我們十分重視各種形式的研討活動,使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會。為此我在制定保教計劃時,就在考慮,什么樣的活動是老師需要,而又不會引起教師的壓力和焦慮情緒呢,為此在制定計劃時我有幾個創(chuàng)新的舉措。

  1、提出了“自薦性和互聽性”聽課,提出教師根據(jù)自己在組織活動中遇到的困難可以選擇自己開課研討,也可以到在這個方面能力較強(qiáng)的老師班上聽課,同時要求老師在聽課時,不僅僅是簡單地聽主題活動,而更應(yīng)該關(guān)注教師日常生活的各個環(huán)節(jié)的實施。使聽課成了一個針對性強(qiáng)的研討活動。

  2、開展多種形式的教研。在制定計劃時,我通過和個別老師的聊天,了解一線教師對研討活動的期望或建議,從而改變了許多研討活動的方式。在今年的研討活動中,有視頻式的、有案例式的、有討論式的、有傳達(dá)專家講座式的等等,可以讓老師們在形式多樣的獲得成長。

  3、加強(qiáng)課題活動的開展,加強(qiáng)課題的研究與記錄。本學(xué)期,我園的課題研究以園部、年段、班級逐層開展的方式進(jìn)行研討,每個年段結(jié)合園部的課題設(shè)置子課題,各班再結(jié)合本班的情況設(shè)置分課題,在課題開展中我們采用案例分析法和成果展示法來進(jìn)行研究,各班在每周結(jié)合課題的開展情況選取一個案例進(jìn)行分析,將課題相關(guān)的目標(biāo)開展情況進(jìn)行分析與反思,制定下個階段的研究方向,由每個班和年段進(jìn)行匯總,并在園部課題中時行交流,課題組也將結(jié)合各班、各年段的課題實施情況,于每月召開一次課題組會議,并于每個學(xué)期的期未以園部為單位進(jìn)行案例和論文的匯編,提高全園教師在觀察、記錄、總結(jié)、撰寫等各方面的能力,力求每個教師在課題研究方面能獲得相關(guān)的經(jīng)驗與收獲。

  4、是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺,開展各種業(yè)務(wù)練兵活動,鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,如:教壇新秀、年級組教研活動、技能比武周、環(huán)境布置評比、創(chuàng)游分年段展評等活動,本學(xué)期還專門針對區(qū)域和創(chuàng)游活動開展了多次的展示與交流,通過這些活動的開展,我園的各項教育教學(xué)活動的質(zhì)量得以了提高。

  六、善于反思,確定努力方向

  回顧一年來的工作,不僅可以為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷,一份記憶,更可以反思一年來的工作,為新學(xué)年的啟航揚起新的風(fēng)帆,下一步我將努力做好以下幾點:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與積累,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高管理水平。

  2、加大教研力度,提高教師業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

  3、提高自身業(yè)務(wù)能力,努力探索保教工作的指導(dǎo)策略。有時候在工作中竭盡全力想把事情做的完美,但時有不盡人意的地方,可是我依然能感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自老師們的理解與支持,使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動力十足,我一定會在以后的日子里,爭取更大的進(jìn)步,更好地服務(wù)社會、老師、家長與幼兒。

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