2017年教師個(gè)人年終述職報(bào)告范例
范文1：
本學(xué)期以來(lái)，本人從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展教學(xué)工作。取得了很好成績(jī)。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治素養(yǎng)。
本人能夠積極參加學(xué)校和黨支部舉辦的各級(jí)各類(lèi)的政治學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能及時(shí)地做好筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。平時(shí)還能堅(jiān)持自學(xué)，經(jīng)過(guò)政治理論的學(xué)習(xí)，不但提高了自身的政治素養(yǎng)還能做到將所學(xué)理論與自己的教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)。
二、認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能水平，提高教育教育教學(xué)效果。
1、在備課上，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作出詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并讓學(xué)生搜集整理每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集;在批改作業(yè)上，我布置的作業(yè)有針對(duì)性，有階梯性。我力求讓每一次練習(xí)都起到最佳的效果，我對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，并對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況作出記錄，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)、評(píng)講，取得很好效果;在輔導(dǎo)學(xué)生上，我對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。
2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，讓學(xué)生上課積極思考。提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備對(duì)在上課時(shí)要提出的問(wèn)題做到成竹在胸。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。近幾年，多媒體教學(xué)在教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫(huà)于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。為了多媒體教學(xué)的效果更好，我利用課余時(shí)間努力鉆研，自制課件，同時(shí)大量地開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)教育資源。
4、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。使講解清楚、線(xiàn)索清晰，深入淺出，我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到不同程度的提高。
5、注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，使教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)枯燥任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。本學(xué)期，有相當(dāng)一部分學(xué)困生明顯進(jìn)步。
總之，在工作中我深知一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
范文2：
寒假即將來(lái)臨，本年的各項(xiàng)工作將畫(huà)上句話(huà)。為了能從本學(xué)年的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將這學(xué)年的工作匯報(bào)如下：
一、2017年工作完成情況
(一)思想工作方面
在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下，本人一直在各方面要求自己，努力提高自己的各方面的工作能力、同時(shí)不斷地鍛煉熟悉工作的崗位，與學(xué)生和睦相處、與同事和睦相處，由于我工作時(shí)間不長(zhǎng)有很多不足之處，教師經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)足、對(duì)學(xué)校制度的不了解、還尚未熟悉融入這個(gè)大家庭、但非常感激各領(lǐng)導(dǎo)們的理解與包容、同事們的關(guān)愛(ài)以及同學(xué)們的熱情好學(xué)，鼓舞了我在以后的工作上能積極的探索、向有工作經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)、認(rèn)真的工作、不斷地改善自己的不足之處。
(二)學(xué)習(xí)研究方面
為了更好的做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教學(xué)課程，學(xué)習(xí)民族文化的不同之處，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，努力改善自己的不足，不斷地嘗試戰(zhàn)勝自己的補(bǔ)足，并獲得了學(xué)生們的認(rèn)可與鼓勵(lì)。通過(guò)與學(xué)生們對(duì)蒙語(yǔ)的交談我了解到了不少的問(wèn)題，在交談的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)主課、副科的異樣看法，教育一個(gè)學(xué)生是教育他如何做一個(gè)人，如何從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣 ，如何尊重人，如何尊重自己，如何多方面學(xué)習(xí)更多的知識(shí)、更重要是如何傾聽(tīng)和欣賞。通過(guò)與學(xué)生們不斷地討論與互相學(xué)習(xí)的結(jié)果獲得了正確認(rèn)識(shí)蒙語(yǔ)課的看法，讓我感到很欣慰。所以以后的工作上我要努力改善這些問(wèn)題，更好的較好蒙語(yǔ)。讓每一個(gè)同學(xué)都接受各民族的文化，培養(yǎng)學(xué)生們?nèi)绾稳バ蕾p與分享。讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)。
(三)教育工作方面
這學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)(7班)、二年級(jí)(1—6)、三年級(jí)(1— 6)、的科學(xué)與蒙語(yǔ)文。
1.語(yǔ)文教學(xué)工作
對(duì)于加式蒙語(yǔ)的教材方案來(lái)講《走進(jìn)馬背民族》這本教材簡(jiǎn)單而豐富的體現(xiàn)了蒙古民族文化，使學(xué)生們有了自己的蒙語(yǔ)文書(shū)、對(duì)教學(xué)帶來(lái)了便利，更能讓學(xué)生們自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然學(xué)蒙語(yǔ)對(duì)于學(xué)生們來(lái)講很難、無(wú)趣、但每個(gè)班里還是大部分同學(xué)試著學(xué)習(xí)的、從而學(xué)會(huì)的同學(xué)能帶動(dòng)不想學(xué)習(xí)的學(xué)生、我在我的蒙語(yǔ)課上盡量活動(dòng)的備課，課件新鮮、視頻、圖片、歌曲等等。語(yǔ)言是交流的工具所以我更重視讓學(xué)生們多學(xué)幾句蒙語(yǔ)，除了教材以外我更愿意教學(xué)生們說(shuō)蒙語(yǔ)，培養(yǎng)好興趣才能較好蒙語(yǔ)，從而能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的民族文化素養(yǎng)， 傳承和發(fā)展民族文化。
2.科學(xué)教學(xué)工作
人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)課是一門(mén)有趣的課，所以大部分同學(xué)們都喜歡學(xué)習(xí)科學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中我一般多讓同學(xué)們提問(wèn)題、討論、舉手回答、以學(xué)生自探索為主、老師最后打分、糾正錯(cuò)誤、表?yè)P(yáng)等輔助性的作用。教學(xué)是老師與學(xué)生互相學(xué)習(xí)的過(guò)程、所以在本人的身上還是存在許多補(bǔ)足之處是難免的，因此我在以后的教學(xué)方面要多加強(qiáng)自己的知識(shí)多向各位有經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)老師學(xué)習(xí)。
二、2018年工作思路
1.在下一個(gè)學(xué)期繼續(xù)做好《走進(jìn)馬背民族》這套教材的推廣使用。讓學(xué)生們了解蒙古民族的歷史文化與內(nèi)涵。抓住每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特征努力教好每一位學(xué)生，把重點(diǎn)放在用蒙語(yǔ)交流上，塑造蒙語(yǔ)氣氛的課堂才能帶動(dòng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，才能讓學(xué)生們正確的了解民族文化，有了興趣愛(ài)好課堂才能變得有趣而生動(dòng)。從而能達(dá)到自己教學(xué)的目標(biāo)。
2. 在科學(xué)課堂上盡量活動(dòng)探索新知識(shí)、讓學(xué)生們自己多動(dòng)腦子做些自己想象的科學(xué)手工制作，加強(qiáng)課堂紀(jì)律、創(chuàng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)氣氛，把重點(diǎn)放在自學(xué)、探索使每個(gè)學(xué)生都勇敢自信的提出問(wèn)題、回答問(wèn)題，對(duì)學(xué)生多謝關(guān)愛(ài)、多點(diǎn)愛(ài)心、多謝理解與包容，耐心聽(tīng)每一位同學(xué)的建議，使學(xué)生使自己不斷的塑造更好的自己。
范文3：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師大家下午好：
時(shí)光荏苒，歲月如歌。2017學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一學(xué)年的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合自己一個(gè)學(xué)年來(lái)的各項(xiàng)工作，對(duì)自己本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)
師德師風(fēng)，在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻在潛移默化地影響著學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí)文件，參與活動(dòng)，我深刻明白了作為一名體育教師，干好本職工作，做學(xué)生的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，才能真正保持教師在學(xué)生中的先進(jìn)性，我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。體育課不僅是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的天地，還應(yīng)是為學(xué)生營(yíng)造良好思想品德和行為習(xí)慣的樂(lè)園，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生，堅(jiān)持做到不體罰學(xué)生，而是通過(guò)其他方式教育，來(lái)提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。
二、盡心盡責(zé)，干好本職工作。
(一)教學(xué)工作
在這一學(xué)年里上半年承擔(dān)的是一年級(jí)五、六班，二年級(jí)一、二、三班的體育教學(xué)工作，下半年承擔(dān)的是二年級(jí)五、六班，三年級(jí)一、二、三班的體育教學(xué)工作。本學(xué)年嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)。
(二)、第二課堂
在穩(wěn)抓三操的同時(shí)積極開(kāi)展足球操、啦啦操的訓(xùn)練。
(三)考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)， 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、工作中不足之處
這一學(xué)期以來(lái)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等 待我去改進(jìn)。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛的原因，在處 理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò) 磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
最后我將通過(guò)自己的努力，不斷學(xué) 習(xí)，不斷進(jìn)取，為蒙古族小學(xué)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
范文4：
一、2017年工作完成情況
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。
(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。
本學(xué)期我認(rèn)真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計(jì)劃，體育興趣小組訓(xùn)練工作計(jì)劃、記錄、能積級(jí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時(shí)能堅(jiān)持自學(xué)兼認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容。廣播體操
在課堂教學(xué)中，首先我特別重視人體心理、生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用，通過(guò)自制環(huán)保教材，用小紙球來(lái)投擲，用紙棒做接力棒，通過(guò)模仿小動(dòng)物的學(xué)習(xí)來(lái)激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)小動(dòng)物愛(ài)護(hù)大自然的環(huán)保教育。其次，我在教學(xué)工作中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，教師真正做到精講多練。在教學(xué)中我還特別重視學(xué)生的思想教育，利用教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性，組織性，紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有利結(jié)合使我的教學(xué)工作得到了事半功倍的作用。
二、作為一名體育教師除上好體育課外，抓好課外體育活動(dòng)和課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練也是體育教師的職責(zé)。
自工作以來(lái)，每天堅(jiān)持出操，以身作則，抓好兩操，把好質(zhì)量關(guān)。還有配合學(xué)校每年一界的體育節(jié)，舉辦各種趣味比賽，在各位教師的鼎力協(xié)助下，都能認(rèn)真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開(kāi)展，既豐富了學(xué)生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為學(xué)校乒乓球隊(duì)教練的本人，每天利用早操、間操和下午放學(xué)的一小時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，帶動(dòng)整個(gè)乒乓球隊(duì)按計(jì)劃積極訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，使隊(duì)員的身心得到全面發(fā)展，提高了運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平，在全旗舉辦的中小學(xué)乒乓球賽中獲得了團(tuán)體第一的好成績(jī)。
三、作為學(xué)校的一員，我總是積極參與學(xué)校的公共事務(wù)。今年春季我組建了全校、全旗的首支足球操表演隊(duì)，選用五年級(jí)120名同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月精心的編排，刻苦的訓(xùn)練，在首屆“旗長(zhǎng)杯”開(kāi)幕式表演中獲得了全校、全旗領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。我校足球操表演隊(duì)還在同年九月份的全旗中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中受邀表演，動(dòng)感的樂(lè)曲，新穎的動(dòng)作，讓我們的表演精彩無(wú)限。在十一月，我們的足球操表演隊(duì)還曾錄像，代表全旗參加自治區(qū)的足球操表演賽。足球操表演隊(duì)的成立，不僅豐富了學(xué)校的課余生活，增加了學(xué)生的興趣活動(dòng)方式，也更好地激發(fā)了同學(xué)們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的濃厚興趣。
在今年全旗中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我還擔(dān)任廣播體操的訓(xùn)練任務(wù)，訓(xùn)練廣播體操，編排隊(duì)列隊(duì)形，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī)
在今年秋季開(kāi)學(xué)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有幸擔(dān)任二年級(jí)二班的班主任工作，雖然只有短短一個(gè)月的時(shí)間，我也總是以身作則，首先從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。特別是每天一大早，我總是比學(xué)生早到校，一到學(xué)校就組織學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、準(zhǔn)時(shí)跑操，培養(yǎng)學(xué)生遵守作息時(shí)間遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。我還組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，去種植園參觀、勞動(dòng)，學(xué)習(xí)觀察有關(guān)植物生長(zhǎng)的知識(shí)，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)與收獲的喜悅。
二、2018年工作思路
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好教學(xué)質(zhì)量
2、做好訓(xùn)練計(jì)劃，努力提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)
3、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)
成績(jī)只能代表過(guò)去，在以后的教學(xué)工作中將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，取得更優(yōu)異的成績(jī)，做一名優(yōu)秀的人民教師。
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教師年度個(gè)人述職報(bào)告05-11
年度教師個(gè)人述職報(bào)告04-21
教師年度個(gè)人述職報(bào)告06-27
個(gè)人教師述職報(bào)告04-14
教師個(gè)人的述職報(bào)告04-23
教師個(gè)人述職報(bào)告06-15