【推薦】教師述職報告模板9篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,越來越多人會去使用報告,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的教師述職報告9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師述職報告 篇1
陳z,女,19XX年11月生,XX年畢業(yè)于丹陽師范音樂大專班,20xx年南師大函授本科畢業(yè),現(xiàn)任教于丹陽市新區(qū)實驗小學。
本人愛崗敬業(yè),樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質量觀。擁護中國共產(chǎn)黨的領導,積極參與學校組織的政治學習,并做好筆記,熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),服從學校分工,勇挑工作重擔,在教育中,遵循教育規(guī)律,站在學生發(fā)展的角度,努力實施素質教育。在教育教學中強調學生的審美情感體驗,重視學生的主動感受、個性表現(xiàn),著重培養(yǎng)學生的`合作意識,并創(chuàng)造性地運用各種教學法,使之與新課標有機結合,在各類比賽中多次獲獎。在青年教師基本功比賽中獲鎮(zhèn)江市二等獎、丹陽市一等獎;設計制作的課件《小朋友的家》獲江蘇省二等獎; 所撰寫的教學論文、教案,多篇在省、市級獎。
本人注重自身素質的提高,被評為丹陽市優(yōu)秀教育工作者、丹陽市考核優(yōu)秀;評為先進工作者,教研先進個人;所在音樂教研組被評為鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教研組;在指導學生競賽中有突出貢獻:所帶領的學校舞蹈隊成績顯著,編排的節(jié)目多次獲市文藝匯演比賽一等獎;被市里評為優(yōu)秀輔導老師。
教師述職報告 篇2
各位領導、同事:
大家好!轉眼間又過了一學期,到現(xiàn)在我已經(jīng)在錦程工作一年半了,在這段時間的工作中,自己在思想認識和工作能力上都有了新的提高和完善。為了總結過去,揚長避短,把今后的工作做得更好,在此,我將這半年的工作小結如下,并同時希望領導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。
思想上,嚴格要求自己,積極參加學校組織的各種活動、講座和報告。遵守學校的各項紀律,嚴于律己,團結同事,熱心幫助同事;關心學生,愛護學生,為人師表,用自身的實際行動來給學生樹立好的榜樣。在工作中積極、主動、勤懇、責任心強,樂于接受學校布置的各項工作,任勞任怨。在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
教育教學方面上,盡到教書育人的職責,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能學有所用。這學期我擔任十三個班的經(jīng)濟法教學工作.由計算機到經(jīng)濟法,是一個很大程度的轉變,領導能把這個任務交給我是對我的信任,同時也是對自己的一次氣挑戰(zhàn),因此我不敢有絲毫馬虎,爭取備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),努力去做一個受學生尊重和信賴的老師。
經(jīng)濟法算是最年輕的一個部門法,內容相對也比較雜亂,學起來抓不住整體結構和思路;法律的制定和修定也是很頻繁的,而教材上的很多知識總是落后于現(xiàn)實。為了能引起學生的學習興趣,也為了讓學生能學有所用。在實踐中,我不斷的摸索和改進。在教學內容方面,我將與學生有關的比較實用的內容作為重點,比如,公司法、個人獨資企業(yè)法、合伙企業(yè)法、合同法、消費者權益保護法等,讓學生無論現(xiàn)在還是在以后的生活中都能夠用得上。在教學方式上,首先,盡量做到不看教材,不照本宣科,用自己的語言講述課本的內容,利用好網(wǎng)絡資源,收集最新的法律知識。雖然,這樣無形中加大了工作量,但在講臺上看到學生聽得認真時,就會感覺特別心慰;其次,在教學中大量引入案例,讓法律條文不再那么枯燥,學生也會愿意去聽。另外,適當?shù)腵進行教學討論,學習經(jīng)濟法的最終目的不是為了考試,而是為了能夠幫學生解決一些實際問題,在課堂中適當討論,不僅增加課堂氣氛,而且也提高了學生解決實際問題的能力。
在教學的過程中,我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學生都存在著一定的惰性,他們習慣了填鴨式教育,懶得自己看書理解,哪怕再簡單的東西,他也希望你講。教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎,未來的社會是一個不斷更新的社會,要立足于之,就必須不斷地學習,獲得新知識,充實自己。換句話說,在學校學的這些知識,是遠遠不夠的,所以我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力,無論什么時候,無論哪個領域的知識,只要他想學,都不會覺得有無師的困惑。對于我校學生來說,培養(yǎng)這種能力就顯得更為重要了。介于此,在講課的過程中,我不斷地向學生灌輸這一思想,在講授內容的同時也在讓他們學會怎樣去學習。我知道這在短時間內是看不到成效的,但我還是堅持地做下去,令我感到欣慰的是,大部分學生還是接受了我的建議。
在工作中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言,是溝通與孩子們之間距離的有效手段。這學期我擔任了06-43班的掛鉤班主任,這也給了我與學生進一步接觸和溝通的機會。由于住校,晚自習時,會經(jīng)常去班級走走,問問情況,關心一下,做一些力所能及的事。盡管沒做什么幫助他們的大事,也感覺與學生的距離在一點點的拉近。在班級上課時也感覺比其它班更融洽。人的感覺是相互的,老師只要與學生平等相處,做他們的朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,你的真誠學生是能感受到的。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
本學期除了正常的教學工作外,還有招生辦的工作和機房的管理工作。在學期初,老生還沒有返校時,新生入學的工作比較忙,那段時間我一直在招生辦幫忙。開始是接待咨詢,后來是數(shù)據(jù)庫錄入。每天的工作都很讓人有緊迫感,連吃飯也要分批吃。雖然做的不是體力活,但一天下來,還是會感到很疲憊,也體會到了招生辦老師的辛苦。不過招生辦的同事都很鍵談,和他們共事也感覺很開心。新生開學后,我就回到教務處了,在招生辦工作時間不算長但對我來說也學到了很多東西,和同事之間的距離也更近了。
這學期機房對學生開放了,所以晚上機房值班也成為了這學期一項重要的工作。雖然不講計算機課了,但機房的管理工作絲毫不能放松。做好上機學生名單記錄;指導學生利用網(wǎng)絡資源;解決學生在上機過程中遇到的問題;在學生下機后,檢查機器設備是否完好,做好記錄;打掃好機房衛(wèi)生,為學生提供一個良好的環(huán)境;為了更好搞好這項工作,與學生交流,了解他們的興趣和所需,利用課余時間多收集下載以便給學生共享。
個人學習方面,在較好地完成教學工作的同時,進行教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功。這學期,是課最多的一個學期,再加上晚上機房值班工作,讓我第一次體會到從早忙到晚的感受,連雙休日都要在辦公室渡過。雖然這學期的教學時間緊、任務重,但還是要不斷學習,除了向書本學習外也向同事學習。認真把握每次聽課的機會,從中汲取同事的在教學上的優(yōu)秀方式方法,領悟教學藝術,積極總結經(jīng)驗提高自己。
這學期來,雖然在各位領,的關懷和同事們的幫助下,順利的完成了我的各項工作。但也有很多方面不夠好,也發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處。在今后的學習工作中我會嚴格要求自己,在以下幾個方面多做努力。
1、調整好心態(tài),無論有什么不順心的事發(fā)生,也無論心情怎樣的糟糕,也不能把不好的心情帶到課堂,要始終把積極的一面展現(xiàn)給學生,這樣才能帶動學生,才能上好每一節(jié)課。
2、這學期在班級授課,與在機房上課不同,課堂上會發(fā)生很多突發(fā)事件及其它問題,在這方面我還有欠缺,今后,要經(jīng)常反思,及時總結經(jīng)驗與不足,提高自己的課堂管理能力。
3、經(jīng)過半學期的掛鉤班主任工作,讓我深切體會到與學生交流溝通的重要必,今后,要加強與學生的交流和溝通。
4、在工作之余要給自己充電,才能跟得上時代,跟得是學校的發(fā)展,跟得上學生的思維發(fā)展。平時自己自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍,理論聯(lián)系實際,運用理論去指導工作上有差距。也要抽時間,抓緊學習專業(yè)知識,要有堅定的恒心,爭取每天有新收獲。
教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。我,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。這一學期已成為過去,展望下一個學期,希望能揚長避短,好好的利用我校教學環(huán)境和資源,合理分配取得更大成績。不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
以上是我的述職內容,請各位領導和同事提出寶貴意見并給予支持。
謝謝大家!
XXX
日期:20xx年X月XX日
教師述職報告 篇3
20xx年秋,我加入了高密市城鄉(xiāng)教師交流的行列。在開發(fā)區(qū)小學學習期間,我任教五年級六班的數(shù)學和三年級四班、五班、六班科學課,并且擔任五年級六班的班主任。工作期間服從工作安排,做到不遲到,不早退,不曠工,遵守辦公制度,有事及時向領導請假。
在教學方面,認真鉆研教材,向優(yōu)秀教師學習經(jīng)驗,在規(guī)定的時間內完成教學任務,讓學生的課堂學習快樂輕松。在王校長聽完我講的.三角形的面積一課后,他親自提到了自己的教學經(jīng)驗,著重指出此節(jié)課的重點應是讓學生確診三角形的底和對應的高。明確指出探討三角形的面積公式時,大膽讓學生出錯,當時課堂上學生的設想是錯誤的,但王校長卻說不怕出現(xiàn)錯誤,只要是學生的想法就去實踐,通過實踐得出真理在學生心中才會留下扎根的記憶。由此也讓我產(chǎn)生了一種新的教育思想,“讓學生慢慢來,相信你能行!
在班級管理上,本著順應孩子天性的觀點,及時與家長溝通,實現(xiàn)學校、家長雙贏的教育。與之剛來有學生在中午打架,沒有集體觀念來說,這個集體進步許多。無論是跑操,還是打掃衛(wèi)生區(qū),我親自上陣指導;當學生犯錯誤時,我與其進行心理溝通,采取人文管理的方式去管理這個班級。讓五年級六班成為一個團結向上,健康成長的班集體。
與同事友好相處,不保留自己的長處,虛心學習同行優(yōu)點,及時糾正自己在教學上的一些缺陷。自己所寫的城鄉(xiāng)教師交流體會得到喬淑娥老師的指導。
在開發(fā)區(qū)小學學習期間,體會到了一家人的親切,也收獲頗多,我決心在今后的工作中以此為基點,努力工作,爭取教育教學再上一個新臺階。
教師述職報告 篇4
我是20xx年6月份畢業(yè)于江西九江師范學校的。只有中專文憑的我,從來沒有對自己失去過信心。畢業(yè)后,在村小學任四年級班主任及語文教師,緣于師范學校三年教育的熏陶,以及認真負責的教學態(tài)度,那個學期我的語文教學以及班主任管理工作都取得了喜人的成績,并得到中心完小領導們的肯定。
第二年,因為我們這一屆師范學員還沒有正式分配,我就來到新華學習電腦,因為自己接受能力還不錯,而且本身也對電腦有著濃厚的興趣,所以我決定放棄回家做小學教師的工作機會,而選擇留校任教。憑著自己受過三年師范教育的條件,我非常自信地寫了一份留校申請,結果也沒讓我失望。
研發(fā)中心培訓了三個月,20xx年3月27日的上午,我躊躇滿志地拿著報到證來到了新華,并從那時起,我開始了我非常喜歡的工作:電腦教學。我在心里發(fā)誓:一定要努力工作,充分發(fā)揚自己的優(yōu)點;不斷學習,爭做名符其實的IT人才。我知道我現(xiàn)在還算不上人才,但我會繼續(xù)努力的……
至今,我已經(jīng)在新華工作了九個月。先后代過業(yè)余電腦基礎班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的'教學和班主任工作,并管理四樓網(wǎng)絡實習機房,F(xiàn)將本人九個月來的工作情況做個總結,以求揚長僻短,完善自我,也為來年的工作指明方向。
一開始,在原新愛特電腦電腦管理網(wǎng)絡實習機房。因為機房只有四臺計算機,管理起來非常輕松,所以我除了做好機房管理和機器維護工作外,大部分時間是查看資料,備《計算機安裝與維護教程》這門課。
一個月后,服從上級領導的安排,我被調至淮阜樓教學點。當時,適逢人類大敵非典型性肺炎病毒初現(xiàn)端倪,而保安招聘的來源——人才市場也因此而停業(yè)。新來的我理所當然被安排在門衛(wèi)室值班。這工作我一直干到非典云消霧散時,累積將近3個月。這三個月是我永生難忘的,不僅因為它是全球公認的特殊的三個月,也是我一生中不可多得的三個月。期間,對于我來說沒有8小時的工作制,幾乎每天都是12小時,偶爾也代業(yè)余班的課,而且沒有任何額外津貼,且受過小小侮辱等等。我做個好幾次思想斗爭:是否辭職?但權衡再三,最終還是決定堅持下去,心想就把它當做自身磨煉。
門衛(wèi)室值班的工作結束之后,我做了一個總結,發(fā)現(xiàn)那三個月里我反而得到了很多:比如:
、僦缆毼粵]有高低貴踐之分,關健看你是怎么對待的;
、诙霉ぷ饕欢ㄒM職盡責,領導是看在眼里,記在心里的;
、鄢浞掷弥蛋鄷r間,將《安裝》課程的教案認真地寫了兩遍;
④記住了大部分學員的名字,這使我以后的教學工作變得異常順暢。等等等等,真的是受益匪淺。
我七月份開始代全日制班的《計算機安裝與維護》課程,八月份開始接手全日制班班主任工作,并接管四樓安裝機房。至今,已經(jīng)有六個多月了。下面我將后六個月工作中所總結出的幾點做個闡述,以達促進自己進步的目的,并為來年更好地工作打下基礎:
一、要不斷學習,提升自己的業(yè)務能力
“要給學生一杯水,教師必須要有一桶水”。這應該是作為教師這行必須始終堅持的道理。為了擴展自己計算機安裝維護方面的知識和技能,我除了一遍又一遍地鉆研教材外,還經(jīng)常跑書店查閱課外書籍,進論壇看貼、提問,向老師謙虛請教,主動去學生機房幫忙排除故障等等。但對于比較專業(yè)的理論知識我感覺欠缺太多,致使上課時遇到的很多問題不能準備及時地解釋清楚。我會繼續(xù)學習,不斷提高的。
二、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n
“課上十分鐘,課下十年功”。我認為這講的就是備課的重要性。課常上的時間很短暫,要要求非常高:一、要保證所講內容的正確性與科學性;二、要注意教學循序漸進;三、要達到教學效果;四、要考慮到學生的接受能力等等,涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時發(fā)揮,而是靠你課前充足的時間準備,也就是備課。這一點,我基本上做到。我承認有幾次因為懶惰沒有做到,導致上課是毫無頭緒,但還要硬著頭皮講下去,雖然該講的都講到了,但非常亂,顛三倒四,沒有系統(tǒng)性,教學效果可想而知,自己也感到非常的累。以后我堅決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。
三、以學生為主體,教師為主導
自始至終,我們都應該把學生擺在主體位置,因為學習的主人就是學生。為了做到這一點,我上課時主要采用啟發(fā)式教育方法。對重點和難點,我一般都是自己先提出設問,并給三到五秒時間讓學生思考,然后進行講解;對于比較容易的,我仔細講解一遍,有必的話就叫學生復述或回答,之后,我再對其做補允。
四、與學生要多交流
與學生多交流,你就可以知道學生學得怎么樣,從而改進教學;可以了解學生情況,達到有針對性地教與管;可以增進師生友誼,使得學生更配合你的工作……這一點我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來達到一點點目的,以后我會增加交流機會如:晚自習后去學生寢室與他們聊聊天;利用空余時間經(jīng)常找他們談談話;開班會對他們進行思想教育;陪他們一起跑電腦城轉轉等等。
五、一定要有極強的責任心
壓力就是動力,沒錯。而責任心從某種角度來理解也可謂壓力,只要有一棵責任心,工作就不會馬虎、不會懶惰、不會受批評、不會停止不前,相反就是認真,勤奮,受表揚,不斷進步。汪主任把四樓交給我管理,也出現(xiàn)了不少問題,總結一下,也就是因為責任心不強。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下,我感覺進步了很多。晚自習后,我總是不放心,時常檢查投影是否關了,電源是否切斷,門是否鎖好等等。當然,在教學與班主任管理方面,責任心也是一樣的重要。
以上是我對我這九個月來工作的認真總結,只想對自己以后的工作提供引導和促進作用。鑒于以上總結,我會為明年的工作寫一份詳細的工作計劃,希望明年能做得更好。
教師述職報告 篇5
轉眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。
我熱愛幼教事業(yè),平時各方面都能嚴格要求自己,認真履行崗位職責。在每個學期,我都能認真鉆研業(yè)務,努力學習專業(yè)知識,提高自身的水平,虛心求學、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結:
一.政治思想方面:
本人思想端正,認真貫徹黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二.管理工作方面
(1)保育方面
一向粗心的我,經(jīng)過多年的努力和改進,已不斷進步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長
。2)教學方面
在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有:語言、科學、數(shù)學、健康、美術、社會等等科目,在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,例如:課后經(jīng)常幫助他們復習字詞,除了勤讀以外,還和小朋友玩不同的`游戲!氨纫槐取薄!澳阏覍α藛?”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數(shù)學教學方面,平時,我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習慣,設計游戲讓幼兒在玩中掌握,學習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中,我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動,讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。
根據(jù)教學工作的需要,學期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
工作之余,我經(jīng)常閱讀有關幼兒教學的書籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學期園內的兩次公開教研活動,由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新,曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內良好課,工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評。
。3)家長交流方面:
老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。
三.其他方面
本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度,對工作認真負責,與同事友好相處,拍班之間團結合作,在教學中多與同事交流心得,互相學習,取長補短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。
以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績,但離上級的要求還很遠呢,在今后的改造中,我一定會不斷努力竭盡所能,把工作做得更好,再創(chuàng)佳績。
教師述職報告 篇6
一、“愛”的職責。
“我們吃進去的草,擠出的是奶”,“捧著一顆心來,不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語言都不為過。蔡元培說過:“小學教師的責任比大總統(tǒng)還大些!笔堑模瑥V大的中小學教師,尤其是小學教師,擔負著特殊的使命。說特殊,是因為小學教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們,低年級的教師更是這樣,要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”,該是一件多么艱難的事情。我們常年在忙忙碌碌中生活,不論八小時內外,下了班還在工作,甚至有時連做夢都是在操著孩子們的心,實在辛苦!我作為一個小學教師,深深體驗到其中的艱辛,我要祝福我的同仁們和我自己,祝我們幸福!祝我們快樂!
我們愛孩子,孩子也愛你。我們付出一個微笑,孩子會回報幾十個微笑;我們付出一片愛,會收獲層層的愛。我常常為此而感動。今年元旦,我收到了幾十張賀卡,有的折了紙鶴,有的用布做了一些小掛件等等,他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛,其中有四位同學聯(lián)名寫道:“沈老師,您的樣子確實有些像xx爺爺,摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的希望您可以留下來,陪我們渡過小學,祝您身體健康!”還有很多學生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我,留作永遠紀念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上,時時回味,時時感動。
我們在學生身上的付出,其實都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現(xiàn)在的學生身上更猛烈些吧!!!
二、“愛”的行動
我追求真正的素質教育,“他”應該是這樣的一種教育:學生是自由的、輕松的、活潑的、個性是張揚的、人格是健全的......
為實踐我心目中的理想教育,我正在行動。
首先,我向學生傳銷了我的做人的理念:自由、尊重、合作。這是我第一節(jié)課就讓學生意識到的--我是一個“活”的生命。其次,我切實轉變教學觀念。在我的課堂,會有游戲、表演、辯論、操作、講故事等數(shù)學活動,我采取了更多的探究式、發(fā)現(xiàn)式的學習方式,我要讓學生覺得數(shù)學課是有趣的,我要讓學生從學習過程中享受到快樂。正如一位家長在我的博客上留言到:你所推行并實施的教育理念,激發(fā)了孩子們的興趣,挖掘了孩子們的潛能.讓他們對自我有了意識,深一點說,維護了他們健全的人格,讓他們的童年變"活"了,從長遠的發(fā)展來看,有著絕對積極的意義.如果他們學的好,不會是書呆子.如果他們學得不好,也不會是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴。
其三,我改變評價方式。我采用了多種形式鼓勵學生學習。我刻了十個獎章:每堂課評“心算之星”,每天的作業(yè)蓋“大五角星”,每星期評“紀律之星”,每月評“進步之星”,每學期評“學習之星”。發(fā)言響亮的評“金話筒”,見解特別的評“大拇指”,敢于競爭的評“小紅旗”,“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表揚品行、綜合等方面優(yōu)秀的學生。我開通了網(wǎng)上學習的方式,學生可以在線通過qq與我交流學習,可以在我的`博客上提問與留言。迄今我已累計寫了116篇博文,其中有幾十篇是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、智慧園、每日一題、教學建議與評價等欄目,讓學生課后可以再學習,我會及時的回復每一位學生的疑問。在我的博客上,正形成一個圈子,這個圈子里有穆可輝老師,我是受他影響才開博客的,我倆經(jīng);ゲ炔┛,互相留言,互相學習。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師,我們幾乎每個星期都要到對方家互相交流,并且每每總是談到凌晨以后,總是在意猶未盡、悵然若失中離開。
在我的博客里有珍珠園小學教導主任汪尊明老師,我一直在向他學習,學習教學經(jīng)驗與開博客的體會。在我的博客里有去年全國數(shù)學公開課一等獎(第一名)獲得者江陰市實驗小學強震球老師,最近我與他交流了一些教育教學的心得,學習了他的好方法,他給我傳了課件,我拍了教學視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有很多博友,“眉的筆”總是不斷的給我激勵,希望我的賞識教育能一直堅持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老師”,真的愧不敢當。還有很多家長給我提出了很多建議與要求,真的很感激他們。其四,我改革了作業(yè)布置方式。今年,我沒有訂學習資料,我的作業(yè)都是我親自編輯的,再到總務處謄印出來的。每題都是我精選的,有針對性的。希望能以這種方式真正做到“少做精練”,切實減輕學生的課業(yè)負擔。
我愛雨東小學,是學校的領導與所有的老師給了我無私的幫助與信任,是我成長的沃土,我要為我的學校做出努力。我努力完成學校賦予我的每一件教育教學工作,力爭在教育教研中做出成績,發(fā)揮力所能及作用。我會帶好實習生,讓他們傳播雨東小學的積極努力與不屈的精神。我會努力為雨東小學吶喊,正如穆可輝老師在他博文里說的那樣:走出去宣傳。我把我們游泳特色學校的資料做成最長最美的照片集,把大隊部陳芳老師組織的四年級花雨廣場活動拍成視頻,把丁月平老師組織的大課間活動拍照都掛在我的博客上與所有的網(wǎng)友分享。我在我的朋友間和生活的小區(qū)都熱情的宣傳雨東小學,讓他們相信我校,孩子都來我校上學。我希望以我們的努力,開創(chuàng)雨東小學更加美好的明天。
“愛”無止境,我對“愛”的教育的追求也永無止盡。正如我在四年級兩個班家長會上對家長所說的那樣:我所做的一切就是為了“激情、熱情、友情”。我希望我自己能永遠煥發(fā)高度的教學激情,能調動學生高漲的學習熱情,能建立與各位老師良好的友情。
教師述職報告 篇7
我于20xx年7月畢業(yè)后,就職于z市z初級中學,擔任英語教學工作。后于20xx年8月份調入中澳市中澳中學,擔任英語教學工作。
在這期間,我自始至終以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內容。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要求自己,不體罰學生,關心關愛每一位學生。
我認真專研教材,學習新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己所學運用到課堂教學當中。每年都積極開設公開課,其中開設校際公開課2次。并積極參加市里組織的'基本功競賽和教學評比活動。在20xx年z市英語教師基本功競賽中獲三等獎,20xx年z市”活力課堂”教學評比活動中獲得英語學科三等獎。有一輪循環(huán)教學,所帶畢業(yè)班成績優(yōu)異。20xx年在“雙創(chuàng)雙爭”活動中被評為群眾滿意教師標兵。
工作七年當中,我曾連續(xù)三年擔任班主任工作,班級管理工作認真負責,有條不紊。被評為校優(yōu)秀班主任。所帶的初一(2)班被評為z市先進團支部。我不斷學習新課改理念,提高自己教科研水平,積極撰寫論文。我的論文《淺談如何激發(fā)初一學生英語學習興趣》獲得鎮(zhèn)江市教科研論文評比三等獎,論文《語境教學在初中英語教學中的應用》獲z市論文評比二等獎,論文《淺談英語“自主學習”》獲得師陶杯論文評比三等獎。并積極參加市級規(guī)劃課題《新課程條件下“學、問、講、創(chuàng)、練”教學策略的研究》,承擔了具體的任務,撰寫的論文《新課改英語教學技巧初探》獲鎮(zhèn)江市教科研論文評比三等獎,并有研究小結。
在這七年的工作期間,我盡心盡責,努力改善自己不足的之處,使自己的教學能力和教科研能力不斷提高。
教師述職報告 篇8
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作,要做好它,實屬不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
一、作為一名幼兒教師,首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),熱愛并尊重每一個孩子。
有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒,我會給予他們更多的關注,幫助他們樹立起自信,走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明,剛來幼兒園自己坐在一角,不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,喜歡小朋友,喜歡老師,更喜歡幼兒園不能冷落任何一個幼兒,讓每個孩子都感覺到老師的關心。對活潑開朗的幼兒,我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂,讓孩子們跳舞表現(xiàn),展示自己的風采,不受任何壓抑,同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的,老師的真誠,孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就會以主動的態(tài)度接受你的教育。
二、本學期我和xx老師、xx老師共同擔任“(x)班”的教學、保育工作。
我班共有15名幼兒,和這些可愛的孩子們在一起,我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭,每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小,初來新環(huán)境,很多孩子不能很好的適應,怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流,了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣,認真填寫一日觀察表,與家長及時交流孩子在園的生活情況。
在與孩子們的接觸中,我們互相認識,互相培養(yǎng)和增進感情,孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說:“良好的'開始是成功的一半”。在這一學期里,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識,更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,在整合課程上動手能力非常強,孩子們愿意貼一些小貼畫,基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工,例如:“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上,孩子們非常喜歡愛惜自己的作品,每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。
孩子們很高興的指著:這個是我的,那個是我的。有的會對別的小朋友說,我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線,添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術方面,孩子們對顏色的認知基本上都能掌握!在涂色的時候,我們美術課本上的紙張較大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個辦法,讓這些圖畫形象,生動起來運用角色進行教育。例如:涂西紅柿時,有許多西紅柿,我就把他們分為:“西紅柿爸爸,媽媽。寶寶。調動孩子們的積極性,就會積極的去涂色。在涂色的時候,我會隨時提問:你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。
四、善于與家長溝通。
在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,我們與家長們面對面交流的機會比較少,于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況,同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來,我通過多種渠道與家長溝通,讓家長及時了解孩子在園的一些情況,做到家園共育。
五、在日常工作中,有時也會心情會急躁,但是經(jīng)過冷靜和反思過后,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態(tài)就會自然調整過來,繼續(xù)把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中,我更會更加踏實和努力,關心和愛護每一位孩子,讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務上要更加努力進取,提高自身的業(yè)務水平,從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,努力使自己成為xx幼兒園的優(yōu)秀老師!
時間過的好快啊,20xx年度過了一大半,在xx幼兒園工作也快一年了,為了今后更好的計劃工作,時刻保持良好的工作狀態(tài),是必要的并且應該及時對自己的工作進行總結。我在這里不斷學習、工作的同時也在不斷的成長。從最初的參加幼兒園培訓、和同事們一起布置園內環(huán)境,到開展日常教學工作、外出學習、做好家園互動活動(電訪、開家長會、開展“圣誕party”活動、春季親子運動會)……這一路走來,我們付出了很多,但我相信一句話:“付出總是有收獲的!而事實也給了我們很有力的證明。
教師述職報告 篇9
本學期學校安排我擔任四(x)班的語文、英語教學和班主任。這一學期來,本人對工作熱情,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,按時作息,從無故請假,曠課。尊敬領導,友愛同事,關愛學生,盡心盡力做好一名令人尊敬的教師。本班是新組合的班級,成績不理想,但經(jīng)過努力,一學期下來有了可喜的變化,取得了滿意的成績,F(xiàn)從管理和教學兩方面說說本人在這個學的表現(xiàn)情況。
一、管理
本學期教務處為了均衡各班的成績進行了分班重新組合,我所擔任的班級1/3是我三年級的學生2/3是另班的學生。開學初,學生們有許多不良的習慣,紀律差,大量學生不完成家庭作業(yè),老師布置的任務不能按時按量完成,這樣的班級怎么能夠把學習搞上去呢。我決定頭兩個星期抓紀律,改習慣,再把重心放到教學上去。一學期下來,學生們講文明懂禮貌守紀律了,并取得了較好的學習成績。
二、教學
現(xiàn)在社會對人才的要求越來越高了,品質好,能說會道,有真才實學。在教學中我注重培養(yǎng)學生語言表達能力、思維能力、創(chuàng)新能力,課上多拓展,深延伸,由課堂走向社會,擴大知識面,增長見識,樹立信心。有一句話說得好:“做題長大的孩子沒用處,讀書長大的孩子才有出息!币虼,在課堂教學中我都會學生學會自主學習,學會發(fā)現(xiàn)問題,學會思考問題。教學最重要的是過程而不是結果。
三、不足與改進措施
雖然取得了一些可喜的成績,但也存在著許多不足。我沒有培養(yǎng)出有威信的班干部,班長在老師不在時不能組織同學們早讀,體操場站隊。勞動委員不能自行解決問題。許許多多,大大小小的事都得我親自過問,這是時間和精力所不允許的`,再說有的學生這方面才能也沒能發(fā)揮出來。下學期伊始我決定班干部輪流做,從中發(fā)現(xiàn)能人(預備四人),并幫其在學生心中樹立威信,然后固定下來。班中3位差生的成績沒一點提高,一個基礎差,一個懶惰,一個厭學,針對這樣的情況我計劃下學期讓優(yōu)生幫扶差生,我多做思想工作。
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”我深感一位人民教師的責任,成績屬于過去,未來的我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。才能稱得上一名合格的人民教師。
【教師述職報告】相關文章:
教師述職個人的述職報告05-27
教師述職報告(精選)07-08
教師的述職報告11-08
教師述職報告02-07
教師述職報告01-01
[精選]教師述職報告07-06
教師述職報告10-25
教師述職報告(經(jīng)典)03-22
教師述職報告經(jīng)典03-22
歷史教師述職報告06-06