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初三數學教師述職報告

時間:2021-03-19 14:19:48 述職報告 我要投稿

初三數學教師述職報告范文精選

  第1篇:初三數學教師述職報告

  一學期的數學教學及副班主任工作順利結束,作為新加盟我校的教師,我一直對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),在領導及老師們的關懷下,我逐步適應了這里的工作,很快融入了學校這個和諧的大家庭。對一學期來的工作現(xiàn)述職如下:

初三數學教師述職報告范文精選

  一、教育教學方面:

  1。深入教研教學,狠抓教學效果

 。1)積極參加數學組開展的各項教研活動,本學期共聽課達14節(jié),通過去××中學的學習,讓我認識到課堂效率的重要性及提高課堂效率的緊迫性:通過聽×××老師的公開課,讓我不斷反思自己的課堂教學,不斷改善自己的教學方法,努力讓學生動起來;同時向×××,×××老師學習,把他們教學的先進經驗充實到自己的教育教學中,取得了一定的成效,在此感謝他們。

  (2)抓好備課及作業(yè)的批改,認真?zhèn)湔n,做到了備教材、備學生、備課堂,注重學案教學,花充分的時間和精力制定學案,把教材重點及中考考點及時融入學案中,讓學生觸及中考、又鞏固教材。同時,充分發(fā)揮學案的作用,讓學生認真、規(guī)范的完成,做到了及時上交,及時批改,及時講解,及時更正,達到了一定的效果。

 。3)狠抓周考,認真落實教研組的要求,出好每次周測題,研究透每道題,從命題到考試,到批改,到講解,到更正都落實的很到位,達到了周周清的效果,是期中考試成績提升的重要保證。(部隊年終述職報告)

  2。、關注每個孩子,每個孩子都重要

 。1)以每個孩子都重要的思想為指導,關注每個孩子的思想動態(tài)及存在的問題,針對學困生偏多的'現(xiàn)象,我利用課外活動及晚自習前的一段時間,找他們談話,與他們交流,教他們知識,給他們輔導,解決他們最需要解決的問題;同時,充分利用家長會及其他時間與家長溝通,發(fā)現(xiàn)問題,處理問題,解決問題。如九(3)×××、×××,九(5)班×××、×××等通過和家長的溝通,孩子懂事了、勤快了,在數學方面均有較大進步。

 。2)貫徹學校提出的成功教育,一方面讓學困生向優(yōu)秀生學習,樹立聽課,做作業(yè)的優(yōu)秀典型如:九(5)班×××、×××;九(3)班×××、×××等,讓學困生認識到成功才是成功之母;另一方面對他們的要求放低,讓他們嘗試到成功的機會,樹立他們的信心,讓他們認識成功和失敗僅一念之差。

 。3)樹立危機意識,讓學生有危機感、使命感、責任感,讓學生身心的投入到學習中去。

  3。多與班主任交流,樹立良好的學風

  一學期來,×××老師、×××老師給了我很大的幫助,兩位班主任在我上課前經常為我忙前忙后,真的很感謝他們,課下經常與我交流,交流每個學生的思想動態(tài)及學習情況,特別在學困生上下了很大功夫,課堂紀律特別是臨近期末的一時間里有很大的進步,這是期末考試的重要保障。二、副班主任工作方面:

  本學期以來,本人在副班主任工作方面,盡心盡力,盡職盡責,工作中積極、主動、勤懇、服從學校領導的工作調配,樂于接受學校布置的各項工作;積極協(xié)助班主任在板報、路隊、紀律、衛(wèi)生、安全、送學生等各方面的工作,從第一期板報到慶圣誕、元旦板報都能及時認真完成,每周二晚自習后都整理好路隊送學生準時就寢就寢,做到萬無一失,沒讓一個孩子掉隊。

  總之,一學期來的工作有欣喜、有遺憾,但更多的是欣慰,欣喜的是我來到了一個團結和諧、積極向上的團隊,在領導和老師們的幫助下我在不斷發(fā)展自己;遺憾的是我教的學生的成績還和其他班有一定的差距;欣慰的是看到孩子們在不斷的進步,在今后的工作中,我會更加努力,發(fā)揮自己的特長,彌補自己的不足,用心去教誨學生,用情去培養(yǎng)學生,力爭把最好的教育帶給孩子。

  第2篇:20xx初三數學教師個人述職

  本學期我擔任初三、(2)(3)兩個班數學課教學課。一學期的工作已經圓滿結束,為了總結經驗,尋找不足,F(xiàn)將一學期的工作總結如下:

  一、業(yè)務學習

  加強學習,提高思想認識和業(yè)務水平。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇初三數學教師述職報告初三數學教師述職報告。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,更新觀念,豐富知識,提高能力。

  二、教學研究

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗教師工作成敗的關鍵。本學期在畢業(yè)班的教學實際中,我堅持抓好新課程理念學習,同時認真學習中考新動態(tài),仔細研讀中考說明,力求準確把握考綱,并以其指導教學實踐,取得了一定的效果,具體表現(xiàn)在:

  1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。

  2、注重課堂教學效果。針對學生特點,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

  3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。多次外出參加市區(qū)級中考報告會,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。

  4、認真研究近年來的考綱及中考試題,把握共性,尋找變化,使自己盡快熟悉中考數學的命題特點及命題方向,以便在教學中做到有的放矢。

  三、班級管理

  作為一名畢業(yè)班的班主任在搞好常規(guī)的同時,也承受著來自多方的壓力,這些壓力源于學校的期望,源于家長的期望,更源于一份責任。本學期在搞好教學的同時創(chuàng)設輕松、積極的學習氛圍并及時關注學生的思想心理動態(tài)就成了班級管理的關鍵。為此多次召開關于理想、勵志的主題班會,提升學生自信,適時的與不同層次學生進行談話,幫助他們學會減壓,幫助他們尋找復習備考中存在的問題及解決問題的方法。對于后進生,采取了上門家訪,請家長來校等多種方式,促進其轉化,順利畢業(yè)。

  四、工作中存在的問題

  1、中考考綱的把握還不夠準確;

  2、復習課教法不靈活,不能吸引學生學習,對學生的引導、啟發(fā)不足;

  3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導;

  4、教學反思不夠。

  五、今后努力的方向

  1、加強學習,學習新課標下新的教學思想;

  2、學習新課標,挖掘教材,進一步把握知識點和考點;

  3、多聽課,學習同科目教師先進的教學方法的教學理念;

  4、加強教學反思,加大教學投入。

  第3篇:初三數學老師述職報告

  本人于**年**月畢業(yè)于**高等專科學校,**年**月分配到**市**中學,一直工作至今。

  99年7月被評為中學三級教師,同年獲得教師資格證書。

  20XX年7月被評為中學二級教師。

  98年6月參加普通話考核達到二級甲等。

  20XX年5月參加全國成人高考,考取**市科技學院數學系,于20XX年取得本科學歷。

  20XX年10月參加**省職稱計算機應用能力考核,成績合格。

  20XX年11月參加**市職稱外語考試,成績合格初三數學教師述職報告工作報告。

  共撰寫三篇論文,其中一篇在**市數學學會、**市教育學會中學數學教學學會20XX年聯(lián)合年會上作書面交流;另兩篇發(fā)表于學!**論文集》、《**》上。

  現(xiàn)任初三年級兩個班的數學教學工作,并擔任一個班的班主任工作。從教8年來,多次開設市級、校級公開課和說課,得到學校和同行們的一致好評

  所帶實驗班數學在年級中一直名列前茅,每學期均被評為“文明班“,在中考中也取得了驕人的成績;所帶地段班各項工作成績顯著,在04年的中考中,所帶初三(1)班總分及格率達到94%,優(yōu)秀率達到25%,單科數學平均分達到99。7,僅比實驗班平均分低2分多,數學的平均分超平行班近20分,總分平均超了近50分,開創(chuàng)了*中地段班歷史上的輝煌。

  05年至今所帶地段班先后被評為“衛(wèi)生免檢班“、“無零食班“、和“文明班“,成為獲此殊榮的唯一班級。本人也兩次被評為“優(yōu)秀班主任“。

  從教以來,輔導學生在數學競賽中多次獲得省、市各級獎項,其中**同學還獲得了全國數學競賽一等獎(民辦);所帶實習生有多人在考核中得到優(yōu)秀。

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