教養(yǎng)說說（精選250句）

　　隨著社交網(wǎng)絡的發(fā)展和智能手機的更新，越來越多人會在社交平臺上發(fā)布說說，用以分享生活日常和自己的感悟。什么樣的說說才讓人眼前一亮呢？下面是小編精心整理的教養(yǎng)說說（精選250句），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　1、不管今后要做什么，先要學會的是做人的教養(yǎng)，懂得尊重他人，而且心胸要豁達，不要計較名利得失，這樣你才會快樂。

　　2、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。

　　3、誰，獨行在雨季，靜感世態(tài)炎涼�？瘫∽烨泛陀哪�是兩回事，口無遮攔和坦率是兩回事，沒有教養(yǎng)和隨性是兩回事，輕重不分和耿直是兩回事。

　　4、天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識和德行。這些種子需要發(fā)展，而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達到的。

　　5、看透不說透，是一種不讓人難堪的教養(yǎng)。

　　6、語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

　　7、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無知的人的財富更有價值。

　　8、昔之設學校，教養(yǎng)之法，師生問對，憤悱開發(fā)，相與曲折反復，諄諄善誘。

　　9、沒能力還有極強控制欲真的很沒有教養(yǎng)。

　　10、對有教養(yǎng)的人有教養(yǎng)，沒教養(yǎng)的人你要比他有氣場。

　　11、真正的教養(yǎng)是常懷善意之心。

　　12、你可以很有個性，但決不能沒有教養(yǎng)。

　　13、只有那些保持內(nèi)心開放態(tài)度的人才是真正有教養(yǎng)的人。他們永遠處在接受教育、獲取知識的狀態(tài)，從而使他們擁有自己的內(nèi)心并導向成功的目標。

　　14、你對待弱者的態(tài)度就是你的教養(yǎng)。

　　15、不要拿他為你對他的好的反饋來評定他好不好。有些人只是有教養(yǎng)，而不是愛你。有些人只是不知道表達，而不是不愛你。

　　16、在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會成為粗暴，學識就會成為迂腐，機智就會成為逗趣，質(zhì)樸就會成為粗魯，溫厚就會成為諂媚。

　　17、你的毒舌不是幽默，是沒教養(yǎng)。

　　18、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。

　　19、我們要做一個有深度的姑娘，有脾氣的女流氓，有教養(yǎng)的淑女。

　　20、所謂的成熟不過是教養(yǎng)和平常心。

　　21、老婆說粗話是率直可愛而不是沒教養(yǎng)。

　　22、生兒子不教養(yǎng)好，那是害自己全家；生女兒沒教好，那是害別人全家。

　　23、別把沒教養(yǎng)當做有氣場。

　　24、沒有教養(yǎng)和隨性是兩回事。

　　25、教養(yǎng)是個好東西希望你也有。

　　26、最簡單的教養(yǎng)，就是適當?shù)鼗乇軇e人的難堪。

　　27、深到骨子里的教養(yǎng)是從不隨意評價他人。

　　28、不要故意抹滅別人的自信，不然顯得自己很沒教養(yǎng)。

　　29、不漂亮也沒教養(yǎng)。

　　30、君子和而不同，小人同而不和；深到骨子里的教養(yǎng)，是接納別人的不完美。

　　31、禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學習。

　　32、粗野的人經(jīng)常笑但決不微笑，有教養(yǎng)的人經(jīng)常微笑但決不大笑。

　　33、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。

　　34、勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈。

　　35、教養(yǎng)是一種發(fā)自內(nèi)心的溫柔，外在的都叫禮儀。

　　36、骨子里有堅強，言行中有教養(yǎng)，交往中有包容，心底里有善良！

　　37、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。

　　38、不要把沒教養(yǎng)當成有氣場。

　　39、分寸與克制，自發(fā)行為模式，即教養(yǎng)。

　　40、維持冷漠和客套是教養(yǎng)。

　　41、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來。

　　42、你只是沒教養(yǎng)，并不是直率。

　　43、與人為善是教養(yǎng)，獨來獨往是性格。

　　44、女孩子講究一個氣質(zhì)與教養(yǎng)，而不是妖精一樣的妝容與算不完的心計。

　　45、教養(yǎng)，真的不是你讀過多少書。所以現(xiàn)實中，有的人很有文化，但是很沒教養(yǎng)。

　　46、最好的教養(yǎng)就是不讓人難堪。

　　47、勇敢是智慧和一定程度教養(yǎng)的必然結(jié)果。

　　48、人不活的累點，就顯得無聊，過得太好又不知道珍惜，呵，什么時候才能思清緒靜，足稱教養(yǎng)呢。

　　49、擁有書籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎？果然如此，誰在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。

　　50、幽默就是一個人想哭的時候，還有笑的興致�？瘫∽烨泛陀哪�是兩碼事，自嘲才是幽默，嘲笑別人是沒教養(yǎng)。

　　51、不是有條件才可以微笑，是微笑了才可以有條件�！�—劉安婷

　　52、生活是有目標的，而目標就是我們的希望。生活中最可貴的財富是希望，希望將給自己的生活帶來永久的樂趣與動力。在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色。

　　53、把你禁錮在空蕩蕩的房間，磨練意志；把你投放在無情的沙漠，讓你和懦弱拼殺；把你帶到荒蕪的島礁，讓你和自然為伍。最后的結(jié)局，都歸于了平靜，你的生存，你的自身價值才真正的體現(xiàn)。

　　54、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

　　55、人活著，便注定了這輩子的奔波與勞累。有太多的選擇與無數(shù)的十字路口，這些太多的背后，我們只能選擇讓心去承受，學會沉淀。

　　56、以開玩笑的借口去捉弄別人是很沒有教養(yǎng)的

　　57、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

　　58、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

　　59、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

　　60、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。

　　61、行是知之始，知是行之成�！�—陶行知

　　62、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友。

　　63、一個真正具有勇氣的人，應該具有憐憫和同情心�！�—斯賓塞《斯賓塞快樂教育法》

　　64、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

　　65、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠。

　　66、多一份賞識，就多一份成功的希望。

　　67、身處順境必須格外謹慎，否則容易樂極生悲。人生得意的時候容易忘形，一忘形就不知道自己姓什么，于是惡念和惡行就會趁隙而入。身處逆境必須格外忍耐，否則容易早早夭折。人生失意的時候容易失態(tài)，一失態(tài)就不知道自己的未來，于是消極和絕望就會趁隙而入。笑看人生潮起潮落，守住自己的心。

　　68、當生活的困擾襲來的時候，親愛的朋友，你千萬不要驚慌失措。請你丟下所有的負荷，將其搓一摞長長的絲線，將你憂郁的繾綣掛滿，在幽幽的暮色，柔柔的輕風中盡情將其揮灑揮霍，讓夜的幕布將其吞噬，讓那份恬淡的寧靜拂過你沒有褶皺的心田，留有的是花散滿地的芬芳。

　　69、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

　　70、居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。

　　71、每一個人都會在自己的生命旅程中，遭遇到完全不同的“三種人”。

　　72、第一種是能夠理解欣賞和器重自己的人；

　　73、第二種是曲解中傷甚至排斥自己的人；

　　74、第三種人是與自己毫無關(guān)系無關(guān)痛癢的人。

　　75、第一種人對自己有知遇之恩，應當尊為師友，滴水之恩當涌泉相報。

　　76、第二種人對自己造成深深的傷害，需要智慧地遠離，而不是煩惱和計較。對于第三種人要以禮相待和平共處。了解不同的人，區(qū)別對待，物以類聚，人以群分。

　　77、有沒有教養(yǎng)跟善不善良完完全全是兩回事。

　　78、有教養(yǎng)的壞人能讓你恨他恨在心口，像卡了一口老血，腥地難受卻也吐不出來。

　　79、沒教養(yǎng)的善意，能帶著對你最深沈的愛，讓你在夜里淚流滿面，卻恨也恨不下去。

　　80、多一份賞識，就多一份超過成功的希望，沒有失敗，只有放棄。

　　81、不為時尚所惑，不為積習所蔽，不為浮名所累。

　　82、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　83、教育并不一定只是講道理，有時適當可以采取一些強硬的措施。

　　84、“教養(yǎng)是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。”教養(yǎng)，是門檻最低的高貴。也是一個家庭，留給孩子最大的財富。

　　85、把孩子當作成人一樣，和他平等相處，把孩子當成自己的朋友。

　　86、別人給的從來不叫安全感勉強算是廉價的依賴。安全感基于獨立你贊揚一棵樹迎風挺拔卻忘了它年復一年形單影只的孤苦。

　　87、不要在感情中對不起別人，不然一定會有另外一個人翻山越嶺，走過人潮洶涌，只為收拾你。

　　88、出門前對冰箱說你幫我冰好可樂等我回來喝喔，對風扇說你不要一直搖頭舍不得我走的樣子嘛，最后對鏡子說路上小心早點回來啊。

　　89、打心眼兒里欣賞那些做事獨立又有趣發(fā)光的人，眼睛里仿佛會飛出小精靈來，穩(wěn)健體面又蓬勃可愛的人實在是太難得也太討喜了，做自己的同時也多學習別人的發(fā)光點，取舍間必有得失，不用太計較，要學著踏實和務實。

　　90、父母不應把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。

　　91、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里卻有著整個世界！讓孩子插上理想的翅膀，快樂地飛翔。

　　92、父母是孩子認識世界獲取知識的第一所學校。

　　93、父母是天然的教師。他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

　　94、告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。

　　95、個人在日常生活中腦子里所經(jīng)常念想的內(nèi)容和品位，反映了這個人的修養(yǎng)和內(nèi)涵，進而在很大程度上決定了他在未來所能成就的事業(yè)和所能達到的人生境界!

　　96、鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。

　　97、關(guān)心孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。

　　98、管吃管睡適合馴養(yǎng)寵物，不適合教育孩子。

　　99、還好還有人讓我覺得我也值得些什么，我也可以被看見，我也是特別的人。不因為我不開口就覺得我什么也不需要，我挺需要的，肯定，堅定，鮮花和掌聲。哪怕我就是一塊沒什么特別的宇宙垃圾，也想讓你看見我身上有星星的光。

　　100、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導他們。

　　101、孩子是父母的眼睛，可以給我們這些當父母的看清每一點世界。

　　102、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

　　103、好的愛情是，我們的感情狀態(tài)是穩(wěn)定的，并且有精力去成就一份關(guān)于自己的事。而做這件事的途中，我能放心你不會將我隨時扔掉。到最后我會收獲更棒的自己，也還是跟最喜歡的你在一起。

　　104、好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。

　　105、互聯(lián)網(wǎng)讓人們擁有了無數(shù)方法填充時間，卻依舊填充不了想你時整個世界的空空蕩蕩。

　　106、回家的路上，耳機里的音樂很輕松，我隔著車窗和街上的五彩繽紛擦肩而過。心里裝著的是假期想吃的美食，窩在家里做自己喜歡的事的舒適，和朋友聚會散步時的晚風。假期把消極的情緒悄悄蓋過，突然就對這世界生出更多歡喜。

　　107、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取決于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。

　　108、家庭教育不是一味的說教，家長更多的時候應該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。

　　109、家庭教育是一種平等的雙向互動教育。平等的前提下是家長能夠指引孩子的教育，也能夠是孩子糾正家長的教育，還能夠是“和平探討”出“真理”的共同進步的教育。

　　110、家庭教育應當由經(jīng)驗教育人向科學教育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉(zhuǎn)變，由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變。

　　111、建設溫馨和諧家庭，多點耐心鼓勵向上，盡量杜絕責罵埋怨，順其自然健康發(fā)展。

　　112、較好的感覺，是有人懂你的欲言又止。

　　113、教師的人格是教育的基石。

　　114、教育的藝術(shù)不在于傳授本領，而在于極力、喚醒和鼓舞。

　　115、結(jié)合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

　　116、結(jié)合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純說理要深刻。

　　117、金錢是不能解決所有的問題，但能夠解決大部分的問題！

　　118、金錢往往成為真正情義的障礙物。

　　119、了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志豪情萬丈意氣風發(fā)指點江山。

　　120、立言，表里如一；立行，步調(diào)一致；立志，報效祖國；立德，蔭蔽后人；立人，堂堂正正。

　　121、媽媽們都有個通病，只要你說了哪樣菜好吃，她們就頻繁地煮那道菜，直到你厭煩地埋怨了為止。其實她這輩子，就是在拼命把你覺得好的，給你，都給你，愛得不知所措了而已。

　　122、滿心關(guān)懷，讓孩子擁有成功的本錢；滿心祝福讓孩子擁有自信的力量；滿心支持，讓孩子擁有獨立的人格。

　　123、沒有種不好的農(nóng)作物，唯有不會種田的農(nóng)夫。沒有教不好的小孩，唯有不會教的父母親。

　　124、每次別人說我溫柔的時候，我內(nèi)心更多的是幸運和感激。溫柔這種東西是彼此的，是因為你對我溫柔，我才也溫柔，我太清楚我的爛脾氣。

　　125、惱怒歸來的笑容，讓你熄滅內(nèi)心的嗔恨，泯滅所有的恩怨和紛爭，豁達的一笑，包容天下蒼生的所有，內(nèi)心深處沒有了仇恨，寫滿得全是善良的祝福。

　　126、能做的我都做了，人總得長大嘛。人就那么點自尊，揮霍的差不多了也就清醒了。不喜歡就不喜歡唄。

　　127、女人不要期望自己的男人太有錢，因為太有錢的男人會讓你后悔的。

　　128、培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。

　　129、貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當家。

　　130、親情，就是那和煦的春風，給我們帶來奮進的力量，親情就是那湛藍的天空。

　　131、勤勤懇懇學習，快快樂樂生活;認認真真做事，實實在在做人。

　　132、感恩是極有教養(yǎng)的產(chǎn)物你不可能從一般人身上得到忘記或不會感謝乃是人的天性。

　　133、勇敢是智慧和一定程度教養(yǎng)的必然結(jié)果。列夫·托爾斯泰

　　134、所謂良好教養(yǎng)……它們在幾乎所有國家中乃至于一個地區(qū)里，都不盡相同每一個明辨事理的人都會模仿他所在之地的良好教養(yǎng)，并與之看齊。——切斯特菲爾德

　　135、要想有教養(yǎng)，就要去了解全世界都在談論和思索的最美好的東西。馬。阿諾德世界如果是個舞臺，那我們在化妝室里要花多少時間來無聊地裝扮自己約。厄斯金終日埋頭工作而不去玩耍，聰明的孩子也會變傻。詹。豪厄爾

　　136、最重要的不是頭腦，而是指導頭腦的東西——性格心靈崇高的品性教養(yǎng)�！�—陀思妥耶夫斯基

　　137、但只要給人一點有教養(yǎng)的信仰，社會信用就會成倍增加。

　　138、教養(yǎng)好的狗，最大的愿望，是取悅朋友先於自己。法蘭西絲

　　139、十九用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似�！�—馬卡連柯

　　140、優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財富，而襯顯這品行的良好的教養(yǎng)。約翰。洛克

　　141、我們確實有不少利益，但也要潛匿幾分，這個叫做教養(yǎng)。

　　142、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)淵博的知識思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨沒有高尚的情操，就是卑俗。車爾尼雪夫斯基

　　143、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。赫爾岑

　　144、一句話，教養(yǎng)又可稱為圓滿的人格。這就是說，從任何角度去觀察，都可看到某種令人心曠神怡的東西，可以感動周圍的人，還能有效地改善人之間的關(guān)系。我想，這就是教養(yǎng)的整體形象吧。池田大佐

　　145、詩人光有靈感是不夠的，其靈感還必須屬于有教養(yǎng)的精神。席爾雷爾

　　146、優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財富，而襯顯這品行的是良好的教養(yǎng)�！�—約翰洛克（英）

　　147、要想有教養(yǎng)，就要去了解全世界都在談論和思索的最美好的東西。馬阿諾德

　　148、當眾竊竊私語是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)托爾斯泰

　　149、凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡勿發(fā)脾氣。

　　150、教養(yǎng)中寄寓著極大的向往對美好和光明的向往。它甚至還有一個更大的向往使美好和光明戰(zhàn)勝一切的向往。阿諾德

　　151、為了使兒童具有自信，獲得一點點與人相處的技能，就去犧牲他的天真，讓他和那些沒有教養(yǎng)的邪惡的孩子交往，這是很不對的剛毅自主的品性的主要用途是為保持他的德行。男孩子有了與人交接的機會，沒有不能學得鎮(zhèn)定的，只要時間夠。

　　152、許多有教養(yǎng)的人對另類的你的反感并不寫在臉上，但這種反感確鑿無疑肯定會給你帶來極其不利的后果。

　　153、優(yōu)良的品性是真正的財富，而襯顯這品性的是良好的教養(yǎng)。作者洛克

　　154、人無論走到何處都是一樣的，應當忍受，不該一味固執(zhí)，跟社會作無謂的斗爭。只要心安理得，我行我素就行了。要使人真正成為有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)淵博的知識，思維的習慣和高尚的情操�！�—車爾尼雪夫斯基

　　155、教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了�！�—馬克·吐溫

　　156、關(guān)心公益應當是每個有相當教養(yǎng)的人所共同的。（俄國作家）列夫·托爾斯泰

　　157、讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時，排隊，在公共場合不大聲說話，不輕易發(fā)怒開始。

　　158、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。普魯塔克

　　159、對別人述說自己，這是一種天性；因此，認真對待別人向你述說的他自己的事，這是一種教養(yǎng)。歌德

　　160、擁有書籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎？果然如此，誰在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。路基亞諾斯

　　161、讀書對于一個有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受我珍視書籍，它是我熱愛的癖好。〔俄國〕高爾基《讀一本令人不安的書》

　　162、無知的人總以為他所知道的事情很重要，應該見人就講。但是一個有教養(yǎng)的人是不輕易炫耀他肚子里的學問的，他可以講很多東西，但他認為還有許多東西是他講不好的。

　　163、昔之設學校，教養(yǎng)之法，師生問對，憤悱開發(fā)，相與曲折反復，諄諄善誘。關(guān)于感恩的經(jīng)典話語

　　164、謙遜和服從使他們更適于受教導；所以事先盡可以不必過于注意自信的養(yǎng)成。最該花時間，下功夫和努力的，是使他們獲得德行的原則實踐和良好的教養(yǎng)。這才是他們應該事先多加準備的事，免得后來容易失掉。——洛克

　　165、對別人述說自己，這是一種天性；因此，認真對待別人向你述說的他自己的事，這是一種教養(yǎng)。（德國詩人）歌德

　　166、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問�！�—普列漢諾夫

　　167、大多數(shù)人內(nèi)心生來具有善與惡勇與怯的種子這是人的天性；后天如何成長，則取決于教養(yǎng)與環(huán)境。

　　168、對別人述說自己，這是一種天性；因此，認真對待別人向你述說他自己的事，這是一種教養(yǎng)。

　　169、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事。家是姑娘的監(jiān)獄，女人的教養(yǎng)院。肖伯納

　　170、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。

　　171、當眾竊竊私語是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)�！�—秘魯

　　172、教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個太陽�！�—秘魯

　　173、牧民之道，教養(yǎng)合而成用�！�—王夫之

　　174、寬廣的河流平靜，有教養(yǎng)的人謙遜�！�—赫爾岑

　　175、與其無教養(yǎng)，不如莫生育�！�—俄羅斯

　　176、良好教養(yǎng)的頂點即表現(xiàn)在熱心助人上�！�—佚名

　　177、教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個太陽�！�—赫拉克里特

　　178、當眾竊竊私語是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)�！�—托爾斯泰

　　179、勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈。——史密斯

　　180、凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣。——愛默生

　　181、偉大人物的天才是和有教養(yǎng)的群眾�！�—希金森

　　182、我不知道有什么比教養(yǎng)一個孩子成人更神圣的職責了�！�—貝多芬

　　183、勇氣是智慧和一定程度教養(yǎng)的必然結(jié)果�！�—列夫·托爾斯泰

　　184、教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個太陽�！�—赫拉克利特

　　185、有教養(yǎng)的人在沒有教養(yǎng)的人群里不會得到尊重�！�—三毛

　　186、關(guān)心公益應當是每個有相當教養(yǎng)的人所共同的。——托爾斯泰

　　187、貧富不均，教養(yǎng)無法，雖欲言治，皆茍而己�！�—張載

　　188、沒有教養(yǎng)，沒有學識，沒有實踐的�！�—馬克·吐溫

　　189、關(guān)心公益應當是每個有相當教養(yǎng)的。——格里美爾斯豪森

　　190、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問——普列漢諾夫

　　191、偉大人物的天才是和有教養(yǎng)的群眾的智力不足相輔相成的。——恩格斯

　　192、優(yōu)良的品性是真正的財富，而襯顯這品性的是良好的教養(yǎng)�！�—洛克

　　193、要想有教養(yǎng)，“就要去了解全世界在談論和思索的最美好的東西”。——阿諾德

　　194、優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財富，而襯顯這品行的良好的教養(yǎng)�！�—約翰·洛克

　　195、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。——馬卡連柯

　　196、要想有教養(yǎng)，就要去了解全世界都在談論和思索的最美好的東西�！�—馬·阿諾德

　　197、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法�！�—洛克

　　198、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑

　　199、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無知的人的財富更有價值�！�—德謨克利特

　　200、優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財富，而襯顯這品行的是良好的教養(yǎng)。——約翰·洛克

　　201、教養(yǎng)就是習慣于從最美好的事物中得到滿足而且知道為什么�！�—范戴克

　　202、讀書對于一個有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受；我珍視書籍，它是我熱愛的癖好�！�—高爾基

　　203、有教養(yǎng)的人，相處一時會使你親切、愉快；無教養(yǎng)的人，共居多年也會使你陌生、討厭�！�—佚名

　　204、做導師的人自己便當具有良好的教養(yǎng)，隨人、隨時、隨地，都有適當?shù)呐e止與禮貌�！�—洛克

　　205、禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學習�！�—洛克

　　206、教養(yǎng)決定一切，桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了�！�—馬克·吐溫

　　207、智力享受的方法很多，而且各種各樣，我是指明智而有教養(yǎng)的人，對這樣的人來說生活就是思考。——西塞羅

　　208、擁有書籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎？果然如此，誰在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡�！�—路基亞諾斯

　　209、教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了�！�—馬克吐溫

　　210、有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。這是因為這些美好的事物里蘊藏著希望。——王爾德

　　211、做母親的無論怎樣忙，她必須找時間教養(yǎng)孩子，即使影響了自己的休息或者家務操勞�！�—馬霍娃

　　212、如果一個有才能的人想迅速地幸運地發(fā)展起來，就需要有一種很昌盛的精神文明和健康的教養(yǎng)在他那個民族里得到普及。——歌德

　　213、任何人，不論多么博學，只要他的學問和他的生活之間還存在著一段不可架梁的距離，就都稱不上是有教養(yǎng)的人�！�—波伊斯

　　214、在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會成為粗暴，學識就會成為迂腐，機智就會成為逗趣，質(zhì)樸就會成為粗魯，溫厚就會成為諂媚。——洛克

　　215、在男人身上，智慧和教養(yǎng)最要緊，漂亮不漂亮，對他來說倒算不了什么！要是你頭腦里沒有教養(yǎng)和智慧，那你哪怕是美男子，也還是一錢不值。——契珂夫

　　216、任何人，不論多么博學，只要他的冰問和他的生活之間還存在著一段不可架梁的距離，就都稱不上是有教養(yǎng)的人�！�—波伊斯

　　217、教養(yǎng)中寄寓著極大的向往——對美好和光明的向往。它甚至還有一個更大的向往——使美好和光明戰(zhàn)勝一切的向往。——阿諾德

　　218、自尊在禮節(jié)中是最微不足道的，彬彬有禮是有教養(yǎng)和友好的表示，也是對他人的權(quán)利、安逸和情感的尊重�！�—愛·馬丁

　　219、天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識和德行。這些種子需要發(fā)展，而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達到的�！�—凱洛夫

　　220、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來�！�—歌德

　　221、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格�！�—戴爾·卡耐基

　　222、實踐證明全體教師的行動愈協(xié)調(diào)，教務工作與教養(yǎng)工作中對學生的要求之一致愈實現(xiàn)得多，則教學與教養(yǎng)的結(jié)果就愈益成功。——彼得洛夫

　　223、沒有教養(yǎng)、沒有學識、沒有實踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經(jīng)耕耘和播種，也是結(jié)不出果實來的。——格里美爾斯豪森

　　224、所謂良好教養(yǎng)，它們在幾乎所有國家中乃至于一個地區(qū)里，都不盡相同；每一個明辨事理的人都會模仿他所在之地的良好教養(yǎng)，并與之看齊�！�—切斯特菲爾德

　　225、負責教養(yǎng)育年的人，他應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時，又要具有能夠經(jīng)常莊重、安話、和藹地和學生交談的本領。——洛克

　　226、禮儀是微妙的東西，它既是人類間交際不可或缺的，也是不可過于計較的。如果把禮儀看得高于一切，結(jié)果就會失去人與人真誠的信任。因此在語言交際中要善于找到一種分寸，使之既直爽又不失禮。這是最難又是最好的�！�—培根

　　227、探索別人身上的美德，尋找自已身上的惡習�！�—富蘭克林

　　228、言非禮儀，謂之自暴也，吾身不能屬仁由義，謂之自棄也。

　　229、無論什么時候也不要以為自己已經(jīng)知道了一切，不管人家對你評價多么高，你總要有勇氣地對自己說：“我是個毫無所知的人”�！�—巴甫洛夫

　　230、一個有教養(yǎng)的人，明事理，懂進退。 既不咄咄逼人，也不懦弱自卑。 教養(yǎng)是什么? 是即使在酷暑，也讓人如沐春風，倍感清涼。

　　231、當我們見過形形色色的人，和不同的人打交道，會發(fā)現(xiàn)真正有教養(yǎng)的人，會讓人如沐春風。

　　232、真正的教養(yǎng)，從來不在別人窘境的時候，展露自己的優(yōu)越感，而是懂得體諒他人難處，理解別人的處境。

　　233、有教養(yǎng)的人，一開口，讓人如沐春風;沒教養(yǎng)的人，開口的那一刻，遭人討厭。 因為，一個人的嘴，就是他的風水。

　　234、從小我們就要學習各種東西，也會被各種限制，以前我們會覺得不自由。出來工作了之后，才知道，從小約定俗成的很多就是教養(yǎng)，教養(yǎng)是我們在社會立足之根本

　　235、教養(yǎng)，是一個人從骨子里散發(fā)出來的氣質(zhì)，可以折射出你的內(nèi)涵和家庭素養(yǎng)

　　236、你讀過的書、走過的路，最終都會養(yǎng)成你的教養(yǎng)，形成你的風格

　　237、“有教養(yǎng)的人，不是吃飯不撒湯，而是別人撒湯的時候別去看他。” 真正的教養(yǎng)，從來不在別人窘境的時候，展露自己的優(yōu)越感，而是懂得體諒他人難處，理解別人

　　238、作家馬克吐溫說：“我們考慮自己何其多，考慮別人卻何其少。良好教養(yǎng)表現(xiàn)在我們能把別人放在心里，處處體諒�！�

　　239、要想有教養(yǎng)，就要去了解全世界都在談論和思索的最美好的東西�！�—馬?阿諾德

　　240、人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。

　　241、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前�！�—白居易

　　242、人生的成功，不在于拿到一副好牌，而是怎樣將壞牌打好。

　　243、智者順時而謀，愚者逆時而動。

　　244、烹調(diào)水平影響著菜肴的味道，心情質(zhì)量左右著生命的優(yōu)劣。

　　245、相處時需要包容，相戀時需要真心，爭吵時溝通，孤獨時需要人陪，難過時需要安慰，生氣時需要冷靜，快樂時需要分享。

　　246、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游

　　247、驕諂，是一個人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕。——申居鄖

　　248、做事時要注意留意身邊人的感受，是一種很妥善，很禮貌的習慣，在很大程度上體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。

　　249、榨杯果汁送你：一杯是葡萄汁，讓你啜飲浪漫；一杯是黃瓜汁，讓你坐擁健康；一杯是加蜜橙汁，愿人生甜蜜多過酸楚！

　　250、非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)。──莎士比亞

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