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五年級(jí)語文手抄報(bào)內(nèi)容

時(shí)間:2022-07-21 13:13:44 手抄報(bào) 我要投稿
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五年級(jí)語文手抄報(bào)內(nèi)容

  導(dǎo)語:手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。以下是為大家整理的五年級(jí)語文手抄報(bào)資料,希望能夠幫助大家!

五年級(jí)語文手抄報(bào)內(nèi)容

  一:句子的分類

  1.陳述句: 陳述句是述說一件事,用肯定、否定、雙重否定、強(qiáng)調(diào)等方式表達(dá),雙重否定是肯定的一種形式,強(qiáng)調(diào)的形式常用“是……的”,有時(shí)也用一個(gè)“是”。句末一般用句號(hào)。

  2.疑問句:疑問句是提出一個(gè)問題。是非問句要求作肯定或否定的回答(“是”或“不是”)。選擇問句列出兩項(xiàng)或幾項(xiàng),讓人選擇其中一項(xiàng),常用關(guān)聯(lián)詞語“還是”“是……還是……”等,也可不用。特指問句是是有所指而問,句中常用“誰、什么、怎么”等詞。反問句是無疑問句,用否定的形式表示肯定的意思,用肯定的形式表示否定的意思,不要求回答。反復(fù)問句用肯定和否定相疊的方式提問。句末用問號(hào)。

  3.祈使句:祈使句表示命令、請(qǐng)求、制止、勸阻、建議、祝愿等,它的特點(diǎn)是有祈使的語氣。祈使句常常是非主謂句。句末一般用句號(hào)或感嘆號(hào)。

  4.感嘆句:感嘆句表示贊賞、歡呼、焦急、痛苦、厭煩、輕視、驚訝、疑惑、反對(duì)、制止等,有強(qiáng)烈的感情色彩,常用嘆詞或語氣詞(放在句首、句尾或句中)來幫助表達(dá)感情,使全句帶有感嘆意味。句末一般用感嘆號(hào)。

  二、修辭:

  比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、借代、反語、對(duì)比、聯(lián)想、通感、雙關(guān)、頂真、互文、回環(huán)、移情

  三、古代漢語:

  1.判斷句:對(duì)事物有所肯定或有所否定的句子?梢苑譃閮蓚(gè)系列:"……者,……也"系列和"乃、為"系列。

  2.被動(dòng)句:被動(dòng)句可分為兩大類:有形式標(biāo)志的被動(dòng)句和無形式標(biāo)志的被動(dòng)句。

  3.賓語前置: 文言文賓語前置有以下幾種情況: ⑴否定句中代詞賓語前置。 ⑵疑問句中疑問代詞賓語前置。⑶用"之"、"是"將賓語提前。⑷介詞"以"的賓語前置。

  4.成分省略句。古今漢語都有成分省略,但又有所不同。這不同又表現(xiàn)在兩方面:一是古漢語中省略的情況更多,二是現(xiàn)代漢語習(xí)慣上不能省的古漢語也可省。

  四、閱讀鑒賞:

  1.反復(fù)誦讀、激發(fā)想象

  2.積累、運(yùn)用鑒賞知識(shí)

  3.靈活運(yùn)用答題技巧

  4.強(qiáng)化書面表達(dá)

  五、文學(xué)鑒賞:

  1.借技巧,抓關(guān)鍵,透過現(xiàn)象看本質(zhì)

  2.按需要、看搭配,注意表達(dá)合語境

  3.讀原詩,據(jù)題干,綜合思考防片面

  4.找矛盾,扣詩題,把握意象辯真?zhèn)?/p>

  六、文體介紹:

  1.四大文學(xué)體裁:詩歌、散文、小說、戲劇

  2.表達(dá)方式:記敘文、說明文、議論文

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