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關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)守法好公民手抄報(bào)內(nèi)容資料
手抄報(bào),是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙,是報(bào)紙的原形,又稱手抄新聞。下面是小編整理的關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)守法好公民手抄報(bào)內(nèi)容資料,歡迎大家分享。
小學(xué)生遵紀(jì)守法作文(1)
在我們的校園里,有著許許多多的小學(xué)生,但是,他們知不知道遵紀(jì)守法呢?也許,他們不明白遵紀(jì)守法的意思是什么?遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)該遵守的。而又有誰(shuí)認(rèn)真聽呢?我們也不知道。
又一次,那是一個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的日子,我們放學(xué)了,但是,有很多的小學(xué)生像剛發(fā)出來(lái)的小狗一樣,亂跑、亂叫。我呀!也沒有太理睬。一放學(xué),我就想著去買一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)轳R上就要考試了,要是考不好,又要被挨罵了。我站在馬路邊上,看見還是紅燈,但有些小朋友卻像那些盲人一樣,如果說是盲人,他們因該還會(huì)等一會(huì)呢!但那些小學(xué)生連看多不看直接沖過去,那些正在開車的叔叔們多氣急了,但是也奇怪,他們都異口同聲地說:“小孩,不想活了,讀了這么多年書,也不知道學(xué)了什么!钡切┬W(xué)生都不理睬。連看都不看。我想:要是那些叔叔沒有停下來(lái),那么,不是又有無(wú)辜的生命消失了嗎?
還有一次是在學(xué)校里,但是學(xué)校里明明發(fā)了遵紀(jì)守法的呀!他們?yōu)槭裁催不遵守。下課了,有很多同學(xué)都興高采烈的出來(lái)玩游戲。現(xiàn)在的六年級(jí)是在最低樓。被校長(zhǎng)看著。所以,不會(huì)那么調(diào)皮。但是那些低年級(jí)的呢?一點(diǎn)都不懂事。他們?cè)跇巧贤,而有一些小孩在樓下玩,有一些小朋友玩歸玩,他們看著底下的人,就往下面扔?xùn)|西。還好是一些小東西,要是杯子呀!或是一些鐵制的東西。那么頭上就多了一個(gè)洞了嗎?多不危險(xiǎn)呀!說不定又會(huì)出事呢?
我現(xiàn)在還是小學(xué)生,只知道有小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則,以后的事我就不知道了,因該高年級(jí)也有吧!但是我現(xiàn)在連小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則都沒有背下來(lái)。我試一下吧!
1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,升降國(guó)旗,奏國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、尊進(jìn)父母,關(guān)心父母身體健康,主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo),外出或回到家主動(dòng)打招呼。
3、尊進(jìn)老師,見面行禮,主動(dòng)問好,接受老師的教導(dǎo),與老師交流……以下六個(gè)我都會(huì)。但以下的。就說不定了。所以。請(qǐng)別的小學(xué)生要努力遵守,不要違反,既是保護(hù)好自己,也是保護(hù)別人。
不管是小學(xué)生還是成年人也好。保護(hù)自己、關(guān)心他人。人人有責(zé)。
小學(xué)生遵紀(jì)守法作文(2)
我要說的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語(yǔ)說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞到,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如果當(dāng)你走進(jìn)圖書室,里面靜悄悄的。對(duì)于讀書的人來(lái)說,這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷乜磿o(jì)律,大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這文明就消失了。
同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾和摩擦,一定要冷靜處事,決不可出口罵人,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害己的事。
同學(xué)們,我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀(jì)守法。一名學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對(duì)待和處理問題,讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生!
小學(xué)生遵紀(jì)守法作文(3)
對(duì)于“法紀(jì)”這個(gè)名詞,大家不陌生,但你是否感覺到其實(shí)它就在我們的身邊,時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮著它重要的作用,維持著國(guó)家地區(qū)的長(zhǎng)久安寧呢?假如沒有法紀(jì)的規(guī)限,任由人們隨心所欲,那最終引發(fā)的是社會(huì)的動(dòng)蕩與不安。
當(dāng)遵紀(jì)守法已經(jīng)滲入了你的思想深處,已經(jīng)成為你的習(xí)慣,那么一切的平安順意,幸福快樂就會(huì)降臨。社會(huì)就會(huì)安定,人民就會(huì)快樂。而在學(xué)校同樣有著各種規(guī)章制度,它們有著重要意義,它保證著我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不受干擾,讓每個(gè)學(xué)生感到安全,而且可以明白所享有的權(quán)利與應(yīng)履行的義務(wù),讓學(xué)校的管理教育教學(xué)工作有據(jù)可查,有法可依,充分享受教育的權(quán)利。
可惜,在我們當(dāng)中,也有部分同學(xué)不理解校規(guī)的意義,不明白學(xué)校依法管理的權(quán)利,總覺得是一種束縛,比如課堂上頂撞老師,在校園課室中亂扔垃圾,對(duì)門衛(wèi)叔叔罵臟話,這些現(xiàn)象都是與學(xué)校的規(guī)章制度相違背的,更有損《中學(xué)生守則》的威嚴(yán),是與國(guó)家所倡導(dǎo)的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號(hào)。東莞是一座新興的城市,東莞市也正在打造“文明東莞”的城市品牌,是使東莞市民的行為準(zhǔn)則與文明意識(shí)達(dá)到更高的要求,讓東莞真正成為一座民風(fēng)樸實(shí),民情溫和,民意文明的具有國(guó)際吸引力的花園城市。東莞的經(jīng)濟(jì)可以創(chuàng)造無(wú)比優(yōu)美的生活環(huán)境,但要塑造具有高尚品格,高度文明意識(shí)的市民,還需長(zhǎng)久的努力。在場(chǎng)的各位,我們應(yīng)該努力地讓法紀(jì)觀念,文明意識(shí)在我們的頭腦里生根。做個(gè)遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校規(guī)章制度,遵從領(lǐng)導(dǎo)老師管理的文明自覺的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣,別讓管理的班主任費(fèi)心,別讓清潔阿姨勞累,別讓優(yōu)美的校園添亂,別讓我們快樂的生活打折扣。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一起努力,把規(guī)章制度裝在心上,把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止,做個(gè)快樂的學(xué)生——一個(gè)讓家長(zhǎng),老師放心的文明青少年。
爭(zhēng)當(dāng)守法好公民演講稿
尊敬的老師和同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的內(nèi)容是關(guān)于遵紀(jì)守法的,在這里先謝謝各位的聆聽。
遵守紀(jì)律和法律一直是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有遵守法律,我們才能維持社會(huì)秩序。
我不知道同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn),在我們這邊,總是遵守法律和紀(jì)律的同學(xué)們不是很多。我們不要說得太遠(yuǎn),就說最近吧。
學(xué)校一直禁止學(xué)生從前門走過,現(xiàn)在呢?中午放學(xué)后,在前門的同學(xué)們?nèi)匀唤j(luò)繹不絕,從這樣一件小事就可以體現(xiàn)出一些同學(xué)的素質(zhì)。
還有,雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明確指出,打架是不允許的。但有一次放學(xué)后我看到兩個(gè)同學(xué)撞倒了一輛自行車,他們互相推脫責(zé)任,甚至后來(lái)大打出手。這個(gè)事件可以反映個(gè)別學(xué)生的道德問題。
我認(rèn)為最嚴(yán)重的是中學(xué)生吸煙,進(jìn)入這所學(xué)校的第一天,我的心充滿了無(wú)限的期望,但是下課后我去了廁所,一看,滿地都是煙頭,這讓我感到非常失望。從學(xué)生吸煙的事實(shí),我們可以也可以看到一些學(xué)生的有著不良嗜好。
接著是周一的升旗儀式,學(xué)生們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,甚至還有嚼瓜子和嚼口香糖的。我們應(yīng)該知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征,不尊敬國(guó)旗就是不尊敬祖國(guó),從這件事不難看出一些學(xué)生的道德素質(zhì)。
還有中學(xué)生去網(wǎng)吧玩游戲的問題,雖然網(wǎng)絡(luò)里面的世界是美好的,但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,如果你能正確使用網(wǎng)絡(luò),它可以提高你的智力,幫助你解決問題。然而,不當(dāng)使用互聯(lián)網(wǎng)會(huì)使你跌入“網(wǎng)絡(luò)深淵”,無(wú)法自拔。這直接反映了一些學(xué)生的自我控制問題
我們是21世紀(jì)的青年,是祖國(guó)的花朵,是人民的未來(lái)。我們必須遵守紀(jì)律和法律,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,做21世紀(jì)遵紀(jì)守法的好公民。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
爭(zhēng)當(dāng)守法好公民標(biāo)語(yǔ)
1、守法長(zhǎng)樂,終身不辱。
2、心中帶桿法紀(jì)稱,遇事不妨稱一稱。
3、知法銘心智、懂法正言行、守法創(chuàng)和諧。
4、您拋棄了法律,生活就會(huì)拋棄您。
5、心胸狹窄的人,思想一定狹窄,思想狹窄的人,人生一定狹窄。
6、只有戰(zhàn)勝者才有權(quán)判定什么是戰(zhàn)爭(zhēng)犯罪。
7、合法收入心安理得,非法斂財(cái)寢食難安。
8、勞動(dòng)創(chuàng)造生活,法律保護(hù)你我。
9、行政依法、管理唯法、辦事循法。
10、守法暢通無(wú)阻,違法寸步難行。
11、“學(xué)法用法,爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的青少年”
12、樹怕不發(fā)芽,人怕不懂法。
13、“沒有規(guī)矩,不成方圓”,就好像廣本一樣如果沒有約束就會(huì)像一盤散沙,就無(wú)法讓夢(mèng)想起航!不傷害他人不讓他人傷害。
14、誠(chéng)信,以人為本;法制,安國(guó)為策。
15、禮貌地聽審,機(jī)智地回答;清醒地思考,公正地裁判。
16、普法曲聲聲悅耳,和諧歌悠悠怡心。
17、違法違規(guī)嚴(yán)批評(píng),道是無(wú)情卻有情。
18、無(wú)信則人危,無(wú)法則國(guó)亂。
19、幸福人生和為貴,平安社會(huì)法為本。
20、國(guó)是籬笆法是樁,拆了樁子籬散光。
21、志不強(qiáng)者智不達(dá),法不知者事不成。
22、注意公共安全,駕車安全,做到文明禮讓,遵紀(jì)守法。嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度,履行各項(xiàng)操作規(guī)程,保障人身安全。
23、遵紀(jì)守法,幸福一生,違法違紀(jì),悔恨終生。
24、立法修法人為本,學(xué)法守法我先行。
25、立身,無(wú)愧于心;守身,無(wú)沾惡習(xí);保身,衛(wèi)生無(wú)。恍奚,重在擇交。
26、知法護(hù)法守法,利國(guó)利民利家。
27、道德指導(dǎo)幸福,法律指導(dǎo)規(guī)矩。
28、賺金山,賺銀山,法律法規(guī)是靠山;你有理,他有理,學(xué)法守法是真理。
29、你的守法,我的安心,大家的幸福。
30、理、法,勿忘法為先;權(quán)、錢、責(zé),切記責(zé)為重。
31、立善防惡謂之禮,禁非立是謂之法。
32、誠(chéng)實(shí)信后廣寬路,法律面前平等人。
33、權(quán)力失去監(jiān)督是禍害,私欲失去控制是災(zāi)難。
34、遵紀(jì)守法,是對(duì)家人最好的報(bào)答。
35、快樂人生的前提是守法。
36、以法護(hù)身萬(wàn)人贊,以身試法千夫指。
37、學(xué)法、知法、懂法,做一名新時(shí)期的合格公民。
38、律己不論事大小,守法不在位高低。
39、家事國(guó)事天下事,學(xué)法守法成大事。
40、學(xué)法用法造一方凈土,和諧社會(huì)揚(yáng)萬(wàn)里晴空。
41、推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展
42、能容人之長(zhǎng),不嫉妒,能容人之短,不歧視;能容人之過,不窮究,能容人之犯,不嫉恨。
43、普法是國(guó)家安康的基石,守法是為人處事的根本。
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