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校內(nèi)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-31 09:12:59 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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校內(nèi)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編精心整理的校內(nèi)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

校內(nèi)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)

  我在x市x中學(xué)完成了自己的教育實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,以教師身份嚴(yán)格要求自己,盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。

  我的教育實(shí)習(xí)任務(wù)主要包括教學(xué)工作、班主任工作、教育調(diào)查三個(gè)方面。

  一、教學(xué)工作

  我們聽(tīng)課一周后再正式上課。在聽(tīng)課的過(guò)程中,認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法及教學(xué)模式,同時(shí)通過(guò)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的回答了解學(xué)生的知識(shí)水平。我也積極地去聽(tīng)其他優(yōu)秀教師的課,做好聽(tīng)課記錄,學(xué)習(xí)老師的長(zhǎng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  正式上課期間,認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)方法,聽(tīng)從指導(dǎo)老師安排,詳細(xì)寫(xiě)好教案再交予指導(dǎo)老師審閱,與老師達(dá)成一致后再正式上課。上課的時(shí)候能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,課堂效率較高。

  在批改試卷、作業(yè)的工作中,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并做好記錄。在學(xué)生的自習(xí)時(shí)間經(jīng)常也下班輔導(dǎo)。

  二、班主任工作

  在注重教學(xué)工作的同時(shí),我也一直在努力做好班主任工作。原班主任交付的工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真完成。監(jiān)督早讀、晚讀、午唱,帶晚自習(xí)和值日工作,查午休、晚休。在課余時(shí)間,通過(guò)與學(xué)生多接觸溝通,較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況,并培養(yǎng)了彼此間深厚的師生感情。根據(jù)觀(guān)察,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度非常消極,對(duì)此,我首先讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,然后再幫他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心并尋找合適他們的學(xué)習(xí)方法。

  在實(shí)習(xí)期間剛好碰到學(xué)生軍訓(xùn)及國(guó)慶歌詠比賽,我協(xié)助原班主任做好各項(xiàng)工作,最后我們班歌詠比賽和軍訓(xùn)會(huì)操分別獲得一等獎(jiǎng),等獎(jiǎng)。針對(duì)學(xué)生在軍訓(xùn)及歌詠比賽中的表現(xiàn),我適時(shí)地開(kāi)展了一次關(guān)于班級(jí)凝聚力的主題班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)班級(jí)凝聚力的重要性有了一個(gè)更深刻的理解。

  三、教育調(diào)查

  為了解高一學(xué)生的學(xué)習(xí)心理及學(xué)習(xí)壓力,以便可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題,我制定《高一學(xué)生學(xué)習(xí)生活適應(yīng)性問(wèn)卷調(diào)查》為調(diào)研課題,并完成了問(wèn)卷的派發(fā)與回收,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,最終順利整理成文,完成調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)。

  實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,這期間我學(xué)到了很多,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)教育管理,教學(xué)技能有了實(shí)質(zhì)上的飛躍,懂得處理班主任的一些常規(guī)工作,并從思想上對(duì)教師職業(yè)有了一個(gè)更新層次的理解,使我更加熱愛(ài)人民教師這一崇高的職業(yè),雖然實(shí)習(xí)中也體現(xiàn)出自己能力上的一些不足,比如管理學(xué)生時(shí)有時(shí)不夠大膽,在與學(xué)生相處時(shí)沒(méi)有把握好與學(xué)生之間的距離,但我仍然相信教育實(shí)習(xí)這段時(shí)間的經(jīng)歷將成為我以后教育事業(yè)的一個(gè)很好的起點(diǎn),以后我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。

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