本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)15篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1
在十天的金工實(shí)習(xí)中我們先后進(jìn)行了鍛壓沖壓、數(shù)銑、鑄造、車(chē)工等十個(gè)工種的實(shí)習(xí),其中給我印象最深的是車(chē)工、銑工、數(shù)車(chē)等機(jī)床類(lèi)工種。
這些機(jī)床類(lèi)工種中,車(chē)工、銑工類(lèi)因?yàn)橐_(kāi)動(dòng)機(jī)床,相對(duì)來(lái)說(shuō)十分新鮮但也比較危險(xiǎn)。比如說(shuō)容易被鐵屑濺入眼中,尖銳的鐵屑極易刺傷眼睛;衣服、頭發(fā)等容易被卷入車(chē)床中,從而把身體也卷進(jìn)去;夾緊工件時(shí)t字架忘記拿下來(lái),開(kāi)動(dòng)機(jī)器時(shí)就會(huì)飛出來(lái)打傷人……雖然如此,但我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程沒(méi)有一個(gè)人出過(guò)事故,這是因?yàn)閷W(xué)校十分重視我們的安全,每次上課前教師都給我們強(qiáng)調(diào)安全的重要性,教授我們?cè)鯓幼⒁獍踩僮鬟^(guò)程中又及時(shí)糾正我們的錯(cuò)誤?傊,實(shí)習(xí)的全過(guò)程中都能體會(huì)到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)常聽(tīng)到教師們提到,某些操作教師傅們能做得多么漂亮,言語(yǔ)中充滿(mǎn)了一種由衷的尊敬和自豪之情,令我們也不由得肅然起敬。的確,在手工操作的車(chē)床中,某些高難度的操作需要相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn),一般僅有教師傅才能完成。這是經(jīng)驗(yàn)的積累。教師傅們的確值得我們尊敬和學(xué)習(xí)呀!
在實(shí)習(xí)中,我還領(lǐng)略到到工人們智慧,他們很善于在生產(chǎn)中進(jìn)行改善。舉一個(gè)例子,在車(chē)工中,用t字架旋轉(zhuǎn)三爪卡盤(pán)夾緊工件時(shí),很容易忘記把t字架拿下來(lái),這樣,一開(kāi)動(dòng)車(chē)床t字架就會(huì)被甩出來(lái)打傷人。為了消除這個(gè)隱患,工人們想了幾個(gè)辦法,其中最有效的一個(gè)是,在車(chē)床上設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)關(guān),這個(gè)開(kāi)關(guān)僅有用t字架才能閉合,而僅有這個(gè)開(kāi)關(guān)掉合了車(chē)床才能開(kāi)動(dòng),這樣一個(gè)極危險(xiǎn)的安全隱患就被消除了,我們實(shí)習(xí)時(shí)也放心多了。
此刻說(shuō)下對(duì)車(chē)工、qq分組超拽銑工、數(shù)控加工等的認(rèn)識(shí)。車(chē)工和銑工都是利用刀具和工件的相對(duì)運(yùn)動(dòng)來(lái)切削工件到達(dá)加工目的的。兩者不一樣的是,車(chē)工中工件的運(yùn)動(dòng)是主要的,刀具的運(yùn)動(dòng)是次要的,而銑工則相反。兩種加工方法的不一樣導(dǎo)致加工工件種類(lèi)的不一樣。車(chē)工主要用于加工各種回轉(zhuǎn)體表面,銑工加工范圍較廣,可加工平面、臺(tái)階、斜面、溝槽、成形面、齒輪以及切斷等。
看著一塊普通的鋼鐵在自我的切削下變成特定的形狀,這真是一種極大的樂(lè)趣。以前覺(jué)得鋼鐵是堅(jiān)不可摧的,此刻竟然簡(jiǎn)便的就能夠切削了,就像切泥巴一樣,感覺(jué)真爽。可是,實(shí)際操作時(shí)也不是那么容易的,因?yàn)榧庸ひ粋(gè)工件都要到達(dá)必須的精度,像那天我們實(shí)習(xí)車(chē)工時(shí),要求加工出來(lái)的工件尺寸誤差少于0。03毫米,辭職報(bào)告范文比頭發(fā)絲還小。我只能細(xì)心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地切削,生怕一不細(xì)心切得太小了無(wú)法彌補(bǔ)。忙乎了半天后最終做出了及格的產(chǎn)品,雖然過(guò)程挺瑣碎的,可是很高興,因?yàn)閺淖晕沂种姓Q生了一件合格的產(chǎn)品。
車(chē)工和銑工對(duì)手的要求很高,因?yàn)橐磺械牟僮鞫际怯檬种苯涌刂。要基本掌握加工技巧的?huà)起碼得好幾年。但數(shù)控加工則不一樣,它是用數(shù)字化信號(hào)對(duì)機(jī)床的運(yùn)動(dòng)及其加工過(guò)程進(jìn)行控制的一種方法。我們只需要根據(jù)軟件要求編制數(shù)控程序并輸入到數(shù)控設(shè)備中就能夠進(jìn)行加工了,并且加工精度十分高。這讓我們深深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)的巨大的促進(jìn)作用。有了數(shù)控機(jī)床,能夠縮短人才培養(yǎng)周期,只要掌握軟件的使用方法就能夠進(jìn)行加工了;能夠提高加工精度,數(shù)控機(jī)床可簡(jiǎn)便到達(dá)微米級(jí)的精度;能夠聯(lián)網(wǎng)實(shí)行大規(guī)模生產(chǎn)。當(dāng)然,數(shù)控軟件的學(xué)習(xí)也不是一件易事,也是要付出巨大努力的。
實(shí)習(xí)過(guò)程中,教師們都十分盡職盡責(zé),也十分風(fēng)趣幽默,令我們的實(shí)習(xí)很愉快,也學(xué)到了很多東西。只可是在銑工實(shí)習(xí)時(shí),教師給我們講課時(shí)旁邊機(jī)器開(kāi)著,嘈雜聲很大,加上人多,在外圍的同學(xué)看不到教師的操作,也聽(tīng)不到教師說(shuō)什么。期望能像數(shù)車(chē)那樣再分成兩個(gè)小組講課,這樣效果會(huì)好些;還有,在學(xué)習(xí)數(shù)車(chē)軟件時(shí)電腦比較缺乏,甚至有一天是二三個(gè)同學(xué)共用一臺(tái)電腦的;另外,對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō),一天一個(gè)工種實(shí)在學(xué)不到什么東西,只能說(shuō)是有一個(gè)了解。如果能增加實(shí)習(xí)時(shí)間的話(huà)就好了。
以上是我的一點(diǎn)體會(huì)和提議。不管怎樣說(shuō),十天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,是我們一段難忘的經(jīng)歷。再次多謝教師們的悉心教導(dǎo)!
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2
這周已經(jīng)是去公司實(shí)習(xí)的第三周了,真是感嘆時(shí)間過(guò)得真快,而在感嘆之時(shí),也覺(jué)得在這期間的實(shí)習(xí)生活里,所感受、所看到、所做到的一切,與實(shí)習(xí)前自己的想象有些差距,沒(méi)有往自己期望的方向發(fā)展,F(xiàn)在也是希望在接下來(lái)為數(shù)不多的實(shí)習(xí)時(shí)間中,可以多學(xué)習(xí)、多參與、所鍛煉,真正實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)的目標(biāo)。
下面繼續(xù)對(duì)本周的實(shí)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單地總結(jié)。
1、實(shí)習(xí)第三周的工作內(nèi)容
。1)負(fù)責(zé)公司員工出差報(bào)銷(xiāo)信息更新;
。2)協(xié)助分類(lèi)整理勞動(dòng)合同檔案;
。3)撰寫(xiě)公司校園招聘文案;
。4)協(xié)助掃描和整理公司法律文件;
(5)設(shè)計(jì)校園大使應(yīng)聘申請(qǐng)表;
。6)整理員工考勤信息。
2、實(shí)習(xí)第三周的工作總結(jié)
。1)收獲:由于本周的實(shí)習(xí)內(nèi)容基本與上周沒(méi)有多大的變化,所以也談不上有什么收獲,只需要把該做的工作做完整,按照規(guī)定的流程去實(shí)施就行了,基本上沒(méi)有什么難度。
。2)不足:還是存在不敢主動(dòng)溝通,比如問(wèn)問(wèn)有什么事需要做的。還有就是對(duì)于工作的開(kāi)展沒(méi)有任何的意識(shí),只是等待上司來(lái)布置工作任務(wù),進(jìn)而完成。這是急需要改善的地方,畢竟在以后的職場(chǎng)生活里是必須要會(huì)的,否則工作效率將大打折扣。
3、實(shí)習(xí)第三周的工作感受
通過(guò)這一周的實(shí)習(xí),最大的感覺(jué)就是有時(shí)候工作太過(guò)閑了,沒(méi)有常規(guī)的工作內(nèi)容,只是由上司臨時(shí)布置下來(lái)的工作任務(wù),讓自己很難懂得連續(xù)性地去開(kāi)展相關(guān)工作,而所導(dǎo)致的結(jié)果是學(xué)到的東西不是很明顯、獲得的成長(zhǎng)感受不到。之前通過(guò)各方面了解到,作為人力資源實(shí)習(xí)生,工作內(nèi)容大致有簡(jiǎn)歷搜索和篩選、電話(huà)通知和面試組織、辦理入離職手續(xù)、管理員工檔案信息、協(xié)助處理培訓(xùn)相關(guān)工作等最基礎(chǔ)的人力資源工作,但這些工作內(nèi)容大多數(shù)自己現(xiàn)在還沒(méi)有接觸過(guò),想到或許與部門(mén)分工細(xì)化、人數(shù)較多有關(guān)吧,但還是很期待可以在氛圍較好的環(huán)境下學(xué)到更多的東西,還是好好加油吧!
實(shí)習(xí)總結(jié),未完待續(xù)......
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3
一 實(shí)習(xí)目的、任務(wù)
大四的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段,第一是年前學(xué)校安排我們到養(yǎng)殖場(chǎng)去實(shí)習(xí),親身體驗(yàn)在養(yǎng)殖過(guò)程中的艱辛與充實(shí);第二是年后由學(xué)生自己選擇與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作崗位,了解我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè),為就業(yè)提供機(jī)會(huì)。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí),一是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,進(jìn)行分析、解決畜牧生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題及從事科學(xué)研究能力;二是給我們提供工作崗位,為以后就業(yè)提供幫助;三是讓我們盡早的踏入社會(huì),培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)工作的能力,為以后更好的發(fā)展打下一定的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)不僅是為了找一份穩(wěn)定的工作,更重要的是在學(xué)校里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,為寫(xiě)畢業(yè)論文做一些相關(guān)的實(shí)驗(yàn),收集相關(guān)的數(shù)據(jù),而且經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)更有利于我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握,加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解,也對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),熟悉自己將來(lái)從事的工作。
二 實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲
我的第一階段實(shí)習(xí)是在煙臺(tái)萊山區(qū)解甲莊鎮(zhèn)冶頭養(yǎng)殖場(chǎng)。在這里,和我一起實(shí)習(xí)的還有二班的一位同學(xué),我們一起在這里度過(guò)了兩個(gè)月。第一天來(lái)到這里,就聞到了豬場(chǎng)特有的味道。這里分產(chǎn)房,保育舍,育肥舍,種公豬種母豬舍,妊娠母豬舍。這里的場(chǎng)長(zhǎng)也是老板姓楊,我們稱(chēng)呼他楊叔,他人很和藹可親,對(duì)我們非常的好。我主要負(fù)責(zé)的工作是在產(chǎn)房,主要負(fù)責(zé)母豬喂料,仔豬添料加水,仔豬有拉稀癥狀的要給小豬打針等。在下午4:30左右開(kāi)始我最不愿干的活:清糞,每次要走到糞尿混在一起的泥地里去把糞刮出來(lái),只要一走進(jìn)就能聞到豬屎的味道了,更別提離那么近了,用鼻子去聞自己身上的氣味,也是臭哄哄的。心中有過(guò)抱怨,但我從來(lái)沒(méi)有過(guò)干幾天就走的想法,因?yàn)閬?lái)到這里,我已經(jīng)不是我自己了,我覺(jué)得自己代表的是青島農(nóng)業(yè)大學(xué),是大學(xué)生,如果有什么差錯(cuò)就不是評(píng)價(jià)我一個(gè)人的事了,也許人們會(huì)拿我當(dāng)例子,去談?wù)摦?dāng)代大學(xué)生,我怎么能一走了之呢?其實(shí),依我的個(gè)性,我也不會(huì)半途而廢的,要做就要堅(jiān)持到最后。
每天早上下午各清糞一次,幾天過(guò)去了,自己也不再有抱怨了,因?yàn)榭梢哉f(shuō)已經(jīng)習(xí)慣了,也接受了這是我的工作,我的責(zé)任,每天有規(guī)律的完成自己該做的事。當(dāng)我們有休息時(shí)間時(shí),場(chǎng)長(zhǎng)會(huì)給我們講一些關(guān)于豬場(chǎng)的知識(shí),他也會(huì)指導(dǎo)我們做一些實(shí)際操作,讓我們有機(jī)會(huì)盡可能多學(xué)點(diǎn)東西。在學(xué)校里,我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)背幾遍記在了腦子里,可考完試,那些知識(shí)很快就會(huì)被遺忘,而實(shí)踐不一樣,親自動(dòng)手,親眼去看,知識(shí)很快就會(huì)被刻在腦子里,在產(chǎn)房還負(fù)責(zé)以項(xiàng)重要的工作:就是接產(chǎn)仔豬。我認(rèn)為這是一個(gè)很艱巨的任務(wù),因?yàn)槟肛i在產(chǎn)仔前有很多征兆,我們必須要留心觀察,在母豬產(chǎn)仔前我們要做好接產(chǎn)準(zhǔn)備,如果母豬在產(chǎn)仔前沒(méi)有在旁邊留守觀察,就可能造成仔豬死亡,這樣對(duì)豬場(chǎng)損失是很大的。我在實(shí)習(xí)階段就遇見(jiàn)過(guò)這樣的問(wèn)題。因?yàn)槭嵌欤鞖獗容^冷,所以一般楊叔和我們九點(diǎn)多就都回去睡覺(jué)了,有頭母豬預(yù)產(chǎn)期都過(guò)了三天還沒(méi)有產(chǎn)仔,一天楊叔在產(chǎn)房留到了十二點(diǎn)那頭豬還是沒(méi)有產(chǎn),他就回去睡覺(jué)了。第二天我來(lái)到產(chǎn)房就看到那頭母豬已經(jīng)產(chǎn)仔了,可惜的是死亡了6頭,只存活了4頭。有的是凍死了,有的是被母豬壓死了,我們大家有覺(jué)得很可惜。
仔豬要健康的成長(zhǎng)要過(guò)好三關(guān):出生關(guān),補(bǔ)料關(guān),斷奶關(guān),通過(guò)實(shí)習(xí)我是真的意識(shí)到了這三關(guān)的重要性。每天觀察著仔豬,母豬,剛出生的小豬走路都走不穩(wěn),可過(guò)了半天,我就發(fā)現(xiàn)它們就很靈活了,沒(méi)幾天功夫就長(zhǎng)了很多。每當(dāng)我給它們添料時(shí),它們都會(huì)抬著頭可愛(ài)的望著我,我開(kāi)始喜歡它們了。在產(chǎn)房,腿必須的勤快,因?yàn)榱弦傥骨谔,水臟了要換,偶爾會(huì)出現(xiàn)小豬慘痛的叫聲,就要跑過(guò)去看看小豬是否被母豬壓住了。
在養(yǎng)殖場(chǎng)有幾點(diǎn)是非常重要的,包括職工的利用,管理,飼料,技術(shù),藥物等。其實(shí)在這一個(gè)月里,我多少有一些想法。先是用人方面,起碼他有良好的道德素質(zhì),有足夠的責(zé)任心,也應(yīng)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排,僅有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。道德素質(zhì)和責(zé)任心是基礎(chǔ),再者,應(yīng)懂得這個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人比較好,如果一個(gè)人這些知識(shí)他不懂,他只靠別人去告訴他怎么做,而不知道為什么要那么做,我覺(jué)得他很難深入的學(xué)習(xí)。其實(shí),如果公司想培養(yǎng)這類(lèi)人也未嘗不可,可能花上大半年時(shí)間也值得吧!領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)他們不愿聘請(qǐng)大學(xué)生,第一,大學(xué)生來(lái)到這里學(xué)到技術(shù)就有可能跳槽;第二,養(yǎng)殖場(chǎng)實(shí)行的是封閉式管理,許多大學(xué)生是不能忍受的。其實(shí),我覺(jué)得兩個(gè)月有三四天假期,輪流值班,這樣也許會(huì)有人考慮吧!仔細(xì)想想這樣也有弊端,會(huì)帶來(lái)傳染源。還有,我覺(jué)得可以聘請(qǐng)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人,如果把技術(shù)性工作和臟活累活分開(kāi),另請(qǐng)一些打掃衛(wèi)生的人員是否好些呢?也許因?yàn)槲沂且粋(gè)女生,對(duì)這方面比較在乎吧,男生不同,可能認(rèn)為這樣沒(méi)有必要。二是治療,剛出生的仔豬因?yàn)槔【鸵刻旃嗨,打針,最大的感觸就是它們身上早已經(jīng)千瘡百孔了,每天用藥物來(lái)維持它們的健康,挺心疼它們的,那些病豬就應(yīng)該選擇性淘汰,也防止了傳染其他豬。這些只是這些日子我在這的一些體會(huì),也沒(méi)有什么好的建議可以提高豬的成活率,能力有限。我想有機(jī)會(huì)我會(huì)深入去 學(xué)習(xí)的。
在這里學(xué)到的不只是養(yǎng)殖,還有一些免疫程序,配種,發(fā)情鑒定,治療等一些相關(guān)的實(shí)際性操作,讓我們充分掌握了所學(xué)到的知識(shí)。當(dāng)然,實(shí)習(xí)過(guò)程中也不忘記自己的任務(wù),就是做實(shí)驗(yàn),收集記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),為寫(xiě)論文做好了充分準(zhǔn)備。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)4
20xx年的暑假正值07編出學(xué)生從大三進(jìn)入大四之際,同學(xué)們紛紛按學(xué)校和學(xué)院要求開(kāi)展了畢業(yè)實(shí)習(xí)。十月,同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校,在各方面都是顯得比以前更加成熟了。根據(jù)實(shí)習(xí)交流會(huì)以及同學(xué)們的實(shí)習(xí)日志、總結(jié)和鑒定反映的情況,07編出全體同學(xué)都出色的完成了暑期實(shí)習(xí),并獲得了不小的收獲。
盡管學(xué)院規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間是從暑期到九月底的一個(gè)半月,很多同學(xué)是從五月開(kāi)始就聯(lián)系好了實(shí)習(xí),并在課余提前開(kāi)始實(shí)習(xí)。很多同學(xué)的實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月或者更久,有的一直持續(xù)到十月,充分顯示了07編出的同學(xué)們開(kāi)展實(shí)習(xí)工作的熱情。
在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)中,07編出同學(xué)在各類(lèi)傳媒企業(yè)初次作為社會(huì)工作者得到了寶貴的體驗(yàn)。作為編輯出版系的學(xué)生,同學(xué)們既發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),又沒(méi)有局限于出版社等傳統(tǒng)實(shí)習(xí)單位,而是在報(bào)社、雜志社、文化公司、電視臺(tái)、網(wǎng)站等其他新聞出版類(lèi)企業(yè)進(jìn)行了廣泛的嘗試。有的通許利用附近資源,在長(zhǎng)江出版集團(tuán)所屬的各出版社實(shí)習(xí),有的同學(xué)在報(bào)業(yè)企業(yè)如《楚天都市報(bào)》當(dāng)實(shí)習(xí)編輯,還有的同學(xué)更是進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)媒體,如大河網(wǎng)做了網(wǎng)編。即使在傳統(tǒng)出版社實(shí)習(xí)的同學(xué)們之中,實(shí)習(xí)單位也有少兒社、社科社、大眾出版社、美術(shù)社、教育社等明顯區(qū)別。各類(lèi)不同的實(shí)習(xí)單位給予了同學(xué)們不同的實(shí)習(xí)體會(huì),在交流中,同學(xué)們都能夠更好地了解不同傳媒企業(yè)之間的聯(lián)系與區(qū)別。
在地域上,同學(xué)們也沒(méi)有局限于武漢,北京、上海、廣州等新聞出版業(yè)發(fā)達(dá)的城市也成為了同學(xué)們的第一選擇。全國(guó)各地實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交匯,方便了同學(xué)們了解不同省市出版業(yè)的現(xiàn)狀。
這次暑期實(shí)習(xí)對(duì)于所有同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們普遍反映實(shí)習(xí)工作對(duì)于自己經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)大有助益。對(duì)于三年來(lái)都在象牙塔中學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)幫助他們成為了一位準(zhǔn)員工,幫助他們認(rèn)識(shí)了社會(huì),認(rèn)識(shí)了現(xiàn)實(shí)中的新聞出版業(yè)。在實(shí)習(xí)中,同學(xué)們學(xué)到了一些基本的技能,如圖書(shū)打包,也學(xué)到了一些待人處事的方法。同學(xué)們的實(shí)習(xí)單位都不盡相同,但是不管在哪里,他們都從新聞出版業(yè)前輩那里學(xué)到了開(kāi)展日常工作的基本流程,學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),也了解到理論和實(shí)踐的區(qū)別。這次實(shí)習(xí)讓同學(xué)們意識(shí)到工作應(yīng)該更加踏實(shí)、務(wù)實(shí)。
同學(xué)們?cè)诟黝?lèi)實(shí)習(xí)單位都有很好的表現(xiàn),各帶實(shí)習(xí)教師的打分都集中在90分以上。各單位都給予了07編出學(xué)生極高的評(píng)價(jià)。帶實(shí)習(xí)教師在對(duì)同學(xué)們贊賞有加的同時(shí),也對(duì)同學(xué)們提出了更高的希望和要求。在給同學(xué)們的評(píng)價(jià)中,大部分都是肯定了同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)中的認(rèn)真、謙虛、勤懇、好學(xué)的態(tài)度,還有的對(duì)同學(xué)們的綜合素質(zhì),如文字功底、創(chuàng)新意識(shí)、思考能力以及文體方面的特長(zhǎng)留下了深刻的印象。同時(shí)也指出了同學(xué)們?cè)诮?jīng)驗(yàn)、想法上的不成熟之處,對(duì)于同學(xué)們的未來(lái)寄予了美好的期望。新聞出版業(yè)前輩的評(píng)價(jià)和建議對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。
總的來(lái)說(shuō),編輯出版專(zhuān)業(yè)是一門(mén)與實(shí)踐緊密相結(jié)合的專(zhuān)業(yè),需要在實(shí)踐中提高自己。07級(jí)編輯出版專(zhuān)業(yè)學(xué)生在20xx年暑假以十分優(yōu)異的成績(jī)完成了畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,認(rèn)真并詳盡地撰寫(xiě)了實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)。同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)中的表現(xiàn)獲得了各單位的肯定。此次實(shí)習(xí)拓展了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為樹(shù)立良好的職業(yè)道德、提高愛(ài)崗敬業(yè)、組織紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作觀念,以及畢業(yè)后順利踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)5
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活一愰而過(guò)。想起第一天去計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)部報(bào)到,我們六個(gè)實(shí)習(xí)生坐在一起聽(tīng)鄒老師給我們交待實(shí)習(xí)任務(wù);想起第一天去人事處師資科代班,周科長(zhǎng)帶我熟悉辦公環(huán)境以及介紹其他人事處老師和實(shí)習(xí)同事給我認(rèn)識(shí);仿佛這些情景還歷歷在目。
回想起過(guò)去兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想起我在兩個(gè)部門(mén)來(lái)回穿梭的日子,回想起從當(dāng)初對(duì)工作懵懂無(wú)知到現(xiàn)在得心應(yīng)手的我,都讓我感觸頗深。這兩個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中,我有過(guò)彷徨與矛盾,有過(guò)成績(jī)與喜悅,有過(guò)滿(mǎn)足與成就,有過(guò)心酸與過(guò)錯(cuò),總之,有著無(wú)限的體會(huì)與收獲。正是在這無(wú)數(shù)寶貴的經(jīng)歷,讓我在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)與成熟,它們將成為我人生中一筆很寶貴的財(cái)富。
在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人能?chē)?yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理規(guī)定,按時(shí)、按質(zhì)、按量、全面完成實(shí)習(xí)任務(wù),盡量做到將書(shū)本上的知識(shí)在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。無(wú)論是在人事處,還是在公共基礎(chǔ)部,本人工作都相當(dāng)積極,勤學(xué)好問(wèn),合理安排時(shí)間,兩邊都盡量做到最好,做到實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)過(guò)程同步。
一、本人所完成的實(shí)習(xí)任務(wù)
在人事處,本人所必須完成的實(shí)習(xí)任務(wù),簡(jiǎn)言之,就是配合師資科各位老師的工作,熟悉各位老師的工作流程與范圍,并高效地完成他們布置的任務(wù)。在完成所有工作任務(wù)之前,必須熟悉人事處經(jīng)常打交道的部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo),比如所有學(xué)院辦公室、各機(jī)關(guān)部門(mén)(會(huì)計(jì)科、財(cái)務(wù)處、制文辦、校辦、博管辦、工資科)的位置及職能,以及劉處、劉處、譚處、唐處、周科等領(lǐng)導(dǎo)和老師,以便后續(xù)工作。然后,除非公基部那邊要值班,否則每周一到周五上午8:00到下午5:40,必須準(zhǔn)時(shí)到辦公室上班,這是必須遵守最起碼的規(guī)定。具體括以下幾方面工作:
首先,是要熟悉師資科的操作流程、工作任務(wù)及工作環(huán)境,協(xié)助周科長(zhǎng)及其他幾位老師完成日常工作。正如她所說(shuō)“我的工作就是她讓我做什么,我就做什么”。這就包括(1)、經(jīng)常性地打電話(huà)通知各學(xué)院、機(jī)關(guān)部門(mén)、直屬單位、附屬機(jī)構(gòu)辦公室及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)或老師相關(guān)事宜,并且務(wù)必確保將信息和通知傳達(dá)清楚,其中得注意自己的說(shuō)話(huà)口氣和方式。如“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、重慶市師德先進(jìn)個(gè)人”等頒獎(jiǎng)大會(huì)的參會(huì)人員、打電話(huà)統(tǒng)計(jì)留學(xué)回國(guó)人員的相關(guān)情況、通知參加英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師或PETS報(bào)名的老師等等;(2)、經(jīng)常性地給各學(xué)院辦公室、學(xué)校直屬單位及相關(guān)部門(mén)送文件;如中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審的相關(guān)文件、關(guān)于引進(jìn)人才的文件等等;(3)、幫助夏老師一起維護(hù)和更新人事處的人力資源管理系統(tǒng),向數(shù)據(jù)庫(kù)中錄入數(shù)據(jù),如“學(xué)歷學(xué)位情況”、“重慶市第二屆學(xué)術(shù)帶頭人”等,定期查找所需的數(shù)據(jù)庫(kù)中的人員信息;(4)、幫助幾位老師收集相關(guān)材料,如幫周科長(zhǎng)收齊“教師崗位人才需求計(jì)劃表”和“教師隊(duì)伍分析報(bào)告”,幫夏老師收齊“評(píng)高級(jí)(副高)職稱(chēng)老師的科研成果鑒定表的原件”;(5)、幫助老師一起整理相關(guān)材料,如將中級(jí)職稱(chēng)的材料分門(mén)別類(lèi),給職稱(chēng)材料上簽校領(lǐng)導(dǎo)組的意見(jiàn)等等;(6)、至于去校辦或人事處蓋章、打印復(fù)印傳真掃描相關(guān)材料、接打電話(huà)、制作表格排版、制函、報(bào)賬、去檔案館存檔等相關(guān)工作,則是家常便飯了。(7)、要遵守規(guī)定,人事處經(jīng)常要與人打交道,所有教職工的信息都能清楚地被了解到。作為里面一名工作人員,就必須保密,而不能因私外泄給其他人。
其次,是要懂得靈活應(yīng)變,看事做事,充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動(dòng)性。人事處的老師都有這樣一個(gè)特點(diǎn):一般他們交待一項(xiàng)任務(wù)給你,就只管結(jié)果不管你做事的過(guò)程.于是,我可以靈活變通,采取最有效的方式來(lái)完成任務(wù)。有段時(shí)間,我?guī)兔ο颉叭肆Y源管理系統(tǒng)”中錄入新數(shù)據(jù),差不多有將近5000個(gè)人。這就需要自己用獨(dú)特的方法去完成此項(xiàng)任務(wù),如批量修改、運(yùn)用公式處理等等,充分運(yùn)用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。對(duì)于人事處的很多工作,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生也被允許參與討論或給予意見(jiàn)。由于經(jīng)常接觸數(shù)據(jù)庫(kù)信息,我們對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建都相當(dāng)了解;于是,我們可以提出原數(shù)據(jù)庫(kù)存在的問(wèn)題以及我們的建議。學(xué)校引進(jìn)人才,包括教學(xué)老師和科研人員,對(duì)于他們的考核,我們也可以提出參考意見(jiàn)、點(diǎn)子或創(chuàng)意。再比如送文件,學(xué)校這么大,又有那么多個(gè)部門(mén),要怎么走才最有效,這就可以自己靈活安排。
最后,是要在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)過(guò)程同步。包括打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、傳真機(jī),這些都是我實(shí)習(xí)前從未有機(jī)會(huì)接觸過(guò),現(xiàn)在已經(jīng)能熟練使用和操作它們。還有,數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)知識(shí),如人事處的“人力資源系統(tǒng)”的管理和更新,也需要將理論用于實(shí)踐,如“批量處理”等相關(guān)技術(shù)和操作。另外,因?yàn)槲沂怯?jì)信院的,對(duì)于一些關(guān)于電腦操作的問(wèn)題,辦公室的老師都會(huì)問(wèn)我,就得盡力幫他們解決。如果自己不知道,就得在百度上搜索答案,然后現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)。同時(shí),人事處是一個(gè)經(jīng)常與人打交道的地方,隨時(shí)都會(huì)有很多人進(jìn)出,所以工作過(guò)程中,要學(xué)會(huì)與人交往的技巧和方式方法。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)6
不知不覺(jué)中,畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,這半年多的時(shí)間是收獲與感恩的半年,收獲著進(jìn)步與感動(dòng),感恩著身邊人的幫助與支持。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中與工作接觸的一頁(yè),在這特別的一頁(yè)里,我很用心地去做好每一件事,用心地對(duì)每一個(gè)人微笑!回顧這短短的實(shí)習(xí)生活,既經(jīng)歷了艱辛,也充滿(mǎn)了歡樂(lè),更為重要的是通過(guò)本次實(shí)習(xí),使我深刻明白了團(tuán)隊(duì)精神、理論與實(shí)踐相結(jié)合的必要性及重要性,讓我明白科研工作是一件多么不容易的事。不管以后從事什么樣的工作,我一定會(huì)珍惜機(jī)會(huì),爭(zhēng)取將工作做得更好,F(xiàn)將主要工作及體會(huì)總結(jié)如下:
1. 實(shí)習(xí)內(nèi)容以及過(guò)程
20xx年3月初導(dǎo)師給我下達(dá)了任務(wù)書(shū)之后,我就著手為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。首先,我查找相關(guān)書(shū)籍建立對(duì)于花椒病蟲(chóng)害有了初步的認(rèn)識(shí);其次,從20xx年3月~10月,我們?cè)谠颇鲜X市XX縣XX鎮(zhèn)對(duì)花椒長(zhǎng)柄葉蟬及捕食性天敵的時(shí)間發(fā)生動(dòng)態(tài)進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查,了解花椒長(zhǎng)柄葉蟬及其捕食性天敵的時(shí)間動(dòng)態(tài)規(guī)律。實(shí)習(xí)結(jié)束后,對(duì)實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)匯總、分析,在指導(dǎo)老師的幫助下,完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)工作。
2. 對(duì)花椒長(zhǎng)柄葉蟬及其捕食性天敵發(fā)生動(dòng)態(tài)的調(diào)查
本研究于20xx年6-10月進(jìn)行,調(diào)查樣地設(shè)在云南省XX市XX縣XX鎮(zhèn)。調(diào)查采用棋盤(pán)式抽樣方法,在調(diào)查區(qū)內(nèi)選取10個(gè)點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)選取1株花椒樹(shù),每株花椒在東、南、西、北4個(gè)
植物保護(hù)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
方向各取1枝2~3年生枝條作為調(diào)查枝,統(tǒng)計(jì)從梢部往下約60cm內(nèi)枝條和葉片上的長(zhǎng)柄葉蟬及其天敵的蟲(chóng)態(tài)、種類(lèi)及數(shù)量。定點(diǎn)、定株、定枝調(diào)查,每5d調(diào)查1次。調(diào)查時(shí)采用盆拍與直接觀察相結(jié)合的方法,記錄長(zhǎng)柄葉蟬及其天敵的的蟲(chóng)態(tài)、種類(lèi)及數(shù)量。暫不能定名的昆蟲(chóng)標(biāo)本,用濃度為80%的酒精保存,帶回室內(nèi)進(jìn)行鑒定。
3. 對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鞏固和科研技能的培養(yǎng)
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,讓我學(xué)習(xí)到了許多我們課本上學(xué)不到的知識(shí)。首先就是自學(xué)能力。在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,會(huì)遇到一些十分棘手的問(wèn)題。雖然有老師的指導(dǎo),但是老師的指導(dǎo)時(shí)間是有限的,很多時(shí)候只有靠自己去解決。因此在不斷的失誤和總結(jié)中摸索出了一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法。
另外,對(duì)我們過(guò)去所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也是很好的總結(jié)和利用,也增強(qiáng)了我們的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。書(shū)本上的知識(shí)學(xué)好了只是個(gè)基礎(chǔ),要真正很好的把它利用到實(shí)踐中需要下大功夫。在自己做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,必須是根據(jù)自己所學(xué)的理論知識(shí)來(lái)親自設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并經(jīng)多次嘗試,最后得出科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)方案。如果沒(méi)有很好的動(dòng)手能力,那么要完成實(shí)驗(yàn)就有很大的困難。在老師的指導(dǎo)下,我們自己就要學(xué)會(huì)舉一反三,在實(shí)際操作的過(guò)程中,更好的完善自己的操作手法,堅(jiān)持做到一邊實(shí)驗(yàn)一邊總結(jié)。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合才能充分認(rèn)識(shí)自己所學(xué)到的東西。
通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí),接觸到了許多新的事物。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要用到的設(shè)備是很多的,而且大多數(shù)是自己以前從未
植物保護(hù)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
接觸過(guò)的。在使用這些設(shè)備的時(shí)候,必須要知道這個(gè)儀器的性能和用途,才能很好的利用儀器幫助自己完成實(shí)驗(yàn)。在用完這些設(shè)備以后,又要對(duì)設(shè)備進(jìn)行必要的保養(yǎng)和維護(hù)以便于其他人的使用。通過(guò)實(shí)習(xí)使我更加注重愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和儀器,積極主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)室的日常維護(hù)管理,鍛煉了自己的責(zé)任心。在以后的工作中我們面臨著許多新事物的挑戰(zhàn),能否盡快的熟悉新事物并把它們運(yùn)用到工作當(dāng)中變得十分重要,它直接關(guān)系到我們工作的效率與成敗。 通過(guò)實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了這些書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的東西,為即將踏入工作崗位的我提供了很好的幫助。
4. 對(duì)今后工作的幫助
這次的實(shí)習(xí)試驗(yàn)持續(xù)時(shí)間為7個(gè)月,比起以前在實(shí)驗(yàn)室做的實(shí)驗(yàn),難度更大,自主性更強(qiáng),靈活性更高,也更有意義。在這樣一次實(shí)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了更好的與老師交流,更好的與同學(xué)相處,同時(shí)我分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力提高了,還加強(qiáng)了我獨(dú)立思考的能力,加強(qiáng)了我的動(dòng)手操作能力。實(shí)習(xí)讓我明白,只有通過(guò)自己不斷的努力,才可以創(chuàng)造出屬于自己的未來(lái)。在今后的生活里面,要虛心接受別人給自己提出的意見(jiàn)和建議,誠(chéng)懇待人。努力地學(xué)習(xí)知識(shí),豐富自己的內(nèi)涵。把這一年來(lái)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)很好的運(yùn)用到今后的生活中,這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)將是我人生中積累下來(lái)的一筆巨大的財(cái)富。我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛(ài)好,專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專(zhuān)業(yè)對(duì)口更難,很多東
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西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的'依賴(lài)心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生,最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在實(shí)習(xí)這樣一個(gè)過(guò)程中,有我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方,這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面,要刻苦的補(bǔ)充自己的不足,認(rèn)真地對(duì)待工作,時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時(shí),在企業(yè)的環(huán)境中,更要注重學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理和人文文化,以豐富自己的社會(huì)知識(shí),一些做人和做事的方法。
總之,畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),雖然在步入社會(huì)后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,無(wú)論是心態(tài)上還是技能上,F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但只要努力地付出,就一定會(huì)有收獲!雖然我們即將走向社會(huì),但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人,幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?稍趯(shí)習(xí)期間的每一件小事中,我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件,相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實(shí)習(xí)的意義,對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到
植物保護(hù)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)的知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)7
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和意義
畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是:通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),使學(xué)生更好地理解會(huì)計(jì)的性質(zhì)、特點(diǎn),明確會(huì)計(jì)工作在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要地位;使學(xué)生鞏固課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際;了解會(huì)計(jì)工作的具體操作程序和方法,掌握正確處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力和技巧;通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)還可以使學(xué)生增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,盡快適應(yīng)畢業(yè)后會(huì)計(jì)工作的需要;同時(shí),檢驗(yàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)的科學(xué)性、合理性和實(shí)用性,檢驗(yàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合辦學(xué)路子的成果。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課程,掌握了會(huì)計(jì)學(xué)科基本理論和方法,并經(jīng)過(guò)一系列實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,開(kāi)展的面向社會(huì)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程,可以檢查本人的思維能力、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力等各方面綜合能力。它是學(xué)校和社會(huì)為畢業(yè)生提供的,一個(gè)很好的就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),是從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)用的一條紐帶,對(duì)我們綜合能力的培養(yǎng),使得我們既能掌握專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本知識(shí),又能具有對(duì)于所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力以及獨(dú)立工作的能力,為我們?cè)诋厴I(yè)后,能順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位概況
廊坊華安達(dá)會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司坐落在河北省廊坊市新華路193號(hào),是一家中介服務(wù)機(jī)構(gòu),公司成立于20xx年,經(jīng)河北省財(cái)政廳批準(zhǔn)設(shè)立的,集審計(jì)、驗(yàn)資、咨詢(xún)等業(yè)務(wù)為一體的綜合性中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有員工25人,注冊(cè)會(huì)計(jì)師14人,注冊(cè)評(píng)估師5人,土地估價(jià)師3人,其他專(zhuān)業(yè)服務(wù)人才10人,廣泛服務(wù)于本市范圍內(nèi)的機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)等,逐漸成長(zhǎng)為本地區(qū)頗具影響力的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。作為經(jīng)營(yíng)承辦企業(yè)的審計(jì),驗(yàn)資的企業(yè),我們始終堅(jiān)持誠(chéng)信和讓利于客戶(hù),堅(jiān)持用自己的服務(wù)去打動(dòng)客戶(hù)。
華安達(dá)會(huì)計(jì)師事務(wù)所以做優(yōu)、做大、做強(qiáng)、上規(guī)模、上檔次、上水平為發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),多年來(lái)堅(jiān)持“以質(zhì)量求信譽(yù),以信譽(yù)促發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念,奉行“高效優(yōu)質(zhì)、為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值、為社會(huì)創(chuàng)造效益”的服務(wù)宗旨,追求穩(wěn)健務(wù)實(shí),與國(guó)際接軌的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。全體員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取、竭誠(chéng)為社會(huì)各界提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與成果
實(shí)習(xí)期間主要是了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成,人員職責(zé),基本業(yè)務(wù)。分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規(guī)范,協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類(lèi)業(yè)務(wù)。配合工作人員完成各種辦公室日常工作。并且能夠外出審計(jì)。實(shí)習(xí)期間主要是輔助審計(jì)人員完成審計(jì)工作而做的一些基礎(chǔ)工作。
在工作中我得到的鍛煉主要有:了解審計(jì)業(yè)務(wù)的流程,了解所在單位的基本情況,填寫(xiě)報(bào)表附注、整理工作底稿、審核客戶(hù)資料、抽憑、復(fù)核審計(jì)報(bào)告等工作。最讓我驕傲的是我獨(dú)立完成了重要資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓及其出售的說(shuō)明、或有事項(xiàng)和資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的說(shuō)明,得到了主管的肯定。并且在工作的過(guò)程中經(jīng)常要用到Excel,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的工作,我Excel的操作速度越來(lái)越快。
最重要的是通過(guò)與同事們的交談以及對(duì)審計(jì)工作底稿的翻閱,協(xié)助文檔整理工作,整理審計(jì)、驗(yàn)資等業(yè)務(wù)工作底稿,在整理的同時(shí)觀察底稿的構(gòu)成、具體審計(jì)程序及業(yè)務(wù)所需資料內(nèi)容,我對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的過(guò)程有了一定的認(rèn)識(shí)。
審計(jì)業(yè)務(wù)的程序如下:
。ㄒ唬(zhǔn)備階段
1、安排審計(jì)任務(wù)、選派審計(jì)人員、組成項(xiàng)目審計(jì)小組、確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
2、審計(jì)前,提前和被審計(jì)單位溝通交流,提出審計(jì)時(shí)須準(zhǔn)備的資料。出外勤的前一天,會(huì)打電話(huà)和單位聯(lián)系,先詢(xún)問(wèn)一下單位的會(huì)計(jì)記賬情況,讓他們準(zhǔn)備好第二天需要的資料,準(zhǔn)備好審計(jì)的場(chǎng)所。
3、由被審計(jì)單位事先提供有關(guān)資料,審計(jì)資料一般包括營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)證、驗(yàn)資報(bào)告、上年度審計(jì)報(bào)告、企業(yè)所得稅申報(bào)表草稿,企業(yè)總賬、明賬、資產(chǎn)負(fù)債表、原始憑證上、記賬憑證等。這些都要取得原件,要將復(fù)印件或原件在后續(xù)程序中歸檔。
4、制定審計(jì)工作方案,并由負(fù)責(zé)人分配任務(wù)。
。ǘ⿲(shí)施階段
1、召開(kāi)審計(jì)準(zhǔn)備會(huì)議,明確審計(jì)意圖。審計(jì)當(dāng)天,在審計(jì)之前負(fù)責(zé)某公司的審計(jì)小組成員會(huì)開(kāi)個(gè)會(huì),使各成員都明白審計(jì)目的,和審計(jì)中需要注意的問(wèn)題。
2、與被審計(jì)單位管理層,財(cái)務(wù)人員及其它相關(guān)人員溝通,了解企業(yè)總體環(huán)境及內(nèi)部控制情況。
3、檢查評(píng)價(jià)討論公司內(nèi)部控制制度,確定財(cái)務(wù)報(bào)告層次及認(rèn)定層次的風(fēng)險(xiǎn)情況并根據(jù)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的判定情況制定進(jìn)一步審計(jì)程序;通過(guò)在公司審計(jì),發(fā)現(xiàn)公司中存在的問(wèn)題,小組成員討論公司的內(nèi)部控制問(wèn)題,進(jìn)而在容易出現(xiàn)問(wèn)題的地方給予更多的關(guān)注。
4、查閱有關(guān)文件及會(huì)計(jì)資料,審查會(huì)計(jì)憑證、帳簿、報(bào)表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況,被審計(jì)單位應(yīng)當(dāng)配合審計(jì)機(jī)關(guān)的工作,并提供必要的工作條件。對(duì)應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表上發(fā)生的各科目,逐項(xiàng)進(jìn)行審計(jì)。對(duì)有問(wèn)題的科目,查閱公司明細(xì)賬、原始憑證,并要求公司提供有關(guān)證明文件等。
5、按規(guī)定做好審計(jì)記錄,編寫(xiě)審計(jì)工作底稿,對(duì)需進(jìn)一步核查的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)調(diào)查、取證。對(duì)于需要獲得完整,適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)以得出審計(jì)結(jié)論的科目,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)盤(pán)點(diǎn),向相關(guān)業(yè)務(wù)單位及銀行、國(guó)家機(jī)關(guān)函證,根據(jù)實(shí)質(zhì)性程序的情況對(duì)相關(guān)認(rèn)定進(jìn)行評(píng)估。審計(jì)底稿要按照所得稅審計(jì)底稿要求的格式和內(nèi)容來(lái)編寫(xiě),保證審計(jì)底稿的完整、清晰、證據(jù)必須充分。
。ㄈ⿲徲(jì)報(bào)告階段
1、分析、整理、復(fù)核審計(jì)工作底稿,由于事務(wù)所的審計(jì)客戶(hù)所里的客戶(hù)一般都是賬比較簡(jiǎn)單的,所以一天都能夠?qū)復(fù)。回到所里再分析、整理工作底稿?/p>
2、撰寫(xiě)審計(jì)報(bào)告初稿,并提交討論審核后定稿,通過(guò)審計(jì)底稿,寫(xiě)審計(jì)報(bào)告初稿。并且經(jīng)過(guò)三級(jí)復(fù)核。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)8
20xx年7月至9月間,我們07級(jí)圖書(shū)館學(xué)一班的32名同學(xué),在肖希明老師與司莉老師的關(guān)懷與指導(dǎo)下,進(jìn)行了為期6周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。在這一個(gè)半月的時(shí)間里,同學(xué)們逐步完成了由帶著些許學(xué)生氣的準(zhǔn)畢業(yè)生向?qū)I(yè)的職場(chǎng)工作者的轉(zhuǎn)變。各位同學(xué)雖然崗位不一,但都能將在學(xué)校里培養(yǎng)的能力與學(xué)習(xí)到的知識(shí),有效地運(yùn)用到實(shí)際工作中去,不斷探索新知,努力拼搏,取得了圓滿(mǎn)的成果。
我班32名同學(xué),有15名同學(xué)在學(xué)院安排的信息機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí),另有17名同學(xué)通過(guò)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的方式,進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。具體分組情況如下:
武漢大學(xué)圖書(shū)館(4名):
莊曉喆(組長(zhǎng))、楊倩、任其翔、董舞藝
中科院武漢文獻(xiàn)情報(bào)中心(8名):
劉媛(組長(zhǎng))、黃娟、鄭怡萍、王媛媛、嚴(yán)婷、吳方枝、陳歡、邱晴
東莞圖書(shū)館(3名):
葉永鵬(組長(zhǎng))、嚴(yán)鳳玲、余愿
自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位(17名):
潘天椒(組長(zhǎng))、馮倩然、邵丹、伏安娜、李璐珉、趙柯然、羅婉、譚偉奇、柳佳妮、郭子健、王艷妮、陳泓宇、陳薇瑩、陳通曉、初露、李楠、錢(qián)綺琪
我班同學(xué)自己聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位包括各類(lèi)企事業(yè)單位,如知名網(wǎng)絡(luò)公司、銀行、財(cái)政局、公共圖書(shū)館、大學(xué)圖書(shū)館等,雖然行業(yè)差異較大,但實(shí)際工作內(nèi)容都多少與本專(zhuān)業(yè)信息管理的內(nèi)容相銜接。實(shí)習(xí)期間,全部同學(xué)在實(shí)習(xí)單位表現(xiàn)良好,體現(xiàn)了較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,普遍受到了實(shí)習(xí)單位的歡迎與好評(píng)。
通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習(xí),每個(gè)同學(xué)都有自己的深刻體會(huì)。在實(shí)習(xí)結(jié)束之后,同學(xué)們之間的交流非常頻繁。在充分對(duì)話(huà)和了解的基礎(chǔ)上,我們發(fā)現(xiàn),實(shí)習(xí)體會(huì)可以概括為以下幾點(diǎn):
1.培養(yǎng)了基本的工作意識(shí),為日后走上工作崗位提前做了準(zhǔn)備。
本次實(shí)習(xí)給了我們初次體驗(yàn)正規(guī)的“朝九晚五”式工作的良機(jī)。實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)老師要求我們把自己當(dāng)成一個(gè)真正的職場(chǎng)工作者,以高度的責(zé)任感投入到各項(xiàng)工作中。同學(xué)們都體會(huì)到,工作中最重要的是端正平和的心態(tài)、不畏艱辛的精神和精誠(chéng)合作的能力。對(duì)于一系列看似簡(jiǎn)單乏味、缺乏技術(shù)含量的工作,有時(shí)難免產(chǎn)生煩躁不安、筋疲力竭之感。此時(shí),保持平靜的心態(tài)和積極的面貌就顯得尤為重要。要時(shí)刻銘記,離開(kāi)了這些“瑣碎”之事,機(jī)構(gòu)便會(huì)出現(xiàn)運(yùn)行故障,甚至出現(xiàn)癱瘓。同時(shí),在工作中的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),不懂裝懂的大忌,不遲到不早退的行為規(guī)范等等,無(wú)疑對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)工作大有裨益。
2.養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣,及時(shí)鞏固既有知識(shí),不斷學(xué)習(xí)吸收新的知識(shí),并將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。
知識(shí)時(shí)代是一個(gè)靠知識(shí)淘汰人并靠知識(shí)成就人的時(shí)代,只有養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣,才能在時(shí)代的浪潮中不斷進(jìn)步。在實(shí)習(xí)中,會(huì)常常感覺(jué)到對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)理解的有限,知識(shí)遺忘比較嚴(yán)重。例如在做有關(guān)文獻(xiàn)著錄的培訓(xùn)過(guò)程中,對(duì)于著錄的結(jié)構(gòu)、字段、記憶點(diǎn)較多較繁復(fù),本科學(xué)習(xí)時(shí)勉強(qiáng)記憶下來(lái)之后沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí),遺忘程度較高。因此,對(duì)于已學(xué)過(guò)的知識(shí)需要常!皽毓省,才能不致遺忘,才能進(jìn)一步“知新”。實(shí)習(xí)的過(guò)程也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程,我們不應(yīng)該有任何的自滿(mǎn)或者停滯不前的想法,而需時(shí)時(shí)汲取新的養(yǎng)分。
3.與同事相處,微笑在線,熱情真誠(chéng)最重要。
無(wú)論在哪里,無(wú)論是面對(duì)誰(shuí),遇人先微笑,主動(dòng)打招呼,對(duì)于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)是在一個(gè)新的環(huán)境里立足的基本前提。沒(méi)有人喜歡一天冷冰冰的人,及時(shí)你很有才能,但是現(xiàn)在社會(huì)上就是不缺有才之人!況且很多工作并不是有才之人就比普通人做的更好,所以傲慢的態(tài)度將使自己陷入窘境。對(duì)于使學(xué)生來(lái)說(shuō),“臉皮厚、笑得甜”是王道,不管別人的態(tài)度是怎樣,先做好自己才是關(guān)鍵。其次,做事要勤快。幫別人做一些力所能及的小事,比如端茶倒水、抹桌掃地等舉手之勞,能夠贏得別人的好感。熱情真誠(chéng)地對(duì)待同事,實(shí)習(xí)工作就會(huì)更加順利地進(jìn)行。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)9
在大學(xué)里面學(xué)習(xí)了這么幾年,終于等來(lái)了檢驗(yàn)自身的時(shí)刻了,實(shí)習(xí),是我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生所必須要去經(jīng)歷的事情,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們能找到自己的不足并加以改善,如果連實(shí)習(xí)都沒(méi)有經(jīng)歷的話(huà),那么一定會(huì)在以后的工作中遇到不少的問(wèn)題。所以,找一份合適的實(shí)習(xí)工作早已經(jīng)成為了我當(dāng)前最主要的目標(biāo),但是經(jīng)歷了找實(shí)習(xí)工作這個(gè)過(guò)程后,我才發(fā)現(xiàn)了原來(lái)找工作可比我想象中的要難不少,不僅要提前準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷,還得擁有較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人能力才行。
此次實(shí)習(xí),我選擇了一家距離學(xué)校比較遠(yuǎn)的公司,原本我也想選擇一家距離宿舍近的,可惜找了許久都沒(méi)能找到,所以最后只能去遠(yuǎn)一點(diǎn)的區(qū)域,這也讓我每天去上班時(shí)必須要早一點(diǎn)起來(lái),有時(shí)候六點(diǎn)多就得起來(lái)了,洗漱之后再乘坐一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,最終到達(dá)公司。在這幾個(gè)月里面,刮風(fēng)下雨等等都影響了我來(lái)公司的時(shí)間,所以我也因此遲到過(guò)幾次,不過(guò)倒也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)太大的意外。在公司里實(shí)習(xí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)能力還是比較弱的,至少和公司里面的老員工相比起來(lái),我無(wú)論是業(yè)務(wù)能力還是工作效率這幾方面都差了不少,所以我也是暗自感嘆自己在學(xué)校里的確不夠努力啊,要是我能像別人一樣在學(xué)校里多抽出一些時(shí)間去自學(xué)的話(huà),那么我在工作的時(shí)候也不會(huì)遇到這么多的麻煩。
工作給我的感受是和學(xué)習(xí)不太一樣的,在學(xué)校里面我可以不用太過(guò)于認(rèn)真的聽(tīng)好每一節(jié)課,還能和身邊的同學(xué)嬉鬧一番,但是在公司里,我就是一個(gè)新人,比我年長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)比我豐富的人比比皆是,我坐在自己的工位上時(shí)只敢認(rèn)真地把自己的任務(wù)給完成,都不太和身邊的同事交流,畢竟我也摸不清同事們的習(xí)性,要是在這個(gè)時(shí)候表現(xiàn)得太過(guò)于活躍反而會(huì)令人厭煩。隨著幾個(gè)月的工作后,我對(duì)于自己的工作已經(jīng)有了諸多的心得,而且和身邊同事的關(guān)系也已經(jīng)越來(lái)越不錯(cuò)了,現(xiàn)在我已經(jīng)能暢快的和大家談?wù)撘恍┥、工作上的事情了,這讓我的內(nèi)心都升起了一種溫暖的感覺(jué),F(xiàn)在,我的工作效率也已經(jīng)逐漸的追趕上公司里面的同事了,相信用不了多久我就能達(dá)到一名正式員工的所需的要求。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)10
經(jīng)過(guò)三年檔案學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),同學(xué)們都將實(shí)習(xí)看作一個(gè)全新的起點(diǎn),一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉平臺(tái),希望能夠?yàn)槲覀兏玫靥と肷鐣?huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。懷著美麗的愿望,20xx級(jí)檔案學(xué)共三十一名同學(xué)開(kāi)始了為期一個(gè)半月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),其中二十六名同學(xué)選擇了四個(gè)集體實(shí)習(xí)點(diǎn),另外五名同學(xué)則分別聯(lián)系了自己的實(shí)習(xí)單位。
一、中南電力設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)小組
中南電力設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)小組共有五名成員,分別為:劉莉、何萌、郭玲、吳元偉、薄海灃。中南電力設(shè)計(jì)院檔案科的工作,主要面向的是科技檔案整理,圖紙、表格、計(jì)算書(shū)等是檔案工作的主體內(nèi)容,小組成員參與的實(shí)習(xí)工作主要包括:原始檔案整理、錄入與歸檔;成品檔案整理、借閱服務(wù)等工作;監(jiān)理檔案整理、錄入與歸檔;總承包檔案整理、錄入與歸檔;檔案接收、著錄與入庫(kù)歸檔相關(guān)工作;檔案管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)檔案的保存環(huán)境和相關(guān)工作。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,小組成員認(rèn)真努力,多次受到了設(shè)計(jì)院老師的表?yè)P(yáng)和夸贊,取得了很不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí),五名同學(xué)也表示,通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到了許多科技檔案的管理知識(shí),通過(guò)實(shí)踐提高了自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),對(duì)如何做一個(gè)合格的檔案人也有了更深的認(rèn)識(shí)。
二、湖北省檔案館實(shí)習(xí)小組
湖北省檔案館實(shí)習(xí)小組共有八名成員,分別為:陳程、王瑋、金建波、王金偉、譚德釗、曾光福、王波和阿不拉江。湖北省檔案館的實(shí)習(xí)工作主要是整理民國(guó)檔案,具體來(lái)說(shuō),就是給每一本檔案列卷內(nèi)文件目錄,即將一本檔案按內(nèi)容分為若干份,以盡量不打亂其先后順序?yàn)榍疤幔页雒恳环輽n案的文號(hào)、責(zé)任者,然后歸納大意列出題名,標(biāo)出頁(yè)碼和日期。此外,小組中幾個(gè)男生還到庫(kù)房實(shí)習(xí)了幾天,進(jìn)行上架倒架,打捆消毒工作。
湖北省檔案館的實(shí)習(xí)工作需要細(xì)心耐心和高度的責(zé)任心,小組的八名成員均在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)良好,工作認(rèn)真踏實(shí),曾不止一次受到檔案館老師的表?yè)P(yáng),為武漢大學(xué)信息管理學(xué)院檔案學(xué)贏得了好評(píng)。
三、北京國(guó)電華北電力工程有限公司實(shí)習(xí)小組
北京國(guó)電華北電力工程有限公司實(shí)習(xí)小組共有五名成員,分別為:王明月、丁瑞琪、劉凱、張子強(qiáng)、宋正華。小組成員參加的工作包括:藍(lán)圖、工程原始檔案管理;整編錄入、調(diào)插底圖、更換修改圖等底圖管理工作;創(chuàng)建ProjectWise電子文件的目錄結(jié)構(gòu);檢查電子文件歸檔是否齊全,質(zhì)量是否符合要求;設(shè)計(jì)協(xié)同平臺(tái)與檔案相關(guān)的功能與流程電子文件如何歸檔等。
通過(guò)實(shí)習(xí)小組成員對(duì)日常檔案管理工作有了更深層次的感性和理性認(rèn)識(shí),也認(rèn)識(shí)到了實(shí)際工作能力的不足以及理論基礎(chǔ)的薄弱方面,增強(qiáng)了自己的實(shí)際工作能力,鞏固了理論基礎(chǔ)。
四、東莞萬(wàn)維公司實(shí)習(xí)小組
東莞萬(wàn)維公司實(shí)習(xí)小組共有八名成員,分別為:龍正義、張德成、毛俊平、趙欲勤、周雪、廖芬、邱菊、陳劃生。萬(wàn)維公司是一個(gè)以做檔案管理軟件為核心的科技公司,在制作出一些強(qiáng)有力的功能健全的檔案管理軟件之后,它又開(kāi)始接受東莞企事業(yè)單位的檔案外包工作,即由企事業(yè)單位與萬(wàn)維公司達(dá)成合作協(xié)議,一次性支付酬勞請(qǐng)萬(wàn)維公司派人給本單位進(jìn)行檔案整理工作。
在這樣的檔案整理模式中,小組成員在各自的崗位上各盡其責(zé),付出著自己的智慧與汗水,收獲著各自心中的喜悅與知識(shí)。為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí),使得小組成員對(duì)檔案工作以及如何與同事相處都有了更新的認(rèn)識(shí)。
五、其他同學(xué)的實(shí)習(xí)
除了集體實(shí)習(xí)點(diǎn)外,我們班的另外五人也分別聯(lián)系到自己感興趣的單位。其中,劉沛歡在鷹潭市檔案局(館)實(shí)習(xí),殷玲在湖北省郵電規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí),帕爾哈提在哈密地區(qū)檔案館實(shí)習(xí),蔡佳鋒在紹興諸暨市檔案館實(shí)習(xí),曾穎豐則到澳門(mén)找到了自己的實(shí)習(xí)單位。
五名同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中都與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行了很好的交流與聯(lián)系,他們工作的認(rèn)真也得到了各個(gè)單位的認(rèn)可,通過(guò)實(shí)習(xí),他們與在集體實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)一樣豐富了自己的實(shí)踐知識(shí),為今后踏入社會(huì)奠定了一定的基礎(chǔ)。
在為期一個(gè)半月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,20xx級(jí)檔案班的所有同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己,磨練自己,虛心向老師們學(xué)習(xí),積極熟悉業(yè)務(wù)流程,提高了自己的工作能力。本次實(shí)習(xí)是同學(xué)們?cè)谡莆樟艘欢n案學(xué)專(zhuān)業(yè)基本理論和方法后,參加的一次關(guān)于檔案專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐,通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們更好地了解了檔案工作,鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí),豐富了實(shí)踐經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì),也看到了自己的不足,每位同學(xué)都有很多的收獲,相信這些收獲無(wú)論是對(duì)將繼續(xù)學(xué)習(xí)檔案學(xué)的同學(xué),還是即將走上工作崗位的同學(xué)都會(huì)有所幫助,相信20xx級(jí)檔案學(xué)全班同學(xué)今后的路會(huì)走得更好。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)11
一、實(shí)習(xí)分組
我班共39名同學(xué),其中27名同學(xué)參加學(xué)院組織的實(shí)習(xí),在此次實(shí)習(xí)中被分為5個(gè)實(shí)習(xí)小組,分別是xx。
另外12名同學(xué)也在武漢大學(xué)信息管理學(xué)院、湖北省普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試中心等10個(gè)單位各自完成實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
由于實(shí)習(xí)單位情況的差異和同學(xué)們自身特點(diǎn)不同,每名同學(xué)具體從事的工作也存在著很大的不同。
在廣東萬(wàn)維博通信息技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)的同學(xué)中,實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括檔案實(shí)體整理、現(xiàn)代檔案管理軟件和技術(shù)的了解和應(yīng)用、檔案利用狀況調(diào)查等三部分。整理合同檔案主要是將同一年份的合同以工程為基礎(chǔ)按件分類(lèi)。每一個(gè)工程涉及的文件有施工合同、報(bào)建證明、檢查表、批復(fù)、中標(biāo)通知書(shū)、質(zhì)量監(jiān)督證書(shū)、準(zhǔn)建證等材料,需要按順序?qū)⑦@些材料整理,小于A4紙的要裱糊于A4紙上,有金屬物的要去金屬物等。除了分類(lèi)整理檔案,他們還做了打碼、蓋檔號(hào)章、寫(xiě)序號(hào)等一系列數(shù)字化前處理工作,基本熟悉了數(shù)字化前處理從分類(lèi)到著錄過(guò)程。另外,值得提出的是,他們還參與了萬(wàn)維博通信息技術(shù)有限公司新開(kāi)發(fā)的“家庭檔案管理系統(tǒng)”軟件進(jìn)行測(cè)試,并提出了意見(jiàn)和建議。同時(shí)學(xué)習(xí)和使用了公司開(kāi)發(fā)的萬(wàn)維移動(dòng)辦文系統(tǒng)、萬(wàn)維信息資源數(shù)字內(nèi)容服務(wù)、萬(wàn)維內(nèi)部資源管理系統(tǒng)、萬(wàn)維網(wǎng)上文件流轉(zhuǎn)管理系統(tǒng)、萬(wàn)維數(shù)字化檔案網(wǎng)上管理系統(tǒng)等多個(gè)公司自主開(kāi)發(fā)的軟件系統(tǒng),包括C/S模式和B/S模式的各種系統(tǒng)。
在廣東佛山市金的信檔案管理咨詢(xún)公司實(shí)習(xí)的同學(xué)分成了兩個(gè)小組,一組前往河源,協(xié)助中國(guó)移動(dòng)廣東公司河源分公司檔案室完成檔案的整理以及更新工作,以幫助他們?cè)谠u(píng)選檔案管理“國(guó)家二級(jí)”升級(jí)認(rèn)證中得到檔案相關(guān)部門(mén)的認(rèn)可,符合企業(yè)檔案管理的標(biāo)準(zhǔn)。另外一組同學(xué)留在佛山,也分別在珠江傳媒新聞中心、南海建設(shè)局等單位完成檔案工作。總的來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)內(nèi)容包括對(duì)企業(yè)管理類(lèi)、企業(yè)合同類(lèi)、工程施工科技檔案以及會(huì)計(jì)憑證檔案的分類(lèi)、整理、建檔和錄入等。
在中國(guó)煤炭科工集團(tuán)武漢設(shè)計(jì)院和武漢大學(xué)人事部實(shí)習(xí)內(nèi)容比較相似,主要是人事檔案的整理。但是,由于分出不同的單位,在實(shí)際的人事檔案整理過(guò)程中,也有一些差別。其中人事部的同學(xué)不僅參與了檔案整理,還學(xué)習(xí)了專(zhuān)門(mén)的檔案文件,比如《人事檔案管理辦法》、《干部檔案材料分類(lèi)排序參考》等等。
在中南電力設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的同學(xué)中,實(shí)習(xí)內(nèi)容包括電子文件管理、實(shí)物檔案的整理、底圖的整理、原始檔案的整理、成品檔案的整理、文書(shū)檔案的整理等。在其他單位實(shí)習(xí)的同學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容也有很大的區(qū)別,但是總體來(lái)說(shuō),主要涉及到檔案的收集、整理、分類(lèi)、編目、裝訂入盒等相關(guān)工作。
三、實(shí)習(xí)心得
通過(guò)本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),每個(gè)同學(xué)都獲益良多,有許多心得。在下班之后,同學(xué)之間的交流非常頻繁,既會(huì)對(duì)該天工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié),也會(huì)指出自身和和其他同學(xué)存在的優(yōu)缺點(diǎn)。在充分對(duì)話(huà)和了解的基礎(chǔ)上,我們發(fā)現(xiàn),實(shí)習(xí)心得可以概括為以下幾點(diǎn):
首先,本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是理論指導(dǎo)實(shí)踐,并在實(shí)踐中不斷充實(shí)完善的過(guò)程。幾乎全部同學(xué)反映,在這次實(shí)習(xí)中,將前三年所學(xué)的檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)應(yīng)用到具體的工作中去,并取得了良好的效果,工作效率較高。另外,有很多同學(xué)能夠在實(shí)習(xí)中不斷提出問(wèn)題,通過(guò)向老師提問(wèn)、上網(wǎng)查詢(xún)、查看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍尋求答案,使所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)更為系統(tǒng)化,專(zhuān)業(yè)技能得到了極大提高。同時(shí),許多同學(xué)也看到了目前檔案學(xué)理論知識(shí)和實(shí)際工作間存在的一些問(wèn)題,并且提出了自己的想法,有利于自身理論知識(shí)的豐富,并能更好地將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
其次對(duì)于檔案工作者必須具備的能力和品質(zhì)中,同學(xué)們感悟最深的一點(diǎn)就是檔案工作對(duì)人提出了態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、耐心和較好溝通能力等方面的考研,以及對(duì)綜合能力的要求。檔案是有生命周期的,因此每個(gè)環(huán)節(jié)的工作具有連貫性的,負(fù)責(zé)不同環(huán)節(jié)的工作人員就必須要滿(mǎn)足兩點(diǎn)要求:一是要專(zhuān)心細(xì)致地對(duì)待工作,保證有足夠的細(xì)心來(lái)減少乃至避免該環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要有足夠的耐心去解決;二是每個(gè)檔案工作人員之間要相互溝通,促進(jìn)交流,從而避免不必要的重復(fù)勞動(dòng)。通過(guò)本次實(shí)習(xí),不僅鍛煉了同學(xué)們的耐心和毅力,而且充分培養(yǎng)了組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和學(xué)習(xí)能力等各方面的能力,提高了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
再次,本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)也是同學(xué)們接觸社會(huì)、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的寶貴經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)工作復(fù)雜多樣,就檔案工作來(lái)說(shuō),就存在著各種不同的工作內(nèi)容和工作方法。同時(shí),每個(gè)單位內(nèi)部的人員構(gòu)成千差萬(wàn)別,人員之間的關(guān)系也非常復(fù)雜。通過(guò)本次實(shí)習(xí),同學(xué)們不僅對(duì)檔案工作的多樣化和標(biāo)準(zhǔn)化有了深刻的理解,更是初步了解了單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作職責(zé)和職工關(guān)系,乃至企業(yè)文化,等等。這也可以概括為管理和做人的智慧。同時(shí),同學(xué)們對(duì)目前我國(guó)檔案事業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況和社會(huì)的需求等,也有了更深的體會(huì)。在檔案工作的方向和未來(lái)發(fā)展上,很多同學(xué)提出了自己的見(jiàn)解。實(shí)習(xí)賦予我們不一樣的視角和不一樣的體驗(yàn),對(duì)于社會(huì),我們有了更直觀的自己的感受,也為今后真正踏入社會(huì)做了一定的準(zhǔn)備。
最后,通過(guò)本次實(shí)習(xí),我們每個(gè)人對(duì)自己有了更加深入的了解。在實(shí)習(xí)中,我們更好地了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,了解了自己需要改變和努力的地方,也了解了自己的興趣點(diǎn)。著對(duì)于我們對(duì)將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃乃至人生規(guī)劃都具有非凡的意義。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)12
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始了,這也意味著我距離畢業(yè)也不算遠(yuǎn)了,實(shí)習(xí)是我們這些大學(xué)生在畢業(yè)之前幾乎都要去做的事情,這是對(duì)我們?cè)谛W(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn),也是對(duì)我們個(gè)人素質(zhì)的一次磨練,要是這個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)不好好的完成一下的話(huà),那么個(gè)人的評(píng)分怕都是要下降不少,而且這個(gè)任務(wù)也不算難,只要我們多花一些心思和時(shí)間的話(huà)還是能夠做好的。為了這一次實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,我在最后這個(gè)學(xué)年的上學(xué)期里就已經(jīng)在準(zhǔn)備了,我利用課后的時(shí)間去學(xué)習(xí)工作中可能要運(yùn)用到的知識(shí),還去了解了一些找工作和面試的技巧,這讓我對(duì)找實(shí)習(xí)工作漸漸地有了信心了,但是當(dāng)我開(kāi)始找實(shí)習(xí)工作之后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)難度卻比我想象中的要大不少。
雖然我們有著比較充足的時(shí)間去找工作,但是由于我的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是太少了,雖然看了一些別人的找工作技巧,但是依然花費(fèi)了我不少的時(shí)間,為此我中途一度都想隨便找一個(gè)工作算了,反正現(xiàn)在還只是實(shí)習(xí),好在我還是堅(jiān)持到了最后,等到了一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。隨后我就加入了一家公司,這里正在招收一些實(shí)習(xí)生,而且崗位的匹配度和我比較高,所以我一收到面試通知就來(lái)了,最后我也順利地通過(guò)了面試,成為了公司里面的一名實(shí)習(xí)生。我知道現(xiàn)在不少的公司都不喜歡招收一些實(shí)習(xí)生,因?yàn)榇蟛糠謱?shí)習(xí)生都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),企業(yè)還得花時(shí)間去培訓(xùn),現(xiàn)在的人都有點(diǎn)浮躁,所以培訓(xùn)完之后還不一定能留下來(lái),這就導(dǎo)致了越來(lái)越多的公司都只招收一些能直接上手干活的員工,也正是在這種情形下,我們這些學(xué)生找工作是越來(lái)越不容樂(lè)觀了。
不過(guò),進(jìn)入了公司就要好許多了,只要我認(rèn)真的在公司里面學(xué)技術(shù),把掌握的知識(shí)運(yùn)用到工作中,那么我就足以應(yīng)付自己每一天的工作,而且沒(méi)有什么特殊情況的話(huà),公司也不會(huì)開(kāi)除實(shí)習(xí)生。就這樣,我比較安穩(wěn)地在公司里面度過(guò)了幾個(gè)月,這幾個(gè)月里面啊我一直都在學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)知識(shí),并逐步的提升自己的個(gè)人能力,我現(xiàn)在的工作水平雖然和一些老員工還有著差距,但是至少不會(huì)再隨便出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤了,不得不說(shuō),這幾個(gè)月對(duì)我的心性是一場(chǎng)磨練,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后,我未來(lái)的路已然變得更加的清晰。
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回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻,仿佛就在昨日。由對(duì)會(huì)籍顧問(wèn)工作的一竅不通發(fā)展到此刻能夠獨(dú)立完成工作任務(wù),在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我,同事的愛(ài)崗敬業(yè)精神鼓舞了我,使我認(rèn)識(shí)到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的,因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵,我們的隊(duì)員是優(yōu)秀的健康宣傳者,我們始終堅(jiān)持“身體健康才是工作、生活的首要條件,”的原則,只有擁有一個(gè)健康的體魄,才能立大志成大事,萬(wàn)事以身體健康為前提,沒(méi)有健康的體格,任何的想法和行為只是紙上談兵,毫無(wú)好處。
在工作中,顧客就是我們的上帝,一個(gè)甜美的微笑能夠給顧客帶來(lái)一天完美的情緒,一句輕聲的問(wèn)候消除了與顧客之間的距離,真正的做到了來(lái)到新領(lǐng)域,大家是一家人,給顧客一種賓至如歸的感覺(jué)。在那里,顧客享受到的不僅僅僅是健身的樂(lè)趣,同時(shí)他們享受到了家的溫暖,在身體得到有效鍛煉的同時(shí),心里也得到了甜蜜的滋潤(rùn),每當(dāng)看到客戶(hù)對(duì)我們的服務(wù)感到滿(mǎn)意的時(shí)候,自己心里也感到了前所未有的滿(mǎn)足和驕傲。
為此,自己總結(jié)了“五步”工作法,即:“聆聽(tīng)、推薦、指導(dǎo)、幫忙、服務(wù)”?蛻(hù)來(lái)到健身俱樂(lè)部,就必須有自己的想法和目的,為此,每次客戶(hù)到來(lái)的時(shí)候,聆聽(tīng)他們的需求是最關(guān)鍵的一步,只有這樣才能真正了解客戶(hù)想要的是什么,他們想到達(dá)一種什么樣的健身目的,只有了解到了這一點(diǎn),才能針對(duì)客戶(hù)的實(shí)際狀況,做到有的放矢,并帶給長(zhǎng)久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
工作之余,公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),大家一齊放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時(shí)刻提醒著我,作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員,絕對(duì)不能懈怠。在以后的工作中,我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶(hù)帶給服務(wù)。
健身行業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的行業(yè),新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃發(fā)展的團(tuán)體,相信在我們業(yè)務(wù)潛力、服務(wù)水平不斷提高的同時(shí),會(huì)有更多的人選取新領(lǐng)域,信賴(lài)新領(lǐng)域。
衷心的期望公司蓬勃發(fā)展,日新月異,也期望越來(lái)越多的人加入我們,讓我們共同期盼新領(lǐng)域完美的明天!
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(一)實(shí)習(xí)單位介紹
天職(北京)國(guó)際工程項(xiàng)目管理有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)天職工程)成立于20xx年7月,其前身為天職國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所基建審計(jì)部?偛勘本且患覍(zhuān)注于工程咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),致力于為客戶(hù)提供建設(shè)項(xiàng)目全壽命周期的咨詢(xún)服務(wù)。天職工程擁有建設(shè)部頒發(fā)的工程造價(jià)咨詢(xún)甲級(jí)資質(zhì)、招標(biāo)代理甲級(jí)資質(zhì)及發(fā)改委頒發(fā)的工程咨詢(xún)資質(zhì),在中國(guó)建設(shè)工程造價(jià)管理協(xié)會(huì)最新公布的百?gòu)?qiáng)造價(jià)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)排名中,位列全國(guó)第9位,北京地區(qū)第2位。
天職工程擁有專(zhuān)業(yè)人員430人,造價(jià)工程師近100人。經(jīng)過(guò)二十多年的穩(wěn)健發(fā)展,天職工程在執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)規(guī)范、質(zhì)量控制、風(fēng)險(xiǎn)控制以及企業(yè)管理等方面形成了一套完整的管理體系,并通過(guò)了ISO9001質(zhì)量體系的認(rèn)證。天職工程先后承擔(dān)了京滬高速鐵路、西氣東輸、汶川災(zāi)后重建、公安部新辦公樓、北京奧運(yùn)會(huì)自行車(chē)館、北京電視中心、海陽(yáng)核電站、嶺澳核電站、秦山核電站、田灣核電站、龍灘水電站、拉西瓦水電站、嘉陵江亭子口水利樞紐、寧海電廠、臺(tái)山電廠、成都地鐵、昆明地鐵、西安世博園、寧夏英力特寧東工業(yè)園等一大批國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的造價(jià)咨詢(xún)工作,在協(xié)助客戶(hù)單位完善建設(shè)項(xiàng)目管理體系、規(guī)范建設(shè)項(xiàng)目管理、保障工程建設(shè)順利實(shí)施、合理控制工程投資等方面發(fā)揮著重要的作用。
(二)所學(xué)理論知識(shí)在實(shí)習(xí)中的運(yùn)用
第一天早上8:30正式到公司報(bào)到,隨后由負(fù)責(zé)審計(jì)業(yè)務(wù)的主任會(huì)計(jì)師給同時(shí)去實(shí)習(xí)的四人開(kāi)會(huì),詳細(xì)介紹了天職工程的具體情況,主要從公司發(fā)展歷史,機(jī)構(gòu)人員設(shè)置,經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營(yíng)狀況等方面做了說(shuō)明,同時(shí)對(duì)我們實(shí)習(xí)人員提出的相關(guān)問(wèn)題做了解釋說(shuō)明。最后,明確了我們實(shí)習(xí)期間的主要工作任務(wù),并提出了相關(guān)要求和期望,鼓勵(lì)大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)期間有所收獲。之后,交由公司辦公室主任賈老師具體負(fù)責(zé)我們?cè)诠緦?shí)習(xí)期間的事項(xiàng)安排,我在事務(wù)所的實(shí)習(xí)也便正式開(kāi)始。
實(shí)習(xí)的第一天,我沒(méi)有參加任何項(xiàng)目,而是學(xué)習(xí)他們以前審計(jì)時(shí)留下的工作底稿。以前學(xué)習(xí)審計(jì)工作底稿那一章的時(shí)候覺(jué)得很難記住審計(jì)工作底稿中應(yīng)包括哪些內(nèi)容。但是在看了他們做的底稿之后,一下子就把內(nèi)容記住了。到現(xiàn)在,我總算是體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的巨大的正效應(yīng)。審計(jì)工作底稿,首先是要有一個(gè)關(guān)于底稿中的符號(hào)說(shuō)明,還有索引號(hào)之類(lèi)的。接著就是要有審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、管理層聲明書(shū)、審計(jì)后出具的報(bào)告以及審計(jì)過(guò)后的財(cái)務(wù)報(bào)表。關(guān)于被審計(jì)單位的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、納稅登記表、基本情況說(shuō)明一類(lèi)的也應(yīng)該整理于審計(jì)工作底稿中。如果被審計(jì)單位屬于特殊行業(yè),還應(yīng)該提供相關(guān)的文件。最后就是實(shí)施審計(jì)程序的過(guò)程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會(huì)計(jì)科目審定表和一些憑證抽查記錄。實(shí)施了盤(pán)點(diǎn)程序的,還要有相應(yīng)的盤(pán)點(diǎn)表。實(shí)施了函證程序的,函證也應(yīng)該包括在其中。
頭幾天時(shí)間,在事務(wù)所內(nèi)跟隨賈老師熟悉情況,并幫忙完成各項(xiàng)辦公室日常事物。先將新出臺(tái)的各項(xiàng)會(huì)計(jì)政策文件整理成冊(cè),并每人配發(fā)一份,每天空閑時(shí)間自己學(xué)習(xí)翻閱,了解最近的會(huì)計(jì)政策,從宏觀經(jīng)濟(jì),會(huì)計(jì)制度,證券,法律等等方面作以了解,這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī),給我們提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所有大量的文件檔案,而且多數(shù)都是需要長(zhǎng)時(shí)間保存的,很多也是需要隨時(shí)翻閱查看的資料,這就對(duì)檔案管理保存提出了較高的要求。賈老師帶領(lǐng)我們4個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了一些檔案整理工作。我們將過(guò)去兩三年的檔案重新碼放整齊,并按序號(hào)做以說(shuō)明。在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動(dòng),搬運(yùn)成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生們體會(huì)到了新的鍛煉。另外,老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法,幾個(gè)人一同練習(xí),從排序,打孔,穿線一直到最后的粘貼,編號(hào),最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱?bào)告底稿整理成完整的報(bào)告文件并排放整齊。就是這些看似簡(jiǎn)單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過(guò)鍛煉是沒(méi)有辦法做好的,而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的在此期間,我們也有機(jī)會(huì)看到了大量的審計(jì)報(bào)告,驗(yàn)資報(bào)告,工作底稿等等一手的文字材料,讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作,那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見(jiàn)證。實(shí)習(xí)第四天的時(shí)候,事務(wù)所安排了一位有著多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師翟老師給我們授課,主要講述了審計(jì)業(yè)務(wù)的操作。與大學(xué)課堂上的講授不同,這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用,整個(gè)講述過(guò)程都對(duì)照著完整的審計(jì)報(bào)告,從工作底稿的第一頁(yè)開(kāi)始一直到報(bào)告的完成送交課戶(hù),讓我們對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)有了更直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。隨后,我們各自學(xué)習(xí),翻看一本本審計(jì)報(bào)告尤其是工作底稿,使自己對(duì)其有更深刻的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)期間的時(shí)間過(guò)的是很快的,一個(gè)星期結(jié)束了,我在第一周里主要完成了對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的基本認(rèn)識(shí),協(xié)助處理了事務(wù)所辦公室日常工作,并對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)有了初步的了解。
第二周一開(kāi)始,開(kāi)始進(jìn)入審計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際練習(xí)操作階段,主要是在注冊(cè)會(huì)計(jì)師老師的指導(dǎo)下做一些測(cè)試工作,協(xié)助完成工作底稿。起初,比較生疏,就先自己翻看客戶(hù)提供的各種資料,包括憑證,總分賬,明細(xì)賬,固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后開(kāi)始進(jìn)入抽查憑證工作,開(kāi)始由老師寫(xiě)出需要抽查的內(nèi)容和項(xiàng)目憑證號(hào),我們實(shí)習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符,尤其是涉及大額支出項(xiàng)目,計(jì)提折舊項(xiàng)目以及涉及稅金項(xiàng)目。抽查憑證工作是審計(jì)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序,很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來(lái)的在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后,便獨(dú)立完成抽查工作,決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見(jiàn)。在此過(guò)程中,會(huì)遇到一些問(wèn)題,例如憑證號(hào)不相符合,原始憑證不完整等等,在經(jīng)過(guò)老師確認(rèn)指導(dǎo)后我們寫(xiě)下自己的意見(jiàn)建議。在完成這一工作中,雖然抽憑并不難,但查找對(duì)照比較煩瑣,而且責(zé)任重大,讓我有較深刻的體會(huì)。
這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作,但是的確學(xué)到了不少東西,很多看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題有時(shí)自己都會(huì)遇到麻煩,在此解決過(guò)程中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
周三,我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)一起和注冊(cè)會(huì)計(jì)師翟老師出外勤,完成一個(gè)供熱電廠項(xiàng)目的預(yù)算審計(jì)業(yè)務(wù),客戶(hù)是北京京能熱電公司。我們?cè)谠缟暇劈c(diǎn)抵達(dá)業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)后,老師和客戶(hù)做了適當(dāng)溝通后,我們便開(kāi)始了緊張的工作。主要對(duì)京能熱電公司草橋電廠二期工程的預(yù)算報(bào)告進(jìn)行審計(jì),在老師的指導(dǎo)下,我們很快進(jìn)入了工作狀態(tài),面對(duì)滿(mǎn)桌子的賬本,憑證,我們一項(xiàng)項(xiàng)工作逐次進(jìn)行,有條不紊。另外,客戶(hù)的會(huì)計(jì)處理比較規(guī)范,會(huì)計(jì)電算化比較完備,所以使得我們的工作進(jìn)展也比較順利。中午草草吃完午飯后,我們一刻不停的繼續(xù)工作,由于此業(yè)務(wù)要在一天內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)工作,所以工作量非常大,在晚上6點(diǎn)半我們順利完成所有工作,返回事務(wù)所。這一天的外勤工作十分緊張而又讓我受益匪淺,我真真體會(huì)到了出外審計(jì)的感受,體會(huì)到了會(huì)計(jì)師忙碌的工作狀態(tài)。
周四,我們?cè)谑聞?wù)所協(xié)助完成昨天現(xiàn)場(chǎng)工作的后續(xù)工作,整理完成工作底稿,完成審計(jì)報(bào)告的編寫(xiě),并裝訂成冊(cè),直到送到客戶(hù)手中,心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),因?yàn)槟抢锩姘约旱墓ぷ鳎约旱呐,也包含著自己的成就感。之后兩天,事?wù)所多數(shù)老師都出外勤了,恰好又有兩個(gè)業(yè)務(wù)需要很快完成,主任會(huì)計(jì)師便領(lǐng)著我們幾個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生一同工作,同樣是緊張而又有條不紊,最終按照要求完成了對(duì)京能熱電的審計(jì)工作,并出具審計(jì)報(bào)告。
之后的時(shí)間里,我就一直跟著事務(wù)所的翟老師做事情。我很佩服他,佩服他之前考注冊(cè)會(huì)計(jì)師時(shí)的聰明與堅(jiān)持,佩服他的處事能力,也佩服他那超強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)勝任能力。翟老師在成為一名執(zhí)業(yè)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師之前,一點(diǎn)會(huì)計(jì)審計(jì)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)都沒(méi)有,他完全憑自己的努力,在5年內(nèi)通過(guò)了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試。在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,翟老師一直都很照顧我。每次我問(wèn)他問(wèn)題,他都不厭其煩地耐心講解。因?yàn)槭堑谝淮谓佑|到審計(jì)這個(gè)東西,也因?yàn)槭菍?shí)施了審計(jì)程序就要直接形成工作底稿,所以我都不敢貿(mào)然下定論,每次我都要先去問(wèn)問(wèn)翟老師,征求一下他的意見(jiàn)。每次問(wèn)他,他都會(huì)停下他手中的工作,仔細(xì)地跟我一起分析。
要想能夠在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到更多東西,就得先要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在去參加實(shí)習(xí)之前,我花了差不多半個(gè)月的時(shí)間重新溫習(xí)了大學(xué)期間會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程,鞏固了審計(jì)的一些基本知識(shí)。比如一些基本的審計(jì)程序呀,還有就是各個(gè)業(yè)務(wù)循環(huán)的一些知識(shí),還有關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì),關(guān)于一些重點(diǎn)會(huì)計(jì)科目的審計(jì)要點(diǎn)。之前的關(guān)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)我后來(lái)的實(shí)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
從第一天進(jìn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所學(xué)習(xí)他們做的工作底稿開(kāi)始,隨著參加的項(xiàng)目越來(lái)越多,越來(lái)越復(fù)雜,隨著對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的熟悉,我開(kāi)始喜歡上了事務(wù)所的工作。真的是一旦喜歡上了,就會(huì)積極地投入其中。每一天,我都按時(shí)去上班,改掉了我睡懶覺(jué)的習(xí)慣。每一天,我都勤勤肯肯地做事情。每一天,我都會(huì)解決一些審計(jì)實(shí)務(wù)方面的問(wèn)題,讓我的理論知識(shí)得到運(yùn)用的同時(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)務(wù)的一些區(qū)別。
我在天職(北京)國(guó)際工程項(xiàng)目管理有限公司為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),時(shí)間雖短,但內(nèi)容豐富,讓我受益很深。
。ㄈ⿲(shí)習(xí)對(duì)論文寫(xiě)作的指導(dǎo)意義
在審計(jì)京能熱電公司的那個(gè)電廠工程項(xiàng)目的時(shí)候,我抽查憑證時(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)都有問(wèn)題,發(fā)票雖然開(kāi)具了正規(guī)發(fā)票,上面寫(xiě)著辦公用品,但是辦公用品金額特別大,而且?guī)讉(gè)月內(nèi)時(shí)常要購(gòu)置,很多憑證后面沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)清單,更沒(méi)有入庫(kù)單,我覺(jué)得這很可疑,很有可能是某些人自己私下另有用途,卻以公司名義報(bào)銷(xiāo)。更不合理的是,把這些費(fèi)用都分?jǐn)偟揭欢诠こ痰摹霸诮üこ獭笨颇坷锶チ,這樣這些本就不合理發(fā)生的費(fèi)用不就資本化了么。這還只是比較小的問(wèn)題,但或許很多公司很多單位還有更大的問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我引發(fā)了一連串的思考。一個(gè)公司到底有多少筆金額是不符合規(guī)定的,是在偷梁換柱、造假欺瞞的。很多時(shí)候企業(yè)為了利益,欺瞞大眾,尤其如果是上市公司,得對(duì)股民負(fù)責(zé)任的,這樣作假操縱豈不是欺騙廣大股民,欺騙社會(huì)么。所以我不禁對(duì)上市公司操縱利潤(rùn)造假舞弊這一方面的情況感興趣起來(lái)。打算畢業(yè)論文就寫(xiě)造假舞弊這一方面的相關(guān)內(nèi)容。由于上市公司信息相對(duì)比較公開(kāi),方便我搜集數(shù)據(jù)資料,所以就打算寫(xiě)上市公司財(cái)務(wù)信息造假這一塊的內(nèi)容。
。ㄋ模⿲(shí)習(xí)感想
在當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展日趨快速,各個(gè)企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)也在快速增長(zhǎng),這就使得社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員有了更高的重視和更嚴(yán)格的要求,我們作為即將步入社會(huì)的未來(lái)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員,為了滿(mǎn)足和順應(yīng)社會(huì)的要求,增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,更應(yīng)該增強(qiáng)自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)操作能力和會(huì)計(jì)道德素質(zhì)。而最直接的途徑就是參加實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中,我們可以使我們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)得到印證,加深印象,熟悉流程,發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
曾有幾次想過(guò)要放棄。也許我是剛開(kāi)始工作,有時(shí)很困很累,受不了早出晚歸擠地鐵、加班加點(diǎn)的辛苦。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想,以后工作了,在其他單位也是一樣的,就慢慢的堅(jiān)持下來(lái)了。大學(xué)畢業(yè)生就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會(huì)干不好的,F(xiàn)在的工作,相比其他人來(lái)說(shuō)也不是很難,畢竟自己還是熟悉了這里的一切,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好!不過(guò)我們?cè)缤碛幸惶煲ぷ鳎缤硪饺肷鐣?huì),早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦,顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),是一成不變的,跟不上時(shí)代的變化與發(fā)展。但是社會(huì)的變革與發(fā)展需要理論知識(shí)地推動(dòng)。兩者相輔相成。所以,我們?cè)趯W(xué)校時(shí),應(yīng)該努力學(xué)習(xí)與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各種知識(shí),有了這些基本知識(shí)做后盾,要想適時(shí)地學(xué)習(xí)各種有關(guān)知識(shí)也是信手拈來(lái)。但是互聯(lián)網(wǎng)信息的普及發(fā)展及應(yīng)用,使我們明白了資訊的重要,我們應(yīng)該關(guān)注各種信息的發(fā)布,如若不然,我們?cè)跄軕?yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?又怎么會(huì)洞息會(huì)計(jì)的最新發(fā)展動(dòng)向呢?
這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我大學(xué)四年中難以學(xué)習(xí)到的。會(huì)計(jì)、審計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我也曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。”因此,工作切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,只有這樣才能將事情作得又快又好!科技的發(fā)展也使我們看到了計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍的廣闊,因此若想成為新時(shí)期的會(huì)計(jì)人員。除了要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基本理論外,也要跟上時(shí)代的步伐,掌握計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用,并學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化,為日后的工作做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)雖然就此告一段落了,但再過(guò)不久,我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向工作崗位了。想到自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí),想到實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所感,我覺(jué)得我能學(xué)有所用,在作好本職工作的基礎(chǔ)上,成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步必不可少的優(yōu)秀的財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)人員!
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)15
20xx年本科生實(shí)習(xí)教學(xué)工作,是在我校全面深化教育教學(xué)改革,不斷規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)各環(huán)節(jié)教學(xué)管理,努力提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的要求下進(jìn)行的。各學(xué)院按照《河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)教學(xué)工作規(guī)范》第六章實(shí)踐教學(xué)有關(guān)規(guī)定和教務(wù)處教便字15號(hào)下發(fā)通知要求,根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),依托本院實(shí)習(xí)基地,突出專(zhuān)題開(kāi)展有特色的實(shí)習(xí)項(xiàng)目,強(qiáng)化實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的管理,注重實(shí)習(xí)基地建設(shè)和實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用的效果,圓滿(mǎn)完成了今年的實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間各單位積累了大量的實(shí)習(xí)材料,實(shí)習(xí)結(jié)束后各教學(xué)單位進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和院級(jí)評(píng)優(yōu),在此基礎(chǔ)上,教務(wù)處根據(jù)教便字15號(hào)通知,進(jìn)行了20xx年度實(shí)習(xí)工作的校級(jí)評(píng)優(yōu)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、實(shí)習(xí)工作取得的成績(jī)
(一)加強(qiáng)了實(shí)習(xí)工作的精細(xì)化管理
20xx級(jí)專(zhuān)業(yè)調(diào)研1是學(xué)校調(diào)整教學(xué)計(jì)劃后各學(xué)院第一次組織這種類(lèi)型的實(shí)習(xí),為了規(guī)范細(xì)化實(shí)習(xí)教學(xué)的管理工作,在總結(jié)20xx年實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化實(shí)習(xí)教學(xué)工作的管理。
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心布置。為了高質(zhì)量的完成此次實(shí)習(xí)工作,各學(xué)院對(duì)該項(xiàng)工作給予了高度重視。明確了由院長(zhǎng)和分管教學(xué)的副院長(zhǎng)牽頭,抓組織,抓落實(shí)。通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)精心組織、教研室配合、班主任協(xié)調(diào)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系和指導(dǎo)、動(dòng)員學(xué)生積極參與,實(shí)施全方位全過(guò)程的組織和管理模式。按照教學(xué)計(jì)劃要求,年初各學(xué)院都制定了詳細(xì)的年度實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)管理的環(huán)節(jié),各學(xué)院認(rèn)真選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)和實(shí)習(xí)方式,挑選責(zé)任心強(qiáng)、有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,精心組織安排每一個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,確保了今年實(shí)習(xí)教學(xué)工作的順利完成。
2、規(guī)范指導(dǎo)教師指導(dǎo)過(guò)程管理。實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)教師除按照《實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)外,指導(dǎo)教師還要對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全面記錄,并填寫(xiě)《指導(dǎo)實(shí)習(xí)記錄本》。
3、加強(qiáng)實(shí)習(xí)巡視檢查及時(shí)改進(jìn)。為全面掌握各實(shí)習(xí)點(diǎn)學(xué)生實(shí)習(xí)情況、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)情況,各學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)各實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行巡視檢查,在《實(shí)習(xí)巡視記錄本》中記錄巡視檢查情況,并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)管理辦法,以利于指導(dǎo)今后實(shí)習(xí)工作質(zhì)量穩(wěn)步提高,為進(jìn)一步深化教學(xué)改革積累了經(jīng)驗(yàn)。
(二)突出學(xué)科和專(zhuān)業(yè)特色,形式多樣,效果良好
按照普通本科教學(xué)計(jì)劃,今年暑期應(yīng)安排20xx級(jí)的崗位實(shí)習(xí),全校16個(gè)學(xué)院依據(jù)各自的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),安排了各種類(lèi)型的實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù),經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心開(kāi)設(shè)了暑假實(shí)驗(yàn)班,校內(nèi)校外互補(bǔ),集中和分散相結(jié)合,突出學(xué)科和專(zhuān)業(yè)特色,實(shí)習(xí)形式多樣,實(shí)習(xí)效果良好。不少學(xué)院的做法值得肯定。其中會(huì)計(jì)學(xué)院尤為突出。他們突出學(xué)科和專(zhuān)業(yè)特色,大膽創(chuàng)新,采取了多種多樣的實(shí)習(xí)形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)習(xí)的積極性,效果良好。主要包括:
1、突出會(huì)計(jì)學(xué)科特點(diǎn),組織院級(jí)集中實(shí)習(xí)小分隊(duì)。學(xué)院共組建了4支院級(jí)小分隊(duì),分別赴石家莊中宏會(huì)計(jì)師事務(wù)所等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)研。院級(jí)小分隊(duì)成員來(lái)自不同班級(jí),采取自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、帶隊(duì)教師審核的方式擇優(yōu)錄取。
2、突出專(zhuān)業(yè)特色,組織班級(jí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)小分隊(duì)。組織了8個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)、2個(gè)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè),以及1個(gè)審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的班級(jí)實(shí)習(xí)小分隊(duì)。實(shí)習(xí)小分隊(duì)由4—9名同學(xué)組成,就某一方面的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研,調(diào)研題目和內(nèi)容由指導(dǎo)教師會(huì)同學(xué)生共同商討確定,深受學(xué)生歡迎。學(xué)生們踴躍提供調(diào)研題目,積極參與,出了一批有代表性的成果。
3、充分利用校內(nèi)實(shí)習(xí)環(huán)境,積極參加學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)。今年暑期,校經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)中心舉辦暑期試驗(yàn)班,會(huì)計(jì)學(xué)院對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,積極配合,按照學(xué)校的安排,組織了十幾名同學(xué)參加了經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心組織的暑期實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)。這些同學(xué)均順利通過(guò)了考核,圓滿(mǎn)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、組織學(xué)生帶任務(wù)分散實(shí)習(xí),形散心不散。除參加學(xué)院、班級(jí)小分隊(duì)和實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)的同學(xué)以外,大部分同學(xué)回到家鄉(xiāng),通過(guò)親友的介紹和自我推介,進(jìn)入各種組織、單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)研,按要求撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié),部分同學(xué)還按學(xué)院要求收集整理了教學(xué)案例。
5、調(diào)查熱點(diǎn)問(wèn)題。除了進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生還對(duì)一些專(zhuān)業(yè)人士非常關(guān)注或是有爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)查,例如“會(huì)計(jì)人員是否適應(yīng)企業(yè)的崗位輪換”、“對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生素質(zhì)能力要求的調(diào)查”。對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,有助于當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,彌補(bǔ)自身不足,對(duì)專(zhuān)業(yè)有進(jìn)一步的了解。為今后的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)積累了素材和資料。
二、實(shí)習(xí)工作中存在的問(wèn)題
實(shí)踐工作中目前還存在不少的問(wèn)題,有些是共性問(wèn)題,有些是專(zhuān)業(yè)個(gè)性問(wèn)題。主要有:
(一)好的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位和基地難找
學(xué)院為找一個(gè)好的實(shí)習(xí)單位,大多是通過(guò)熟人關(guān)系,在人力、精力和財(cái)力持續(xù)投入不足時(shí),難以成為可持續(xù)的高質(zhì)量的實(shí)習(xí)基地。有的實(shí)習(xí)單位對(duì)于接納學(xué)生實(shí)習(xí)的態(tài)度上很勉強(qiáng),不愿讓學(xué)生參與核心業(yè)務(wù),怕影響正常的管理秩序或生產(chǎn)秩序。企業(yè)不允許學(xué)生自主操作設(shè)備,動(dòng)手能力方面未達(dá)到預(yù)期效果。一些專(zhuān)業(yè)沒(méi)有相對(duì)固定的實(shí)習(xí)基地,打一槍換一個(gè)地方,很不利于保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。有的專(zhuān)業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)基地比較少,不能滿(mǎn)足學(xué)生的實(shí)習(xí)要求。
(二)學(xué)生實(shí)習(xí)的綜合評(píng)價(jià)缺乏量化標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)過(guò)程與效果做出客觀、公正的評(píng)價(jià)缺乏相關(guān)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),特別是,學(xué)生實(shí)習(xí)的綜合評(píng)價(jià)缺乏量化指標(biāo)。對(duì)優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格等各等次評(píng)定缺乏具體的評(píng)價(jià)指標(biāo)和具體要求,成績(jī)的評(píng)定存在模糊性、片面性等方面的問(wèn)題。實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量不夠高。有些老師對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)要求不高,影響實(shí)習(xí)質(zhì)量和效果的評(píng)定。
(三)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足,影響實(shí)習(xí)效果
總的來(lái)說(shuō),集中實(shí)習(xí)比分散實(shí)習(xí)效果更好,但由于實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足,集中實(shí)習(xí)規(guī)模受到限制,在一定程度上影響了實(shí)習(xí)效果。分散實(shí)習(xí)由于監(jiān)督管理上的困難,實(shí)習(xí)質(zhì)量普遍不如集中實(shí)習(xí)的質(zhì)量。分散實(shí)習(xí)的質(zhì)量監(jiān)控有待加強(qiáng)。
(四)部分教師實(shí)踐能力有待提高
部分實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師自身專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力較差,在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)中力不從心,影響實(shí)習(xí)效果。
(五)有些學(xué)生實(shí)習(xí)中心態(tài)不穩(wěn)
一是畢業(yè)實(shí)習(xí)在畢業(yè)學(xué)期安排,很多學(xué)生急于找工作,因此學(xué)生在實(shí)習(xí)中心態(tài)不穩(wěn),對(duì)實(shí)習(xí)工作的重要不能充分認(rèn)識(shí),個(gè)別學(xué)生有應(yīng)付態(tài)度。二是,部分不畢業(yè)學(xué)生思想上不夠重視,存在輕視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),個(gè)別學(xué)生有遲到早退應(yīng)付現(xiàn)象。另外,在實(shí)習(xí)中暴露出學(xué)生基礎(chǔ)理論掌握不好、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)不夠,學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力有待提高等問(wèn)題。
(六)個(gè)別單位實(shí)習(xí)流于形式
領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,組織不夠嚴(yán)密,實(shí)習(xí)還處于走馬觀花,走走看看的初級(jí)階段,學(xué)生的實(shí)踐能力能力得不到應(yīng)有的鍛煉和提高。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作的建議
依據(jù)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)習(xí)要求,突出本學(xué)院的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)特色,拓寬渠道,創(chuàng)新形式,組織好實(shí)習(xí)工作,以培育優(yōu)秀實(shí)習(xí)項(xiàng)目為抓手,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改革內(nèi)容和方法,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
(一)加強(qiáng)教師實(shí)踐能力培養(yǎng),提升實(shí)習(xí)指導(dǎo)水平
從院校兩級(jí)著手,制定相關(guān)激勵(lì)措施,提高實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,通過(guò)到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,熟悉與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程或各種經(jīng)濟(jì)、社會(huì)活動(dòng)的運(yùn)行過(guò)程,從而提高教師的實(shí)踐能力,以便在學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)中,勝任實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,提高實(shí)習(xí)教學(xué)的效果。
(二)明確考核指標(biāo)體系,建立科學(xué)合理的實(shí)習(xí)成績(jī)考核辦法
各學(xué)院要制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)成績(jī)考核辦法。建立對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)做出客觀、公正評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),要制定對(duì)優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格等各等次評(píng)定具體的評(píng)價(jià)指標(biāo)和具體要求。學(xué)院層面試點(diǎn)試行,學(xué)校層面進(jìn)行推廣規(guī)范。
(三)拓展校企對(duì)接渠道,進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)
以滿(mǎn)足實(shí)習(xí)教學(xué)的需要為目標(biāo),爭(zhēng)取更多的學(xué)生參加集中實(shí)習(xí)。各專(zhuān)業(yè)要在鞏固已有的實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上,通過(guò)調(diào)查研究,選擇符合實(shí)習(xí)條件的企事業(yè)單位,加強(qiáng)與企事業(yè)單位的橫向聯(lián)系、發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)、促進(jìn)實(shí)習(xí)方式改革和實(shí)習(xí)質(zhì)量提高,在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、科學(xué)研究、咨詢(xún)服務(wù)、信息交流等方面的進(jìn)行合作,爭(zhēng)取將這些單位建設(shè)成本專(zhuān)業(yè)的新的教學(xué)科研基地,以便使這些單位每年都愿意接受本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)。在充分利用校外實(shí)習(xí)基地的同時(shí),要重視校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的建設(shè),要千方百計(jì)的增加校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的實(shí)習(xí)設(shè)施,以滿(mǎn)足實(shí)習(xí)的要求。
(四)加大實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)投入,合理使用實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)
學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加大實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)投入,各學(xué)院要根據(jù)學(xué)校下?lián)艿膶?shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)數(shù)額,足額用于實(shí)習(xí)教學(xué),不得挪作他用。要厲行節(jié)約,堅(jiān)持就地就近安排實(shí)習(xí)場(chǎng)所,不住或少住旅館、招待所。要結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容,適當(dāng)承擔(dān)接受實(shí)習(xí)單位的某些工作和生產(chǎn)任務(wù),爭(zhēng)取獲得減收或免收實(shí)習(xí)費(fèi)用的優(yōu)惠條件。結(jié)合實(shí)習(xí)完成學(xué)校的科研任務(wù)和咨詢(xún)?nèi)蝿?wù)的,可從該項(xiàng)任務(wù)的科研經(jīng)費(fèi)中拿出一部分用于實(shí)習(xí)開(kāi)支。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)分散實(shí)習(xí)的管理
對(duì)于需要分散進(jìn)行實(shí)習(xí)的學(xué)生,各學(xué)院必須加強(qiáng)管理,要制定詳細(xì)的管理辦法,對(duì)學(xué)生提出的申請(qǐng),要逐個(gè)審查,對(duì)接受單位的實(shí)習(xí)條件、指導(dǎo)能力要認(rèn)真審查,要通過(guò)書(shū)面形式向?qū)W生和實(shí)習(xí)單位講明實(shí)習(xí)的目的要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、考核辦法、聯(lián)系方法等事項(xiàng),要求實(shí)習(xí)單位在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)寫(xiě)出實(shí)習(xí)鑒定,學(xué)生要寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告,要規(guī)定報(bào)告的內(nèi)容與最少字?jǐn)?shù),提高實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量。
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