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個人的實習總結

時間:2022-11-20 10:43:36 實習總結 我要投稿

個人的實習總結

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,是時候寫一份總結了�?偨Y一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的個人的實習總結,希望對大家有所幫助。

個人的實習總結

個人的實習總結1

  20xx年x月至6月期間,我在xx辦公室文員崗位實習。**是一家有聲譽的名牌培訓處,這里有許多經驗豐富的老師任教,能來這里實習,我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助,感到自己很幸運。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,因此心情很忐忑也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心,否則對不起關心自己的人們。

  “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催�!睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。

  實習收獲

  “在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。

  在這一過程中,我認真的觀察和認真的學習,初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務知識,拓展了所學的專業(yè)知識,并了解了很多關于招生培養(yǎng)方面和宣傳方面的知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

  畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

  工作概況

  由于現在還住校,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時候業(yè)務繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,有時候寄點錢給父母補貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

個人的實習總結2

  “師者,傳道授業(yè)解惑也”“教師是人類靈魂的工程師”

  帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,40多天的時間,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的實習生化充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。

  我實習的班級是高中一年級8班,這個班級是老師和學生眼里的普通班,學生學習成績不是那么優(yōu)秀,紀律方面也比較松散。在接觸這個班級之前,我心里也有點擔憂,害怕自己無法勝任在這個班級里的各項工作。記得9月14號剛到教室,經過指導老師陳老師的介紹,他們便報以熱情的掌聲以示歡迎,從這時起,我開始了角色轉換。

  一:英語教學方面

  剛開始實習,我的主要任務是聽課,聽陳老師講課,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多經驗,發(fā)現了每個老師都會有不同的教學風格,或許這就是教無定論的真正含義。我的指導老師陳老師是嘉興三中教齡最大的一位老師。對于英語教學方面有著廣泛而深刻的經驗。我深深佩服老師在課堂上的應對自如,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風趣的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛依然活躍。

  在聽課過程中,我深感,教學是一門藝術,課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程,是積累經驗的過程。在了解教學流程的同時,也應注意教學方式和組織教學能力的積累。聽了幾周的課后,我開始走上講臺,第一節(jié)課上的是導入課,這類課對老師要求比較高,要能很好地調動課堂氣氛。當鈴聲響起的時候,面對教室里一張張青春的面孔,我竟然一點也不緊張,或許是因為和學生們這幾周以來的相處,感覺面對他們的時候已經沒有了當初剛進教室時的恐懼感,取而代之的是親切感。上完課之后,陳老師還會耐心地為我指出上課時出現的問題,絲毫沒有架子,陳老師的鼓勵和學生的支持給了我很大的信心。幾天的上課實踐,讓我深深體會到了備課的重要性,也增強了我的責任心,使我明白自己的工作將影響到教室里五十多位學生,只有認真負責才能更好地將知識傳遞給學生。

  在上課的過程中,我也遇到了困難。如課堂秩序、學生不配合。正是這些小小的挫折,讓我越戰(zhàn)越勇,更讓我懂得,作為一名教育工作者,就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系,而且教師要把自己當成活動中的一員、學生們的良師益友。

  在平時聽課、上課之余還會批改學生作業(yè)。在批改之后,我都會指出其優(yōu)點和不足,寫上激勵的評語,并且強調改正缺點的重要性,并根據各個學生的情況加以勉勵之、開導之。我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤,完善缺點的機會,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。

  二:實習班主任方面

  整個實習期間,我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。高一年級的學生,已經有了自己的思想和邏輯,遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經不喜歡老師牽著他們走,也不喜歡老師完全教他們怎么做。學生們總是有很多自己的想法和主張。由于我年紀和他們差距不大,他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談,適當的給他們建議。將他們的內心世界作為我的平臺,將心比心,他們也就會報以我同等的尊重。

  實習期間,我們剛好趕上了他們學校的運動會。班主任李老師給了我一個很大的鍛煉的機會,讓我負責班級運動方陣班級展示的排練工作。這給了我很大的機會和學生接觸,鍛煉自己,也為我之后站上講臺增強了信心。通過這次的舞蹈排練,我受益良多。學生更加親近和尊重我了,我自己也比以前更有自信,更加有號召能力。我很享受和學生們排練的每分每秒,他們是那么可愛,那么地充滿活力,這使我真正體會到作為一名老師的快樂。

  這次實習體驗使我受益頗多,也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名英語老師,基礎知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細心觀察生活,留意身邊的事情,并將他們靈活的運用滲透于教學之中。作為一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是處理學生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色,我深深體會到了教學相長的道理,其實,學生也是我的老師,我們一起成長成熟。

  十年樹木,百年樹人。實習生活雖然快結束了,但我的教師生涯才剛剛開始,知識是無止境的,我會時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷前行。

個人的實習總結3

  從20xx年10月8號開始,我在保山市騰沖縣中和鎮(zhèn)民振明德小學開始了為期三個月的實習。教育實習能檢驗我們所學的知識,加強理論與實踐的結合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強我們的綜合能力,對于我們師范生是非常重要的。在實習開始之前,指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備,特別要注意角色轉換,每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。

  雖然這么說,但是剛得知自己被分配到中和鎮(zhèn)民振明德小學,心里還是有點害怕的。但是到了學校以后,我的一切顧慮都慢慢消失啦。我的班主任和教學指導老師是同一個人--李枝超老師,他也是我的同學朱波的指導老師,已經任教二十多年,經驗豐富,教學很有自己的一套。而且他的個性我很喜歡,就是有什么說什么,會嚴厲的指出我存在的缺點和不足,我覺得這對我的成長很有幫助。那還是來說說說我的三個月的實習吧!

  這三個月是我過得最充實,最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時光,這段日子里,我終于體會到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性,總之,這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。

  第一次走上講臺的那一天我永遠不會忘記,那是10月10號,星期一,早上第一節(jié)課,緊張的不得了。只記得我講的滿頭大汗,前言不搭后語,學生一直都很迷茫的看著我,我都快緊張死了,離下課還有5分鐘左右我就講完了,是指導老師替我解的圍。課后,他先鼓勵了我一番,說我教態(tài)還好的,做老師的天賦還是有的等等,最后他說我課上有幾個知識點講錯了,這是最不應該的,然后……我都沒怎么聽到啦,可以說是迷茫的第一節(jié)課。

  這也讓我深刻的覺得自己的基礎知識很不扎實,有些知識點都沒有掌握好,怎么講給學生聽呢?于是在以后的每一節(jié)課前,我都認真的備課,知識點都一一查清,不容許自己再犯同樣的錯誤,這是對學生,也是對自己的負責。

  隨著慢慢的歷練,一課一課的磨練,我在上課的時候可以和學生輕松的談笑風生了,到最后一節(jié)課,我依依不舍的講完最后一個知識點的時候,我有一種想哭的感覺。這是我在教師舞臺第一次短暫的謝幕,我知道以后還會遇到很多可愛的學生,但是,他們--我所有教過的學生,見證了我一步步從幼稚慢慢的成長,他們也是我人生中的老師,叫我怎么學著做一個好老師……

  在實習期間我學到的很重要的一點就是作為一名教師必須熱愛這個工作,熱愛學生。正如愛因斯坦所說,興趣是最好的老師,只有熱愛教育事業(yè),才有可能搞好教育工作。培養(yǎng)人是一項偉大而復雜的艱巨事業(yè),它要求教師要有強烈的事業(yè)心,責任感,一般職業(yè)熱情是遠遠不夠的。把教師職業(yè)當作謀生的手段,得過且過,更是和教師的職業(yè)性質格格不入的。教育事業(yè)需要的是教師對他的忠誠和無私奉獻精神,充分發(fā)揮自己的聰明才智。教師并非一個理想的職業(yè),相等待遇情況下,它比一般的行業(yè)要更累,甚至在八小時外還不能休息。因此就要求教師熱愛教育事業(yè),才能對教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求,才能擺脫名利的困擾,堅定自己的選擇,在當前"追求經濟利益最大化"的環(huán)境中保持一顆平常心,甘于寂寞,才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價值。

  熱愛學生是教師熱愛教育事業(yè)的直接體現,是師德的核心內容。教育是知識的傳遞,人格的塑造,是心與心的溝通和交流。教師只有首先付出對學生的愛,才能贏得學生的愛,師生之間架起了感情的橋梁,學生才能主動接受教師的指導,教育才會有實效。因此,要尊重和理解學生,在人格上平等相待,做學生的知心朋友,全面關心學生的健康成長,平等地對待每個學生。消除學習不好同學的自卑感幫助他們樹立學習的信心。

  我在實習中,每天出發(fā)前都要先檢查一下自己的衣服是否整齊。因為我明白,在教育過程中,教師的一言一行,一舉一動,都對朝夕相處的學生起著示范榜樣的作用,學生也正是從教師那里學會了如何待人接物,如何做人。因此,教師必須嚴于律己,以身作則,為學生作出表率。凡是要求學生做到的,自己首先做到;要求學生不做的,自己首先不做。

  我深深感覺到這三個月我所學到的東西是在大學里永遠學不到的,我把自己全身心的投入到教學工作中去,享受學生叫的每一句“老師好”,在那時我是真正的一名人民教師--陽光下最最崇高的職業(yè)!在教育實習的三周內,聽取指導教師的課;寫聽課記錄。共完成了4個新課時的教案,進行1-2節(jié)課的試講,得到指導教師和同學們的意見和建議,了解教師的工作安排并參與集體備課。

個人的實習總結4

  轉眼,為期一周的生產實習結束。這是繼大一期末的認知實習之后我們進行的第二次專業(yè)實習。上一次我們頂著烈日,這一次我們冒著風雨,實習確實比課堂學習辛苦很多,但收獲卻也比課堂學習豐富。

  帶著兩年多的專業(yè)學習知識,我們參觀了閔行污水處理廠和松江污水處理廠。與上次的認知實習不同,這次生產實習是在兩年多專業(yè)學習的基礎上進行的。由于已經有一定的專業(yè)知識背景,除了吐槽污水處理過程中散發(fā)出來的各種惡臭氣味以外,在面對格柵、沉砂池、A/O工藝、氧化溝等一系列專業(yè)術語的時候,也并不顯得那么陌生和茫然,反而覺得相當親切。

  我們周一(20xx年1月12日)參觀了閔行污水處理廠,周三(20xx年1月14日)參觀了松江污水處理廠。出發(fā)前,我們通過查閱資料、咨詢學長學姐對實習地也即污水處理廠的基本情況做了基本了解,然后帶著問題出發(fā)。參觀時,我們服從老師安排,認真聽講解員的講解并做筆記,拍照、錄音等現代智能手機的功能也得以充分利用。參觀結束,我們又通過小組討論、筆記總結、照片整理等形式,加強對這次實習獲得的知識的深入理解。事后,我們還進行明確分工,撰寫生產實習小組報告。

  這次生產實習,可謂收獲頗豐。在實習期間,真切的接觸了工作場所設備、環(huán)境,通過理論聯系實際,不斷的學習和總結經驗,鞏固了所學的知識,真是的感受工作所需要的知識技術背景以及吃苦耐勞的精神。

  我不僅在實習中學到更多的新知識,也鞏固了在學校所學到的理論知識。以前對一些試驗技術要點,只是粗略地知道其作用,而其具體的環(huán)節(jié),具體的步驟如何,由于沒有實踐經驗,對這方面知之甚少。像這樣的知識,我們的書本雖有提到,但遠不如親身體會來的有意義。初次走入自來水廠,對水廠進行了全面的參觀,我們這段時間所看到的那些施工技術,了解它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟。我們在學習過后應該可以掌握大多數的專業(yè)知識,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。從前從各種渠道得到“傳說”,就業(yè)形勢不容樂觀的時候就很茫然,學了幾年的環(huán)境科學專業(yè)知識卻找不到好的工作,覺得對學習的專業(yè)喪失了熱情,沒有足夠的興趣去努力學習專業(yè)知識。通過實習,增強了自己對專業(yè)的熱情,對待本專業(yè)更加努力學習知識,讓我更加相信自己可以

  在不久的將來在建筑行業(yè)開創(chuàng)一片天地。

  通過認識實習,能使我們將課堂學過的理論知識與實際生產相聯系,加深對專業(yè)知識的掌握和理解,充分利用實習基地的有利條件培育我們分析工程實例的能力,強化發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。還有使我們獲得環(huán)境工程設計、運行管理以及新技術、新設備開發(fā)等方面的實際知識,了解這些工藝和設備運行情況和存在的問題,為畢業(yè)論文設計收集必要的資料,解決設計中可能存在 的問題。

  扎實的專業(yè)知識背景很重要。環(huán)境工程作為工科,課堂上學習的專業(yè)知識與工作中的實際應用是直接接軌的,比如污水處理廠中實際用到的沉淀池、沉砂池其實就是課堂上我們學習的那些知識,知識把理論應用于實踐中。而且在日后就業(yè)中,用人單位也一定會很看重員工的專業(yè)技能。因為只有擁有過硬的專業(yè)知識背景,才能在特定的工作崗位上很快得心應手、游刃有余。除了必備的專業(yè)知識,還應有良好的學習能力和獨立思考的能力。比如這次生產實習,就是一次對于課堂上學習的專業(yè)知識及相關設備的實地考察,實習過程也是對專業(yè)知識的深入鞏固和理解。人生是不斷學習的過程,學習也是不斷探索的過程,這需要時刻保持清醒的頭腦和認識。另外,團隊協作也是學習中不可缺的一部分。善于團隊協作,既是一種精神,也是一種能力,在分工與合作中展現自身價值并共同完成任務目標之后會收獲頗豐。

  經過這次實習之后,發(fā)覺原來環(huán)境工程是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來能在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,我想有必要現在就必須踏踏實實的學好技術。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學習,為將來工作打下堅實的基礎。當通過這次親身體驗,知道了環(huán)境工程是一個涉及面非常廣的專業(yè),在這個專業(yè)中你將會接觸到形形色色的人,和各種人可能在交往中帶給你新鮮的知識,可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的東西,去除自身的一些不合適的行為。同時也可以通過接觸不同的對象,增強自己的人際交往能力,讓自己在以后的生活中更加自信,讓工作變得更加得心應手。我覺得學會這些東西也是非常具有必要性的。

  最后,我必須要強調增強節(jié)約用水意識,增強自身的社會責任感。我們并不只是為了工作而工作,我們同樣為了國家、家庭、自身能更好的運用這些技術的

  成果�?v觀世界各發(fā)達國家的發(fā)家史,都是在破壞環(huán)境的基礎上發(fā)展的,到了嚴重的環(huán)境問題暴露出來以后才認真重視。我們中國雖然只是發(fā)展中國家,可卻一步一個腳印地重復著這些原來發(fā)達國家的老路,甚至有過之而無不及。這些年來,自然災害,環(huán)境惡化,各種讓人恐慌的病毒,無一不是發(fā)展中忽視環(huán)境,以環(huán)境換取經濟利益帶來的惡果。水是萬物之源,水是生命的必須品。經濟發(fā)展不可或缺的元素。我們應該珍惜水資源,這也同樣是世界共同面臨需要解決的課題。所以,在未來的發(fā)展中,我們更加應該注意環(huán)境問題,節(jié)約用水作為自己的責任,清楚自己作為一個公民應該為社會承擔的責任。我們也為自己作為環(huán)保倡導者與先行者而感到自豪!

  實習結束,總的來說,這次實習給了我們很多在校園、在課堂上、書本上學不到的東西的機會,也使我懂得了很多道理。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。作為環(huán)境人,我會充分應用這次實習收獲的知識和能力,不斷實現自己的人生價值,邁向未來的光明前程,也努力為社會做出環(huán)境人該有的貢獻!

個人的實習總結5

  個人實習總結范文

  我實習所在學校是韶關市中學,實習內容包括四:《心理健康教育》課堂教學、班主任工作、教育調查和心理咨詢。

  經歷了六個星期的教育實習生活,讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂,更讓我體會到當一名教師所肩負的責任,多月里,我能以教師的身份要求,為人師表,處處注意的言行和儀表,關愛學生,本著對學生的盡全力教學及班主任的每一項工作;,一名實習生,能夠遵守實習學規(guī)章制度,尊重實習學校和老師,虛心的意見,的實習任務。

  一、在班主任工作實習:

  (1) 在工作

  我擔任高一(10)班的實習班主任,我老師較快地了整個班的情況特點和好動生的情況,班級地日常工作。

  ,我與學生多接觸溝通,細心觀察的方法較快地熟悉和學生的情況。每天早讀和晚修我都會去教室,慢慢地融入了班集體。

  (2) 在班級日常管理

  在六周的里,更多的是抓學生的學習,紀律和衛(wèi)生,每天早上都很早到課室提醒科代表帶讀,巡視早讀情況,監(jiān)督打瞌睡,發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學,早度。登記好遲到的同學,觀念教育。

  學生的紀律,10班的學生較為活躍,學生很調皮,自修自習課常有問題的,偶爾有看課外雜志的,課前課后五分鐘較吵,到安靜學習的同學。觀察,問題主要出在那三四個學生身上,只要管理好那三四個學生,整個班就可以化了。我各個擊破的方法。向班主任老師了那四個學生的情況,如學習情況,入學的等。然后在平時的早晚讀、自修對觀察,對不良習慣約束。抓住最佳的教育時機對教育。

  教育時,讓作自我評價,看那認識到的缺點和。學生對的缺點有認識的,有些清楚地認識到,但約束不了去改正。認識得位的,我再以“老師,老師覺得……你覺得是呢?”與學生對話,給學生辯解的機會,對學生的片面而傷了學生的自尊,甚至逆反心理。學生很調皮,但都有特點,服理、重事實,容老師半點夸大;但,是,能勇敢承認。這時,再對教育,學生才能放下防備武器,真正從心里老師的教育,思考老師的教誨,真正去努力改進。

  在協助老師周記的批改中,到的學生心理問題,學習困惑,我都一一做了記錄,為教育之用,并在周記的評語中寫下對得鼓勵和最適合的方法。

  對活躍的學生,班級紀律難管理,宿舍紀律同樣難管理。晚休吵的問題,再三批評教育都,最后班主任聲明:“違紀超過的上限數就自動退宿,讓家長來接送上學放學�!敝螅闆r有好轉�?磥眍B皮得學生還應些硬辦法。

  (3) 在班級活動

  1、跳蚤市場。班的跳蚤市場所賣的產品是:魔法香皂�?吹綄W生們的精心,覺得很興奮,也很想到之中去。確實,實踐經驗人的一生有要的意義。我學生除了學習,高中生除了學習基礎文化知識,還非常有必要的有選擇地參加社會實踐活動。這積累人生經驗,做人處事,以后的工作都能增長智慧與技巧。

  2、露天電影。那天晚上,高一級全級觀看了國慶愛國主義專題教育大片《建國大業(yè)》。同學們都很興奮,是為祖國母親迎來了六十周歲的生日而興奮,是為看露天電影而興奮。韶關一中,是一家全封閉式教學的高中,學生們的住宿生活,了學習,學習,,對娛樂活動的熱情是高漲的,是期待著的,是渴望著的,如饑似渴的。偶爾的露天電影,可以娛樂活動的饑渴,這是的心理教育、成長教育的。

  3、紅歌會。國慶節(jié)的高一級紅歌會,班以大合唱《人》了全年級名,精神文明鼓勵獎。,這兩個獎,我很驚訝,班的同學在練歌的時候并很,同學都在私下做的事情。有次,文娛委員都很無奈,總是找解決的方法,領唱的同學也為此很著急。那時候,我想班不倒數是最大的安慰了。可是卻出乎我的意料,那天晚上,班的歌聲是如此得響亮,如此得動聽,感動得我潸然淚下。當班唱到高潮的時候,紅歌會場突然停電了,我緊張得神經發(fā)麻,卻出乎我意料,同學們在指揮的下,到了最后,由配樂大合唱臨時成了清唱大合唱。迎來了全場1000千多師生熱烈的掌聲。

  二、在教學工作實習:

  教學是老師的首要任務,能否教好課,直接關系到學生對老師的評價和認可,甚至到學生對課程的興趣。在教學過程和環(huán)節(jié)中總是疏漏的地方,讓我事后慚愧。我想,真的要走上教學崗位,一名優(yōu)秀的教師,還需以后的努力實踐。

個人的實習總結6

  XX年8月30日,我懷著忐忑不安的心情跨入我即將實習的學校。九年后再次走入這所學校,給我一種既熟悉又陌生的感覺,一種親切的貼心。九年的時間,讓這所學校有了翻天覆地的變化,感受著周圍的一切,心情在無意中變得格外輕松起來。校長是一位和藹可親的女士,在她的領導下,我見到了我的指導老師兼實習班主任,一位洋溢著青春氣息同時又很有魄力和氣質的女教師。在他的指引下,我很快認識了我的實習班級——三年級(2)班,認識了40個聰明,天真的孩子,他們充滿了活力,充滿了生機,一張張稚氣的小臉龐給予我一種充滿希望的感動。我的實習之旅就這樣開始了。

  實習期間,我感受了許多第一次:第一次正式走上講臺;第一次有人甜甜地喊自己老師,第一次自己一個人管理一個集體;第一次。這期間呢,我開心過,仿佛自己現在所體驗的一切讓自己將要走的路變得那么明了,也有失落過,仿佛一切的希望和奮斗都不存在了。不論是怎樣的感覺,許許多多第一次的體驗至今讓我刻骨銘心。作為一名教師,首先上好課是最基本要求。

  雖然聽了指導老師一周的課加之在學校期間的試講,好多事知道該怎么做,關于與學生的交流情況,也在一星期之內打成一片火熱,彼此沒有生分,沒有隔閡,可指導老師放手讓我給孩子們上課的那一瞬間,各種擔心和害怕還是找上門來。接下來的時間,我為備課一系列完整的教學環(huán)節(jié)而忙碌起來,我的實習生活也在這樣的忙碌中變得越來越充實。我很順利地上完了第一節(jié)課,第二節(jié)課,講完了第一篇課文,第二篇課文�,F在回想起真是世上無難事,只要肯登攀。在教學實習期間,我收獲了許多,比如說:好的紀律是實現好的教學效果的保障,沒有好的課堂紀律做保障,再好的教學設計相當于空中樓閣;再者,作為一名老師,教學時面對不同水平的學生該如何統(tǒng)籌兼顧,這對于我來講還是有一些難度的,有時,真害怕自己在無意中傷害了孩子;師生平等,著平等在哪呢?這值得我思考。最后,老師在傳授知識的同時還要做好學生的朋友,聆聽學生的心聲,明白學生內心最真的需求和渴望。

  當然,除此之外,在學校書本里學到的有關教育的理論也在實踐中一點一點內化為我的理解最終成為我自己的東西,同時也意識到課后反思是教學中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié),它會幫助每一個老師進步得更快,還有指導老師的建議和意見更是不可忽視,它可是提升我教學實習效率的靈丹,妙藥,可謂“當局者迷,旁觀者清”。

  實習期間,班主任實習工作也讓我體會很深。首先這是一項很辛苦很操心的工作,每天早出晚歸,不但要做好學生出操,到校,衛(wèi)生等平時情況的監(jiān)督工作以及與各位家長溝通的工作,還要時刻準備好上級領導臨時隨機的抽查工作。我所實習的學校,幼兒園中班的一位老師由于身體不適請假了,校長要求我去頂替一周,這讓我對班主任工作有了更進一步的體會,這何等是一個辛苦了得,與中高年級相比,安全問題在幼兒園中更顯突出和重要。不過,班主任工作是一項痛并快樂著的工作,每天面對著一張張稚氣可愛的笑臉,仿佛讓我回到了自己的童年時光,同時看到他們一天一天在進步,在成長,成就感隨之涌上心頭。很感謝學校做的有關實習的一切安排,讓我又有了一次實踐的機會。在實習的日子里,不論是歡笑還是淚水,都是我人生中不可多得的經歷,也將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。

個人的實習總結7

  這個暑假,我在xx區(qū)的房地產公司做房產銷售實習的工作,一個多月的房產銷售實習,我基本上熟悉了我所在片區(qū)的房子情景,如果此刻有人找我問路,我腦海里面已經有了一份很詳細的地圖了。

  我所在的公司是做房產中介工作的,主要是幫業(yè)主出租或者出售房子,我實習的主要工作是幫業(yè)主出租房子。而我所在的門店管理著周圍小區(qū)的出租工作,剛進入公司,領導就給我們做相關的培訓,而作為銷售,大小培訓和會議是必不可少的,早上去到的早會會加油打氣,晚上下班后的晚會則是匯報工作和總結得失。一天的工作下來,我感覺我收獲到了很多。

  之前在學校只是學習營銷的理論知識,懵懵懂懂,如今做了銷售,對這些知識也是更清晰熟悉了很多。因為我是實習的,所以并沒有太多的銷售任務給到我,而是慢慢熟悉,慢慢了解為主。主要做一些配合的工作,但在這一個多月的實習中,學到了很多。

  一個多月跟著師傅和租客談租房,看房子,了解周圍的情景,幫忙拿鑰匙,聯系房東,事情很瑣碎,也很多,一天下來,看起來沒做什么事情,很累,可是真的總結起來,卻是收獲了很多,對營銷的更加了解,對這個片區(qū)的了解,對房地產這個行業(yè)的了解,對租客和房東心理的一些了解,這些知識雖然之后我可能不再從事房地產行業(yè),不會用到,可是只要我還是做銷售的,那么這些總結起來的經驗卻能夠很好的幫忙到我,作為一個大學生,學好理論的同時,實踐過,印象也會更深,更容易記住。實習的工作雖然結束了,但我收獲的,卻很多。

個人的'實習總結8

  B2B電子商務是指企業(yè)與企業(yè)之間,通過Inter或專用網方式進行的商務活動。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務企業(yè),因此B2B電子商務的形式又可以劃分為兩種類型,即特定企業(yè)間的電子商務和非特定企業(yè)間的電子商務。特定企業(yè)間的電子商務是指在過去一直有交易關系的或者在進行一定交易后要繼續(xù)進行交易的企業(yè),為了相同的經濟利益,而利用信息網絡來進行設計、開發(fā)市場及庫存管理。傳統(tǒng)企業(yè)在供銷鏈上,通過現代計算機網絡手段來進行的商務活動即屬此類。非特定企業(yè)間的電子商務是指在開放的網絡中對每筆交易尋找最佳伙伴,并與伙伴進行全部的交易行為。其最大的特點是:交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。

  與傳統(tǒng)商務活動相比,B2B電子商務具有下列5項競爭優(yōu)勢:

  (1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷。

  信息交流是買賣雙方實現交易的基礎。傳統(tǒng)商務活動的信息交流是通過電話、電報或傳真等工具,這與Inter信息是以web超文本(包含圖像;聲音、文本信息)傳輸不可同日而語。

  (2)降低企業(yè)間的交易成本。

  首先對于賣方而言,電子商務可以降低企業(yè)的促銷成本。即通過Inter發(fā)布企業(yè)相關信息(如企業(yè)產品價目表,新產品介紹,經營信息等)和宣傳企業(yè)形象,與按傳統(tǒng)的電視、報紙廣告相比,可以更省錢,更有效。因為在網上提供企業(yè)的照片、產品檔案等多媒體信息有時勝過傳統(tǒng)媒體的“千言萬語”。據IDC調查,在Inter上做廣告促銷,可以提高銷售數量10倍,而費用只是傳統(tǒng)廣告的1/10。其次對于買方而言,電子商務可以降低采購成本。傳統(tǒng)的原材料采購是一個程序繁鎖的過程。而利用Inter,企業(yè)可以加強與主要供應商之間的協作,將原材料采購和產品制造過程兩者有機地結合起來,形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng)。據通用電氣公司的報告稱:它們利用電子商務采購系統(tǒng),可以節(jié)約采購費用30%,其中人工成本降低20%,材料成本降低10%。另外,借助Inter,企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價格的供應商,而不是只局限于原有的幾個商家。

  (3)減少企業(yè)的庫存。

  企業(yè)為應付變化莫測的市場需求,通常需保持一定的庫存量。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本,且不一定能保證產品或材料是適銷貨品;而企業(yè)低庫存政策,可能使生產計劃受阻,交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫存控制是企業(yè)管理的一個目標之一。以信息技術為基礎的電子商務則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時問題。通過Inter可以將市場需求信息傳遞給企業(yè)決策生產,同時也把需求信息及時傳遞給供應商而適時得到補充供給,從而實現“零庫存管理”。

  (4)縮短企業(yè)生產周期。

  一個產品的生產是許多企業(yè)相互協作的結果,因此產品的設計開發(fā)和生產銷最可能涉及許多關聯企業(yè),通過電子商務可以改變過去由于信息封閉而無謂等待的現象。

  (5)24小時/天無間斷運作,增加了商機。

  傳統(tǒng)的交易受到時間和空間的限制,而基于Inter的電子商務則是一周7天、一天24小時無間斷運作,網上的業(yè)務可以開展到傳統(tǒng)營銷人員和廣告促銷所達不到的市場范圍。

個人的實習總結9

  轉眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結汽車類崗位工作實習這段時間自己體會和心得:

  一、努力學習,理論結合實踐,不斷提高自身工作能力。

  在汽車類崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結合汽車類崗位工作的實際情況,認真學習的汽車類崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。

  在汽車類崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠,覺得在汽車類崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對汽車類崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據汽車類崗位工作的實際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點, 盡心盡力完成汽車類崗位工作的任務。兩個月的實習工作,我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

  三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學校門跨入到汽車類崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協同其他同事。

  在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

  五、存在的問題。

  幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對汽車類崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

個人的實習總結10

  透過這四個多月的實習,我們學到了很多知識,能夠將我們所學的知識應用到現實生活中,由理論轉化為實踐。在這個期間,我們每一個實習生都經過了完美的蛻化,由一個學生成功地轉化為一名合格的教師。

  雖然任課時間不長,但在教學方面,我確實有所領悟。首先是在教學的組織方面,經過了四個多月的實習,我能夠很好地組織學生進行活動,在活動中讓學生充分發(fā)揮自身的特長,各顯其能。同樣地,在課堂教學方面也有所進步。每節(jié)課都會經過精心的組織,目的就是讓學生能夠在快樂中學習,調動學生的學習興趣和積極性,活躍課堂氛圍,以到達教學目的,在課堂上,我對學生一向是一視同仁,爭取給每位同學均等的機會,不會厚此薄彼,不會用他們的學習成績的好壞來作為評價他們的標準。

  同樣地,在為人處事方面也有一些心得。在實習學校,對于其他教師的要求,我們在自己力所能及的狀況下都會盡力去幫忙,在與他人的相處中,不要有太多的計較,凡事都應有一顆寬廣的胸懷,坦然對待生活。

  也十分感謝實習學校領導的信任,讓我有機會登上講臺去實踐,當然也要感謝學校的其他老師,給我們帶來了許多幫忙,指導老師不厭其煩地給我進行指導,讓我學到了不少東西,總之,實習成為我人生中一筆重要的財富,透過頂崗實習,我受益匪淺。

個人的實習總結11

  今年寒假我第一次參加了學生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐,我們到了學,學習的知識具有了專業(yè)性,所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。

  這次,我把實踐地點選定在x醫(yī)院,我秉持著接觸臨床,增長見識提供服務,奉獻愛心培養(yǎng)能力,鍛煉自我宣揚醫(yī)學,服務百姓的宗旨,充分利用了實踐的一周時間,走進醫(yī)院,為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關助及服務,讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

  我這次的實踐內容一共分為五部分。

  一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解工作流程。我第一天自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯系,了解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎上,我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,我發(fā)現雖然每個部門的工作性質都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉為患者服務,一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以,以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。

  二、與患者溝通,了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進行談心,感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對我盲作的肯定和贊賞。通過溝通,我們了解到部分醫(yī)患問題根結都在于雙方不能互相理解和體諒�;颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解,所以容易產生對醫(yī)務工作者的各種誤會。同時,醫(yī)務工作者也沒能很好的及時與患者溝通,沒能去設身處地的為患者考慮,所以使矛盾產生。

  三、積極與醫(yī)護人員溝通,悉心聽取學習。我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經驗,還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及關于醫(yī)學實踐生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦,我們的工作關乎生命,所以我們要一絲不茍,也正因為這一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此,我們依舊會學好練好,不畏辛苦,為患者服務。

  四、運用掌握的知識技能,協助治療工作。我們在老師的允許下,定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識,更鍛煉了我們的實際操作技能,彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。

  五、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道。在現代社會,盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身,可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了家的熱烈響,很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問,在老師的助和隊員的努力下,他們得到了滿意的解答。

個人的實習總結12

  在公司領導及各位同事的支持與幫忙下,我嚴格要求自我,按照公司的要求,較好地完成了自我的本職工作;在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感激,感激公司給我一個展示自我的機會。經過這段時間的工作與學習,在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變,現將今年的工作情景總結如下。

  一、建筑設計工作的認識與學習

  在剛剛開始工作的時候,我盡快適應工作的環(huán)境,融入到—這個團體中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫忙下,認真學習鋼結構設計知識,不斷提高自我的專業(yè)水平,積累經驗。異常是對于鋼結構設計的理念,由初步的認識上升到更高層次的水平。學了提工程量,工程量報價,門式剛架的設計,經過做這些工作,對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高,各構件的連接與設計更加全面、經濟合理。

  在此期間,經過辦理資質升級文件,整理簡單的資料,鍛煉了耐性,認識到做任何工作都要認真、負責、細心,處理好同事間的關系,與集團各部門之間聯系的重要性。經過不斷學習與實踐,將所學的理論知識加以應用,逐步提高完善自我的專業(yè)技能,領會設計工作的核心,追求卓越,精益求精,不遺余力”的企業(yè)口號,為—的發(fā)展多做貢獻。

  二、加強自身學習,提高專業(yè)知識水平

  經過今年的工作,使我認識到自我的學識、本事和閱歷還很欠缺,所以在工作和學習中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學習,向書本學習、向周圍的領導學習,向同事學習,這樣下來感覺自我還是有了必須的提高。經過不斷學習、不斷積累,已具備了必須的設計工作經驗,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。提高自身各項專業(yè)素質,爭取工作的主動性,具備較強的專業(yè)心,職責心,努力提高工作效率和工作質量。

  三、存在的問題和今后努力方向

  今年的工作中,本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、主動、全身心的投入工作中,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,由于剛剛步入社會開始工作,經驗不足,異常是設計工作是相比較較艱苦的工作,在工作中邊學習邊實踐,要多動腦筋,認真看圖紙、看懂看透,熟悉設計規(guī)范;有些時候工作中比較懶散,不夠認真,工作效率有待提高;自我的理論水平、專業(yè)知識、工作經驗還是很欠缺的,應當更加努力的學習與實踐。

  在以后的工作與學習中,我會認真提高專業(yè)知識水平,加強職責心,為—的快速發(fā)展,為公司經濟跨越式發(fā)展,貢獻自我應當貢獻的力量。我應加強學習,拓寬知識面。努力學習專業(yè)知識與相關的經驗,多向領導及同事等有經驗的人請教。

個人的實習總結13

  畢業(yè)實習報告

  年級專業(yè): 09工程造價 學 號: xxxxxxxx 學生姓名: 某某某 指導教師: 某某某

  畢業(yè)實習是工程造價專業(yè)中一項重要的實踐性環(huán)節(jié)。它是學生學完基礎課與專業(yè)課后,在畢業(yè)實習前,去有關企業(yè)進行驗證、充實、鞏固、提高的過程,也是參加工作的預演,今年3月-5月我們進行了為期三個多月的實習,主要承擔施工工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學校的聲譽負責。

  一開始到這工地的雛形還沒有,只看見一個基坑。我們被分到放線組,放線是建筑的基礎,對于我們初學者是必要的。在此期間,我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量儀器,更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,使我適應了在不同條件下操作儀器。

  上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,讓我們學到更多更堅實�,F在初春的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務,這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn),也是一個體現我們適應能力的考驗。伴隨測量工作的同時,我們也要做一些其他事情,充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,但在此同時也磨練了我們,然我們體會到社會的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應工地生活。

  經過這次實習活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實習使我學到了很多知識:

  一、測量放線

  在工程開工前,建筑物位置的確定也是很重要的,在從事測量的工作中,我了解到為確定建筑物的位置首先應根據規(guī)劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進行定位測量,確定它的位置。

  主要應注意以下幾點:

 �。�1)以外軸線作為基本縱橫線,以絕對標高作為±0。00標高,分別將基本軸線標高引到臨近建筑物上。

 �。�2)建筑物的垂直測量。

  A:建立輔助軸線控制網。

  B:建立施工線控制網,根據輔助軸線控制網畫定墻邊線、柱邊線等施工線。

 �。�3)建筑物水平標高測量。

  建筑物的高程控制。采用分層傳遞法,根據±0。00標高線,將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上,并以此層向上傳遞測量。

  基礎工程: 基礎工程是每個建筑最為關鍵的部分,它直接影響工程的質量是否合格。而且基礎部分的技術含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。

  二、混凝土工程

  (一)、模板設計

  施工準備:

  1.模板安裝前的基本工作:

  1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正。

  2)用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。

  3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

  4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。

  5)模板應圖刷脫模劑。

 �。ǘ�、混凝土工程

  混凝土質量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

  一 . 作業(yè)準備:

  澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤,柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封。

  二、混凝土現場攪拌:

  自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現場拌制,原材料和配合比應與商品砼的保持一致。

  1 根據配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經常測定,及時調整配合比用水量,確保加水量準確。要過稱。

  2 裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時,應與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時,粉狀應根據每盤加入量預加工裝入小包

  裝袋內(塑料袋為宜),用時與粗細骨料同時加入;液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

  3 攪拌時間:混凝土攪拌的最短時間根據施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時,攪拌時間應適當延長。

  4 混凝土開始攪拌時,由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定,檢查是否符合配合比通知單要求,經調整后再進行攪拌。

  混凝土早期養(yǎng)護

  實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表 面早期裂縫尤其重要。

  從溫度應力觀點出發(fā),保溫應達到下述要求:

  1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

  2)防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使 用期的穩(wěn)定溫度。

  3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。

 �。ㄈ�、混凝土的養(yǎng)護

  混凝土早期養(yǎng)護,要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達到兩個方面的效果:一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。

  從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期,在施工中應切實重視起來。 所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。

  這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意 的,還有混泥土的早期保養(yǎng)。

  通過參加圖紙會審,我明白了圖紙會審主要內容。

  一般工程開工前,業(yè)主、設計單位、承建單位和質量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審,以發(fā)現并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應注意以下幾點:

  首先,找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規(guī)定(建筑設計、結構設計和施工規(guī)范等);圖紙與說明是否清楚,引用標準是否確切;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關系是否一致;各專業(yè)工種設計是否協調和吻合。

  其次,施工的可行性結合圖紙的特點,研究圖紙在施工過程中,在質量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上,乃至于經濟效益上施工能否滿足圖紙的要求,必要時建議設計單位給予適當地修改。

  最后,地質資料是否齊全,能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等,都是圖紙會審的主要內容。

  對會審準備中的圖紙等問題進行匯總,由項目技術負責人召集有關人員進行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理,我查了有關圖集,對圖紙進行了深入的研究,提出了很多有見解性的問題,而且與施工技術人員進行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現除結構和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我發(fā)現一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。

  這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實事當中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

個人的實習總結14

  帶著對美好未來的憧憬和希望,我來到了x幼兒園,隨著時間的飛逝,實習生活的結束,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我受益匪淺。

  俗話說:萬事開頭難,剛進園實習初期,我感到了很大困難,毫無工作經驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個一個游戲,看著孩子們一張張興奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子,經過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去。

  在實習過程中,讓我懂得了,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內心世界,而作為他們的老師,要想真正走進孩子的內心世界,不用心去發(fā)現蒱捕捉他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也很重要,在實習期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家的表現,讓我獲得了很寶貴的東西。

  在x幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,在實習期間我嚴格按照時間表,配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。

  首先,保教工作。

  我虛心請教老師,積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全,熱時,提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,安靜進餐,不挑食。睡覺時蓋好被子,不能說話,盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活,讓孩子在幼兒園,喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在玩玩樂樂中不斷增長知識。

  其次:教育工作。

  面對上課,作為實習老師,面臨的問題是不熟悉教材,也不知道該怎么對幼兒講,生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,盡管我認真?zhèn)湔n,寫好教案,準備充分,但在第一次面對幼兒上課時,還是那么的手足無措,由于對幼兒的了解太少,對他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀律,第一次正式上課沒有成功,不過在又一次的講課中,我總結經驗,吸取教訓,就比第一次進步很多,經過多次實戰(zhàn)后,我已經積累了很多的經驗教訓。

  另外,家長工作。

  在幼兒教育中,家長工作也非常的重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對于家長的無理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,幼兒在園表現要及時通告家長,取得家長的充分信任。

  要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學經驗外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,像母親一樣關心和愛護她們,經過這段時間的學習,讓我真正感悟到作為教師我們要以吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顧好每個幼兒,經過這次實習,讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,半年的實習生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣�;仡櫯c孩子們一起走過的日子,和孩子們在一起的喜怒哀樂,現在想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊串在一起,酸酸的,甜甜的。

  總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好幼教不容易,在此次實習中,我也看到自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,我愿用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心與家長的誠心。實習間,讓我增長了見識,做老師難,做幼兒教師更難,知道了自己的不足,摸索出一段不尋常的路,全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

  實習,讓我長了見識,更認識了自己的不足,在今后的工作中我要更加的虛心努力學習,充實自己,為幼教工作出一份力,流一滴汗!教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好幼教不容易,努力吧!

個人的實習總結15

  時間過的真快,在20xx年的7月15日我們走出了校園,踏上了工作崗位,開始了實習生活,一眨眼的工夫,我們已經工作快三個月了,在這三個月中我們學會了很多以往在學校里學不到的知識。三個月中我?guī)缀鯂L遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。

  實習的第一天,我懷著忐忑不安的心情來到了我實習公司的樓下,因為沒有見過將要工作在一起的同事,對他們或多或少都有些好奇,會想他們容不容易相處?會不會教給我新的知識,會不會像有些人口中說的那樣讓我在一旁歇著,一點也不教我?站在大廈的樓下,遲遲的不敢走進電梯,眼看著時間一分一秒的過去了距離老師和實習單位聯系人的時間越來越近了,最終我還是鼓起勇氣,進了電梯按了公司所在的樓層。到了公司之后相關人員對我們進行了一系列的規(guī)章制度的培訓,后來還幫我們介紹了我們部門的經理和其他的同事后,我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的,我?guī)缀跏菑牧汩_始。但有一點很慶幸我所想的一切都是浪費的,他們不但很容易相處,而且會教我很多東西,真后悔當初應該早點進電梯,在樓下站了半天。

  轉眼之間,緊張而有序的學習生活,豐富多姿的校園生活,還有許多今生難以忘懷的良師益友,這一切已是昨日。想想自己雖然已是步入社會的年齡,但感覺還是象小朋友一樣稚氣未脫。從而由終感嘆時間簡直過得如箭一般呀!

  在實習的時候,我的其中一個工作是跟顧客打電話通知無貨。有一次我打通了一個電話,對方是一個脾氣非�;鸨男〗悖易詧蠹议T后然后說您拍下的有一個訂單沒有貨了,麻煩您申請退款,對方卻十分兇的大發(fā)脾氣,被她罵了一頓后就把電話給掛了。當時我感覺委屈,又不是我的錯,干嘛罵我呀!那時我只感覺到我的眼眶里有些水在流動,似乎要流下來了,我不好意思讓同事們看到。我這個樣子,偷偷的跑到了洗手間對著鏡子說這是很平常的事情,沒關系。后來公司的同事也說那個小姐本來就是一個脾氣十分爆躁的人,而且她的工作量也非常的大,每天工作都很忙的,這樣我心里也舒坦多了。

  來到這里,我才真正體會到了生活的快節(jié)奏。一走進辦公室就有接二連三的電話沖進來,我看著老員工們一邊工作一邊接電話,雖然我在這里實習,有時也幫她們制一些簡單的單子。但是,有時老員工對客戶談的一些話我都聽不懂,所以深悔自己當初沒有好好學習。原來以為大專文憑也已經夠用了,可是現在看來當初自己的眼光太狹窄了。古人說得好,人往高處走,水往低處流。這話一點也沒錯,只有看得遠了才可能有一個更好展現自我的舞臺,否則也終將被社會所淘汰。進入實習期后,“學然后知不足”在不斷的學習與進步之中,我覺得學得越是深入,就越感到所知甚少再加上理論和實際是有所區(qū)別的所以就更不懂,也正是這種強烈的求知欲,推制正在轉型,科學技術日新月異,這一切決定了我在生活中要“一日三省”要學會做人、做事、做學問,以致辭全面發(fā)展來適應時代的需求。由此,我現在在實際操作中遇到困難會開口向資深老師詢問,雖然剛開始總有種害怕心理阻礙我開口,但多問多問再加上相處久了這種心理很快就克服了。同時,我還懂得了熱心待人,誠實守信,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上,我堅持嚴于律己,寬以待人。我深知:“若要人敬己,先要己敬人”,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上。

  我知道自己除了理論知識之外,我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的工作和學習之中不斷提高!作為積極樂觀的新時代青年,我不會因為自己是中職文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實再充實,完善完善再完善。我相信,用心一定能贏得精彩!

  還有一次,一大早醒來就感覺頭暈暈的,喉嚨痛痛的,很明顯的跡象我感冒了。但是想想我是個實習生,我總不能隨便打個電話去然后說我生病了我不去了,那會給人留下什么樣的印象哦,最后我還是去上班了。在工作的時候我人真的好難過,真的好想和部門經理請假回家休息,但是話到了嘴邊就是說不出來,一直忍著直到晚上12點多下班,晚上回到家倒頭就睡。那時候想想如果在上學那該多好啊,可以請假休息一下,工作真的是好辛苦哦�。�!實習中最開心的事情當然是拿工資啦,那時候讓我知道了賺錢是多么的不容易,看著發(fā)著的工資,真的有點舍不得用。因為這錢跟以往父母給的不一樣,以前用錢的時候不會去想這錢得來有多么的辛苦,但是用自己發(fā)來的工資的時候感覺就不同了,用的時候會覺得這是我自己賺來的錢,有種飄飄然的感覺,但又有一種感覺就是這可是我很辛苦才賺來的呀,這么給花了會不會太浪費呀!

  最讓我開心的事情是我有好多肯教我的老師們,他們用自己的工作經驗慢慢的教給我知識,讓我把書上的理論知識運用到了實踐上,教給我為人處事的道理,也能包涵我剛剛出校門對工作陌生而犯下的錯誤。讓我在工作上學到了很多東西,也在處事上學到了很多,學會在怎么樣的情況下對人的態(tài)度應該怎么樣,該兇的時候就必須要兇,否則就辦不好事情。真的是非常感謝他們。

  實習不再是以前的校園生活,有學校呵護著你,在社會上我們有時候就必須要自己去面對處理一些事情,培養(yǎng)了我們的獨立性。其實外面社會這個學校,有許許多多可以讓我們學習的知識。

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個人的實習總結

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,是時候寫一份總結了�?偨Y一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的個人的實習總結,希望對大家有所幫助。

個人的實習總結

個人的實習總結1

  20xx年x月至6月期間,我在xx辦公室文員崗位實習。**是一家有聲譽的名牌培訓處,這里有許多經驗豐富的老師任教,能來這里實習,我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助,感到自己很幸運。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,因此心情很忐忑也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心,否則對不起關心自己的人們。

  “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催�!睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。

  實習收獲

  “在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。

  在這一過程中,我認真的觀察和認真的學習,初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務知識,拓展了所學的專業(yè)知識,并了解了很多關于招生培養(yǎng)方面和宣傳方面的知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

  畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

  工作概況

  由于現在還住校,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時候業(yè)務繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,有時候寄點錢給父母補貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

個人的實習總結2

  “師者,傳道授業(yè)解惑也”“教師是人類靈魂的工程師”

  帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,40多天的時間,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的實習生化充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。

  我實習的班級是高中一年級8班,這個班級是老師和學生眼里的普通班,學生學習成績不是那么優(yōu)秀,紀律方面也比較松散。在接觸這個班級之前,我心里也有點擔憂,害怕自己無法勝任在這個班級里的各項工作。記得9月14號剛到教室,經過指導老師陳老師的介紹,他們便報以熱情的掌聲以示歡迎,從這時起,我開始了角色轉換。

  一:英語教學方面

  剛開始實習,我的主要任務是聽課,聽陳老師講課,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多經驗,發(fā)現了每個老師都會有不同的教學風格,或許這就是教無定論的真正含義。我的指導老師陳老師是嘉興三中教齡最大的一位老師。對于英語教學方面有著廣泛而深刻的經驗。我深深佩服老師在課堂上的應對自如,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風趣的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛依然活躍。

  在聽課過程中,我深感,教學是一門藝術,課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程,是積累經驗的過程。在了解教學流程的同時,也應注意教學方式和組織教學能力的積累。聽了幾周的課后,我開始走上講臺,第一節(jié)課上的是導入課,這類課對老師要求比較高,要能很好地調動課堂氣氛。當鈴聲響起的時候,面對教室里一張張青春的面孔,我竟然一點也不緊張,或許是因為和學生們這幾周以來的相處,感覺面對他們的時候已經沒有了當初剛進教室時的恐懼感,取而代之的是親切感。上完課之后,陳老師還會耐心地為我指出上課時出現的問題,絲毫沒有架子,陳老師的鼓勵和學生的支持給了我很大的信心。幾天的上課實踐,讓我深深體會到了備課的重要性,也增強了我的責任心,使我明白自己的工作將影響到教室里五十多位學生,只有認真負責才能更好地將知識傳遞給學生。

  在上課的過程中,我也遇到了困難。如課堂秩序、學生不配合。正是這些小小的挫折,讓我越戰(zhàn)越勇,更讓我懂得,作為一名教育工作者,就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系,而且教師要把自己當成活動中的一員、學生們的良師益友。

  在平時聽課、上課之余還會批改學生作業(yè)。在批改之后,我都會指出其優(yōu)點和不足,寫上激勵的評語,并且強調改正缺點的重要性,并根據各個學生的情況加以勉勵之、開導之。我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤,完善缺點的機會,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。

  二:實習班主任方面

  整個實習期間,我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。高一年級的學生,已經有了自己的思想和邏輯,遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經不喜歡老師牽著他們走,也不喜歡老師完全教他們怎么做。學生們總是有很多自己的想法和主張。由于我年紀和他們差距不大,他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談,適當的給他們建議。將他們的內心世界作為我的平臺,將心比心,他們也就會報以我同等的尊重。

  實習期間,我們剛好趕上了他們學校的運動會。班主任李老師給了我一個很大的鍛煉的機會,讓我負責班級運動方陣班級展示的排練工作。這給了我很大的機會和學生接觸,鍛煉自己,也為我之后站上講臺增強了信心。通過這次的舞蹈排練,我受益良多。學生更加親近和尊重我了,我自己也比以前更有自信,更加有號召能力。我很享受和學生們排練的每分每秒,他們是那么可愛,那么地充滿活力,這使我真正體會到作為一名老師的快樂。

  這次實習體驗使我受益頗多,也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名英語老師,基礎知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細心觀察生活,留意身邊的事情,并將他們靈活的運用滲透于教學之中。作為一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是處理學生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色,我深深體會到了教學相長的道理,其實,學生也是我的老師,我們一起成長成熟。

  十年樹木,百年樹人。實習生活雖然快結束了,但我的教師生涯才剛剛開始,知識是無止境的,我會時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷前行。

個人的實習總結3

  從20xx年10月8號開始,我在保山市騰沖縣中和鎮(zhèn)民振明德小學開始了為期三個月的實習。教育實習能檢驗我們所學的知識,加強理論與實踐的結合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強我們的綜合能力,對于我們師范生是非常重要的。在實習開始之前,指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備,特別要注意角色轉換,每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。

  雖然這么說,但是剛得知自己被分配到中和鎮(zhèn)民振明德小學,心里還是有點害怕的。但是到了學校以后,我的一切顧慮都慢慢消失啦。我的班主任和教學指導老師是同一個人--李枝超老師,他也是我的同學朱波的指導老師,已經任教二十多年,經驗豐富,教學很有自己的一套。而且他的個性我很喜歡,就是有什么說什么,會嚴厲的指出我存在的缺點和不足,我覺得這對我的成長很有幫助。那還是來說說說我的三個月的實習吧!

  這三個月是我過得最充實,最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時光,這段日子里,我終于體會到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性,總之,這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。

  第一次走上講臺的那一天我永遠不會忘記,那是10月10號,星期一,早上第一節(jié)課,緊張的不得了。只記得我講的滿頭大汗,前言不搭后語,學生一直都很迷茫的看著我,我都快緊張死了,離下課還有5分鐘左右我就講完了,是指導老師替我解的圍。課后,他先鼓勵了我一番,說我教態(tài)還好的,做老師的天賦還是有的等等,最后他說我課上有幾個知識點講錯了,這是最不應該的,然后……我都沒怎么聽到啦,可以說是迷茫的第一節(jié)課。

  這也讓我深刻的覺得自己的基礎知識很不扎實,有些知識點都沒有掌握好,怎么講給學生聽呢?于是在以后的每一節(jié)課前,我都認真的備課,知識點都一一查清,不容許自己再犯同樣的錯誤,這是對學生,也是對自己的負責。

  隨著慢慢的歷練,一課一課的磨練,我在上課的時候可以和學生輕松的談笑風生了,到最后一節(jié)課,我依依不舍的講完最后一個知識點的時候,我有一種想哭的感覺。這是我在教師舞臺第一次短暫的謝幕,我知道以后還會遇到很多可愛的學生,但是,他們--我所有教過的學生,見證了我一步步從幼稚慢慢的成長,他們也是我人生中的老師,叫我怎么學著做一個好老師……

  在實習期間我學到的很重要的一點就是作為一名教師必須熱愛這個工作,熱愛學生。正如愛因斯坦所說,興趣是最好的老師,只有熱愛教育事業(yè),才有可能搞好教育工作。培養(yǎng)人是一項偉大而復雜的艱巨事業(yè),它要求教師要有強烈的事業(yè)心,責任感,一般職業(yè)熱情是遠遠不夠的。把教師職業(yè)當作謀生的手段,得過且過,更是和教師的職業(yè)性質格格不入的。教育事業(yè)需要的是教師對他的忠誠和無私奉獻精神,充分發(fā)揮自己的聰明才智。教師并非一個理想的職業(yè),相等待遇情況下,它比一般的行業(yè)要更累,甚至在八小時外還不能休息。因此就要求教師熱愛教育事業(yè),才能對教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求,才能擺脫名利的困擾,堅定自己的選擇,在當前"追求經濟利益最大化"的環(huán)境中保持一顆平常心,甘于寂寞,才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價值。

  熱愛學生是教師熱愛教育事業(yè)的直接體現,是師德的核心內容。教育是知識的傳遞,人格的塑造,是心與心的溝通和交流。教師只有首先付出對學生的愛,才能贏得學生的愛,師生之間架起了感情的橋梁,學生才能主動接受教師的指導,教育才會有實效。因此,要尊重和理解學生,在人格上平等相待,做學生的知心朋友,全面關心學生的健康成長,平等地對待每個學生。消除學習不好同學的自卑感幫助他們樹立學習的信心。

  我在實習中,每天出發(fā)前都要先檢查一下自己的衣服是否整齊。因為我明白,在教育過程中,教師的一言一行,一舉一動,都對朝夕相處的學生起著示范榜樣的作用,學生也正是從教師那里學會了如何待人接物,如何做人。因此,教師必須嚴于律己,以身作則,為學生作出表率。凡是要求學生做到的,自己首先做到;要求學生不做的,自己首先不做。

  我深深感覺到這三個月我所學到的東西是在大學里永遠學不到的,我把自己全身心的投入到教學工作中去,享受學生叫的每一句“老師好”,在那時我是真正的一名人民教師--陽光下最最崇高的職業(yè)!在教育實習的三周內,聽取指導教師的課;寫聽課記錄。共完成了4個新課時的教案,進行1-2節(jié)課的試講,得到指導教師和同學們的意見和建議,了解教師的工作安排并參與集體備課。

個人的實習總結4

  轉眼,為期一周的生產實習結束。這是繼大一期末的認知實習之后我們進行的第二次專業(yè)實習。上一次我們頂著烈日,這一次我們冒著風雨,實習確實比課堂學習辛苦很多,但收獲卻也比課堂學習豐富。

  帶著兩年多的專業(yè)學習知識,我們參觀了閔行污水處理廠和松江污水處理廠。與上次的認知實習不同,這次生產實習是在兩年多專業(yè)學習的基礎上進行的。由于已經有一定的專業(yè)知識背景,除了吐槽污水處理過程中散發(fā)出來的各種惡臭氣味以外,在面對格柵、沉砂池、A/O工藝、氧化溝等一系列專業(yè)術語的時候,也并不顯得那么陌生和茫然,反而覺得相當親切。

  我們周一(20xx年1月12日)參觀了閔行污水處理廠,周三(20xx年1月14日)參觀了松江污水處理廠。出發(fā)前,我們通過查閱資料、咨詢學長學姐對實習地也即污水處理廠的基本情況做了基本了解,然后帶著問題出發(fā)。參觀時,我們服從老師安排,認真聽講解員的講解并做筆記,拍照、錄音等現代智能手機的功能也得以充分利用。參觀結束,我們又通過小組討論、筆記總結、照片整理等形式,加強對這次實習獲得的知識的深入理解。事后,我們還進行明確分工,撰寫生產實習小組報告。

  這次生產實習,可謂收獲頗豐。在實習期間,真切的接觸了工作場所設備、環(huán)境,通過理論聯系實際,不斷的學習和總結經驗,鞏固了所學的知識,真是的感受工作所需要的知識技術背景以及吃苦耐勞的精神。

  我不僅在實習中學到更多的新知識,也鞏固了在學校所學到的理論知識。以前對一些試驗技術要點,只是粗略地知道其作用,而其具體的環(huán)節(jié),具體的步驟如何,由于沒有實踐經驗,對這方面知之甚少。像這樣的知識,我們的書本雖有提到,但遠不如親身體會來的有意義。初次走入自來水廠,對水廠進行了全面的參觀,我們這段時間所看到的那些施工技術,了解它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟。我們在學習過后應該可以掌握大多數的專業(yè)知識,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。從前從各種渠道得到“傳說”,就業(yè)形勢不容樂觀的時候就很茫然,學了幾年的環(huán)境科學專業(yè)知識卻找不到好的工作,覺得對學習的專業(yè)喪失了熱情,沒有足夠的興趣去努力學習專業(yè)知識。通過實習,增強了自己對專業(yè)的熱情,對待本專業(yè)更加努力學習知識,讓我更加相信自己可以

  在不久的將來在建筑行業(yè)開創(chuàng)一片天地。

  通過認識實習,能使我們將課堂學過的理論知識與實際生產相聯系,加深對專業(yè)知識的掌握和理解,充分利用實習基地的有利條件培育我們分析工程實例的能力,強化發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。還有使我們獲得環(huán)境工程設計、運行管理以及新技術、新設備開發(fā)等方面的實際知識,了解這些工藝和設備運行情況和存在的問題,為畢業(yè)論文設計收集必要的資料,解決設計中可能存在 的問題。

  扎實的專業(yè)知識背景很重要。環(huán)境工程作為工科,課堂上學習的專業(yè)知識與工作中的實際應用是直接接軌的,比如污水處理廠中實際用到的沉淀池、沉砂池其實就是課堂上我們學習的那些知識,知識把理論應用于實踐中。而且在日后就業(yè)中,用人單位也一定會很看重員工的專業(yè)技能。因為只有擁有過硬的專業(yè)知識背景,才能在特定的工作崗位上很快得心應手、游刃有余。除了必備的專業(yè)知識,還應有良好的學習能力和獨立思考的能力。比如這次生產實習,就是一次對于課堂上學習的專業(yè)知識及相關設備的實地考察,實習過程也是對專業(yè)知識的深入鞏固和理解。人生是不斷學習的過程,學習也是不斷探索的過程,這需要時刻保持清醒的頭腦和認識。另外,團隊協作也是學習中不可缺的一部分。善于團隊協作,既是一種精神,也是一種能力,在分工與合作中展現自身價值并共同完成任務目標之后會收獲頗豐。

  經過這次實習之后,發(fā)覺原來環(huán)境工程是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來能在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,我想有必要現在就必須踏踏實實的學好技術。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學習,為將來工作打下堅實的基礎。當通過這次親身體驗,知道了環(huán)境工程是一個涉及面非常廣的專業(yè),在這個專業(yè)中你將會接觸到形形色色的人,和各種人可能在交往中帶給你新鮮的知識,可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的東西,去除自身的一些不合適的行為。同時也可以通過接觸不同的對象,增強自己的人際交往能力,讓自己在以后的生活中更加自信,讓工作變得更加得心應手。我覺得學會這些東西也是非常具有必要性的。

  最后,我必須要強調增強節(jié)約用水意識,增強自身的社會責任感。我們并不只是為了工作而工作,我們同樣為了國家、家庭、自身能更好的運用這些技術的

  成果�?v觀世界各發(fā)達國家的發(fā)家史,都是在破壞環(huán)境的基礎上發(fā)展的,到了嚴重的環(huán)境問題暴露出來以后才認真重視。我們中國雖然只是發(fā)展中國家,可卻一步一個腳印地重復著這些原來發(fā)達國家的老路,甚至有過之而無不及。這些年來,自然災害,環(huán)境惡化,各種讓人恐慌的病毒,無一不是發(fā)展中忽視環(huán)境,以環(huán)境換取經濟利益帶來的惡果。水是萬物之源,水是生命的必須品。經濟發(fā)展不可或缺的元素。我們應該珍惜水資源,這也同樣是世界共同面臨需要解決的課題。所以,在未來的發(fā)展中,我們更加應該注意環(huán)境問題,節(jié)約用水作為自己的責任,清楚自己作為一個公民應該為社會承擔的責任。我們也為自己作為環(huán)保倡導者與先行者而感到自豪!

  實習結束,總的來說,這次實習給了我們很多在校園、在課堂上、書本上學不到的東西的機會,也使我懂得了很多道理。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。作為環(huán)境人,我會充分應用這次實習收獲的知識和能力,不斷實現自己的人生價值,邁向未來的光明前程,也努力為社會做出環(huán)境人該有的貢獻!

個人的實習總結5

  個人實習總結范文

  我實習所在學校是韶關市中學,實習內容包括四:《心理健康教育》課堂教學、班主任工作、教育調查和心理咨詢。

  經歷了六個星期的教育實習生活,讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂,更讓我體會到當一名教師所肩負的責任,多月里,我能以教師的身份要求,為人師表,處處注意的言行和儀表,關愛學生,本著對學生的盡全力教學及班主任的每一項工作;,一名實習生,能夠遵守實習學規(guī)章制度,尊重實習學校和老師,虛心的意見,的實習任務。

  一、在班主任工作實習:

  (1) 在工作

  我擔任高一(10)班的實習班主任,我老師較快地了整個班的情況特點和好動生的情況,班級地日常工作。

  ,我與學生多接觸溝通,細心觀察的方法較快地熟悉和學生的情況。每天早讀和晚修我都會去教室,慢慢地融入了班集體。

  (2) 在班級日常管理

  在六周的里,更多的是抓學生的學習,紀律和衛(wèi)生,每天早上都很早到課室提醒科代表帶讀,巡視早讀情況,監(jiān)督打瞌睡,發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學,早度。登記好遲到的同學,觀念教育。

  學生的紀律,10班的學生較為活躍,學生很調皮,自修自習課常有問題的,偶爾有看課外雜志的,課前課后五分鐘較吵,到安靜學習的同學。觀察,問題主要出在那三四個學生身上,只要管理好那三四個學生,整個班就可以化了。我各個擊破的方法。向班主任老師了那四個學生的情況,如學習情況,入學的等。然后在平時的早晚讀、自修對觀察,對不良習慣約束。抓住最佳的教育時機對教育。

  教育時,讓作自我評價,看那認識到的缺點和。學生對的缺點有認識的,有些清楚地認識到,但約束不了去改正。認識得位的,我再以“老師,老師覺得……你覺得是呢?”與學生對話,給學生辯解的機會,對學生的片面而傷了學生的自尊,甚至逆反心理。學生很調皮,但都有特點,服理、重事實,容老師半點夸大;但,是,能勇敢承認。這時,再對教育,學生才能放下防備武器,真正從心里老師的教育,思考老師的教誨,真正去努力改進。

  在協助老師周記的批改中,到的學生心理問題,學習困惑,我都一一做了記錄,為教育之用,并在周記的評語中寫下對得鼓勵和最適合的方法。

  對活躍的學生,班級紀律難管理,宿舍紀律同樣難管理。晚休吵的問題,再三批評教育都,最后班主任聲明:“違紀超過的上限數就自動退宿,讓家長來接送上學放學�!敝螅闆r有好轉�?磥眍B皮得學生還應些硬辦法。

  (3) 在班級活動

  1、跳蚤市場。班的跳蚤市場所賣的產品是:魔法香皂�?吹綄W生們的精心,覺得很興奮,也很想到之中去。確實,實踐經驗人的一生有要的意義。我學生除了學習,高中生除了學習基礎文化知識,還非常有必要的有選擇地參加社會實踐活動。這積累人生經驗,做人處事,以后的工作都能增長智慧與技巧。

  2、露天電影。那天晚上,高一級全級觀看了國慶愛國主義專題教育大片《建國大業(yè)》。同學們都很興奮,是為祖國母親迎來了六十周歲的生日而興奮,是為看露天電影而興奮。韶關一中,是一家全封閉式教學的高中,學生們的住宿生活,了學習,學習,,對娛樂活動的熱情是高漲的,是期待著的,是渴望著的,如饑似渴的。偶爾的露天電影,可以娛樂活動的饑渴,這是的心理教育、成長教育的。

  3、紅歌會。國慶節(jié)的高一級紅歌會,班以大合唱《人》了全年級名,精神文明鼓勵獎。,這兩個獎,我很驚訝,班的同學在練歌的時候并很,同學都在私下做的事情。有次,文娛委員都很無奈,總是找解決的方法,領唱的同學也為此很著急。那時候,我想班不倒數是最大的安慰了。可是卻出乎我的意料,那天晚上,班的歌聲是如此得響亮,如此得動聽,感動得我潸然淚下。當班唱到高潮的時候,紅歌會場突然停電了,我緊張得神經發(fā)麻,卻出乎我意料,同學們在指揮的下,到了最后,由配樂大合唱臨時成了清唱大合唱。迎來了全場1000千多師生熱烈的掌聲。

  二、在教學工作實習:

  教學是老師的首要任務,能否教好課,直接關系到學生對老師的評價和認可,甚至到學生對課程的興趣。在教學過程和環(huán)節(jié)中總是疏漏的地方,讓我事后慚愧。我想,真的要走上教學崗位,一名優(yōu)秀的教師,還需以后的努力實踐。

個人的實習總結6

  XX年8月30日,我懷著忐忑不安的心情跨入我即將實習的學校。九年后再次走入這所學校,給我一種既熟悉又陌生的感覺,一種親切的貼心。九年的時間,讓這所學校有了翻天覆地的變化,感受著周圍的一切,心情在無意中變得格外輕松起來。校長是一位和藹可親的女士,在她的領導下,我見到了我的指導老師兼實習班主任,一位洋溢著青春氣息同時又很有魄力和氣質的女教師。在他的指引下,我很快認識了我的實習班級——三年級(2)班,認識了40個聰明,天真的孩子,他們充滿了活力,充滿了生機,一張張稚氣的小臉龐給予我一種充滿希望的感動。我的實習之旅就這樣開始了。

  實習期間,我感受了許多第一次:第一次正式走上講臺;第一次有人甜甜地喊自己老師,第一次自己一個人管理一個集體;第一次。這期間呢,我開心過,仿佛自己現在所體驗的一切讓自己將要走的路變得那么明了,也有失落過,仿佛一切的希望和奮斗都不存在了。不論是怎樣的感覺,許許多多第一次的體驗至今讓我刻骨銘心。作為一名教師,首先上好課是最基本要求。

  雖然聽了指導老師一周的課加之在學校期間的試講,好多事知道該怎么做,關于與學生的交流情況,也在一星期之內打成一片火熱,彼此沒有生分,沒有隔閡,可指導老師放手讓我給孩子們上課的那一瞬間,各種擔心和害怕還是找上門來。接下來的時間,我為備課一系列完整的教學環(huán)節(jié)而忙碌起來,我的實習生活也在這樣的忙碌中變得越來越充實。我很順利地上完了第一節(jié)課,第二節(jié)課,講完了第一篇課文,第二篇課文�,F在回想起真是世上無難事,只要肯登攀。在教學實習期間,我收獲了許多,比如說:好的紀律是實現好的教學效果的保障,沒有好的課堂紀律做保障,再好的教學設計相當于空中樓閣;再者,作為一名老師,教學時面對不同水平的學生該如何統(tǒng)籌兼顧,這對于我來講還是有一些難度的,有時,真害怕自己在無意中傷害了孩子;師生平等,著平等在哪呢?這值得我思考。最后,老師在傳授知識的同時還要做好學生的朋友,聆聽學生的心聲,明白學生內心最真的需求和渴望。

  當然,除此之外,在學校書本里學到的有關教育的理論也在實踐中一點一點內化為我的理解最終成為我自己的東西,同時也意識到課后反思是教學中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié),它會幫助每一個老師進步得更快,還有指導老師的建議和意見更是不可忽視,它可是提升我教學實習效率的靈丹,妙藥,可謂“當局者迷,旁觀者清”。

  實習期間,班主任實習工作也讓我體會很深。首先這是一項很辛苦很操心的工作,每天早出晚歸,不但要做好學生出操,到校,衛(wèi)生等平時情況的監(jiān)督工作以及與各位家長溝通的工作,還要時刻準備好上級領導臨時隨機的抽查工作。我所實習的學校,幼兒園中班的一位老師由于身體不適請假了,校長要求我去頂替一周,這讓我對班主任工作有了更進一步的體會,這何等是一個辛苦了得,與中高年級相比,安全問題在幼兒園中更顯突出和重要。不過,班主任工作是一項痛并快樂著的工作,每天面對著一張張稚氣可愛的笑臉,仿佛讓我回到了自己的童年時光,同時看到他們一天一天在進步,在成長,成就感隨之涌上心頭。很感謝學校做的有關實習的一切安排,讓我又有了一次實踐的機會。在實習的日子里,不論是歡笑還是淚水,都是我人生中不可多得的經歷,也將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。

個人的實習總結7

  這個暑假,我在xx區(qū)的房地產公司做房產銷售實習的工作,一個多月的房產銷售實習,我基本上熟悉了我所在片區(qū)的房子情景,如果此刻有人找我問路,我腦海里面已經有了一份很詳細的地圖了。

  我所在的公司是做房產中介工作的,主要是幫業(yè)主出租或者出售房子,我實習的主要工作是幫業(yè)主出租房子。而我所在的門店管理著周圍小區(qū)的出租工作,剛進入公司,領導就給我們做相關的培訓,而作為銷售,大小培訓和會議是必不可少的,早上去到的早會會加油打氣,晚上下班后的晚會則是匯報工作和總結得失。一天的工作下來,我感覺我收獲到了很多。

  之前在學校只是學習營銷的理論知識,懵懵懂懂,如今做了銷售,對這些知識也是更清晰熟悉了很多。因為我是實習的,所以并沒有太多的銷售任務給到我,而是慢慢熟悉,慢慢了解為主。主要做一些配合的工作,但在這一個多月的實習中,學到了很多。

  一個多月跟著師傅和租客談租房,看房子,了解周圍的情景,幫忙拿鑰匙,聯系房東,事情很瑣碎,也很多,一天下來,看起來沒做什么事情,很累,可是真的總結起來,卻是收獲了很多,對營銷的更加了解,對這個片區(qū)的了解,對房地產這個行業(yè)的了解,對租客和房東心理的一些了解,這些知識雖然之后我可能不再從事房地產行業(yè),不會用到,可是只要我還是做銷售的,那么這些總結起來的經驗卻能夠很好的幫忙到我,作為一個大學生,學好理論的同時,實踐過,印象也會更深,更容易記住。實習的工作雖然結束了,但我收獲的,卻很多。

個人的'實習總結8

  B2B電子商務是指企業(yè)與企業(yè)之間,通過Inter或專用網方式進行的商務活動。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務企業(yè),因此B2B電子商務的形式又可以劃分為兩種類型,即特定企業(yè)間的電子商務和非特定企業(yè)間的電子商務。特定企業(yè)間的電子商務是指在過去一直有交易關系的或者在進行一定交易后要繼續(xù)進行交易的企業(yè),為了相同的經濟利益,而利用信息網絡來進行設計、開發(fā)市場及庫存管理。傳統(tǒng)企業(yè)在供銷鏈上,通過現代計算機網絡手段來進行的商務活動即屬此類。非特定企業(yè)間的電子商務是指在開放的網絡中對每筆交易尋找最佳伙伴,并與伙伴進行全部的交易行為。其最大的特點是:交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。

  與傳統(tǒng)商務活動相比,B2B電子商務具有下列5項競爭優(yōu)勢:

  (1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷。

  信息交流是買賣雙方實現交易的基礎。傳統(tǒng)商務活動的信息交流是通過電話、電報或傳真等工具,這與Inter信息是以web超文本(包含圖像;聲音、文本信息)傳輸不可同日而語。

  (2)降低企業(yè)間的交易成本。

  首先對于賣方而言,電子商務可以降低企業(yè)的促銷成本。即通過Inter發(fā)布企業(yè)相關信息(如企業(yè)產品價目表,新產品介紹,經營信息等)和宣傳企業(yè)形象,與按傳統(tǒng)的電視、報紙廣告相比,可以更省錢,更有效。因為在網上提供企業(yè)的照片、產品檔案等多媒體信息有時勝過傳統(tǒng)媒體的“千言萬語”。據IDC調查,在Inter上做廣告促銷,可以提高銷售數量10倍,而費用只是傳統(tǒng)廣告的1/10。其次對于買方而言,電子商務可以降低采購成本。傳統(tǒng)的原材料采購是一個程序繁鎖的過程。而利用Inter,企業(yè)可以加強與主要供應商之間的協作,將原材料采購和產品制造過程兩者有機地結合起來,形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng)。據通用電氣公司的報告稱:它們利用電子商務采購系統(tǒng),可以節(jié)約采購費用30%,其中人工成本降低20%,材料成本降低10%。另外,借助Inter,企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價格的供應商,而不是只局限于原有的幾個商家。

  (3)減少企業(yè)的庫存。

  企業(yè)為應付變化莫測的市場需求,通常需保持一定的庫存量。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本,且不一定能保證產品或材料是適銷貨品;而企業(yè)低庫存政策,可能使生產計劃受阻,交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫存控制是企業(yè)管理的一個目標之一。以信息技術為基礎的電子商務則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時問題。通過Inter可以將市場需求信息傳遞給企業(yè)決策生產,同時也把需求信息及時傳遞給供應商而適時得到補充供給,從而實現“零庫存管理”。

  (4)縮短企業(yè)生產周期。

  一個產品的生產是許多企業(yè)相互協作的結果,因此產品的設計開發(fā)和生產銷最可能涉及許多關聯企業(yè),通過電子商務可以改變過去由于信息封閉而無謂等待的現象。

  (5)24小時/天無間斷運作,增加了商機。

  傳統(tǒng)的交易受到時間和空間的限制,而基于Inter的電子商務則是一周7天、一天24小時無間斷運作,網上的業(yè)務可以開展到傳統(tǒng)營銷人員和廣告促銷所達不到的市場范圍。

個人的實習總結9

  轉眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結汽車類崗位工作實習這段時間自己體會和心得:

  一、努力學習,理論結合實踐,不斷提高自身工作能力。

  在汽車類崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結合汽車類崗位工作的實際情況,認真學習的汽車類崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。

  在汽車類崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠,覺得在汽車類崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對汽車類崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據汽車類崗位工作的實際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點, 盡心盡力完成汽車類崗位工作的任務。兩個月的實習工作,我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

  三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學校門跨入到汽車類崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協同其他同事。

  在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

  五、存在的問題。

  幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對汽車類崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

個人的實習總結10

  透過這四個多月的實習,我們學到了很多知識,能夠將我們所學的知識應用到現實生活中,由理論轉化為實踐。在這個期間,我們每一個實習生都經過了完美的蛻化,由一個學生成功地轉化為一名合格的教師。

  雖然任課時間不長,但在教學方面,我確實有所領悟。首先是在教學的組織方面,經過了四個多月的實習,我能夠很好地組織學生進行活動,在活動中讓學生充分發(fā)揮自身的特長,各顯其能。同樣地,在課堂教學方面也有所進步。每節(jié)課都會經過精心的組織,目的就是讓學生能夠在快樂中學習,調動學生的學習興趣和積極性,活躍課堂氛圍,以到達教學目的,在課堂上,我對學生一向是一視同仁,爭取給每位同學均等的機會,不會厚此薄彼,不會用他們的學習成績的好壞來作為評價他們的標準。

  同樣地,在為人處事方面也有一些心得。在實習學校,對于其他教師的要求,我們在自己力所能及的狀況下都會盡力去幫忙,在與他人的相處中,不要有太多的計較,凡事都應有一顆寬廣的胸懷,坦然對待生活。

  也十分感謝實習學校領導的信任,讓我有機會登上講臺去實踐,當然也要感謝學校的其他老師,給我們帶來了許多幫忙,指導老師不厭其煩地給我進行指導,讓我學到了不少東西,總之,實習成為我人生中一筆重要的財富,透過頂崗實習,我受益匪淺。

個人的實習總結11

  今年寒假我第一次參加了學生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐,我們到了學,學習的知識具有了專業(yè)性,所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。

  這次,我把實踐地點選定在x醫(yī)院,我秉持著接觸臨床,增長見識提供服務,奉獻愛心培養(yǎng)能力,鍛煉自我宣揚醫(yī)學,服務百姓的宗旨,充分利用了實踐的一周時間,走進醫(yī)院,為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關助及服務,讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

  我這次的實踐內容一共分為五部分。

  一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解工作流程。我第一天自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯系,了解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎上,我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,我發(fā)現雖然每個部門的工作性質都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉為患者服務,一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以,以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。

  二、與患者溝通,了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進行談心,感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對我盲作的肯定和贊賞。通過溝通,我們了解到部分醫(yī)患問題根結都在于雙方不能互相理解和體諒�;颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解,所以容易產生對醫(yī)務工作者的各種誤會。同時,醫(yī)務工作者也沒能很好的及時與患者溝通,沒能去設身處地的為患者考慮,所以使矛盾產生。

  三、積極與醫(yī)護人員溝通,悉心聽取學習。我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經驗,還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及關于醫(yī)學實踐生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦,我們的工作關乎生命,所以我們要一絲不茍,也正因為這一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此,我們依舊會學好練好,不畏辛苦,為患者服務。

  四、運用掌握的知識技能,協助治療工作。我們在老師的允許下,定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識,更鍛煉了我們的實際操作技能,彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。

  五、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道。在現代社會,盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身,可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了家的熱烈響,很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問,在老師的助和隊員的努力下,他們得到了滿意的解答。

個人的實習總結12

  在公司領導及各位同事的支持與幫忙下,我嚴格要求自我,按照公司的要求,較好地完成了自我的本職工作;在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感激,感激公司給我一個展示自我的機會。經過這段時間的工作與學習,在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變,現將今年的工作情景總結如下。

  一、建筑設計工作的認識與學習

  在剛剛開始工作的時候,我盡快適應工作的環(huán)境,融入到—這個團體中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫忙下,認真學習鋼結構設計知識,不斷提高自我的專業(yè)水平,積累經驗。異常是對于鋼結構設計的理念,由初步的認識上升到更高層次的水平。學了提工程量,工程量報價,門式剛架的設計,經過做這些工作,對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高,各構件的連接與設計更加全面、經濟合理。

  在此期間,經過辦理資質升級文件,整理簡單的資料,鍛煉了耐性,認識到做任何工作都要認真、負責、細心,處理好同事間的關系,與集團各部門之間聯系的重要性。經過不斷學習與實踐,將所學的理論知識加以應用,逐步提高完善自我的專業(yè)技能,領會設計工作的核心,追求卓越,精益求精,不遺余力”的企業(yè)口號,為—的發(fā)展多做貢獻。

  二、加強自身學習,提高專業(yè)知識水平

  經過今年的工作,使我認識到自我的學識、本事和閱歷還很欠缺,所以在工作和學習中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學習,向書本學習、向周圍的領導學習,向同事學習,這樣下來感覺自我還是有了必須的提高。經過不斷學習、不斷積累,已具備了必須的設計工作經驗,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。提高自身各項專業(yè)素質,爭取工作的主動性,具備較強的專業(yè)心,職責心,努力提高工作效率和工作質量。

  三、存在的問題和今后努力方向

  今年的工作中,本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、主動、全身心的投入工作中,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,由于剛剛步入社會開始工作,經驗不足,異常是設計工作是相比較較艱苦的工作,在工作中邊學習邊實踐,要多動腦筋,認真看圖紙、看懂看透,熟悉設計規(guī)范;有些時候工作中比較懶散,不夠認真,工作效率有待提高;自我的理論水平、專業(yè)知識、工作經驗還是很欠缺的,應當更加努力的學習與實踐。

  在以后的工作與學習中,我會認真提高專業(yè)知識水平,加強職責心,為—的快速發(fā)展,為公司經濟跨越式發(fā)展,貢獻自我應當貢獻的力量。我應加強學習,拓寬知識面。努力學習專業(yè)知識與相關的經驗,多向領導及同事等有經驗的人請教。

個人的實習總結13

  畢業(yè)實習報告

  年級專業(yè): 09工程造價 學 號: xxxxxxxx 學生姓名: 某某某 指導教師: 某某某

  畢業(yè)實習是工程造價專業(yè)中一項重要的實踐性環(huán)節(jié)。它是學生學完基礎課與專業(yè)課后,在畢業(yè)實習前,去有關企業(yè)進行驗證、充實、鞏固、提高的過程,也是參加工作的預演,今年3月-5月我們進行了為期三個多月的實習,主要承擔施工工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學校的聲譽負責。

  一開始到這工地的雛形還沒有,只看見一個基坑。我們被分到放線組,放線是建筑的基礎,對于我們初學者是必要的。在此期間,我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量儀器,更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,使我適應了在不同條件下操作儀器。

  上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,讓我們學到更多更堅實�,F在初春的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務,這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn),也是一個體現我們適應能力的考驗。伴隨測量工作的同時,我們也要做一些其他事情,充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,但在此同時也磨練了我們,然我們體會到社會的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應工地生活。

  經過這次實習活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實習使我學到了很多知識:

  一、測量放線

  在工程開工前,建筑物位置的確定也是很重要的,在從事測量的工作中,我了解到為確定建筑物的位置首先應根據規(guī)劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進行定位測量,確定它的位置。

  主要應注意以下幾點:

 �。�1)以外軸線作為基本縱橫線,以絕對標高作為±0。00標高,分別將基本軸線標高引到臨近建筑物上。

 �。�2)建筑物的垂直測量。

  A:建立輔助軸線控制網。

  B:建立施工線控制網,根據輔助軸線控制網畫定墻邊線、柱邊線等施工線。

 �。�3)建筑物水平標高測量。

  建筑物的高程控制。采用分層傳遞法,根據±0。00標高線,將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上,并以此層向上傳遞測量。

  基礎工程: 基礎工程是每個建筑最為關鍵的部分,它直接影響工程的質量是否合格。而且基礎部分的技術含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。

  二、混凝土工程

  (一)、模板設計

  施工準備:

  1.模板安裝前的基本工作:

  1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正。

  2)用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。

  3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

  4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。

  5)模板應圖刷脫模劑。

 �。ǘ�、混凝土工程

  混凝土質量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

  一 . 作業(yè)準備:

  澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤,柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封。

  二、混凝土現場攪拌:

  自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現場拌制,原材料和配合比應與商品砼的保持一致。

  1 根據配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經常測定,及時調整配合比用水量,確保加水量準確。要過稱。

  2 裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時,應與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時,粉狀應根據每盤加入量預加工裝入小包

  裝袋內(塑料袋為宜),用時與粗細骨料同時加入;液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

  3 攪拌時間:混凝土攪拌的最短時間根據施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時,攪拌時間應適當延長。

  4 混凝土開始攪拌時,由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定,檢查是否符合配合比通知單要求,經調整后再進行攪拌。

  混凝土早期養(yǎng)護

  實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表 面早期裂縫尤其重要。

  從溫度應力觀點出發(fā),保溫應達到下述要求:

  1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

  2)防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使 用期的穩(wěn)定溫度。

  3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。

 �。ㄈ�、混凝土的養(yǎng)護

  混凝土早期養(yǎng)護,要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達到兩個方面的效果:一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。

  從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期,在施工中應切實重視起來。 所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。

  這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意 的,還有混泥土的早期保養(yǎng)。

  通過參加圖紙會審,我明白了圖紙會審主要內容。

  一般工程開工前,業(yè)主、設計單位、承建單位和質量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審,以發(fā)現并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應注意以下幾點:

  首先,找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規(guī)定(建筑設計、結構設計和施工規(guī)范等);圖紙與說明是否清楚,引用標準是否確切;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關系是否一致;各專業(yè)工種設計是否協調和吻合。

  其次,施工的可行性結合圖紙的特點,研究圖紙在施工過程中,在質量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上,乃至于經濟效益上施工能否滿足圖紙的要求,必要時建議設計單位給予適當地修改。

  最后,地質資料是否齊全,能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等,都是圖紙會審的主要內容。

  對會審準備中的圖紙等問題進行匯總,由項目技術負責人召集有關人員進行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理,我查了有關圖集,對圖紙進行了深入的研究,提出了很多有見解性的問題,而且與施工技術人員進行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現除結構和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我發(fā)現一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。

  這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實事當中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

個人的實習總結14

  帶著對美好未來的憧憬和希望,我來到了x幼兒園,隨著時間的飛逝,實習生活的結束,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我受益匪淺。

  俗話說:萬事開頭難,剛進園實習初期,我感到了很大困難,毫無工作經驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個一個游戲,看著孩子們一張張興奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子,經過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去。

  在實習過程中,讓我懂得了,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內心世界,而作為他們的老師,要想真正走進孩子的內心世界,不用心去發(fā)現蒱捕捉他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也很重要,在實習期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家的表現,讓我獲得了很寶貴的東西。

  在x幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,在實習期間我嚴格按照時間表,配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。

  首先,保教工作。

  我虛心請教老師,積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全,熱時,提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,安靜進餐,不挑食。睡覺時蓋好被子,不能說話,盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活,讓孩子在幼兒園,喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在玩玩樂樂中不斷增長知識。

  其次:教育工作。

  面對上課,作為實習老師,面臨的問題是不熟悉教材,也不知道該怎么對幼兒講,生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,盡管我認真?zhèn)湔n,寫好教案,準備充分,但在第一次面對幼兒上課時,還是那么的手足無措,由于對幼兒的了解太少,對他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀律,第一次正式上課沒有成功,不過在又一次的講課中,我總結經驗,吸取教訓,就比第一次進步很多,經過多次實戰(zhàn)后,我已經積累了很多的經驗教訓。

  另外,家長工作。

  在幼兒教育中,家長工作也非常的重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對于家長的無理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,幼兒在園表現要及時通告家長,取得家長的充分信任。

  要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學經驗外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,像母親一樣關心和愛護她們,經過這段時間的學習,讓我真正感悟到作為教師我們要以吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顧好每個幼兒,經過這次實習,讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,半年的實習生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣�;仡櫯c孩子們一起走過的日子,和孩子們在一起的喜怒哀樂,現在想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊串在一起,酸酸的,甜甜的。

  總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好幼教不容易,在此次實習中,我也看到自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,我愿用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心與家長的誠心。實習間,讓我增長了見識,做老師難,做幼兒教師更難,知道了自己的不足,摸索出一段不尋常的路,全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

  實習,讓我長了見識,更認識了自己的不足,在今后的工作中我要更加的虛心努力學習,充實自己,為幼教工作出一份力,流一滴汗!教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好幼教不容易,努力吧!

個人的實習總結15

  時間過的真快,在20xx年的7月15日我們走出了校園,踏上了工作崗位,開始了實習生活,一眨眼的工夫,我們已經工作快三個月了,在這三個月中我們學會了很多以往在學校里學不到的知識。三個月中我?guī)缀鯂L遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。

  實習的第一天,我懷著忐忑不安的心情來到了我實習公司的樓下,因為沒有見過將要工作在一起的同事,對他們或多或少都有些好奇,會想他們容不容易相處?會不會教給我新的知識,會不會像有些人口中說的那樣讓我在一旁歇著,一點也不教我?站在大廈的樓下,遲遲的不敢走進電梯,眼看著時間一分一秒的過去了距離老師和實習單位聯系人的時間越來越近了,最終我還是鼓起勇氣,進了電梯按了公司所在的樓層。到了公司之后相關人員對我們進行了一系列的規(guī)章制度的培訓,后來還幫我們介紹了我們部門的經理和其他的同事后,我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的,我?guī)缀跏菑牧汩_始。但有一點很慶幸我所想的一切都是浪費的,他們不但很容易相處,而且會教我很多東西,真后悔當初應該早點進電梯,在樓下站了半天。

  轉眼之間,緊張而有序的學習生活,豐富多姿的校園生活,還有許多今生難以忘懷的良師益友,這一切已是昨日。想想自己雖然已是步入社會的年齡,但感覺還是象小朋友一樣稚氣未脫。從而由終感嘆時間簡直過得如箭一般呀!

  在實習的時候,我的其中一個工作是跟顧客打電話通知無貨。有一次我打通了一個電話,對方是一個脾氣非�;鸨男〗悖易詧蠹议T后然后說您拍下的有一個訂單沒有貨了,麻煩您申請退款,對方卻十分兇的大發(fā)脾氣,被她罵了一頓后就把電話給掛了。當時我感覺委屈,又不是我的錯,干嘛罵我呀!那時我只感覺到我的眼眶里有些水在流動,似乎要流下來了,我不好意思讓同事們看到。我這個樣子,偷偷的跑到了洗手間對著鏡子說這是很平常的事情,沒關系。后來公司的同事也說那個小姐本來就是一個脾氣十分爆躁的人,而且她的工作量也非常的大,每天工作都很忙的,這樣我心里也舒坦多了。

  來到這里,我才真正體會到了生活的快節(jié)奏。一走進辦公室就有接二連三的電話沖進來,我看著老員工們一邊工作一邊接電話,雖然我在這里實習,有時也幫她們制一些簡單的單子。但是,有時老員工對客戶談的一些話我都聽不懂,所以深悔自己當初沒有好好學習。原來以為大專文憑也已經夠用了,可是現在看來當初自己的眼光太狹窄了。古人說得好,人往高處走,水往低處流。這話一點也沒錯,只有看得遠了才可能有一個更好展現自我的舞臺,否則也終將被社會所淘汰。進入實習期后,“學然后知不足”在不斷的學習與進步之中,我覺得學得越是深入,就越感到所知甚少再加上理論和實際是有所區(qū)別的所以就更不懂,也正是這種強烈的求知欲,推制正在轉型,科學技術日新月異,這一切決定了我在生活中要“一日三省”要學會做人、做事、做學問,以致辭全面發(fā)展來適應時代的需求。由此,我現在在實際操作中遇到困難會開口向資深老師詢問,雖然剛開始總有種害怕心理阻礙我開口,但多問多問再加上相處久了這種心理很快就克服了。同時,我還懂得了熱心待人,誠實守信,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上,我堅持嚴于律己,寬以待人。我深知:“若要人敬己,先要己敬人”,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上。

  我知道自己除了理論知識之外,我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的工作和學習之中不斷提高!作為積極樂觀的新時代青年,我不會因為自己是中職文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實再充實,完善完善再完善。我相信,用心一定能贏得精彩!

  還有一次,一大早醒來就感覺頭暈暈的,喉嚨痛痛的,很明顯的跡象我感冒了。但是想想我是個實習生,我總不能隨便打個電話去然后說我生病了我不去了,那會給人留下什么樣的印象哦,最后我還是去上班了。在工作的時候我人真的好難過,真的好想和部門經理請假回家休息,但是話到了嘴邊就是說不出來,一直忍著直到晚上12點多下班,晚上回到家倒頭就睡。那時候想想如果在上學那該多好啊,可以請假休息一下,工作真的是好辛苦哦�。�!實習中最開心的事情當然是拿工資啦,那時候讓我知道了賺錢是多么的不容易,看著發(fā)著的工資,真的有點舍不得用。因為這錢跟以往父母給的不一樣,以前用錢的時候不會去想這錢得來有多么的辛苦,但是用自己發(fā)來的工資的時候感覺就不同了,用的時候會覺得這是我自己賺來的錢,有種飄飄然的感覺,但又有一種感覺就是這可是我很辛苦才賺來的呀,這么給花了會不會太浪費呀!

  最讓我開心的事情是我有好多肯教我的老師們,他們用自己的工作經驗慢慢的教給我知識,讓我把書上的理論知識運用到了實踐上,教給我為人處事的道理,也能包涵我剛剛出校門對工作陌生而犯下的錯誤。讓我在工作上學到了很多東西,也在處事上學到了很多,學會在怎么樣的情況下對人的態(tài)度應該怎么樣,該兇的時候就必須要兇,否則就辦不好事情。真的是非常感謝他們。

  實習不再是以前的校園生活,有學校呵護著你,在社會上我們有時候就必須要自己去面對處理一些事情,培養(yǎng)了我們的獨立性。其實外面社會這個學校,有許許多多可以讓我們學習的知識。