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小學(xué)語文教師個人實習(xí)總結(jié)

時間:2022-10-28 08:15:20 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

小學(xué)語文教師個人實習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的小學(xué)語文教師個人實習(xí)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)語文教師個人實習(xí)總結(jié)

  作為一名兢兢業(yè)業(yè)的年輕教師,天道酬勤早已成為我腦海中不可忘懷的座右銘。它總是鼓勵我與時間賽跑,在小學(xué)語文教學(xué)和實踐創(chuàng)新中運用我豐富的精力和不竭的動力。今天,我仍然堅持一貫的勤奮作風(fēng)。在工作中,我努力學(xué)習(xí),問問,總結(jié)。經(jīng)過仔細(xì)的理解和分析,我從優(yōu)秀教師那里獲得的寶貴經(jīng)驗和教學(xué)機智逐漸內(nèi)化為我的教學(xué)情感、思想和特點。

  在教學(xué)中,我努力將細(xì)節(jié)與藝術(shù)相結(jié)合。因為我知道一節(jié)準(zhǔn)備充分的好課會讓學(xué)生和老師受益匪淺。因此,我每天花很多時間備課,認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教學(xué)方法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明,這樣的辛苦是值得的。后來,在反思中,我逐漸發(fā)現(xiàn)聽課也是提高教學(xué)能力的好方法,因為年輕教師只能逐漸積累經(jīng)驗,逐漸掌握控制課堂的方法和技能。

  在個人學(xué)習(xí)方面,我通過積極學(xué)習(xí)各種教育理論來充實自己,以便在工作中以堅實的理論為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,老師會有一桶水,時代不斷發(fā)展,知識不斷變化,為了讓他們的桶水不老,不會耗盡,我仍然努力學(xué)習(xí)英語,充電,利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)計算機知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),在線搜索信息等。就這樣,我在教學(xué)中親自示范,用自己的實際行動喚醒孩子的學(xué)習(xí)積極意識,鍛煉他們勤奮的堅強意志。在這短短的一年里,我理解了努力工作的真正意義,收獲了豐碩的喜悅;體驗了忙碌的無限樂趣;贏得了父母的贊賞和孩子的支持。

  耕耘有收獲。在本學(xué)期的一系列校內(nèi)外講座、家長開放日、教研組活動的組織和開展之后,我在日常教學(xué)、思想和思想上都取得了新的突破。這些不僅是對我自信的無形鼓勵,也是對我各方面能力的考驗。經(jīng)過仔細(xì)的總結(jié)和不斷的嘗試和創(chuàng)新,我逐漸形成了自己有效的教學(xué)方法。

  本學(xué)期,我接受了學(xué)校課堂教學(xué)改革的'實驗工作。理論上,我積極閱讀大量的書籍,觀看和學(xué)習(xí)大量的課程改革材料。在實踐中,我努力改變思想,逐步形成獨立、合作、探索的小組互助學(xué)習(xí)模式,提高學(xué)生解決和分析問題的能力,大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  精說多練是鞏固學(xué)生知識的另一種方式。課前留給學(xué)生足夠的時間預(yù)習(xí),并給予方法指導(dǎo)。在課堂上,我少說,讓每個學(xué)生做筆記,掌握知識的關(guān)鍵和困難,然后給他們更多的時間練習(xí)鞏固,課后留下適當(dāng)?shù)牟煌瑢哟蔚募彝プ鳂I(yè)讓不同層次的學(xué)生練習(xí),所以通過強化,多練習(xí),讓學(xué)生掌握知識,鞏固知識的過程。同時,我讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一本錯誤的問題書。在每次評論練習(xí)的過程中,我都會把他們?nèi)菀壮鲥e的練習(xí)和知識點集中在錯誤的問題書上,以便平時記憶和理解。事實證明,這種方法是可行的,也是有效的。

  正是這一教學(xué)理念的進(jìn)步和工作的努力,使我在本學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的好成績:學(xué)生研究學(xué)習(xí)成果競賽方便面調(diào)查獲得了區(qū)一等獎,我也獲得了教師一等獎;我還參加了濟南小學(xué)高效課堂培訓(xùn),并頒發(fā)了培訓(xùn)證書。

  經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我不僅學(xué)會了如何教育學(xué)生,還學(xué)會了如何愛學(xué)生。這種愛是理解、關(guān)心、尊重和信任。雖然教師和學(xué)生在教育教學(xué)過程中處于不同的地位,但他們的人格應(yīng)該是平等的。因此,在與孩子們的日常交流中,我試圖尊重他們的建議和想法,理解他們的幼稚和天真;相信他們的潛在能力,讓他們在實踐中鍛煉,在訓(xùn)練中成長。這學(xué)期即將結(jié)束,但我希望這句話能完美。在付出很多的同時,我也收獲了很多。現(xiàn)在,這短短的一個學(xué)期又要結(jié)束了,但這不是我理想和向往的終點,因為我期待著新學(xué)期的開始,更大的進(jìn)步,更好的成績。

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