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實習(xí)工作總結(jié)

時間:2022-08-11 10:43:16 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

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  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的實習(xí)工作總結(jié)9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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實習(xí)工作總結(jié) 篇1

  一.離開學(xué)校,進入社會的心態(tài)及所站位置。

  有一顆平衡的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的位置,嚴(yán)格遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度,是剛參加工作的重要前提條件。作為一名初入社會的學(xué)生,一名剛進企業(yè)的新員工,我們僅有一點書本知識,然而實際工作和理論是有差異的,特別是對于我們這些工作者來說,很多寶貴的東西根本無法從書本上找到,都是從實際工作中摸索出來的:就像地上原本沒有路,但走的人多了便成了路。所以我時刻提醒自己:1、在工作中要有一顆平衡的心態(tài),2、找好自己所站的位置,3、服從企業(yè)的安排,努力工作,虛心向他人學(xué)習(xí)。能否明白自己現(xiàn)在應(yīng)該是多付出的時候,是否能讓實踐找到理論,能讓理論來指導(dǎo)實踐運用這是一門很深的學(xué)問;當(dāng)然這不但需要一個漫長的過程,而且更需要一顆平衡的心。在工作中,常常發(fā)現(xiàn)自己周邊的老前輩,文憑不高,但在實際工作運用中可以說是手到擒來非常熟練。這些非常值得我學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,他們的豐富經(jīng)驗就是一筆寶貴的財富,就是我們要學(xué)習(xí)的源泉。通過一年的工作學(xué)習(xí),我各方面都得到了不小的提高。同時也使我找到了工作方向。

  二.從付出中得到快樂

  既然我們選擇了這個行業(yè),就得有準(zhǔn)備。我來到該礦以后到了現(xiàn)場。在現(xiàn)場首先接觸的就是大量的機電設(shè)備,而這些我是一無所知。所以對于我的`工作我也曾畏懼過,退縮過。但最終在同事,老師們的提攜,幫助下,度過了一個又一個難關(guān),自己的工作能力、水平。交際能力都有了大幅度的長進。對于現(xiàn)場出現(xiàn)的一部分問題能夠解決和處理。從一無所知到能夠處理一些相應(yīng)問題,使我趕到無比的自信,找到了工作之快樂。

  三.知識靠積累,有拼搏精神。

  所謂的人生觀、價值觀是從一個人的長期工作思想和工作態(tài)度體現(xiàn)的。這樣不但能使自己在工作中不斷的成長,更重要的是能促使自己不斷努力學(xué)習(xí),積極面對工作中出現(xiàn)的一切問題,去分析、去解決。我們剛從學(xué)校出來,有的是激情澎湃,熱血沸騰,那就應(yīng)該時刻保持一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài),全身心地把自己投入到工作中去。在一線的工作經(jīng)歷使我理解了成"知識靠積累"的內(nèi)涵,沒有長時間的磨煉和積累,難以成就一番事業(yè)。一線的工作,就是把自己放到基層,是一個積累的過程,積累經(jīng)驗,充實人生;也是一個沉淀的過程,沉淀知識,融匯貫通;更是一個提高能力的過程,增長才干,日漸成熟。我無比珍惜在一線這段時間,將繼續(xù)努力工作,并將牢牢把握自我,爭取超越自我,從而一步一步的向前邁進。

  回顧一年來的工作,我雖然在工作中得了一定的成績,但也存在一些問題和不足。1、是自己工作的力度不夠,存在時緊時松的現(xiàn)象;2、是在工作方式和內(nèi)容上創(chuàng)新不多; 3、是組織能力待進一步加強。有待在今后的工作中認(rèn)真加以克服和改進,努力把工作能力工作提高到一個新水平。

  單位簽署意見:

  本人簽字:

  20xx年1 月10日

實習(xí)工作總結(jié) 篇2

  今年暑假我在移動工作,在這段時間里,對于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識,感覺到受益匪淺,實習(xí)期間我努力把自己在學(xué)校所學(xué)到的理論知識向社會實踐轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合。真的很感謝中國移動有限公司提供這個大學(xué)生帶薪實習(xí)的機會給我,從今年8月份到現(xiàn)在在中國移動的時間有300多個小時。在實習(xí)的這些日子里,我學(xué)到了很多東西,而這些東西并不是學(xué)校能給我的,讓我體會最深的并不是我賺了多少錢,而是培養(yǎng)了我一種對工作的責(zé)任感,上班的時候我應(yīng)該做什么,哪些又是我不能做的,我應(yīng)該做的就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的去對待,而不應(yīng)該的就不能去觸及。有時候會感覺很累,但我都是以最好的精神狀態(tài)去面對,感覺很充實,也很有自豪感。我很珍惜這份兼職,畢竟我自己學(xué)的雙學(xué)位是工商管理類,而且這份工作與自己選的專業(yè)息息相關(guān)。我現(xiàn)在已經(jīng)是進入大四了,也面臨著找工作的問題。不過,這次實習(xí)讓我有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成學(xué)生向職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,從而發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷。我覺得這份兼職非同尋常,它讓我受益匪淺,得到不同程度的成長。以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及自己的一些心得體會。

  第一,要做好準(zhǔn)備工作 在此真的很感謝老師花了那么多時間為我們做培訓(xùn)工作,老師的培訓(xùn)讓我們從學(xué)生向職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)變,對我們?nèi)ド习嗵峁┝藰O大的幫助。所以,每次去上班前,我都會提前熟悉一下公司的業(yè)務(wù),特別是那些最新的業(yè)務(wù)和活動,以謹(jǐn)防顧客問到而自己卻不知道,這是最不希望發(fā)生的。除此之外,還要理清哪些是顧客最關(guān)心的、問到最多的。在形象方面,在出發(fā)前我都會很認(rèn)真的打扮一番,看看自己有沒有達到培訓(xùn)的要求。接著,我都會調(diào)整自己的心情,把心情調(diào)到最佳狀態(tài),并告訴自己“今天我是最好的”。當(dāng)有其他沖突時我一般都會請假或讓其他同學(xué)代我去上班。

  第二,要積極主動 在培訓(xùn)時,我記得很深刻的就是程老師對我們說在服務(wù)廳上班一定要主動地為顧客服務(wù)。所以我一直謹(jǐn)記在心,并把它付之以實踐。當(dāng)顧客進門時,我都保持著微笑,主動向他們打招呼,并詢問他們需要什么幫助,從而了解他們的需求。接著指引他們到業(yè)務(wù)辦理區(qū)域,而需要等待的顧客則引導(dǎo)至等待區(qū)等待。如果顧客問及的問題顧客自己可以解決的就引導(dǎo)和指導(dǎo)客戶使用廳內(nèi)的服務(wù)設(shè)施或者致電10086辦理。還記得今年8月份開始推出的針對學(xué)生和教師的充值優(yōu)惠活動,那時候的服務(wù)廳每一天是營業(yè)高峰期,當(dāng)時上班的我都會主動向顧客介紹并宣傳新業(yè)務(wù)(WLAN和139說客)并向他們發(fā)放傳單,讓他們更詳細的了解我們的新業(yè)務(wù)。有時候遇到顧客在吵鬧或者不耐煩,我便用自己以往經(jīng)驗去安撫他們。如果顧客趕時間,我便指引他們到附近的營業(yè)廳去辦理業(yè)務(wù)。通過為顧客服務(wù),讓我深深地認(rèn)識到服務(wù)人員主動服務(wù)的重要性。

  第三,要真誠的對待每一位客戶 除了主動服務(wù)很重要之外,其實更應(yīng)該真誠的對待每一位顧客,真誠為每一位顧客服務(wù)。你可以偽裝你的面孔你的心,但

  絕不可以忽略真誠的力量。因為在溝通100服務(wù)廳上班,我們賣的是服務(wù),所以要用友善的微笑來迎接每一位顧客,向他們打招呼。自從參加程老師的禮儀培訓(xùn)后,我?guī)缀趺刻於家毩?xí)微笑和禮儀,在上班時通過自己的言行來提高自己的服務(wù)。畢竟上班時,我代表中國移動,所以,每當(dāng)顧客進入大廳時都會微笑的說聲:“您好,有什么可以幫到您?”這是我心底真誠的問候,它表達了我對顧客的尊重和關(guān)心,讓顧客感覺到我們是在幫助他們,我們會把服務(wù)質(zhì)量做到最好。我們中國移動的服務(wù)是在三大運營商里面做得最好的`。

  第四,要注重與顧客的溝通 在為顧客服務(wù)過程中,與顧客保持有效的溝通很有必要。因為我們都是通過與顧客溝通,才能了解顧客和他們需要什么服務(wù)。通過與顧客交流,指引顧客辦理業(yè)務(wù),幫顧客順利辦理完業(yè)務(wù),這就是我們要達到雙贏的目的。我們有一門課叫《管理溝通》,平時都是聽老師講課,但書本里的教條并沒有讓我得到很好的溝通實踐。這次的工作經(jīng)歷,我真正明白了溝通的重要性,不但擁有了與顧客溝通的實踐經(jīng)驗,還真正體會知識的真正價值

  通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作和書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。俗話說千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要,特別是目前就業(yè)形勢下所反映的擁有實踐的工作經(jīng)驗的競爭力要遠遠大于僅僅局限于理論知識,從這次實習(xí)中,我體會到如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的社會實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,用我們的實際動手操作再真正理解和學(xué)習(xí)我們學(xué)習(xí)過的理論知識,這才是我們學(xué)習(xí)和實習(xí)的真正目的。社會實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它是我在實踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上更本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,也長了見識,為我以后走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)

  以上是我的實習(xí)心得體會。再次感謝中國移動提供這么好的實習(xí)機會給我,在這次實習(xí)過程中,讓我感覺很充實,也讓我深深體會到了工作的艱辛和知識上的欠缺等。但我堅信,我在實習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會,對于我今后走上工作崗位都有很大的幫助。對未來,我有信心把工作做得更好。

  暑假社會實踐報告

  姓名:宮關(guān)

  學(xué)號:100203227

  班級:制藥工程1002班 院系:生物與制藥工程學(xué)院

實習(xí)工作總結(jié) 篇3

  ——07春會計2班 李華

  時光荏苒,三個月的實習(xí)期很快就要過去了,回首過去的三個月,內(nèi)心不禁感慨萬千……(時間如梭,轉(zhuǎn)眼間將跨過三個月實習(xí)期之坎),回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

  作為粵達集團子公司的華品房產(chǎn)、華建策劃、商業(yè)公司的財務(wù),財務(wù)部應(yīng)算是關(guān)鍵部門之一,對內(nèi)不僅要求迅速熟悉集團財務(wù)制度,熟悉財務(wù)軟件的操作,而且還應(yīng)適應(yīng)不斷提升財務(wù)管理水平的要求,對外要應(yīng)對稅務(wù)、審計及財政等機關(guān)的各項檢查、掌握稅收政策及合理應(yīng)用。在這三個月里在領(lǐng)導(dǎo)的支持,在同仁的配合下我終于將各項工作都扛下來了。本人感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步。回顧即將過去的三個月,在部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標(biāo)上,緊緊圍繞重點展開工作,緊跟公司各項工作部署,在核算、管理方面做了應(yīng)盡的責(zé)任。為了總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,克服不足,以及集團行政部的要求,現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。

  實習(xí)期的工作可以分以下三個方面:

  一、費用成本、客戶往來方面的管理

  1. 規(guī)范了低值易耗品的核算管理,全面建立低值易耗品臺帳,從易耗品的購買、領(lǐng)用全面跟蹤,方便企業(yè)更全面的了解這些價值較低物資的分布情況,加強管理。

  2. 在集團財務(wù)制度的基礎(chǔ)上規(guī)范了華品成本費用的管理,明確了成本費用的分類,重新整理了科目,為加強了項目管理,分門別類的計算實際消耗的費用項目,真實反映當(dāng)期的成本。為績效管理提供參考依據(jù)。

  3.規(guī)范商業(yè)公司財務(wù)帳套布局設(shè)置,根據(jù)商業(yè)公司特點,設(shè)置相應(yīng)帳套,通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用,能夠及時有效的反映財務(wù)數(shù)據(jù),滿足未來經(jīng)營管理的需要。

  二、會計基礎(chǔ)工作

  (1)認(rèn)真執(zhí)行《會計法》,進一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo),規(guī)范記賬憑證的編制,嚴(yán)格對原始憑證的合理性進行審核,強化會計檔案的管理等。

 。2)根據(jù)集團的指示,對華品公司會計電算化情況進行了備案,使財務(wù)工作符合財政部的需要,更加規(guī)范化,為不斷提高財務(wù)工作質(zhì)量而努力。

 。3)按規(guī)定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務(wù)報表,及時申報各項稅金。

  三、財務(wù)核算與管理工作

 。1)按公司要求對商業(yè)公司包租的'商業(yè)地產(chǎn)進行登記、分析,對各項收入監(jiān)督、審核,制定相應(yīng)的財務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑,日常工作中,及時溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工

  作提出些指導(dǎo)性的意見,與各分公司、集團財務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。

  (2)正確計算各項稅款及個人所得稅,及時、足額地繳納稅款,積極配合稅務(wù)部門新的稅收申報要求,及時發(fā)現(xiàn)違背稅務(wù)法規(guī)的問題并予以改正,保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系,取得他們的支持與指導(dǎo)。

 。3) 在緊張的工作之余,加強財務(wù)部團隊建設(shè),打造一個業(yè)務(wù)全面,工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務(wù)工作管理者,注意充分發(fā)揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質(zhì),樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實高效的部門新形象。

 。4)作為基層管理者,我充分認(rèn)識到自己既是一個管理者,更是一個執(zhí)行者,是集團財務(wù)管理部對外的一個窗口。要想做好財務(wù)工作,除了熟悉業(yè)務(wù)外,還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù),首先要以身作則,這樣才能保證在目前的情況下,大家都能夠主動承擔(dān)工作。

實習(xí)工作總結(jié) 篇4

  幼兒園的實習(xí)即將結(jié)束;仡欉@些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

  剛剛進入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始。我一直很喜歡小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子緣,可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的,簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣,記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了,常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我。

  每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處,聊天,盡可能地走進孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。

  幼兒的心靈是純潔無暇的,當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的`愛是最真實、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,關(guān)心孩子。

  在教學(xué)工作中,我很努力的去完成我的工作,認(rèn)真寫好教案,教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受帶班老師給我提出的問題,將好的意見吸收過來,重新修改、制定。教學(xué)活動中,抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,在活動中發(fā)揚孩子們的長處,讓孩子自由的去說他們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。在組織教學(xué)活動時,我看到了自己的一些不足,如:

  1、我們語言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,表情、動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因為自己放不開,沒有做到適度的夸張。

  2、評價語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對性。

  3、沒有照顧到每個孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。

  4、對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。

  以上4點是我自己反思后總結(jié)才出來的,在組織活動時做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時候,他們說自己也有這些不足,我也問過老師,得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于:

  1、對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真,備課和準(zhǔn)備充分。

  2、虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。

  3、每個活動都能完整地完成,沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。

  4、組織活動時教態(tài)比較自然,語言清楚,聲音和語速適度。

  5、在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,在設(shè)計和準(zhǔn)備教案、教具時,也以這個為出發(fā)點。

  6、大部分活動都能達到活動目標(biāo),讓幼兒有所收獲和進步。這幾點也是自己反思后總結(jié)的,效度和信度較高。

  在保育工作中,我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”。戶外活動時,孩子熱了,馬上給孩子增減衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的時候,提醒孩子不要說話,并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時,觀察每一位孩子的進餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,不挑食,細嚼慢咽;守午睡時,做好巡視工作,為孩子蓋好被子。

  在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

  我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。家長與教師的溝通很重要,“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)?上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M步,家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心。

  幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導(dǎo)。作為一個幼兒園老師,如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,同時要喜歡思考問題,且要有自己的見解。

  幼兒園見習(xí)總結(jié)5

  實習(xí)工作圓滿結(jié)束了,回顧這一個月的生活,感慨頗多:從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如,從剛開始的懵懂到后面的清晰,從剛開始的困惑到后面的豁然開朗,從剛開始的辛苦到后面的輕松,可以說我們在不斷地歷練,不斷地進步,不斷地成熟……

  我們學(xué)習(xí)東西很快,短短的一個多月,我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范。能很好地駕馭一堂課,有點甚至不遜于準(zhǔn)教師?梢哉f實習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西,我們對教師工作也有了更深刻的認(rèn)識,為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

  第一次踏入__市第三幼兒園得勝園區(qū),是在實習(xí)前一個星期的星期三,我們懷著緊張的心情等待這我們的指導(dǎo)師來給我們教案,和一些交代的事情,想著下周實習(xí)的日子,走之前,指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)グ嗉壱娨幌潞⒆拥拿婵,看著他們就很期望下星期與他們生活的日子

  第一次給指導(dǎo)師試教時,我感覺到了自己的非常不足,指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西,我感覺自己壓力很大,為什么我沒有想到。第一次上課,我也慌慌張張的,總是會向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo),我知道了,在上課的過程中,你自己首先要很有自信,你的語調(diào)必須要有輕又重,要抑揚頓挫,要有吸引力,你的教具也必須要很周到,很有吸引力,這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習(xí)和無意識學(xué)習(xí)。

  在上課的過程中,你必須照顧到所有的幼兒,請到所有的幼兒,讓每一個幼兒都能進入你的課堂,讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中,任何的活動都要說好要求,要有示范,在體育課中,場地一定要設(shè)計好,規(guī)劃好,讓課堂能夠緊湊起來,任何活動后,都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具。

  第一次帶班,我那種慌亂的心情也是不停的涌上來,通過指導(dǎo)師的引導(dǎo),我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師,并不是你課上的有多么的好,而是你保育工作是不是做得到位,因為保教結(jié)合,保育是排在第一位。在晨間接待時,你要與每一位幼兒問好,給他們一個微笑,觀察一下他們的臉。在晨間活動時,你要照顧到剛來的幼兒,是不是有器材玩,是不是會玩器材,雖然你要很仔細的觀察、照顧,但你的身后也必須要有一雙眼睛,能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。

  我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課,在課后細心幫我評課,針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見,并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力,我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都得到了顯著的提高。

  通過實習(xí),使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ)。

實習(xí)工作總結(jié) 篇5

  一歲一枯榮,一朝一暮,大學(xué)四年的時光就這樣匆匆而過,跟我的實習(xí)期揮手道別之后,我也要跟我的大學(xué)時期道別了。但是在道別之前,我要給我的實習(xí)期畫上一個圓滿的句號,也就是為我在實習(xí)期里的工作和經(jīng)歷做一篇總結(jié),以此來開啟我新一段的旅程。

  在實習(xí)期間,我應(yīng)聘的崗位是xx公司銷售員的崗位,這個崗位要求我們要有開朗的性格,要有足夠大承受壓力的能力,也還要有隨機應(yīng)變的能力,和能言善辯的口才。

  在性格方面,雖然我的性格算不上很開朗,但是為了做好這份工作崗位,我也還是可以主動跟陌生人說上一兩句話,我嘗試著讓自己變得更加的開朗和外向,嘗試著跟各種客戶打交道,進行長時間的交流和推銷,我把自己徹底的放開,也不再看重面子的問題,試著用自己的熱情去感染客戶,用自己的激情去帶動同事。這就樣,一個實習(xí)期下來,我硬生生的從一個還算開朗的小姑娘,變成了一個十分活躍的女漢子。這也讓我變得更加的樂觀和堅強。

  在承受壓力方面,在還沒有開始工作之前,我其實是一個十分脆弱和內(nèi)心敏感的人,但是在經(jīng)歷了這個銷售崗位上的一次又一次的'拒絕,經(jīng)歷了一次又一次的嘲笑和打擊,在面對一次次銷售業(yè)績給我施加壓力的時候,我也不曾輕言放棄,一路堅持了過來之后,我內(nèi)心承受壓力的能力已經(jīng)達到了百級以上,所以我也很感激這份崗位給我?guī)磉@一方面的變化,讓我的內(nèi)心變得強大起來。

  在隨機應(yīng)變和口才方面,我為了能在實習(xí)期里提升這方面的能力,我只能不斷的抓住機會,積累經(jīng)驗,把能夠休假的日子都用來加班,盡量的讓自己多接觸一些客戶,盡量的培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和口才能力。并且,我還時常在私下里觀摩同事接待客戶的過程,學(xué)習(xí)其中做的好的地方,剔除其中的糟粕。雖然一個實習(xí)期下來,我在這兩方面上的變化和進步不大,但是這是一個慢慢積累的過程,我也會在之后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)加油,繼續(xù)提升自己。

  六個月的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了,但是我新的一段旅程才剛剛開始,我會一直帶著我的信念和信心一直在我的征途上走下去。

實習(xí)工作總結(jié) 篇6

  在XX公司的實習(xí)經(jīng)歷將會成為我這一生最寶貴的回憶,現(xiàn)在還沒有離開公司怎么就有點懷念了呢,可能是因為在工作當(dāng)中過的非常的愉快,也可能是充實的工作讓我感覺不到時間的流逝,所以在現(xiàn)在這個結(jié)束的時候,我也感覺到時間的珍貴,在自己的工作當(dāng)中,也慢慢地有了一定的提升,自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng),工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗都得到了一定的提高。

  我實習(xí)的公司并不是一個很大的公司,也只是一個普通小公司,但是也正是因為公司的小,我們公司的人也才是更加的團結(jié)和有愛,我學(xué)到的東西也更多,很感謝公司的栽培和照顧,讓我有一個如此好的機會去完善自己,我也從一個什么也不懂的畢業(yè)生,到現(xiàn)在一個已經(jīng)完全入門的人事,這其中都離不開公司的同事的配合,公司的人事也幫助了我很多,教會了我很多的道理和工作的技巧,在自己進入到公司之后,就一直跟著他一點一點的學(xué)習(xí)公司的工作內(nèi)容,對于他每天給我安排的工作也都會認(rèn)真的完成,對自己有做的任何的不好的地方,我也會及時的記在心里,在下一次工作的進行的時候,稍加的注意這些地方,保證自己的工作一次比一次要好,因為自己本身就是學(xué)習(xí)的人力資源的專業(yè),所以很多的理論知識我都有一定的`了解,所以在工作的時候,我也會靠著自己的實踐和理論知識的結(jié)合,更好的完成自己的工作。在這段時間的實習(xí)期里面,我不僅僅在工作上有了一定的能力,也提高了自己思想上的想法,感覺自己的想法也漸漸的變得成熟,當(dāng)初,自己每天只想著什么時候可以休息,可以玩耍,每天的工作也像是完成任務(wù)一樣,但是慢慢的,我也愛上了自己的工作,在工作的時候也會想要更好的完善自己,每天都會有自己的目標(biāo)和方向,并且愿意為了自己所期待的方向去努力,去付出自己的心血,去讓自己取得一定的勝利。

  實習(xí)的工作并不是很累,但是自己卻感覺過的非常的充實,我也希望自己可以在以后的工作當(dāng)中更加的努力和上進,保持自己的這股勁頭,一直往前沖,不斷的朝著自己的目標(biāo)而奮斗,畢竟自己現(xiàn)在還年輕,正是拼搏的年紀(jì),所以自己也更加的需要去奮斗和付出,不怕苦不怕累的一直向前走,相信美好的未來是會在自己努力的盡頭的,自己的付出也會得到一定的收獲的。

實習(xí)工作總結(jié) 篇7

  實習(xí)目的:

  實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí),使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

  我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往,隨著飛駛的列車來到了我們的實習(xí)目的地——龍陵縣龍山中心學(xué)校,這是一個美麗的學(xué)校,也是一個五彩的花園。

  當(dāng)然我根本沒有想到,在之后的一個月里,我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西,而且和他們成為朋友,更重要的是,我在實習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠遠要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然,這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí),只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在。正所謂:“千淘萬漉雖辛苦,一波三折有收獲!

  我們來到龍陵縣龍山中心學(xué)校受到了熱烈的歡迎。首先,我們和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開了座談會,他們向我們介紹了龍陵縣龍山中心學(xué)校的'情況:它辦校至今已有百年歷史,始建于清光緒30年(公元1904年),坐落在縣城東南的老東坡下,背靠青山,側(cè)臨綠水,校內(nèi)青杉挺拔,繁花似錦,綠草茵茵,是一個靜心求學(xué)的好地方。它占地總積13333平方米,校舍建筑總面積4737平方米,校園綠化面積3800多平方米,運動場面積1500平方米。這里共有教職工63人,教學(xué)班24個,學(xué)生1058人。它堅持以質(zhì)量求生存,以教研教改促進發(fā)展,多年來一直承擔(dān)全縣小學(xué)教育研究和實驗示范任務(wù),為龍陵縣基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻,保山地區(qū)重點學(xué)校之一,它也為龍陵縣的社會經(jīng)濟發(fā)展做出了有目共睹的貢獻。

  實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作。

  基情況如下:

  1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為8份,上課節(jié)數(shù)為16節(jié)(英語、語文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂、美術(shù)7個科目)。

  2、班主任工作:組織一次“我做文明小公民”的主題班會。

  3、帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報。

  4、到學(xué)生家里去家訪。

實習(xí)工作總結(jié) 篇8

  我在這次的實習(xí)之中,也是感受到自己所在的崗位要如何的去做好工作,同時也是清楚自己的確也是喜歡這份工作,對于未來,也是又了個更加清晰的規(guī)劃,當(dāng)然也是在這次的實習(xí)工作上面,有挺多的收獲,我也是要對這次實習(xí)工作,來總結(jié)下。

  剛進入到崗位的時候,我主要也是跟著同事來做事情,邊教我,邊嘗試做一些工作,雖然開始也是不斷地犯錯,效率也是很低的,不過畢竟也是做過了,也漸漸的熟悉了,后來同事交代我做的也是能去做好,漸漸的我也是能獨立的去做事情,在這段日子里,我學(xué)到很多,工作的流程是怎么樣的,事情又該和誰去溝通,去交接,又有哪些方面的問題是要解決的,我都是慢慢的學(xué)會了,掌握了之后也是能把工作給做得更好了。通過實習(xí),我也是明白,很多的工作,其實也是不容易去做好,即使目前我們還只是一個剛畢業(yè)的學(xué)生要去做的基層崗位,也是需要付出很多,以后即使是正式的轉(zhuǎn)正了,也是要自己努力才能把工作給做好了的,并且我也是知道,在工作的方面,自己和優(yōu)秀的同事也是需要繼續(xù)的去學(xué)習(xí),才能把事情做得更熟練,效率得到更大的提高。

  工作之中,我也是有條不紊的去做好事情,同時也是爭取每一件事做完之后,都是去總結(jié)下,讓自己清楚哪些的方面是自己已經(jīng)熟悉了的,哪些又是還不清楚的,都是會去問同事,而這些經(jīng)驗的積累,也是讓同事感受到我做事情是比較認(rèn)真的,不敷衍,并且也是學(xué)得很快,做了幾次之后,也是知道具體該如何的來做了,并沒有因為自己在實習(xí)之中,就降低了自己的.要去,覺得會了就行,而是要有效率,這樣才能得到更多的認(rèn)可,同事看到我認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度也是愿意教我,讓我能更從容的來做事情,并且,我也是在工作里頭,收獲了自己工作的一個方法,知道怎么樣來做,更加的適應(yīng)自己,而不會是說,自己直接同事怎么操作的,我也是一樣的,那樣也是別人的方法,只有自己去調(diào)整,更加的適應(yīng)了自己了,那么才能做得更加的好。

  通過實習(xí),我也是知道自己對于這份工作能做了,也是覺得合適,在今后我也是會繼續(xù)努力的去做好事情,并且也是要認(rèn)真的來把工作做得更好一些。

實習(xí)工作總結(jié) 篇9

  實習(xí)結(jié)束快兩周了,一直沒有好好的寫一下總結(jié),只有零散的一些感受,覺得還是有必要整理一下的。

  回想實習(xí),很思念那些孩子們。

  對于我自己而言,我收獲了不少。實習(xí)對于我走上教學(xué)之路是很好的操練和預(yù)備。我覺得自己離一個真正的教師還有好遠,需要我去學(xué)習(xí)和裝備的的還有好多。我看到了作為一名老師的責(zé)任和不易,當(dāng)老師好難,做一名好老師更難。雖然很難,但我不想放棄,還是要繼續(xù)加油的哦!

  一開始的時候,沒覺得教學(xué)有多難況且自己還有教學(xué)的經(jīng)驗,應(yīng)該很輕松的,可是實際情況不是我想的那樣。

  記得開始一直為寫教案糾結(jié),語文是最難教的課啦,那么瑣碎的知識,令人愁煩的教案設(shè)計。那一陣子好辛苦,晚上經(jīng)常寫教案改教案到夜里一兩點,我時常坐在床上對著電腦屏幕睡著了,醒來一看我的教案還沒有好,真的好累呢!

  從沒有寫過教案的我寫了第一份自以為還以的教案,殊不知我離真正的教案還有很遠。很感謝指導(dǎo)老師那么認(rèn)真的修改,于老師給我做了很詳細,很全面的修改,很小的細節(jié)老師也很注意。當(dāng)她告訴我“她教了九年的課,現(xiàn)在還是備詳案”的時候很讓我驚訝,我是一個不太注意細節(jié)的人,所以老師的負(fù)責(zé)很讓我感動!從一開始為寫教案而糾結(jié)痛苦到最后愛上寫教案,卻發(fā)現(xiàn)那是我寫的最后一份教案了。記得那天晚上只有我自己一個人在宿舍里改教案,我的心如宿舍一樣的安靜,仔細琢磨著每一句話、每一個問題。仿佛周圍所有的一切都偶不存在,靜謐的世界只有我自己在哪里思考著我的教案,好美的意境!突然間好享受這種感覺,原來寫教案也挺有意思的嘛!可惜那是我實習(xí)的最后一份教案了……

  對于課堂,為自己的每一次進步而感到高興。從第一節(jié)課時間不夠用的到能在預(yù)定的時間里完整的講完我的課;從一開始的緊張焦慮到能從容的駕馭課堂;從只關(guān)注小部分學(xué)生到能關(guān)注所有學(xué)生;從以老師為主導(dǎo)的課堂到能引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)……

  第一節(jié)課課堂氣氛很活躍,出乎我的意料,只是由于緊張,我發(fā)現(xiàn)我的眼睛所看到的只有把手舉得高高的那些同學(xué),我耳朵聽到的只有那些喊著說“老師,我,我,我……”的那些同學(xué)。下課后我回想那些沒有回答問題的.同學(xué)在干什么,我發(fā)現(xiàn)我不知道!原來我的關(guān)注點在我所要講的課上而不是在孩子身上,這是一個致命的問題。若所有的老師所關(guān)注的都是教師自身和自己所講的課上而忽略掉孩子,那么這樣的課堂又有什么意義呢?學(xué)生就成了配合老師完成他所要講的內(nèi)容的工具,這太恐怖了!我試著將我的焦點轉(zhuǎn)移到孩子身上,我試圖去關(guān)注每一個學(xué)生的課堂表現(xiàn)?吹揭郧安唤(jīng)常舉手回答問題的孩子舉手的時候,我急忙喊他們起來回答問題,心里既欣喜又激動。我試著在課堂上、或在課下單獨的和某些孩子交流,或者是在作文本上鼓勵和肯定那些小孩子們,我很快發(fā)現(xiàn)了他們的變化,心里好開心。其實每個小孩子都渴望得到老師的關(guān)注和肯定,小學(xué)生的心理和心智尚未發(fā)展成熟,老師的一個眼神,一句話都能影響他們的心理健康發(fā)展,我深深的感覺到小學(xué)老師的使命和對學(xué)生的影響。我為天下所有的小學(xué)老師祈禱,愿他們能成為每一個孩子的祝福,成為孩子生命的引路人。

  要想講好課,取決于你預(yù)備的是否充分。因為你預(yù)備的怎么樣,那么你講的便怎么樣。本來最好講的那一節(jié)課反倒成了課堂效果的最不理想的一節(jié)課,因為預(yù)備的不充分,所以課堂思路混亂,表達不夠清楚。備課很重要,不僅要備所講的內(nèi)容還要備孩子,備孩子比備課還要難。所以需要老師用心去備課而不是單純的背教案。

  對于小學(xué)生的課,老師要花很多心思的哦。開高鐵的時候看到小孩子們讀的那么帶勁,個個精神抖擻,躍躍欲試,一排比一排聲音高,一排比一排讀得好。那聲音都震得我不得不用手把耳朵堵上,看到他們那勁頭,我上課也就更激情了。對于我設(shè)計的“生字詞大闖關(guān)”的游戲,我看到了所有同學(xué)的努力和進步。真為他們高興。恭喜闖關(guān)成功的同學(xué)啦!聽說有個同學(xué)得獎了很開心,睡覺都要抱著我發(fā)給她的獎品,放在枕頭底下枕著睡覺。呵呵,真逗!

  我發(fā)現(xiàn)做班主任其實也挺不容易的,代課老師和班主任還時有很大區(qū)別的,班主任要處理班級中大大小小的事物。每天要處理學(xué)生中間瑣碎的事,誰打誰了,那個誰誰誰又怎么著了……小學(xué)班主任要有充足的智慧和足夠的耐心去解決他們的一大堆問題,我不敢想象以后面臨這樣子的情況我會怎么樣?我們現(xiàn)在的實習(xí)離一個真正的老師還有很大的差距。很贊同于老師說的“小學(xué)生不要求他們的成績要多好,要幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣!焙玫牧(xí)慣也包括了品格的建立。

  一個好的老師應(yīng)走入學(xué)生的生命中,和他們建立生命的聯(lián)接,用老師的生命去影響學(xué)生們。不是知識的傳授而是生命的教學(xué)。

  繼續(xù)裝備啦!

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