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實(shí)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-08-10 05:58:05 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

【必備】實(shí)習(xí)工作總結(jié)合集五篇

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】實(shí)習(xí)工作總結(jié)合集五篇

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1

  大二這學(xué)期一開學(xué)我們就被分到幼兒園去實(shí)習(xí)兩個(gè)月的保育工作。在大一時(shí)的課程中我們還不接觸很多有關(guān)下園所須要的課程,比方:蒙式教導(dǎo),奧爾夫音樂等等。自己的鋼琴又學(xué)的不是很好,童謠會唱的又不是很多。所以在去幼兒園的前多少天,我的心始終是局促不安的,有些懼怕,有些沖動,又有些憧憬。能成為一名幼兒園的老師是我很小的時(shí)候就有的欲望,當(dāng)初終于可以親臨幼兒園我真得很愉快,但想想自己會的又未幾,心里真的是很亂。

  來到幼兒園的第一天,我們某某的`園長就給我們分派了工作:重要幫助班長工作,其次幫助保育老師工作。我被分到了某某班,這班里都是2歲半以下的小朋友,我懷著滿滿的愛心來到了班里。這個(gè)班里的小朋友跟我一樣都是第一天正式來到幼兒園,他們的爸爸媽媽把他們送到班里后就離開了,班里的哭聲立刻就響起來,似乎交響樂一樣此起彼伏!抱著這個(gè)哄哄在抱抱那個(gè)哄哄,用玩具吸引他們,用故事來撫慰他們,無論怎么都不能止住他們分開家人苦楚不安的哭聲。這些小家伙弄得我真是不知所措?此麄兛薜臉幼,哭得我都疼愛。

  很快的一周就從前了,良多小友人在咱們老師的輔助下都適應(yīng)了幼兒園的生涯。看著他們一天一天的成長,一天比一天好,我的喜悅由心而生,有種說不出的激動。一天的辛勞、操勞在他們小臉上呈現(xiàn)笑顏的那一刻都化作烏有。

  班里有幾個(gè)孩子讓我留下很深的印象。晶晶是個(gè)特別聰明可憎的小女孩,有一次,喝完水她把杯子放到自己的格子里時(shí)拉住我,用小手指著從1號到15號的每個(gè)格子,并說出每個(gè)格子分辨是那個(gè)小朋友的。那一刻我的心激昂得不得了,一下子就抱住她,不停地夸她聰明。還有軒軒這個(gè)小男孩特別不愛吃菜,剛來幼兒園的那幾天,老師喂他吃菜,他總會吐出來,吐得滿地都是。于是我老是給軒軒講很多吃菜的故事,緩緩的軒軒愛吃菜了!在十一之后的家長半日開放上,軒軒的媽媽和姥姥來了,吃飯的時(shí)候她們坐在遠(yuǎn)處看著軒軒,我也沒有喂他吃飯,而是蹲在旁邊不停地提示著他怎樣拿勺、怎樣扶著盤子,那天軒軒把所有的飯都吃完了,固然吃得不是很快。他的媽媽、姥姥特別感謝老師,看得出來她們很高興自己的孩子有這么大的提高,我只是在夸軒軒,卻沒告知她們我和她們一樣興奮。

  班里每個(gè)月都要做環(huán)境,那一周天天晚高低班之后留在幼兒園畫畫做手工,想著小朋友看見我畫的畫心里就特殊的開心,當(dāng)班里都安排好的的時(shí)候,我心中發(fā)生了從未有過的成績感!

  實(shí)習(xí)短短的兩個(gè)月很快就停止了,我想說的是,我早已深深地愛上了這里,愛上了這里的孩子。由于他們聰慧的讓我吃驚,可恨的讓我心疼。這些日子里,我時(shí)常會被孩子打動,哪怕只是一聲“崔媽媽”都叫得我心里暖暖的。

  我很感激學(xué)校能給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)遇,讓我受益很多。在幼兒園的這段時(shí)光我學(xué)到了許多貨色,也感觸到了很多。我理解幼兒園真的是個(gè)充斥愛的地方,面對不同的孩子要用不同的方式,機(jī)動變通。要常常居心去捕獲每個(gè)孩子身上的可惡之處、不足之處,贊助他們?nèi)コC正。要從各個(gè)方面仔細(xì)地照料他們、愛惜他們,要像母親一樣,把本人的愛平分給每個(gè)孩子。我深信很多事件只有專心就能夠做得很好。我熱愛我的這個(gè)處所,也酷愛我的職業(yè)!

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2

  把工作做到極致

  —20xx年8月15日到9月15日實(shí)習(xí)工作總結(jié) 引言:時(shí)光荏苒,歲月如梭,半年的實(shí)習(xí)工作在不知不覺中過去了一個(gè)月,回首這一個(gè)月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,既有收獲也有不足,既有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。工作在總結(jié)中不斷完善,人生在總結(jié)中不斷精彩,沒有一個(gè)系統(tǒng)而全面的總結(jié),不論是工作還是人生都將在原地踏步中失去往日的璀璨奪目。因此,對自己這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作我做出以下全面的總結(jié):

  ㈠ 收獲與不足

  一份耕耘,一份收獲。在仕女商場和卡部這一個(gè)月實(shí)習(xí)中,我付出了很多同時(shí)也收獲了很多,有些東西甚至是在學(xué)校里不曾接觸也不可能學(xué)得到的,總結(jié)起來如下:

  ⒈ 開闊了視野,擴(kuò)充了銷售方面的知識。

  不登高山,不知山之高也;不臨深谷,不知地之厚也。在大學(xué)期間,我讀過很多銷售類的書籍,比如《世界上最偉大的推銷員》、《王牌店長》等,本以為銷售也就如此,可當(dāng)我真正身臨賣場,在仕女商場做著最基層的銷售工作時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我要學(xué)的東西實(shí)在太多天多。比如, 女鞋的品牌、女鞋的材質(zhì)、女鞋的陳列以及女鞋的銷售技巧等,這些東西看似簡單,但學(xué)起來卻非一日之事。我有幸被領(lǐng)導(dǎo)安排在了湯普葛羅這一國際一線品牌實(shí)習(xí),在這里,熱情而又經(jīng)驗(yàn)豐富的營業(yè)員們不僅向我傳授了基本的銷售技巧及與鞋子相關(guān)的基本知識,同時(shí)也教會了我辨別常見的幾種皮料的方法。這些方法,一方面讓我在面對顧客的詢問時(shí)能對答如流,另一方面也讓我對女鞋有了更深層次的認(rèn)識——鞋子既是雙腳的保護(hù)神,又是一個(gè)人品位和內(nèi)涵的體現(xiàn),一雙高品質(zhì)的、得體的鞋子能夠折射出主人的內(nèi)在修養(yǎng)。

  ⒉ 學(xué)會了溝通,懂得了積極溝通的重要性。

  人類社會的最大的特點(diǎn)在于其群體性。這就意味著,個(gè)體的發(fā)展離不開群體,群體的壯大也離不開個(gè)體。作為一個(gè)新人,如何才能夠快速的融入到一個(gè)既成的圈子里,這是一個(gè)很值得我思考的問題。在被派到卡部幫忙之前,領(lǐng)導(dǎo)給我安排了很多和營業(yè)員接觸和交流的機(jī)會,如站柜臺、索要材料、檢查背誦等。剛開始,我吃了很多閉門羹,原因很簡單,就在于我那張不成熟的臉和那冷峻嚴(yán)肅的表情。發(fā)現(xiàn)問題后,我及時(shí)對自己進(jìn)行了反。菏紫,時(shí)刻保持微笑面對每一位營業(yè)員,不管我當(dāng)時(shí)的心情是好是壞;其次,在營業(yè)員忙碌時(shí)盡量不打擾她們并提供我力所能及的幫助,如在她們?nèi)ヘ泜}時(shí)幫她們看柜臺;再次,利用午餐和其他閑暇時(shí)間與那些不熟悉的.營業(yè)員盡量聊聊天以排除他們的戒備之心。通過以上方法,我發(fā)現(xiàn)我和大家的關(guān)系正一步步的拉近,積極主動的溝通讓我受益匪淺。

  ⒊ 接觸了管理,了解了商場管理的程序性。

  一個(gè)賣場的正常運(yùn)轉(zhuǎn)除了其系統(tǒng)、科學(xué)的管理制度外,更重要的是與賣場管理人員的科學(xué)指揮、嚴(yán)格監(jiān)督密不可分。在仕女商場的這段時(shí)間,我逐漸接觸了賣場的基本管理程序:從營業(yè)前的晨會、迎賓到營業(yè)中的巡場再到打烊前的送賓及每周的周分析、周總結(jié),每月的月分析、月總結(jié),這一程式化的管理模式讓整個(gè)賣場在有條不紊中創(chuàng)造出了最大的利潤。

  在擁抱這些碩果累累的收獲的同時(shí),我的不足也日益呈現(xiàn)了出來,主要表現(xiàn)在:

  ⒈ 銷售技巧過于單一、僵化,有待提高。

  在湯普,我常用的銷售技巧還是曾經(jīng)在培訓(xùn)中所學(xué)到的銀座的特色服務(wù)之一——“無干擾服務(wù)”,即在向顧客介紹完鞋子的基本情況后,站在距離顧客1米左右的地方任顧客自己去挑選鞋子,等顧客有問題時(shí)再向顧客解答。此種銷售技巧在商城店效果很好,但在銀廣,在湯普使用起來卻效果不佳。這個(gè)問題,從某種程度上反映了我單一、僵化的本本主義的銷售理念和銷售技巧。

  ⒉ 溝通的方法不夠豐富,還需要改進(jìn)與探索。

  盡管,通過如上所述的摸索和嘗試,我跟大家的關(guān)系正在一步步拉近,但總的來說未達(dá)到我的目標(biāo),即與絕大多數(shù)員工在相互理解、相互支持中高效的完成工作。究其原因,我認(rèn)為是我的溝通方法還不夠多樣,不能夠適應(yīng)絕大多數(shù)人的口味。所以,在這方面,我還需要向領(lǐng)導(dǎo)們多多學(xué)習(xí)、多多請教。

  ⒊ 商場的管理、運(yùn)作程序了解的不透徹,還需深化了解。

  半年的實(shí)習(xí)期滿后,我將踏上管理崗位,商場的管理、運(yùn)作程序?qū)⑹俏夷壳凹敖窈笠欢螘r(shí)間的重點(diǎn)學(xué)習(xí)對象。然而,對于商場的管理和運(yùn)作我只了解其皮毛,其精髓之處還需我一步步去學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和探索。

  ㈡ 經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

  在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,在成熟與進(jìn)步的同時(shí)我也經(jīng)受了很多的挫折與打擊,這些挫折與打擊不但沒有消磨我的意志,反而讓我開始認(rèn)真的去反思,去總結(jié)。正如一句古詩所言,“不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香”,只有走過最困難的一段旅程,才能看到最美麗的風(fēng)景。具體而言,有以下感悟:

  ⒈ 端正態(tài)度,積極面對一切。

  “態(tài)度決定一切”,這是我喜歡的一句格言,也是我的座右銘。積極的態(tài)度必然觸發(fā)積極的人生,消極的態(tài)度必然注定一生的渾渾噩噩。初入職場的我,不論是在仕女部時(shí)面對營業(yè)員的為難還是在卡部時(shí)遭遇領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)斥,我都以最積極的態(tài)度來面對。有則改之無則加勉,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、關(guān)懷之下我相信我會比其他人進(jìn)步的更快,成熟的更早。

 、 注重細(xì)節(jié),從細(xì)微處著手。

  有一句話,叫做細(xì)節(jié)決定成敗,也有一句話,叫做失之毫厘,謬以千里,這些格言警句都在闡述著一個(gè)重要的理論,即細(xì)節(jié)的極其重要性。在仕女商場,我學(xué)到了微笑待客,學(xué)到了關(guān)心營業(yè)員,學(xué)會了說“您好”;在卡部,我學(xué)到了提醒顧客拿好發(fā)票,學(xué)到了蓋章時(shí)不宜聲音過大,學(xué)會了稱呼每一位顧客為“老師”。這些看似不經(jīng)意的舉動卻在銷售中發(fā)揮了意想不到的作用。

 、 轉(zhuǎn)變觀念,為自己而工作。

  摒棄打工者心態(tài),為自己而工作,視商場為家,牢固樹立起主人翁精神,這應(yīng)當(dāng)是每一

  位銀座人所應(yīng)秉持和崇尚的理念。每次早晚班,當(dāng)我聽到廣播里響起親切而熟悉的迎賓或送賓音樂時(shí)內(nèi)心就油然而生一種自豪感和親切感,我是銀座的一員,我有義務(wù)和責(zé)任以最飽滿的精神風(fēng)貌接待好每一位顧客,為銀座的繁榮和壯大貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

 、 持之以恒,活到老學(xué)到老。

  盡管經(jīng)過了三年高中、四年大學(xué),但真正的走入社會,走進(jìn)工作崗位后我才發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里、在書本上所學(xué)的很多東西早已與實(shí)踐相脫節(jié)了,有些東西還得重新學(xué)習(xí),如與崗位相關(guān)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、人際交往能力、管理方面的知識、銷售方面的知識等。學(xué)無止境,學(xué)習(xí)的腳步一刻也不能停止,否則在任何崗位上都不可能做到游刃有余。

  ㈢ 今天與明天

  今年的8月1號,在青島酒店管理學(xué)院有幸聆聽了季董事長發(fā)人深省的演講,季董的“將工作做到極致”的工作理念讓我感觸頗深。在過去的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作中我牢牢的將這一理念融入到了我的日常工作中,竭盡所能的將工作做到盡善盡美!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,走出了象牙塔,走進(jìn)了社會,在我職場生涯的開始之初,我要牢牢的樹立起這一理念,不僅要在我的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承,而且也要將其延伸到我的日常生活中,使其上升到我做人的一種準(zhǔn)則、一種態(tài)度,我相信這一教誨將讓我受益終生。

  古人云,“取法乎上僅得其中,取法乎中僅得其下。”意思是說,一個(gè)人制定了高目標(biāo),最后仍然有可能只達(dá)到中等水平,而如果制定了一個(gè)中等的目標(biāo),最后有可能只能達(dá)到低等水平。展望未來,我將在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上給自己制定一個(gè)更高的目標(biāo),以更加嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)來挑戰(zhàn)自己、鞭策自己、完善自己,盡快完成從學(xué)生到職場人士的蛻變,爭取在實(shí)習(xí)期滿后鍛造出最好的自己。

  匯報(bào)人:XXX

  20xx.9.16

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3

  根據(jù)省教育廳的要求,我們1*級師范班本科生將在海南省少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)進(jìn)行頂崗支教的工作。遺憾的是我這次沒能有這樣的機(jī)會。我和其他12名同學(xué)一起被分配到?谑械谄咧袑W(xué)從事實(shí)習(xí)工作。此次實(shí)習(xí)工作期間,在肖桂湘老師的帶領(lǐng)下,大家互相幫助,共同努力,圓滿完成了教育教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的目的。現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、充分準(zhǔn)備,科學(xué)規(guī)劃。

  大三的時(shí)候,我們就在韓剛老師的指導(dǎo)下,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了英語教學(xué)的各種理論方法和策略。下學(xué)期時(shí),我們已經(jīng)在?诘母鱾(gè)中學(xué)進(jìn)行見習(xí)。使我們對?谥袑W(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀有了初步的感性認(rèn)識,并在老師的指導(dǎo)下,對自己已有的教學(xué)理念進(jìn)行反思。而在實(shí)習(xí)工作前,系里安排了不少專家及在教育第一線的優(yōu)秀教師的專題講座,及動員大會。這些都為我們實(shí)習(xí)工作的順利完成奠定了堅(jiān)實(shí)的理論和思想基矗

  前往實(shí)習(xí)學(xué)校前,利用國慶的時(shí)間,在實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師指導(dǎo)下,大家一起研究教材,編寫教案并試講。而實(shí)習(xí)工作的前兩周,大家的主要任務(wù)是聽課。利用這兩周的時(shí)間,我們不斷向指導(dǎo)老師請教,并進(jìn)行自我反思,深入了解學(xué)生情況。所以,在以后實(shí)習(xí)教學(xué)的備課中,我們能結(jié)合班級實(shí)際對教案進(jìn)行修改和完善。而指導(dǎo)老師也總能為我們備課中的不足,適時(shí)提出建議和意見,這些都成為我們備課過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  2、課堂教學(xué)

  課堂教學(xué)是我們整個(gè)實(shí)習(xí)工作中的重點(diǎn)。一到七中,我們就被分配到初一各班并由任教老師擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師。他們?yōu)槲覀冋麄(gè)實(shí)習(xí)工作,提供了許多幫助。一方面,指導(dǎo)我們的實(shí)習(xí)工作。另一方面,不斷給我們機(jī)會完成教學(xué)工作任務(wù)。在教學(xué)過程中,我們大家一起鉆研教學(xué)大綱和教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,獨(dú)立設(shè)計(jì)教案,并在試講中不斷提高。

  在課堂教學(xué)實(shí)踐中,我們較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律,把握教學(xué)大綱,熟悉教材,靈活運(yùn)用教學(xué)法,關(guān)注學(xué)生動態(tài)。從而,不斷完善自我的教師素質(zhì)和教學(xué)技能。努力做到,教態(tài)自然,語言清晰,板書規(guī)范。最終,我們的教學(xué)受到了學(xué)生的歡迎,并得到了學(xué)校的好評。

  我所在實(shí)習(xí)的初一(8)班是一個(gè)普通班,班上學(xué)生的.英語基礎(chǔ)普遍比較差,英語學(xué)習(xí)氛圍不高。但在課堂教學(xué)中,我廣泛利用圖片和游戲的方式,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。而在教學(xué)過程中,我也意識到自己板書不嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)用語不夠清晰,教學(xué)指令有時(shí)不明確的毛玻不過,通過這次實(shí)習(xí),也有所提高。更重要的是,豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),初步形成了自己的教學(xué)理念。

  3、批改作業(yè)

  批改作業(yè)是我們實(shí)習(xí)日常工作的重要組成部分。作業(yè)是檢測教學(xué)效果的有效方式之一。我們通過批改作業(yè),更好的了解到學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,以及學(xué)生對知識的掌握水平。為上課備課和講學(xué),提供了重要參考。

  4、課外輔導(dǎo)

  周二和周四帶讀英語早自習(xí),并利用下午自習(xí)課的時(shí)間,為學(xué)生講解練習(xí)。并對,他們練習(xí),乃至課上出現(xiàn)的難點(diǎn),重點(diǎn)進(jìn)行剖析。在(8)班,我利用下午放學(xué)的時(shí)間,為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí),為他們以后英語的學(xué)習(xí)打下了初步的基礎(chǔ),受到了他們的歡迎,增進(jìn)了師生的感情。

  5、相互把握,共同進(jìn)步

  在肖桂湘老師的主持下,我們定期開會。大家各抒己見,共同評議,及時(shí)改進(jìn)。在肖老師指導(dǎo)下,實(shí)習(xí)工作有條不紊地開展著。對于實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的一些問題能及時(shí)解決。而在平時(shí)的試講,備課和課后反思中,大家總是相互鼓勵,共同交流心得,相互把握,共同進(jìn)步。

  總而言之,在校領(lǐng)導(dǎo),和系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在?谄咧械拇罅χС窒,在我們七中團(tuán)隊(duì)的共同努力下,本次教學(xué)實(shí)習(xí)工作,取得了圓滿成功。通過這次實(shí)習(xí),我懂得了“為人師”的責(zé)任,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4

  在兩個(gè)月假期里,不知不覺地浪費(fèi)了許多時(shí)間,回憶整個(gè)暑假,還是有一些收獲。在這里,我對自己實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作進(jìn)行一次總結(jié),并從中吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  1在家里的備課階段。放假的前一個(gè)月,由于大部分中學(xué)已經(jīng)放假的緣故,我決定先在家里自己熟悉教材。因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的年級還未確定,沒辦法確定具體的教材,所以我只能大概地了解一下初中課文,看看相應(yīng)的教參。

  2學(xué)校的見習(xí)階段。放假的后一個(gè)月,我回到以前的中學(xué)見習(xí),以前的老師對我很熱情,也交給我很多東西;氐侥感#吹揭郧暗膶W(xué)校也發(fā)生很多變化,設(shè)備更齊全了,很多都使用了多媒體,現(xiàn)在上課都配備了麥克風(fēng),不用擔(dān)心聲音不夠大的問題?吹侥切⿴煹軒熋脗冋娴氖歉杏|良多,曾今自己也是這里的一分子。老師還是和以前一樣親切,送走一批批學(xué)生,迎來另一批批新的學(xué)生,如此循環(huán)。見習(xí)的時(shí)候,我和老師也交流了很多現(xiàn)在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,要注意的問題,學(xué)生的狀況等等。老師跟我分享了他的看法,也鼓勵我在未來的教師工作中要更積極主動地投入。我很感謝見習(xí)期間老師對我的幫助和給我很多很好的建議和鼓勵,同時(shí)也認(rèn)識了一些充滿活力,非常可愛的師妹。

  3對于實(shí)習(xí)隊(duì)的準(zhǔn)備工作。實(shí)習(xí)隊(duì)是一個(gè)整體,大家在未來實(shí)習(xí)的'兩個(gè)月里是一起作戰(zhàn)的同伴,上網(wǎng)看看實(shí)習(xí)隊(duì)的博客,留意隊(duì)長新的信息是我準(zhǔn)備階段每天必做的事情。

  時(shí)間是有限的,可能我的準(zhǔn)備工作還有很多不足,中間也浪費(fèi)了不少寶貴的時(shí)間,導(dǎo)致有些該解決的問題沒有時(shí)間好好去完成,我會吸取教訓(xùn),在以后的工作中盡自己最大的努力,去完成實(shí)習(xí)過程中的任務(wù)。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5

  一份耕壇一份收獲,我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望”。然而,近階段的工作檢查與倉庫管理員的理論考試的結(jié)果,讓我切切實(shí)實(shí)看到了財(cái)務(wù)管理的許多薄弱之處,作為財(cái)務(wù)部的主要責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),我負(fù)有不可推卸的責(zé)任!皠(wù)實(shí)、求實(shí)、抓落實(shí)”,對照公司的精益管理高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,唯有先調(diào)整自己的理念,徹底轉(zhuǎn)變觀念,從全新的角度審視和重整自身工作,才能讓各項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處,下面本人查找問題如下:

  其一、年初至今,財(cái)務(wù)部整個(gè)條線人員一直沒有得到過穩(wěn)定,大事小事,壓在身上,往往重視了這頭卻忽視了那頭,有點(diǎn)頭輕腳重沒能全方位地進(jìn)行管理;

  其二、人員的不夠穩(wěn)定使工作進(jìn)入疲勞狀態(tài),惡性循環(huán),導(dǎo)致工作思路不清晰,忽略了管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  其三、主觀上思想有過動搖,未給自己加壓,沒有真正進(jìn)入角色;

  其四、忽略了團(tuán)隊(duì)管理,與各級領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門之間缺乏溝通;

  其五、工作思路上沒有創(chuàng)新意識,比如目標(biāo)管理思路上不清晰,績效管理上力度不夠,出現(xiàn)問題后處理力度不夠;

  以上幾點(diǎn)是我部門與個(gè)人存在的最主要的問題根源,財(cái)務(wù)部門作為公司的一個(gè)主要職能監(jiān)督部門,“當(dāng)好家、理好財(cái),更好地服務(wù)企業(yè)”是我財(cái)務(wù)部門應(yīng)盡的職責(zé)。在公司加強(qiáng)管理、規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為、提高企業(yè)競爭力等等方面我們負(fù)有很大的義務(wù)與責(zé)任。只有不斷的反省與總結(jié),管理工作才能得到提高!。

  “查找不足趕先進(jìn),立足根本爭先進(jìn)”,時(shí)值潤發(fā)集團(tuán)提出“樹標(biāo)兵、學(xué)先進(jìn)、促發(fā)展、爭效益”活動、潤發(fā)機(jī)械又一度成為整個(gè)集團(tuán)的標(biāo)兵企業(yè),“鑫宏企業(yè)與本公司進(jìn)行對口紅旗競賽”的今天,作為個(gè)人我們要實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)自已的人身價(jià)值,企業(yè)的興衰直接關(guān)系到個(gè)人的榮辱,作為財(cái)務(wù)管理部門,為公司實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)我們要添磚加瓦,學(xué)習(xí)潤機(jī)的六種精神:艱苦創(chuàng)業(yè)精神、改革創(chuàng)新精神、拓展市場精神、精益管理精神、永不滿足精神、顧全大局精神。我們要把這六種精神貫穿于具體的工作中中去,下半年工作作為財(cái)務(wù)部的主要責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),對于“如何提高自我,服務(wù)于企業(yè)”這門必修課,我將不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),完善自我,把“學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”融入到工作中去,重點(diǎn)將放在加強(qiáng)倉庫管理與財(cái)務(wù)分析這二塊,下面就工作計(jì)劃與思路向大會作一匯報(bào):

  一、完善公司內(nèi)部管理制度;部門責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)明確分工的職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任考核;

  內(nèi)部管理制度通過將近一年多來的實(shí)施,仍然有許多不合理的地方,為使企業(yè)的管理制度更趨于完善,財(cái)務(wù)部將結(jié)合集團(tuán)管理的要求,與有關(guān)部門進(jìn)行修正。

  部門責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)之間明確分工職責(zé), 按照年初簽定的責(zé)任合同,組織落實(shí)強(qiáng)化到位,領(lǐng)導(dǎo)之間相互信任,遇事不推諉, 搞好通力協(xié)助,對分管內(nèi)容加強(qiáng)責(zé)任考核力度,做到獎罰分明;

  二、針對此次突擊檢查與倉庫管理員的業(yè)務(wù)理論考試,合理調(diào)整組合人力資源,繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)力度與倉庫管理檢查監(jiān)督力度;

  今年以來,人事方面至今一直未得到穩(wěn)定,財(cái)務(wù)部門的力量相對比較薄弱,通過近期突擊檢查工作與倉庫管理員的`突擊考試,我們將根據(jù)庫房各位管理人員的特點(diǎn),一方面將對人員重新組合搭配, 進(jìn)行高效有序的組織,另一方面繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn), 讓每一位倉庫管理人員都要做到對各庫的業(yè)務(wù)熟悉,真正做到駕熟就輕, 文化素質(zhì)與業(yè)務(wù)管理水平都要有質(zhì)的提高,今年3月電腦真正聯(lián)網(wǎng),管理員的電腦操作水平還有待于進(jìn)一步提高,我們將在這方面加強(qiáng)培訓(xùn),使每一位管理人員都能熟悉電腦、掌握電腦操作,扎扎實(shí)實(shí)提高每個(gè)管理員的業(yè)務(wù)管理水平,會議之后我們將嚴(yán)格對倉庫管理員實(shí)施目標(biāo)管理與績效管理,確定目標(biāo),達(dá)成目標(biāo),加強(qiáng)考核監(jiān)督力度,與工資掛勾,真正做到獎罰分明。

  四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),充分發(fā)揮財(cái)務(wù)職能部門的作用:

  作為財(cái)務(wù)部的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),既是一名財(cái)務(wù)工作人員,也是財(cái)務(wù)管理制度的組織者,要有嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔的工作作風(fēng)和認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度,對條線人員要積極引導(dǎo),做到上行下效,幫助條線人員解決問題,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神,學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn),在條線中展開競賽活動,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,擰成一股繩,勁往一處使;在堅(jiān)持原則的同時(shí),我們堅(jiān)持“三個(gè)滿意二個(gè)放心”,三個(gè)滿意是“讓客戶滿意、讓員工滿意、讓各部門主管領(lǐng)導(dǎo)滿意”,二個(gè)放心是“讓集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)放心,讓公司的老總與各級領(lǐng)導(dǎo)放心”;

  五、加大各項(xiàng)費(fèi)用控制力度,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的核算與監(jiān)督職能;

  今年是精益管理年、效益滿意年、科技創(chuàng)新年,我們將繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)費(fèi)用的控制,行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能,審核控制好各項(xiàng)開支,在財(cái)務(wù)核算工作中盡心盡職,認(rèn)真處理審核每一筆業(yè)務(wù);六、搞好財(cái)務(wù)分析,為領(lǐng)導(dǎo)提供有效的參考依據(jù);

  我知道合理高效的財(cái)務(wù)分析思路與方法,是企業(yè)管理和決策水平提高的重要途徑,并將使我們的工作事半功倍,在企業(yè)成本分析上向沈科學(xué)習(xí)、向車間的老師傅學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí),為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營銷售,做好保本點(diǎn)與規(guī)模效益、銷售定價(jià)分析等等,量化分析具體的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),并結(jié)合企業(yè)總體戰(zhàn)略,為企業(yè)決策和管理提供有力的財(cái)務(wù)信息支持;

  七、加強(qiáng)應(yīng)收款催收管理力度,控制好庫存材料與產(chǎn)品,提高資金的運(yùn)行質(zhì)量, 合理控制資金的使用:

  公司發(fā)展至今,生產(chǎn)資金的籌集,一直是個(gè)頭痛的問題,大家都知道資金就跟人體的血液一樣重要,我們公司的主要特點(diǎn)是物資采購量大、生產(chǎn)批量大、銷售批量大,籌集資金是財(cái)務(wù)的一個(gè)主要職能,良好的銀企關(guān)系,是企業(yè)融資的一根紐帶,目前我們只能在應(yīng)收款管理與庫存管理上進(jìn)行控制,壓縮庫存,合理生產(chǎn),控制資金的流向,使庫存原輔材料在保證生產(chǎn)的同時(shí)控制到最底線,在資金尤為緊張的情況下,財(cái)務(wù)部將從采購材料與產(chǎn)成品這一塊有效地跟蹤好資金的運(yùn)作;

  八、繼續(xù)做好各部門工資獎金的核算工作:

  今年公司對各部門都簽訂了責(zé)任合同,我財(cái)務(wù)部將繼續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致而認(rèn)真地按照責(zé)任合同嚴(yán)格審核結(jié)算工資,并組織資金確保工資的發(fā)放;

  以上工作是我財(cái)務(wù)部下半年的主要工作,還有與集團(tuán)搞好過渡銜接、廢品的管理、規(guī)范財(cái)務(wù)核算程序等一系列工作都是我財(cái)務(wù)的一些本職工作,“查找不足趕先進(jìn),立足根本爭先進(jìn)”,這不是句空話,號角之聲響起我們就要付諸與行動,利用團(tuán)隊(duì)精神集思廣益,財(cái)務(wù)條線所有人員重點(diǎn)思考如何在管理上創(chuàng)新,如何在實(shí)施成本控制上做文章!總之,今后的工作中,還是年初責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)會議上的那句話:我將不斷地總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與各位共同進(jìn)步,與公司共同成長。

  最后祝公司興旺發(fā)達(dá),蒸蒸日上!

  以上發(fā)言,如有不當(dāng),請?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)批評指正!

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