【精選】實習工作總結(jié)(通用27篇)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的實習工作總結(jié)10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
實習工作總結(jié) 篇1
暑假我們10教育學班進行了為期一周的校內(nèi)實習,主要是撰寫教育學和心理學教案、微格教學和實習導師評比。我深知這為期一周的實習,是進入校外實習的提前準備。我也深知這為期一周的實習,是在更加接近工作的環(huán)境下進行的。
首先是撰寫教案,我選的是一篇我們以前學過的關(guān)于心理學方面的創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。為了能更好的對這章課文的了解,為了更好的上好這節(jié)課,我在分析教科書的同時結(jié)合以前老師教過的知識點開始撰寫。有不懂的`我就上網(wǎng)查找資料,或者請教老師。在幾天之后我的第一份初稿誕生了。我拿給老師修改,老師很耐心地給我看了一下,并提出了很多很珍貴的意見。因為我們面對的是中專生,為了避免知識理論過于枯燥,于是我在其中設(shè)計了幾個和學生互動的環(huán)節(jié),并且在講解理論課時為了讓學生更方面的理解,我還列舉了幾個淺顯易懂的例子,以提高學生的興趣和注意和對理論思維的掌握。
其次是模擬在講臺上講課。因為我們是師范生,平時也多多少少上過講臺幾次課?墒怯捎谖宜v的課文是我上學期才上過的課,理論性偏強,要想講好它,我必須對它非常清楚,熟練于心,才能讓底下的學生聽懂。再就是我的教態(tài)必須標準,作為一個老師舉手投足之間都是學生看在眼里的,教師必須對自己嚴格要求。最后講課要板書與多媒體結(jié)合,深入淺出。在這方面我需要學習的還有很多。
17號,全班同學早上7點10分集合,坐校車去新區(qū)進行微格教學。在微格教學中我們可以看到有的同學準備的很充分,能信手拈來,熟記于心。有的同學在講臺上講的很好,舉手投足間,儼然一名教師在孜孜不倦的教導學生。輪到我開始上講臺看到幾十雙眼睛看著我,我頓時也覺得緊張,后來經(jīng)過心理暗示之后我開始大膽、大方、自信的給同學講授自己準備的這節(jié)知識。 我的校內(nèi)實習導師是尹小敏老師,因為上學期她教我們的是教育社會學,所以大家彼此都很熟悉。老師對我們的情況也大體有個了解。實習評定那天,我們這個小組成員和尹老師在教室集合,開始了這幾天準備的課堂教授。我是第五個上去講課的。尹老師以一種嚴格的眼神看著我,我很緊張,一上去就忘詞了。老師便鼓勵我,嚴格的眼神中帶著慈祥。氣氛緩和下來之后,我開始微笑,大聲地講課,寫板書與學生互動。我開始喜歡并享受站在講臺上的感覺。講完之后尹老師對我講課內(nèi)容的提出幾點不足并提出改進方案。同時肯定了我在臺上準備充分,課堂氣氛活躍,親和力強等方面。
在這次校內(nèi)實習中指導老師給我提供課很多寶貴的意見,讓我對怎么撰寫一篇好的教案和怎么上好一堂課都有了大體把握。在具體實施過程中有時也出現(xiàn)過失誤,老師都認真的一一給予批評和指正,并且教給我們很多上課教態(tài),語言方面的技巧。讓我深知“冰凍三尺,非一日之寒”。要做一名優(yōu)秀教師,不但要有豐富多彩的書本知識,還要有豐富的教學經(jīng)驗。教課之前要充分備好課,上課要條理清晰、應(yīng)付自如、耐心嚴謹,要有互動性,知道怎么靈活處理突發(fā)事件。
短短為期一周的校內(nèi)實習結(jié)束了。雖然實習結(jié)束了,但并不代表學習的終止!拔嵘灿醒,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆矣”。我還有許多學習和改進的地方,希望在接下來的一學期里不斷努力改正自己的不足。增強自己的理論思維,增加知識應(yīng)用能力,做一個合格的大學畢業(yè)生。同時,我由衷的感謝我的實習指導老師在學習期間對我們的幫助,給我們提出許多寶貴的意見,讓我們受益匪淺。
我會繼續(xù)努力,在今后的學習中努力提高自己各方面的能力,我會盡可能完善自己,提高自身的理論水平和教師素養(yǎng),為成為一個合格的人民教師而不斷努力。
實習工作總結(jié) 篇2
這里我想談的并非是我的觀念如何發(fā)生了翻天覆地的變化,而是想就此引出如何當一名好老師的思考。既然我選擇了老師這個職業(yè),我就開始思考如何才能當好一個老師的問題。在實習的這幾個月中我覺得要成為一名好老師必須做到以下幾點:
1、學會學習。這里的學習既包括對人的研究,也包括對事的學習。老師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考,處理好各種人際關(guān)系,那么相對來說,這個老師的工作就會做得得心應(yīng)手些。
2、學會分享。與學生分享知識,并且善于表達知識。同時也應(yīng)該把自己好的學習方法拿出來與學生分享。學生在學校里的一個重要目標是學習文化知識,老師不僅要“授之與魚”,更應(yīng)該“授之與漁”。
3、學會寬容。我覺得這一點也是最難做到的。這里包含了對人對事的寬容。老師對優(yōu)等生有偏愛似乎是理所當然的事,那么能不能分一點給后進生呢?或許這樣你會得到意想不到的驚喜呢。老師在學
里也要注重自身的愉悅,善于控制自己的情緒。
4、學會選擇。選擇學習的對象,合作的對象,處事的方法。我認為老師這個崗位是需要經(jīng)驗累積的。因此,作為年輕老師,就必須虛心謹慎地向老教師學習,同時要做一個有心人。
5、學會合作。老師其實是處在一個巨大體中的一員,學會與學生、其父母以及其他任課老師的合作會讓我們的工作如魚得水。
6、學會創(chuàng)新。我認為這一點是尤其重要的。記得鄧小平同志曾經(jīng)說過:“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”。老師的.工作同樣需要創(chuàng)新。要嘗試多種多樣的教學方式,緊緊跟上時代的步伐,不斷創(chuàng)新課堂。這樣我們才不至于落后。
除了以上六點,好老師應(yīng)該有著開闊的的胸懷,勇于接受各種批評與自我批評,充滿愛心與責任感。做一個好老師很不容易。我們只有在實踐中不斷思考和探索,才有可能向之邁進一步。老師是一個受人尊重的職業(yè),那么就讓我用實際行動來證明這一點,努力做一個好老師。在新課程改革實驗不斷推進的今天,我認為做一個中學英語教師決不能沒有激情,不富有激情的人就不能稱其為一個上乘的英語教師。這是新課改給中學英語教師提出的要求,也是中學英語教學改革發(fā)展的重要目標。
實習工作總結(jié) 篇3
二十七歲,我又一次跨進了幼兒園的大門,帶了兩年孩子的我又一次做了一名實習的幼兒教師,迎接我的是一束束純真的目光,孩子們的可愛,天真和無邪、還有一張張燦爛的笑臉讓我們心情愉悅、我深深的被這個奇特的地方給吸引了。我是在我三年前的老園(東城藝術(shù)幼兒園)實習的,指導老師是我以前的同事漆小燕、王星、汪強梅等老師在實習期間,我又一次以幼兒教師的身份講課,讓我再一次更好的將理論和實踐相結(jié)合,在此感謝東城藝術(shù)幼兒的漆小燕、王星、汪強梅等老師給我的指導和幫助。讓我又一次與幼兒親密接觸,做了三年家庭主婦的我,讓我受益匪淺,讓我重新愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也嘗到現(xiàn)在幼兒教育事業(yè)的不容易以及辛苦。我認為實習不止是傳統(tǒng)意義上的教學環(huán)節(jié),更是師范生不斷進行自我完善的教學過程,通過這次實習培養(yǎng)各種我已經(jīng)遺忘了的實踐能力、專業(yè)素質(zhì),以達到夯實專業(yè)基礎(chǔ),提高實踐能力之功效。
一、實習的目的與意義
1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法,培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。而我的堅實地基則是教育實習所積累的經(jīng)驗。
2、進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng),才能很流暢的進行下去,畢竟我三年都沒有站在這個崗位了,我知道我的責任的重大,畢竟現(xiàn)如今的教育與幾年前十不能相比的,家長對孩子的重視是不能忽視的,從我自己的孩子身上我知道,幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領(lǐng),而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣,這一點對他今后的入學乃至一生都是至關(guān)重要的。
3、增強熱愛幼教工作,熱愛幼兒的思想情感,增強事業(yè)心和工作責任感!坝變簣@老師”,多少美麗的光環(huán),但它很重,因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個人都能做到的。要做到不落下每一個,這幾乎是不可能的,所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”,老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點,每個月都可以看到他們的成長,也讓老師和家長之間有了更多的溝通。
二、實習的內(nèi)容與過程
進入幼兒園這樣的環(huán)境讓我熟悉又陌生畢竟我曾經(jīng)也是一名優(yōu)秀的幼兒教師,有五年的教齡,有了自己的孩子我放棄了自己的職業(yè),現(xiàn)在把它要重新拾起來很高興、也很難,畢竟年齡不比當年。有了自己的孩子我有了更多的耐心和愛心,也知道怎樣與孩子溝通。進園后漆老師給了我一張小朋友的名單,我努力的想早點記下,為的就是在早上7:30接孩子入園時能說一聲“某某某,早上好”每天早上快樂的問候成了我和這班小朋友的第一座橋梁,在域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍,在區(qū)外面當起了上門拜訪的客人,在語言區(qū)和他們進行角色扮演,利用一切時間與孩子相處、聊天,盡可能地走近孩子,傾聽孩子們內(nèi)心的聲音。漸漸的孩子們記住了我,放學時他們總會和我說一聲“鄭老師,再見”?粗麄兲煺鏍漫的笑臉,我的內(nèi)心很滿足,總會不自覺的笑出來。在教學過程中,我盡自己最大的努力去完成我的教學任務(wù),認真寫好教案,準備好每一次上課的教具。教學活動中,我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄小集體。所以在我的.教學活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處,讓孩子們自由的去說他們想說的,給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中,我積極和保育員老師搭配,貫徹了"教中有保,保中有教"的理念;戶外活動時,孩子熱了,我適當?shù)慕o孩子增減衣物;回到教室里,督促孩子入廁,洗手,保證孩子們在走廊上不推不擠,洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候,提醒孩子要排隊,接水時溫度要適中,喝水期間不要說話,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性,只有靠老師教知識,所以作為一名老師要做好榜樣。記得有一次在語言區(qū),我們班的小朋友在進行角色扮演,一名當老師的幼兒對小朋友說:你不乖的話就不讓你的媽媽來接你了,讓你今晚住幼兒園,過了一會又說,園長老師要過來了,還不乖?我聽了之后哭笑不得,我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大,他們的模仿力很好,會學老師的言行,絕對一學一個像。作為一個幼兒園老師,要以身作則,還要興趣廣泛,如果自己的興趣不濃,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣好,而我也會在以后的時間里繼續(xù),讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。
三、實習收獲及不足
經(jīng)過這次實習,我收獲很多,也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足:
1、我的語言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,表情、動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因為自己好幾你沒有從事這個工作的原因,沒有做到適度的夸張。
2、評價語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對性。
3、沒有照顧到每個孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。
4、對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。
5、在教學教育方面,專業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮,教學游戲活動不夠新穎。
6、語言的表達能力不強,綜合概括能力仍缺。
7、語速、語調(diào),語感掌握還不夠好,語言不夠童化,與孩子的交流不夠煽情。以上7點是我自己反思后總結(jié)才出來的,在組織活動時做得不夠的地方。不足在于:還不夠細心,沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點進行保育,最主要的原因是是與幼兒相處時間短,對幼兒了解還不夠多我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀律,做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。老師要照顧到每個幼兒也很難,也因為是幼兒人數(shù)比較多。
我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于:
1、對于教學活動態(tài)度認真,備課和準備充分。
2、虛心地請教和接受帶班老師的建議與指導。
3、每個活動都能完整地完成,沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。
4、組織活動時教態(tài)比較自然,語言清楚,聲音和語速適度。
5、在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,在設(shè)計和準備教案、教具時,也以這個為出發(fā)點。
6、大部分活動都能達到活動目標,讓幼兒有所收獲和進步。這幾點是自己反思后總結(jié)的。是自己認為在這幾天的實習中重新拾起的做的最好的方面,這些也多感謝我的老同事給予我的指導,也感謝幼兒園的領(lǐng)導又給了我一次學習的機會。
本次的實習,有苦有甜,有高興也有悲傷。書本是我們的基礎(chǔ),經(jīng)驗是我們的利器。實習則是綜合器,讓我們在每一次的教學活動中能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能,使自己可以擁有自己的教學風格,我想以后當我能夠自如的面對自己的學生,自然地教授學生,自由與家長交談時,成為一名好老師的開始。在這里我很感謝我的帶班老師,她把我當朋友一樣,一起快樂的度過了實習期間,也感謝孩子們帶給我的樂趣,最后我希望孩子們能茁壯成長,天天開心,天天向上。
實習工作總結(jié) 篇4
在公司實習了半年的時間,我真的很感激這段經(jīng)歷,讓我成長了這么多,畢業(yè)實習是大學最后一堂課,對我來講意義非凡,我知道自己在這個時候也應(yīng)該認真起來,做好自己的本職工作,實習工作當中我也領(lǐng)悟到了很多專業(yè)知識,自己在大學期間沒有學的,也是未來我需要保持下去的,作為一名大學畢業(yè)實習生,我應(yīng)該在工作當中保持一個穩(wěn)定的心態(tài),讓自己可持續(xù)發(fā)展,也能夠在這份工作當中領(lǐng)悟到不一樣的精神,有著一個好的工作態(tài)度,這是非常不錯的,也就這段時間來的工作,我總結(jié)一下。
我有著一個穩(wěn)定的心態(tài),有一個樂觀的心,待在工作當中,我時刻都會為自己的工作而著想,也會為同事著想,更多的是為自己的能力而提升,知道自己有幾斤幾兩,知道自己有哪些足存在哪些問題,這些都是我需要去想的,也是我需要去維護的,完善的更加是我在未來的工作當中需要去保持一個穩(wěn)定的狀態(tài),反正這些有缺點,就一定要糾正有不足的地方,就一定要請教他人知道了問題就一定要去解決,這是為一直以來的工作原則,也是我保持到現(xiàn)在一個沒有忘記的東西,現(xiàn)在我也很負責任的講,在這段實習期間,我真的是成長了很多,知道的,自己有哪些缺點知道了的自己在哪方面還要需要繼續(xù)的糾正,真的很感謝這半年來的實習,讓我成長了那么多,讓我在身邊認識的那么多,有時的`同事在專業(yè)專業(yè)知識上面,我也成長很多,以前在大學期間總是用理論知識武裝自己,現(xiàn)在我明白了更多的是實踐結(jié)合理論,讓自己不斷的成長,發(fā)揮出一個最佳的效益,這才是我應(yīng)該去想的東西。
工作當中,我應(yīng)該給自己足夠的理由,也應(yīng)該讓自己保持一個穩(wěn)定的狀態(tài),發(fā)展下去,未來的生活還長,未來的時間也不會那么短,未來還有更多的事情等著我去完成,我希望自己能夠在這段時間打造好自己,完成好一個完善的自己,我也希望我能夠在未來不忘初心,堅定不移地走下去,給自己一個合理的方向,持續(xù)的發(fā)展,更多的是對得起自己那份誠摯,更多是得起在實習期間大家對我的幫助,我真的很感激實習公司,也很感激學校,雖然半年的時間已經(jīng)過去了,實習期也結(jié)束了,但是回顧這段工作經(jīng)歷的時候,我還是充滿了滿滿的回憶,也讓自己成熟穩(wěn)定了很多,在一些事情的處理上面,不再像以前學生期間那樣毛手毛腳,通過半年來的實習,我也在工作方面強大的自己,在一些事情上面知道怎么樣去處理了,真的很感激,真的學習到了很多,我一定會好好的發(fā)展下去的,養(yǎng)生好的工作習慣,不辜負周邊的每一個人。
實習工作總結(jié) 篇5
這個學期的工作已經(jīng)結(jié)束了,我的實習工作也已經(jīng)結(jié)束了,在一個學期的頂崗工作實習后,我完全的熟悉了我在教師工作崗位上應(yīng)該做的事情了,可以這么說,我的能力是一點一點在不斷的磨難中進步的,因為一開始我也不知道該怎么辦,我只好自己認真的學習,知道自己懂了為止才去教學生。
本學期我任教八年級的物理教學任務(wù),這一學期即將過去,總體看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改變教學方法,在繼續(xù)推進我!白灾鳌 創(chuàng)新”的探究式課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,收到較好的效果,F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下:
一、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展
怎樣提高學生學習成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學生少批評學生。堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。
二、新課程標準貫穿了我的思想,走進了我堂
怎樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容,教學方式,教學評估,教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑作為物理教師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn),這是我們每位教師必須思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,而有效的學習對新課程標準的基本理念,設(shè)計思路,課程目標,內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解,本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,也算一個起點。
三、精心備課全面了解和把握新課程標準
通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱,課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料,透徹理解并掌握新課程標準,力爭在每節(jié)課前仔細閱讀然后制定具體的教學方案,在上每一節(jié)課前,精心準備、認真?zhèn)湔n,充分了解學生的學習狀況,做到教學有的放矢,不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看效果較好,學生的各項素質(zhì)有較大的提高。新教材對教師的教學方法和教學內(nèi)容等都沒有過多的束縛,充分體現(xiàn)用教材教而不是教材,課前查閱大量的資料根據(jù)學生的的基礎(chǔ)制定教學計劃、方案、教學設(shè)計等。
四、加快課堂教學改革,探究式教學深入課堂
本學年我深知作為物理教師應(yīng)是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的'過程,我們進行了集體備課,緊扣新課程標準,和我!白灾鳌獎(chuàng)新” 的探究式教學模式。最大限度的吃透教材,認真撰寫教案。積極進行了實驗探索問題的實踐。
五、狠抓學風認真落實教研常規(guī)
八年級學生兩極分化比較嚴重、部分學生對學習失去興趣,特別是難度較大的數(shù)理兩學科。大部分學生由于是獨生子女比較嬌慣,學習和紀律都很不好。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種求真務(wù)實的學風,嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時,為了提高同學的學習積極性,開展了學習競賽活動,在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。我從各方面培養(yǎng)學習興趣,對那些基礎(chǔ)太差后進生,我主動找他們來了解原因、他們有些是不感興趣,我就跟他們講學習物理的重要性,跟他們講一些有趣的物理故事,提高他們的興趣;有些是沒有努力去學,我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促他們,幫助他們,給他們進行課外輔導。經(jīng)過一個學期努力,絕大部分的同學都有所進步。布置作業(yè)有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常上網(wǎng)搜集資料,對各種資料進行篩選,力求每一次練習都起到最佳的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心里,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識里的一部分。在此基礎(chǔ)上,再教他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
本學期物理教學,雖積極認真落實學校教學常規(guī),努力完成教學工作任務(wù),仍有很多不足和困惑:如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學生學習興趣;怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。
頂崗實習指導老師對我的幫助比較大。他告訴我:由于教育發(fā)展不平衡,地區(qū)差異較大,所以不能把頂崗實習做為定型實習。我們應(yīng)該立足現(xiàn)有的條件出新花樣,認真積累教學經(jīng)驗,多反思,多總結(jié),把我們的第一次工作做到最好,努力培養(yǎng)自己的師德,學識,輻射力。
生活還在繼續(xù),工作也還在繼續(xù),我已經(jīng)回到學校了,開始我的學生學習了,不過學校的暑假也就要來臨了,我也要回家了。我想在暑假的時候我應(yīng)該繼續(xù)我的實習工作之路,我知道自己的能力并不是很強,但是我可以做的更好,我知道這對我來說并不簡單,但是我會一直不斷的進步的!
實習工作總結(jié) 篇6
我很榮幸加入**藥業(yè)有限公司,有幸成為該公司的一名實習生。回顧這半年來的實習生活,收獲頗多。在此衷心感謝店里店長羅姐和各位前輩,正是由于有你們的支持,關(guān)心和幫助,才使我較好的完成了自己的本職工作。同時感謝**藥業(yè)有限公司給了我一個展示和提升自己的機會。通過這段時間的工作和學習,在思想上,專業(yè)技能上都有了較大的提高,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、收獲與認識
對于即將畢業(yè)的我來說,從事藥房營業(yè)員工作是機遇也是挑戰(zhàn)。有幸成為公司的一員,在總店實習了一個月。最初的半個月,感覺自己很不適應(yīng)。多虧了店里店長與師傅的關(guān)懷與鼓勵,我才能認真學習了公司制度,并且在時間中不斷的提高自身專業(yè)水平及服務(wù)理念,期間主要學習藥品的分類,用途及用量等等。作為一名剛剛從事藥品行業(yè)的實習生,在工作中手前輩的言傳身教,積累知識的同時,更是鍛煉了工作的耐性,認識到做工作要認真,細心負責,做好每一次營業(yè)工作,服務(wù)號每一位顧客是及其重要的。
在實習過程中,我認識到自己的學識,能力與經(jīng)驗都非常欠缺,所以在工作中從不敢掉以輕心,一直是堅持不懂就問。藥房營業(yè)員是個綜合性很強的職業(yè),非常鍛煉人。每天做清潔,寫計劃,與顧客交流,對賬。雖然繁瑣,可是我樂在其中。感覺自己真正成為了一名醫(yī)藥工作者,位廣大患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),我非常自豪。
二、存在的不足與努力方向
近半年的實習,雖然收獲不少?墒怯捎趧偯媾R社會,存在的問題也不少。比如經(jīng)常將同類藥的用法,用量弄錯,再加上剛從學校出來,在面對顧客的'時候還是不能自信的侃侃而談。有時候?qū)﹄y纏的顧客也
無計可施。這些都是需要在以后的工作中不斷改進的。當然,我不會讓自己有所松懈的,前面的路還長,我會更加努力的工作和學習,不斷提高,盡快考取執(zhí)業(yè)藥師資格證書,做一名優(yōu)秀的藥房營業(yè)人員。為每一位顧客提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
實習工作總結(jié) 篇7
想在網(wǎng)絡(luò)編輯上有所成就,光有興趣是不夠的。做一個網(wǎng)絡(luò)編輯,沒有經(jīng)濟利益去帶動,而是靠自己的熱愛和責任感。做網(wǎng)絡(luò)編輯其實是一份很無聊的工作。你每天需要坐在電腦前幾個小時。有太多的事情需要注意,但都需要注意。以下是我在網(wǎng)絡(luò)編輯實習的總結(jié)。
一、實習工作的要求
網(wǎng)友很看重網(wǎng)站更新的速度,但我們只能要求自己又快又好。試圖在最短的時間內(nèi)審核稿件而不出現(xiàn)任何錯誤,似乎很難,也高不可攀,但要做好網(wǎng)絡(luò)編輯。于是我每天盯著屏幕看幾個小時,才發(fā)現(xiàn)勝利結(jié)束的.時候眼睛睜不開。正是通過一大批具有犧牲精神、日以繼夜、盡職盡責的編輯,才有了今天的大好局面。但實際上,很多網(wǎng)絡(luò)編輯基本上犧牲了業(yè)余時間,和家人分享家庭時光,出國旅游。
二,及時調(diào)整狀態(tài),投入工作
為了成為一名好的網(wǎng)絡(luò)編輯,我們必須在懇求作者和同志理解我們的苦難的同時,為自己打磨一顆堅實的心。當然,要做好網(wǎng)絡(luò)編輯,公平對待每一篇稿件,還是需要不斷學習,不斷豐富自己的審美,讓它盡可能豐滿,而不是那么片面。在過去的半個月里,我抽出時間閱讀了大量的詩歌批評和美學書籍。只有不斷充實自己,才能在面對作者和讀者時少一些愧疚感,才能理直氣壯的和你辯論。
三、實習經(jīng)歷
實習編輯需要對每篇稿件做一些評論。偶爾發(fā)表一兩句評論可能是件愉快的事,但對每一篇稿子都發(fā)表評論,真的是件傷腦筋的事。沒有時間對每一篇稿子做深入的分析和鑒賞,只是粗略的瀏覽一下。寫幾條中肯的評論真的不是一件簡單的事情。當你做評論的時候,往往會覺得自己被掏空了。畢竟你不是一個博學的國學大師,甚至只是一個稚氣未脫的國學大師。但是我又怕自己的評論不到位,緊張地往前走,看了很多書,不斷拓展自己的眼界,以求和作者的眼界達到一定的契合度。
做一個好的網(wǎng)絡(luò)編輯,僅僅是審稿是不夠的,還要在審稿的同時調(diào)動自己的伯樂之心,去挖掘好的作者和作品,去寫短信,發(fā)郵件,和作者聊天。這期間要學習和其他作者交流的技巧,從其他網(wǎng)站上挖掘好的作者和作品。否則沒辦法挖出千里馬。當然這件事也不無聊,可以自己交朋友。也可以算是網(wǎng)絡(luò)編輯的一個很好的附屬行業(yè)。
做好一個網(wǎng)絡(luò)編輯真的很難。有必要提高自己的素質(zhì)、興趣和需求
實習工作總結(jié) 篇8
時光荏苒,歲月如流。仔細回味,為期一年的實習生活即將結(jié)束。在這一年里,我付出辛勞,收獲成功,與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂;剡^頭,我終于欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學步的過程中,原來收獲頗豐。
一、新的實習,一切從陌生開始
雖然以前在學校我也曾多次見習、實習,但是來到寧鄉(xiāng)玉譚鎮(zhèn)實習,陌生的學校,陌生的工作環(huán)境還是讓我感到很緊張。在大學我就一直想著回避英語的教學,然而這次實習我的主要任務(wù)確實英語學科的教育教學及班工作,更加讓我體會到這次的實習將是一次很大的挑戰(zhàn)。在第一個學期,我被分配到了寧鄉(xiāng)縣玉潭鎮(zhèn)實驗小學實習英語教學。在那里我見識到了什么是真正的課堂英語教學,英語課堂的.常規(guī)環(huán)節(jié)有哪些,如何才能有效且有吸引孩子們的興趣來教學,如何才能更好的組織學生開展各項活動等,很感謝學校領(lǐng)導給我這樣一個機會能跟著該校業(yè)務(wù)能力最強的英語教師學習,所謂名師出高徒,雖然我在英語教學方面還有很多不足,但總歸讓我進了這張英語“教學之門”了。
二、理論與實際的運用中慢慢成長著
20xx年x月,我被分配到玉潭鎮(zhèn)南郊小學頂崗實習,擔任該學校三、四年級的英語教學,總共七個班,這是我真正離開學校老師的羽翼獨自飛翔的開始,壓力自然是有的,但是壓力即動力,我拿出十分的努力、十分的耐心、十分的熱心去對待工作,一分耕耘一分收獲,現(xiàn)在回首,正是這種不服輸?shù)木袷刮乙稽c一點的進步。
在平時的教學工作,我認真學習教材,深入研究學生心里,根據(jù)學生心理教學,同時虛心向有經(jīng)驗的老教師學習,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。學生是教學的主體。因此,我盡量利用各方面的資源,充分了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教。其次,我用心備好每一堂課,堅持每堂課都帶教案進課堂,沒節(jié)課后都有反思記事,因為我深知精彩的課堂教學才是真正吸引孩子們學習的地方,也是培養(yǎng)孩子們學習興趣的基地,只有把自己的教學水平提升上來,才是一名合格老師的根本。批改作業(yè)認真細致。實習期間,實習學校與大學所交代的工作與任務(wù),我都按量的完成好,并且一學期以來堅持出滿勤,從未出現(xiàn)過遲到早退等現(xiàn)象。堅持聽取各科老師的課,并作好記錄以及聽課心得。
生活中,我也是以為能與孩子們打成一片的老師,很多孩子經(jīng)常跟我說,下課的時候感覺Miss He更像一名大姐姐,關(guān)系愛護著我們。雖然,我的教學能力還不是學校最好的,但是我做到了自己給自己設(shè)定的目標:做一名受學校領(lǐng)導老師以及學生、家長歡迎的老師!
另外,我還主動跟班,幫班主任處理班級事務(wù),從不因為自己不是正副班主任而認為班級事務(wù)與自己無關(guān)。而學生的學習上,很多孩子有本來對英語學科畏懼、不敢開口讀,到現(xiàn)在的能大聲朗讀,盡自己最大的努力來學習,還有的孩子開始喜歡上英語這門學科,這都是我所希望的,因為我始終堅信“興趣才是最好的老師”。
三、實習接近尾聲
驀然回首,發(fā)現(xiàn)在實習的過程中,我彷徨過、郁悶過、自信過、開心過…種種滋味在心頭。沒錯,這就是多姿多彩的頂崗實習生活。在這里,我不斷地努力學習,越過重重障礙,力求塑造全面的自我。而今,實習即將結(jié)束,從此我將以此次實習經(jīng)歷為起點,以早日成為一名優(yōu)秀的人民教師而不斷努力奮斗!
實習工作總結(jié) 篇9
20xx年x月起到現(xiàn)在,在新的環(huán)境中我又成長了三個月。我很榮幸能與各位同事共同學習、進步,現(xiàn)總結(jié)實習期間工作如下:
到公司報道后,我被分到xxx項目,剛到項目時,由于人員不熟和工作經(jīng)驗的欠缺,整天就只能看圖紙,遇到看不懂的結(jié)果就跑現(xiàn)場去結(jié)合實際讀懂它。慢慢的和同事熟悉了,感覺工作起來快樂很多,雖然有很多事情不懂,但是每當問到同事們時,他們總是耐心的給我講解。讓我受益良多。其實我所在的項目已經(jīng)處于完工階段了,主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)封頂。對于初出校門的我們來說,不能直觀的接觸每個結(jié)構(gòu)的施工過程。學習到的東西就十分有限。在熟悉圖紙的基礎(chǔ)上,開始逐步的接觸算量,核對分包勞務(wù)的工程量。從中知道,與學校學習的東西差別還是比較大的。在這期間,由于公司要升特級資質(zhì),需要對各項目進行信息化管理。也就開始慢慢接觸信息平臺的錄入,雖然只是輔助,但是也從中學到了不少東西。
現(xiàn)在三個月已經(jīng)過去了,雖然沒有直觀的見到主體封頂以前的施工,但是在導師和同事的講解中,我學到在進行地基施工時,可采用土釘墻施工。土釘一般是通過鉆孔、插筋、注漿來設(shè)置,但也有通過直接打人較粗的鋼筋和型鋼、鋼管形成土釘。土釘墻施工時,坡度不應(yīng)大于1:0.1。土釘適用于地下水位以上或經(jīng)降水后的人工填土、粘性土、弱膠結(jié)砂土的基坑支護和邊坡加固。另外根據(jù)需要,也可采用護坡樁施工,錨桿施工,冒梁施工等。在采用護坡樁施工時,每進深一米,都要加模板并填充混凝土,防止坡面下滑和地下水滲漏。且挖五米以上時,還應(yīng)考慮照明和通風的問題。地基施工時,還應(yīng)注意樁間土的支護,以防止雨水滲透造成地基的不均勻沉降。
鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種:
1、現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)。整體剛性好,抗震性強,防水性能好,適用于布置上有特殊要求的樓面,有振動要求的樓面,公共建筑的門廳部分,平面布置不規(guī)則的局部樓面,防水要求高的樓面,高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等,F(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同,又分為單向板肋式樓蓋,雙向板肋式樓蓋,雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等。
2、裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采用預制構(gòu)件,便于工業(yè)化生產(chǎn),在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應(yīng)用,此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差,而且不便于開設(shè)孔洞,故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采用。若在多層抗震設(shè)防的房屋使用,要按抗震規(guī)范采取加強措施。3、裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋:其整體性較裝配式好,又較現(xiàn)澆式節(jié)省支模。但這種樓蓋要進行混凝土二次澆灌,有時還需增加焊接工作量,故對施工進度和造價有不利影響。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑。
對于混凝土澆注,大體積混凝土的澆筑方式為:全面分層、分段分層、斜面分層 。等混凝土終凝后,在10小時內(nèi)對混凝土面進行復蓋或淋水養(yǎng)護,保持混凝土表面處于潤濕狀態(tài),保養(yǎng)時間不少于7天。拆除模板的時間要在與結(jié)構(gòu)同條件養(yǎng)護的混凝土試塊達到規(guī)定強度時,或依據(jù)可靠的參數(shù)資料,確定混凝土已超出標準強度。但是混凝土澆注時也要注意由于它的表面系數(shù)比較小,水泥水化熱釋放比較集中,內(nèi)部溫升比較快。混凝土內(nèi)外溫差較大時,會使混凝土產(chǎn)生溫度裂縫,影響結(jié)構(gòu)安全和正常使用。所以必須從根本上分析它,來保證施工的質(zhì)量。 產(chǎn)生裂縫的主要原因有:水泥水化熱、外界氣溫變化、混凝土的收縮 。早期預防溫度裂縫的方法有:優(yōu)先采用水化熱低的水泥,如礦渣硅酸鹽水泥。
減少水泥用量,摻入適量的粉灰煤或在澆注時投入適量的.毛石,放慢澆注速度和減少澆注厚度,采用人工降溫措施,澆注后應(yīng)及時覆蓋。
對于預算員來說,只有更好的了解施工過程和施工方法才能更準確的算量。才能保證所算的東西不會漏項。在今后的工作中,我有了更好的目標了,我在實習期間知道了我所學知識中的很多不足,我會在今后的工作中重點考慮,一一的將我的不足之處慢慢改正,直至作對為止。我的不足之處肯定還有很多的,只是我暫時沒有發(fā)現(xiàn)。只有在工作中可以將自己的缺點無限放大,我的缺點才會顯現(xiàn)出來,然后我重點改正。我相信我會實現(xiàn)我做一個工程師的夢想的,雖然在成長道路上還有很多荊棘之路,不過我相信,只要自己不斷的努力,我就會是走向成熟,走向成功。
實習工作總結(jié) 篇10
今年x月份,我正式走進實習單位開始了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對具體實習科目和工作都知之很少,由老師傅們帶我學習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實習。在老師傅們的熱心指導下,我依次對公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實施進行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書本上學到的土木理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證大學所學確實有用。
以雙重身份完成了學習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對公司概況和工程細節(jié)有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察,計算工程量,制作工程施工計劃,現(xiàn)場調(diào)研等都是公司的重要活動,決定了公司工程的區(qū)域性分配情況,以及每個分公司能夠完成工程等情況、由于缺乏經(jīng)驗,我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路,給同事的工作帶來了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒批評我,而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時也很努力的去把事情做好。
實習生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學以至用,給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會、自走進實習單位開始我本著積極肯干,虛心好學、工作認真負責的態(tài)度,積極主動的參與施工現(xiàn)場調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長、同時認真完成實習日記、撰寫實習報告,成績良好。實習單位的反饋情況表明,在實習期間反映出我具有較強的適應(yīng)能力,具備了1定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務(wù)。
實習收獲,主要有4個方面:
1、通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進1步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務(wù)。
2、提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的`實踐經(jīng)驗。
3、學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準備。 通過實習,我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,也準備在實習結(jié)束后,借回校的機會,抓緊時間,學習更多相關(guān)的理論知識,提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準好準備思想上的轉(zhuǎn)變,我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步,人生的價值觀。我一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活,為金錢在工作,幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力,而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子,要買車子,要享受生活??記得在和公司領(lǐng)導的一次交談中他說過這樣一句話:“一個優(yōu)秀的男人,所追求的就是房子這么簡單?
他所追求的是能呼風喚雨!”的確,一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂,關(guān)鍵在于一個人的檔次問題!”檔次?什么是檔次,就是你素養(yǎng),你所懂得的,你所成就的很多,這些才是真正的實力,這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的,作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西,一個人要有他自己的內(nèi)涵!從一開始赤裸裸的來,到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去,惟有短短的兩個月時間,就讓我如此受益匪淺,如此感慨萬分!
實習工作總結(jié) 篇11
時光匆匆,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間我作為一名班主任實習的日子就來到了尾聲階段。想起在這陣子里經(jīng)歷的點滴歲月,我就感慨萬分,這個時間怎么會過的這么快。雖說時間過得快,但是xx班級同學的成長還是有的,不僅xx班的同學有成長,我自己在這段時間里面也有了很大的進步和成長。
在我擔任xx班級的實習班主任之前,我一直擔任的是高三年級數(shù)學教師一職,雖然在擔任高三年級組教師工作的時候,會有很大的壓力,但是對于擔任班主任一職還是會輕松一些。因為擔任一個班級的班主任,不僅要負責一個班級學生所有科目的成績,還要為他們的安全所操心和憂慮,所以說班主任負的責任要更大,在他們肩上的擔子也更重。
由于我之前只有教學經(jīng)驗,沒有過班主任的工作經(jīng)驗,所以剛開始進行班級管理工作的時候,我有很多都是不懂的地方。雖然之前看著我們辦公室里的其他班主任工作起來都還挺輕松的,但事實上并不是這樣的。班主任的工作十分的繁雜。我除了要備好自己的課外,我還要監(jiān)督好他們的早操時間,監(jiān)督好他們早晚自習,和課堂上的紀律,為了保證好我們班級的課堂紀律,我每天都會不定時的在他們上課或者早晚自習的'時間里,查看他們是否有認真聽課和學習。如果有違法紀律的同學,我一般都會進行嚴肅處理。因為班級紀律的問題,始終是一個需要我們班主任引起重視的問題,只有把他們的紀律給整治下來了,他們才會有一個良好和安靜的環(huán)境來用心學習,才能夠更加專心的投入進課堂的學習中。
不僅僅是班級的紀律問題,作為一名班主任我需要負責的還有同學們的生活管理。特別是宿舍衛(wèi)生這一塊。為了做好他們班級上學期的宿舍衛(wèi)生管理工作,我還特別成立了宿舍衛(wèi)生小組,親自給每個宿舍挑選出一個寢室長,讓他們組成一個小組,一起來幫助我進行嚴格的宿舍衛(wèi)生管理工作。
度過了這段和xx班級相處的愉快時光,讓我還想要繼續(xù)陪在他們身邊走下去,直到看到他們都考取上了一所他們心中的理想大學。在接下來的階段工作當中,我還會繼續(xù)擔任xx班級的班主任一職,我會和他們一起共成長,一起共進退。
實習工作總結(jié) 篇12
回想將近四個月的頂崗生活,總體來說是充實而且快樂的。時隔三年重回母校,和昔日的恩師成為同事,熟悉的校園熟悉的鄉(xiāng)音,還有熟悉的指導老師,這一切的一切我都倍感珍惜,慶幸自己的頂崗之路在母校開始,然而時間就這樣悄然無息的走過,留下的是濃厚的師生感情,我和我的學生們,我和我的老師們。真的要離開了,不舍的情感一天比一天強烈,謝謝學生對我的信任和理解,謝謝老師對我每節(jié)課的指導,作為教師的啟蒙之路,這段時光將永遠留在我的心中,而這段時期我的收獲會使我在以后的教師生涯上受益無窮。大學三年,讓我飛速成長的時期有兩段,一段是身在學生會期間,而另一段就是頂崗實習階段,教學能力的提升,交際能力的鍛煉,自身素質(zhì)的提升,人生的反省與思考……所有的能力都像竹子一樣出現(xiàn)"瘋長"風暴。
在半年的頂崗實習過程中,我一直積極努力地向黨組織靠攏,堅持黨的基本路線,忠誠于黨的教育事業(yè),積極落實各項教育教學措施,謹守教師職業(yè)道德,為人師表,以身作則,尊重領(lǐng)導,團結(jié)同學,吃苦在前,享受在后。
在教學實習方面,高舉新課改革大旗,始終堅持以學生為主體,教師為主導,經(jīng)常采用探究式教學方法,爭取實現(xiàn)多種教學方法的綜合使用,時刻謹記"填鴨式"教學的弊端;在教學過程中,注重學習的過程,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,發(fā)展學生的開放式思維;以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標,更加注重學生的德育,提高學生自身的素質(zhì),嚴禁體罰學生。在備課時,一定要充分考慮學生的知識結(jié)構(gòu)和認知結(jié)構(gòu),選擇的教學方法要和教學內(nèi)容相適合,自己斟酌要在課堂上講的每一句話,仔細設(shè)計黑板上要寫的每一個知識點。上完課后要及時的進行反思與評價,在反思中不斷完善自己的教學設(shè)計,不斷提高自己的教學能力,力求每一節(jié)課都能有新的進步。
在班主任工作方面,
一、關(guān)注學生心理變化,特別關(guān)注問題生的心理狀態(tài),經(jīng)常和學生談心,對他們進行積極的引導,促使他們形成正確的人生觀、價值觀。
二、始終堅持"不拋棄,不放棄"原則,一視同仁,對于學習成績不理想的學生,在課余時間與之談話,幫他們分析成績不理想的原因并鼓勵他們根據(jù)自己的情況制定合適的學習計劃。
三、我還組織了主題班會,通過展示自己在大學期間的生活學習照片,激勵學生們認真奮斗,實現(xiàn)自己的大學理想。通過主題班會,提升了自己對學生思想教育工作重要性的理解,也鍛煉了自己的語言表達能力。
在學校管理方面,
一、作為組長,積極落實實習學校安排的各種任務(wù),遵從學校領(lǐng)導的安排,一切以大局為重,經(jīng)常督促組員認真教課。
二、作為實習分隊的副隊長,在工作上兢兢業(yè)業(yè),積極完成各項任務(wù)。嚴于律己,寬以待人,樂于助人,認真解決頂崗實習過程中同學們所遇到的問題,培養(yǎng)隊員的團隊意識和合作意識。
黨團活動方面,作為一名團員,時刻保持團員的積極性和先進性,帶領(lǐng)組員完成"五個一"團日活動,嚴格遵守學校紀律,完成學校分配的任務(wù),履行好一名團員的職責和義務(wù)。另外,在駐縣老師的帶領(lǐng)下,和另一名實習生組織了淶水定興兩地區(qū)30名團員的大型團日活動,通過此次活動,我體會到了作為組織者的責任重大,每一個決策都要慎重考慮,所有事情都在站在全隊的角度考慮,顧全大局,努力做到讓每一位參與者滿意。
在教育調(diào)查和研究反面,我們針對高一學生常犯的紀律問題向所有班主任進行了談話和談話記錄表調(diào)查,并仔細研究了相應(yīng)的學生反思找出學生犯紀律問題的來源,在作業(yè)期間,我和隊友們積極配合,分工合作,共同完成了訪談及訪談?wù)砼c分析,最終順利整理成文,完成調(diào)查報告的撰寫。
值得一提的是我這兩個班的學生,最初到這里學校把我們安排在年代久遠的"小白樓"里,小白樓里沒有廁所和洗漱間,早已習慣了師大新校區(qū)一體化的宿舍樓,如此大的落差還是會讓人的心理狀態(tài)受到影響,因此第一天我就"蔫"了,可沒想到剛進教室學生們就對我笑,一下子把我逗樂了,瞬間我就明白了,今后的頂崗生活,學生是我最大的'動力,結(jié)果也證明我的直覺是對的,他們在課上非常配合我講課,哪怕我有的問題不小心講錯了他們也只是一笑而過表示理解,并沒有任何鄙視的眼神,課下班里男生和女生也愛和我交談,當然了我嚴肅的時候他們也會乖乖聽話,自習課上我管他們的時候他們也立刻聽話學習,所以,到現(xiàn)在真的很謝謝他們對我的包容和理解,我用一顆真誠的心換來了兩個班156顆心,現(xiàn)如今,怎么會舍得離去……
此次頂崗實習,我順利完成了從學生到教師的轉(zhuǎn)變,獲得了寶貴的教學經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗,把大學學過的教學理論和教學方法都在實習過程中加以實踐運用,對于中學生心理特點和中學生心理常見問題也有了一定的了解,在處理學生問題方面,我發(fā)現(xiàn)只有換位思考,才能清楚問題的根源,才能找到有效的解決方法?傊肽甑臅r間,不僅
是教學能力的迅速提升,還是自身綜合素質(zhì)的飛速成長,感謝實習學校的領(lǐng)導和老師們對我的指導和幫助,感謝師大領(lǐng)導和教法張生春老師對我們的慰問和教學指導,感謝駐縣閆xx老師對我的教育和培養(yǎng),感謝頂崗實習,讓我破繭成蝶,飛向成功!
實習工作總結(jié) 篇13
在漢馬酒店實習一周結(jié)束。雖然實習時間很短,只有七天,但是通過這次實習,我學到了很多學校學不到的東西。
去酒店的第一天,我和其他17個同學被分配到客房部,安排在不同的樓層。我和另一個學生在11樓。一開始,客房部的陳經(jīng)理讓我們自己打掃一個臟房間,然后地板帶著我們的主人去檢查,指出我們做的不足之處。然而我們一進房間就傻眼了。當時我們不知所措,不知道從何下手。一張空白的臉也許是當時唯一的表情。正因為如此,陳經(jīng)理改變了原來的計劃,所以我們不得不先向樓層師傅學習。在熟悉了一系列流程之后,接下來的三天,我們都分別打掃了臟兮兮的房間。
我們每天早上八點去上班。給我們開完班前會,王副經(jīng)理一到自己樓層就開始了一天的工作,一直到下午四點半才下班。中午,他有一個多小時的時間吃飯。沒有客人結(jié)賬的時候,還是很輕松的,只需拿兩塊干濕的抹布擦拭空房里的灰塵;有客人退房,我們要趕緊把臟屋子打掃干凈,換干凈床單,打掃廁所,加低耗品,抽真空。打掃完所有臟房間后,給布草車配備干凈的布草,為明天的工作做準備。這是我們的日常工作。一天多一個退房的客人,就做好幾個房間,一天下來整個人都筋疲力盡。但是當我看到臟房間通過自己的努力變成了好房間時,我很開心,也很欣慰。至少這是我自己努力的結(jié)果。從一開始的茫然,到現(xiàn)在能夠獨立完成,也有進步。
第五天,我們換班,來到了中餐廳。感覺沒有客房好。雖然客房很累,但是已經(jīng)滿了。我們在那里學到了很多。那里的阿姨和經(jīng)理對我們都很好,詳細講解了我們工作的每一個細節(jié),我們的工作得到了他們的肯定。這對我們初出茅廬的`年輕人非常重要。在這里,我們每天早上九點去上班。和他們一起打掃完每一個包間,他們就讓我們站在平臺上,讓我們站著不管有沒有客人。他們不教我們擺桌子、上菜或招待客人。我不知道他們是太忙還是因為其他原因,他們很少告訴我們什么。在他們看來,我們的實習生是來混時間的,給我們的感覺是我們什么都做不了,而且在這里它們太多余了,礙事。在這里,我們感到前所未有的無聊。我們學不到任何東西。我們只想快點完成。
總的來說,這一周的實習,讓我有了深刻的體會,最重要的是理論和實踐相差甚遠。實踐就是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去,讓我們學到的理論知識變得有用。如果你只學不練,那么你學的等于零。理論要和實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ),因為你遇到的人和事在不同的環(huán)境下是不一樣的,你從他們身上學到的東西自然也是不一樣的。我們應(yīng)該學會從實踐中學習,從學習中實踐。
實習工作總結(jié) 篇14
時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間在會計部實習半年了。通?吹綄嵙暺跐M后有人離開,我已經(jīng)麻木了,但面對離開,我的不情愿油然而生。在這里,我的導師對我有著深遠的影響。實習之前,我挺粗心的,經(jīng)常丟東西。在主管的`指導和包容下,我不僅細心,還很有責任心。我要感謝我的主管凌姐姐和我的同事們。
20xx年1月28日開始實習,主要工作內(nèi)容如下:
第一:外地辦事處拿著交接收據(jù)到公司核對所有資料(銀行單、銀行對賬單、支票抬頭、專用票和普通票、收付單據(jù)、費用單等)。)的本月企業(yè)會計;
第二:填寫憑證
第三:審核證明,在賬目完成后,可以由主管進行檢查和審核
第四:記賬并結(jié)轉(zhuǎn)期間損益以及結(jié)賬和生成ufo報表
第五:地稅上傳財務(wù)報表
第六:進項發(fā)票掃描認證和企業(yè)增值稅電子申報
第七:報稅,主要做個稅報盤
第八:打印并整理裝訂記賬憑證、賬簿和報表
紙上學得終覺淺,絕知此事要躬行。短短半年的實習,了解并學到很多知識。通過這次實習,我覺得會計理論對于會計實踐而言相當重要,二者缺一不可!世上無難事,只怕有心人,愿每個同事都能心想事成,學到自己所想學的知識。
實習工作總結(jié) 篇15
三個月的實習轉(zhuǎn)眼就要過去了。于20××年×月×日進入××公司,在××貨物招標部主要從事招標業(yè)務(wù)的相關(guān)工作。在實習期間,我在領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下,業(yè)務(wù)知識和技術(shù)能力得到不斷充實并提高。在此,我就實習期所做的工作向各位領(lǐng)導做如下匯報:
一、認真學習業(yè)務(wù)知識,履行崗位職責,服從領(lǐng)導安排
做為一名公司的新進員工,我時刻鞭策自己,在工作中恪守招標守則,不斷學習公司文件,了解公司全新的經(jīng)營理念和管理模式,明確自己的崗位職責。在第一周對招投標常用法律法規(guī)學習,國際國內(nèi)貨物招標流程學習,并完成了公司的測試。
二、主動熱情,以端正的工作的態(tài)度對待每一份工作
××關(guān)心無微不至,使我在這里感覺到了家庭的溫暖,從而能夠使我能夠很快的進入工作角色。主要從事工作如下:參與技術(shù)交流的項目;參與標書審查的項目;參與標前會的`項目等。在以上的工作中我按照各位師傅的的吩咐,對招標中的每一個環(huán)節(jié)進行嚴格的操作;使我受益匪淺,不僅從過硬的專業(yè)素質(zhì)、良好的組織協(xié)調(diào)能力,也學到了招標行業(yè)良好的職業(yè)道德及工作中踏實肯干的工作作風。
三、虛心求教,不斷改進、不斷積累自身業(yè)務(wù)技能
作為一名年輕的招標工作者,可能由于經(jīng)驗不足而帶來較多麻煩,但我針對招標中出現(xiàn)問題向師傅虛心求教,積極總結(jié)處理方法,并熱衷于對問題處理方案的積累。例如在師父的指導下獨立完成國際標拉伸試驗機項目,包括前期技術(shù)交流,標書審查,編寫招標文件,發(fā)布公告,跟蹤購標,開標等一系列的工作。而期間遇到很多困難,只有兩家購買標書,向上海市機電辦申請兩家開標。抽取評委時,在_網(wǎng)限定的次數(shù)內(nèi)未抽到足夠的評委,兩次向機電辦申請重抽專家。開標前夕得知其中一家臨時決定不參與投標,造成流標。同時由于我的b不足,在_網(wǎng)上的誤操作,在投標截止時間到之前就修改公告,造成無法提交兩家開標備案,在咨詢了_網(wǎng)工作人員后,及時與上海市機電辦溝通,彌補了之前的錯誤。
總之,在這3個月的實習期內(nèi)我深深的感受著公司的人性化管理,感受到了公司蓬勃向上的動力和體貼關(guān)心員工的暖暖深情。同時我迫切希望能得到公司領(lǐng)導的肯定,按期轉(zhuǎn)正,我會用我的實際行動為___國際招標有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
實習工作總結(jié) 篇16
隨著社會的快速發(fā)展,當代社會對即將畢業(yè)的大學生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入社會,同時能夠為自我步入社會打下堅實的基礎(chǔ),我系同學各自開展了頂崗實習活動。此次實習,我是xx有限公司的儲備干部,從找工作到找到工作到工作的.過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象,也讓我學到了許多知識,體會到很多,相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。
一、實習目的:
畢業(yè)實習是我們大學期間的最終一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們十分期望經(jīng)過實踐來檢驗自我掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到xx限公司,在那里進行我的畢業(yè)實習。
二、實習單位及崗位介紹:
公司于一九九三年成立,地處長江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟圈的中心地帶,交通便捷,地理位置優(yōu)越,是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢,經(jīng)過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。
開發(fā)項目:各種定時器系列,漏電保護器,過壓保護器,插座和調(diào)光插座,寵物用品,燈具等。公司宗旨:科技創(chuàng)造價值、質(zhì)量贏得市場、誠信鑄造品牌、服務(wù)成就未來。
三、實習資料及過程
為了到達畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),我們對自我、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自我的本事也得到了相應(yīng)的提高
1、工作本事。在實習過程中,進取肯干,虛心好學、工作認真負責,勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化提議,多做實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
2、實習方式。在實習單位,師傅指導我的日常實習,以雙重身份完成學習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。
3、實習收獲。主要有四個方面。一是經(jīng)過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作本事,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
四、實習總結(jié)及體會:
我懷著完美的期盼來到xx有限公司開始為期幾個月的實習生活。在這段時間里,我學到了許多書本上學不到的東西,雖然一開始有些單調(diào),有些無聊,但畢竟也讓我學到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開始后,有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個很開朗的人,跟著她隨時會被她的開心所感染,她說要開心地工作,工作得開心,僅有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣,僅有開心地去做才能把事情做好。
總而言之,此次頂崗實習的機會來之不易,工作的經(jīng)歷也來之不易,也相信此次實習會令我終身受益。
實習工作總結(jié) 篇17
時間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過了六個月,六個月的實習生活立刻就要結(jié)束了。回首這半年的歷程,腦海里留下了深深的印跡,在這半年里我學會了很多,也認識了很多真誠的朋友和善待我的師傅。
20xx年xx月,我離開學校來到鄂爾多斯進行實習。鄂爾多斯集團是內(nèi)蒙最具影響力十大代表企業(yè)之一。旗下?lián)碛辛髮嶓w企業(yè),鄂爾多斯集團以羊絨產(chǎn)業(yè)起家,經(jīng)歷三十多年的發(fā)展,已經(jīng)發(fā)展成為涉及化工、煤炭、羊絨、冶金、電力、置業(yè)等六大產(chǎn)業(yè)并舉的集團產(chǎn)業(yè)。其鄂爾多斯標志以經(jīng)擁有200億的身價。此刻在棋盤井重點打造化工產(chǎn)業(yè)鏈,化工產(chǎn)業(yè)是鄂爾多斯集團近幾年發(fā)展的新方向,現(xiàn)已有電石廠三家,年生產(chǎn)本事到達120萬噸。并控股聯(lián)合化工。此刻又正在建設(shè)PVC廠和水泥廠,預計今年年底能夠一期投產(chǎn),其中PVC正式投產(chǎn)年生產(chǎn)本事將到達100萬噸。在榆林又將建設(shè)一個100萬噸的電石廠。而我進入的就是鄂爾多斯集團旗下的化工產(chǎn)業(yè)電石二公司實習雖然是個化工廠,但能來這樣的企業(yè)實習我認為是一個很好的鍛煉自我的機會。
由于我們新進入集團工作,所以我們先來到棋盤井進行了七天的學習,學習企業(yè)的文化,工作的方向。讓我們對鄂爾多斯這個集團有了一個認識。鄂爾多斯作為一個新興的企業(yè),它有著自我的企業(yè)文化和歷史,而它也正在努力的完善著自我的企業(yè)文化,努力的去書寫自我的輝煌歷史。也正因為這種努力和發(fā)展才造就了如此輝煌的企業(yè)。在為其一周的企業(yè)文化學習以后,我被分到原料部碳材工段進行學習培訓,原料部主要是為電石生產(chǎn)供給合格的原料。電石原料主要是蘭炭和石灰。而我在的碳材工段就是負責將采購過來的蘭炭進行烘干,我們要求將蘭炭的水分控制在1%以下。以保證電石車間能正常生產(chǎn)。在這段時間我們也初步了解了一些電石生產(chǎn)的知識。電石是有機合成化學工業(yè)的基本原料之一,主要用于電石法PVC生產(chǎn)。是乙炔化工的重要原料。由電石制取的乙炔廣泛應(yīng)用于金屬焊接和切割電石工業(yè)誕生于19世紀末,迄今工業(yè)生產(chǎn)仍沿用電熱法工藝,是生石灰
(CaO)和焦炭(C)在埋弧式電爐(電石爐)內(nèi),經(jīng)過電阻電弧產(chǎn)生的高溫反應(yīng)制得,同時生成副產(chǎn)品一氧化碳(CO)。
電石生產(chǎn)的基本化學原理CaO+3C→CaC2+CO式中可見電石生成反應(yīng)中投入的三份C,其中二份生成CaC2,而另一份則構(gòu)成CO,即消耗了13的炭素材料。
⑴石灰生產(chǎn)
生石灰(CaO)是由石灰石(CaCO3)在石灰窯內(nèi)于1200℃左右的高溫煅燒分解制得:CaCO3→CaO+CO2
、齐娛a(chǎn)
電石(CaC2)是生石灰(CaO)和焦炭(C)于(電石爐)內(nèi)經(jīng)過電阻電弧熱在1800~2200℃的高溫下反應(yīng)制得:CaO+3C→CaC2+CO
電石爐是電石生產(chǎn)的主要設(shè)備,電石工業(yè)發(fā)展的初期,電石爐的容量很小,僅有100~300KVA,爐型是開放式的,副產(chǎn)品CO在爐面上燃燒,生成CO2白白的浪費。
電石行業(yè)是一個高耗能、高污染的行業(yè)。在原材料的運輸、準備過程及生產(chǎn)的過程中都有污染物生成。此刻這個行業(yè)國家規(guī)定比較嚴格,另外一氧化碳的回收也取得了很好的效果。
電石的.生產(chǎn)工藝過程
燒好的石灰經(jīng)破碎、篩分后,送入石灰倉貯藏,待用。把貼合電石生產(chǎn)需求的石灰和焦炭按規(guī)定的配比進行配料,用斗式提升機將爐料送至電爐爐頂料倉,經(jīng)過料管向電爐內(nèi)加料,爐料在電爐內(nèi)經(jīng)過電極電弧墊和爐料的電阻熱反應(yīng)生成電石。電石定時出爐,放至電石鍋內(nèi),經(jīng)冷卻后,破碎成必須要求的粒度規(guī)格,得到成品電石。在電石爐中,電弧和電阻所產(chǎn)生的熱把爐料加熱至1900—2200℃,其總的化學反應(yīng)式為:CaO+3C=CaC2+CO+10800千卡
電石爐生產(chǎn)工藝
1、配料、上料和爐頂布料合格的原料由原料加工車間經(jīng)計量、配料后,由斗式提升機送入電爐車間料倉內(nèi),由爐頂布料設(shè)施、固定膠帶輸送機和環(huán)形布料機將料送入爐頂環(huán)形料倉。爐頂布料設(shè)施按需要把爐料布入料倉,由電爐加料管分批加入電爐內(nèi)。
2、電爐半封閉電石爐是由爐體、爐蓋、電極把持器、電極壓放和電極升降裝置等組成,是生產(chǎn)電石的主體設(shè)備。電爐由變壓器供電,爐料在電爐內(nèi)經(jīng)高溫反應(yīng)生成電石,并放出一氧化碳氣體,生成的電石由出爐口排出,用燒穿器打開爐口,熔融電石流到冷卻小車上的電石鍋內(nèi)。電極的壓放為油壓控制,采用單層油缸抱緊提升電極錐形環(huán)油缸壓緊導電鄂板,電極的正常升降由四樓三臺卷揚機控制,電極的升降、壓放、抱緊、下料控制全部在二樓操作室按電鈕控制。電爐由變壓器供電,爐料在電爐內(nèi)經(jīng)高溫反應(yīng)生成電石,并放出一氧化碳氣體,生成的電石由出爐口排出,用燒穿器打開出爐口,熔融電石流到冷卻小車上的電石鍋內(nèi)。出口爐設(shè)有擋屏和電弧打眼架,出爐口的上方設(shè)有排煙罩,用通風機抽出出爐時產(chǎn)生的煙氣。
3、電爐冷卻、破碎及包裝熔融電石在電石鍋內(nèi)用頂車機拉至走廊或包裝間進行冷卻,電石砣凝固后,用橋式吊車和單抱鉗將電石砣吊出,放在鑄鐵地面上冷卻,冷卻到適度后將電石破碎到合格粒度,然后分等極進行包裝,送入成品庫。
實習感悟
在頂崗實習的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習的目的,在于經(jīng)過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作本事以及待人接物與外界溝通的本事,以便把學生培養(yǎng)成為具有較強實踐本事、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的,能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復合型人才。""頂崗實習、工學結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學習模式,是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學生,學生經(jīng)過工學交替完成學業(yè)。生產(chǎn)實習是我們學院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。經(jīng)過生產(chǎn)實習,使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等資料。在這次生產(chǎn)實習過程中,不但對所學習的知識加深了了,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作本事等。
經(jīng)過這次實習,我發(fā)現(xiàn)了自我看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。
1、要有較強崗位意識。
作為一名畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會,大多是從事一線工作,有勞動性的,有營銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位職責,是一種職業(yè)品質(zhì),用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位職責是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位職責,就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,僅有這樣,才能磨練和增強他們的崗位職責感,這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。
2、在工作中要有良好的學習本事,要有一套學習知識的系統(tǒng),遇到問題自我能經(jīng)過相關(guān)途徑自行解決本事。
因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情景都能把握。在這個時候要想把工作做好必須要有良好的學習本事,經(jīng)過不斷的學習從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習本事,一方面來自向師傅們的學習,向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的本事,在沒有另人幫忙的情景下自我也能經(jīng)過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題。
3、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉,使我有一個比較和諧的人際關(guān)系,為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經(jīng)驗,缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
4、要不斷積累社會經(jīng)驗。
增強社會經(jīng)驗,也是增加工作經(jīng)驗。一名畢業(yè)的大學生在應(yīng)對用人單位面試時,別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗,這道門檻攔住了不少大學生。所以,頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是經(jīng)過實踐增強工作本事,增加工作中的溝通和適應(yīng)本事,增強做人的才干;實踐出真知,實踐長才干。有了適當?shù)捻攳弻嵙暡⒛茼樌玫揭环蓓攳弻嵙暫细褡C,這對今后走向社會,應(yīng)聘崗位時,無疑是十分有益的。
5、要認真學習企業(yè)的科學管理技能。
管理是一門科學,更是一門學問和藝術(shù)?茖W的管理,能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學生頂崗實習的平臺時,選擇一個好的企業(yè),異常是科學管理好的明星企業(yè),對實習學生來講,無形中就會增長他們的科學而嚴謹?shù)墓芾硪庾R。在這種環(huán)境下,企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自我的話說:"從中興走出去的員工,能夠勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話,證明管理出效益,管理出人才,管理促發(fā)展的硬道理。所以,我們的實習生,就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練,去鍛煉,在實踐中增長管理才干,增長做人的才干。
總結(jié)
實習就這樣結(jié)束了,我們也將正式走出學校,走進社會,這段實習生活是一個很好的鍛煉機會,他讓我真正的懂得了學校和社會的不一樣,也真正的讓我從一個學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋男人。為自我的未來奮斗的人,為將來打拼,這種感覺很好,雖然在這段期間有謝不適應(yīng),也有過要放棄這份工作去找個簡便點的活,但我最終還是干到了此刻,我想我在未來的一段時間還會干下去,并干的更好。
這段時間我成熟了,想問題不在那么簡單,我會在深思后再做決定。工作讓我學到的不僅僅是工作的知識,更重要的是我學會了怎樣去應(yīng)對社會上的各種問題。我想在未來我會走的更好更遠。我會為自我的將來努力,努力去創(chuàng)造我自我的歷史!
實習工作總結(jié) 篇18
三個月的實習轉(zhuǎn)眼就要過去了。于××年××月××日進入××公司,在貨物招標部主要從事招標業(yè)務(wù)的相關(guān)工作。在實習期間,我在領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下,業(yè)務(wù)知識和技術(shù)能力得到不斷充實并提高。在此,我就實習期所做的工作向各位領(lǐng)導做如下總結(jié)匯報:
1、認真學習業(yè)務(wù)知識,履行崗位職責,服從領(lǐng)導安排。
做為一名公司的新進員工,我時刻鞭策自己,在工作中恪守招標守則,不斷學習公司文件,了解公司全新的經(jīng)營理念和管理模式,明確自己的崗位職責。在第一周對招投標常用法律法規(guī)學習,國際國內(nèi)貨物招標流程學習,并完成了公司的測試。
2、主動熱情,以端正的工作的態(tài)度對待每一份工作。
到貨物招標部以后,部內(nèi)的全體人員對我格外照顧,關(guān)心無微不至,使我在這里感覺到了家庭的溫暖,從而能夠使我能夠很快的進入工作角色。
3、虛心求教,不斷改進、不斷積累自身業(yè)務(wù)技能。
作為一名年輕的招標工作者,可能由于經(jīng)驗不足而帶來較多麻煩,但我針對招標中出現(xiàn)問題向師傅虛心求教,積極總結(jié)處理方法,并熱衷于對問題處理方案的積累。例如在師父某某的`指導下獨立完成國際標拉伸試驗機項目,包括前期技術(shù)交流,標書審查,編寫招標文件,發(fā)布公告,跟蹤購標,開標等一系列的工作。
總之,在這3個月的實習期內(nèi)我深深的感受著公司的人性化管理,感受到了公司蓬勃向上的動力和體貼關(guān)心員工的暖暖深情。同時我迫切希望能得到公司領(lǐng)導的肯定,按期轉(zhuǎn)正,我會用我的實際行動為招標有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
實習工作總結(jié) 篇19
一年的實習期已悄然而過,在實習的這一年當中,我盡量彌補自身知識的不足之處,熟悉掌握多元的專業(yè)業(yè)務(wù)知識,能夠比較得心應(yīng)手的開展各項工作,這些可以說都受益于各位領(lǐng)導的栽培和各位同事的賜教,下面我將這一年的工作總結(jié)如下:
一、虛心學習,努力進步
實習期間,我清醒的認識到自己在實際工作中的不足之處,缺少實踐經(jīng)驗,井下現(xiàn)場經(jīng)驗匱乏,所以在日常工作中,我不斷向領(lǐng)導和井下工人學習,加快補充自己的現(xiàn)場實踐經(jīng)驗。而且堅持以以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度對待煤礦的每一項工作,爭取不斷進步,提高自己的專業(yè)技術(shù)能力。
在機電工區(qū)實習期間,開始總會遇到很多不懂的事都在隊領(lǐng)導的悉心指導下慢慢掌握,在井下機電設(shè)備檢修時,總會看見很多實際應(yīng)用中才會有的技術(shù)問題,例如檢修柴油單軌吊、維護皮帶機時都是比較專業(yè)的技術(shù)知識,這些都是書本上學不到的,所以現(xiàn)場的工人師傅,跟班人員,他們便是我的指導老師,他們使我得到了很大的進步。
二、恪守本職,扎實工作
我深知煤礦技術(shù)工作的艱難與重要性,所以一開始就要求自己嚴格一點,來不得半點馬虎、出不得半點差錯,只有兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實,才能做到優(yōu)質(zhì)高效。為此,我把履行崗位職責、虛心學習作為自己的核心任務(wù)。
在安監(jiān)隊實習期間,天天下井到掘進工作面跟隨作業(yè)人員一起進出井,現(xiàn)場觀察、記錄作業(yè)人員作業(yè)的過程,在領(lǐng)導的正確指引下,認真對施工轄區(qū)的設(shè)備和人員進行安全職能監(jiān)督,在計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全生產(chǎn)工作中,杜絕習慣性違章行為,堅決狠抓無證作業(yè),堅決懲治其他安全違規(guī)行為,使自己能夠掌握威脅安全生產(chǎn)的'重大隱患與薄弱環(huán)節(jié)。
再與《作業(yè)規(guī)程》、措施等相比較,獲得了許多重要的一線經(jīng)驗。也經(jīng)常與同事、師兄們一起討論《規(guī)程》、措施的編寫依據(jù)和實際效果,這些都是不可多的經(jīng)驗和知識,為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),也使得自己能夠更快的進入角色,干起工作來得心應(yīng)手。
三、樸實誠懇,嚴格自律
作為一名煤礦的技術(shù)人員,我知道應(yīng)該具有樸實平淡的本色,努力讓自己做到樸實不虛妄,熱情不虛假,處事不急躁。心中始終要有規(guī)章制度,能夠準確嚴謹?shù)奶幚砻恳豁椆ぷ,特別是井下技術(shù)工作。
在工作方面,不怕困難,始終提醒自己要有頑強的拼搏精神,雖然煤礦的加班比較多,但我深知井下的煤礦工作更沒有假期,所以我們不能有怨言。對于難度大的工作,要敢于迎難而上,以自己誠懇的態(tài)度和虛心的工作作風贏得了領(lǐng)導的好評。在生活方面,我積極參與公司組織的各項活動這些都使得我保持了比較健康的生活方式。
實習工作總結(jié) 篇20
一、實習的目的
時間如流星般劃過天空,轉(zhuǎn)眼實習即將結(jié)束。為了更好的適應(yīng)社會的需求,角色的轉(zhuǎn)化。怎樣在物欲橫流的社會中確定自己的人生目標?如何定位自己的職業(yè)生涯?以及金融危機對當代大學畢業(yè)生就業(yè)的影響和母校自身的發(fā)展需要。我們07級學生從20xx年7月開始了大學教育中必不可少的一門實踐課——實習。實踐是檢驗真理的惟一標準。只有將所學的知識成功的運用于社會,只有在社會中自覺的發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以完善,我們才能得以真正的成長。實習是莘莘學子從讀書生涯開始通往現(xiàn)實生活的一座橋梁。
二、實習公司的簡介及工作崗位
海南成德拍賣有限公司是我有幸進入的一家實習單位。該公司于2004年1月5日在海南注冊成立,屬合資企業(yè)。曾被海南省商務(wù)廳評為“2006—2008年度品牌創(chuàng)建示范企業(yè)”。其公司總經(jīng)理現(xiàn)任海南省拍賣行協(xié)會常務(wù)理事。該公司設(shè)有的職稱主要有:總經(jīng)理,法律顧問,財務(wù)會計,財務(wù)出納,業(yè)務(wù)總經(jīng)理,業(yè)務(wù)員。海南成德拍賣有限公司顧名思意是一家以拍賣為業(yè)務(wù)的企業(yè)。其業(yè)務(wù)來源于兩個部分:
1、來源于法院委托。法院受理案件中涉及到的財產(chǎn)。
2、受個人委托。我在該公司實習的崗位是業(yè)務(wù)員,實習這么久我不僅學到了很多實用的電腦知識,在為人處事,人際交往以及企業(yè)人力資源的管理方面也有了一些自己的理會。
三、實習內(nèi)容
隨著拍賣行的迅速升溫,國家對于拍賣企業(yè)所制定的法律法規(guī)也越來越規(guī)范齊全!在現(xiàn)在的法律法規(guī)下進行一場拍賣有著不可避免的一段流程而作為一個業(yè)務(wù)員則是這個流程的主要負責人,從中我獲益匪淺。拍賣的大致流程如下:委托拍賣人與我公司簽訂委托拍賣協(xié)議——在海南日報刊登拍賣公告——拍賣前七天準備相應(yīng)的材料到海南省工商局備案——買受人在拍賣前一天按公告要求將一定的保證金打進公告上所示的賬戶——拍賣師進行拍賣——買受人一旦成功競得標的物將在七個工作日內(nèi)付清所有余款及費用——拍賣后七天準備相應(yīng)的材料到海南省工商局備案——公司存檔。其中最主要的一個環(huán)節(jié)則是接受委托后現(xiàn)場考察標的物的實際狀況,了解相關(guān)的情況,弄清楚標的物目前所存在的瑕疵。
如上所述作為一個拍賣行的業(yè)務(wù)員從始至終都在與不同的人接觸。在實習期間我深刻的理會到了與人交往中的仍讓、容忍、謙虛的重要性。拍賣行的業(yè)務(wù)多來源于法院而法官往往讓人望而敬畏!以前每次都是和同事一起去見法官簽委托協(xié)議談有關(guān)委托物的一些問題。有一次同事都出差只好自己一個人去見法官。見到法官的第一眼那種害怕的情緒直接影響著我,努力讓自己鎮(zhèn)定。初次一個人單獨見法官本來很懵懂的東西差不多都不懂了,被法官兇了好幾聲。自己覺得很委屈,可還是忍住了,微笑的對法官說抱歉。后來法官也覺得好像自己太嚴厲了慢慢的態(tài)度好了很多。很多我沒想到的問題他都主動提出來告訴我;貋頃r想幸好沒年輕氣盛的忍不住氣,其實這個法官也滿可愛的。有時候多對他人微笑別人也會對你微笑,生活就像一面鏡子。不要把自己想得太高貴,IBM總裁送給他兒子的座右銘“心靈像上帝,行動如乞丐”。與法官協(xié)商,與客戶的交談,與工商人員打交道,實地考察標的物時與相關(guān)部門的溝通,與同事的相處、在這個過程中謙虛、容忍、仍讓、勤勞是多么的重要,不是讓人融入你的世界而是你主動走到他的身邊。實習期間磨去了許多自己身上于這個年齡所存在的那種所謂的'傲氣!
我們總經(jīng)理是一位46歲的男士,剛進公司時公司人談到他時都是一種發(fā)自于內(nèi)心的尊敬與崇拜做事都是愉快的。在這工作這么久終于知道為什么了。他從不對公司員工發(fā)脾氣但卻未曾有失過一個領(lǐng)導所擁有的威嚴,那種不怒而威讓我徹底的佩服。我們就算做錯了事他也只是習慣性的皺皺眉頭然后告訴你錯了。他體諒員工,節(jié)假日公司沒事他會讓我們先回去,有空讓我們?nèi)ヂ犞v座。他不虧待他公司的任何職員,終獎、工資都是準時發(fā)也保證大家都心滿意足有時員工都覺得自己好像得多了!他是一位讓員工心甘情愿的為他工作的優(yōu)秀領(lǐng)導者。這是我作為一個企業(yè)管理的學生最應(yīng)該好好學習的方面。在一次拍賣過程中需要用電腦準備很多材料而這些材料不是公開登報就是送工商局或者是與客戶簽的協(xié)議。這些都是不容有錯。剛開始的我總是丟三落四,連累同事被批重新準備。雖然同事沒說我什么可心里很難過后來自己在做事的時候心里一直提醒自己細心,做完后在用心的檢查一片。漸漸的也養(yǎng)成了這個好習慣,這是我實習期間養(yǎng)成的最好的習慣收獲。
四、實習的總結(jié)和理會
實習最主要的是人際交往,良好的人際關(guān)系來源于良好的人際交往準則。這次實習我學到了很多。我看到了作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者所應(yīng)該擁有的東西——從員工的角度來關(guān)心員工。我學會了拍賣的流程,在完成這一過程中我獲益匪淺。微笑,謙虛,容忍,忍讓,自信,勇敢,是與人交往中必不可少的因素,憤怒改變不了任何現(xiàn)實,只有友善才能感發(fā)人性中光輝的部分,真正深入人的心靈。以前在書上看到這些只是知道應(yīng)該這樣做,而當真的用于交往中才發(fā)現(xiàn)是那么的困難那么的重要,勤勞的人永遠都最受人的喜歡,中國有句古話吃虧是福!在實習過程中我改掉了丟三落四的壞習慣養(yǎng)成了細心的好習慣,多思少言,謙虛謹慎!工作中少說不會,因為會都是從不會開始,不會只是代表你的不自信。從工作中不段的學習新的知識不段的將別人的知識變成自己的才能。
生活就像一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么,就得到什么。你想要成功就應(yīng)該付出相應(yīng)的汗水。
實習工作總結(jié) 篇21
我實習的班級高二(10)班,是一個很優(yōu)秀的班級,他們的語文老師,也就是我的指導老師同時還是校長辦公室的主任,頗受關(guān)注,他們使用的又是我所不熟悉的新教材,這些都讓我頗感壓力,因為我作為他們的實習老師,總是要給他們上課的,怎樣才能上好課,怎樣才能教好他們,正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。
思考之后,我決定先從指導老師的上課風格入手。既然指導老師教的這么成功,學習他的方法、吸收他的經(jīng)驗自然是一條捷徑。實習開始的兩周,我便專心聽指導老師的課,揣摩他的教學風格。指導老師也很負責,很熱心地告訴我怎么聽課,在課堂上如何觀察學生,如何針對不同的情況作出適當?shù)姆磻?yīng),從而提高教學效果?偟膩碚f呢,指導老師的教學風格是把課堂話語權(quán)交給學生,用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西,這堂課就算成功了。至于如何把話語權(quán)交給學生,主要就是采用教師點撥法,即設(shè)問析疑。
所謂設(shè)問析疑,是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題,然后引導學生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題,最后把學生引導到預定的教學目標中。通過這種設(shè)問析疑,在加上適當?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合文體特點,采用品味法、朗讀法進行教學。法國教育學家第惠多斯說過:教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂,給予他們更多的機會,惟有這樣,學生才會更加的融入課堂,惟有這樣,學生的語文水平才會有所提高教育實習鑒定表精選3篇教育實習鑒定表精選3篇。設(shè)問析疑無疑是一個較好保證學生參與課堂的一種的教學模式。經(jīng)過多次實踐,我發(fā)現(xiàn)這種教學模式有頗多好處,具體的說有助于學生思考多方面的意見,增強學生思維的靈活性,發(fā)展了學生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于發(fā)展學生分析和綜合的能力,鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽,使學生的想法和體驗得到了尊重,使學生成為知識的共同創(chuàng)造者?偟恼f來設(shè)問析疑可充分增強學生的'創(chuàng)造性、口頭表達能力、應(yīng)變能力以及學生的主動性。
在聽課的同時,我也對班上學生語文水平進行了調(diào)查。通過作文的批改再加上自習時間和課下時間的了解,得知這個班的語文水平還可以,且全班的學習氛圍很好,課堂紀律和作文上交情況都很好,學生課前預習也很自覺,更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教學,他們不喜歡老師壟斷課堂,顯然,指導老師的教學方法是十分適合他們的。
在指導老師的幫助下,我在語文教學這個方面的實習可以說還是成功的。
日月如梭,光陰似箭,為期一個月的實習生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學生生涯中唯一的一次實習生活,也是對我三年來所學專業(yè)知識的大檢驗。
在汕頭市錦泰中學實習的每一天,我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。
在班主任工作方面,與學生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責。從早自習的監(jiān)督,每位學生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。同時,與劉春添、張靜金兩位同學共同組織攜起爾手,放飛吾心的主題班會,并且取得預期的效果。
實習工作總結(jié) 篇22
1、任務(wù)分配
由于這個項目是一個團隊工作,所以在開始工作之前,我們必須分配任務(wù),安排環(huán)境,統(tǒng)一一些常見的東西,所以開始工作之前的分配是非常重要的。雖然這只是一個小程序,但我們可以從中體驗我們的團隊合作!
2、我們的設(shè)計方案和測試經(jīng)驗
。1)登錄功能:
登錄功能是一個程序的主要入口。雖然從程序的角度看不是很復雜,但確實是一個程序價值最有力的體現(xiàn)。雖然我們的界面通過了老師的測試,但是古人說:有一半的題是好的,也正是因為這個原因,所以還需要必要的界面風格。這讓我們知道,在未來的編程實踐中,雖然價值是最有質(zhì)量的,但也要注重審美價值。畢竟節(jié)目不是為了自己。
(2)開機和關(guān)機管理:
這是整個程序最難的部分,所以一定要在編程前做好
在充分的準備下,我們專門設(shè)計了一個草圖,給出了數(shù)據(jù)庫的具體定義形式,并嘗試用各種方案達到預期效果,最終選出了最佳的參考設(shè)計方案!盡管如此,測試中還是存在很多問題,比如中途下機失敗,導致測試無法繼續(xù)順利進行。雖然之前做了很多測試工作,但是沒有很好的發(fā)現(xiàn)代碼中的問題,這讓我們真正明白了學習一定要投入,編碼和測試是一樣的,不能三心二意。測試的工作設(shè)置比編碼更重要!所以在以后的編程中,一定要注意這樣的問題,注意!
。3)用戶管理:
此功能已成功通過測試。然而,我們在最初的設(shè)計中有一個有爭議的話題。要不要超級管理員?這個功能最被管理的對象是管理員,和卡管理不一樣,所以這一點很重要,尤其是測試用例,這里就不多說了。但是考慮到實際情況,普通用戶不能刪除和添加普通用戶,這個設(shè)計也不是太難。最初的想法是在創(chuàng)建用戶表時給出一個加密字段,用于存儲用戶類型信息。當用戶登錄到表單時,他搜索數(shù)據(jù)庫表。但是由于一些原因,后來設(shè)計的時候把他給忘了。由此可見,我們要學會舉一反三。老師給的測試用例只是對我們功能的基本測試,不能局限于時間。因此,我們必須敞開心扉,充分發(fā)揮想象力。不管功能能不能實現(xiàn),最重要的是我們嘗試過!有善于總結(jié)的!
。4)機器維護:
主要功能是添加機器,類似于添加用戶,這里就不細說了!
。5)卡管理:
如上所述,不同于用戶管理,它們的'管理對象是不同的。需要強調(diào)的是,卡片管理需要包含金額等信息,在統(tǒng)計管理和裝卸管理中會有很大的用處。由于這個功能是我自己完成的,下面我就重點講一下,這里就不細說了。
。6)統(tǒng)計管理:
主要功能是統(tǒng)計一定時間段內(nèi)的總消耗量和總電腦時間!測試中發(fā)現(xiàn)了很多問題,比如:的時間輸入是20。12。32,不符合日期規(guī)范,這里也沒有檢查,這讓我們知道在編程過程中一定要仔細思考分析,在測試中一定要仔細檢查,也讓我們對編程的關(guān)鍵有了更深刻的認識!
。7)參數(shù)設(shè)計:
該功能主要是為了實現(xiàn)網(wǎng)吧計費中使用的費率問題而設(shè)計的。在測試中,我們發(fā)現(xiàn)了一個小錯誤,就是在輸入?yún)?shù)時發(fā)現(xiàn)了十進制輸入形式的驗證問題。這其實是我們的粗心,因為在做卡管理的時候,我們設(shè)計了一種數(shù)字驗證的方法,小數(shù)點當然不能出現(xiàn)在卡號里。在做統(tǒng)計管理設(shè)計和費率調(diào)整的時候,為了方便直接從方法上調(diào)用這個方法,所以沒有想太多。這也是測試失敗的一個重要原因,所以在編程過程中,
。8)幫助設(shè)計:
幫助功能是一個程序的向?qū)В运念惾萘勘仨毞铣绦虮旧淼奶攸c。我們在測試中發(fā)現(xiàn)我們的幫助文檔和程序有輕微的偏差!
3、提交項目后的想法
現(xiàn)在,我們的項目已經(jīng)提交,基本通過了老師的凳子要求。不管我們做什么,我們都應(yīng)該能夠從中吸取教訓!
這次主要負責卡的維護和管理。本項目涉及的知識和技術(shù)主要要求使用Java技術(shù)開發(fā)和保存的數(shù)據(jù)庫(access、sqlserver)數(shù)量。
實習工作總結(jié) 篇23
教育實習是我從一個學生到教師的過渡環(huán)節(jié),也是一項必要的學習內(nèi)容。從九月初到今天,為期八周的實習已經(jīng)結(jié)束。在這段實習的日子里我漸漸熟悉學校的教學生活,我就以下幾點總結(jié)這段時間來的實習生活。
第一,在角色方面,我從一個學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋教師。經(jīng)過這些日子的實習,我覺得教師身份與學生身份大致有三點不同。首先,在課堂上,學生是一個課堂的主體,但教師是整個課堂的掌控者,教師的主要任務(wù)是引導學生學習,培養(yǎng)學生學習能力。這里的挑戰(zhàn)是如何把自己所知道的轉(zhuǎn)換成語言,深入淺出地教給學生,使學生掌握。其次,在課堂之外,學生的任務(wù)是完成作業(yè),鞏固復習所學知識,而教師需要批改作業(yè),并準備下節(jié)課的內(nèi)容。同做作業(yè)一樣,批改作業(yè)需要認真仔細,還需要將錯題歸類整理,得出系統(tǒng)的評價,以找出講解習題時的重點難點以及時間把握。最后,總體來說,作為一個學生,上課是主要任務(wù),課外一切活動都是上課內(nèi)容的延伸,而作為一名教師,備課和上課都是主要任務(wù),上課是所有備課內(nèi)容的集中體現(xiàn)。教師和學生一樣,學生一天上八節(jié)課,一名教師的工作量超過了一天八個課時。
在這段實習的日子里,我已經(jīng)體會到作為一名教師的辛苦,也享受到了作為一名教師的幸福。我正在慢慢從學生向教師轉(zhuǎn)變,漸漸融入并且適應(yīng)教師生活,為將來成為一名正式教師作好充分準備。
第二,備課是一個教師很重要的一項工作。通過這些日子以來的實習,我覺得備課主要分為兩個方面。首先,是新課的備課。出于學生年齡的考慮,備課應(yīng)該避免枯燥乏味。尤其對于數(shù)學來說,生動形象不僅僅有利于學生學會知識點,也能培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣,起到激勵作用。這其中很重要的一點是要將數(shù)學內(nèi)容與實際相聯(lián)系。許多學生認為生活中根本用不到數(shù)學,所以學數(shù)學沒有用。但實際上我們的生活中充滿了數(shù)學知識,比如說怎么鋪地磚大小合適,怎么買東西省錢,選擇什么路線省時間等等。故而,在備課的時候要將數(shù)學問題融入到實際情景中,更有利于學生對數(shù)學知識的牢固掌握。其次,另外一種備課是習題課的備課。一方面,要求教師在批改作業(yè)的時候認真仔細,因為只有這樣才能了解個別學生對知識點的掌握程度以及學生整體的學習熟練程度。這樣一來,在講評的時候就有目的'性,突出錯的多的題目,總結(jié)學生薄弱的知識點,使得習題課效果更為顯著。另一方面,在準備習題課的時候?qū)⑺攸c講解的題目涉及到的知識點歸納起來,先復習知識點,再講解題目,并配套一些相關(guān)的深入練習,以達到鞏固的目的。
但是,從總體來說,備課不是一成不變的,每個老師要根據(jù)自己的學生進行適當調(diào)解。因為由于學生知識掌握程度不同,同樣的備課內(nèi)容在有的學生身上適用而在某些學生身上則不能施行。所以,備課還是很靈活多樣的。
第三,在課堂教學方面,我有以下幾點感悟。首先,一定要注意自己的教姿教態(tài),不能緊張的說不出話來,也不能講話沒有條理,儀態(tài)端莊大方嚴肅但也需要一定的親切感。其次,一切教學內(nèi)容由備課內(nèi)容展開,但語言技巧是很重要的。由于學生年紀還小,生動有感情的語言更能吸引學生,這樣一來,就更能促使學生對這門學科的興趣,上課的積極性。另外,說話聲音一定要響亮,有些學生會由于聽不清而不聽課。另一方面,上課用詞要準確,特別是對于數(shù)學這門嚴謹?shù)膶W科來說,容不得一點差錯。特別是在一些細節(jié)方面,小問題往往會導致大錯誤。平時不注意,考試的時候就會在學生身上反映出來。最后一點,課堂不是教師的課堂,現(xiàn)代課堂以學生為主體,老師起到引導作用。所以,上課經(jīng)常會抽取同學發(fā)言。而在這個時候,就要注意把握好抽取同學的層次,根據(jù)不同問題找不同類型的同學回答。這就需要一個教師對他所教學生的了解程度了。
總體來說,現(xiàn)在的課堂教學內(nèi)容豐富多樣,注重實際也講究效率。在短短兩個月的實習時間里更本無法體會透徹。況且,我們課堂在不斷進步當中,需要我們不斷學習不斷創(chuàng)新。
但是,通過這段時間的實習生活,我也大致了解到了課堂教學的一些注意點和難點,這對我?guī)椭艽蟆?/p>
第四,課后反思是教學內(nèi)容的一個重要組成部分,是每個青年教師必須進行的一項教學內(nèi)容。上課反思有三個階段,課前反思、課中反思以及課后反思。這三個階段中屬課后反思最為重要,它包括一個教師對這堂課的優(yōu)缺點反思、學生上課的反應(yīng)和課堂整體效果等內(nèi)容。我所在實習學校的備課筆記中就有一欄是課后反思。當我們上完一節(jié)課以后,都要將這次上課的心得體會記錄下來。比如課堂中哪個環(huán)節(jié)處理的不好,哪個問題沒講清楚或者有什么遺漏。此外,也可以將這節(jié)課的優(yōu)點記錄下來,比如說板書設(shè)計合理,學生掌握程度熟練等多方面內(nèi)容。
課后反思的主要作用有兩點。第一點,基于反思自己的缺點。知道了自己的缺點以后我們可以在下次備課的時候可以根據(jù)這些不足加以彌補。而且在下次教授相同內(nèi)容的時候盡力避免重復這樣的錯誤。這樣一來,我們的課堂教學就在不斷進步提高之中。第二點,就是要反思自己的優(yōu)點。沒有十全十美的課堂當然也沒有一無是處的一節(jié)課。將自己在課上的優(yōu)點記錄下來,提醒自己將他們保持下去,避免自己的退步。如果一方面彌補自己的不足,一方面保持自己的長處,自己的教學水平必會有所增長。
在這兩個月的實習期間,我已經(jīng)學會了如何對自己的課堂進行反思,并且虛心接受他人的意見,這使我收獲很多。
第五,給學生布置作業(yè)也是一項重要工作。首先,布置作業(yè)不能盲目,要針對學生的實際狀況和對知識的掌握程度選擇性做題。如果題目不經(jīng)選擇,一股腦布置給學生,無疑增加了學生的負擔。而且有些毫無用處的題目可能會達到適得其反的效果,使學生對所學知識產(chǎn)生異議。其次,布置題目要有層次性,層層深入引出知識點。因為當天的作業(yè)一般來說都是針對新知識點,要讓學生牢固掌握這些新知,就需要穩(wěn)扎穩(wěn)打而不是一下子深入。如果是復習課的作業(yè),可以增加深度,拓寬思維。
其次,作業(yè)不只是學生的事情,同時也是老師的任務(wù)。老師應(yīng)該做到布置必收,有收必批,有錯必究。如果布置了作業(yè)而不收起來批改,學生會偷懶不做,養(yǎng)成對待作業(yè)忽視的態(tài)度,不利于學習。同樣的,如果作業(yè)收起來而不批改,學生必然會感覺到老師對作業(yè)的不重視,造成學生對作業(yè)的懈怠。再進一步,批改的作業(yè)一定要及時訂正,做到有錯必糾,否則錯誤永遠難以改正。在批改作業(yè)的時候教師必須本著認真負責的態(tài)度。如果有錯誤不指出來,一方面影響了學生的學習,一方面會降低了自己在學生眼里的威信。
總而言之,作業(yè)是教學反饋的一個重要組成部分,每個教師都必須對它認真負責。在實習期間,我了解到現(xiàn)在作業(yè)布置的種類繁多,有筆頭、口頭或者實踐等多方面的形式,這既是對學生的鍛煉,也是對一個老師講評作業(yè)能力的考驗。
最后,我們這次實習還有一個重要的內(nèi)容就是班主任工作的實習。一個人管理班級里四五十個學生并不是一件容易的事情。一方面,在教學之余班主任要抽出許多時間來處理繁雜瑣事,比如學生早操,班干部安排還有中午吃飯等問題。另一方面,我覺得比較棘手的是處理班級里學生的矛盾,F(xiàn)在的經(jīng)驗告訴我,對待這類學生應(yīng)該采取先批評再鼓勵安撫的方法。當然,也可以先鼓勵,讓學生感覺自己平時表現(xiàn)不錯,這次不應(yīng)該犯錯?傊霭嘀魅我度牒芏嘈难龅綗o私奉獻。無論如何,做班主任都不是件容易的事情,我要學習的地方還很多。
以上所述就是我這階段的實習小結(jié)。短短兩個月過的很快,但我在這兩個月內(nèi)的收獲著實不少,我也更加熱愛教育事業(yè),對未來的工作充滿信心和動力。當然,我還是有許多地方要學習提高,不斷摸索發(fā)展,希望在以后的教學道路上慢慢取得進步。
實習工作總結(jié) 篇24
大專的課程已經(jīng)結(jié)束了,我選擇繼續(xù)接本學習。和實習的學生相比我們似乎比較輕松,沒有加班、有的是足夠的休息時間。但是,我認為自己沒有浪費這些時間,接本課程之余我選擇看一些計算機,以及金融方面的書,大大豐富了課余生活。另外我也花了一部分時間做畢業(yè)設(shè)計,對于畢業(yè)設(shè)計,它就好比一門綜合的教程,讓我們把所學有所思。
本次設(shè)計的課題衛(wèi)生筷子盒設(shè)計設(shè)計。從一開始確定課題我就發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計不是件簡單的事情,不同于往常的課程設(shè)計。本次設(shè)計的所有數(shù)據(jù)計算等都要由自己一個人獨立完成且量比較大。
我記得在確定課題那會,天天去圖書館找課題,但不管怎么找,就是找不到能做課題的內(nèi)容,后來,通過瀏覽網(wǎng)頁和社會調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)目前人們對筷子的衛(wèi)生情況越來越重視,但筷子的消毒的方面不盡人意,所以我就有突發(fā)對筷子盒設(shè)計的想法,通過進一步的市場調(diào)研我發(fā)現(xiàn)了很多問題。
目前市場上對衛(wèi)生筷子盒的需求主要來自學校、軍隊、企業(yè)、機關(guān)等的食堂以及餐飲業(yè)和家庭用戶。無論在食堂還是在餐廳進餐拿筷子時,食客們都有這樣的擔心:筷子消毒是否充分?許多筷子放在一個快筒里被不同的人碰觸,是否存在衛(wèi)生隱患?
由于筷子的衛(wèi)生情況備受人們的關(guān)注,所以我確定了我的畢業(yè)設(shè)計課題是衛(wèi)生筷子盒設(shè)計。
確定了課題就要開始著手設(shè)計了,當時我真的有些茫然了,不知如何下手。不過,在指導老師的細心指導下,終于使我對自己的工作方向和方法有了掌握。對于設(shè)計來說更是茫然。后來在圖書館找到了一些設(shè)計方面的書,通過查找資料和指導老師的指導,經(jīng)過幾個月的努力,我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了,設(shè)計的衛(wèi)生筷子盒相較于與其他的消毒裝置具有以下特點:
首先,我設(shè)計的筷子盒在盒蓋處加了密封圈,密封效果良好,有效了避免了與空氣的直接接觸,好大程度上消除了由于接觸空氣而導致的污染,由此,使筷子盒對使用場所得衛(wèi)生環(huán)境要求降低。
其次,本產(chǎn)品在筷子盒中采用了紫外線消毒裝置,由其安放位置決定了它消毒的負擔并不大,故所需的'功率并不大,因此更加節(jié)能省電,同時由于一定時期內(nèi)只消毒一定數(shù)量的筷子,滅菌效果更加理想;
畢業(yè)設(shè)計使我學到了不少新知識和研究方法,完善了知識結(jié)構(gòu),它使我在大學里所學的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)技術(shù)知識得到了融會貫通。通過做衛(wèi)生筷子盒設(shè)計設(shè)備,使我增強了解決實際生產(chǎn)問題的能力。同時,我也懂的很多,明白了世上無難事只怕有心人的道理。腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態(tài)度;不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞精神。我想這是一次意志的磨練。
畢業(yè)設(shè)計是我們大學三年來所學知識的一次總結(jié)和運用,是對我們自身能力的一次檢驗,通過這次檢驗,能讓我們知道自己的不足,在以后的工作中,不斷地改進學習,以提高自己的綜合實力。
3年的大學生活,我們對專業(yè)知識進行了系統(tǒng)的學習,在學完一門專業(yè)課后也進行了課程設(shè)計。但是各學科之間的聯(lián)系較少,不能充分利用我們學科間的知識補充。本次設(shè)計,讓我們對三年的知識有了總體的運用,提高了我們的綜合能力和靈活運用所學基礎(chǔ)知識的能力,各科之間的聯(lián)系有了更加深的認識。
機械專業(yè)雖然是一門很成熟的專業(yè),然而對我來說,我掌握的機械方面的知識還是很有限的,所以這方便有所提高,我們還需在基礎(chǔ)理論上下功夫,以理論聯(lián)系實際,才能使我們的知識有一個量變到質(zhì)變的飛躍,才能勇登科學的高峰。
在這次畢業(yè)設(shè)計中,由于首次接觸產(chǎn)品的生產(chǎn)過程較少,加上課題的設(shè)計資料的不足,時間的緊迫,在設(shè)計中可能出現(xiàn)的錯誤和問題,盡管指導老師全力指導,錯誤還是再所難免,請老師加以指正。
接下來,我還要完成畢業(yè)設(shè)計的答辯,在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師,是你們的細心指導和關(guān)懷,使我能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計。在此我要向我的指導老師高老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
實習工作總結(jié) 篇25
時光荏苒,歲月穿梭!轉(zhuǎn)眼間我的工作實習期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導們堅定的信念,和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時,也為我有機會成為機構(gòu)正式員工而感到光榮和興奮!
在這半年的時間里,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過自身的不懈努力,我各方面均取得了一定的'進步。
記得初到機構(gòu)時,我對機構(gòu)的了解僅僅局限于機構(gòu)網(wǎng)站的簡單介紹,對社工的了解也僅僅限于書面知識和一些網(wǎng)絡(luò)下載案例。所以,試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè),便成了我的當務(wù)之急。
在以機構(gòu)實習社工身份工作的這一個多月中,我有幸參加了兩次深圳市召開的社會工作領(lǐng)域的業(yè)務(wù)培訓和一次機構(gòu)組織的社工朋輩交流會,受益匪淺,感覺這是一份關(guān)榮而附有挑戰(zhàn)的工作。學習是取得一切進步的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認真學習了機構(gòu)和社工各相關(guān)資料,并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材,日常工作的積累使我對社工有了更加深刻的認識,也意識到了社工對中國社會公共服務(wù)事業(yè)的改革與社會基礎(chǔ)服務(wù)工作的完善所起的重大作用,更加認識到自己肩上的責任之重。
在這半年的時間里,我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,不遲到不早退,并積極自覺利用節(jié)假日參與機構(gòu)與機構(gòu)的培訓學習與加班工作,嚴格遵守機構(gòu)的各項規(guī)章制度,認真履行崗位職責,工作能力得到了一定的提高。
我所在的項目部是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的部門,我要認真學習崗位職能,做好自己的本職工作,努力完成好各項工作任務(wù)。
在今后的工作中,我將努力提高業(yè)務(wù)水平,克服不足,朝著以下幾個方向努力:
1、在以后的工作中不斷學習社工理論知識,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項社工工作技能。
2、提高自己解決實際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細致地的對待工作中每一項任務(wù)。
以上是我對這半年實習期的淺薄認識與簡單總結(jié),有不妥之處,希望各位領(lǐng)導與同事多多批評指正。謝謝!
實習工作總結(jié) 篇26
半年的實習期即將結(jié)束,這半年的工作對我來說很重要,在這期間我得到了很多收獲。同時,我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了機構(gòu)的生活與工作環(huán)境,對工作也逐漸進入了狀態(tài)。下面我分兩大部分來總結(jié)我這段時間的工作。
一、實習期工作內(nèi)容
開始工作的前三天是在社區(qū)進行衣物募捐,雖然有點累但內(nèi)心還是充滿激情,也對社區(qū)充滿著忐忑和好奇,忐忑是因為這是我第一次做社工,好奇是因為對社區(qū)的各個方面還不了解。衣物募捐結(jié)束后我們便開始寫通訊稿,第一次寫通訊稿有些害怕緊張,參考著之前的通訊稿,通過搜集資料并結(jié)合自己的工作感受完成了第一份通訊稿,當時心里有些小欣喜,我對自己的工作也開始充滿著熱情與干勁。
通過查閱愛民社工機構(gòu)以前的活動資料來了解我們的機構(gòu),并試著擬寫活動策劃書。后來我被分在崗位社工,有機會_就帶著我一起去社區(qū),教我如何與社區(qū)工作人員打交道、如何與活動舉辦的聯(lián)合單位人員打交道與合作、如何與社區(qū)居民溝通交流等。
沒多久,我與_接受了新的任務(wù)與考驗——裝飾樓棟,任務(wù)一下來我們就開始進行多種設(shè)想并搜集資料,樓棟裝飾主要工作有擬寫策劃書與通知、打掃樓棟衛(wèi)生、整理出小書架、擬寫圖書借閱須知、購買書籍和裝飾樓棟所需物品、搜集素材、制作裝飾物等。忙著樓棟裝飾的同時也在_她們?nèi)齻的帶領(lǐng)下進行著其他的一些工作。
前不久我們對聾啞人家庭進行了一次家訪,這是我第一次家訪也是我第一次親密接觸這些聽力殘障人士,開始有些慌張,慢慢的我被他們的.熱情所感動。周末影院系列活動在從第二期開始走入正常軌道,做到了準時播放,并且觀影人數(shù)越來越多,效果也越來越好,我們與上周來觀影的居民進行了很好的互動交流。
二、工作反思與總結(jié)
通過半年的工作,我收獲很大,也有很多感觸。
首先,在理論學習與實踐工作方面。一直有個問題讓我難以做出恰當?shù)幕卮穑荷绻な歉墒裁吹?沒畢業(yè)前我總是拿書本上的理論知識來對社工做解釋,不過我的解釋并沒能讓對方理解社工到底是什么,而那時的我覺著社工很偉大很神奇但我卻沒點信心去勝任社工,所以一直沒有勇氣去做社工。如今做了半年的社工,我開始用自己平時的工作來回答那個問題,我的回答讓好多同學對社工充滿了好奇與羨慕,以為我們在做慈善,但專業(yè)社工與其他慈善者相比,有它的獨到之處,因為專業(yè)社工已經(jīng)內(nèi)化了社工方面的一些價值觀并在工作中踐行著它們。
半年的工作也讓我看到了實際工作與專業(yè)理論之間的差別,現(xiàn)實與書本上的個案、小組、社區(qū)活動等相差甚遠,讓大眾接受社工信任社工更是很難,不過社工的發(fā)展是必然,這需要我們的努力與堅持!
實習工作總結(jié) 篇27
工廠,也是一個獨立社會,在那里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余,還要為了自我的生計,生存,生活而這樣那樣的明爭暗斗,讓我感覺,人,作為一個社會的存在時是多么的不易。
XX年以來,我從來沒有經(jīng)歷過的。幾乎在責罵自我的自找苦吃,可工作還是要干,該堅持的必須堅持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作,而那些做體力工作的工人們,又該是何等的辛苦,這些,我不敢想象。
在實踐的`這段時間內(nèi),我感受著工作的氛圍,體驗著工作的辛苦與歡樂。這些都是在學校里無法感受到的,并且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在那里,沒有人會告訴你要做什么,你必須自覺地去做,并且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。在學校,僅有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的本事!
一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風發(fā),年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書走出學校,踏上社會,我們書寫了一份滿意的答卷……
經(jīng)過社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中能夠?qū)W到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
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