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實(shí)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-08-08 13:10:06 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

【實(shí)用】實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1

  20xx年11月我正式開(kāi)始在青島新奧膠南燃?xì)庥邢薰景脖2堪踩珕T崗位實(shí)習(xí),回顧過(guò)去,展望未來(lái),我充滿(mǎn)信心,尤其在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,同事們的信任與支持下,我非常珍惜安全這項(xiàng)工作,以積極的態(tài)度投入到工作中,嚴(yán)格要求自己全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,強(qiáng)化安全管理,一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我感到非常充實(shí)。“做一名合格的安全員”是我現(xiàn)在本職工作的追求目標(biāo),自實(shí)習(xí)以來(lái),我始終保持清醒的頭腦,以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,F(xiàn)將實(shí)習(xí)工作報(bào)告總結(jié)如下:

  一、安全教育

  我在上崗前接受了公司級(jí)安全教育,學(xué)習(xí)了燃?xì)饣A(chǔ)知識(shí)、消防基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)后,以較為優(yōu)秀的成績(jī)完成考試,提高了我的安全法制意識(shí)和安全防范意識(shí)。

  二、冬季安全保障啟動(dòng)會(huì)

  我參加了公司的冬季安全保障啟動(dòng)會(huì)。會(huì)議針對(duì)冬季燃?xì)庥脩?hù)易發(fā)安全事故,公司在冬供氣期間組織員工進(jìn)戶(hù)進(jìn)行安全檢查,發(fā)放安全宣傳單。同時(shí)還組織員工在小區(qū)利用橫幅、宣傳版畫(huà)、安全宣傳單等形式,向廣大燃?xì)庥脩?hù)宣傳安全用氣知識(shí)。我在安保部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,去顧家崖頭社區(qū)為用戶(hù)進(jìn)行安全用氣知識(shí)的講解和發(fā)放宣傳單。同時(shí),和客服部一起在北高家莊、光大花園等小區(qū)進(jìn)行入戶(hù)安全檢查,發(fā)現(xiàn)了燃?xì)庠O(shè)備泄露1處,膠管老化6處,入戶(hù)管道銹蝕2處,燃?xì)夤艿腊?處,存在雙火源1處,同時(shí)宣傳了燃?xì)獍踩R(shí)。

  三、企業(yè)一把手安全意識(shí)教育活動(dòng)

  我參加了公司舉辦的“企業(yè)一把手安全意識(shí)教育活動(dòng)”,梁雪總經(jīng)理親自授課。這次學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)到工作中一定要遵守“三不違”、“四不傷害”、“四不放過(guò)”、“五同時(shí)”等原則,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),注重事前的安全控制,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,防患于未然,警鐘長(zhǎng)鳴,力爭(zhēng)讓安全成為一種習(xí)慣。同時(shí),我意識(shí)到燃?xì)庑袠I(yè)安全生產(chǎn)工作的社會(huì)責(zé)任和重要性,要建立專(zhuān)業(yè)化、正規(guī)化的巡檢搶修隊(duì)伍,嚴(yán)格遵守運(yùn)行、維護(hù)、搶修、保養(yǎng)安全操作規(guī)程。要制定各種泄露及意外情況的搶險(xiǎn)搶修預(yù)案,保障必要的搶險(xiǎn)物資,并做好搶險(xiǎn)應(yīng)急演練,提高實(shí)戰(zhàn)能力,建立反應(yīng)快速、保障有力的應(yīng)急救援機(jī)制。

  四、積極參與施工現(xiàn)場(chǎng)工作

  我積極參與香梅華府民用戶(hù)工程竣工驗(yàn)收和青島新奧膠南燃?xì)庥邢薰臼程脦庾鳂I(yè)及置換過(guò)程,對(duì)施工過(guò)程的安全保障措施進(jìn)行了的檢查與監(jiān)督!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”我積極以飽滿(mǎn)的熱情將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),應(yīng)用到新的工作崗位中來(lái),不斷學(xué)習(xí)更多新知識(shí),積累更多現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。

  五、安全工作的認(rèn)識(shí)

  做一名合格的安全員,是我對(duì)現(xiàn)在本職工作追求的首要目標(biāo)。自從步入安全員工作崗位工作以來(lái),我始終讓自己保持一種積極的心態(tài),重視安全、遵章守法、履行崗位職責(zé)。在實(shí)習(xí)的'安全員崗位上我認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)、公司安全制度,在工作中發(fā)現(xiàn)并制止一些不安全行為,及時(shí)預(yù)警,有效消除一些安全隱患。通過(guò)一些安全生產(chǎn)教育,我清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。 企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一次安全事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛,所以我必須在這一刻起認(rèn)真履行一名安全員的職責(zé)。安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,而是你中有我我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)人人互保環(huán)環(huán)相扣的環(huán)鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜緊密相連的網(wǎng)。一定要把上級(jí)“安全第一,預(yù)防為主”的安全方針真真正正的落到實(shí)處。從自己做起認(rèn)真負(fù)責(zé),不搞形式上的安全,要追求實(shí)質(zhì)上的放心安全。

  六、學(xué)習(xí)勞模 領(lǐng)悟新奧文化

  徐總帶領(lǐng)我們?nèi)熍_(tái)聽(tīng)勞模宣講,我被勞模事跡深深感動(dòng),勞模的身上體現(xiàn)了新奧的企業(yè)文化:誠(chéng)信、穩(wěn)健、實(shí)力、敏銳、團(tuán)隊(duì)與和諧共生。我一定要以勞模們?yōu)榘駱,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好本職工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

  有一句話(huà)“思想有多遠(yuǎn),你就能走多遠(yuǎn)”一個(gè)人思想的深度也許決定了人生的高度,所以要大力提升自身的思想層次,增強(qiáng)思想積淀無(wú)疑是至關(guān)重要的。我要在思想上深入的認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性,要在實(shí)際工作中認(rèn)真的做好安全工作,要在頭腦理念中形成良好的工作態(tài)度和工作思維,為下一步在工程部的實(shí)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。

  XXX

  20xx年11月29日

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2

  教育實(shí)習(xí)是學(xué)校培養(yǎng)合格教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié),是我們走上講臺(tái),從事教學(xué)工作的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開(kāi)完實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)之后我懷著欣喜和期待的心情來(lái)到了阜陽(yáng)師范學(xué)校實(shí)習(xí),并希望自己能通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),很好的提高自己。實(shí)習(xí)的一個(gè)多月很快就過(guò)去了,在這短短的時(shí)間內(nèi),我收獲很大,我要感謝我的指導(dǎo)老師,從他們身上我學(xué)到了很多很多作為老師的基本素質(zhì),那是寶貴的財(cái)富,是我一生受用的東西。有余經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)習(xí)過(guò)程中葉存在一些問(wèn)題,我把我五周以來(lái)的種種感受做了一個(gè)整理與思考,本次實(shí)習(xí)總結(jié)如下:

  11月11號(hào),我們正式到阜陽(yáng)師范學(xué)校報(bào)到,我開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯,現(xiàn)在回想起來(lái),工作——尤其是作為一名數(shù)學(xué)教師,班主任我們應(yīng)該做什么,要肩負(fù)什么責(zé)任,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越清晰了。我在努力的學(xué)習(xí)要當(dāng)好一名教師要學(xué)習(xí)著怎么來(lái)上臺(tái)講課,學(xué)習(xí)著聽(tīng)課,備課,怎么和同學(xué)們相處,和同事相處。我和同學(xué)成娟在一組,被分到了09級(jí)音樂(lè)一班,擔(dān)任他們的實(shí)習(xí)數(shù)學(xué)老師。

  實(shí)習(xí)前期是我們校內(nèi)的試講和實(shí)習(xí)學(xué)校的聽(tīng)課過(guò)程,這個(gè)階段給我?guī)?lái)了很大的收獲,讓我最難忘記的就是我第一次的試講,那算是我第一次登講臺(tái)吧,由于我準(zhǔn)備的不夠充分,導(dǎo)致我試講的不夠流暢,板書(shū)也不夠清晰,聲音偏小,在教學(xué)內(nèi)容的處理和時(shí)間安排上不夠熟練等等,很多很多的毛病,下了講臺(tái)后我非常的沮喪,我真的很感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師張杰老師和張繼清老師,給我全面的指點(diǎn),給我滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵(lì)和信心。在聽(tīng)課時(shí),我跟隨著實(shí)習(xí)學(xué)校的張老師,認(rèn)真做好筆記,并學(xué)習(xí)老師講課的方法,在每次試講中我都努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免我的壞毛病,為下面的頂崗實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

  終于我開(kāi)始了我的第一節(jié)真正上臺(tái)講課,我講的是高二的內(nèi)容,等差數(shù)列,首先我為了這節(jié)課做了整整一個(gè)星期的準(zhǔn)備,我的教案寫(xiě)了好幾遍,每次都發(fā)現(xiàn)有不足的地方需要改善,那節(jié)課是第一節(jié)課,我感覺(jué)準(zhǔn)備好了就去講課了,在真實(shí)的,充滿(mǎn)了學(xué)生或好奇,或認(rèn)真,或好玩的眼神的教室,面對(duì)各種各樣的學(xué)生上了45分鐘的課,上課時(shí)我很投入,很開(kāi)心,并與學(xué)生做了很多的互動(dòng)交流,很快這節(jié)課上完了,這節(jié)真實(shí)的課上后問(wèn)題也很多,張老師幫我進(jìn)行了總結(jié)和反思,老師稱(chēng)贊我比以前進(jìn)步了許多,互動(dòng)多了,并聯(lián)系實(shí)際,板書(shū)也很整齊,同時(shí)我的缺點(diǎn)還是很多,首先就是我的提問(wèn)方式,我應(yīng)該先提出問(wèn)題,讓大家一塊思考,然后再找學(xué)生作答,而我恰恰是反了,我先找的同學(xué),然后才提問(wèn)問(wèn)題,這樣就犯了一個(gè)大錯(cuò),其他沒(méi)被找到的同學(xué)容易因此停止思考。其次是我的聲音還是不夠響亮,這是作為一名教師不應(yīng)該有的,還有就是我講完應(yīng)該做一個(gè)小結(jié),這個(gè)我疏忽了,另外還有應(yīng)該重視課堂的組織教學(xué),作為一名教師在講臺(tái)上不應(yīng)只是講自己的課,更重要的是時(shí)刻注意學(xué)生的反應(yīng),學(xué)生的.積極性,因?yàn)槲覀兊哪康氖亲寣W(xué)生明了,真正理解,只有學(xué)生真正的懂了,我們的任務(wù)才是完成的。

  我覺(jué)得對(duì)我以后的職業(yè)生涯有幫助的就是當(dāng)一天的班主任,那次班主任有事了,所以讓我來(lái)當(dāng)一天的班主任,結(jié)果我都發(fā)大愁了,那些學(xué)生知道自己的班主任不在,個(gè)個(gè)都開(kāi)始頑皮了,上課鈴響了還在說(shuō)話(huà),我喊了好幾聲他們才不說(shuō)話(huà)的,有的學(xué)生無(wú)視我的存在繼續(xù)大聲喧嘩,我只好拉開(kāi)嗓門(mén),點(diǎn)名批評(píng)。其實(shí)我覺(jué)得這樣對(duì)學(xué)生的心理有影響,怕他們會(huì)因此討厭我,可是想不到更好的方法了。還有更頭痛的安全教育和課間午間活動(dòng),晚上還要等打掃的學(xué)生都走了我才走的,回到大學(xué)已經(jīng)6點(diǎn)多了,忙碌的一天才終于算結(jié)束了。不過(guò)我也了解了一些班主任的日常工作,這也是我的收獲。

  后來(lái)張老師教了我很有用的幾招。其中之一就是要懂得學(xué)生的心理。雖然我們班上的學(xué)生才是預(yù)初的學(xué)生,但是他們已經(jīng)開(kāi)始有自己的想法和處事的原則了。對(duì)待有些學(xué)生要細(xì)心、耐心、和藹可親,而另一些學(xué)生就是要適當(dāng)?shù)呐u(píng)了。讓學(xué)生跟著我的想法走而不是我跟著他們的行為走。我心里對(duì)我們大學(xué)在大三的時(shí)候開(kāi)設(shè)心理學(xué)的教育十分感激,至少我會(huì)對(duì)學(xué)生的一些行為與想法有一個(gè)大致的應(yīng)對(duì)方法。

  短短5周的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了,它是師范院校的一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課程,既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練,又是對(duì)師范生心理、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。這次的實(shí)習(xí)也讓我更加堅(jiān)定我的目標(biāo):畢業(yè)之后無(wú)論做什么,至少我不會(huì)離開(kāi)教育。最后一天要和學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我有點(diǎn)舍不得,最終告別學(xué)生們,經(jīng)歷了教育的見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)這2部曲,我已經(jīng)開(kāi)始期待這第三部曲,我也希望自己能夠通過(guò)努力早日成為一名“準(zhǔn)教師”!

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3

  從20xx年2月14日至3月28日這段時(shí)間,我在xx銀行進(jìn)行了為期6周的實(shí)習(xí)。這是我人生第一次真正意義上的上崗工作。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間還不是很長(zhǎng),但是我從中獲得的收益卻是非常大的。

  這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,我主要在業(yè)務(wù)部度過(guò)。業(yè)務(wù)部是大家最為熟悉的部門(mén),同時(shí)也是銀行里最忙碌的一個(gè)部門(mén)。首先,我在柜臺(tái)進(jìn)行了4周左右的見(jiàn)習(xí)。在這段時(shí)間里我以看、聽(tīng)、記為主,更多的是為了熟悉前臺(tái)業(yè)務(wù)流程、制度和規(guī)章,了解我們銀行的主要業(yè)務(wù)種類(lèi)和金融產(chǎn)品。在前3周,我一直坐在師傅旁邊,看師傅如何進(jìn)行系統(tǒng)操作,如何辦理不同類(lèi)型的業(yè)務(wù)。

  第四周,師傅開(kāi)始讓我在業(yè)務(wù)比較空閑的時(shí)候進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的實(shí)際操作,如辦理存款、取款、賬號(hào)匯款以及開(kāi)戶(hù)信息錄入等業(yè)務(wù)。通過(guò)這些操作,使我將之前三周的所看、所學(xué)在實(shí)踐中得到應(yīng)用。在這幾天中,柜臺(tái)的同事很耐心、很熱情地教會(huì)了我很多柜臺(tái)的技能和知識(shí),如交易碼,點(diǎn)鈔,打捆,捆錢(qián),掛失等等,各種不同分類(lèi)地業(yè)務(wù)的處理方式幾乎都有涉獵。

  除了柜臺(tái)操作之外,我還學(xué)習(xí)了大堂經(jīng)理的相關(guān)業(yè)務(wù)。大堂經(jīng)理的工作更多地是引導(dǎo)客戶(hù)辦理不同業(yè)務(wù),輔助客戶(hù)填寫(xiě)各種單據(jù),幫助客戶(hù)解除疑惑,發(fā)現(xiàn)和挖掘潛在客戶(hù)。這項(xiàng)工作是一項(xiàng)與人打交道的工作,既要求我們對(duì)銀行的業(yè)務(wù)有全面的了解,也需要具備較高的工作熱情和素質(zhì)。

  第五周,我進(jìn)入了對(duì)公業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)。對(duì)公業(yè)務(wù)相對(duì)于對(duì)私業(yè)務(wù)會(huì)輕松空閑許多,客戶(hù)比較少。但是,對(duì)公業(yè)務(wù)涉及到本票、支票、企業(yè)開(kāi)戶(hù)等,少了一些細(xì)碎和零星的業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加復(fù)雜一點(diǎn)。由于我們銀行的對(duì)公業(yè)務(wù)辦理較少,所以我在對(duì)公業(yè)務(wù)部門(mén)所接觸到的東西也比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

  第六周,我進(jìn)入了業(yè)務(wù)部的辦公室實(shí)習(xí)。在這里工作的主要是業(yè)務(wù)部的負(fù)責(zé)人,他們掌控和負(fù)責(zé)整個(gè)業(yè)務(wù)部的業(yè)務(wù)和運(yùn)作。在這里,我跟著陳師傅學(xué)習(xí)信用卡業(yè)務(wù)。陳師傅負(fù)責(zé)我們銀行所有信用卡的進(jìn)件和審核工作。首先,我學(xué)習(xí)了xx制訂的信用卡業(yè)務(wù)推廣培訓(xùn)資料。

  對(duì)xx信用卡的產(chǎn)品屬性、特點(diǎn)、使用與服務(wù)有了基本的.了解。同時(shí),還熟悉了信用卡發(fā)卡要求和風(fēng)險(xiǎn)管理等內(nèi)容,對(duì)我們銀行信用卡的使用、審核、管理有了大致的印象。在了解了xx信用卡的基本理論知識(shí)之后,我還跟著陳師傅學(xué)習(xí)了如何審核信用卡申請(qǐng)表,如何進(jìn)件,如何對(duì)信用卡中心審核反饋后的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

  六周的實(shí)習(xí)生活雖然很短暫,但是,我從中學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),心得體會(huì)非常豐富,真是收益匪淺。

  首先、我深刻地理解到理論和實(shí)踐是有很大差異的。之前在學(xué)校,我們更多的是學(xué)習(xí)條條框框的理論知識(shí),這些知識(shí)是告訴我們“這個(gè)是什么”、“為什么要這么做”。但是,實(shí)踐在教會(huì)我們“這個(gè)是什么”之外,還教我們“應(yīng)該怎么做”。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的理論是空洞的、蒼白的。

  例如,本票、支票我們?cè)跁?shū)本上見(jiàn)過(guò)了很多次,我們明白本票、支票的定義。但是,本票、支票上的幾枚印鑒掃描可能就能夠讓我忙活半天。又比如在銀行中最普通的蓋章,我在第一次蓋印戳的時(shí)候,一連蓋了三回都沒(méi)有成功。

  第一次,桌面不夠平整蓋花了;第二次,蓋章的瞬間出現(xiàn)晃動(dòng),蓋糊了;第三次,用力不足,印記不夠明顯。經(jīng)歷了三次之后,我終于在第四次蓋出了一個(gè)清晰、完整的印戳。在銀行里很多操作和業(yè)務(wù)看似很簡(jiǎn)單、很熟悉,但是當(dāng)我們真正進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),可能就會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題。

  這次實(shí)習(xí),我最深刻的、最真切的體會(huì)就是實(shí)踐的重要性和必要性。在今后的工作中,我必須更加努力,多操作,多熟悉,來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。

  其次、我認(rèn)識(shí)到銀行的工作需要耐心和細(xì)心。銀行業(yè)是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè),銀行業(yè)務(wù)操作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的。大到一份合同,小到一個(gè)印戳、一個(gè)小數(shù)點(diǎn),都需要操作者非常謹(jǐn)慎,不容許出現(xiàn)任何差錯(cuò)。例如,我們銀行柜臺(tái)工作人員每天下班前必須做的一件事情就是把所有印戳的時(shí)間都改成明天的日期。這樣做的目的是為了避免第二天上班之后

  由于忙碌而蓋錯(cuò)印戳的日期。又比如,我們銀行規(guī)定前臺(tái)的垃圾當(dāng)天不得清倒,必須要在行內(nèi)放置一天后再倒掉。

  這六周的實(shí)習(xí),我真實(shí)地體會(huì)到書(shū)本上提到的商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理三性中的“謹(jǐn)慎性”原則。的確,在銀行經(jīng)營(yíng)管理中的方方面面都無(wú)不滲透著謹(jǐn)慎和細(xì)心的氛圍。

  再次、我體會(huì)到作為一個(gè)銀行從業(yè)人員需要很高的工作熱情,具備吃苦耐勞的精神。真實(shí)的銀行實(shí)習(xí)生活讓我了解到作為一個(gè)普通的銀行從業(yè)者,我們的工作可能是很單調(diào)的、很辛苦的。在很多的銀行工作崗位,工作壓力是比較大的,工作流程可能是很單調(diào)的簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)。

  但是,這對(duì)于絕大多數(shù)的銀行業(yè)新手來(lái)說(shuō)是一個(gè)必需經(jīng)歷的過(guò)程,更是一個(gè)熟悉銀行基本運(yùn)作、適應(yīng)工作環(huán)境的過(guò)程。我們應(yīng)該始終保持著較高的工作熱情,擺好心態(tài),做到認(rèn)真努力,堅(jiān)持不懈。

  最后、這次實(shí)習(xí)讓我提前熟悉了職場(chǎng)環(huán)境,學(xué)習(xí)了如何更好地與同事、領(lǐng)導(dǎo)相處。我們銀行的整體工作氛圍很融洽,單位的同事都非常熱情地向我傳授各種知識(shí)和操作技巧,領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我,大家相處非常愉快。六周的實(shí)習(xí)生活讓我體會(huì)到了工作的充實(shí)和快樂(lè)。

  在xx銀行的實(shí)習(xí)生活不但使我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固,專(zhuān)業(yè)技能得到了提高,綜合素質(zhì)得到了提升,而且也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。非常感謝xx支行所有領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)與幫助。此次實(shí)習(xí)讓我親身感受了銀行的工作,我明白自己必須保持著積極、勤奮、愉悅的工作心態(tài)從基礎(chǔ)做起,從點(diǎn)滴做起。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4

  好像每次在回望過(guò)去的時(shí)候,總要感嘆一番光陰的流逝,F(xiàn)在的我也在做著這樣的事:怎么,我的實(shí)習(xí)這么快就結(jié)束了?好像還是不久前才去學(xué)校聯(lián)系的,現(xiàn)在我就坐在電腦前回想著我實(shí)習(xí)的情況,寫(xiě)著我的實(shí)習(xí)總結(jié)。但就是這短短還不到一個(gè)月的時(shí)間,留給我的卻是無(wú)限充實(shí)的回憶。第一次上講臺(tái),第一次收到教師節(jié)的祝福,無(wú)數(shù)的第一次就在這短短的一個(gè)月里發(fā)生。

  在實(shí)習(xí)的階段中,印象最深刻的應(yīng)該就是自己上的第一堂課。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定,要循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué),可是在上課鈴聲敲響的瞬間,望著臺(tái)下四十雙好奇的眼睛,緊張還是不請(qǐng)而來(lái),即使偷偷地深呼吸也無(wú)濟(jì)于事,只能一個(gè)勁地重復(fù)著教案里的內(nèi)容,眼睛始終只敢盯著教案,生怕漏了一個(gè)字,哪怕教學(xué)的內(nèi)容早在上課前已經(jīng)在腦海里演練了許久,備課時(shí)設(shè)想的提問(wèn)、與學(xué)生之間的互動(dòng)已全然拋到九霄云外。好不容易下課鈴響了,我松了一口氣,這才發(fā)現(xiàn),我“竟然”完成了我第一個(gè)教學(xué)課時(shí)。課后指導(dǎo)老師正面指出了我的不足,同時(shí)也給予我很大的鼓勵(lì)。吸取第一次課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和老師的指導(dǎo),我的第二次課明顯進(jìn)步很多,我終于可以自然地面對(duì)學(xué)生,而不再是一味地盯著教案。沒(méi)有了緊張的干擾,我上課的語(yǔ)速明顯放慢,音量也自然地提高,臺(tái)下學(xué)生的反應(yīng)也比較積極。指導(dǎo)老師也給予了很大的肯定,讓我信心備增,并帶著這份信心順利地上好以后的課。

  都說(shuō)實(shí)踐才能出真知,本以為自己已經(jīng)掌握教育學(xué)原理,在實(shí)際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)以前都只是紙上談兵,而老師們對(duì)素質(zhì)教育深刻的獨(dú)到的理解都讓我們受益非淺。老師們一直向我們強(qiáng)調(diào),無(wú)所謂什么樣的教學(xué)手段,什么樣的教學(xué)內(nèi)容,最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)以學(xué)生為主老師為輔;上課的時(shí)候老師要多留給學(xué)生思考的空間;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的'優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)地毫不吝嗇地給予表?yè)P(yáng)……這些都是他們反復(fù)向我們強(qiáng)調(diào)并要求我們應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中的教育理念。

  而老師的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更是讓我佩服不已。為了上好每一節(jié)課,讓學(xué)生認(rèn)為枯燥的書(shū)本內(nèi)容變成是生動(dòng)的科學(xué)知識(shí),讓他們感興趣,老師們都要花上幾倍的時(shí)間來(lái)備課,對(duì)學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)仔細(xì)的批改,指出錯(cuò)誤的地方,更關(guān)鍵的是從作業(yè)看出學(xué)生的亮點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考能力。在實(shí)習(xí)的期間,我聽(tīng)了幾位老師的課,收獲良多。老師們上課時(shí)生動(dòng)活潑,教學(xué)內(nèi)容詳略得當(dāng),側(cè)重點(diǎn)分明,這些從課堂上學(xué)生的反應(yīng)就可以窺見(jiàn)一二。而這正是我們所缺乏的,也是書(shū)本上沒(méi)有教給我們的。

  在教學(xué)中,我努力將老師傳授給我們的教學(xué)理念和教學(xué)方法融入,盡量做到內(nèi)容選材生動(dòng),貼近學(xué)生興趣,在課堂上做到以學(xué)生為教學(xué)的中心,一切活動(dòng)圍繞學(xué)生開(kāi)展,在教學(xué)上以引導(dǎo)為主,避免自己一頭熱,并注意對(duì)學(xué)生的觀(guān)察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不足,耐心指導(dǎo),但更多的是發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng),不斷地在他們學(xué)習(xí)過(guò)程中鼓勵(lì)他們,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

  在老師教學(xué)理念的熏陶下,我也學(xué)會(huì)了重視學(xué)生在教學(xué)中的重要作用。雖然我沒(méi)有擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任,但是我在力所能及的范圍內(nèi)加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系,并在短時(shí)間內(nèi)與他們建立頗深厚的感情。我負(fù)責(zé)的班級(jí)是個(gè)活潑的班級(jí),但是在我實(shí)習(xí)的初期,因?yàn)楸舜酥g還不熟悉,他們上課時(shí)不是很活躍。在我們漸漸熟識(shí)之后,情況有了很大的轉(zhuǎn)變,他們變得很積極主動(dòng),這不僅表現(xiàn)在課堂上敢于發(fā)言提問(wèn),他們還經(jīng)常提出一些有趣的問(wèn)題,或者更積極的加入自己的創(chuàng)意。正所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”,我在學(xué)生身上學(xué)到的其實(shí)更多。學(xué)生的創(chuàng)意有的時(shí)候會(huì)讓你忍俊不禁,而他們也善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有時(shí)提出的問(wèn)題還會(huì)難到我呢,不過(guò)這也激勵(lì)我對(duì)教材進(jìn)行進(jìn)一步的研究。而且學(xué)生們都很可愛(ài),在路上偶遇時(shí)都會(huì)很熱情地跟我打招呼,即便是最靦腆的學(xué)生,在課堂上偶爾講錯(cuò)自己感到窘迫的時(shí)候,他們也會(huì)輕松地化解我的尷尬,課堂上的氣氛非常融洽。就是因?yàn)橛羞@么一群可愛(ài)的學(xué)生的支持,我更深深感覺(jué)到作為一名老師,即使是一名實(shí)習(xí)老師的責(zé)任感,我應(yīng)該更積極的準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備課,以不負(fù)他們口中的“老師”二字。

  針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,與該年齡層學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,我制定了一份調(diào)查問(wèn)卷,發(fā)放到學(xué)生中去,同樣也得到了他們的大力支持。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的閱讀了問(wèn)卷之后,根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真地填寫(xiě)了問(wèn)卷。根據(jù)回收的問(wèn)卷,我了解學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)之后,對(duì)計(jì)算機(jī)有哪些新的看法,尤其是對(duì)于計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)與教學(xué)有什么建議,并對(duì)他們的學(xué)習(xí)心理進(jìn)行了分析,以此來(lái)了解教學(xué)方面的優(yōu)點(diǎn)及不足之處。

  轉(zhuǎn)眼間,國(guó)慶佳節(jié)到了,但這也意味著我和學(xué)生、和指導(dǎo)老師的分別在即。學(xué)生們離情依依,紛紛拉著我留下聯(lián)系方式。其實(shí)就在我寫(xiě)這份總結(jié)的同時(shí),我正和學(xué)生們透過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天呢。是的,教育實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是它留給我的不只是一疊教案和一份總結(jié),更多的是從老師們身上學(xué)來(lái)的教育觀(guān)念和教學(xué)方法,自身能力的提高,以及和學(xué)生們之間亦師亦友的感情。

  在這期間,我也看到了自身的許多不足之處。比如,專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握深度還不夠,而與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)方面則還有待加強(qiáng)。我將在日后的學(xué)習(xí)工作中努力充電,改進(jìn)不足之處,加強(qiáng)自己的能力。我相信通過(guò)我的努力,在不到一年的時(shí)間后,在我正式走上教育工作崗位時(shí),將是一個(gè)自身更完善,更符合新時(shí)代要求的合格教師。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5

  大學(xué)畢業(yè)之后,在離開(kāi)學(xué)校之后,我們就要開(kāi)始進(jìn)行我們的實(shí)習(xí)工作了,實(shí)習(xí)是為了我們之后能夠更好的在職場(chǎng)工作,也是為了從學(xué)校到職場(chǎng)有個(gè)好的過(guò)渡,所以實(shí)習(xí)的工作對(duì)于我們是非常的重要的。時(shí)間總是過(guò)的非常的快,在我的實(shí)習(xí)工作的忙碌之中,仿佛只有一瞬間的時(shí)間,我的實(shí)習(xí)期就已經(jīng)要過(guò)去了,在這個(gè)快要結(jié)束的時(shí)候,我對(duì)自己的實(shí)習(xí)期的工作做出一個(gè)總結(jié)。

  在所有人都離開(kāi)學(xué)校之后,開(kāi)始找自己的實(shí)習(xí)工作之后,我還是非常的迷茫的,我不知道自己以后想要從事哪個(gè)行業(yè),也不知道自己想要做什么,對(duì)未來(lái)的一切都是非常的迷茫的,我也曾將焦慮過(guò)很長(zhǎng)的一段時(shí)間,后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己既然不知道自己想要的是什么,就去發(fā)掘自己不想要什么,也就是這樣我在很多的應(yīng)聘者中間,成功且幸運(yùn)的來(lái)到XX公司,成為了公司的一名實(shí)習(xí)生。

  在XX公司,實(shí)習(xí)生并沒(méi)有接觸一些具體的項(xiàng)目,實(shí)習(xí)生就是幫助辦公室的.成員打雜的,但是盡管工作非常的簡(jiǎn)單,我也還是在這段時(shí)間里學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校所學(xué)習(xí)不到的知識(shí),剛開(kāi)始進(jìn)入公司的時(shí)候,我一度的心情是忐忑不安的,完全不知道自己應(yīng)該要做什么,每天完成好主管交代的任務(wù)之后,就不知道自己要做些什么了,在公司里面也很少和同事交流什么的,但是慢慢的,通過(guò)公司主管和同事的幫助,我已經(jīng)融入到公司里面了,在公司里,工作上也都能如魚(yú)得水的完成自己的工作,并且在工作當(dāng)中有任何不會(huì)的也敢于求助同辦公室的人的幫助,也是因?yàn)楣竞退械耐碌膸椭,我才得已在自己的?shí)習(xí)工作當(dāng)中學(xué)到很多知識(shí),才能更加的完善自己。

  實(shí)習(xí)期的工作也快要結(jié)束,在實(shí)習(xí)期間我也從未有過(guò)任何的遲到早退,并且一直遵守公司的規(guī)章制度,所說(shuō)自己只是一個(gè)實(shí)習(xí)生,但是我早已把自己當(dāng)成是公司的一份子了,為了公司的發(fā)展而努力工作,做好實(shí)習(xí)生所應(yīng)該做的事情,也很珍惜這次的機(jī)會(huì),讓我更好的將自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中來(lái)了,也是因?yàn)檫@次的機(jī)會(huì),自己才能夠更好的從學(xué)校生活跳躍到專(zhuān)業(yè)的職場(chǎng)工作當(dāng)中來(lái)。

  實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,我也真正的成為了一名職場(chǎng)工作人,從現(xiàn)在開(kāi)始我也需要更加的努力,不斷進(jìn)步才能完成好自己之后的工作,也相信自己一定會(huì)依靠自己的努力成為一名合格的職場(chǎng)工作者。

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