亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié)

時間:2021-01-26 18:15:40 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

【推薦】頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié)錦集九篇

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編精心整理的頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié)9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié)錦集九篇

頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié) 篇1

  本學(xué)期,有三位師大學(xué)生到我校頂崗實(shí)習(xí):邵麗彰、張冬梅和張閣閣。其中邵麗彰同學(xué)在胡賀東老師指導(dǎo)下實(shí)習(xí)九年級化學(xué)課;張冬梅同學(xué)在劉曉志主任指導(dǎo)下實(shí)習(xí)八年級數(shù)學(xué)課;張閣閣同學(xué)在趙會青老師指導(dǎo)下實(shí)習(xí)八年級物.課和九年級物.的輔導(dǎo)課。三位同學(xué),在實(shí)習(xí)過程中,結(jié)合自身掌握的教育教學(xué)理論知識,虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),努力鉆研教材,積極與學(xué)生溝通,深受學(xué)生喜愛,F(xiàn)將三位同學(xué)一學(xué)期的實(shí)習(xí)情況的總結(jié)如下:

  一、思想方面

  三位教師思想上要求進(jìn)步,熱愛教育事業(yè),一到學(xué)校,就積極投入到教育教學(xué)工作中,認(rèn)真聽課,積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。在5.12地震發(fā)生后,張冬梅老師(代.063班班主任)率先組織本班發(fā)起捐款活動。三位實(shí)習(xí)老師雖然沒有什么收入,但是仍積極參加了捐款活動。

  二、業(yè)務(wù)方面

  1、虛心學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)

  三位實(shí)習(xí)老師在明確實(shí)習(xí)任后,利用一周時間跟指導(dǎo)老師同步進(jìn)課堂,熟悉上課基本模式,積累直觀經(jīng)驗(yàn)。第二周開始,在老師指導(dǎo)下上講臺實(shí)習(xí)授課。在上課期間,三位實(shí)習(xí)老師在副校長帶領(lǐng)下的聽課活動從未間斷過,每周至少聽課兩節(jié),最多時每周達(dá)5節(jié)之多。他們既聽同學(xué)科老師的課,也聽其他學(xué)科老師的課。他們既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗(yàn),也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。在老師的指導(dǎo)下,三位實(shí)習(xí)老師的教學(xué)技能迅速形成,教學(xué)水平明顯提高。

  2、積極探索,勇于創(chuàng)新

  在三位實(shí)習(xí)老師中,張冬梅老師教數(shù)學(xué)課兼063班班主任。在劉曉志主任指導(dǎo)下,張冬梅老師迅速進(jìn)入角色。在班級管理中,充分發(fā)揚(yáng)民主,指導(dǎo)班委會有條不紊地開展工作。利用課余時間跟同學(xué)們談心,拉近了師生之間的距離,建立起深厚的感情。在德育處組織的班級文化評比活動中,張冬梅老師和同學(xué)們?nèi)翰呷毫,一起動手,美化教室環(huán)境,增加文化氛圍,取得了優(yōu)異成績。在教學(xué)中,她積極接受劉曉志主任的教學(xué)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情空前高漲,在期中考試中,該班數(shù)學(xué)取得了年級第一的好成績。

  3、服從安排,敢于付出

  在三位實(shí)習(xí)老師中,張閣閣老師剛開始被安排教九年級一個班的物.課并負(fù)責(zé)九年級每班一節(jié)物.輔導(dǎo)自習(xí)。后來根據(jù)需要,又改教八年級物.,同時仍負(fù)責(zé)九年級物.自習(xí)課輔導(dǎo)。面對新任務(wù),張閣老師快樂地接受了任務(wù),從沒說過一句累,表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。在上課前,充分備好每一節(jié)課,有時為了上好一節(jié)課,備課時間達(dá)到6小時以上。正是這種敢于付出的行動,才有了課堂教學(xué)的成功,也得到了學(xué)生的認(rèn)可。同時,也受到局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

  4、勇于嘗試,大膽改革

  三位實(shí)習(xí)老師剛開始上課的時候,都或多或少地存在“一言堂”的現(xiàn)象,以教師為中心,圍繞教材上課,忽視了學(xué)生的主體地位,其中邵麗彰老師尤其明顯。針對這種情況的,劉慶龍副校長與他多次交換意見,針對怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何組織課堂等問題進(jìn)行研討。邵麗彰老師迅速改變&方^案范%文.-&了自己的教學(xué)方法,提高了駕馭課堂的能力,課堂氣氛嚴(yán)肅而不失幽默,受到學(xué)生的一致好評。

  三、生活的方面

  雖然學(xué)校條件簡陋,學(xué)校還是盡力安排好三位實(shí)習(xí)老師的生活的。騰出通風(fēng)較好的辦公室作宿舍,為他們購置了單人床,在飲食方面也盡量為他們提供方便。盡管如此,不方便之處肯定也在所難免,但是三位實(shí)習(xí)老師從未抱怨過條件苦,也從未向?qū)W校提過過分要求。劉曉志主任夫婦二人住在學(xué)校,把三位實(shí)習(xí)老師當(dāng)成自己孩子一樣照顧,不時叫他們過去一起吃飯,尤其是張冬梅老師家在內(nèi)蒙,沒回過家,卻也感受了家的溫暖。

  總之,三位同學(xué)到我校實(shí)習(xí),充實(shí)了自己,積累了經(jīng)驗(yàn),也給學(xué)校帶來了活力,為高于鋪三中做出了貢獻(xiàn)。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的支持,也希望新學(xué)期能繼續(xù)為我們安排更多的實(shí)習(xí)教師。

頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié) 篇2

  潮起潮落,太陽升起又落下,轉(zhuǎn)眼間為期半年的頂崗實(shí)習(xí)支教工作即將結(jié)束,回頭看看自己所走過的地方、所走過的路,雖然沒有轟轟烈烈的感人事跡,但是通過這幾個月的實(shí)習(xí)我的收獲是豐碩的、是多姿多彩的。這次實(shí)習(xí)不但檢驗(yàn)了我在大學(xué)期間所學(xué)的知識與技術(shù),而且更是讓我體驗(yàn)到當(dāng)老師的滿足感和不容易,以及一份為人師表的責(zé)任,并且實(shí)習(xí)就如同一面鏡子一樣,可以反射出自己的不足與缺點(diǎn),哪里做的好、哪里做的不好、哪里需要提高、哪里需要改進(jìn),實(shí)習(xí)這面鏡子都會一一表現(xiàn)出來,從而慢慢的積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),為畢業(yè)以后走向社會、走向工作打好基礎(chǔ)。那么下面就此次的實(shí)習(xí)工作,做一個簡單的總結(jié)。

  我被分到大城縣第二中學(xué)實(shí)習(xí),跟我分在一個地方的還有六個其他學(xué)院的伙伴。一開始進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校,我是擔(dān)任了初三的體育老師,但是到了他們初三的中考完之后,我就又被調(diào)到初二的那邊擔(dān)任體育老師了,并且在此之間的兩周過渡期,我還擔(dān)任過初一的體育老師。所以在實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)半年,差不多整個學(xué)校的學(xué)習(xí)都認(rèn)識我,我有的時候非常高興,高興我能教這么多班級,這樣可以讓我能面對各種各樣的學(xué)生,不僅是我的執(zhí)教能力的一種鍛煉,更是對我自身能力的一種提高。

  在實(shí)習(xí)期間首先我非常的感謝跟我分在一組的伙伴們,他們來自各個學(xué)院,雖然所學(xué)的專業(yè)與知識不同,但是我們的目標(biāo)是相同的,那就是順利的完成此次的頂崗實(shí)習(xí)工作。正所謂道不同不相為謀,但是道如果相同呢?那么什么問題都不是問題。我們在實(shí)習(xí)后期,通過相互協(xié)作,互相配合,根據(jù)學(xué)校和駐縣老師的安排與要求,共同舉辦了“碼”上知天下,掛樹牌認(rèn)植物活動,并且通過我們的努力,此活動取得了圓滿成功,受到了實(shí)習(xí)學(xué)校的一致好評,并且為其他要辦此活動的實(shí)習(xí)學(xué)校起了個好頭。雖然在這個活動期間我們每個實(shí)習(xí)生都特別疲憊,但是我們是非常高興的,因?yàn)槲覀兏杏X到了團(tuán)結(jié)就是力量。

  在我剛剛開始給初三的班級上體育課的時候,不說緊張是不可能的,因?yàn)槭堑谝淮紊险n,沒有什么好的經(jīng)驗(yàn),所以教學(xué)過程與教學(xué)效果不是特別的好,但是我深深牢記我的指導(dǎo)老師告訴我的一句話,上第一節(jié)必須把自己的威嚴(yán)樹立起來,因?yàn)槿绻麖囊婚_始沒有把自己的威嚴(yán)樹立起來,往后對學(xué)生、對課堂的控制會越來越來難管,甚至?xí)阶詈蠖紱]法管理。所以第一節(jié)課雖然我的教學(xué)過程、教學(xué)效果不是特別好但是我把我的威嚴(yán)樹立起來了,整節(jié)課我一直保持著比較嚴(yán)肅的表情,并且在上課期間著重強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律,強(qiáng)調(diào)體育課跟語文課、數(shù)學(xué)課等其他的課一樣,是有紀(jì)律的,俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。在擔(dān)任初三的體育老師的這段時間,我的指導(dǎo)老師給予了我很大的幫助,我從中收獲了許多,是他幫助我從一個學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變成一名有責(zé)任的老師,我在他的上課過程中感受到了一種態(tài)度,一種老師的態(tài)度。身正為師德高為范,作為一名人民教師首先得起到帶頭作用,如果老師起不到帶頭作用,如何去讓自己的學(xué)生們?nèi)バ欧约。我的指?dǎo)老師教導(dǎo)我很好的做到了這一點(diǎn),在這段時間里初三的學(xué)生面臨著體育中考,每天早晨起來都會有兩個班去練習(xí)與鍛煉,每回我都是第一個先到操場,然后學(xué)生們才陸陸續(xù)續(xù)的到。學(xué)生看到我是第一個到的,都很詫異,并且在往后的時間里,很少出現(xiàn)遲到的。這就說明態(tài)度是多么重要!

  在教學(xué)的過程中雖然有的時候指導(dǎo)教師的一些教學(xué)方法我不怎么認(rèn)可,但是我并沒有直接的說出來,而是通過我在大學(xué)所學(xué)到的知識去改變練習(xí)效果,比如給他們灌輸練習(xí)之前的熱身和練習(xí)完之后放松的重要性,并且把我自己所學(xué)的一些方法去傳授給他們,這不僅能提高學(xué)生們的興趣,還可以提升他們的練習(xí)效果,還可以使學(xué)生對老師產(chǎn)生親切感,一箭三雕的事何樂而不為呢。在初三特長生訓(xùn)練的時候,我也會去指導(dǎo)指導(dǎo)他們,記得有一次他們正在練習(xí)鉛球,我應(yīng)他們的要求給他們做示范,那是就投了12多米,示范完之后他們的眼神就轉(zhuǎn)變了,從一開始的不屑轉(zhuǎn)變?yōu)榕宸,致使他們之后都會叫我去指?dǎo)、糾正錯誤,我感覺這也是一種教學(xué)手段吧。

  在實(shí)習(xí)這段時間,我個人感覺初二的學(xué)生明顯的不如初三的學(xué)生好教,因?yàn)槌跞捏w育課內(nèi)容就是他們最后體育考試的內(nèi)容,所以初三的學(xué)生迫于考試的壓力,在上課的時候還是很配合老師的工作的,然而初二的學(xué)生可就不一樣了。在我擔(dān)任初二年級的體育老師的那段時間里,感覺尤為明顯,他們既沒有體育考試的壓力,也正好處在青春叛逆期,所以課堂比較不太好管。每個學(xué)生與每個學(xué)生是不一樣的,造就班跟班也是不一樣的,有的好管有的不好管。在初三的時候上課的內(nèi)容就是他們考試的內(nèi)容,到了初二因?yàn)闆]有考試的壓力,所以上課內(nèi)容是沒有規(guī)定,所以我交給他們的是武術(shù),因?yàn)槲湫g(shù)對他們來說是新奇的,所以能夠引起他們的好奇心與興趣,俗話說:興趣是最好的老師。有了興趣之后,教學(xué)效果才會提升。最后的效果也跟我想的差不多,每個班學(xué)的都挺好。在課余的時間我還會去指導(dǎo)他們的籃球訓(xùn)練。

  在實(shí)習(xí)這段時間,我還參與了實(shí)習(xí)學(xué)校的一些工作,比如值班、查宿舍、盯晚自習(xí)等等,參與這些工作不僅能夠與學(xué)生進(jìn)行不一樣的交流,去了解他們的內(nèi)心等各種情況,還可以跟實(shí)習(xí)學(xué)校的老師進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課堂管理經(jīng)驗(yàn)等等。到了每周周六我起的比往常都早,然后跑著去體育中心去打球,我感覺打球不僅認(rèn)識到許多志同道合的球友,還可以提升自己的技術(shù)與戰(zhàn)術(shù),最重要的是可以把我自己的一些消極的、負(fù)面的情緒宣泄出來,是自己的心態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變,使自己充滿正能量,這樣更方便于去上課與教學(xué)。在周日的時候我們組內(nèi)會進(jìn)行周會,學(xué)習(xí)黨團(tuán)活動的重要思想,培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗以及愛國主義精神等等。

  在大城二中的實(shí)習(xí)工作的時間里,雖然有許許多多的困難與險(xiǎn)阻,但是沒有壓力哪來的動力,這些困難與險(xiǎn)阻只會成為我前進(jìn)的動力,這段時間所經(jīng)歷的事情和所得到的收獲會是我一生中寶貴的財(cái)富,雖然我不知道我往后會經(jīng)歷什么,但是這次實(shí)習(xí)會是我人生中最難忘的回憶。

頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié) 篇3

  歲月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間短暫的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,回顧這兩個月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,感觸頗多。學(xué)到了很多,也鍛煉提高了很多。

  20xx年4月21日,由xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)楊校長和王主任帶領(lǐng)來到xx小學(xué),這是我小學(xué)畢業(yè)后第一次再次體驗(yàn)小學(xué)生活,不過與以往不同的是我不再是學(xué)生而是一名人民教師。還記得剛進(jìn)學(xué)校是眼前孩子們的歡聲笑語,陽光的笑臉,一下讓我驚呆了。更確切的說是被震撼和感染了。

  教學(xué)實(shí)踐中我面對的主要是五年級學(xué)生。這并不是我第一次走上講臺。我在大學(xué)生科技服務(wù)中心做過兩個月的英語四級培訓(xùn)工作,以前的教育經(jīng)歷讓我如今再次走上講臺顯得從容許多。雖然從事過大學(xué)生英語培訓(xùn)工作,但是這完全是兩個不同的群體。除了授課形式不同,學(xué)生的心理發(fā)展水平也完全處于兩個不同的階段。我深切的知道,我要運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)方法。

  在面向五年級的教學(xué)過程中,我深刻的體會到實(shí)際教學(xué)過程中學(xué)情分析如此重要。課上的理論實(shí)踐性再強(qiáng),也要結(jié)合實(shí)際情況。應(yīng)為情況不同,很多好的設(shè)計(jì)、教學(xué)活動是無法開展的。在實(shí)際教學(xué)過程中我們要善于分析,善于取舍。在語言教學(xué)過程中,調(diào)動學(xué)生們的積極性是很重要的,但是面對五年級這樣一群精力充沛的孩子,情況就另當(dāng)別論了。我對在其他小學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)同學(xué)做過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小學(xué)生普遍存在的問題就是自制力太差,注意力容易分散。如何把控課堂維持良好的課堂秩序至關(guān)重要。

  講課之初,雖然課前打過“預(yù)防針”,但是孩子們的活躍著實(shí)讓我吃驚。由于課前備課充分,整堂課進(jìn)行的相對來說還算順利,但是由于缺乏小學(xué)課堂管理經(jīng)經(jīng)驗(yàn),課堂秩序欠佳,授課效果大打折扣。

  在后來的實(shí)習(xí)日子里,我積極主動向指導(dǎo)老師、帶隊(duì)老師請教有關(guān)課堂管理方面的問題,聽課與講課相結(jié)合,每天兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢怠慢。此外,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的老師都樂于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我分享,因而,我學(xué)到了許多實(shí)用的技能。同時也積極探索有效的教學(xué)方式,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂的吸引力。教學(xué)有法,但無定法,貴在得法。傳授一種切合實(shí)際的知識技能,對學(xué)生來說是相當(dāng)有用的,所以課堂的授課方式也是不容忽視的,它直接影響著一個老師的教學(xué)成果。能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學(xué)生,而學(xué)生又樂于接受,這才是一名優(yōu)秀的教師。老師為主導(dǎo),學(xué)生為主體。從學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),尋找并使用恰當(dāng)?shù)恼n堂管理辦法,提升課堂教學(xué)效果。

  我十分珍惜此次的實(shí)習(xí)機(jī)會。在和老師、學(xué)生的接觸過程中,我深深地融入了這個大集體。當(dāng)我走進(jìn)教室是孩子們的歡呼聲,當(dāng)我與學(xué)生告別時,相互的依依不舍,都深深地印在我的腦海里。我和孩子們照了相,合了影。孩子們說等暑假要來找我一起玩耍,那一刻,鼻子酸酸的,心里暖暖的。

  在這里,除了誠摯地祝福孩子們健康成長,我要衷心的感謝xx小學(xué)的各位老師及領(lǐng)導(dǎo)尤其是指導(dǎo)教師李廣華老師對我在教育教學(xué)方面的幫助與指導(dǎo)。最重要的是,衷心感謝老師帶隊(duì)老師苗立峰老師對我工作上的指導(dǎo),生活上的關(guān)心與照顧。

頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié) 篇4

  不知不覺,我們在威縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)度過了三個月的頂崗實(shí)習(xí)生活。經(jīng)過三個月的實(shí)習(xí)生活,我們小分隊(duì)從初嘗身為一名教師的酸甜苦辣,到輕松自如的上好每堂課,管理好自己所帶班級,教學(xué)水平、自身能力各個方面都發(fā)生質(zhì)的變化。在這三個月里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,遵重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們師大的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了好的印象。

  教學(xué)方面:

  教學(xué)成績是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn),在11月中旬學(xué)校組織了一次期中考試,付出總有回報(bào),經(jīng)過的我們的不懈努力,六個人所帶班級均名列班級前茅,校領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作給予各充分的肯定,我們也針對這次考試開了總結(jié)反思會議。11月底第二次聽評課也順利結(jié)束了,兩輪聽評課使我們收獲頗多,在第二輪聽評課中明顯能看到進(jìn)步,不論是在教態(tài)、課堂組織還是與學(xué)生互動等方面都有了很大的提高。尤其在師大老師點(diǎn)評后,我們深刻認(rèn)識到自身存在的不足也學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念,為今后的教學(xué)指明了方向。我們會不斷努力,不斷探索,使我們的教學(xué)能力更上一層樓。

  班主任工作方面:

  在原任班主任老師的指導(dǎo)下,我們在處理班級的日常事務(wù)以及一些管理方法上也增長了經(jīng)驗(yàn),管理班級事務(wù)得心應(yīng)手。我們依舊中休督促學(xué)生睡覺,監(jiān)督他們的'個人衛(wèi)生,紀(jì)律以及學(xué)習(xí)。上午、下午上課前學(xué)生都要打掃固定地方的衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生。由于是去得早的同學(xué)先打掃,所以有許多同學(xué)就故意來推延偷懶,使得遲到現(xiàn)象非常嚴(yán)重,為了解決這種狀況,我們專門制定了一些獎懲條例,是的狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。在監(jiān)督的同時,不忘給他們灌輸一些做人道理,能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。

  生活方面:

  因?yàn)闊釔郏藕敛华q豫的選擇了實(shí)習(xí),也或者,因?yàn)閷?shí)習(xí),讓我們更加熱愛教師這個職業(yè),熱愛我們的團(tuán)隊(duì),便義無反顧的在威縣實(shí)驗(yàn)這方實(shí)習(xí)的土地上揮灑我們的力量和汗水,并且我們將一如既往,在教學(xué)這分田地上努力耕耘,并將這份努力堅(jiān)持到底。

頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié) 篇5

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,頂崗實(shí)習(xí)的生活已經(jīng)度過了一半,在這里,我有過拼搏、有過奮斗、有過歡笑、也有過失落……當(dāng)然,對我來說,這些都是我最大的收獲。實(shí)習(xí),就像我成長過程中必不可少的經(jīng)歷,通過在教學(xué)、管理、政教工作等方面的學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己將來從事教師工作的信念。下面簡單地談?wù)勎以诟鞣矫娴氖斋@與今后努力地方向吧。

  一、教學(xué)方面

  作為一名新任的頂崗教師,我的內(nèi)心也有著和其他崗友一樣的強(qiáng)烈的成功欲,期望著自己能夠啟發(fā)、感動另一些生命,也期望這些生命能夠從此與眾不同。但是,也正是因?yàn)槲沂且幻氯谓處,所以我并沒有自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這時,對我來說,指導(dǎo)老師給我的指導(dǎo)就是無比寶貴的財(cái)富。在老師的指導(dǎo)下,我也在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)地成長。

  實(shí)習(xí)的第一個月,我在教學(xué)方面的主要任務(wù)是聽課以及輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。為了使自己學(xué)到更多的教學(xué)實(shí)踐技能,我每天都會去聽不同任課教師的課程,并在每一堂課中做足筆記,慢慢地,日積月累,學(xué)到的知識與技能也越來越多。這些儲存下來的知識,是為了讓我更好的教學(xué)。

  實(shí)習(xí)的第二個月,學(xué)校分配給我初三的一個教學(xué)班,讓我單獨(dú)帶班教學(xué)——化學(xué)。懷著激動又忐忑的心情,我認(rèn)真地上完了我的每一節(jié)課。通過實(shí)踐教學(xué),我也有了自己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn):

  1、在講課過程中,如果發(fā)現(xiàn)錯誤,要及時給予糾正,以免造成教與學(xué)的影響。

  2、班內(nèi)總會有各種各樣的學(xué)生,他們的性格也因人而異,所以,我們一定要做到因材施教,這樣才能做到“教育為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。

  3、在課堂教學(xué)過程中,切忌只講不練,一定要在講完主要知識點(diǎn)之后,加以練習(xí),這樣才能讓學(xué)生做到學(xué)以致用。

  4、教師一定要將課本內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,因?yàn)榛瘜W(xué)也是一門生活學(xué)科,與生活密切相關(guān),學(xué)生們一定希望我們多舉一些生活方面的例子來吸引他們,所以,我們應(yīng)盡量通過生活方面的知識來吸引他們的學(xué)習(xí)興趣。

  二、管理方面

  實(shí)習(xí)期間,除了是一名頂崗教師外,我還是一名實(shí)習(xí)班主任。我認(rèn)為,作為一名班主任,首先要做到堅(jiān)持以下幾條原則:

  堅(jiān)持以身作則、說到做到。

  堅(jiān)持讓學(xué)生認(rèn)為他們每天都有所不同。堅(jiān)持拒絕放棄任何人。

  堅(jiān)持良好的態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定一切。

  堅(jiān)持幫助學(xué)生,讓他們有信心完成任務(wù)。

  在遵循以上原則的基礎(chǔ)上,我進(jìn)行著我的班主任工作。每天早晨七點(diǎn)左右,我便到班檢查班級的衛(wèi)生、作業(yè)情況。對于值日較差的同學(xué),罰他們重新值日;對于抄作業(yè)的同學(xué),給予扣分處置,并進(jìn)行批評教訓(xùn)。每堂課的課間,我都會到班“巡視”,看看學(xué)生有沒有什么異常情況,有沒有打鬧等等。放學(xué)后,我會到班盯班,確保教室的安靜,以免愛打鬧的同學(xué)打擾其他學(xué)習(xí)的同學(xué)。

  另外,我還有一名指導(dǎo)班主任,她會經(jīng)常告訴我:哪些事情應(yīng)該怎么管理學(xué)生,怎么管理學(xué)生才會聽話等等。通過指導(dǎo)班主任的指點(diǎn),我也學(xué)習(xí)了很多管理方面的技巧。

  三、政教處工作

  實(shí)習(xí)期間,我也是政教處的一名員工,跟隨辦公室主任工作。我的主要工作有:

  1、每天早晨起床后,將學(xué)校大屏幕打開,并公示前一天學(xué)校聯(lián)動檢查的結(jié)果。

  2、每天跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)動評價(jià)的檢查。

  2、每天及時地向各個年級組長匯報(bào)當(dāng)天聯(lián)動評價(jià)的檢查結(jié)果。

  3、每天跟隨辦公室主任,在辦公室制作、打印各種所需文件。

  4、周二、周四要按時完成課外活動的檢查工作。

  5、每天晚自習(xí)進(jìn)行晚自習(xí)檢查工作,并進(jìn)行記錄。

  6、每月制作聯(lián)動評價(jià)獎金表,并找領(lǐng)導(dǎo)簽字。

  7、每月制作課外活動工資表,并找領(lǐng)導(dǎo)簽字。

  8、經(jīng)常性地負(fù)責(zé)學(xué)校大屏幕的維修工作。

  9、管理學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室,及時打掃。

  10、每周的班主任會議,我負(fù)責(zé)記錄會議主要內(nèi)容。

  11、每晚定時關(guān)閉學(xué)校大屏幕。

  通過兩個月的工作,我基本了解的政教處的工作內(nèi)容以及主要流程,如果將來在政教處工作,實(shí)習(xí)學(xué)到的這些內(nèi)容,將對我的工作有很大的幫助。另外,由于經(jīng)常與學(xué)校校長、主任、年級主任以及各個教師接觸,我學(xué)到了許多為人處世的道理,也學(xué)會了許多與人溝通的技巧。

  以上便是我實(shí)習(xí)兩個多月來的一些收獲,今后,我在工作中將更加努力,我相信,我學(xué)到的內(nèi)容會更多!

頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié) 篇6

  在實(shí)習(xí)學(xué)校的日子,也已接近尾聲,xx年的相遇,xx年的重新開始,我們不再有交集與聯(lián)系,但更多的是不舍與牽掛,我們在這樣的年紀(jì)相遇,想想都是一種幸運(yùn)和歡喜,生命中的小驚喜。

  轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)生活就要變成美好的回憶了。頂崗實(shí)習(xí)雖然是辛苦的,但是它絕對是我人生中一次非常難忘的回憶;叵肫痦攳弻(shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我經(jīng)歷了很多以前不曾經(jīng)歷過的事情。在這里,我第一次走上了期待已久的講臺,我第一次以一個老師的身份面對學(xué)生,我第一次一個人承擔(dān)一個班級的老師,我第一次作為副班主任去管理學(xué)生……當(dāng)然,我也第一次體會到了當(dāng)老師的辛苦,第一次感受到了當(dāng)老師的快樂,第一次深刻的明白了老師對學(xué)生產(chǎn)生的深刻影響。 半年的實(shí)習(xí)生活,充滿了酸甜苦辣,各種味道,盡在其中。但是,苦中有樂,苦中有甜。

  頂崗之前我不是很想當(dāng)一名老師,我覺得要給學(xué)生樹立好榜樣,束縛太多,太穩(wěn)定,不是自己想要的生活。但頂崗的這半年,我了解了很多,學(xué)會了很多,頂崗實(shí)習(xí)對一個沒有社會經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生是一次經(jīng)歷,更是一種歷練,讓我們能夠多一次機(jī)會了解老師,了解教育,也認(rèn)識了那么多可愛的孩子,讓我著實(shí)感動。付出了才會有收獲,付出了那么多的感情,收回怎么會那么容易,也不想收回,也許這就是我們常說的老師愿意為學(xué)生付出他的一切。

頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié) 篇7

  下學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)即將開始,我現(xiàn)在的心情除了激動只有激動,對未來的頂崗實(shí)習(xí)生活有了很多期待與希冀。說到實(shí)習(xí)中要達(dá)到的目標(biāo),我認(rèn)為可以從以下幾個方面來說說。

  教學(xué)基本技能的矯正。我認(rèn)為在大二接觸到的一些如教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)課雖然為我們在微格教室進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)以及練習(xí)機(jī)會。但由于我們的訓(xùn)練形式仍然是以8-10分鐘為時限的微課為主,而這與我們將要進(jìn)行的頂崗實(shí)習(xí)有著很大區(qū)別,我們將要面對的是30-40人甚至更多的學(xué)生,上的課將會是45分鐘的標(biāo)準(zhǔn)課時長,對于我們的基本教學(xué)技能有著非常高的要求,對于我而言,雖然我可以在微課中做到自始至終的相對自如,但在接近微課3-4倍時長的標(biāo)準(zhǔn)課中,可能就沒有那么好的表現(xiàn)。這次頂崗實(shí)習(xí),無疑是我們鍛煉教學(xué)基本技能的最佳機(jī)會。雖然在初期我們會不適應(yīng),會因此感到苦惱,甚至?xí)霈F(xiàn)老師說過的職業(yè)倦怠。但我相信,我會在這段時間內(nèi)好好調(diào)整,從而達(dá)到作為一名地理老師的標(biāo)準(zhǔn)。

  職業(yè)心態(tài)的鍛煉。我認(rèn)為作為老師,應(yīng)當(dāng)有一個強(qiáng)大的內(nèi)心,這個內(nèi)心,大可承受各種重大意外、事故,小可容納生活中的雞毛蒜皮。而我認(rèn)為在如今仍然沒有做到能夠“肚里能撐船”的地步,這次頂崗實(shí)習(xí),做到了讓我作為一名真正的地理教師去接觸教學(xué)以及學(xué)生教育,在這中間必定會出現(xiàn)很多大大小小的瑣事,我認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)做好相關(guān)準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),經(jīng)歷的多了,在這段時間里自然就鍛煉出了鐵一般的心。

  自身愛好與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。我在20xx年高考后接觸了視頻剪輯,自從發(fā)現(xiàn)了這個可以在別人面前展現(xiàn)自己實(shí)力的“神技能”后,一發(fā)不可收拾。在學(xué)院學(xué)生會中,我作為宣傳部的干事之一,主抓學(xué)院部分活動的視頻制作與剪輯。在這中間,我的剪輯平臺從最初的愛剪輯,再到如今的萬興神剪手,剪輯的水準(zhǔn)也比初入時提升了一個檔次;我的制作平臺從手機(jī)的巧影APP,再到如今電腦中的萬彩動畫大師,接觸的視頻類型從簡單的相冊視頻再到基礎(chǔ)的MG動畫視頻……等等。在大二的實(shí)踐課中,我發(fā)現(xiàn)了自己做出的視頻可以在教學(xué)中大放異彩,這也與我所在的剪輯流派有著非常密切的聯(lián)系。我的視頻主要是依靠對現(xiàn)有素材的重新剪切合并,并配以新的背景音樂,使得視頻畫面能夠與音樂有機(jī)契合,從而帶給觀者與原有視頻不一樣的視覺與聽覺體驗(yàn)。這種視頻在如今的互聯(lián)網(wǎng)有非常大的需求,尤其是對于青少年而言。我希望在這次頂崗實(shí)習(xí)中能有機(jī)會使用自己制作的視頻,從而為我的課堂教學(xué)提供便利。

  事實(shí)上,這些目標(biāo)于我而言,要想實(shí)現(xiàn)他們,在這個過程中會有著很多的不確定因素。而因此引發(fā)的問題也會很多。

  首先,在初期,我認(rèn)為出問題最多的就是日常教學(xué)技能的培養(yǎng)了。雖然在學(xué)校中我們進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練,但那畢竟是面對的是同班的同學(xué),身處在微課的環(huán)境下,與我們?nèi)缃駥⒁鎸Φ氖桥c自己年齡差距達(dá)到5-6歲的高中生以及45分鐘的標(biāo)準(zhǔn)課堂有著巨大的差距。如何與學(xué)生建立起關(guān)系,如何在45分鐘有效組織教學(xué)從而圓滿完成一次教學(xué)過程,對于我們而言都是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們在初期可能會出現(xiàn)課講不完、課堂容量太大、課程內(nèi)容安排不合理等等問題,我認(rèn)為最好的解決方法就是多多請教指導(dǎo)老師以及同學(xué)科的老師,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì),提升自己的教學(xué)技能。

  其次,在中期,我們雖然能夠與學(xué)生建立起一個和諧的關(guān)系,但與此同時,學(xué)生個體的差異所引起的學(xué)習(xí)成績的差異以及波動,甚至是課堂中的意外,都有可能會讓我們出現(xiàn)職業(yè)倦怠,對未來的教學(xué)工作充滿了消極情緒。我認(rèn)為在這其中不光是要靠自己進(jìn)行調(diào)節(jié),更要與崗友做好溝通,其實(shí)我認(rèn)為這些事情并不能打倒自己,真正打倒我的只有自己,沒有什么過不去的坎。希望到了那個時刻,自己能夠及時調(diào)整過來。

  最后,在后期,我的教學(xué)技能有了長足的進(jìn)步,但也會像我在剪輯視頻中所出現(xiàn)的那樣:“前面華麗的不行,后面差勁的不行”,不光是在制作視頻的過程中,在后面的教學(xué)中,我必定會出現(xiàn)“瓶頸期”,在這中間,可能會懷疑自己有沒有那個資格、有沒有那個勇氣再做下去。我認(rèn)為,在之前的學(xué)院學(xué)生會工作過程中,與團(tuán)委老師發(fā)生的關(guān)于視頻形式的思維沖突激起了我的反叛心理,使得那時的我本沒有動力接著堅(jiān)持自己這一愛好有了新的動力。“永遠(yuǎn)對這個世界充滿好奇,敢于搞事情”成為了我一直以來堅(jiān)持下去的信條,而這個信條我也能夠貫徹于整個實(shí)習(xí)的過程之中。

  這次實(shí)習(xí)于我而言,是機(jī)會,更是挑戰(zhàn)。我會多多向其他老師請教學(xué)習(xí),提升自己的教學(xué)技能,在課堂中與自己的愛好有機(jī)結(jié)合,打造屬于我自己的特色地理課堂。我也希望在未來的教學(xué)中能為學(xué)生們傳達(dá)這樣一個理念:地理,不是一個個冰冷的概念。地理也是有人情味的,也是可以生動起來的。我的教師生涯也將因此而有一個不一樣的開篇。

頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié) 篇8

  時光荏苒,如白駒過隙,為期半年的實(shí)習(xí)生活在彈指一揮間很快就要劃上句號。在這珍貴的實(shí)習(xí)期間,我體會到了身為一名人民教師的酸甜苦辣,同時我也體會到了做教師不易的事實(shí)與肩負(fù)的重任。難忘二月底的那天,青澀的我們捧著一顆顆充滿熱情、興奮和期盼的心來到清河六中,面對陌生新奇的環(huán)境,激動和不安的情感油然而升。一個個不斷蹦出的問題,在我的腦海中盤旋。站在清河六中的操場上,我不禁問自己:作為一個外鄉(xiāng)人,我能適應(yīng)這里的生活嗎?作為一個實(shí)習(xí)生,我能做好本職工作嗎?作為學(xué)生們的老師,我能給他們帶來進(jìn)步嗎?

  如今,我的實(shí)習(xí)工作已走到了尾聲,這半年來沉甸甸的收獲,見證了我們這些實(shí)習(xí)生的成長,為我們的實(shí)習(xí)畫上了一個完美的定音符。在這半年中,我感覺在生活和教學(xué)上經(jīng)歷了許多,這些未曾有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步和成長。從剛開始講課時候的羞澀拘謹(jǐn)?shù)胶髞淼恼勍伦匀纾腋杏X自己的教師職業(yè)素養(yǎng)在不斷積累,一步步去實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。清河六中給了我很多第一次:第一次真正站在講臺上面對初中學(xué)生們天真面孔、第一次與學(xué)生面對面探討問題、第一次與學(xué)生們談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考工作、第一次與多位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師討論交流,以共同探討教學(xué)中所遇到的問題……現(xiàn)在,我將這半年來的收獲與感受詳細(xì)說明。

  首先是生活方面。時間如涓涓流水緩緩地流過,在這半年的時間里,清河給我留下了許多美好的回憶,讓我時常細(xì)細(xì)品味?偟膩碚f,我在清河六中的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí),有艱苦也有快樂。在這種環(huán)境下,我充分感受到了人與人之間的溫情與人道主義關(guān)懷。盡管我實(shí)習(xí)隊(duì)伍來自不同的學(xué)院和系別,在實(shí)習(xí)前我們也不熟悉,但在半年的實(shí)習(xí)期間,我們成了最堅(jiān)強(qiáng)的一個集體,實(shí)習(xí)隊(duì)伍成為一個親密無間的親友團(tuán),我們對彼此的了解逐漸加深,互相幫助扶持,成為了好朋友、好同事。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時,我們一起互相幫忙打掃收拾我們的臨時寢室,將本來混亂的屋子整理成了干凈整潔的臨時住所,這些住所記錄了我們的歡笑,記錄了我們的忙碌,也見證了我們的進(jìn)步與成熟。

  我隊(duì)的隊(duì)長王雪非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)。在實(shí)習(xí)期間,她負(fù)責(zé)我們隊(duì)伍幾乎所有的事務(wù),她時常帶領(lǐng)我們一起備課,一起討論問題,在遇到難題的時候總是想辦法一起解決,而且她也能夠以身作則,做好自己的工作。她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的隊(duì)長,給我留下了深刻的印象。其他組員還有陳稅、劉峰和王曉雯,我們一起度過了非常難忘的半年,留下了許多美好的回憶。不論是我們一起備課討論,一起聽課評價(jià),一起討論各自帶的班級,還是一起休息時的歡聲笑語,都讓我們真正成為一個溫馨又團(tuán)結(jié)的集體。

  我實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員從一開始的不熟悉到逐漸了解,再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼,這一切,我永遠(yuǎn)都不會忘記。我很感謝各位隊(duì)友與我一起度過這半年的時光,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都銘記于心。除此之外,實(shí)習(xí)的結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對自己的現(xiàn)實(shí),找到一份好的工作或者考研順利。

  我們學(xué)校的特聘教師是郁運(yùn)凱老師,郁老師不僅是我們的特聘教師,還是清河六中的校長,他對我們實(shí)習(xí)生十分熱心,對于我們的教學(xué)工作總是給出很認(rèn)真的指導(dǎo),并通過多次座談會將他多年來寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們,他雖然身為校長,但卻十分平易近人,對我們這些實(shí)習(xí)教師總是非常耐心。在生活上,他也給我們解決了許多問題,我們十分感謝他。除此之外,我還從七年級組里經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們身上學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),他們將班主任工作的方法、班級管理的經(jīng)驗(yàn)很詳細(xì)傳授給了我,讓我的能力得到大幅度提升。我的同事老師們都很熱情負(fù)責(zé),對我們實(shí)習(xí)生的工作也很配合,生活上給予關(guān)心,工作上給予指導(dǎo)?偟膩碚f,我們的成長與進(jìn)步離不開當(dāng)?shù)乩蠋焸兊膸椭,在真心感謝他們教導(dǎo)的同時,也祝愿他們將來工作順利,桃李芬芳。

  第二是教學(xué)工作方面。在半年的實(shí)習(xí)時間里,我主要負(fù)責(zé)初一年級的歷史課。初一年級不同于其它年級,學(xué)生們雖然已經(jīng)進(jìn)入初中的教學(xué)體系,但他們在心智和心理上還十分不成熟,需要教師在多方面進(jìn)行教學(xué)和引導(dǎo)。所以,初一的教學(xué)工作不僅僅是對課本知識的傳授,還有學(xué)習(xí)方法、學(xué)科意識和人生意識引導(dǎo)方面的教學(xué)。在這半年里,除了我個人的實(shí)習(xí)工作外,我還收到了諸多同年級老師的輔導(dǎo)和幫助。他們在教學(xué)工作方面提供給我許多的指導(dǎo),可以說是“竭盡所能”,讓我在教學(xué)水平上突飛猛進(jìn),我非常感謝他們。在整個實(shí)習(xí)的過程中,他們經(jīng)常詳細(xì)地講解學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平,還告訴我平時上課時一些應(yīng)該注意的事情。在聽課中,我的體會很深,許多老師要教數(shù)個班級,學(xué)生的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別,所以在聽課的同時,我注意到各個班里學(xué)生的不同反應(yīng),做好記錄,思考以后自己該以怎樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到更好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,還要去學(xué)習(xí)老師如何去講課和傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時間,好好駕馭整個班級教學(xué)等。聽課的時候,我會認(rèn)真做好筆記,重點(diǎn)是注意老師講解過程中與自己思路不同的部分,把它們找出來吸收。每個老師各有特點(diǎn),都有值得我學(xué)習(xí)的地方,這些經(jīng)驗(yàn)使我獲益匪淺。

  記得我講第一節(jié)課時,由于第一次真正上講臺,課前的充分準(zhǔn)備也被緊張代替,但是同學(xué)們卻給我減壓,非常配合,最后我還是順利地講下來了這節(jié)課。課后,很多老師慷慨地給予我指導(dǎo),讓我知道了哪些不足,并在以后的講課過程中注意這些問題。經(jīng)過多次的實(shí)踐,我逐漸克服了很多問題,在教學(xué)中漸漸游刃有余。

  教學(xué)工作中,我個人覺得要注意以下幾點(diǎn):

  1、備課:在備課中,應(yīng)該認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握考綱要求和重難點(diǎn),并注重參閱各種資料(比如多版本的教參和課本),制定符合當(dāng)?shù)貙W(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體,從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都應(yīng)該精心設(shè)計(jì),并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,要做到重點(diǎn)突出,循規(guī)蹈矩。

  2、試講:在每次正式上課之前,我都會先進(jìn)行試講,讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老師做出評價(jià),糾正不足之處。然后再做出修改教案等方面的改進(jìn),把握時間等各方面的安排,提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

  3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng):我們上課時,應(yīng)該注重以學(xué)生為主題,重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),對他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)科意識作出相應(yīng)的指導(dǎo),有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

  4、認(rèn)真且及時批改作業(yè):布置作業(yè)不在多,要力求做到精練,有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改,給予及時的反饋,將出現(xiàn)的問題盡快解決。

  5、做好課后輔導(dǎo)工作:課余時間多與學(xué)生交流并幫助他們解答學(xué)習(xí)中的疑問,有助于他們對所學(xué)知識進(jìn)行掌握和鞏固,彌補(bǔ)課堂時間的倉促等不足之處。

頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié) 篇9

  本學(xué)期,有三位師大學(xué)生到我校頂崗實(shí)習(xí):邵xx、張xx和張xx。其中邵麗彰同學(xué)在胡賀東老師指導(dǎo)下實(shí)習(xí)九年級化學(xué)課;張冬梅同學(xué)在劉曉志主任指導(dǎo)下實(shí)習(xí)八年級數(shù)學(xué)課;張閣閣同學(xué)在趙會青老師指導(dǎo)下實(shí)習(xí)八年級物理課和九年級物理的輔導(dǎo)課。三位同學(xué),在實(shí)習(xí)過程中,結(jié)合自身掌握的教育教學(xué)理論知識,虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),努力鉆研教材,積極與學(xué)生溝通,深受學(xué)生喜愛,F(xiàn)將三位同學(xué)一學(xué)期的實(shí)習(xí)情況總結(jié):

  一、思想方面

  三位教師思想上要求進(jìn)步,熱愛教育事業(yè),一到學(xué)校,就積極投入到教育教學(xué)工作中,認(rèn)真聽課,積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。在5.12地震發(fā)生后,張冬梅老師(代理063班班主任)率先組織本班發(fā)起捐款活動。三位實(shí)習(xí)老師雖然沒有什么收入,但是仍積極參加了捐款活動。二、業(yè)務(wù)方面

  1、虛心學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)

  三位實(shí)習(xí)老師在明確實(shí)習(xí)任務(wù)后,利用一周時間跟指導(dǎo)老師同步進(jìn)課堂,熟悉上課基本模式,積累直觀經(jīng)驗(yàn)。第二周開始,在老師指導(dǎo)下上講臺實(shí)習(xí)授課。在上課期間,三位實(shí)習(xí)老師在副校長帶領(lǐng)下的聽課活動從未間斷過,每周至少聽課兩節(jié),最多時每周達(dá)5節(jié)之多。他們既聽同學(xué)科老師的課,也聽其他學(xué)科老師的課。他們既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗(yàn),也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。在老師的指導(dǎo)下,三位實(shí)習(xí)老師的教學(xué)技能迅速形成,教學(xué)水平明顯提高。

  2、積極探索,勇于創(chuàng)新

  在三位實(shí)習(xí)老師中,張冬梅老師教數(shù)學(xué)課兼063班班主任。在劉曉志主任指導(dǎo)下,張冬梅老師迅速進(jìn)入角色。在班級管理中,充分發(fā)揚(yáng)民主,指導(dǎo)班委會有條不紊地開展工作。利用課余時間跟同學(xué)們談心,拉近了師生之間的距離,建立起深厚的感情。在德育處組織的班級文化評比活動中,張冬梅老師和同學(xué)們?nèi)翰呷毫,一起動手,美化教室環(huán)境,增加文化氛圍,取得了優(yōu)異成績。在教學(xué)中,她積極接受劉曉志主任的教學(xué)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情空前高漲,在期中考試中,該班數(shù)學(xué)取得了年級第一的好成績。

  3、服從安排,敢于付出

  在三位實(shí)習(xí)老師中,張閣閣老師剛開始被安排教九年級一個班的物理課并負(fù)責(zé)九年級每班一節(jié)物理輔導(dǎo)自習(xí)。后來根據(jù)需要,又改教八年級物理,同時仍負(fù)責(zé)九年級物理自習(xí)課輔導(dǎo)。面對新任務(wù),張閣老師快樂地接受了任務(wù),從沒說過一句累,表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。在上課前,充分備好每一節(jié)課,有時為了上好一節(jié)課,備課時間達(dá)到6小時以上。正是這種敢于付出的行動,才有了課堂教學(xué)的成功,也得到了學(xué)生的認(rèn)可。同時,也受到局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

  4、勇于嘗試,大膽改革

  三位實(shí)習(xí)老師剛開始上課的時候,都或多或少地存在“一言堂”的現(xiàn)象,以教師為中心,圍繞教材上課,忽視了學(xué)生的主體地位,其中邵麗彰老師尤其明顯。針對這種情況,劉慶龍副校長與他多次交換意見,針對怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何組織課堂等問題進(jìn)行研討。邵麗彰老師迅速改變了自己的教學(xué)方法,提高了駕馭課堂的能力,課堂氣氛嚴(yán)肅而不失幽默,受到學(xué)生的一致好評。

  二、生活方面

  雖然學(xué)校條件簡陋,學(xué)校還是盡力安排好三位實(shí)習(xí)老師的生活。騰出通風(fēng)較好的辦公室作宿舍,為他們購置了單人床,在飲食方面也盡量為他們提供方便。盡管如此,不方便之處肯定也在所難免,但是三位實(shí)習(xí)老師從未抱怨過條件苦,也從未向?qū)W校提過過分要求。劉曉志主任夫婦二人住在學(xué)校,把三位實(shí)習(xí)老師當(dāng)成自己孩子一樣照顧,不時叫他們過去一起吃飯,尤其是張冬梅老師家在內(nèi)蒙,沒回過家,卻也感受了家的溫暖。

  總之,三位同學(xué)到我校實(shí)習(xí),充實(shí)了自己,積累了經(jīng)驗(yàn),也給學(xué)校帶來了活力,為高于鋪三中做出了貢獻(xiàn)。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的支持,也希望新學(xué)期能繼續(xù)為我們安排的實(shí)習(xí)教師。

【【推薦】頂崗實(shí)習(xí)教師總結(jié)錦集九篇】相關(guān)文章:

【推薦】頂崗實(shí)習(xí)周記模板錦集4篇09-01

教師頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)(15篇)01-26

教師頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)(集錦15篇)04-21

小學(xué)教師頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文11-13

教師頂崗實(shí)習(xí)證明12-19

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)【薦】04-17

數(shù)控頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)12-08

大專頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)11-11

中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)09-24

中專頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)09-04