工作實(shí)習(xí)總結(jié)模板集合五篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的工作實(shí)習(xí)總結(jié)5篇,歡迎大家分享。
工作實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
繁忙的“20xx年”已經(jīng)過(guò)去,雖然這個(gè)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)只是一個(gè)模擬,但作為會(huì)計(jì)人員的我在這“短短的”一年里,在CEO和CFO領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,過(guò)得非常充實(shí)!在各位同事的協(xié)助下,我通過(guò)自己不懈的努力和對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,較圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作,同時(shí)自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也得到了相應(yīng)提高。為在20xx年的工作中更上一個(gè)臺(tái)階,我認(rèn)真地對(duì)本年的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了總結(jié)。
20xx年我主要負(fù)責(zé)收集各部門(mén)的財(cái)務(wù)原始憑證、編制會(huì)計(jì)憑證、記賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表以及現(xiàn)金流量表、計(jì)算財(cái)務(wù)指標(biāo),同時(shí)協(xié)助財(cái)務(wù)主管完成一些專(zhuān)項(xiàng)工作等。
(一)收集各部門(mén)的財(cái)務(wù)原始憑證
根據(jù)新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定,收集原始憑證是賬務(wù)處理的依據(jù),所以,我務(wù)必本著“不多記,不少記”的原則收集與管理原始憑證,以確保本企業(yè)的發(fā)生業(yè)務(wù)都有單據(jù)或合同都作為依據(jù)。
(二)編制會(huì)計(jì)憑證
根據(jù)原始憑證填寫(xiě)會(huì)計(jì)憑證,值得注意的是計(jì)提與發(fā)放工資的會(huì)計(jì)分錄編制,依據(jù)房改辦《關(guān)于報(bào)送20xx年住房公積金繳存基數(shù)有關(guān)問(wèn)題的通知》精神,及時(shí)調(diào)整每位職工的住房公積金繳存基數(shù)。每月按時(shí)繳納職工住房公積金、準(zhǔn)確計(jì)提各部門(mén)工資福利費(fèi),并填制相關(guān)憑證,但由于我們的模擬市場(chǎng)機(jī)制,只能按季度計(jì)提與發(fā)放。此外,對(duì)于外銷(xiāo)的稅務(wù)處理,也存在出口退稅的疑惑,只能按照稅務(wù)局計(jì)算的退稅金額進(jìn)行處理。
(三)記賬
今年是中心全面推行項(xiàng)目管理工作的第一年,在這項(xiàng)工作中我主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)錄入,即對(duì)各部門(mén)發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用按照其所屬的項(xiàng)目及開(kāi)支類(lèi)別錄入到項(xiàng)目管理系統(tǒng)中。這是一項(xiàng)繁瑣而細(xì)致的工作,不僅每天都要錄數(shù)據(jù),而且有些部門(mén)一筆業(yè)務(wù)分幾個(gè)項(xiàng)目和類(lèi)別,錄入時(shí)要特別注意,如果錄入錯(cuò)了,可能會(huì)對(duì)該部門(mén)的產(chǎn)值完成情況有影響,因此我每天都認(rèn)真登記每一筆業(yè)務(wù),對(duì)有疑問(wèn)的項(xiàng)目及時(shí)與核算員聯(lián)系,做到每一筆數(shù)據(jù)都如實(shí)地反映到對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目中。每季末及時(shí)與各部門(mén)對(duì)賬,保證了每個(gè)季度各部門(mén)的費(fèi)用支出正確無(wú)誤。
(四)編制財(cái)務(wù)報(bào)表
年末,根據(jù)各項(xiàng)明細(xì)賬及總賬編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表以及現(xiàn)金流量表,當(dāng)遇到對(duì)某項(xiàng)科目的填列有不同見(jiàn)解時(shí),財(cái)務(wù)人員會(huì)集中探討,找出正確的處理辦法,發(fā)現(xiàn)無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí),及時(shí)向指導(dǎo)老師提問(wèn)。通過(guò)這樣的探討研究,總賬我從中學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識(shí),并且使理論知識(shí)在實(shí)際工作中得到了較好的運(yùn)用。通過(guò)這些賬務(wù)處理,使我在預(yù)算管理和財(cái)務(wù)決算工作方面到了很大的幫助。
(五)計(jì)算財(cái)務(wù)指標(biāo)
通過(guò)計(jì)算財(cái)務(wù)指標(biāo),知道了本年度的經(jīng)營(yíng)狀況、獲利情況及負(fù)債情況,并及時(shí)制定計(jì)劃對(duì)下一季度或年度進(jìn)行調(diào)整及優(yōu)化,以彌補(bǔ)目前的不足和發(fā)揚(yáng)當(dāng)前的優(yōu)勢(shì)。
回顧過(guò)去“一年”的工作,雖然在各方面都取得了一定的成績(jī),但感到自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)。明年我將按照中心的總體目標(biāo)要求,積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)來(lái)不斷提高自身素質(zhì)以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新形式、新挑戰(zhàn)、新問(wèn)題。
工作實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已接近尾聲。回憶實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切都那么清晰,那么深刻地烙在我內(nèi)心深處。
(一)初為人師
9月13日上午,懷著一份美麗的期待,我們實(shí)習(xí)小組一行人在王釗老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)——武漢市第二職業(yè)教育中心學(xué)校。
在簡(jiǎn)單的歡迎會(huì)之后,大家開(kāi)始熟悉學(xué)校環(huán)境,安排實(shí)習(xí)工作和進(jìn)程。我開(kāi)始定的是教0502班的《現(xiàn)代商務(wù)》,但由于這門(mén)課程太少,達(dá)不到實(shí)習(xí)要求的課程數(shù),在與指導(dǎo)老師汪靜老師商量之后,決定讓我同時(shí)教另一門(mén)課《經(jīng)濟(jì)法》。
從站在講臺(tái)上就緊張到站穩(wěn)這三尺講臺(tái),再到站在站臺(tái)上游刃有余,這是一個(gè)從稚嫩到成長(zhǎng)再到成熟的過(guò)程。曾經(jīng)也想象過(guò)站在講臺(tái)上的樣子,以為看多了聽(tīng)多了,走上講臺(tái)不過(guò)是一件非常容易的事情?墒,事實(shí)證明,理論和見(jiàn)聞相對(duì)于實(shí)踐來(lái)說(shuō)是有一定差距的。正是:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
我在教學(xué)的同時(shí)還帶0602班的班主任工作。0502班的班主任是年輕的袁老師,但相對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),已經(jīng)不可同日而語(yǔ)了。還清晰的記得袁老師每一次還我和馮娟到0602班教室與同學(xué)們見(jiàn)面的場(chǎng)景。初次見(jiàn)面,當(dāng)然是先自我介紹了。馮娟先上講臺(tái),看得出來(lái)她是有點(diǎn)緊張的。然后,我故作輕松地走上講臺(tái),當(dāng)看到那么多陌生的面孔,那么多雙眼睛聚集在我這個(gè)焦點(diǎn)上時(shí),我力圖壓抑的緊張像火山似的爆發(fā)了。一時(shí)間竟有些語(yǔ)無(wú)倫次,先前想好要說(shuō)的話(huà)也不知道藏到哪里去了。在做了簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的自我介紹之后,我匆匆地走下講臺(tái),心里挺不是味的。幸好同學(xué)們熱烈的掌聲給了我些許安慰。那一刻,我真正懂得了:要想在這三尺講臺(tái)這片小天地里馳騁,我還得繼續(xù)努力。
(二)教學(xué)工作壁壘
實(shí)習(xí)的第一周,我們大多數(shù)人都沒(méi)有講課,當(dāng)然,我也一樣。在第一周和第二周里,我們主要是聽(tīng)課和帶班主任工作。在一次次與班上學(xué)生接觸的過(guò)程中,我們慢慢熟悉,而我站在教室里,站在講臺(tái)上也越來(lái)越自如了。
在聽(tīng)課和與學(xué)生接觸的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)中專(zhuān)的學(xué)生存在許多問(wèn)題,有些是我在高中時(shí)沒(méi)有碰到過(guò),沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),甚至是沒(méi)有想象過(guò)的。中專(zhuān)生存在以下幾方面主要問(wèn)題:
一、大部分學(xué)生文化課基礎(chǔ)較差。剛來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)樣,為了解學(xué)生,我們從班主任袁都那里要了一份學(xué)生成績(jī)表,結(jié)果讓我們瞠目結(jié)舌,竟然大部分學(xué)生成績(jī)都不及格。我們這才意識(shí)到中專(zhuān)生與重點(diǎn)高中和普通高中學(xué)生存在如此大的差距。
二、多數(shù)學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)。也許因?yàn)樵趯?shí)踐就不喜歡學(xué)習(xí),也許是因?yàn)榈搅酥袑?zhuān)受某些學(xué)生的影響,班上愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生屈指可數(shù),大部分學(xué)生對(duì)文化課學(xué)習(xí)都抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度。記得最開(kāi)始聽(tīng)課的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生要么睡覺(jué),要么坐著發(fā)呆,要么坐著玩,甚至有些女生上課時(shí)化妝打扮。即使是最重要的技能訓(xùn)練,也還是有部分學(xué)生不當(dāng)回事兒。有幾個(gè)學(xué)生干脆不去上課,經(jīng)常逃課。他們不愛(ài)學(xué)習(xí)到這種程度,真的難以想象。
三、部分學(xué)生思想素質(zhì)太差。有些學(xué)生不太尊重老師,見(jiàn)到老師都不知道打個(gè)招呼。還有極少數(shù)學(xué)生喜歡和老師唱反調(diào)節(jié),也不知道是有意悖逆還是僅僅覺(jué)得好玩。由于班上女生比較多,女生間勾心斗角的事情也比較多。班上學(xué)生分成幾派,互相排斥,一點(diǎn)都不知道團(tuán)結(jié)的重要性。
四、部分女生化妝打扮不分場(chǎng)合,不分時(shí)間,讓人無(wú)法容忍。愛(ài)美之心,人皆有之。化妝打扮本來(lái)也無(wú)可厚非,可是如果不分場(chǎng)合,不分時(shí)間,則效果可能適得其反。有些女生在桌子上放個(gè)鏡子,沒(méi)事就拿起來(lái)照照,有時(shí)一節(jié)課就在照鏡子的過(guò)程中結(jié)束了。這還不算,還有人在教室里用洗面奶洗臉,上課時(shí)修眼睫毛,課間大肆張揚(yáng)地拉頭發(fā),絲毫不顧老師的存在。這種情況要不親眼所見(jiàn),我絕對(duì)不會(huì)想到的。
五、與某些張揚(yáng)的學(xué)生相對(duì)的是一些學(xué)生為人處事太過(guò)低調(diào),顯得不自信?赡苄栽谝恍⿲W(xué)生心里形成了這樣一種思維,中專(zhuān)生一定比重點(diǎn)高中和普通高中的學(xué)生差勁,從而輕易放棄文化課,認(rèn)為努力也沒(méi)用,沒(méi)什么追求,得過(guò)且過(guò)。這是沒(méi)有自信的表現(xiàn)。其實(shí)普通高中和重點(diǎn)高中的學(xué)生也不一定就比中專(zhuān)生強(qiáng)。還有一些同學(xué)對(duì)班級(jí)事務(wù)漠不關(guān)心,或者想做又怕做不好,畏手畏尾,一點(diǎn)自信都沒(méi)有,只好自?huà)唛T(mén)前雪,從而表現(xiàn)得非常低調(diào)。
其他方面的問(wèn)題還有很多,一時(shí)也無(wú)法全部說(shuō)清?吹綄W(xué)生的種種問(wèn)題,我一直在考慮,如何去做好教學(xué)工作呢?實(shí)習(xí)小組部分同學(xué)對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度,對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé),認(rèn)為講一節(jié)是一節(jié),完成教學(xué)任務(wù)就可以了?墒俏也皇沁@樣想的。我以前基本沒(méi)參加過(guò)什么實(shí)習(xí),所以非常珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我告訴自己,一定要好好利用這次機(jī)會(huì),讓自己得到鍛煉。
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在與學(xué)生相處一段時(shí)間之后,我發(fā)現(xiàn)中專(zhuān)的學(xué)生也并非一無(wú)是處。雖然他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,但他們大部分人非常注重技能的培養(yǎng),掌握一技之長(zhǎng)。他們也并非真的不喜歡老師,當(dāng)我和他們逐漸熟悉之后,他們都會(huì)主動(dòng)和我打招呼,和我聊天兒,配合老師講課。女孩兒過(guò)于注重打扮,雖然讓我有點(diǎn)不習(xí)慣,但有時(shí)候社會(huì)也需要像她們這樣敢于表現(xiàn),性格開(kāi)放的人,她們展現(xiàn)出女生對(duì)生活的不同姿態(tài)。雖然他們自律性差,但也沒(méi)什么壞的想法,只是貪玩而已。只要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフf(shuō)服他們,他們還是會(huì)接受的,會(huì)慢慢改進(jìn)的。這他們需要的是老師的真心對(duì)待與關(guān)懷。還記得電視劇《十八歲的天空》里的臺(tái)詞:關(guān)心是人們最真誠(chéng)的溝通方式,只要會(huì)關(guān)心人,就足以有理由讓別人喜歡。讓我對(duì)教學(xué)又有了信心。
在教學(xué)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到,想做一名中專(zhuān)老師,要做到以下幾下方面:
一、課內(nèi)外保持良好的精神狀態(tài)。在課堂上要精神飽滿(mǎn),不受某些消極情緒的影響。如果老師精神狀態(tài)不好,學(xué)生更不會(huì)集中精神去聽(tīng)課了。由于課外也會(huì)經(jīng)常碰到學(xué)生,所以課外也要保持好的精神狀態(tài),讓學(xué)生知道老師不是強(qiáng)打精神去給他們上課的。
二、充分備課。備課是講課的必要準(zhǔn)備,如果課備不好,不熟悉內(nèi)容,上課要么講得不連貫,要么過(guò)于依賴(lài)書(shū)本,讓學(xué)生質(zhì)疑老師的水平。只有充分備課,才能保證課堂上游刃有余。
三、因材施教,根據(jù)不同的情況實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。每個(gè)班級(jí)的氛圍是不一樣的,各個(gè)年級(jí)學(xué)生的思想也存在著很大的差異。我教兩門(mén)課,分別在二年級(jí)0601和0602班,以及三年級(jí)的0502班上課,對(duì)不同班級(jí)不同年級(jí)的差異深有感觸。二年級(jí)的學(xué)生較三級(jí)學(xué)生聽(tīng)話(huà)些,所以在二年級(jí)上課時(shí),要以幽默的而清晰的方式講授課程,而在三年級(jí)上課時(shí),必須充分發(fā)揮老師的個(gè)人魅力來(lái)吸引學(xué)生。還要實(shí)施必要的懲罰措施。而二年級(jí)的0601和0602班也存在差異,0601班比0602班學(xué)生活躍些,在0601班上課時(shí)就可以進(jìn)行較多的互動(dòng)。
四、為人師表。作為一個(gè)老師,所作所為,學(xué)生有意或無(wú)意間都會(huì)注意到,形成一種印象,從而影響到上課中去。實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常關(guān)注我們的一言一行,關(guān)系到他們對(duì)我們實(shí)習(xí)情況的評(píng)價(jià)。所以在實(shí)習(xí)學(xué)校,我們必須注意自己的言行舉止,做到為人師表。
五、課外溝通。除了上課,課外我們還有很多時(shí)間接觸學(xué)生,俗話(huà)說(shuō):親起師,才能興起道。和學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ㄓ兄谖覀兘虒W(xué)工作的進(jìn)行。課外溝通主要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,以便糾正他們的錯(cuò)誤思想,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的觀念,并幫他們解決學(xué)習(xí)中存在的困難,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。除些之外,娛樂(lè)也不失為一種很好的交流方式。
六、樹(shù)立信心,持久作戰(zhàn)。教學(xué)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,學(xué)生的不良情緒和不良行為隨時(shí)可能影響老師的情緒,打擊老師的自信心,所以,作為老師,必須樹(shù)立自信,相信自己能夠讓學(xué)生接受自己,接受知識(shí),找長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
以上是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中在教學(xué)方面的一些感想和感悟。在二職實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我成長(zhǎng)了很多。這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西,不僅讓我感受到當(dāng)老師不容易,更讓我體驗(yàn)到了工作的艱辛,為我今后從事工作積累了經(jīng)驗(yàn)。相信這次教育實(shí)習(xí)一定會(huì)在我人生軌跡上留下深刻的一筆。
工作實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
一、實(shí)習(xí)單位情況介紹
1、天津美克國(guó)際家私制造有限公司
美克國(guó)際家私(天津)制造有限公司位于天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),是以制造、出口高檔民用實(shí)木家具為主的大型國(guó)際化、現(xiàn)代化企業(yè)。公司依靠自身超強(qiáng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)及生產(chǎn)能力,發(fā)揮產(chǎn)業(yè)化、集團(tuán)化優(yōu)勢(shì),多年來(lái)一直穩(wěn)固占領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng),在國(guó)內(nèi)外同行業(yè)中擁有極高的知名度。美克公司自19xx年在天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)投資建廠(chǎng)以來(lái),業(yè)已形成配套完善的美克工業(yè)園區(qū),連續(xù)多年榮獲“天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)百?gòu)?qiáng)企業(yè)”稱(chēng)號(hào)。20xx年美克公司成為“美國(guó)商務(wù)部對(duì)華臥房組實(shí)木家具反傾銷(xiāo)調(diào)查”中唯一零稅率企業(yè)。20xx年美克公司又被環(huán)球企業(yè)家雜志評(píng)為“全球最具競(jìng)爭(zhēng)力中國(guó)公司50強(qiáng)”之一。
2、西安森力景觀工程有限公司
位于南二環(huán)西段金葉家園五層5C1號(hào)的西安森力景觀工程有限公司主要經(jīng)營(yíng)雕塑的設(shè)計(jì)、制作;景觀綠化及設(shè)計(jì)、施工;照明工程的設(shè)計(jì)、施工及安裝;建筑園地規(guī)劃、設(shè)計(jì)與審批手續(xù)的咨詢(xún);苗木、工藝品、建筑裝飾材料的銷(xiāo)售,注冊(cè)資本50萬(wàn)元人民幣。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
本人于20xx年x月x日至20xx年x月x日在天津美克國(guó)際家私制造有限公司實(shí)習(xí);20xx年x月x日至今在西安森力景觀工程有限公司。
三、實(shí)習(xí)具體情況介紹
1、在實(shí)習(xí)之前有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)我們進(jìn)廠(chǎng)后應(yīng)該注意的事項(xiàng)做了詳細(xì)的說(shuō)明,尤其是人身安全方面,以保證我們?cè)谝粋(gè)安全的環(huán)境下學(xué)到更多的知識(shí)。為了讓我們更多的了解家具的生產(chǎn)過(guò)程和工藝,我們?cè)谪?fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下進(jìn)行了實(shí)地參觀。
最后我被分到了制作實(shí)木家具的五廠(chǎng)配料工段拼板組,拼板組主要工作是將切割,初次刨光后的小木頭拼接成做家具所需的大板。下面是拼板全過(guò)程:
a。配板,木料配板選材分直紋、山紋,顏色搭配一致,配板寬度按所需寬度,合理放余量。b。選料時(shí)要把內(nèi)裂、端裂、節(jié)疤、藍(lán)變、朽木部分取下。
c。布膠,在木材之間均勻布膠,膠的配比:固化劑(10—15克)、拼板膠(100克)的比,每d。次調(diào)膠500克左右。
e。拼板,使用拼板機(jī)將木材進(jìn)行拼裝,拼板注意高低差、長(zhǎng)短差、色差、節(jié)疤。
f。養(yǎng)生,在拼板機(jī)上壓縮至少一個(gè)1個(gè)小時(shí)之后,卸下后在固定的環(huán)境下放置24小時(shí),讓膠水滲入木質(zhì)纖維,徹底凝固。
在天津美克國(guó)際家私制造有限公司實(shí)習(xí)期間,我在閑暇時(shí)間留意制作家具的所有工藝,并通過(guò)詢(xún)問(wèn)老員工,上網(wǎng)查等途徑,總結(jié)出以下過(guò)程:
(1)備料
板材干燥,將木材的含水率控制在8%~12%,沒(méi)有干燥過(guò)的木材一般含水率在50%以上,干燥過(guò)后的木材不容易出現(xiàn)爆裂變形等現(xiàn)象。
平衡,把干燥過(guò)的木頭自然放置幾天,讓木材恢復(fù)平衡。
選料配料,木制品按其部位可分為外表用料、內(nèi)部用料以及暗用料三種。外表用料露在外面,如寫(xiě)字臺(tái)的面、櫥柜的可視部分等;內(nèi)部用料指用在制品內(nèi)部,如內(nèi)檔、底版等;暗用料指在正常使用情況下看不到的零部件,如抽屜導(dǎo)軌、包鑲板、內(nèi)襯條等。
選材時(shí)注意節(jié)疤、內(nèi)裂、藍(lán)變、朽木、端裂。
粗刨,給毛料板材定厚。
風(fēng)剪,毛料板材修整長(zhǎng)度。下料按所需長(zhǎng)度加長(zhǎng)20mm。
修邊,截去毛料板材上不能用的毛邊。
配板,木料配板選材分直紋、山紋,顏色搭配一致,配板寬度按所需寬度,合理放余量。選料時(shí)要把內(nèi)裂、端裂、節(jié)疤、藍(lán)變、朽木部分取下。
布膠,在木材之間均勻布膠,膠的配比:固化劑(10—15克)、拼板膠(100克)的比,每次調(diào)膠500克左右。
拼板,使用拼板機(jī)將木材進(jìn)行拼裝,拼板注意高低差、長(zhǎng)短差、色差、節(jié)疤。
陳化,布膠完成的木材放置2小時(shí)左右,讓膠水凝固。
砂刨,刨去木材之間多余的膠水,使木材板面無(wú)多余膠水。
鋸切定寬,用單片鋸給木材定寬。
四面刨成型,根據(jù)需要的形狀刨出木材。
養(yǎng)生,將木材自然放置24小時(shí)左右。
。2)木工
寬砂定厚,按要求砂止符合加工要求的尺寸,機(jī)加完成后進(jìn)行拋光砂,,粗砂一次砂0。2mm,拋光砂一次砂0。1mm。
精切,給毛料定長(zhǎng),加工過(guò)程中做到無(wú)崩茬、發(fā)黑,長(zhǎng)與寬加工誤差不超過(guò)0。2mm,1米以下對(duì)角線(xiàn)≤0。5mm,1米以上板片對(duì)角線(xiàn)應(yīng)≤1mm。
成型,根據(jù)圖紙將木材加工成型。加工時(shí)不允許有崩茬、毛刺、跳刀和發(fā)黑現(xiàn)象,加工的部件表面應(yīng)光滑、平整、線(xiàn)型流暢一致,加工前檢查設(shè)備部件螺絲有無(wú)松動(dòng),模板是否安裝規(guī)范,刀具是否裝緊,加工過(guò)程中禁止順刀進(jìn)料,部件尺寸誤差不超過(guò)0。2mm。
鉆孔,按圖紙的工藝要求鉆孔,加工過(guò)程中做到無(wú)崩口、無(wú)刺現(xiàn)象,孔位加工誤差不得超過(guò)0。2mm,產(chǎn)品要做到配套鉆孔,常試裝、勤檢查,確保產(chǎn)品的品質(zhì)。
配件栓砂,砂光配件,砂光好的成品應(yīng)平整、無(wú)砂痕、邊角一致。檢砂前應(yīng)先了解部件的使用位置,先補(bǔ)土后砂光。
小組立,組立不用在拆開(kāi)的部件,組立前應(yīng)先備料,把所有要組裝部件按圖紙加工的要求檢查無(wú)誤,部件無(wú)崩口、毛刺、發(fā)黑現(xiàn)象,首件裝好后復(fù)尺與圖紙工藝沒(méi)有誤差的情況下開(kāi)始量裝。組立過(guò)程中膠水布涂均勻,組立好的半成品,應(yīng)無(wú)冒釘、漏釘現(xiàn)象,結(jié)合嚴(yán)密,膠水擦拭要干凈。
大組立,試裝部件檢查與圖紙是否誤差。與小組立區(qū)別在于大組立完成后的是成品。 成品檢砂,將成品進(jìn)行砂光,要做到平整、無(wú)砂痕、邊角一致。
平衡,將部件自然放置一段時(shí)間。
涂裝上線(xiàn)檢砂,將工件的表面重新打磨一遍,特別是木材表面的毛細(xì)纖維。同時(shí)檢查白身的缺陷是否已經(jīng)處理好,如:修補(bǔ)不良、砂光不良、開(kāi)裂、變形等。
吹塵,將工件表面的灰塵吹干凈。
。3)涂裝
擦色,擦色劑由專(zhuān)業(yè)技術(shù)員調(diào)配后,需先試擦,確認(rèn)擦色劑是否正確適度(以色板為準(zhǔn),適當(dāng)調(diào)節(jié))。擦色前需先將擦色劑攪拌均勻,直到?jīng)]有沉淀物為止,使用的毛刷必須先清洗干凈,擦拭的布條必須為不掉色的布條。用毛刷均勻刷遍產(chǎn)品,不能有漏白的現(xiàn)象,再用布條快速的將擦色劑擦拭干凈。檢查產(chǎn)品是否有殘留的擦色劑沒(méi)擦干凈,是否有流掛、著色不均勻等現(xiàn)象。
底著色,根據(jù)色板的要求選用底色,將素材間的色差通過(guò)底色進(jìn)行調(diào)整。
頭度底漆,噴涂前需先將灰塵吹拭干凈,檢查擦色效果是否良好。頭度底漆濃度為16秒,噴涂厚度為一個(gè)十字。
干燥,噴涂完后待干6—8小時(shí)。
清砂,先填補(bǔ)所有碰刮傷,再用320#砂紙輕輕砂一遍,主要是將噴漆后產(chǎn)品上所產(chǎn)生的毛刺砂掉。
二度底漆,噴涂前先將灰塵吹拭干凈,底漆濃度為18秒,厚度為一個(gè)十字。
干燥,噴涂完后待干6—8小時(shí)。
清砂,先將有缺陷的地方填補(bǔ)到位,再用320#砂紙將油漆面打磨光滑、平整,漆面不能有較大的亮點(diǎn)。
三度底漆,噴涂前先將灰塵吹拭干凈,底漆濃度為16秒,厚度為一個(gè)十字。
干燥,噴涂完后待干6—8小時(shí)。
清砂,用400#砂紙將漆面打磨光滑、平整,漆面不允許有亮點(diǎn)存在。
修色,修色前必須先檢查產(chǎn)品是否是良品,產(chǎn)品上的灰塵和污染物需清理干凈。由技術(shù)人員調(diào)配好顏色,再比照色板先修一個(gè)產(chǎn)前樣,由現(xiàn)場(chǎng)主管確定顏色后方可作業(yè)。
油砂,修色后的產(chǎn)品須待干4—6小時(shí),再以800#砂紙將產(chǎn)品表面打磨光滑。打磨過(guò)程中要注意,防止打漏,色漆打花等現(xiàn)象。
面漆,面漆前需先檢查產(chǎn)品是否屬于良品,產(chǎn)品表面是否光滑,表面灰塵和附著物須清理干凈。面漆濃渡為11—12秒,厚度為一個(gè)十字。
干燥,待干4小時(shí)。
(4)包裝
檢驗(yàn),目視:檢查產(chǎn)品整體顏色搭配是否一致,不能有深淺不一的現(xiàn)象。在自然光下觀看產(chǎn)品油漆面是否平整,是否有流掛,噴涂不勻,產(chǎn)生桔皮以及漏噴、霧白等現(xiàn)象。手摸:用手撫摸油漆面,檢查表面是否光滑,是否有顆粒存在。用手感覺(jué)油漆的質(zhì)感、手感是否良好
點(diǎn)色,對(duì)工件表面的瑕疵進(jìn)行修補(bǔ)。
吹塵,將工件表面的灰塵吹干凈。
包裝,包裝產(chǎn)品。
2、西安森力景觀工程有限公司
在西安森力景觀工程有限公司,職任技術(shù)員。現(xiàn)在的工程是由曲江投資建設(shè)的渡假村—鳳凰池生態(tài)谷。在這個(gè)崗位上,我從一個(gè)對(duì)園林不甚了解的學(xué)生,慢慢的成長(zhǎng)成一個(gè)稍稍了解園林的真正的技術(shù)員。以下就是我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中總結(jié)的關(guān)于栽植樹(shù)木的種植流程圖:
選樹(shù)→切根→培育須根→平衡修剪→選擇栽植時(shí)期→挖掘包裝→裝運(yùn)→挖穴、
土訓(xùn)處理→種植→支撐綁扎→澆水→樹(shù)干草繩包扎→地面覆蓋→鉆孔觀察→噴霧防過(guò)量蒸騰
在生態(tài)谷,大量的栽植竹子,有鋼竹,紫竹,淡竹。各種竹子,栽植方法基本相同,以下是我總結(jié)的栽植方法:a、竹子運(yùn)達(dá),先要苗。甲方對(duì)竹子的標(biāo)準(zhǔn)做出了詳細(xì)的規(guī)定,土球要有10—15公分,竹葉新鮮
b。修剪竹葉,將竹子的枝葉減至3—5枝,主要留下嫩葉,保證成活率
c。主根必須埋置30—40公分
d。捆扎,為防止竹子因風(fēng)歪倒,保證根系生長(zhǎng),必須相互之間捆扎拉桿
e。澆水,在竹子剛栽植上之后,及時(shí)澆水,保證竹子成活率
四、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲
在天津美克國(guó)際家私制造有限公司實(shí)習(xí)期間,我深切的體會(huì)到了在工廠(chǎng)做工的艱辛和生活的艱苦。我不僅見(jiàn)識(shí)了家具廠(chǎng),做家具的全部流程,而且還學(xué)會(huì)了開(kāi)氣壓拼板機(jī),油壓拼板機(jī)和高周波拼板機(jī),及膠和固化劑的配合比例。
在西安森力景觀工程有限公司從事園林施工,在這里我學(xué)會(huì)了識(shí)別部分植物,調(diào)配人力,控制成本等知識(shí),在做資料的過(guò)程中,了解到植物的市場(chǎng)價(jià)格等。
五、自己不足及改進(jìn)措施
在專(zhuān)業(yè)方面,對(duì)園林專(zhuān)業(yè)的知識(shí)還很欠缺,需要加強(qiáng)對(duì)園林專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)
在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面,對(duì)社會(huì)上的一些人和事物缺乏正確認(rèn)識(shí),要勇敢地去嘗試,多失敗幾次,才能夠真正的成長(zhǎng)
在生活情感方面,有時(shí)過(guò)于單純,一遇到生活中的挫折,就容易氣餒,抱怨。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我知道了,挫折是難免的,氣餒只能惡性循環(huán),只有勇敢的面對(duì)才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,才能成功。
工作實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4
大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這3個(gè)月,好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對(duì)此我思考過(guò),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。 通過(guò)這次實(shí)習(xí),我也體會(huì)到了只有向前奔跑,不斷的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能立足于這社會(huì)。使我真正體會(huì)到只有用心念書(shū),充分領(lǐng)悟書(shū)本上的知識(shí)并于實(shí)踐結(jié)合,不斷挑戰(zhàn)自我,“勞心者治人,勞力者治于人”。所以我決定繼續(xù)讀書(shū),這次是真正的把書(shū)讀在腦子里,刻
在心里,并加以貫通,才能真正地體現(xiàn)出讀書(shū)的作用。
我們必須抓住今天,珍惜每一個(gè)今天,在生活、工作、學(xué)習(xí)中要盡量不讓時(shí)間白白地流掉。要知道,你對(duì)時(shí)間越吝惜,時(shí)間對(duì)誰(shuí)就越慷慨。當(dāng)你翻開(kāi)日歷的新的一頁(yè)的時(shí)候,你就能無(wú)愧地說(shuō):我沒(méi)有辜負(fù)時(shí)間,更沒(méi)有辜負(fù)生命。
我們正年輕,我們要百倍的熱情去干一番屬于自己的事業(yè),這樣人生才有價(jià)值。切勿庸碌地了此一生。我們要用全部熱情、智慧及全身心地去抓住時(shí)間,這樣生命才會(huì)發(fā)出閃爍的光芒,這樣,我們也會(huì)無(wú)愧于這個(gè)年代的每個(gè)對(duì)我們陪教的人,這才是真正做人的含義。
每個(gè)人都要有希望,希望是每個(gè)人的一種執(zhí)著的信念,而我的希望也是理想:成為出色的外貿(mào)業(yè)務(wù)員,很多人說(shuō)我癡心說(shuō)夢(mèng),但不去做怎能知道可行與否。當(dāng)種子剛剛播撒到土地中,在你眼里所看到的也許只是這個(gè)現(xiàn)象而已,然而在一位老農(nóng)的眼中看到的東西豐富多彩。他看到的不只是種子和黃土地,而是一片充滿(mǎn)生機(jī)的綠,一片綠油油的苗和金黃的收獲。他所看到的一切便是希望。正是有了這希望的鼓舞,他們才日復(fù)一日,年復(fù)一年,祖祖輩輩地在土地上不輟耕作,與土地結(jié)下了不解之緣。一位老師說(shuō):我們教書(shū)是懷揣一個(gè)美好的希望,那就是希望自己的學(xué)生能夠成為棟梁,因而,“蠟炬成灰淚始干”,我們無(wú)憾。
母親說(shuō):天下父母任勞任怨,哺育著孩子,只因?yàn)橛幸粋(gè)希望,那就是希望自己的孩子能做個(gè)有用的人,為社會(huì)作點(diǎn)貢獻(xiàn)。
一位愛(ài)好文學(xué)的青年說(shuō):我每次向郵筒投進(jìn)一篇稿子,心中就開(kāi)起一線(xiàn)希望,希望自己的文章變成鉛定,盡管總是失望大于希望,但我還是不停地構(gòu)畫(huà)著希望,一篇篇寄出去,我便在希望的日子里度過(guò)著春夏秋冬。
一位作家說(shuō)過(guò):“人生活在希望中,舊的希望實(shí)現(xiàn)了或者泯滅了越想挽留的東西,去得越快,時(shí)間無(wú)可辜負(fù)地注定要流逝,誰(shuí)也拉不住時(shí)間的袖子,時(shí)間的一大重要特征,就是不可逆轉(zhuǎn)。”
古往今來(lái),有多少人驚嘆過(guò)時(shí)間的一去不復(fù)返,惋惜而后悔的流逝,正如朱自清在《匆匆》中所寫(xiě)的那樣:“洗手的`時(shí)候,日子從盆子里過(guò)去,默默時(shí),便從凝然的雙眼里過(guò)去,我覺(jué)察他去得匆匆了,伸出手遮換時(shí),他又從遮換著的手邊過(guò)去”
時(shí)間是伴隨著生命而流逝的,是一切生命存在的形式之一,它和生命緊密相連融成一體。失去了時(shí)間,生命存在就成了虛偽,沒(méi)有了生命,時(shí)間便喪失了意義。生命就是時(shí)間表的一部份,當(dāng)代保爾張迪生,在深知她的生命比別人要短暫很多的時(shí)候,曾感慨地說(shuō):“假如時(shí)間可以換回的話(huà),我將不惜一切重金買(mǎi)回流逝的時(shí)間!庇纱丝梢(jiàn)時(shí)間對(duì)一生命有何等重大的意義。
工作實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5
根據(jù)中心安排,我于20xx年6月12日至20xx年9月11日,在貴州省xx縣水利局進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉;仡欉@三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)鍛煉經(jīng)歷,我感到受益匪淺,F(xiàn)將三個(gè)月來(lái)的工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下:
一、**水利基本情況
**自治縣位于**東北部,是一個(gè)山地多、平壩少的典型山區(qū)縣,水資源總量豐富,但是水資源開(kāi)發(fā)利用率較低,僅為5%,且水資源浪費(fèi)問(wèn)題十分嚴(yán)重。由于蓄水工程建設(shè)不足,徑流調(diào)蓄能力較低,工程性缺水問(wèn)題十分突出,農(nóng)業(yè)發(fā)展依然沒(méi)有擺脫靠天吃飯的局面;由于山高坡陡,自然條件惡劣,水源條件差,現(xiàn)有大部分飲用水源水量、水質(zhì)均不能滿(mǎn)足供水要求,農(nóng)村飲水不安全人口達(dá)24.83萬(wàn)人,約占總?cè)丝诘?9.1%;此外,還存在著防洪設(shè)施薄弱、水土流失、水污染等等嚴(yán)重制約著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境和諧發(fā)展的水問(wèn)題。為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)的要求以及水問(wèn)題的重大挑戰(zhàn),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和水資源供求狀況的變化,推動(dòng)印江縣民生水利建設(shè),迫切需要開(kāi)展水利發(fā)展規(guī)劃工作,從戰(zhàn)略的高度,統(tǒng)籌謀劃印江縣未來(lái)一段時(shí)期內(nèi)水資源的開(kāi)發(fā)、利用配置、節(jié)約、保護(hù)和管理等重大問(wèn)題,保障和支持全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕和生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。因此,對(duì)印江縣水利發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)研,掌握印江水利建設(shè)的第一手資料,并且逐步開(kāi)展水利發(fā)展規(guī)劃工作,正是我此次實(shí)習(xí)鍛煉的主要工作內(nèi)容。
二、工作情況
1、分工情況。我和同時(shí)參加實(shí)習(xí)鍛煉的另外兩名同事張旭、李敏于6月13日抵達(dá)印江縣水利局,在第一周的時(shí)間內(nèi),在珠江委原總工程師范錦春、掛職印江縣副縣長(zhǎng)的珠江委防辦副主任賓放、綜合技術(shù)中心規(guī)劃研究室主任林木隆等領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的指導(dǎo)下,在印江縣水利局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)人員的支持與協(xié)助下,確立了今后一段時(shí)間的主要工作內(nèi)容以及重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,并且針對(duì)各工作重點(diǎn)與難點(diǎn),確立了統(tǒng)籌安排、分工負(fù)責(zé)的工作方法。按照分工,我主要負(fù)責(zé)印江縣田土資源分布情況調(diào)研、水資源配置研究、灌溉及人飲供水研究等工作。
2、主動(dòng)的溝通交流與學(xué)習(xí)。為了珍惜這次鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),圓滿(mǎn)完成工作任務(wù),我查閱了水利局檔案室里80年代以來(lái)所有關(guān)于水資源利用、灌溉與供水、蓄引提工程等方面的調(diào)查、設(shè)計(jì)、施工、管理資料,積極地向水利局領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)工作人員請(qǐng)教并掌握了印江水利的基本情況,經(jīng)過(guò)多次的座談研究,共同探討適于印江水利發(fā)展的思路與方向。由于水利是一項(xiàng)綜合事業(yè),涉及的范圍與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域較廣,必須得到其他專(zhuān)業(yè)部門(mén)的支持與協(xié)助才能做好規(guī)劃工作,因此在印江縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和組織下,我們與印江縣統(tǒng)計(jì)、發(fā)改、經(jīng)貿(mào)、民政、氣象、水文、國(guó)土、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)保、建設(shè)等部門(mén)進(jìn)行了座談研討,從而對(duì)全縣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況有了更全面的了解,對(duì)涉水各行業(yè)、各部門(mén)對(duì)水利發(fā)展的需求有了更深入的認(rèn)識(shí)和掌握,有利于保證水利發(fā)展規(guī)劃工作的實(shí)際性、可行性與有效性。
3、積極開(kāi)展實(shí)地勘察與調(diào)研。為了更加實(shí)事求是、確切直觀地掌握印江水利的基本情況,我們多次下鄉(xiāng)實(shí)地勘察調(diào)研:對(duì)印江縣主要河流的河道斷面進(jìn)行了勘察測(cè)量,對(duì)擬建水源點(diǎn)庫(kù)區(qū)壩址的地質(zhì)地形條件、淹沒(méi)范圍以及區(qū)域內(nèi)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了考察,對(duì)主要灌區(qū)以及高山旱地農(nóng)作物種植與灌溉情況進(jìn)行了深入調(diào)研,對(duì)存在飲水安全問(wèn)題的主要地區(qū)及其現(xiàn)有的人飲工程狀況進(jìn)行了調(diào)查等等。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí),務(wù)實(shí)工作。對(duì)印江縣水資源進(jìn)行供需平衡分析與總體配置以及灌溉與供水規(guī)劃是我的工作重點(diǎn)內(nèi)容,而這一內(nèi)容涉及的范圍和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域較廣,影響因素也較為復(fù)雜,對(duì)整個(gè)規(guī)劃工作的進(jìn)展乃至印江水利的發(fā)展都意義重大,這就要求在深入了解當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的前提下,應(yīng)用科學(xué)、系統(tǒng)的方法,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待,做到一絲不茍,因此我在勤奮務(wù)實(shí)工作的同時(shí),邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí),不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
5、經(jīng)過(guò)三個(gè)月的工作,我主要取得了如下幾方面的工作成果:確立了印江水利發(fā)展規(guī)劃的原則、目標(biāo)、任務(wù)和總體規(guī)劃布局,對(duì)印江縣水資源進(jìn)行規(guī)劃分區(qū),為規(guī)劃工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);對(duì)全縣的蓄引提工程、農(nóng)村飲水安全問(wèn)題、耕地資源分布情況進(jìn)行了全面的調(diào)查和分析,繪制了印江縣水利工程分布圖、常住人口分布圖、飲水不安全人口分布圖、常用耕地分布圖、田土資源高程分布圖,并對(duì)成果進(jìn)行了復(fù)核;對(duì)印江縣主要種植作物的灌溉定額和灌溉制度進(jìn)行了研究,得出不同頻率下水稻、洋芋、玉米、油菜等作物的月(旬)灌溉定額;繪制印江縣水資源配置匯總單元及節(jié)點(diǎn)圖,在貴州省水資源四級(jí)分區(qū)的基礎(chǔ)上,對(duì)印江縣水資源進(jìn)行了五級(jí)和六級(jí)分區(qū);對(duì)各水資源分區(qū)在不同設(shè)計(jì)保證率下進(jìn)行了水量平衡計(jì)算與配置方案研究,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了跨區(qū)域調(diào)配水方案的研究,得出兩條主要的調(diào)配水線(xiàn)路以實(shí)現(xiàn)全縣水資源供需平衡和促進(jìn)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展。
三、主要感受與收獲
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉,全身心地投入到水利建設(shè)的最前線(xiàn),“零距離”地感受了水利事業(yè)的發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民乃至整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的重要性和緊迫性,感受到作為一個(gè)水利工作者的責(zé)任感與使命感,以及必須具備的艱苦樸素、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的服務(wù)精神。在實(shí)習(xí)單位,我也深深感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)自己工作上的關(guān)心和生活上的照顧。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),這是一生中難得的學(xué)習(xí)鍛煉、提高素質(zhì)的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷,三個(gè)月的學(xué)習(xí)收獲很大,拓展了思路,開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),廣交了朋友,這對(duì)于自己影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,有的也是潛移默化的。
1、進(jìn)入角色,融入環(huán)境。無(wú)論承擔(dān)何種工作任務(wù),處于何種工作環(huán)境,一名專(zhuān)業(yè)的水利工作者應(yīng)該迅速的進(jìn)入角色,熟悉工作,適應(yīng)環(huán)境,融入工作集體。
2、勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、善于總結(jié)。任何事物都是在不斷發(fā)展的,因此任何工作都要講求與時(shí)俱進(jìn),只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的實(shí)踐和總結(jié),才能勝任工作。三個(gè)月的鍛煉,工作環(huán)境、對(duì)象、范圍、內(nèi)容的改變,使我獲得了更全面的學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而更全面地提升自身的工作藝術(shù)和工作能力。
3、積極主動(dòng)的工作態(tài)度、誠(chéng)懇熱心的處事精神和堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難的決心和勇氣,這是我三個(gè)月實(shí)習(xí)鍛煉工作總結(jié)的做好工作的“三大法寶”。
4、良好的工作習(xí)慣。三個(gè)月的鍛煉學(xué)習(xí),繁雜的工作任務(wù)讓我養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣,做好計(jì)劃與總結(jié),記錄好工作日志,以便查閱與復(fù)核。
總之,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的鍛煉學(xué)習(xí)實(shí)踐,我收獲頗豐。能有這樣一個(gè)寶貴的鍛煉機(jī)會(huì),我非常感激領(lǐng)導(dǎo)和組織對(duì)我的信任和培養(yǎng),感謝印江縣水利局給我提供了一個(gè)良好的工作環(huán)境和鍛煉的崗位。在今后的工作中我將以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,一如既往地嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),立足崗位,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),做一名優(yōu)秀的水利工作者。
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