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頂崗技能實習(xí)個人總結(jié)

時間:2021-01-05 11:43:47 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

頂崗技能實習(xí)個人總結(jié)范文

  頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇(一):頂崗實習(xí)中期個人總結(jié)

頂崗技能實習(xí)個人總結(jié)范文

  “鄭師好”,每天這熟悉的聲音在耳邊響起,由剛聽到時的溫暖與新奇到現(xiàn)在的常溫與習(xí)慣,我的頂崗實習(xí)工作已經(jīng)進行了三個多月,在這三個月里我經(jīng)歷了由陌生到熟悉,由緊張到自然,由空虛到充實的轉(zhuǎn)變。

  實習(xí)中期被大家普遍認為是實習(xí)疲憊期。因為這段時間,大家對實習(xí)學(xué)校的環(huán)境已經(jīng)熟悉,與學(xué)生和老師的關(guān)系也都比較融洽,都步入了講課的正常軌道。這種安逸舒心的環(huán)境很容易使我們安于現(xiàn)狀,出現(xiàn)“當一天和尚撞一天鐘”的疲憊心理狀態(tài)。

  剛進入中期的時候,我也存在這種狀態(tài)。自己獨立帶一個普通班,兩個實驗班我跟我指導(dǎo)老師一人上一星期。那時覺得,既給普通班上課又給實驗班上課,平均一星期至少8節(jié)課,鍛煉的機會也不少。于是就從心理放松了對自己的要求,備課沒有以前用心了,做課件沒有以前精心了,慢慢的我覺得我的講課效果不如以前好了。察覺到這些后,我開始反省自己,慶幸的是,對學(xué)生們負責的責任心使我重新找回了認真?zhèn)湔n的感覺,因此我的課堂又煥發(fā)了生機與活力,我很高興,學(xué)生們也很高興。

  隨著這種疲憊狀態(tài)的改變,我積極工作的熱情又被激起。在這段時間,我們在二中實習(xí)的所有實習(xí)生以及我們的駐縣老師,還有我們高一的所有政治老師都聽了我的課,并且對我的課進行了點評與指導(dǎo)。雖然大家都說我的課講的不錯,但是我也很清楚自己的不足。在實習(xí)的最后一個月,我會盡力的彌補自己的不足,虛心的向其他老師請教,爭取創(chuàng)造出新的優(yōu)點。遺憾的是沒能讓我們河北師范大學(xué)來威縣廣宗做教學(xué)指導(dǎo)的王文強老師和夏曉燁老師聽評我的課,由于時間的倉促我也很能夠理解,我相信以后一定會有機會的。

  在實習(xí)中期,我們高一年級還組織了開學(xué)以來的第一次考試也就是期中考試。我參加了出題、監(jiān)考、獨立閱卷及閱完卷以后的涂卡讀卡工作。這次考試檢測了老師們的教學(xué)效果和學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。在這次考試中,我獨立帶的普通班高一三班的政治成績在全年級排名第二,第一名是我任課的實驗班高一一班,第三名是我任課的實驗班高一二班?荚嚦煽兊玫搅酥笇(dǎo)老師及年級主任的認可,我自己也覺得付出總會有回報。

  11月中下旬,我跟實習(xí)生高富斌,組織策劃了高一年級全體學(xué)生參加的“感恩二中,歌唱祖國”歌詠比賽。從開始制定活動方案到具體的人員分工、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的出席、評委老師的評分標準和評分表格還有賽前各班的排練,我都全身心投入。最后,比賽的順利進行及圓滿成功,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及年級主任的贊揚。同時也激勵了高一年級的氣勢,增強了各班的凝聚力,取得了意想不到的良好效果。比賽中我擔任主持人,沒有主持經(jīng)驗的我,憑借自己的從容與淡定,勤勞與付出,得到了校長的夸獎,比賽當晚就決定讓我作為教師代表在全體學(xué)生面前做國旗下講話。這使得我又高興又覺得有壓力。那幾天我一直在鼓勵自己,既然領(lǐng)導(dǎo)讓我去就說明我有一定的實力,好好準備,一定不能辜負領(lǐng)導(dǎo)們的期望。后來的國旗下講話還算順利(音響設(shè)備出現(xiàn)了點問題)

  我心里也比較滿意。

  就這樣,中期的工作說多也多,說不多還真是多,在忙忙碌碌中結(jié)束了。對于中期的工作,我有一點感觸,那就是,在工作中少一些抱怨,多一些勤奮,要盡力參與到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)中去,把做每一件事情當作一次鍛煉一次經(jīng)歷,做到問心無愧,心態(tài)永葆樂觀。這樣對我們以后參加工作也是一種經(jīng)驗,我們的頂崗實習(xí)工作才會更加有意義。

  朋友們,讓我們集聚力量快樂的度過在二中的最后一個月,珍惜與二中所有人的'每一天!

  頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇(二):頂崗實習(xí)報告總結(jié)

  前言

  隨著社會的快速發(fā)展,當代社會對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),我系同學(xué)各自開展了頂崗實習(xí)活動。此次實習(xí),我是xxxx有限公司的儲備干部,從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象,也讓我學(xué)到了許多知識,體會到很多,相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。

  一、實習(xí)目的:

  畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到xxxx限公司,在這里進行我的畢業(yè)實習(xí)。

  二、實習(xí)單位及崗位介紹:

  公司于一九九三年成立,地處長江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟圈的中心地帶,交通便捷,地理位置優(yōu)越,是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢,通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。

  開發(fā)項目:各種定時器系列,漏電保護器,過壓保護器,插座和調(diào)光插座,寵物用品,燈具等。公司宗旨:科技創(chuàng)造價值、質(zhì)量贏得市場、誠信鑄造品牌、服務(wù)成就未來。

  三、實習(xí)內(nèi)容及過程

  為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié):

  1、工作能力。在實習(xí)過程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責,勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。

  2.實習(xí)方式。在實習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實踐知識。

  3. 實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

  四、實習(xí)總結(jié)及體會:

  我懷著美好的期盼來到xxxx有限公司開始為期幾個月的實習(xí)生活。在這段時間里,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,雖然一開始有些單調(diào),有些無聊,但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開始后,有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個很開朗的人,跟著她隨時會被她的開心所感染,她說要開心地工作,工作得開心,只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣,只有開心地去做才能把事情做好

  以上是我的畢業(yè)實習(xí)報告書?偠灾舜雾攳弻嵙(xí)的機會來之不易,工作的經(jīng)歷也來之不易,也相信此次實習(xí)會令我終身受益。

  頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇(三):頂崗實習(xí)中期總結(jié)報告

  我作為一名光榮的頂崗實習(xí)生已經(jīng)兩個多月了,隨著實習(xí)的深入,我們各位同學(xué)對頂崗過程中的甘苦之樂,得失之別有了更清楚的了解,對于教師這個光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得認識,下面,我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實習(xí)情況。

  一、總體情況

  臨城二中是臨城縣重點初中,無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流,全校共有兩個校區(qū),初一初二在北院,而初三畢業(yè)生在南院,共有教職工100余人,學(xué)生近XX多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人,一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在南院,而教學(xué)活動均在北院,在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師,其中中文系已獨自帶班,其余兩人也早已開始承擔部分教學(xué)任務(wù),在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施,在政治生活上也堅持每周開例會,小組成員互相交流心得,完善知識結(jié)構(gòu),提高教學(xué)技能,目前團支部也已經(jīng)進行了一次征文活動與師大得社會調(diào)查任務(wù),一切都在正規(guī)有序的發(fā)展。

  二、月考分析

  教學(xué)成績是衡量我們頂崗得重要標準,在九月底時學(xué)校組織了一次月考,下面我將結(jié)合考試成績進行一個分析。我是獨自帶七年級九、十班語文。在全年級10各班排名中,9班以73.56分排名第7位,與第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分,拉差5.6分,排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名,9班為82.3分,排名第7。10班83.6分排名第4,從數(shù)據(jù)上看,9班與年級第一差距不大,屬于正常水平范圍內(nèi),而10班拉差過大超過5分,分析原因:9班的中等生過于少,多集中于70左右、75分較少。而10班則是差生太多,共有11人不及格,著極大的影響了平均分;從前20名看,9班的問題在于優(yōu)秀生較少,中等生基數(shù)大。10班則分布較為平均。從考后分析反饋來看,校方對于剛執(zhí)教半個月語文的我還是較為認可。

  總體上看,9班得問題在于優(yōu)等生不足,但整體水平較高,10班在于差生太多,整體水平偏低。與指導(dǎo)老師相比,我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與第二,其他老師的差距也十分的小,大部分在3分左右,因此尚需下大工夫、大力氣。

  三、問題及不足

  在課下與組員內(nèi)部交流中,總結(jié)有以下這幾方面的不足:

  一是課堂紀律要加強課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證,我們很容易與學(xué)生打成一片,但對課堂應(yīng)該毫不放松,課堂上必須該說得說,該罰的罰,敬畏從來都是一體的,如果不畏你,那么師道尊嚴無法體現(xiàn),效果也就無法保證,成績自然下降。

  二是課堂重點要突出,有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華,但課堂教學(xué)有時會漫無邊際,重點不突出,無法做到老是明確、學(xué)生清楚,該講的絲毫不能放,一定要強調(diào)在強調(diào),要放的開、收的攏。

  三是符合教學(xué)實際、加強管理。以二中為例,二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生,基礎(chǔ)較差,有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對,這個事實讓我很是頭疼,于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進行講評,時間一長效果就比較好了。另外對于整個班級要加強管理,有些同學(xué)習(xí)慣不好,不交作業(yè)或是應(yīng)付了事,我便對這部分的學(xué)生進行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等天天上課檢查,時間一長,習(xí)慣就養(yǎng)成了。以后也不用費力去催討作業(yè)了,作為實習(xí)生的我們威嚴不夠,那么就要從小處著眼,自己費心只要效果好也是值得的。

  四、我們的優(yōu)勢

  我們的經(jīng)驗不夠豐富,但我們也有自己的優(yōu)勢:

  首先,我們有熱情。很多老師說十年把熱情用完了,但我們沒有,我們希望大展拳腳,有動力去干些瑣碎的事情。我們不會嫌苦嫌累,因為收獲才是最重要的。

  其次,我們有時間。我們沒有其他老師們家庭得困擾,我們的生活夠簡單,所以我們有時間去一個個的管,只要針對教學(xué),成績會有提高的。

  最后,我們的知識結(jié)構(gòu)較新,可以交給他們更多的新東西。作為師范大學(xué)的學(xué)生,我們是較為專業(yè)得,我們可以運用自己的新理念去實踐、去幫助學(xué)生們讓他們進步。

  五、今后工作計劃

  細細算來,我們的頂崗已經(jīng)進行了一半,如果說前段時間在摸索,那么后半程則是真正提高自己了,為了讓我們在二中頂崗得同學(xué)繼續(xù)進步,也為了頂崗工稱的有利進行,在剩下的時間里將實行以下計劃:

  1.小結(jié)工作,繼續(xù)提高。來到二中實習(xí)已經(jīng)兩個多月,我們小組將會趁此機會總結(jié)得失;為以后工作地進行打下良好的基礎(chǔ),在不斷的交流當中吸取經(jīng)驗,鞏固提高,讓自己進一步向優(yōu)秀教師靠攏。

  2.加強管理,迎戰(zhàn)月考。在剩下的時間里還有3次考試,必須全力以赴做到最好。對于課堂紀律與班級管理更要狠下功夫,必須花大量時間與精力去管理學(xué)生,不能放松,對于每一次的月考都要重視,認真分析,總結(jié)提高,不斷完善教學(xué)技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  3.加強團支部建設(shè)、堅持團員學(xué)習(xí)。雖然人少,但這不能成為不進行團員活動的理由。以后仍然堅持每周開一次例會,認真填寫會議記錄,互相交流心得體會,并準備開展一系列的活動,以順利完成師大對于團支部的要求。

  頂崗過程是一種巨大的鍛煉,這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇,雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,點點滴滴為教育!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”,愿與君共勉,共為頂崗創(chuàng)下一片藍天!

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