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實(shí)習(xí)周記

時(shí)間:2021-03-01 09:11:19 實(shí)習(xí)周記 我要投稿

精選實(shí)習(xí)周記合集四篇

  一周的時(shí)間即將結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家整理的實(shí)習(xí)周記5篇,希望能夠幫助到大家。

精選實(shí)習(xí)周記合集四篇

實(shí)習(xí)周記 篇1

  第一周實(shí)習(xí)周記

  本周為我來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)院的第一周,暫時(shí)還未分配工作,就來(lái)說(shuō)一下我在初三化學(xué)教材中存在的一些困惑。

  隨著課堂改革的深入,義務(wù)教育階段的化學(xué)新教材已用于課堂教學(xué)。在新教材實(shí)施過(guò)程中,教師們普遍認(rèn)為:這套教材體系全新、圖文并茂,體現(xiàn)了教材的開(kāi)放性鼓勵(lì)教師實(shí)施個(gè)性化教學(xué),有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),但在教學(xué)中也面臨著許多疑難和困惑,主要表現(xiàn)在一下方面:

  1、新教材改變了傳統(tǒng)的編排模式。在以往的化學(xué)教材中,每個(gè)概念的出現(xiàn)是循序漸進(jìn)的,讓學(xué)生了解概念的外延和內(nèi)涵,而新教材有的概念是讓學(xué)生先感知,再逐步掌握。

  2、教材中知識(shí)闡述簡(jiǎn)略。作為教師在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求需要拓展的地方不少,如化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法,新教材中并沒(méi)有講單質(zhì)化學(xué)式如何寫(xiě),原子團(tuán)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)方法,讀法應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充。不然,學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)就會(huì)感到處處有困難。

  第二周實(shí)習(xí)周記

  本周開(kāi)始我正式實(shí)習(xí)上班了,在理化辦公室里也有了自己的一席之地,我本周的主要任務(wù)是跟著任課教師到各個(gè)班級(jí)聽(tīng)課。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí),面對(duì)著黑板和同學(xué)們,我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。但這次卻是以一位實(shí)習(xí)教師的身份來(lái)到這個(gè)教室,感到非常緊張,不過(guò)還好我現(xiàn)在只是聽(tīng)課,即使心里緊張,同學(xué)們也不會(huì)看見(jiàn)。開(kāi)始上課了,我調(diào)整好緊張的心態(tài),認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,現(xiàn)在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前不一樣:以前聽(tīng)課主要是為了學(xué)習(xí)知識(shí),而現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,目的不一樣,上課的注意點(diǎn)也完全不一樣,現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課,如何駕馭課堂,如何控制授課的時(shí)間。課間,當(dāng)有同學(xué)和我打招呼時(shí),感覺(jué)好別扭,在不久以前自己還是一個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在卻被同學(xué)們問(wèn)好,好在自己能夠很快適應(yīng)。老師和同學(xué)也會(huì)熱心的幫助我,我也虛心受教,不斷總結(jié)自己,積累經(jīng)驗(yàn),因此和老師、同學(xué)們相處的很融洽。每天積極認(rèn)真的到各個(gè)班級(jí)聽(tīng)課,到每個(gè)班都會(huì)有不一樣的感受,心理總是在想教師真是一個(gè)偉大的職業(yè)。

  在新的環(huán)境,新的身份,不一樣的心情下。就這樣,一周的實(shí)習(xí)時(shí)光結(jié)束了,回顧一周來(lái)在學(xué)校的工作,我覺(jué)得很充實(shí),能夠?qū)W到很多東西。

  第三周實(shí)習(xí)周記

  兩周過(guò)去了,開(kāi)始漸漸適應(yīng)這里的生活習(xí)慣,每天看著他們?cè)阪倚ν嫠,用他們那稚嫩的童音向我?wèn)好,心里真的好高興。

  聽(tīng)課依舊繼續(xù)著,漸漸地發(fā)現(xiàn)各個(gè)老師上課的方式各有特色。慢慢領(lǐng)會(huì)到那句對(duì)我來(lái)說(shuō)陌生的話“教學(xué)有法,教無(wú)定法,貴在得法”。老師的講課方式,是從某一個(gè)現(xiàn)象或者某一道題目中得出來(lái)的,體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式。在講評(píng)題目的過(guò)程中,從學(xué)生的角度分析,剖析學(xué)生的錯(cuò)誤所在。在這期間我也盡量去聽(tīng)各個(gè)老師的課,做好聽(tīng)課記錄,多學(xué)習(xí)不同老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。課下又向老師請(qǐng)教,在聽(tīng)老師的課中獲得了哪些知識(shí)。例如對(duì)不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法,因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的學(xué)生,就盡量出一些思考題,以便他們積極思維,開(kāi)拓他們的解題思路,提高他們的解題能力,對(duì)于差生,也不要?dú)怵H,總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),利用課余時(shí)間,耐心的幫他們輔導(dǎo),不厭其煩地教,鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問(wèn),端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展;在教學(xué)中,要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  第四周實(shí)習(xí)周記

  星期一的早晨,我和那些背著書(shū)包的學(xué)生一起走在去學(xué)校的路上。耳邊有風(fēng)吹過(guò),還有小鳥(niǎo)在唱歌,陽(yáng)光打在臉上,甜甜的味道。

  今天上午第一節(jié)課,很榮幸得老師器重,指導(dǎo)老師臨時(shí)有事,叫我代上一節(jié)課,我也是沒(méi)辦法硬著頭皮上的,第一次那么正式的上講臺(tái)面對(duì)下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措。第一次在班里上課,印象很深刻——臉紅、心跳加速、冒冷汗、口誤,怎一個(gè)窘字了得,呵呵……再講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程中,明顯地記得自己應(yīng)該怎么講的,等到解釋給學(xué)生的時(shí)候,感覺(jué)不知如何開(kāi)口,真正是不知所措。上課,拼命的上下托黑板,卻忘記了可以寫(xiě)在另外一側(cè);奮力的用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向他們解釋,殊不知只要寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)就可以解決。尤其是抬頭時(shí),看到學(xué)生們都洋溢著笑容,這笑容,看著就“恐慌”,心里想著:這一節(jié)課怎么那樣漫長(zhǎng),什么時(shí)候才能下課啊……呵呵……當(dāng)下課鈴聲響起的那一瞬間,心里是前所未有的輕松。課后,老師鼓勵(lì)我說(shuō):你應(yīng)該自信一點(diǎn),第一次上講臺(tái)能堅(jiān)持下來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了。當(dāng)你把自己放在老師的位置上時(shí),那么學(xué)生也會(huì)把你當(dāng)成真正的老師。

  這一周,懂得了自信,學(xué)會(huì)了當(dāng)老師最重要的'——自信。

  第五周實(shí)習(xí)周記

  聽(tīng)了課之后,自己也親身體會(huì)了當(dāng)老師的艱辛。這一次走上講臺(tái)是星期三的第四節(jié)課,當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事,叫我代上一節(jié)課,我也是沒(méi)辦法硬著頭皮上的,第一次那么正式的上講臺(tái)面對(duì)下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措。也許是沒(méi)充分準(zhǔn)備的緣故,也許是第一次還沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的緣故,也許……整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團(tuán)糟,當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。

  接下來(lái)的第二天,指導(dǎo)老師去聽(tīng)我的課,順便幫我助陣維持紀(jì)律,我雖是有備而上,但自我感覺(jué)也還不是很好。一堂課下來(lái)才知道:要抓住學(xué)生的心,維持好課堂紀(jì)律是多么不容易。此外,我覺(jué)得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節(jié),任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣,貫穿課堂的始終,因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī),才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓其配合老師的教學(xué)。

  當(dāng)然,在教學(xué)過(guò)程中自己還是存在不少缺陷的。首先,在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí),沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn),過(guò)于追求學(xué)生的自主探索;其次,課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,在遇到突發(fā)事件時(shí),自己往往還不夠清醒,不能很好的處理;再次,自身心里狀態(tài)也不是很好,站在講臺(tái)上,心里還是免不了會(huì)緊張,這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現(xiàn)出來(lái)的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)!

  這一周,感嘆頗多,感受到自己的努力,感受到和學(xué)生的合作,感受到曾經(jīng)老師的含辛茹苦,感受到學(xué)生的好學(xué)。

實(shí)習(xí)周記 篇2

  我到臺(tái)州園林綠化管理處實(shí)習(xí)的第二天。昨天是第一天,本來(lái)想把第一天的感受寫(xiě)下來(lái)的,可惜我就是太懶了,昨天忘了寫(xiě)了。

  總的來(lái)說(shuō),昨天我在那里可是一點(diǎn)事情都沒(méi)有去做,他們也沒(méi)叫我干什么事情。所以我就跟另一個(gè)也在那實(shí)習(xí)的學(xué)生一樣,拿了些那里的雜志、書(shū)本來(lái)看看。時(shí)間也就是這樣過(guò)去的。我覺(jué)得跟在家里過(guò)日子差不多。

  本來(lái)我覺(jué)得今天過(guò)的日子會(huì)跟昨天一樣的。一直到下午我才改變了這樣的想法。上午我重復(fù)了昨天的生活規(guī)律,有所改良的是我今天在家里帶了些書(shū)本過(guò)去,像園冶、photoshop這兩本書(shū)及筆記本和速寫(xiě)本。這種情況得到改變的是下午剛上班不久,這里的主任過(guò)來(lái)了,他開(kāi)著車(chē)帶著我和另個(gè)辦公室里的男生看我們身邊的園林綠地建設(shè)。主任很有見(jiàn)解的提出了這些綠地上的樹(shù)種的缺陷和優(yōu)點(diǎn)所在。在他的一些見(jiàn)解中,我了解到了紅蜘蛛這個(gè)病蟲(chóng)害很?chē)?yán)重的影響了有些樹(shù)種。而且在這些綠地布置中,存在的很突出的問(wèn)題就是大色塊的草坪太多了,而且草坪的質(zhì)量卻不好,上面長(zhǎng)滿了雜草,再者在整個(gè)園林綠地種植中,很缺乏地被植物的種類(lèi)。我們都沒(méi)有很好的應(yīng)用進(jìn)去。還有就是平常我們常常強(qiáng)調(diào)要注重植物配置的層次配置,然而在現(xiàn)實(shí)景觀中,卻做的很差。

  經(jīng)過(guò)這么逛了一圈,我們發(fā)現(xiàn),在市區(qū)行道樹(shù)的種植選擇中,基本上都是香樟。主任解釋說(shuō)這是由于香樟樹(shù)是速生樹(shù)種而且他的深根性強(qiáng),具有防臺(tái)抗洪的效用,所以普遍的采用之,不同于像杭州等城市,在臺(tái)州,我們?cè)谛械罉?shù)的樹(shù)種選擇中更應(yīng)考慮到他的抗風(fēng)性能。

  在這期間,他還帶我們?nèi)タ戳讼卤容^老的小區(qū)——楓南小區(qū)。由于小區(qū)具有一定的歷史了,所以小區(qū)的綠量總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。但小區(qū)的局部的植物配置就體現(xiàn)不出他的品味來(lái)了。像樹(shù)叢的配置就很難看。值得一提的是在小區(qū)的這些房子前面也種上了很高大的香樟樹(shù),這樣就非常的不理想。我覺(jué)得應(yīng)該種些小的落葉樹(shù)種,而且跟房子應(yīng)該保持些距離。

  后來(lái),主任還帶我們?nèi)チ私方瓐@林綠化管理處,我覺(jué)得那里的有些景點(diǎn)布置的很有意思。特別是在小路兩旁種上了密密的竹子,而且還用之擋住了廁所,起著一種障景的作用。而且在廊的轉(zhuǎn)角處也布置了植物,起著軟化建筑的作用。特別有意思的是沿著小溪澗布置平時(shí)閑放的盆景。我覺(jué)得很有創(chuàng)意,又節(jié)約了用地。

  當(dāng)主任帶我們回到臺(tái)州園林綠化管理處時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)半了。不久就來(lái)了另個(gè)叔叔,他帶我們?nèi)チ讼乱苿?dòng)公司的工地現(xiàn)場(chǎng),也就是說(shuō),他今天帶我們過(guò)去看一下,明天就要對(duì)這個(gè)工地來(lái)進(jìn)行植物方面的規(guī)劃設(shè)計(jì)了。

  明天是一個(gè)設(shè)計(jì)的時(shí)刻,也是我來(lái)此學(xué)習(xí)的目的。今天就這樣吧,好好休息,明天加油哦!

實(shí)習(xí)周記 篇3

  我實(shí)習(xí)的單位是家監(jiān)理單位,總部在北京。而我現(xiàn)在來(lái)的是沈陽(yáng)分公司的沈陽(yáng)地鐵一號(hào)線第四監(jiān)理部。來(lái)這里一星期,雖然我沒(méi)做什么有實(shí)際意義的工作,但這一周,我卻學(xué)到了不少東西。

  第一周,我吃是和施工單位一起吃,每餐有三四個(gè)菜,油挺多的,米飯想吃多少打多少。比學(xué)校的好吃,來(lái)沈陽(yáng)后我的食欲明顯比以前好多了。而住的是租的一間民房,三室一廳,住在那里面的有我和帶我的劉工兩個(gè)人。住的地方本來(lái)還可以的,只是沒(méi)人打掃,顯得有點(diǎn)臟。而我的睡得被子也不知道有多久沒(méi)洗過(guò),難聞的味道讓我剛開(kāi)始睡的時(shí)候很不習(xí)慣。

  第二周,我下現(xiàn)場(chǎng)有六七次了,現(xiàn)場(chǎng)是隧道,在地底下20多米處。惡劣的環(huán)境讓我深感干工程這行的不容易;颐擅傻目諝、吵雜的機(jī)械聲音、時(shí)不時(shí)有沙土往下掉,不小心就踩到沙堆或者是水坑。那里面主要是包工頭和大量的民工,也有些施工單位的技術(shù)人員要下來(lái)看著,而我們監(jiān)理的工作主要是來(lái)現(xiàn)場(chǎng)檢查或者驗(yàn)收,有時(shí)候也得出些主意給施工人員。因?yàn)閹业膭⒐な莻(gè)非常有施工經(jīng)驗(yàn)的監(jiān)理工程師,所以那些施工單位的人都很尊重和佩服他,也很樂(lè)意聽(tīng)他出的主意和辦法。

  第三周,我接觸了不少人。這邊的南總監(jiān),年輕有為、為人踏實(shí)、工作認(rèn)真。帶我的劉工,年紀(jì)六十多了,豐富的地鐵施工經(jīng)驗(yàn)、謙虛實(shí)在的為人處事、兢兢業(yè)業(yè)的工作,讓我最值得學(xué)習(xí)的還是他的活到老學(xué)到老。胡總(駐地),雖然就今天上午接觸了下,但他還是給我留下了深刻的印象:他的有迫力、他的愛(ài)喝酒、他的直爽、他的干練。還有吳工、韓工、高鑫(資料員)等等我都和他們交流過(guò),了解到了很多監(jiān)理方面的事情。

  第四周,我對(duì)沈陽(yáng)還是熟悉了不少,我工作的地點(diǎn)就是沈陽(yáng)站附近。沈陽(yáng)站位于沈陽(yáng)市和平區(qū),而我處的位置也算是沈陽(yáng)的中心位置,離我住的不遠(yuǎn)處就是沈陽(yáng)一條著名的商業(yè)街—太原街。而昨天下午我一個(gè)人還去了沈陽(yáng)另外一條同樣很有名的商業(yè)街—中街。位于沈陽(yáng)中華路太原街口上的中興大廈,里面裝修得那個(gè)氣派。燈光夾雜著噴泉、時(shí)尚伴隨著高貴,來(lái)這消費(fèi)的肯定都是生活在沈陽(yáng)的上層人士。

  這也只是我來(lái)沈陽(yáng)的一個(gè)開(kāi)始,還有三周的實(shí)習(xí)時(shí)間,接下來(lái)的任務(wù)是得把工夫放在技術(shù)方面,多和施工方的一些人員接觸,發(fā)現(xiàn)存在的一些問(wèn)題,寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)周記 篇4

  自動(dòng)化設(shè)備公司實(shí)習(xí)周記

  進(jìn)入xx自動(dòng)化設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)已經(jīng)將近一個(gè)多星期了,也逐漸的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。這是一間以生產(chǎn)染色機(jī)電腦為主的公司,染色機(jī)電腦,顧名思義,是染織廠在為布料染色采用的一種自動(dòng)化控制設(shè)備,通常對(duì)布料進(jìn)行加熱,冷卻,保溫等。

  這一個(gè)星期所作的工作主要有安裝產(chǎn)品和焊接元器件。雖然所接觸到的工作難度并不大,但是其中包含的技巧卻非常多,各種需要注意的事項(xiàng)也很多。就拿焊接元器件來(lái)說(shuō),元器件的體積有大有小,而其中需要注意的地方是,要先焊接小的元器件,然后再去焊接大的元器件。焊點(diǎn)要做到光滑,不能虛焊,焊點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)是要成圓錐形狀,對(duì)于晶體二極管還要注意不能夠焊接得太久,否則容易把二極管燒壞。

  除了上述的這些,我還學(xué)習(xí)了數(shù)字萬(wàn)用表的使用。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的實(shí)習(xí),讓我感覺(jué)到了知識(shí)的重要性,我要不斷的學(xué)習(xí),來(lái)提高自己的專業(yè)水平。

  自動(dòng)化設(shè)備公司實(shí)習(xí)周記

  這是工作的第二個(gè)星期了,與前一個(gè)星期相比,我的思想有了一些轉(zhuǎn)變。因?yàn)榭粗磉吂ぷ鞯耐露际敲刻焐习,然后下班,回到宿舍里看電視,玩玩游戲,就度過(guò)了一天。

  這樣的生活讓我感到有些透不過(guò)氣來(lái),這不是我想要的生活,我不能和他們一樣,我要努力的學(xué)習(xí)。為了將來(lái),我絕不能放棄學(xué)習(xí)。

  這一周認(rèn)識(shí)了不少新的元器件。這一周所做的事情和上一周差不多,只不過(guò)做的工作多了就比上一周熟練多了。每天下班回來(lái)后我都會(huì)看書(shū)學(xué)習(xí),對(duì)于我這種電子行業(yè),必須要有很夯實(shí)的基礎(chǔ)。模擬電子技術(shù),數(shù)字電子技術(shù),電機(jī)拖動(dòng)與控制,單片機(jī)教程等,都是我要學(xué)習(xí)再加強(qiáng)的科目。

  我也發(fā)覺(jué)到在學(xué)校里學(xué)到的東西拿到工作上,是根本不夠用的,看來(lái)還要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)才行。

  自動(dòng)化設(shè)備公司實(shí)習(xí)周記

  時(shí)間很快就過(guò)了三個(gè)星期了,在這個(gè)星期里,我已經(jīng)接觸到了對(duì)產(chǎn)品的檢測(cè),已經(jīng)能夠自己獨(dú)立的分析一些簡(jiǎn)單的電路原理。

  對(duì)于公司的產(chǎn)品種類(lèi),我在這三個(gè)星期之中都是只接觸到同一種型號(hào),因?yàn)檫@種型號(hào)的產(chǎn)品比較暢銷(xiāo),所以這個(gè)星期我都是非常的忙,非常的累。盡管如此,下班后還是要寫(xiě)周記的,畢竟才一個(gè)星期一篇。

  這一個(gè)星期我學(xué)會(huì)了檢測(cè)產(chǎn)品,對(duì)產(chǎn)品的檢測(cè)包括很多的方面,例如要檢驗(yàn)電源是否正常,工作電壓有沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品的絕緣性能是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)等。

  從安裝到測(cè)試,我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,一個(gè)產(chǎn)品能否正常的使用,在出廠產(chǎn)質(zhì)量是否過(guò)關(guān),這都需要質(zhì)量檢測(cè)人員細(xì)心的檢測(cè)。

  有這個(gè)星期,最讓我一件難忘的事情是:有一天,我在安裝一塊電源板的時(shí)候發(fā)覺(jué)有一顆螺絲和其它的不同,我認(rèn)為它是無(wú)關(guān)大雅的,然而負(fù)責(zé)帶我實(shí)習(xí)的一個(gè)同事卻對(duì)我說(shuō),這個(gè)螺絲是不符合標(biāo)準(zhǔn)的,要重新?lián)Q上去。我說(shuō),這不礙事吧?他對(duì)我說(shuō):別看這是一個(gè)小小的螺絲,可是它能對(duì)產(chǎn)品帶來(lái)非常大的隱患,如果這螺絲掉了下來(lái),隨時(shí)都可能讓線路板短路。

  我聽(tīng)了覺(jué)得非常的慚愧,同時(shí)也暗下決心:以后做事一定要細(xì)心,絕不能抱有僥幸的心理。

  自動(dòng)化設(shè)備公司實(shí)習(xí)周記

  來(lái)這間公司實(shí)習(xí)快一個(gè)月了,這一個(gè)星期又學(xué)習(xí)到了新的東西,我接觸到了對(duì)產(chǎn)品的維修。

  因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),負(fù)責(zé)管理生產(chǎn)的主管對(duì)我說(shuō),有一批壞的返修的機(jī)器,你去試一下維修吧。

  接觸了維修,才發(fā)覺(jué)這份看起來(lái)很專業(yè)的工作其實(shí)也并不是我想像中那么難,因?yàn)樵谖揖S修機(jī)器的過(guò)程中,發(fā)覺(jué)大部份的問(wèn)題都是比較容易解決的,例如電源部分沒(méi)有電壓,那可能會(huì)是變壓器壞了,或者是穩(wěn)壓三極管壞了等等。

  還有三天就可以拿到我出到社會(huì)的第一份薪水,雖然并不是很多,只有幾百塊,但這是我的勞動(dòng)所得,是我用汗水換得的,我想那種感覺(jué)一定是非常的開(kāi)心的。

  自動(dòng)化設(shè)備公司實(shí)習(xí)周記

  進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第五周,已經(jīng)逐步的習(xí)慣了這種工作的日子。

  在這個(gè)星期里我所做的事情都是和以前的差不多,沒(méi)有再接觸到其它型號(hào)的產(chǎn)品,看來(lái)我有機(jī)會(huì)的話應(yīng)該和負(fù)責(zé)人申請(qǐng)一下接觸一下其它的產(chǎn)品才行。畢竟只懂一樣是不夠的。

  在這個(gè)星期里讓我覺(jué)得有點(diǎn)收獲的地方是,我對(duì)我所接手的產(chǎn)品的電路原理圖有了大概的了解,能夠弄清它的工作原理。

  我已經(jīng)確定了自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目為用單片機(jī)來(lái)控制的一種電子產(chǎn)品,具體是控制什么,還需要根據(jù)周?chē)沫h(huán)境選擇一下。

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  這個(gè)星期非常的開(kāi)心,因?yàn)橹鞴芤呀?jīng)答應(yīng)了我讓我學(xué)習(xí)另一種型號(hào)的產(chǎn)品,我終于可以學(xué)習(xí)多點(diǎn)別的知識(shí)了,這真是非常值得開(kāi)心的一件事。

  這一個(gè)星期我接觸的一種產(chǎn)品是dt100,是一種測(cè)溫的小儀表,雖然元件非常的簡(jiǎn)單,但是卻非常的值得去學(xué)習(xí)。

  這個(gè)產(chǎn)品的主要芯片是:ic7107雙積分式模/數(shù)轉(zhuǎn)換集成電路,op07運(yùn)算放大器等。外接pt100測(cè)溫電阻,可以即時(shí)的測(cè)量出染缸里的水的溫度。其工作原是主要是運(yùn)用一些基準(zhǔn)電壓的比較,然后通過(guò)7107來(lái)顯示出數(shù)值。

  我所做的工作就是調(diào)試好標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)溫值。當(dāng)pt100的阻值為119.4歐姆的時(shí)候,儀表應(yīng)該顯示的溫度為50攝氏度。當(dāng)pt100的阻值為138.5歐姆的時(shí)候,儀表應(yīng)該顯示的溫度為100攝氏度。

  調(diào)節(jié)這個(gè)并不是很難,但是它的元件電路非常值得我去學(xué)習(xí),它有一定的難度,看來(lái)我應(yīng)該再加強(qiáng)一下我的模擬電子知識(shí)才行。

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  實(shí)習(xí)的時(shí)間接近了一個(gè)半月了,我在這一個(gè)半月的時(shí)間里,學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,例如與同事相處,如何給他人留下一個(gè)好的印象等。

  在這個(gè)星期有一件事讓我覺(jué)得非常的難過(guò)。

  事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:

  公司決定讓我去浙江那邊工作,我一開(kāi)始覺(jué)得很不錯(cuò),因?yàn)榭梢缘酵馐∪ヒ?jiàn)識(shí)一下是很不錯(cuò)的,起碼會(huì)讓我的人生觀有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變,所以我沒(méi)再多想其他就答應(yīng)了公司的。

  可是當(dāng)告知家人的時(shí)候,家人對(duì)我說(shuō),你現(xiàn)在還沒(méi)有畢業(yè),還有畢業(yè)設(shè)計(jì)要做,出到外省去服務(wù),肯定會(huì)沒(méi)有什么時(shí)間再去做設(shè)計(jì)了,不要取小舍大,要分清事情的輕重。

  我仔細(xì)一想,家人說(shuō)得很多,我讀了這三年書(shū),為的不就是要順利畢業(yè)嗎?我不能因?yàn)檫@么一件事而耽誤了自己的學(xué)業(yè),畢竟自己現(xiàn)在也是一個(gè)學(xué)生,如果等畢業(yè)后再去考慮的話,那應(yīng)該會(huì)好一些的。

  于是我向公司說(shuō)明我的原因,公司也沒(méi)有說(shuō)什么。誰(shuí)知道在一次全體員工會(huì)議上,經(jīng)理在會(huì)上說(shuō),有些員工做事沒(méi)有決策力,舍不得廣東的溫暖,怕吃苦,不肯出去,也許他也有他的原因,但是一個(gè)不敢果斷做判斷的員工是不會(huì)有什么大的前途的。

  我一聽(tīng),就聽(tīng)出來(lái)是在說(shuō)我了,雖然他沒(méi)有點(diǎn)名,我當(dāng)時(shí)的心情真是非常的難過(guò),怎么能這樣說(shuō)我呢?我雖然是一時(shí)沖動(dòng)說(shuō)要去,但也沒(méi)有必要在會(huì)上這樣說(shuō)我吧,我再怎么說(shuō)也還是個(gè)學(xué)生,要以學(xué)業(yè)為重。

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  這個(gè)星期的心情稍微好了一些,雖然經(jīng)過(guò)了上個(gè)星期的那件事情讓我難受,但都已經(jīng)過(guò)去了,沒(méi)有必要再放在心里讓自己難受了。

  這一個(gè)星期里,我又接觸了另一種新的產(chǎn)品kb,這是一種液晶顯示的染色機(jī)電腦,是一種剛開(kāi)發(fā)出來(lái)的產(chǎn)品,所用的元器件多為貼片元件,功耗較低,可能是技術(shù)力量有限,這種產(chǎn)品的不足之處非常多,設(shè)計(jì)的缺陷也很多。

  看來(lái)一個(gè)公司的技術(shù)力量太過(guò)小的話,其競(jìng)爭(zhēng)能力也會(huì)小很多。

  在畢業(yè)設(shè)計(jì)方面,我決定了做一個(gè)單片機(jī)時(shí)鐘控制電路。最可憐是最近要經(jīng)常的加班,一回到宿舍里都已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了,身體非常的疲倦,也沒(méi)有什么心情再去搜集資料之類(lèi)的?磥(lái)只能推遲到下個(gè)星期再搜集資料了。

  硬件電路的設(shè)計(jì)不難,關(guān)鍵的是軟件的編程,看來(lái)要上網(wǎng)去找一些資料才行,畢竟在學(xué)校里學(xué)到的東西是不能夠來(lái)應(yīng)付的。

  夜深了,要早點(diǎn)休息了,否則明天沒(méi)精打采的就不好了。

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  已經(jīng)是第九周了,畢業(yè)設(shè)計(jì)的資料搜集在進(jìn)行中,同時(shí)也回學(xué)校的圖書(shū)館里找了一些資料書(shū),設(shè)計(jì)的思路在頭腦里也有了一個(gè)大概的輪廓。

  在這個(gè)星期里,公司開(kāi)始了對(duì)我們這些新員工的培訓(xùn),非常的簡(jiǎn)單,就是讓我們?cè)诳纯磁嘤?xùn)的影碟。這種培訓(xùn)的方式并不好,因?yàn)槭抢梦覀冃菹⒌臅r(shí)間來(lái)進(jìn)行的,所以我們根本沒(méi)有什么精力去觀看影片了。

  有一天,我因?yàn)樽蛱焱砩险屹Y料找得挺晚,所以在中午培訓(xùn)的時(shí)候忍不住打瞌睡了,結(jié)果被公司找去,寫(xiě)了一份檢討,真是可憐。

  真是夠累了,又要搞設(shè)計(jì),工作上又要培訓(xùn),還得加夜班,看來(lái)這是對(duì)我的一種磨煉,我得經(jīng)受挑戰(zhàn)才行。

  對(duì)于kb這種產(chǎn)品,因?yàn)檫在設(shè)計(jì)中,所以安裝調(diào)試暫停了。

  星期三的上午,公司開(kāi)了一個(gè)新產(chǎn)品發(fā)布會(huì),會(huì)上展示了三種新設(shè)計(jì)的產(chǎn)品,可是我個(gè)人認(rèn)為實(shí)際設(shè)計(jì)并不完善,看來(lái)還有得要改的。不管怎么說(shuō),我現(xiàn)在還是先把我的畢業(yè)設(shè)計(jì)搞好再說(shuō)吧!

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  實(shí)習(xí)進(jìn)入了第十周,時(shí)間過(guò)得飛快,看來(lái)我要加快畢業(yè)設(shè)計(jì)方面的工作才行。

  這個(gè)星期又接觸到了一種新的產(chǎn)品型號(hào)為kb,這是一種單色液晶顯示的染色機(jī),輸出的功能較為齊全,技術(shù)也算比較完善了,但是有一點(diǎn)不足的是,抗干擾能力不夠,很容易受到外界的因素從而使顯示受到影響。

  還有一點(diǎn)最讓我頭痛的是這個(gè)型號(hào)的產(chǎn)品安裝非常的麻煩!拆下來(lái)的螺絲有一大把,安裝好一臺(tái)機(jī)器差不多要四十多分鐘,這真是設(shè)計(jì)上的不足,既耽誤了安裝,又增加了維修時(shí)的時(shí)間。

  可惜的是沒(méi)有什么時(shí)間再放在解決上面這些問(wèn)題上了,畢業(yè)設(shè)計(jì)還需要非常多的時(shí)間,加上最近一段時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)的培訓(xùn),真是讓人感覺(jué)到身心疲憊。

  雖然生活很充實(shí),但是也很累!

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