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大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-07-14 14:18:10 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

[精選]大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

[精選]大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

  在實(shí)習(xí)的時(shí)間內(nèi),學(xué)到了許多在工廠的根本須知,許多都是大一時(shí)就知道的;只是在真正的工廠實(shí)習(xí)時(shí)得到了印證,像是焊接時(shí)必需戴護(hù)目面具和手套,銑床的話則要戴護(hù)目鏡防止銑出來(lái)的金屬屑傷到眼部,還有除了在焊接以外的工作幾乎也都不戴手套,防止發(fā)生戴著手套被卷入機(jī)械當(dāng)中發(fā)生更嚴(yán)峻的損害,這些在大一時(shí)都是廠長(zhǎng)和教師交代過(guò)的事,而多出來(lái)的安全事項(xiàng)是由于在做閥門時(shí)有多出一道買方指定的噴料程序,所以必需戴上防塵口罩防止吸入過(guò)量飛塵導(dǎo)致一些支氣管的職業(yè)病.

  我們這次實(shí)習(xí),主要在三個(gè)廠區(qū)進(jìn)展實(shí)習(xí)。在車間師傅的具體講解和悉心指導(dǎo)下,我們具體的了解了每個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng),初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo),對(duì)工廠的治理制度也進(jìn)展了簡(jiǎn)潔的了解,在實(shí)習(xí)的最終一天,我們還參觀了公司產(chǎn)品、一些先進(jìn)設(shè)備。初步熟悉了產(chǎn)品的制作流程和車間的狀況。

  這短短的時(shí)間內(nèi),我收獲了許多的東西,這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的,現(xiàn)在我們已經(jīng)是大二了,立刻就要踏入社會(huì),這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對(duì)社會(huì)的感性熟悉、對(duì)學(xué)問(wèn)的更深入的了解。

  在以前的頭腦中,我認(rèn)為的工作都是很美妙的,我想企業(yè)和工廠應(yīng)當(dāng)都是挺美麗、挺大起的,F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎,將來(lái)的工作環(huán)境確定是干凈漂亮的,工作應(yīng)當(dāng)也是好玩輕松的。我就是懷著這種向往到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了,天哪!這個(gè)地方處處都是刺鼻的氣味,處處是一片落塵,原來(lái)老型化工廠就是這樣子的啊,經(jīng)過(guò)工人師傅的初步介紹才知道,我國(guó)的早期建廠的化工廠由于技術(shù)含量相比照較低,屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),各項(xiàng)生態(tài)指標(biāo)不行能到達(dá)現(xiàn)代化的工廠水平。這也是我國(guó)化工行業(yè)相比照較落后的一個(gè)現(xiàn)狀,但是這也說(shuō)明化工行業(yè)在我國(guó)還有很大的進(jìn)展空間。也就是說(shuō)我們這一代的化工專業(yè)的學(xué)生也有很大的進(jìn)展空間。第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)展了入廠安全講座。其次天我們就正式進(jìn)入車間參與生產(chǎn)。我們私人一組,每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí),現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比擬高,工人勞動(dòng)相比照較輕松,但是一般一個(gè)產(chǎn)間一班就一個(gè)人,一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí),也就是說(shuō),工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開頭我們都覺(jué)得不行思議,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),在學(xué)校里有豐富多彩的消遣活動(dòng)和同學(xué)朋友,這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象,但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的稚嫩,我們現(xiàn)在吃穿不愁,但是真正到了社會(huì)上,首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!我們必需靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些!這時(shí)我們就不會(huì)覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了,由于這八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。

  和我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯墓と藥煾滴幕讲皇呛芨撸骄歉咧挟厴I(yè),但是在通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)際工作,他們的閱歷和嫻熟程度是我們這些大學(xué)生在課本上得不到的,所以,今后走入社會(huì),我想我首先應(yīng)當(dāng)克制的就是眼高手低的毛病,俯下身來(lái)、踏踏實(shí)實(shí)的工作,去積存自己的閱歷,增加自己的學(xué)問(wèn)!但是由于工人師傅的文化水平有限,這也是一個(gè)很大的制約性因素,他們可能在這個(gè)崗位上干了許多年,可以說(shuō)比他們的領(lǐng)導(dǎo)干的都好,但是他們并不知道這其中的原理、治理上的因素,所以,文化水平可能永久是他們工作生涯中的`一道障礙,從這當(dāng)中,我知道了學(xué)問(wèn)的重要性,它是我們不斷學(xué)習(xí)的基石,也是我們前進(jìn)的資本,我想通過(guò)實(shí)習(xí)我會(huì)更加珍惜自己的學(xué)習(xí)。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)培育好學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣,不管遇到什么只要是自己不明白的都要問(wèn)清晰不留疑問(wèn)。要培育好學(xué)的好習(xí)慣。

  工廠的實(shí)習(xí),讓我深深的熟悉到自己的缺乏,熟悉到自己的動(dòng)手力量相對(duì)較差,對(duì)機(jī)械過(guò)于生疏,過(guò)于恐驚,似乎怕出啥事,不敢過(guò)多的接觸它們。從這次實(shí)習(xí)中,讓我更加感到要有所勝利,就要自己親自去做,親自去總結(jié)做的過(guò)程中所發(fā)生的種種困難,既要去分析,又要有頑強(qiáng)的毅力。使得無(wú)時(shí)無(wú)刻都要認(rèn)為自己肯定能夠克制那些所謂的困難,要對(duì)機(jī)械的各種功能自己親身去體驗(yàn),親身去操作,對(duì)機(jī)械的各種構(gòu)造要有一個(gè)可知的了解,不要讓自己經(jīng)過(guò)一次實(shí)習(xí)之后卻跟實(shí)習(xí)前沒(méi)有什么兩樣。雖不要說(shuō)是對(duì)它們運(yùn)用自如,但至少對(duì)它們的功能以及構(gòu)造要有一個(gè)也許的了解,也許的把握。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

  頂崗的這一周真的可以開來(lái)說(shuō)很充實(shí),3號(hào)下午到達(dá)目的地—海興中學(xué),一路上可以說(shuō)是挺累的,但是沒(méi)有一個(gè)人發(fā)牢騷,或者是消極的態(tài)度來(lái)面對(duì)頂崗而是都是拿出積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)。

  我們稍微收拾完后,就去開會(huì),并且給我們每人分配班級(jí),我被分到了7班,然后開完會(huì)就領(lǐng)到了課本,抄完了課表,然后我就發(fā)現(xiàn)了晚上有課,然后我就有些緊張,因?yàn)檫@畢竟是我第一次真正意義上站到了講臺(tái),面對(duì)那么多可愛(ài)的面孔,看到他們的閃閃發(fā)亮的眼睛,我就非常滿足。

  開完會(huì)的時(shí)間后我都在備課,想要把自己最好的一面呈現(xiàn)給他們,把自己會(huì)的全部教給他們呢,然后我好決定多去聽(tīng)我的指導(dǎo)老師的課,畢竟老教師的經(jīng)驗(yàn)是我們年輕老師所沒(méi)有。到了晚上我該上課的時(shí)候,一進(jìn)門,我就感覺(jué)自己緊張了,說(shuō)話時(shí)都有些緊張。開始上課后,我做了自我介紹,也許是我的年齡跟他們差不多,他們都反映上我的課沒(méi)有什么代溝。

  在下課后,我會(huì)問(wèn)他們是否能聽(tīng)懂,然后就有的說(shuō)能,有的就說(shuō)不能。在第二節(jié)課的時(shí)候,就有同學(xué)跟我反映我的節(jié)奏有點(diǎn)快,他們跟不上,大概是因?yàn)槲以趯W(xué)校練習(xí)的時(shí)候面對(duì)的全是我們班的同學(xué),因?yàn)槎紝W(xué)過(guò)生物,所以就不會(huì)感覺(jué)我的節(jié)奏快。這是我需要反思的問(wèn)題,所以我在這幾天的上課的時(shí)候我的節(jié)奏和明顯的放慢了,放慢的節(jié)奏他們普遍就能聽(tīng)懂,這會(huì)是我實(shí)習(xí)過(guò)程中要好好反思的問(wèn)題。

  我們?cè)谶@一周幾開了全校的教職工會(huì)議,看到了優(yōu)秀教師的成績(jī),他們的回報(bào)是跟他們的付出是成正比的,所以我們應(yīng)該和優(yōu)秀教師好好學(xué)習(xí)。

  通過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和反思,我們總是在不斷前進(jìn)和進(jìn)步的,無(wú)論是什么事情都不會(huì)停在原地,通過(guò)自己的努力和不斷改正,才能讓自己的羽翼更加強(qiáng)大,飛的越高越遠(yuǎn)。

  實(shí)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是來(lái)享受的,因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的`地方為高中,課程比較緊,就導(dǎo)致假期比較少,但是我們都沒(méi)有抱怨,反而我們更加開心,這樣我們就有更多的時(shí)間讓我們進(jìn)步,所以我們會(huì)拿出更好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)這次的實(shí)習(xí)。

  跟學(xué)生的相處模式在我的眼里要像朋友一樣,其實(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做到的沒(méi)幾個(gè),也許是我跟他們年紀(jì)相差不太多,我感覺(jué)他們上課的激情很足,就算是上午第一節(jié)課的時(shí)候,也沒(méi)有睡覺(jué)的,真的感覺(jué)挺滿足的。上課回答問(wèn)題也很積極,完成作業(yè)也挺不錯(cuò),我剛開始害怕他們不好好的學(xué)習(xí),現(xiàn)在想想這些擔(dān)心沒(méi)有什么用。所以在這半年我會(huì)繼續(xù)努力!

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

  我從事收銀一職,因?yàn)檫@個(gè)職位是直接和錢打交道的,所以我時(shí)刻提高警惕,工作注意力高度集中,認(rèn)真負(fù)責(zé)。由于我不是深圳本地人,所以對(duì)本地語(yǔ)言理解的不是特別流暢,根據(jù)這個(gè)缺點(diǎn)我勤奮好學(xué),現(xiàn)在可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流了,聽(tīng)力方面更是沒(méi)有問(wèn)題,下面就是本人的實(shí)習(xí)鑒定。

  自實(shí)習(xí)三個(gè)月的以來(lái),嚴(yán)格遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律及。在店長(zhǎng)與班長(zhǎng)和各位同事的.耐心帶教與引導(dǎo)下,迄今已能夠熟練運(yùn)用pos機(jī),并能獨(dú)立、工程部年度速效地完成當(dāng)班的收銀銷售;規(guī)范化地做到唱收唱付,迎送顧客。較好地完善每個(gè)銷售環(huán)節(jié),做好藥品的代理銷售,但絕不妄自向顧客肆意濫推銷藥品。能適時(shí)、契機(jī)發(fā)展新會(huì)員,完善會(huì)員卡資料的電腦記錄;妥善及時(shí)地完成店長(zhǎng)、班長(zhǎng)交辦的工作事宜。

  本地語(yǔ)言方面雖然進(jìn)步很大,異地的語(yǔ)言差距對(duì)我和主要是一部分教年長(zhǎng)的顧客,進(jìn)行銷售交流時(shí)造成的一定影響已有所降低。當(dāng)然,能說(shuō)一口流利粵語(yǔ)方面,還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。

  此外,在處理顧客異議等方面,有不同程度的情緒化干擾,我深刻地認(rèn)識(shí)到,目前容易把個(gè)人情緒帶到工作中,是我的不足。

  在以后的工作中,勢(shì)必強(qiáng)化改正,力求堅(jiān)守好每一班,把握好每一個(gè)細(xì)節(jié),讓自己的情緒收放自如,真正做到盡善盡美!

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  之前自己一直定位要做讓學(xué)生欽佩的老師,學(xué)識(shí)要淵博,外貌要得體,性格要溫和,但是相處下來(lái)發(fā)現(xiàn),擁有這些優(yōu)點(diǎn)很好,但是這不能成為教師成長(zhǎng)的模具,有時(shí)真實(shí)比完美更能打動(dòng)人。選擇適合自己的相處模式才是更能讓學(xué)生感受到真誠(chéng)和情感的。

  這周剛好趕上六一,孩子們大多數(shù)都是住宿生,在校期間很難出門,雖說(shuō)高中生不過(guò)六一很久了,但是自己還是存著些小私心想給我可愛(ài)的孩子們一些不一樣,緩解這一陣為應(yīng)對(duì)學(xué)校檢查比較沉悶的氣氛。于是在晚飯偷偷出門給所教的6個(gè)班買了糖果,趁著晚自習(xí)上課前去到每個(gè)班發(fā)給了他們,祝他們六一快樂(lè),希望他們可以一直開心,保持童真少些煩惱,也鼓勵(lì)他們繼續(xù)堅(jiān)持,孩子們超開心的歡呼,也跟自己開玩笑說(shuō)老師也得像小朋友一樣開心才好。糖果雖小但是自己想讓孩子們開心的心思不小,出發(fā)點(diǎn)就是和孩子們朝夕相處著,他們路上熱情的老師好,課上盡力的去聽(tīng)講互動(dòng),課下時(shí)不時(shí)來(lái)辦公室找自己聊天說(shuō)一些自己的小秘密,甚至晚自習(xí)偷偷給自己帶好吃的,這些行為都在日常生活中讓自己感受到了他們對(duì)自己的認(rèn)同和信賴,說(shuō)不感動(dòng)是假的,作為新手教師,沒(méi)有什么能比得到學(xué)生對(duì)你的認(rèn)同更令人激動(dòng)的了,所以小小糖果是我表達(dá)感謝的道具,我不想維持所謂的安全距離,讓孩子們覺(jué)得老師“只可遠(yuǎn)觀,不可近玩”,我遵從自己內(nèi)心的感受向?qū)W生們傳達(dá)情感,這是真實(shí)的我,我相信他們能夠感受得到。

  周二的時(shí)候自己和一個(gè)被罰抄寫的學(xué)生聊天,他的班級(jí)都去上實(shí)訓(xùn)課程了,他因?yàn)檫t到等原因被留在樓道里抄寫,已經(jīng)寫了快一天了,看起來(lái)都有點(diǎn)犯迷糊了,他看著自己接了句老師好累啊,來(lái)聊會(huì)天吧。自己接下來(lái)也沒(méi)課就過(guò)去聊了一會(huì),借機(jī)算是對(duì)他做了個(gè)小訪談。他主動(dòng)聊起自己的經(jīng)歷,說(shuō)他有點(diǎn)后悔來(lái)職中了,原來(lái)初一的時(shí)候他成績(jī)還是挺好的,因?yàn)閾Q了一個(gè)教數(shù)學(xué)的班主任一直挑他毛病,他本來(lái)也就不喜歡數(shù)學(xué),后來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)就越來(lái)越差了,再加上自己也跟不上進(jìn)度了,就不愿意好好學(xué)了,他說(shuō)是他的這個(gè)班主任跟他的家長(zhǎng)講讓他來(lái)念職中的,他父母什么也不懂就把他送來(lái)了,沒(méi)人聽(tīng)他的意見(jiàn),他自己也沒(méi)做選擇的機(jī)會(huì)。聽(tīng)完后自己還是有點(diǎn)小可惜的,覺(jué)得是孩子的重要抉擇做得太過(guò)于草率。之后他又跟自己講,在職中就覺(jué)得每天都在混日子,一開始學(xué)計(jì)算機(jī),自己學(xué)得還挺好的,后來(lái)當(dāng)了課代表老師就一直在挑自己毛病,問(wèn)他問(wèn)題他也不理自己。慢慢的他對(duì)計(jì)算機(jī)也不喜歡了。聽(tīng)到這里,自己其實(shí)是有些詫異,學(xué)生有點(diǎn)太在意身邊老師對(duì)自己的看法了,接下來(lái)他的話也確實(shí)印證了,他講到:“老師要是看我不順眼,那我就不愿意學(xué)!逼鋵(shí)這樣的話是有些置氣了,錯(cuò)不全在老師,學(xué)生自己也出現(xiàn)了偏差。學(xué)習(xí)的目的不是為了讓老師覺(jué)得你怎樣,知識(shí)是為自己所用的,所以盡管外界環(huán)境會(huì)對(duì)你產(chǎn)生影響,但是自己應(yīng)該堅(jiān)守住,學(xué)習(xí)是為自己所學(xué),跟外界環(huán)境置氣只能是自己吃虧,我們傷害不了外界環(huán)境分毫的。類比他初中的經(jīng)歷,自己就勸解他,不能再步初中的后塵,處理與一些確實(shí)存在問(wèn)題的'老師們的矛盾,首先我們要盡力做好自身讓他們找不出毛病來(lái),身正不怕影子斜;其次我們要更正自己的學(xué)習(xí)目的,為自己能力的進(jìn)步而學(xué)習(xí),為自己學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)而學(xué)習(xí),不隨意置氣;最后我們要敢于為自己發(fā)聲,如果真的存在有老師帶有色眼鏡看自己的情況,我們可以合理的去向班主任做反應(yīng),借助有能力的人來(lái)幫我們解決問(wèn)題。賭氣不學(xué)完全是小孩子不負(fù)責(zé)任的選擇,到頭來(lái)不過(guò)是自己吃虧。

  學(xué)生聽(tīng)完自己的話以后,有點(diǎn)吃驚的說(shuō):“老師你是第一個(gè)不向著你們老師說(shuō)話的人!弊约罕凰脑挾簶(lè),自己確實(shí)只是個(gè)實(shí)習(xí)老師,但是確也在身邊見(jiàn)到過(guò)如孩子口中所言十分情緒化、很容易把自己私人感情代入課堂的老師,我不為這樣的人辯解,我也不想讓我的學(xué)生們對(duì)教師這個(gè)集體失望。我認(rèn)為真誠(chéng)的向他傳達(dá)我的想法與看法,比機(jī)械的雞湯教導(dǎo)更有意義。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

  實(shí)習(xí)是讓我們更好的認(rèn)識(shí)到工作是該如何去做的,同時(shí)也讓我意識(shí)到,要做好一名會(huì)計(jì),不但需要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜プ鍪虑,同時(shí)也需要不斷的去學(xué)習(xí),去進(jìn)步才行,這次實(shí)習(xí),我也是收獲很大,有一些感悟體會(huì)。

  財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的工作使我明白,必須回去搞好,須要代價(jià)的很多,同時(shí)也就是可以教給很多的東西,以前真的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的工作就是比較隨心所欲的,但是在學(xué)校的時(shí)候我也就是感受到,必須搞好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不簡(jiǎn)單,真的下至崗位就辨認(rèn)出,的確就是挺容易的,我也就是不斷的回去跟著同事學(xué),積極主動(dòng)的回去搞好本職工作,去使自己存有更大的斬獲,同時(shí)也就是在工作里頭辨認(rèn)出,和學(xué)校實(shí)操就是存有一些區(qū)別的,每個(gè)公司的情況就是相同的,而且搞事情的過(guò)程之中,一些交會(huì),一些流程可以存有一些區(qū)別,我也就是漸漸在嫻熟之后,就可以把工作好不好。已經(jīng)開始的時(shí)候還是會(huì)犯一些大的錯(cuò)誤,也就是同事幫表示去,使我也就是確切自學(xué)中可能將貪玩了一點(diǎn)再研習(xí)就不好了,但是工作中弄錯(cuò)了,那么后果自己必須分擔(dān),同時(shí)可能將導(dǎo)致的影響還可以非常大的,所以每一件事情都就是必須細(xì)致的回去搞好。

  學(xué)習(xí)不能停止,自己的經(jīng)驗(yàn)不足,那么就要多和同事去交流,不懂的問(wèn)題也是要多去問(wèn),我也是在實(shí)習(xí)期間同事教我的時(shí)候,認(rèn)真的去聽(tīng),不太清楚,或者有疑惑的.地方會(huì)多問(wèn),并且我也是在實(shí)習(xí)里感受到,如果自己停止了學(xué)習(xí),可能以前會(huì)的事情能做好,但是遇到新的就不行了,而且一些問(wèn)題的出現(xiàn)也是處理不了,不能覺(jué)得在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多就夠了,其實(shí)還有很多的方面是可以去提升的,特別是實(shí)際的工作方法,以前在學(xué)校其實(shí)并沒(méi)有學(xué)到那么的多,更多的是理論,而工作里頭理論并沒(méi)有運(yùn)用的那么多,更多的是讓我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)的工作是怎么樣做的,但是要做好就是需要有方法。

  進(jìn)修而今也就是完結(jié)了,總結(jié)進(jìn)修里頭所經(jīng)歷的,我也意識(shí)到,在校場(chǎng)上,搞了多少,代價(jià)了多少并沒(méi)那么的關(guān)鍵,最重要的就是你搞出的成績(jī)?nèi)绾,只有結(jié)果就是不好的,那么之前的代價(jià)才就是真的有價(jià)值的,我也就是通過(guò)自學(xué),通過(guò)自己深入細(xì)致的工作,獲得了大家的普遍認(rèn)可,使我也感受到,搞好一份會(huì)計(jì)工作,不簡(jiǎn)單,但積極主動(dòng)的回去搞了,也就是能夠作出成績(jī)?nèi)サ模簿褪潜仨氃诮窈蠓(wěn)步的回去不懈努力進(jìn)步。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)6

  在西安x食品有限公司-月餅季節(jié)性生產(chǎn),實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)結(jié)束了。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程經(jīng)歷了痛苦﹑快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程,讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)不屈,也熟悉了月餅生產(chǎn)工藝流程。

  以前聽(tīng)到月餅,都是中秋佳節(jié),團(tuán)圓的日子,而這次聽(tīng)到月餅卻是我與家人離別的日子,一學(xué)期基本上都沒(méi)有回過(guò)幾次家,好不容易等到暑假卻給泡湯了。考完試,休息一天后我們便準(zhǔn)備從學(xué)校去x實(shí)習(xí),到了之后我才第一次感受到我們以后就要和這個(gè)廠子打交道了,這就是我們以后要呆的地方。我們進(jìn)廠后培訓(xùn)了勞動(dòng)紀(jì)律方面的知識(shí),天天在車間里培訓(xùn),搞一些集體活動(dòng)來(lái)增進(jìn)我們那一班與其它各班之間的友誼,來(lái)團(tuán)結(jié)一致的搞好這次月餅季節(jié)性生產(chǎn)。我那時(shí)想不通為什么要培訓(xùn)我們,讓我們天天在車間里坐著啥活都不用干,現(xiàn)在才明白。我第一次接觸到了這么多月餅,滿滿的擺放在半成品車間,然后在拉到我們手工包裝車間。我們每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作,折盒子或裝月餅,日復(fù)一日,我們包裝出了好多批貨,聽(tīng)說(shuō)成本幾元的月餅經(jīng)過(guò)我們的手便可以賣到幾百,x最貴的`月餅(998元)還是由我們班包裝的,這時(shí)我感覺(jué)好自豪。在外面超市逛時(shí),看見(jiàn)消費(fèi)者一盒一盒的往出提x的月餅這時(shí)更加高興。天天在手包車間,見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)禮品的形成。包裝完了一個(gè)月后,由于我們包裝的快,機(jī)械化生產(chǎn)趕不上手工包裝,這時(shí)我們班被調(diào)過(guò)去手工生產(chǎn)月餅,我當(dāng)時(shí)可高興了,終于讓我可以做月餅了,我們有一個(gè)師父專教,一個(gè)車間都是我們?cè)谑职囬g的朋友,讓我們整天就做些x的研發(fā)型月餅,有滇式云腿﹑滇式核桃﹑滇式腰果﹑潮式龍卷酥﹑法式乳酪﹑法式提拉米蘇﹑法式卡布基諾等一系列產(chǎn)品。從揉面團(tuán)到搓圓﹑分餡﹑成型等整個(gè)過(guò)程中我都試著去做過(guò)。自從自己做了月餅生產(chǎn)的每個(gè)流程才體會(huì)到原來(lái)月餅真的不干凈吖,或許這就是食品行業(yè)的潛規(guī)則吧!每天都是八點(diǎn)對(duì)八點(diǎn),工作是那么的累時(shí)間這么長(zhǎng),不想干了,可想來(lái)想去想我是x的員工,不僅代表學(xué)校也代表我自己,我一定要堅(jiān)持,慢慢的也就沒(méi)那想法了。

  終于到了九月十八號(hào),我們停止了生產(chǎn)與包裝,十九號(hào)就給我們發(fā)工資了,好期待那一刻,拿到了工資后心里有說(shuō)不出的激動(dòng),第一次拿那么多工資,還讓我鍛煉了自己也得到了相應(yīng)的回報(bào)。這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了在社會(huì)上混真的很不容易,所以我們要珍惜我們現(xiàn)有的學(xué)生時(shí)代。也讓我明白了天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。

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  很是榮幸能夠得到進(jìn)入xxx公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),更是讓我可以真正的進(jìn)入到工作的環(huán)境去感受作為一位“社會(huì)人”的真正模樣。這段時(shí)間的工作讓我在其中對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生了新的認(rèn)知,也對(duì)自己的各方面有了更好的了解,更是讓我明白接下來(lái)的生活我還應(yīng)該要努力的方向。

  剛踏入公司的大門,就被每個(gè)人忙碌的情景,不斷敲擊鍵盤的聲音給迷住,更是讓我對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活有了更大的期待。隨著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作環(huán)境,工作崗位以及工作任務(wù)的.介紹更是讓我深刻的了解到接下來(lái)實(shí)習(xí)生活我該要面對(duì)的一切。

  在開展自己的工作之后,我完蛋大部分的時(shí)間都是在學(xué)習(xí),一方面是在學(xué)習(xí)如何去展開自己的工作,另一方面是在學(xué)習(xí)更多在工作上需要的技能。當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也是非常的關(guān)心,更是非常和藹的來(lái)交給我操作的方法,更是讓我在學(xué)習(xí)技能上有了更多的感受。領(lǐng)導(dǎo)也是給了我非常多的自己思考的空間,尤其是在教導(dǎo)時(shí)不會(huì)特別細(xì)致的講述給我,就希望通過(guò)自己的研究思考,從中找尋到自己真正有所感悟的東西。也正是這樣的一種方式讓我對(duì)自己這段時(shí)間所學(xué)到的東西印象非常的深刻,更是成為了我這人生中非常寶貴的財(cái)富。

  由于自己也是來(lái)到公司實(shí)習(xí),在較多的方面都是不太了解的,所以每一位同事也是有盡可能的幫助我,在我存在問(wèn)題時(shí)及時(shí)給到我較好的幫助,也讓我可以在每天的工作中去做到更好的成長(zhǎng)。當(dāng)然在實(shí)習(xí)期間自己也是犯下了較多、較大的錯(cuò)誤,還好有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行講解與分析,讓我可以在其中感受到更多等待自己去成長(zhǎng)的地方。也真是從那些失誤中讓我漸漸的明白工作能力以及檢查的重要性,若是我是公司的正式員工出現(xiàn)那樣的紕漏便一定是會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)與處罰。一方面我很是慶幸自己還是實(shí)習(xí)生的這個(gè)身份,另一方面也是知道了自己確實(shí)還有太多的地方需要去學(xué)習(xí),需要去成長(zhǎng)。

  實(shí)習(xí)的這些時(shí)間不論是在工作上還是在生活或是其他方面,我都是得到了很是不錯(cuò)的提升。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)在我工作能力上的指導(dǎo),讓我在工作上有了更大的成長(zhǎng),更是可以較好的完成自己的工作任務(wù),各位同事與我的和諧相處上讓我感受到了每個(gè)人的溫暖,大家對(duì)我的關(guān)心與指導(dǎo)也是讓我的內(nèi)心有感受到非常深刻的鼓動(dòng),也是盡可能的讓自己會(huì)在工作上去提升自我,讓自己有更大的發(fā)展,F(xiàn)在實(shí)習(xí)的生活已經(jīng)結(jié)束,對(duì)于自己還存在著問(wèn)題的地方,我還需要在校園中去改進(jìn),讓自己可以以最好的狀態(tài)去面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí),更是為以后的畢業(yè)工作打好基礎(chǔ)。

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  在這三個(gè)月的中,從剛進(jìn)這個(gè)廠到現(xiàn)在,我一共做了七八個(gè)工位,每一個(gè)崗位都有一定的技術(shù)要求,我們做這樣的流水線,在學(xué)習(xí)的時(shí)候都是由檢查員以上的教,學(xué)習(xí)完還要考試,考一些關(guān)于自己崗位必須掌握的技術(shù)。我們的這個(gè)廠從它的管理上和文化氛圍,都是一個(gè)優(yōu)秀的,正如其廠的名字:“標(biāo)準(zhǔn)”。廠里流傳著這樣一句話“做人難,做標(biāo)準(zhǔn)廠的人更難”。在這里和我們學(xué)校差不多,都是比較嚴(yán)格的。這里的環(huán)境,在廠里面看不到什么垃圾,一般員工的文化都不是很高,但素質(zhì)都不低,而且都比較和藹。

  剛來(lái)的時(shí)候,什么都不習(xí)慣,因?yàn)槭堑谝淮紊习,真的好累的,全身都痛,連飯都不想吃,后面慢慢就習(xí)慣了,但有時(shí)候想想,我一個(gè)大專生在外面又能干些什么呢?復(fù)雜點(diǎn)的也不會(huì)了,連簡(jiǎn)單的流水線都做不好,以后怎么干大事呢?這也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),好好磨煉一下自己也有好處。中國(guó)不是有句古話“吃得苦中苦,方為人上人”嗎?

  我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)開展UI設(shè)計(jì)崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒(méi)有UI設(shè)計(jì)崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老前輩對(duì)UI設(shè)計(jì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程,單位安排的了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的人,他從事UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)境和UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的`工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作具體性質(zhì)以及UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。 畢竟是人生第一次在UI設(shè)計(jì)工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開始我對(duì)實(shí)際UI設(shè)計(jì)崗位的工作內(nèi)容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé),對(duì)實(shí)習(xí)單位的情況也不太了解,不過(guò)杜老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在UI設(shè)計(jì)崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的UI設(shè)計(jì)崗位工作內(nèi)容,在UI設(shè)計(jì)崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨(dú)立解決,每天把工作做得井井有條。 在單位實(shí)習(xí)期間,我從事的UI設(shè)計(jì)工作崗位相關(guān)的工作之外,還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作,包括制定計(jì)劃,利用新學(xué)習(xí)的UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書。

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  在婁底四中三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)中,我們的主要任務(wù)是教育見(jiàn)習(xí),教學(xué)工作和班主任工作。

  一、教育實(shí)習(xí)

  在實(shí)習(xí)開始的第一周,我們便進(jìn)行了教育見(jiàn)習(xí),主要是到各個(gè)班級(jí)去聽(tīng)老師的課。一開始,我們都不知道怎么聽(tīng)課,剛開始聽(tīng)課,也不知道怎么聽(tīng)課,不知道從什么方面著手,只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái),就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格,不知道如何去評(píng)價(jià)。后來(lái)和老師交流,發(fā)現(xiàn)原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng),要聽(tīng)老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn),要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言,要聽(tīng)老師的問(wèn)題設(shè)置,也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學(xué)生和老師一種互動(dòng),一種知識(shí)火花的碰撞。

  二、教學(xué)工作

  在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),也是這次實(shí)習(xí)的中心點(diǎn)。在結(jié)束了兩周的見(jiàn)習(xí)后,自然步入了教學(xué)工作中,指導(dǎo)老師要求我們?cè)谏险n前,必須有一份詳細(xì)的教案和幾次試講,這樣成功之后,才可以正式步入講臺(tái)。所以,教學(xué)的第一步,就是備課。為了備好一堂課,我一般都會(huì)查閱大量有關(guān)的信息,并借鑒一些教案中好的閃光點(diǎn),比如問(wèn)題情境的設(shè)置,學(xué)生的提問(wèn),如何突破這節(jié)課的重難點(diǎn)以及板書的設(shè)計(jì)。至于試講,是一個(gè)讓自己更加熟練教案和教學(xué)語(yǔ)言的過(guò)程,只有全面了解了課本知識(shí)和熟悉了教案,我們才能在課堂上更好地導(dǎo)入,更好地講授知識(shí)點(diǎn),更好地加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng),這樣才能活躍課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性。當(dāng)然教學(xué)過(guò)程也是一個(gè)由生到熟的過(guò)程,對(duì)于完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)講,肯定會(huì)存在這樣或那樣的不足與缺點(diǎn)。比如我上的第一節(jié)課,就是一首詩(shī)歌《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》,這是劉禹錫寫的一首酬答詩(shī),在備課之初,指導(dǎo)老師跟我講,一般詩(shī)歌的教學(xué),大致可以分為以下幾步,一是釋題,二是詩(shī)歌背景以及作者簡(jiǎn)介,三是字詞句疏通,四是詩(shī)歌分析,包括翻譯和名句賞析。五是詩(shī)歌主題以及作者主要情感等。上這堂課,我基本上還是按照了這樣一個(gè)步驟來(lái)上的,但是這一堂課下來(lái),我就發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),比如板書設(shè)計(jì)過(guò)于凌亂,上課銜接不怎么到位,與學(xué)生的互動(dòng)很少,最主要的沒(méi)有強(qiáng)調(diào)中學(xué)語(yǔ)文的重點(diǎn)“讀”,經(jīng)過(guò)這么久的實(shí)習(xí)下來(lái),從教學(xué)效果來(lái)看,誦讀法實(shí)為一種很重要的方法,書讀的多了,自然就懂的課文的意思,就能理會(huì)到作者的思想情感以及對(duì)自己的啟迪,書讀百遍,其益自現(xiàn)大概就是這個(gè)道理吧。

  上一堂課難,上一堂不好課很難,這就是我進(jìn)修最深的體會(huì)。上不好一節(jié)課,不僅建議老師存有一個(gè)優(yōu)良的基本功,包含普通話的標(biāo)準(zhǔn),教案的熟識(shí),粉筆字的干凈,而且更關(guān)鍵的就是,使學(xué)生參予至這堂課,收斂他們的思維,培育自學(xué)的興趣,不是直觀的傳授科學(xué)知識(shí),而是必須使學(xué)生明白這個(gè)道理,然后獨(dú)立自主回去自學(xué)。所以,在聽(tīng)課的時(shí)候,我都會(huì)特別強(qiáng)調(diào),你們不要指出老師談的都就是對(duì)的,必須抱著猜測(cè)的態(tài)度去自學(xué),存有稀奇古怪的可以跟老師談,我談的無(wú)所謂的,你自己再回去查詢資料,務(wù)必真正搞清楚這個(gè)問(wèn)題。除了就是聽(tīng)課必須適度講究一些方法,比如說(shuō)學(xué)生注意力集中的時(shí)候,我們可以想要辦法去迎合學(xué)生的注意力,有時(shí)加插一兩個(gè)風(fēng)趣大笑話,這樣搞既活躍了課堂氣氛,然后馬上又可以步入至課文中來(lái)。平時(shí)可以強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的書寫規(guī)范,初中作文的評(píng)閱中,經(jīng)?梢员嬲J(rèn)出這樣一些缺點(diǎn),比如說(shuō)大部分人字跡簡(jiǎn)略,相當(dāng)一部分從網(wǎng)上熱尼的,即使就是自己寫下的,大都就是語(yǔ)句不暢通。所以我聽(tīng)課的.重點(diǎn)都會(huì)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生字詞的累積,迷人語(yǔ)句的累積,因?yàn)檎Z(yǔ)文的最終目的就是培育學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作和寫作能力,通過(guò)這些不懈努力,期望可以提升學(xué)生的寫作水平。在散文的教學(xué)中,我都會(huì)使學(xué)生回去念,回去體會(huì)作者詩(shī)通常的語(yǔ)言,明白研習(xí)這篇文章的目的就是我們必須向作者自學(xué),擅于辨認(rèn)出生活的美,然后把這種美的感情,再用文字把它表達(dá)出來(lái),達(dá)至一種情景交融的境界。當(dāng)然,目前中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀就是大部分學(xué)生都不討厭上語(yǔ)文課,課堂氣氛大都也就是昏昏沉沉,所以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性在語(yǔ)文教學(xué)中很關(guān)鍵。

  其實(shí)語(yǔ)文是最富有情趣的學(xué)科,也是一門藝術(shù)課。怎樣上好它,每位語(yǔ)文老師應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我豐滿的教學(xué)個(gè)性,以求得課堂教學(xué)效率的全面提高,學(xué)習(xí)更加主動(dòng)、自主的發(fā)展,同時(shí)我們也要學(xué)做一個(gè)有情趣的語(yǔ)文教師。情趣就是充滿樂(lè)趣,不僅要有理論的支持,而且要有深厚的文學(xué)底蘊(yùn),更重要的是人格的力量。做到這一點(diǎn)我認(rèn)為,教師首先應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的生命成長(zhǎng)。教師的崇高在于無(wú)私的奉獻(xiàn),在于愛(ài)心的流淌,在于對(duì)孩子的尊重。“你是快樂(lè)的,我是幸福的!睉(yīng)是一個(gè)教師永遠(yuǎn)追求的教育境界。語(yǔ)文又是非常富有感染力的學(xué)科,一個(gè)好的老師應(yīng)該讓學(xué)生感到是一種精神的享受,包括你的外表,你的體態(tài),你的眼神,你的笑臉,你的手勢(shì),你的語(yǔ)言……都能給學(xué)生心靈的震撼。其次,一個(gè)有情趣的語(yǔ)文教師還必須有豐厚的文化內(nèi)涵和高超的教學(xué)藝術(shù),包括語(yǔ)文的基本知識(shí)素養(yǎng)、精深的專業(yè)文化素養(yǎng)和廣博的科學(xué)文化素養(yǎng),以及處理教材的藝術(shù)、課堂設(shè)計(jì)的藝術(shù)、教學(xué)方法的藝術(shù)、處理問(wèn)題的藝術(shù),以及語(yǔ)言、板書、操作等藝術(shù)。這些都將深刻影響每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā)展。總之我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)有情趣的語(yǔ)文老師,當(dāng)然這不是一蹴而就的,而是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的探索過(guò)程。愿我們都能努力

  三、班主任工作

  在實(shí)習(xí)活動(dòng)中,班主任工作是與教學(xué)工作相輔相成的,如果把班級(jí)管理好了,教學(xué)活動(dòng)也會(huì)得心應(yīng)手。我所帶的班級(jí)是初中一年級(jí)的,剛從小學(xué)升入初中,所以相對(duì)來(lái)講,還是比較難管的。特別是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的班主任工作重心也就放在這里。同學(xué)們上課愛(ài)講笑話,無(wú)視課堂紀(jì)律的現(xiàn)象,也在我不耐其煩的思想教育下,后面漸漸好轉(zhuǎn)起來(lái)了,在這個(gè)過(guò)程中,我主要是告訴他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),從大的方面來(lái)講,是讓你將來(lái)成為一個(gè)有用之才,為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。從小的方面來(lái)講,是為了你將來(lái)能夠有一個(gè)好的工作和生活而努力。你們現(xiàn)在才剛進(jìn)入初中,無(wú)論基礎(chǔ)怎樣,只要你勤奮好學(xué),什么都來(lái)得及。然后就是在有空的時(shí)候,給他們講些名人的學(xué)習(xí)故事,激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。這樣,班級(jí)的學(xué)風(fēng)開始漸漸步入正軌。

  班主任工作除了一項(xiàng)關(guān)鍵的工作就是必須及時(shí)介紹學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),多關(guān)心學(xué)生。比如說(shuō)哪個(gè)學(xué)生最近聽(tīng)課總是心不在焉的,你就要多打聽(tīng)他談?wù)勗,介紹他的家庭基本情況,分析發(fā)生這種現(xiàn)象的原因,然后教導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)主要就是自學(xué),必須打起精神去,多多引導(dǎo)他。在處置班上學(xué)生矛盾的時(shí)候,必須多聽(tīng)到學(xué)生的表述,不要存仇恨,該吉的時(shí)候就要吉,該汪的時(shí)候就要汪,這樣學(xué)生就可以信服。當(dāng)然,班主任工作最重要的還是在處置學(xué)生的關(guān)系上,這就是一個(gè)度的把握住,與學(xué)生的距離既無(wú)法太遠(yuǎn),也無(wú)法太將近。我在進(jìn)修過(guò)程中,在教室里基本上就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模俏彝ǔ6紩?huì)通過(guò)一些活動(dòng)回去強(qiáng)化師生關(guān)系,比如說(shuō)上體育課的時(shí)候一起跑步,踢球等,除了像是文藝節(jié)的時(shí)候,每個(gè)班里都會(huì)存有文藝節(jié)目,通過(guò)對(duì)節(jié)目的盡心盡力輔導(dǎo)回去獲得學(xué)生的認(rèn)同和感情,特別就是得了獎(jiǎng)之后,我全然帶入至了他們那種班級(jí)榮譽(yù)感里,每個(gè)人臉上都洋溢著美好的笑容,那就是一種確實(shí)的滿足用戶在里面的。所以,此次班主任工作的進(jìn)修,相對(duì)來(lái)說(shuō),還是比較順利的。

  總之,短暫的三個(gè)月實(shí)習(xí)生涯,讓我學(xué)到了很多,不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,而且是一次很重要的社會(huì)實(shí)踐鍛煉,我非常感謝的我的指導(dǎo)老師和身邊關(guān)懷我的其他老師,也非常感謝我?guī)У膶W(xué)生們,讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我向成為一名優(yōu)秀的教育工作者,又邁出了一大步!

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)10

  這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本運(yùn)營(yíng)有了必要的了解和操作技能外,這次實(shí)習(xí)還給了我很多其他方面的收獲。作為一直生活在校園中純真的大學(xué)生,這次實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我進(jìn)入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先,我認(rèn)為學(xué)校和工作單位之間最大的不同就是責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé),對(duì)待自己負(fù)責(zé)的任務(wù)也要負(fù)起責(zé)任。如果沒(méi)有按時(shí)完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那么員工就必須付出加班的努力;如果不小心出現(xiàn)錯(cuò)誤,也要積極負(fù)責(zé)地進(jìn)行糾正。

  其次,我認(rèn)為工作后每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持自己的職業(yè)道德,并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。正如俗話所說(shuō),做一行就要懂一行的'行規(guī)。在這方面,我在實(shí)習(xí)單位的同事身上有著深刻的體會(huì)。例如,辦理某些事務(wù)時(shí)需要出示工作證件,即使對(duì)方可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們?nèi)匀粫?huì)要求對(duì)方出示證件。即使對(duì)方抱怨,他們也總是耐心地解釋為什么這樣做是必要的,F(xiàn)在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化的管理,因此員工的工作態(tài)度尤為重要,這一點(diǎn)我有親身體會(huì)。最后,我認(rèn)為在實(shí)際工作中,學(xué)歷并不是最重要的因素,更重要的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作,時(shí)間長(zhǎng)了誰(shuí)都會(huì)做得熟練,在實(shí)際工作中展現(xiàn)動(dòng)手能力更重要。因此,我深切體會(huì)到將我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到的知識(shí)與更多的實(shí)踐相結(jié)合,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證真理,才能使一個(gè)本科生具備處理基本實(shí)務(wù)的潛力和較為系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。這也是我們實(shí)習(xí)的真正目的。非常感謝實(shí)習(xí)單位給予我這樣寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)到很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)11

  作為母校--高密第二中學(xué)的一員,愛(ài)自己的大學(xué),當(dāng)然是我們每個(gè)人的責(zé)任,宣傳我們的高中,讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們了解我們高中,熟悉我們高中,這就是我本次假期實(shí)踐活動(dòng)的主題——宣傳我的母校高密市第二中學(xué)。

  高密市第二中學(xué)創(chuàng)辦于1956年,學(xué)校占地近100畝,總建筑面積2萬(wàn)余平方米,現(xiàn)有高中教學(xué)班28個(gè),在校學(xué)生1500多人。學(xué),F(xiàn)有中高級(jí)教師56人,市級(jí)以上優(yōu)秀教師36人,今年又從師范院校招聘了20多名應(yīng)屆本科畢業(yè)生和40多名優(yōu)秀?,屆時(shí)將極大地優(yōu)化我校的師資結(jié)構(gòu)。學(xué)校擁有38個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室和一個(gè)多媒體教室,配備有先進(jìn)的電化教學(xué)設(shè)施,學(xué)校還擁有理化生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、聲像閱覽室等16個(gè)科技活動(dòng)室,校園環(huán)境優(yōu)雅、和諧,文化氛圍濃厚。

  臉上頓時(shí)火辣辣地感覺(jué),我使勁地把帽子往下拉。引弧,焊接。啊,一個(gè)洞!心里狠狠地顫了一下,看看薄薄地鋼管思緒萬(wàn)千,是怎么回事呢?1.2的焊條,400a的電流。難道是電流太大了嗎?我回過(guò)頭,輕輕扭動(dòng)電流擋打到300a,接著焊,一個(gè)洞,又一個(gè)洞,我急出一身汗來(lái)。再也沒(méi)辦法靜下心來(lái),不是一焊接一個(gè)洞,要么就是怎么也焊接不住,為什么老師當(dāng)時(shí)教的東西和實(shí)踐根本是兩回事???此時(shí),我在心里不停地打問(wèn)號(hào)!此時(shí),才真正理解“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投身實(shí)踐覓真知”的含義,社會(huì)實(shí)踐才是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。

  堂哥在一邊專心地埋頭切割所需材料。他切割完了,我在旁邊卻留下了無(wú)數(shù)個(gè)大洞等著他收拾。他看著我的樣子,在看看旁邊的孔洞,當(dāng)即明白了怎么回事。

  “別急,你慢點(diǎn)來(lái)。”他讓我接著焊,想看看我的手法是否正確?粗姨峄,引弧,他說(shuō)太慢了,薄鋼管容易透。我心想如果快速的左右擺動(dòng)向前是不是會(huì)好一點(diǎn)呢?于是,我按照心想的做。透過(guò)焊帽發(fā)現(xiàn)工件上并沒(méi)有洞。啊!竊喜之心無(wú)以言語(yǔ),可取開焊帽才發(fā)現(xiàn),零星的焊渣到處都是,焊縫還是焊縫。我猛地站起來(lái),腳狠勁蹬地,再也不想什么。只想扔過(guò)電弧焊一輩子都不碰這類東西。

  堂哥看看我,再看看那些“杰作”,對(duì)我說(shuō):“來(lái),我焊你先看看,再適應(yīng)適應(yīng)。歇會(huì)兒,小心眼睛受不了!碧酶缃舆^(guò)焊鉗,熟練的焊接起來(lái)?纯刺酶琰c(diǎn)焊,焊痕形如魚鱗般平滑。回想起當(dāng)時(shí)進(jìn)校的情形來(lái)。

  xx年9月,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,走進(jìn)這所自認(rèn)為可以改變命運(yùn)的寶職院。十多天的軍訓(xùn),讓我長(zhǎng)大了不少,幾周的理論課,我像個(gè)惡鬼一樣,狠狠地往腦子里塞;實(shí)踐了,我像當(dāng)年的群鳥學(xué)藝中的燕子一樣,勤勤懇懇跟著師傅學(xué)一招一式。忘不了和男孩搶著干,他們略帶詫異的眼光。即使當(dāng)時(shí),臉被弧光灼傷也滿不在乎,心里只想著寒假非要去工廠里干幾天。給爸媽一個(gè)看得見(jiàn)的未來(lái)。所以,再多的苦,再重的腳步,再痛地胳膊,在苛刻地責(zé)備,我都能承受。

  可是,現(xiàn)在呢??回想幾天以前,剛到家,朝思夜想的奶奶見(jiàn)到我,忽然哭了。據(jù)媽媽講,90歲的奶奶聽(tīng)我回家,那天往大路跑了十幾趟。此時(shí),我怎能放棄?爸爸見(jiàn)到我一個(gè)勁地問(wèn)我學(xué)業(yè)緊不緊?媽媽火急火燎地做我最愛(ài)吃的東西;丶液蟮膬商欤粋(gè)心思的想著找事干。偷偷的給鄉(xiāng)里做門窗生意的叔叔打電話要給他幫忙,人家不答應(yīng),又哀求爸爸讓堂哥帶我來(lái)。爸爸早早地起來(lái)做了我最愛(ài)吃的東西,還讓我媽找這尋那,翻弟弟的軍裝給我。可我呢?

  “焊接的時(shí)候焊條與工件成45°----60°角,薄工件要點(diǎn)著焊。厚工件你可以直焊。我剛才看你很有想法,只是薄工件難度有點(diǎn)大,我有時(shí)也把握不住。別急,慢慢來(lái)!”堂哥的這一番話讓我心里平靜了不少。

  四、實(shí)踐成就認(rèn)識(shí)、鍛煉提升自我

  經(jīng)過(guò)不長(zhǎng)不短的一個(gè)月的`社會(huì)實(shí)踐,讓我對(duì)社會(huì)有了個(gè)基本的了解,也同時(shí)對(duì)自己的適應(yīng)能力有了個(gè)基本的評(píng)估。社會(huì)隨著時(shí)間進(jìn)步,人隨著時(shí)間成長(zhǎng),但社會(huì)的進(jìn)步是全體人類的共同努力結(jié)果,并不是個(gè)人可以做到,所以我必須盡快提示自己。通過(guò)這次實(shí)踐,讓我懂得了要了解一個(gè)事物,首先就必須去接觸它,雖然可能會(huì)失 敗,但是如果你不去接觸,你連失敗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,失敗并不代表結(jié)束,失敗只是為下次成功提供難能可貴的經(jīng)驗(yàn)而已。實(shí)踐讓我們成長(zhǎng),我也從實(shí)踐中有所收獲,做事要注重細(xì)節(jié),即使很小,就像我的這次實(shí)踐的一個(gè)微笑,也會(huì)改變很多,連鎖效應(yīng)常常出乎我們的意料。當(dāng)拿到自己的勞動(dòng)成果的時(shí)候,不禁暗暗嘆氣,現(xiàn)代社 會(huì),想要生活,尤其是想得到好好的生活,需要付出的努力是不可估量的,人可以為某新事物奮斗,但是人很多時(shí)候是沒(méi)有信心為失敗去奮斗的,這樣就決定了這個(gè)社會(huì)上成功者并不多,成功也不會(huì)是偶然,必須具備各種良好的素質(zhì),心理抗壓能力也很重要。

  在此,我很感謝貴公司給予我進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)與鼓勵(lì),讓我在實(shí)踐的過(guò)程中得到了進(jìn)一步的鍛煉與提升,也感謝同事在實(shí)踐過(guò)程給予我支持與幫助,相信你們的付出也將是我圓滿的收獲!

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)12

  大三結(jié)束以后學(xué)校開始組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。我是自己聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位,我幸運(yùn)的來(lái)到了中天西北龍湖紫宸項(xiàng)目部進(jìn)行實(shí)習(xí),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是嶄新的開始。

  初入工地,我基本上都不會(huì),在學(xué)校學(xué)的東西和工作完全聯(lián)系不起來(lái),只好跟著老師傅慢慢學(xué)習(xí),在老師傅的指導(dǎo)下,我慢慢發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的理論需要轉(zhuǎn)變,對(duì)工作也有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。每天跟著老師傅打點(diǎn),投點(diǎn),放線,打標(biāo)高,測(cè)量距離。儀器從不會(huì)到慢慢熟練,每天都會(huì)學(xué)到新的知識(shí)。對(duì)于工地上的一些工作也能完成。在工地上,工友,領(lǐng)導(dǎo)們都很好,都很和善。在工地的生活有苦有甜,每天都很充實(shí),收獲很多。

  通過(guò)這一個(gè)月的.實(shí)習(xí),我鞏固了在學(xué)校所學(xué)的知識(shí),加深了對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。學(xué)習(xí)了許多工地上的工藝與施工方法,培養(yǎng)了獨(dú)立思考,解決問(wèn)題的能力。對(duì)自己有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)。希望在接下來(lái)的日子里越做越好。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)13

  距離我走出校內(nèi),已經(jīng)有三個(gè)多月了。還記得當(dāng)時(shí)在走出校內(nèi)時(shí)的時(shí)分,自己是多么的“意氣風(fēng)發(fā)”只等著在自己來(lái)到實(shí)習(xí)的崗位后,將自己過(guò)去如今所學(xué)的學(xué)問(wèn)都呈現(xiàn)出來(lái),在一片全新的天空中大展宏圖!可是,現(xiàn)實(shí)往往是“骨感”的,當(dāng)自己精挑細(xì)選的來(lái)到了如今的公司,等候我的卻是:經(jīng)驗(yàn)缺乏、力量缺乏、這不懂、那不會(huì)、甚至連根本的工作流程都沒(méi)有個(gè)具體的了解……這些挫折一波一波的襲來(lái),讓我慢慢的認(rèn)清了自己的境況。我不是什么能人,在學(xué)校中的那些學(xué)問(wèn),再怎么樣也不過(guò)是紙上談兵,想要提升自己,這里就是我們的起點(diǎn),而不是我們的終點(diǎn)!

  在這三個(gè)月實(shí)習(xí)中,我重回起點(diǎn)狀態(tài),讓自己在工作中作為一名新人,不斷的在職場(chǎng)上學(xué)習(xí),努力。不斷的提升自己的工作力量,并且盡可能的提高自己工作的完成度。如今三個(gè)月過(guò)去的'了,自己,終于度過(guò)了這次的實(shí)習(xí),但是這不過(guò)是朝著將來(lái)邁進(jìn)的第一步,在之后,還有更遠(yuǎn)的路途在等候著我。在這里,我將自己在這次的實(shí)習(xí)心得記錄如下:

  此次的實(shí)習(xí)中,我來(lái)到的是X公司的X崗位。在進(jìn)入公司的第一天,我就感受到非常的疑惑,盡管是自己的對(duì)口職位,但是大家在工作中所運(yùn)用的方法和技術(shù)都與學(xué)校中學(xué)習(xí)的有些相像,有些卻又完全不同。在經(jīng)過(guò)之后的培訓(xùn)后,我才意識(shí)到,并不是不同,而是在公司中所運(yùn)用的方式方法,更加的先進(jìn),更加的貼近進(jìn)展的前沿。過(guò)去我們?cè)鴮W(xué)習(xí)的那些“困難學(xué)問(wèn)”早就伴著時(shí)期的淘汰,成為了基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。

  在這次的工作中,我們先跟著培訓(xùn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工作,再跟著帶教的前輩進(jìn)一步在實(shí)踐中慢慢的提升。在一步步的成長(zhǎng)中,我更加的感覺(jué)到公司和學(xué)校的不同。

  首先,我清晰的認(rèn)識(shí)到這里是工作,與學(xué)校不同,這里本身并不是學(xué)習(xí)的地方,為此,對(duì)于我們實(shí)習(xí)生的首要目標(biāo)是完成自己的工作目標(biāo),然后再是從這些工作中吸取經(jīng)驗(yàn),在其他的時(shí)間努力的提升自己的力量。在這段學(xué)習(xí)的時(shí)間,比起過(guò)去更加的勞碌,也更加的困難。但是與之不同的是,我們能夠通過(guò)大量的實(shí)踐去切身體驗(yàn),這樣我順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@段學(xué)習(xí)。

  這次的實(shí)習(xí)真的很不行思議,過(guò)去我總以為社會(huì)就像高校一樣,不過(guò)是沒(méi)有校門阻隔而已。但是,如今我見(jiàn)識(shí)到的社會(huì),遠(yuǎn)比我所想的更加寬廣,我所站的位置,也遠(yuǎn)比自己的想的更低。但是我如今有了全新的目標(biāo),我們朝著這個(gè)目標(biāo)連續(xù)前進(jìn)!就像回到了起點(diǎn)!

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)14

  現(xiàn)在已經(jīng)月份了,距離我們到xx二中已經(jīng)2個(gè)月,距離我們離開也只有兩個(gè)月。兩個(gè)月的時(shí)間,已經(jīng)和同學(xué)們感情很深,想到離別時(shí),又不知道是怎樣的心境。我的同學(xué)們下跟我兄弟相稱,有什么難過(guò)的開心的事情也會(huì)找我傾訴或者分享,感覺(jué)到我已經(jīng)進(jìn)去了他們的生活,而確實(shí),他們已經(jīng)完全進(jìn)入了我的生活,整天想著的`也只有他們了。這一大周中,有幾大事。第一,我們學(xué)校的巡回指導(dǎo)老師聽(tīng),在上,學(xué)生們認(rèn)真的和我互動(dòng),并將這次程完美的收尾。我也收到了老師的夸獎(jiǎng),接著就是錄,占用了他們的晚自習(xí)時(shí)間,但是他們真是全心全意,一心幫助我。最后就是我們的月考成績(jī)下了,給他們買了棒棒糖,并看了一場(chǎng)電影。我喜歡學(xué)生們聊天,和孩子們一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,這種感覺(jué)真的非常好,經(jīng)常感覺(jué)自己好像也回了那個(gè)青春的年紀(jì),聽(tīng)著他們講述他們之間的矛盾,感情的不順,聽(tīng)著他們分享考好后的喜悅,學(xué)校發(fā)生的有趣的事情。一切都非常美麗。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)15

  作為一名大學(xué)生,在大學(xué)的生活中,實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了一種必修課程,也是我們接觸社會(huì)、鍛煉自己、成長(zhǎng)進(jìn)步的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。在通過(guò)實(shí)習(xí)得到了很多的鍛煉和收獲,也讓我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要加強(qiáng)的地方。下面,我就來(lái)分享我在實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

  首先,實(shí)習(xí)讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,讓我認(rèn)識(shí)到了自己在專業(yè)技能、工作經(jīng)驗(yàn)等方面的不足。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足,也通過(guò)實(shí)踐得到了一定的恪守技能及業(yè)務(wù)方面的提高,這對(duì)我今后的成長(zhǎng)進(jìn)步起到了極大的推動(dòng)作用。

  其次,實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何有效地與他人溝通。在工作中,我們常常需要與其他人協(xié)作,必須要與他人進(jìn)行良好的溝通才能達(dá)成共識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我通過(guò)與同事、上司甚至是客戶的'溝通,學(xué)會(huì)了如何聽(tīng)取別人的意見(jiàn),也學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。溝通的能力對(duì)于我今后的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,這是通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)后的得到的重要認(rèn)識(shí)。

  再次,實(shí)習(xí)讓我更加了解了職場(chǎng)的環(huán)境和文化。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我深刻地認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)的文化和環(huán)境與學(xué)校還是有很大的不同的,需要我們更加適應(yīng)、更加積極地去學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何快速適應(yīng)新的工作環(huán)境,與新的同事相處,融入新的工作團(tuán)隊(duì)。

  最后,實(shí)習(xí)讓我獲得了一定的自信和成就感。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)遇到各種麻煩和問(wèn)題,但通過(guò)自己的不斷努力,我也能夠成功克服困難,逐漸獲得了一定的成就感和自信。這不僅讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)方向,也增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力。

  總而言之,通過(guò)實(shí)習(xí),我獲得了很多不同方面的收獲,這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃都有著重要的影響。實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要加強(qiáng)的地方,也讓我學(xué)習(xí)到了如何更好地與他人溝通,更好地適應(yīng)職場(chǎng)的環(huán)境和文化,同時(shí)也讓我獲得了一定的自信和成就感。感謝這次實(shí)習(xí),讓我成長(zhǎng)進(jìn)步,變得更加優(yōu)秀和自信。

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