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實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會

時(shí)間:2024-10-29 18:31:14 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會15篇

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會,歡迎大家分享。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會15篇

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會1

  這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中,我還是覺得自己各方面所做出的成績還是比較多的,也渴望自己能夠做的更好一點(diǎn),這一點(diǎn)也是一定要去完善好的,希望能夠通過這樣的方式積累到更多的經(jīng)驗(yàn),實(shí)習(xí)的這段實(shí)習(xí)當(dāng)中確實(shí)我感覺很有意義,這是我對工作應(yīng)該要有的態(tài)度,近期回想起來的時(shí)候,還是感覺很有動力的,對于我個(gè)人能力的提高還是比較大的,來到公司也已經(jīng)在這方面我也有一番心得。

  現(xiàn)在回想起來的時(shí)候,我還是應(yīng)該要努力去做的更好一點(diǎn),通過培訓(xùn)我還是自己進(jìn)步了很多,我也認(rèn)識到了除了實(shí)習(xí)的之外自己還需要做出更好的成績來,也只有積累足夠多的知識,在自身能力上面才能夠做的更好,我們公司一直以來都是非常在乎這一點(diǎn),這對我的影響還是很大的,也希望能夠通過這樣的方式去維持一個(gè)好的狀態(tài),這對我影響還是比較大的,來帶-這里實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不是很長,但是我還是深有感觸的,這對我的影響也有很多,在這方面我也是覺得非常的有必要,這也是對學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度。

  培訓(xùn)老師也是認(rèn)真和我們講解,一些知識,我也知道未來在實(shí)習(xí)當(dāng)中,應(yīng)該要維持怎樣的心態(tài),現(xiàn)在實(shí)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束了,無論是做什么事情我都應(yīng)該要繼續(xù)做的更好一點(diǎn),培訓(xùn)的這段時(shí)間,這對我的影響還是很大的,在學(xué)校所掌握的知識還是不夠多的,我也始終堅(jiān)信這一點(diǎn),相信這對我能力的提高也是比較大的,這段時(shí)間以來我也感覺非常的充實(shí),我相信自己能夠在-這里的'積累到更多的知識,這是我需要去認(rèn)真維持下去的,這對我的影響也是比較大,這次的實(shí)習(xí)讓我也是認(rèn)識到了接下來我應(yīng)該朝著什么方向努力,以后我也會做出更好的成績來的。

  實(shí)習(xí)不僅僅是對個(gè)人能力的一個(gè)考驗(yàn),更加是對自身工作能力的提高,這也是我應(yīng)該要認(rèn)真去對待的,通過這段時(shí)間以來工作當(dāng)中的鍛煉,我還是需要去接觸到更多的知識,通過這次培訓(xùn)我也是認(rèn)識到了自己掌握的知識不夠多,還是感覺有很多不足的地方,這樣下去一定會有問題的,這也實(shí)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度,以后通過這樣的方式,我也會在專業(yè)知識上面有更多的提高,這是我對自己工作應(yīng)該要有的態(tài)度,也會做的更加認(rèn)真一點(diǎn)的,以后我也一定會做的更好一點(diǎn)。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會2

  下午,首先是一個(gè)歡迎會,教育局以及各個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)們都來了,讓我們充分的感到了xx人民的熱情以及對教育事業(yè)的重視。接下來,我們通過老師的介紹,了解到了xx的地理位置,發(fā)展以及xx的悠久的歷史。也了解了xx對教育的重視,還有向我們介紹了以前頂崗實(shí)習(xí)取得的成功,讓我們對實(shí)習(xí)的工作充滿了期待!

  第二天開始,進(jìn)入了培訓(xùn)的主要話題:

  一、紀(jì)律,這是主要的一點(diǎn),服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,加強(qiáng)安全以及團(tuán)隊(duì)意識。我覺得這是非常重要也是最基本的一點(diǎn),紀(jì)律是工作的保障,俗話說得好,沒有規(guī)矩不成方圓。

  二、師德教育。一個(gè)老師所必備的品德,教師的基本道德。做一個(gè)好老師的關(guān)鍵。師德分為三種:高尚的師德,基本的師德,不足的師德。我們至少應(yīng)該保證有基本的師德,并追求高尚的師德,堅(jiān)決拒絕不足的師德。本著一切為了學(xué)生,犧牲自己的利益,一切為了學(xué)生能變的更好,大公無私,一切為了國家的發(fā)展,一切為了祖國的'未來!

  三、備課。備課是上好課的必須條件。通過各種方式了解學(xué)生的情況,學(xué)習(xí)時(shí)間及能力。做到“六備”:

  1、備課程標(biāo)準(zhǔn);

  2、備教材;

  3、備學(xué)生;

  4、備學(xué)法;

  5、備教材;

  6、備練習(xí)和作業(yè)。

  只有做到這“六備”才能更好的上好課。課前要對教材深刻理解,做到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,一切從學(xué)生的水平做準(zhǔn)備,選擇合理的方法?傊,備課的課程所講的內(nèi)容讓我們能更好的為講課做準(zhǔn)備!

  四、課堂教學(xué)的基本要求,要做到做好教學(xué)準(zhǔn)備,教學(xué)行為要規(guī)范,氛圍要和諧,基本功要扎實(shí),內(nèi)容呀正確,方法要恰當(dāng),結(jié)構(gòu)要合理,手段要先進(jìn),合理掌握課堂教學(xué)的時(shí)間以及即使撰寫教學(xué)后記,這是在課堂教學(xué)中的必須條件,只有做好了這些才能在課堂教學(xué)中做的更好!

  五、優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)講座。從老師的講座中,我們更加生動的了解到了學(xué)生的特性,懂得了老師就是學(xué)生的榜樣,我們要盡量的做好我們的榜樣形象,要在學(xué)生中樹立威信,以身作則,只有自己做好了才有資格去要求學(xué)生。處事要公平,沒有好學(xué)生與壞學(xué)生的分別,只要犯錯(cuò)誤就要去批評。一位老師的話很讓我感動,她說:“每一個(gè)學(xué)生都是老師的寶貝,所以你犯錯(cuò)誤我就會去批評你,如果哪一天你犯錯(cuò)誤我不批評你了,那你就不是老師的寶貝了!”

  最后,也是印象最深刻的,就是xx縣教育局推廣的魅力教育,我覺得這是一個(gè)非常好的活動。做到魅力校長,魅力教師,魅力課堂,魅力學(xué)生,魅力教育。做好這個(gè)是很困難的,但是對學(xué)生們是非常有益處的,所以我們會努力去完成。有愛才有魅力,沒有愛的教育是死亡的貧血的失敗的教育,所以,我們要把愛帶入教育中,用愛心來培養(yǎng)學(xué)生,來加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,因?yàn)槌扇吮瘸刹鸥匾?/p>

  總結(jié),這次培訓(xùn)結(jié)束了,對我們的意義十分重大,為我們的正式實(shí)習(xí)打了基礎(chǔ),讓我們能更好的進(jìn)入工作狀態(tài),使我們對教師的了解與教師的責(zé)任都更加深刻!

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會3

  轉(zhuǎn)眼間,前兩個(gè)階段的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,雖然時(shí)間很短,但是印象很深刻,給我們的幫助很大,為我接下來的實(shí)習(xí)帶來了了很大的動力和信心。

  20xx年9月1號,我來到了廈工報(bào)到,雖然天氣異常熱,但是也阻止不了我內(nèi)心的激動之情,我接下來就要在這里扎根了,我就要在這里成長了。分配好宿舍之后,就要準(zhǔn)備收拾東西去國防園軍訓(xùn)了,這是培訓(xùn)的第一個(gè)階段,有5天。軍訓(xùn)時(shí)間不長,拎著不多的東西就跟著大巴出發(fā)了,向廈門島內(nèi)進(jìn)發(fā)!在軍訓(xùn)中,我分在了2班,宿舍是8人一個(gè)宿舍,漸漸地,大家就熟悉了,一起鍛煉,一起吃飯,一起睡覺。教官是個(gè)很有才華的年輕人,很負(fù)責(zé)人,對我們嚴(yán)格訓(xùn)練,但是也經(jīng)常和我們聊天開玩笑,很好的教官。早上我們5點(diǎn)45起來,準(zhǔn)備早操,很久沒這么早起來了,雖然很困難,但是我們必須克服,為了鍛煉,為了提高自己。軍訓(xùn)訓(xùn)練的主要內(nèi)容主要是蹲下、起立、轉(zhuǎn)身、起步、正步、踏步等基本動作,我們都很認(rèn)真的在學(xué)習(xí),很認(rèn)真的完成教官的任務(wù),得到了教官的夸獎(jiǎng),我們很開心。軍訓(xùn)中除了鍛煉,我們還有很多活動,包括觀看廈工60周年慶的視頻,和教官一起唱歌,去植物園拉鏈,一起拍照留念,很感動,很開心。

  經(jīng)過3,4天的刻苦訓(xùn)練,終于到了檢閱的.時(shí)候了,為了我們的努力,我們的汗水,我們表現(xiàn)出最好的狀態(tài),最后也是完美謝幕。在這里,在此感謝教官的盡心教學(xué),公司領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),身邊的朋友相互幫助,食堂的阿姨好吃的飯菜。我們不但鍛煉了身體,更是提高了心理素質(zhì),學(xué)會了團(tuán)結(jié)。

  短暫的休息2天的周末后,我們又開始第二輪的培訓(xùn)了,主要是上課,講解廈工有關(guān)各部門的狀況,也有很重要的安全教育,陽光心態(tài),職場溝通等很重要的課程。

  第一天,很早就醒了,早早的就到了技術(shù)中心上課了。第一節(jié)課是介紹廈工,我們收獲很大。廈門廈工機(jī)械股份有限公司是海翼集團(tuán)核心成員企業(yè),創(chuàng)建于1951年,有61年的發(fā)展歷史,是我國工程機(jī)械行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)之一,同時(shí)也是我國著名的國有控股上市公司,F(xiàn)有裝載機(jī)、挖掘機(jī)、叉車、小型機(jī)械、路面機(jī)械、環(huán)保機(jī)械、樁工機(jī)械及混凝土機(jī)械等八大類產(chǎn)品。我們的核心價(jià)值觀是創(chuàng)見、敢為、協(xié)動、超越,其中敢為是我們的文化基因。當(dāng)然認(rèn)知了公司發(fā)展歷史、企業(yè)文化、公司組織機(jī)構(gòu)及職能、發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、融資方式等。

  接下來的每個(gè)課程都很有意思,給我們講課的前輩都很有能力,帶領(lǐng)我們進(jìn)一步了解企業(yè)。我深感自己知道的太少,必須多學(xué)多練,不斷提高自己,好讓自己為公司貢獻(xiàn)自己的力量。向前輩學(xué)習(xí),向朋友學(xué)習(xí),所有人都可以是我的老師,我一直這么認(rèn)為。給我們講《我的成長之路》課程的幾位老師用自己的親身經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾纬晒,如何打敗挫折,讓我?jiān)信唯有奮斗成就成功。

  一周的課程培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝,我們受益匪淺。我們迎來了期待已久的演講比賽和結(jié)業(yè)匯演典禮。激動人心的演講扣人心弦,心潮澎湃,不得不佩服那些參加比賽的,都非常棒。匯演的節(jié)目也是萬紫千紅,目不暇接,讓人心曠神怡,融入其中。大家都很有才,很厲害,很佩服。到了晚上,我們參加了新員工歡迎晚宴,好熱鬧啊,吃飯之前,我們先玩“博餅”,為了狀元而不懈努力,只可惜運(yùn)氣不佳,最后失敗告終。大家一起就餐,一起暢談人生,一起把酒言歡,激情澎湃。

  今天,我們來到會議中心,緊張的等待公司的崗位分配。公司有裝載機(jī)事業(yè)部,挖掘機(jī)事業(yè)部,小型機(jī)事業(yè)部,叉車事業(yè)部,橋箱事業(yè)部,配件事業(yè)部,泵車事業(yè)部。最后我被分到了叉車事業(yè)部,接下來就要在這里與同事一起努力工作了,一起創(chuàng)造美好的未來。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會4

  這段時(shí)間以來的培訓(xùn)結(jié)束了,我還是感覺自己的進(jìn)步很大的,近期通過培訓(xùn)我也是了解到了很多,作為一名實(shí)習(xí)生,我覺得這是非常有意義的事情,作為一名實(shí)習(xí)生,我專注對自己能力的提高,通過培訓(xùn)還是能夠接觸到更多的東西的,在這樣的環(huán)境下面我不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),改變自己的狀態(tài),學(xué)習(xí)到的更多的知識,作為一名實(shí)習(xí)生作為一名大學(xué)畢業(yè)生我應(yīng)該要落實(shí)好相關(guān)的職責(zé),通過實(shí)習(xí)也是能夠得到很大的成長的,培訓(xùn)之后我也有一些心得。

  通過培訓(xùn)我了解到了很多,也學(xué)習(xí)到了很多知識,很多是過去在學(xué)校沒有接觸過的,這一點(diǎn)讓我感覺非常的好,作為一名實(shí)習(xí)生我還是覺得培訓(xùn)是很有必要的,對接下來的工作也有了一個(gè)初步了解,培訓(xùn)的時(shí)候我認(rèn)真的'聽講,培訓(xùn)老師也是在認(rèn)真的講課,其實(shí)很多都是過去沒將誒有接觸過的,對于一名剛剛出來實(shí)習(xí)的學(xué)生來講,我也是感覺非常的好,培訓(xùn)期間我也感覺自己進(jìn)步的很大,有些知識點(diǎn)學(xué)校的時(shí)候也沒接觸過,我覺得這更加適用于工作當(dāng)中,感覺是非常的有意義的,這對我的而言也是應(yīng)該要去做好的,學(xué)習(xí)是自己的事情,培訓(xùn)之后我感覺很有收獲,我知道這也是應(yīng)該要認(rèn)真去做好的,在這時(shí)間的培訓(xùn)當(dāng)中我認(rèn)為還是非常有必要的。

  我覺得這是一件非常有必要的事情,通過培訓(xùn)我也是了解到了很多的東西,近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中我需要認(rèn)真的去做好這些,在培訓(xùn)當(dāng)中我得到了非常大的提高,接觸到了很多的知識,這也是我應(yīng)該要做好的準(zhǔn)備,雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間不是很長,只有短短的一周時(shí)間,但我也是深刻的意識到了這一點(diǎn),更多的知識還是需要靠自己積累,我也絕得通過這樣的方式是能夠?qū)ぷ饔幸粋(gè)初步了解的,這一點(diǎn)毋庸置疑,我會進(jìn)一步調(diào)整好心態(tài),這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,對于接下來的工作我也是非常的期待,我覺得我是能夠做好的,相信自己能夠在接下來的實(shí)習(xí)當(dāng)中有一個(gè)好的經(jīng)歷,這對我而言非常的重要,只有通過這樣的方式才能夠讓自己得到更大的提高,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,我也希望那在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)做好工作,努力成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生,這短短的幾天的培訓(xùn),我真的是有了非常大的提高,我也感激能夠有這樣的變化,我會進(jìn)一步努力的。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會5

  這幾天來的培訓(xùn)告一段落了,我感覺我收獲很多,這真的讓我收獲很大,一直以來都讓我感覺這段經(jīng)歷是非常珍貴,現(xiàn)在我也一直都非常用心的在做好這些事情,我也知道我能夠有一個(gè)好狀態(tài)去做好這些,作為一名實(shí)習(xí)生,我認(rèn)為自己還是有很大的進(jìn)步的,我也一定會陸陸續(xù)續(xù)的去落實(shí)自己的本職工作,堅(jiān)持住自己的本心,通過培訓(xùn)我也一定會在接下來的工作當(dāng)中加倍努力。

  在培訓(xùn)當(dāng)中我堅(jiān)持了很多事情,我一直都是非常用心的在做好這些,我也相信我是能夠讓自己有所進(jìn)步的,這段時(shí)間以來的培訓(xùn)不僅僅是對我的'一個(gè)挑戰(zhàn),而且還是接下來我所需要去面臨的事情,在大學(xué)期間能夠?qū)W習(xí)到的知識是有限的,實(shí)習(xí)是我步入職業(yè)生涯的開始,我這一點(diǎn)是不容忽視的,所以我也會通過自己的努力去嘗試一些新的東西,這是需要通過時(shí)間跟實(shí)踐的積累,但是我一直都沒有放棄,我在提高著自己的能力,這一點(diǎn)對我而言非常的有必要,通過培訓(xùn)我看到了很多在學(xué)校沒有接觸過的東西,跟知識,我非常的開心,能夠在這一階段得到進(jìn)步,得到成長,培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長,也讓我是受益匪淺,不管未來是會怎么樣我也一定會記住自己這段時(shí)間培訓(xùn)的過的東西,在工作當(dāng)中靈活運(yùn)用。

  對于自己的工作我也是有很多的想法,培訓(xùn)是我實(shí)習(xí)的一個(gè)開始,我現(xiàn)在是充滿著期待,對于接下來的實(shí)習(xí)工作更加是會非常用心的,接下來的三個(gè)月我相信我會在這里有一段非常寶貴的經(jīng)歷,通過崗前的培訓(xùn)我了解到了很多,包括企業(yè)文化,包括企公司的各種規(guī)章制度,還有我們的日常的需要注意的地方,未來的工作會進(jìn)一步的讓我成長起來,我一定會好好的去接受這些,讓自己得到一個(gè)快速的提高,我肯定會好好的提高自己,培訓(xùn)雖短,但是讓我感觸很多,也讓我接觸到了很多知識,更加讓我體會到了工作當(dāng)中的那份不易,我一定會陸陸續(xù)續(xù)的去完善好自己的。

  作為一名實(shí)習(xí)生,這段培訓(xùn)經(jīng)歷讓我記憶深刻,也直接對我接下來的實(shí)習(xí)工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,我對自己的要求很高,既然來到了xx這里實(shí)習(xí),我就一定會腳踏實(shí)地,用心的去做好接下來的工作當(dāng)中每一件事情,這是一個(gè)態(tài)度,也是我必然要去堅(jiān)持的,感激這次培訓(xùn),接下來我定然不會辜負(fù)了自己。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會6

  我們終于來到威縣二中實(shí)習(xí)了!我選擇“終于”這個(gè)詞,因?yàn)槲覀円呀?jīng)期待這個(gè)神圣的工作很久了,自從知道我們可以選擇頂崗,選擇威縣二中開始,我們就在想象著我們的學(xué)生是怎樣的青春,我們的生活是什么模樣,我們會不會做得很好,會不會對得起孩子們注視著我們的那一雙雙明亮清澈純潔的眼睛......

  對于我們這種一點(diǎn)授課經(jīng)驗(yàn)還沒有,沒上過三尺講臺的實(shí)習(xí)老師,威縣教育局的領(lǐng)導(dǎo),和威縣二中的領(lǐng)導(dǎo)及河北師大名師指導(dǎo)的成員名師給我們進(jìn)行了很貼切,很實(shí)用的培訓(xùn),告訴我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)讓同學(xué)尊重的老師,如何讓同學(xué)都喜歡的班主任,我們很受啟迪,感覺自己的責(zé)任很重大,自己的路還很長。

  在其中,翁老師所說的“愛心”給我很大的震撼。也許身為老師,我們需要有很多很多的精神,奉獻(xiàn),負(fù)責(zé),激情,這所有一切的基礎(chǔ)就是愛心!一個(gè)有愛心的老師,才會對同學(xué)負(fù)責(zé)任;一個(gè)有愛心的老師,才會兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)自己的所有;一個(gè)有愛心的老師,才會用激情給同學(xué)演繹一堂精彩絕倫的授課!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,就是為同學(xué)付出而無怨無悔,用自己的愛心而不求任何的回報(bào)!

  “親其師,信其道”,同學(xué)和老師親切了,才會相信老師,才會愿意和老師走,才會聽老師的話。那如何才能是學(xué)生“親”呢?那還是需要愛心,愛心是萬物之源,是同學(xué)學(xué)習(xí)的動力,是同學(xué)和老師之間的紐帶!“以愛溫其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行”,也說明了愛心的萬有引力,有愛心就有光源,有光源就有溫暖,有溫暖就有收獲!

  翁老師舉得那個(gè)例子我感覺處理的很有效,那個(gè)同學(xué)在超市里拿鋼筆也許是有心也許是無意,或許身為老師我們很生氣,但是我們要給同學(xué)面子給同學(xué)自尊,只有這樣用愛心和包容去幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤的辦法才是最有效的方式。這種處理的方式是我們需要順手拈來的,我們需要牢記于心沖動真的是魔鬼!翁老師之所以會這樣理智的處理是因?yàn)閻坌囊恢弊≡诶蠋煹男牡祝?/p>

  我們需要學(xué)習(xí)的.東西很多很多,愛心是我們首先要學(xué)會的,不僅僅是表面上的敷衍,而是發(fā)自內(nèi)心的那種關(guān)懷。同學(xué)犯錯(cuò)誤不能只是一味的批評,一味的指責(zé),用愛心去融化他們,用愛心去幫助他們,用愛心去幫助他們成長,幫助他們勇敢地改正錯(cuò)誤!把愛心永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的放于心頭,把愛心置于心底,讓心里滿滿的充盈著愛!

  可能你只是很不經(jīng)意意的幫助了他們一下,但是也許他們卻會一直銘記于心,會感激我們一輩子,那我們就離成為一名合格的老師不遠(yuǎn)了,那我們的教師之路就找到了方向。我們就會體會到作為一名老師的意義與感動,我們的生活就會永遠(yuǎn)溫暖。

  用我們的愛心給孩子們造一個(gè)夢,用我們的愛心給孩子的青春留下美好回憶,用我們的愛心讓同學(xué)享受學(xué)習(xí)!

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會7

  在正式開始作為一名實(shí)習(xí)老師之前,我們接受了xx區(qū)教育局與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的崗前培訓(xùn)。再教育局接受課程培訓(xùn)時(shí),樊老師強(qiáng)調(diào)一節(jié)課的內(nèi)容不在于多而在于精。一節(jié)課與其講的太快,令學(xué)生們接受不了,消化不了,不如講的少一些,慢一些,使學(xué)生們都有收獲感,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。下午董校長給我們開培訓(xùn)會時(shí)也強(qiáng)調(diào)到了這一點(diǎn),我們xx區(qū)實(shí)驗(yàn)高中的學(xué)生以藝術(shù)生為主。同學(xué)們的基相對薄弱,在課堂上講的太多不僅僅同學(xué)們理解不了,時(shí)間久了也可能產(chǎn)生厭學(xué)心理。因此,在上課前要充分考慮到同學(xué)們的基礎(chǔ)和現(xiàn)有水平,充分考慮學(xué)情。

  也正是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)高中的孩子們大多都是藝術(shù)生,因此班級和課堂管理就非常重要了,其實(shí)人與人之間的相處,就是心理之間的'博弈。處于青春期的孩子們大都容易沖動,叛逆,因此對于這樣的學(xué)生,不能硬碰硬,而是多觀察每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),從優(yōu)點(diǎn)出發(fā),鼓勵(lì)孩子,幫助他們從建立自信開始改變自己。有人曾說:“當(dāng)你把別人當(dāng)做天使時(shí),你就生活在天堂;當(dāng)你把別人當(dāng)做魔鬼時(shí),你就生活在地獄!蓖瑯拥,當(dāng)我們吧學(xué)生當(dāng)做天使,用心去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)時(shí),我們的課堂就像是天堂,當(dāng)我們把孩子們當(dāng)做煩人的魔鬼時(shí),我們的課堂也就變成了地獄,毫物趣味可言。

  因此,我覺得和孩子們相處最好的狀態(tài)是亦師亦友,上課時(shí)嚴(yán)肅,下課時(shí)活潑。我們也要做到言傳身教,為人師表,以身作則,爭取把每個(gè)孩子都培養(yǎng)成為對社會有用的人才。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會8

  兩個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我受益匪淺。課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查三項(xiàng)都頗有成績也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失,恐怕是這寥寥的紙張無法承載的。 首先,我就課堂教學(xué)這個(gè)方面談?wù)勎易钌畹捏w會。這些體會也許不如那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們真知灼見,卻對我也是一筆難得的財(cái)富。我教的是305班,這個(gè)班的班主任老師是三年級的組長,教學(xué)理念新穎,因此頗受關(guān)注。到底該如何教好這個(gè)班呢,開始我一臉的茫然。思考之后,我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格、學(xué)生的語文水平、教材的理念這些基本情況入手。進(jìn)班第一周的三天里,我總共聽了指導(dǎo)老師四堂課,發(fā)現(xiàn)她的課堂大半交給學(xué)生,課堂氣氛活躍。因?yàn)楣ぷ鞣泵由嫌忠,她不可能有大量時(shí)間教我具體該怎么分析課文、怎么調(diào)節(jié)氣氛、怎么設(shè)計(jì)教案。但她給了我一個(gè)總的教學(xué)思路:把課堂話語權(quán)交給學(xué)生。用她的話說,一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西,這堂課就算成功了。這句話可以說是她對我指導(dǎo)的核心,但在后來的教學(xué)實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)這句話也是使我受益最多的。雖是是這么簡簡單單一句話,卻勝過千言萬語。

  之后的一個(gè)禮拜,我通過與指導(dǎo)老師交流、批改作業(yè)、代課、下課到班里巡視、放學(xué)后與作業(yè)拖拉而留下來寫作業(yè)的學(xué)生交流初步了解了本班同學(xué)的成績水平。得知這個(gè)班的成績水平還可以,除了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,一個(gè)學(xué)習(xí)困難兒童以外,其他學(xué)生的平均學(xué)業(yè)水平在年級里都是拔尖的,且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好,課堂紀(jì)律和作業(yè)上交情況都非常好,學(xué)生的課外閱讀量很大,作文水平尤其突出,更重要的是他們不局限于傳統(tǒng)的課堂教學(xué),不喜歡老師壟斷課堂。了解了這些情況,我再仔細(xì)的研究了一下教材與教參。教材總體上要求教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性,它從先前的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為對學(xué)生綜合能力的提高上。所有的這些給我的只有一個(gè)訊息——我不能只用傳統(tǒng)的教學(xué)方式教學(xué)。雖然這一周里我也匆匆忙忙代了一些課,但是相比我的目標(biāo)還是覺得差太多,但是兩個(gè)禮拜觀察下來,我開始覺得自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

  利用雙休日,我翻閱了大量的資料,再結(jié)合本班實(shí)際,完成了下一周的備課。設(shè)計(jì)教案是一件很辛苦的事,耗體力也耗腦力,同時(shí)也是一件頗藝術(shù)的工作,經(jīng)過良久的冥思苦想,忽然頭腦開竅,一個(gè)思路出來了,一個(gè)問題解決了,那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來的教學(xué)實(shí)習(xí),我才更深刻的切身的體會到一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的,又是必須靈活變通的。我的教案、我;的課堂,學(xué)生的參與是三個(gè)不可忽略的極其重要的組成部分。下面,我具體結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)談?wù)勎业囊环N教學(xué)模式。某種程度講,它已經(jīng)成為我在這兩個(gè)月里的教學(xué)風(fēng)格。它取得了良好的效果,頗受指導(dǎo)老師的贊賞和學(xué)生的喜歡與接受。

  我的課堂大都采用一種教師點(diǎn)撥法即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑,是教師首先由一堂課的的主題入手提出問題,然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過這種設(shè)問析疑,在加上適當(dāng)?shù)挠懻,某些課文再結(jié)合適應(yīng)三年級學(xué)生情況的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。尤其是在語文教學(xué)中,考慮到三年級學(xué)生豐富的想象力,必須留有大量的時(shí)間由他們思考、發(fā)言、提問,對比傳統(tǒng)的滿堂灌式教學(xué),這樣一方面能夠保持學(xué)生的創(chuàng)造性,一方面不會扼殺他們的想象力,更重要的是,營造了一種積極的課堂氛圍。這在我見到高年級班級上課時(shí)整堂課沒有幾個(gè)學(xué)生舉手發(fā)言的情況后覺得尤其有意義。這里,我只抓住設(shè)問析疑這個(gè)點(diǎn)談?wù)勎业囊娊夂透惺堋?/p>

  法國教育學(xué)家第惠多斯說過:教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵(lì)、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂,給予他們更多的機(jī)會,惟有這樣,學(xué)生才會更加的融入課堂,惟有這樣,學(xué)生的學(xué)業(yè)水平才會有所提高。設(shè)問析疑無疑是一個(gè)較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多

  好處,具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見,增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性,發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力,鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽,使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重,使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者?偟恼f來設(shè)問析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動性。

  可以說,具體如何設(shè)問、如何析疑是設(shè)問析疑的關(guān)鍵。我把一堂精彩的課看作是一曲動人的交響曲,提問則是這樂曲中的`旋律。如何提問,首先需要教師吃透教材、明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),準(zhǔn)確落實(shí)設(shè)問點(diǎn)。有的時(shí)候,不僅老師可以提問,學(xué)生也可以提。問題提出來了,如何引導(dǎo)呢?首先對學(xué)生的發(fā)言應(yīng)該鼓勵(lì)。發(fā)完言后應(yīng)有恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。不要小看了那幾句鼓勵(lì)的話,它對激發(fā)學(xué)生的積極性至關(guān)重要。有好幾位學(xué)生在給我的留言本里寫道:“謝謝老師對我的鼓勵(lì),謝謝老師對我回答問題的贊美和肯定。我從沒想過我還會受人關(guān)注,我從沒料到我的發(fā)言也可以受到肯定。我們需要肯定,需要關(guān)注,需要鼓勵(lì)。”這是他們心底發(fā)出的話,因此不要忽視了給她們鼓勵(lì)。我的指導(dǎo)老師在這方面就做得很好,所以每次把自己的課與她的課比較起來,我都覺得自己還有很多不足有待提高。也許是接受了十余年沉悶的課堂教學(xué),很多理念雖然在腦海中涌現(xiàn),但是在實(shí)際運(yùn)用中不知不覺有時(shí)又走了老套路。與指導(dǎo)老師談話的過程中我得知她在實(shí)行這種教育理念的初期也承受著巨大的壓力:萬一效果不好怎么辦?但好在這三年的努力證明她是對的,從每一個(gè)學(xué)生快樂的笑臉、從每一位家長滿意的贊許聲中這一切都變得值得。

  其次,在為期兩周的班主任工作實(shí)習(xí)中,我從各位老師身上還充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對學(xué)生付出真愛,你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。就比如在課堂教學(xué)之余,我需要監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,在監(jiān)督的同時(shí),不忘給他們灌輸一些道理,能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。然而我漸漸發(fā)現(xiàn)我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生,又或者對于三年級才九歲的兒童,調(diào)皮才是他們的天性,但是學(xué)校的規(guī)章制度,課堂的紀(jì)律不允許他們過分調(diào)皮。我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進(jìn)行思想教育,你不能對他硬來,你越是態(tài)度強(qiáng)硬,他內(nèi)心就越反抗。于是我向同年級另一位班主任請教為什么她班里的學(xué)生都特別懂事自律,她告訴我,對于學(xué)生,在平時(shí)應(yīng)和他們多交流,在交流中適當(dāng)?shù)赝ㄟ^一些他們能夠理解的生動而有哲理的小故事啟發(fā)他們自己領(lǐng)悟,而不是純粹殘暴地壓制,要相信他們自己能夠懂事,果然,借鑒成功老師的經(jīng)驗(yàn),我的班主任工作開展得異常順利。

  另外,在實(shí)習(xí)期間,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)聽課評課活動,認(rèn)真完成每一次包班工作、代課任務(wù),這些寶貴的經(jīng)歷,使我有更多的機(jī)會接觸到除我所在年級外其他年級更多優(yōu)秀的老師,聽到更多的好課;同時(shí)我作為實(shí)習(xí)班主任組織了一次以“推廣普通話”為主題的主題班會,這次主題班會由兩名同學(xué)主持,采取了分角色演講、討論、朗誦、合唱等形式,取得了圓滿成功,班主任給予了高度評價(jià)。這些都豐富了我的閱歷。

  通過實(shí)習(xí),我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實(shí)習(xí),感受到了當(dāng)一名教師的幸福和光榮,更深刻地體會到付出一定有回報(bào)的道理;通過實(shí)習(xí),我還學(xué)習(xí)到了要成為一名優(yōu)秀的教師所需具備的品質(zhì),明確了自身努力的方向。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。今后,我一定盡自己最大的努力,爭取成為一名出色的人民教師。三尺講臺我準(zhǔn)備好了!

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會9

  “有時(shí),去治愈;常常,去幫助;總是,去安慰”。是我們護(hù)理工作的真諦。面對病人,我們能做的除了竭盡所能幫助減輕他們的疼痛,更多的就是關(guān)心與愛護(hù)他們。所以與患者溝通交流也成了我們護(hù)理人主要的工作之一。

  初到免疫科,護(hù)士長和帶教老師浦佳給我們做了詳細(xì)而深刻的崗前培訓(xùn)。她們要求我們要多與患者溝通和交流。多與患者交流并不是一句空話,而是我們要換位思考,從患者的角度思考問題。“把患者當(dāng)做我們的親人”是老師們最常說的一句話。試想一下,假如我們的親人在患病的時(shí)候感覺孤立無援,在這時(shí)若有一個(gè)護(hù)士能給予他真心的安慰,細(xì)心的照護(hù),耐心的指導(dǎo),他就感覺不再那么孤獨(dú)。我,一個(gè)剛到臨床實(shí)習(xí)的護(hù)士,上一個(gè)月在急診科實(shí)習(xí),由于病人的流動性太大,并沒有很多機(jī)會與病人進(jìn)行太多的交流。而免疫科不同于急診科,在這里幾乎都是慢性病患者,很多病人都是“老病號”,他們被疾病糾纏的時(shí)間越長,需要的關(guān)心指導(dǎo)就越多。所以在這里我們要更注重與病人的`交流,我們不僅要嚴(yán)格遵醫(yī)囑治療病人的疾病,而且要經(jīng)常觀察病人的病情變化,及時(shí)給予病人用藥指導(dǎo)和健康教育。今天早上護(hù)士長查房時(shí)分管床位的責(zé)任護(hù)士老師們都耐心的給病人解釋,指導(dǎo)病人疾病相關(guān)的知識,讓病人在被疾病和苦痛長久的折磨之后感到內(nèi)心的舒適。

  “白衣天使”是世人賦予我們最神圣的稱號,我們被喻為上帝差遣到人間治病救人的天使。我們是光榮的護(hù)士,我們要以減輕病人苦痛為己任。這就需要我們護(hù)理人不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識和技能,不斷提高自己的醫(yī)療水平。作為一名實(shí)習(xí)生,我們的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗(yàn)都很匱乏,所以我們更要努力豐富自己,積累更多的臨床經(jīng)驗(yàn),我們在科室一定要多問老師,所有的侵入性操作要在老師監(jiān)督下才能執(zhí)行。除此之外,我們要從不同的途徑豐富我們的知識,拓寬知識面,積累更多的經(jīng)驗(yàn)。而這種學(xué)習(xí)的途徑有很多,例如:科室老師的知識傳授,護(hù)理部組織的學(xué)習(xí)與交流和網(wǎng)上知識的拓展等。

  “聽君一席話,勝讀十年書”,老師們的話雖不多,但使我感觸頗深。感謝老師給我們做的崗前培訓(xùn),聽了她們的一席話,我成長了許多,我對在免疫科的實(shí)習(xí)生活有了更詳細(xì)的計(jì)劃,我相信在這接下來的一個(gè)月可以學(xué)到更多的東西。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會10

  我們懷著夢想和激情來到了邢臺臨西縣,踏上了頂崗實(shí)習(xí)的道路。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤為重視,特請到了校骨干的幾位教師為我們進(jìn)行為期三天的培訓(xùn)。

  第一天,學(xué)校數(shù)學(xué)老師李其福老師為我們講解:學(xué)生如何管理?首先從自我管理開始,要樹立堅(jiān)定的從教育人信念:(1)從教育人是積善行德之事,也能成就一番事業(yè)、在艱苦的環(huán)境中更有利于出成績、當(dāng)班主任是件幸福的事情等等(2)自我調(diào)節(jié)理念:要正確對待困難、了解自己、保持積極地心態(tài)、肯付出。第二,管理學(xué)生的理念與方法:(1)營造良好的班級氛圍:(2)念叨理論,給學(xué)生指出成功之道。(3)特長生不等于特殊生。(4)身教重于言教。(5)管理不能出邪招。(6)三人行必有我?guī)煛寣W(xué)生參與管理。(8)無為而治——自主教育,自主管理。最后,明確幾個(gè)問題(1)教學(xué)進(jìn)度要慢(2)學(xué)習(xí)要求要低。(3)怎樣評價(jià)自己的教學(xué)。

  第二天,學(xué)校數(shù)學(xué)老師江銀昌為我們講解:課堂教學(xué)。首先,課堂教學(xué)分為問題教學(xué)和情景教學(xué)。其次,什么是“好課”。標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)結(jié)構(gòu)是否最優(yōu)化和教學(xué)效果是否最大化。關(guān)鍵是教師要做好角色的轉(zhuǎn)換,要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。精彩課堂的基石:讓課堂產(chǎn)生學(xué)生的思想;讓課堂產(chǎn)生學(xué)生的自信;讓課堂煥發(fā)師生的生命活力。最后,教師的能力結(jié)構(gòu):嫻熟的駕馭現(xiàn)代信息技術(shù)能力;有效的協(xié)調(diào)人際關(guān)系與溝通表達(dá)能力;問題解決即行動研究能力;創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力;批判思維和自我發(fā)展能力。

  第三:英語老師王麗娟為我們講解如何成為一名優(yōu)秀教師。首先要有良好的心態(tài):學(xué)習(xí),研究,實(shí)踐和反思的心態(tài)。其次,建立新型師生關(guān)系:愛學(xué)生的老師是最快樂的;對待學(xué)生要寬容,細(xì)致,耐心,善良,誠實(shí);構(gòu)建良好的教育人際關(guān)系。歷史老師鄧連朝老師為我們講解實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到老師的角度轉(zhuǎn)變。首先,新教師如何備課:備教材、備學(xué)生、備資料、備教具和備教法。其次,聽課與評課。最后,提出對我們的要求:調(diào)整心態(tài),適應(yīng)工作崗位,轉(zhuǎn)換角色;勤于實(shí)踐,苦練基本功;主動接受指導(dǎo),認(rèn)真上課。

  通過三天的培訓(xùn),使我對教師這個(gè)神圣的'職業(yè)有了新的看法和認(rèn)識,教書育人,更重要的要我們自己首先嚴(yán)格要求自己,以身作則,榜樣的力量是無窮的。通過不斷完善自己的理論知識,來豐富課堂內(nèi)容;通過創(chuàng)新,是學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí);總之,我們既是學(xué)生又是老師,不管哪個(gè)角色,都需要不斷地補(bǔ)充能量,活到老,學(xué)到老,廣袤的知識海洋等著我們?nèi)ュ塾,?/p>

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會11

  20xx年9月3日,館陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們安排我們五個(gè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行了《優(yōu)秀教師培訓(xùn)》和《班主任培訓(xùn)》。主講老師聲情并茂,語言詼諧幽默,并用經(jīng)典、有趣的案例向我們講解了教學(xué)模式,教書方法。我們獲益匪淺。

  一、優(yōu)秀教師篇

  每個(gè)老師都有自己的教學(xué)模式,作為一名實(shí)習(xí)教師,我們還沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講師則讓我們學(xué)習(xí)館陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)的獨(dú)一無二的教學(xué)模式。(激情6+1)即導(dǎo)入、自學(xué)、合作、展示、點(diǎn)評、檢測,以及總體評價(jià)。講師告訴我們這種教學(xué)模式的核心就是,"以學(xué)生為主體,把課堂還給學(xué)生。"當(dāng)然,學(xué)生不一樣,教學(xué)方法也不一樣,我們需要靈活掌握方法,因材施教。

  要充分了解學(xué)生,學(xué)生們喜歡怎樣的老師?老師盡可能換位思考。學(xué)生們只有喜歡這個(gè)老師,才會喜歡這個(gè)學(xué)科。作學(xué)生喜歡的老師就好。

  教育學(xué)生,要嚴(yán)而不厲。要讓學(xué)生自己從內(nèi)心知道什么是對?什么是錯(cuò)?做了錯(cuò)的事情要教育學(xué)生應(yīng)該勇于承擔(dān)。批評學(xué)生,應(yīng)"今日事,今日了"不要對學(xué)生的一個(gè)錯(cuò)誤緊抓不放,給他們一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會。與學(xué)生相處也要掌握好"度",明確"師"與"生"的關(guān)系,若"稱兄道弟",并不利于課堂管理。

  用知識武裝好自己,一個(gè)博學(xué)多識的.老師,更受學(xué)生歡迎。在授課時(shí),學(xué)術(shù)語言更要嚴(yán)謹(jǐn),不要說模棱兩可的話。教學(xué)語言還應(yīng)簡潔明了,不要太過學(xué)術(shù)化,讓學(xué)生無法理解。課上,多給學(xué)生思考問題的時(shí)間,開拓學(xué)生解題思路。

  二、班主任篇

  可讓學(xué)生根據(jù)校規(guī)、中學(xué)生守則集體制定班規(guī)。自己制定更容易遵守。嚴(yán)于律己,便于管理。制定要嚴(yán),處理要寬。以情感悟?qū)W生。不傷害學(xué)生的自尊。

  我也懂得良好的師生關(guān)系多么重要!師生之間要互相尊重,互相寬容。班級即家,而老師則是引導(dǎo)子女正確成長的大家長。

  可以小組的形成管理班級,采用學(xué)分制,不能一味地扣學(xué)生分?jǐn)?shù),獎(jiǎng)懲得當(dāng)。

  與學(xué)生溝通,多用"咱"。只有學(xué)生充分信任,與老師足夠信任,真誠的相處。采用以情動人的方式,班級管理才會更加容易。

  很感謝,館陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)予以我們培訓(xùn)聽課的機(jī)會,我們學(xué)到了很多課堂管理、與學(xué)生相處的有效方法。在未來的授課道路上,將會把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐!管理學(xué)生,依戀學(xué)生,做一名合格優(yōu)秀的教師。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會12

  信用社是銀行類金融機(jī)構(gòu),所謂銀行類金融機(jī)構(gòu)又叫做存款機(jī)構(gòu)和存款貨幣銀行,其共同特征是以吸收存款為主要負(fù)債,以發(fā)放貸款為主要資產(chǎn),以辦理轉(zhuǎn)帳結(jié)算為主要中間業(yè)務(wù),直接參與存款貨幣的創(chuàng)造過程。

  農(nóng)村信用合作社又是信用合作機(jī)構(gòu),所謂信用合作機(jī)構(gòu)是由個(gè)人集資聯(lián)合組成的以互助為主要宗旨的合作金融機(jī)構(gòu),簡稱“信用社”,以互助、自助為目的,在社員中開展存款、放款業(yè)務(wù)。

  信用社機(jī)關(guān)包括科員、副科長、科長、(分財(cái)務(wù)科、信貸科、風(fēng)險(xiǎn)科、綜合人教科、監(jiān)查審計(jì)科、資金營運(yùn)科、清算中心科、后勤保障科、調(diào)研科)。信用社機(jī)關(guān)董事會成員又包括四把手監(jiān)事長、三把手財(cái)務(wù)副主任和綜合人教副主任、二把手信貸主任、一把手理事長。我想,不管是在信用社工作還是實(shí)習(xí),清楚信用社的基本情況還是十分必要的。

  1月4日,我正式在農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)。早上8點(diǎn)正式上班,由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,主任沒有給我安排一些與業(yè)務(wù)有關(guān)的工作,我的任務(wù)主要是清潔衛(wèi)生,幫忙遞送文件,宣傳欄的工作也交給我了。雖然工作比較瑣碎,本來是很失望的,但是幾天下來,我發(fā)現(xiàn)從這些工作中,我也學(xué)到了不少東西。因?yàn)樵诠ぷ髌陂g,空閑的時(shí)候我會站在大廳里,跟在大廳工作人員旁邊,學(xué)到了不少東西。顧客來來往往,形形色色,偶爾會碰到脾氣很差勁的顧客,但是工作人員都能很好的應(yīng)對,我想做到這一點(diǎn)也是很了不起的,很好的處理人際關(guān)系本身就是一門學(xué)問啊。

  這樣4天后,我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師給我安排了新的任務(wù)。他給我了一捆人民幣,假的,讓我練習(xí)點(diǎn)鈔,雖然在學(xué)校里已經(jīng)練習(xí)過了,但是速度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,于是在老師的指導(dǎo)下,我又練習(xí)了點(diǎn)鈔,幾天下來,速度有提升了不少。指導(dǎo)老師告訴我,如果以后在信用社工作還得練習(xí)珠算,對計(jì)算機(jī)的要求也是很高的。他讓我在學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該考一些這些方面的證書,為以后工作做準(zhǔn)備。他還告訴我關(guān)于一些珠算的知識,他說信用社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金,看是否能賬實(shí)相符,而人民幣有多種卷別,在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加,這時(shí)使用算盤就要比計(jì)算器方便,因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過一定時(shí)間便會消失。對于計(jì)算機(jī),雖然我學(xué)習(xí)過拼音輸入法,但是他們要求的是五筆輸入法,我想起以前學(xué)計(jì)算機(jī)的時(shí)候,曾經(jīng)發(fā)過一個(gè)口訣,當(dāng)時(shí)感覺就挺難的,以后還得好好努力啊。

  在這次實(shí)習(xí)的過程中,我感覺自己學(xué)到了很多東西。不僅僅是在服務(wù)禮儀、基本操作方面,通過跟工作人員的聊天以及自己搜集一些資料,在專業(yè)性知識方面,也能學(xué)到很多東西。

  儲蓄部門目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,辦理儲蓄卡等,憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計(jì)之間傳遞,而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,然后再傳遞到上級行“事后稽核”。

  由于目前的實(shí)際情況,中小企業(yè)融資難,盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵(lì)銀行向中小企業(yè)貸款的方案,但是,在各個(gè)銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的控制。建行也是如此。所以,銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。需要注意的是,銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人,而是與商家簽訂一定的協(xié)議,其實(shí)是將款貸給商家,然后商家把商品賣給個(gè)人,個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí),審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明,身份證明等。一般都是以購買的標(biāo)的物作為抵押,最常見的就是動產(chǎn)抵押(如汽車貸款)和不動產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門實(shí)行的是審貸分離制,就是進(jìn)行貸款客戶開發(fā)與具體發(fā)放貸款,審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

  對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過電腦驗(yàn)印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的。是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。

  對于現(xiàn)金支票,會計(jì)記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員,會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,在處理上是由會計(jì)記帳員審核記帳,會計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問題,F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲蓄所的內(nèi)部往來,收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下,如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票,經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳,由于縣級支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶,在會計(jì)賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”科目,而與央行直接接觸的'省級分行才使用“存放中央銀行款項(xiàng)”科目。

  而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)中比—較了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來”,指會計(jì)部與儲蓄部的資金劃撥,如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”,指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準(zhǔn)備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項(xiàng)”,則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計(jì)科目。一些數(shù)額比較大的款項(xiàng)的支。ㄒ话闶谴笥诨虻扔5萬元)要登記大額款項(xiàng)登記表,并且該筆款項(xiàng)的支票也要由會計(jì)主管簽字后,方可支取。

  信用卡按是否具有消費(fèi)信貸(透支)功能分為信用卡與借計(jì)卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準(zhǔn)備金分為貸計(jì)卡與準(zhǔn)貸計(jì)卡。貸計(jì)卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,無需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個(gè)額度內(nèi)進(jìn)行消費(fèi),銀行每月會打印一張?jiān)摽蛻舯驹孪M(fèi)的清單,客戶就可以選擇全部付清或支付部分,如果選擇后者,則未付清部分作為銀行的短期貸款以復(fù)利計(jì)。而準(zhǔn)貸計(jì)卡則是交納一定的準(zhǔn)備金,然后銀行再授予其一定的消費(fèi)額度的一種信用卡。借計(jì)卡是沒有透支功能的,但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)帳結(jié)算,存取,消費(fèi)的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個(gè)人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。

  這次實(shí)習(xí),除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名本科生,雖然還有一年畢業(yè),我想這次實(shí)習(xí)帶給我的益處會讓我更正確的對待自己的學(xué)業(yè),對我以后找工作各方面也會有很大的幫助。

  感謝信用社給我這個(gè)機(jī)會讓我來到這里實(shí)習(xí),雖然只有兩個(gè)星期的時(shí)間,指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,這里的每一位工作人員都是我的老師,在以后的學(xué)習(xí)工作中,我會以他們?yōu)榘駱,不管是學(xué)習(xí)還是工作,努力做到最好。在信用社的日子里,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,在處理人際關(guān)系方面以及個(gè)人能力培養(yǎng)方面都得到了很大的啟迪。從這次實(shí)習(xí)中,我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會13

  超聲、ct等醫(yī)學(xué)影像學(xué)對各個(gè)臟器各個(gè)器官都有極大的診斷意義。例如x線能夠?qū)桥c關(guān)節(jié)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng),心血管系統(tǒng),消化系統(tǒng)等做出重要的診斷,例如病變位置、部位、范圍等。x線、超聲、ct、mri對各個(gè)臟器系統(tǒng)的診斷各有不同,臨床上運(yùn)用也是根據(jù)病人的不同部位不同程度選擇不同的方法進(jìn)行最合適的診斷方法。

  第四、外科無菌操作和心肺復(fù)蘇等。外科無菌操作技術(shù)是為防止微生物對任意污染所采取的一切措施。對一些患者需要進(jìn)行一些外科技術(shù)治療的,需要對患者進(jìn)行一系列的無菌操作,這樣能夠在進(jìn)行手術(shù)治療的時(shí)候防止患者和自己被微生物感染,對于操作步驟是非常的嚴(yán)格。每一個(gè)步驟和每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要按部就班的嚴(yán)格執(zhí)行,錯(cuò)過或漏掉一個(gè)步驟都會造成很嚴(yán)重的后果。所以大家在操作的時(shí)候都是小心翼翼的,都當(dāng)做是每一次的搶救現(xiàn)場。

  心肺復(fù)蘇的外科常用的一個(gè)搶救手法,外科手術(shù)上很經(jīng)常因?yàn)槭褂盟幬镞^程中以及在手術(shù)過程中,患者突發(fā)心臟驟停的現(xiàn)象。對于能夠掌握這么一門技術(shù),就相當(dāng)于掌握一種救人的方法。熟練的掌握心肺復(fù)蘇的手法已經(jīng)方法,是每個(gè)醫(yī)學(xué)生的都必需做到的,盡力去搶救每一條生命。

  第五,對醫(yī)院各方面的認(rèn)識。同學(xué)們即將要步入醫(yī)院的大門,對醫(yī)院各個(gè)方面都不太熟悉,針對這種情況,老師們對醫(yī)院各個(gè)方面進(jìn)行了講解,包括各個(gè)科室、各種職位的職能,各個(gè)科室之間的聯(lián)系。作息時(shí)間與請假制度都詳細(xì)介紹和講解。醫(yī)院有各種嚴(yán)格的制度,作為即將進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的醫(yī)學(xué)生,都應(yīng)該詳細(xì)的了解。

  最后,對個(gè)人各方面的認(rèn)識和提高。作為本醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)生,不僅僅代表的是個(gè)人,更代表的是本醫(yī)學(xué)院。在實(shí)習(xí)期間,必須端正自己的心態(tài),積極的向醫(yī)院里的老師學(xué)習(xí)。保持良好的.心境,能夠吃苦耐勞,聽從醫(yī)院的安排,爭做一名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,為老師們、為學(xué)校爭光。

  短短的實(shí)習(xí)培訓(xùn)在驕陽似日的天氣中匆匆結(jié)束。頂著酷熱的天氣,同學(xué)們沒有一絲的松懈,,盡管被汗水濕透了衣裳,也沒喊出一聲苦、一聲累,因?yàn)榇蠹叶挤浅8兄x以及珍惜學(xué)校這次實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)機(jī)會。這次來之不易的機(jī)會使同學(xué)們獲益良多,為實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  面對即將來臨的實(shí)習(xí),非常憧憬未來的日子里能夠在醫(yī)院里運(yùn)用到學(xué)校里學(xué)到的知識,更加感謝學(xué)校這些日子實(shí)習(xí)前的培訓(xùn),鞏固我們的臨床技能,對醫(yī)院的各方面認(rèn)識加深,對于怎樣去實(shí)習(xí)、怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生有一個(gè)較深的理解。實(shí)習(xí)前的培訓(xùn),就是實(shí)習(xí)的助推器,讓我們很好做好實(shí)習(xí)的工作。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會14

  在本次專業(yè)實(shí)習(xí)開始前,我們有一件必須要進(jìn)行的事情就是參加入職前的實(shí)習(xí)生培訓(xùn)。我開始認(rèn)為培訓(xùn)其實(shí)并不是十分有必要的,我們參加的實(shí)習(xí)是專業(yè)實(shí)習(xí),我覺得培訓(xùn)的內(nèi)容很多是我們在課堂上學(xué)習(xí)到的,我認(rèn)為這次培訓(xùn)一定會很浪費(fèi)時(shí)間和無聊的,在開始培訓(xùn)前的一段時(shí)間內(nèi)我對培訓(xùn)一直興致不高,但是在參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)后我改變了對公司組織的這次實(shí)習(xí)培訓(xùn)的看法,在這次實(shí)習(xí)培訓(xùn)中我學(xué)到了很多有關(guān)于我這次實(shí)習(xí)的知識。

  這次實(shí)習(xí)首先介紹了公司的基本情況和公司的發(fā)展?fàn)顩r,在介紹了公司后,我對公司有了一個(gè)大概的了解,這讓我對公司更加熟悉了,也對公司更加喜歡了,我認(rèn)為公司很適合我們專業(yè)的實(shí)習(xí),我們專業(yè)對公司發(fā)展也是很有幫助的。在熟悉公司后,我們也會針對公司的發(fā)展?fàn)顩r對自己的實(shí)習(xí)工作做出相應(yīng)的調(diào)整,用來更好的滿足公司的發(fā)展要求。也通過這個(gè)步驟,我們也選出了適合自己的實(shí)習(xí)職業(yè),這可以充分發(fā)揮自己的主觀能動性,達(dá)到我們的實(shí)習(xí)要求。

  這次培訓(xùn)也沒有我們想象中的枯燥,實(shí)習(xí)培訓(xùn)中還對我們上了一些心理課。這讓我們實(shí)習(xí)前心情得到開導(dǎo),調(diào)整好我們實(shí)習(xí)前后的心理狀態(tài),以一個(gè)更好的心理狀態(tài)去面對自己的實(shí)習(xí)工作。在這之前,我對實(shí)習(xí)還是有點(diǎn)擔(dān)心的,對自己的'實(shí)習(xí)工作也充滿了緊張和不安,不知道以后的工作會是怎么樣的,也不知道自己會應(yīng)該用什么樣方法去應(yīng)對工作。但是通過實(shí)習(xí)培訓(xùn),我變得對自己的實(shí)習(xí)工作也更加有自信了,也會用一個(gè)最好的精神面貌去面對之后的實(shí)習(xí)工作。

  在這次實(shí)習(xí)培訓(xùn)中,我們也學(xué)習(xí)到到了專業(yè)課本上都沒有的實(shí)習(xí)知識,以及對自己實(shí)習(xí)工作的實(shí)習(xí)方法和工作技能。在這次實(shí)習(xí)工作方面,這次實(shí)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容會比自己的專業(yè)知識更要有用,我覺得通過這次實(shí)習(xí)培訓(xùn)再加上自己的專業(yè)素養(yǎng),我一定會在之后的實(shí)習(xí)工作中做的更的很出色。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會15

  經(jīng)過幾天的努力奮斗,終于找到了隱雪公司實(shí)習(xí)單位;7月5日過去面試,面試成功之后辦理一系列的手續(xù);8號過去實(shí)習(xí)培訓(xùn)——品控。我跟那個(gè)經(jīng)理談了之后,8號—11號先試下,17號再過去上班。結(jié)果去公司之后的四天實(shí)習(xí)培訓(xùn)里,給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。記得面試那天我很早就到公司外邊,默默地準(zhǔn)備面試的自我介紹;第一天是先了解流程,連續(xù)的三天操作,基本上搞定了,最后一天就是報(bào)表的填寫?偣菜奶斓膶W(xué)習(xí),整個(gè)流程和操作過程都懂了。每天的下班之后,我還要回憶當(dāng)天的情況是怎樣的,該注意些什么,哪些是比較難記的都要復(fù)習(xí)一遍;第二天就加深理解。由于我是在王老吉生產(chǎn)線上,所以我更加了解了王老吉的'生產(chǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)控制的閾值。我也深信了一句“干哪行的,就不敢吃那樣了;員工都不喝王老吉的!

  這幾天的實(shí)習(xí)培訓(xùn)讓我有新的領(lǐng)悟,第一:對每一種東西,你了解過,看過;那個(gè)印象是很重要的。工作的時(shí)候能讓你更快,更好的掌握好。第二:你不懂的問題要敢于問,弄懂為止。第三:你要善于接受比你厲害的人的建議和教訓(xùn)。第四:禮貌待人,善于溝通。第五:腳踏實(shí)地干事。第六:善于總結(jié),學(xué)會做筆記。

  回來之后還要忙于考試,考完試之后真的要放暑假了,最后的一個(gè)暑假就是這樣。真的越來越感覺到在大學(xué)里的自由和輕松。

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