與時俱進,靜待花開教師頂崗的實習心得范文
很幸運自己選擇了頂崗實習,收益頗多。
隨著社會的進步,科技的發(fā)展,教師已經(jīng)不再是知識的壟斷者了。學生不僅可以在上從老師那里獲取知識,還有好多獲取知識的便捷方法,F(xiàn)在就流行著這樣一句話“不懂問度娘”。確實,現(xiàn)如今網(wǎng)絡也成了學生們獲取知識的有效方法,還有論壇,貼吧等的出現(xiàn)也對教師提出了更高的要求。
隨著新改的進行,要求教師把堂還給學生,懂得轉(zhuǎn)換角色,從演員轉(zhuǎn)為導演。將以前的那種把老師看作演員,在講臺上獨自表演徹底否決掉,而是將老師看作導演,引導學生把屬于自己的戲演好。
要想順利開展教育教學工作,一個必要的前提就是要求教師具備過強的從教能力,作為一個教師,從教能力是必備的,如果連基礎的從教能力都不具備,又怎么會讓學生信服呢。其次,順利開展教育教學工作,提高學生的學習效率,就要滿足學生的內(nèi)在需求,激發(fā)他們的學習動機,讓學生對學習感興趣,主動的學習,真正的成為學習的.主體。第三,順利開展教育教學工作,要求教師必須具備一定的專業(yè)知識和規(guī)范的作為,即教師的專業(yè)化和教師的規(guī)范化。最后,順利開展教育教學工作,還要求教師具備教育創(chuàng)新的能力。社會在發(fā)展,學生們也在不斷的變化,教師不能一成不變的去教授時刻變化的學生,而是要懂得教育創(chuàng)新,緊跟時代的腳步,做一個與時俱進,終身學習的教師。
【與時俱進,靜待花開教師頂崗的實習心得范文】相關文章:
教師頂崗實習心得(10篇)04-27
頂崗實習教師心得體會02-28
教師頂崗實習心得(合集15篇)12-08
地理頂崗實習心得03-28
頂崗實習成長心得02-23
護士頂崗實習心得02-14
支教頂崗實習心得01-24
幼師頂崗實習心得12-04
教師頂崗實習證明12-19
教師頂崗實習總結05-08