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建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2022-07-31 01:36:39 實(shí)習(xí)日記 我要投稿
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建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記

  實(shí)習(xí)日記【一】

建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記

  今天是實(shí)習(xí)的第一天,上學(xué)期我們參加了生產(chǎn)實(shí)習(xí),接下來(lái)我們要進(jìn)入到畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。生產(chǎn)實(shí)習(xí)我去了施工現(xiàn)場(chǎng),體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)的施工。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工程序和操作有了一定的了解。這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)我來(lái)到了廈門(mén)的***建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),今天是報(bào)到的第一天,第一次來(lái)到這個(gè)陌生的城市,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。這里的一切都是新的,沒(méi)有同學(xué)和朋友的幫助。所以,在這里,我將面臨新的開(kāi)始。認(rèn)識(shí)新的朋友,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,接觸新的工作環(huán)境,融入到社會(huì)這個(gè)圈子里去。雖然周?chē)囊磺卸际悄敲吹哪吧,讓我心里有些不適應(yīng)。但我會(huì)努力去適應(yīng)它,盡早的習(xí)慣這里的生活。調(diào)整好心態(tài),積極面對(duì)新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)。

  第一天來(lái)到設(shè)計(jì)院,所以今天的任務(wù)就是熟悉這里的工作環(huán)境,下午看圖紙,了解院里當(dāng)前的工作任務(wù)。今天看的圖紙是龍巖動(dòng)漫城時(shí)髦飛人的建施圖和結(jié)構(gòu)圖。

  實(shí)習(xí)日記【二】

  今天的任務(wù)是熟悉各種設(shè)計(jì)軟件,院里使用的設(shè)計(jì)軟件有PKPM軟件、CAD軟件、天正軟件、探索者軟件、以及MorGain結(jié)構(gòu)快速設(shè)計(jì)軟件等。細(xì)想一下,已經(jīng)好一段時(shí)間沒(méi)有去接觸這些軟件了,感覺(jué)有點(diǎn)陌生了。在我們的設(shè)計(jì)生涯中,這些軟件就像是我們的手,沒(méi)有了這些工具,即使你思緒泉涌也無(wú)濟(jì)于事。所以,我必須盡快找回使用軟件的感覺(jué),這樣我才能更快的融入到現(xiàn)在的工作中,在學(xué)校我們學(xué)校了PKPM、CAD,而院里現(xiàn)在使用的軟件比我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的還要多,而且在學(xué)校學(xué)習(xí)的軟件知識(shí)只有基本的一些理論。所以很多必須重新學(xué)習(xí)。今天院里給我配備了一臺(tái)電腦,安裝上軟件后,我開(kāi)始熟悉這些軟件,首先從我熟悉的CAD開(kāi)始,熟悉CAD的命令,盡快記住這些命令的用途,對(duì)我以后設(shè)計(jì)有很大的幫助,可以提高我的制圖速度。天正軟件和探索者軟件是輔助性軟件,這給我們的設(shè)計(jì)帶來(lái)很多的方便。今天的我過(guò)的簡(jiǎn)單而充實(shí)。

  實(shí)習(xí)日記【三】

  昨天安裝了PKPM,但因?yàn)樵O(shè)計(jì)院購(gòu)買(mǎi)的PKPM軟件版本過(guò)一段時(shí)間需要升級(jí),所以現(xiàn)在只能暫時(shí)使用破解版的軟件,但是能提供使用的PKPM加密狗有限,所以,PKPM的學(xué)習(xí)只能暫時(shí)擱置在一邊。來(lái)到設(shè)計(jì)院,我選擇了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè),選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是為了以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)做打算,現(xiàn)在的我結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)算是我的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),為了填補(bǔ)這個(gè)薄弱的環(huán)節(jié),我選擇了結(jié)構(gòu)。做結(jié)構(gòu),PKPM是一款必不可少的軟件,只有熟練掌握了PKPM軟件,才能對(duì)建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行建模、荷載計(jì)算、內(nèi)力分析等。我所知道的PKPM軟件知道僅限于老師課堂講解的,可是由于當(dāng)初在老師的課堂上開(kāi)小差,能記下來(lái)的只有寥寥了。現(xiàn)在想想,真是悔不及當(dāng)初啊。這也給我現(xiàn)在的實(shí)習(xí)帶來(lái)了一些的尷尬,很多基本的知識(shí)還要去請(qǐng)教同事給我講解。

  實(shí)習(xí)日記【四】

  今天在同事的幫助下終于安裝上了PKPM啦,不過(guò)密碼狗是向同事借的,暫時(shí)先用這吧,今天的任務(wù)就是熟悉PKPM軟件里面的主菜單功能,如何完成軸線輸入和網(wǎng)格生成的操作,在這過(guò)程中,因?yàn)閷?duì)軟件的不熟悉,也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。但是在同事的幫助和指點(diǎn)下,這些問(wèn)題很快得到了解決,一天一小步,一個(gè)星期一大步,這是我對(duì)自己定下的目標(biāo),今天的任務(wù)就是熟悉PKPM軟件,希望能夠喚起以前課堂上老師講課的記憶。通過(guò)今天的熟悉,我基本了解了PKPM的基本工作方式。

  今天繼續(xù)學(xué)校PKPM軟件,今天學(xué)習(xí)了PKPM軟件中的樓層定義、柱的布置和梁的布置。在框架梁結(jié)構(gòu)里,主梁是放在框架柱上的,次梁是放在主梁上的。在相交處要小心計(jì)算主梁,因?yàn),這是主要受力構(gòu)件,不得馬虎。計(jì)算要點(diǎn)有:

  1、主梁除承受自重外,主要承受由次梁傳來(lái)的集中荷載。為簡(jiǎn)化計(jì)算,主梁自重可折算成集中荷載計(jì)算。

  2、與次梁相同,主梁跨中截面按T型截面計(jì)算,支座截面按矩形截面計(jì)算。

  3、主梁支座處,次梁與主梁支座負(fù)鋼筋相互交叉,使主梁負(fù)筋位置下移,計(jì)算主梁負(fù)筋時(shí),單排筋h0=h-(50~60)mm,雙排筋h0=h-(70~80)mm。

  4.主梁是重要構(gòu)件,通常按彈性理論計(jì)算,不考慮塑性內(nèi)力重分布。

  今天賀輝辭職了,有點(diǎn)舍不得他,因?yàn)樵谖覄倎?lái)到設(shè)計(jì)院的時(shí)候,他教會(huì)了我很多東西,在這里祝他一路順風(fēng)吧、

  實(shí)習(xí)日記【五】

  今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)梁間荷載和板荷載的輸入,在荷載布置前必須先定義他的類(lèi)型、值、參數(shù)等信息,以及樓面恒、活荷載的標(biāo)準(zhǔn)值的輸入,設(shè)計(jì)參數(shù)的輸入等。這些參數(shù)的獲得都需要經(jīng)過(guò)查找規(guī)范得到。作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員,有些比較常用的基本參數(shù)是我們必須記起來(lái)的。如樓板恒載一般情況為4.2KN/M2,活載一般為2.0KN/M2。完成數(shù)據(jù)的輸入后,進(jìn)行就可進(jìn)行荷載布置了,荷載布置要依據(jù)功能的不同進(jìn)行布置荷載,在輸樓梯荷載的時(shí)候,我們常把樓梯板厚設(shè)為零,這樣是為了方便導(dǎo)荷載,荷載布置完,就可以進(jìn)行樓層的組裝了,完成建筑物的豎向布置,把之前定義好的結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層和荷載標(biāo)準(zhǔn)層進(jìn)行布置,輸入層高連接成整體結(jié)構(gòu)。然后完善結(jié)構(gòu)的樓面布置信息。包括樓板開(kāi)洞,設(shè)懸挑梁等。到這里,建筑模型玉荷載輸入就基本完成了。接下來(lái)的就是進(jìn)行結(jié)構(gòu)平面圖的梁板配筋。

  實(shí)習(xí)日記【六】

  來(lái)設(shè)計(jì)院有一個(gè)星期了,對(duì)PKPM的學(xué)習(xí)也有一段時(shí)間了,所以今天小邱她給我一個(gè)比較簡(jiǎn)單的框架結(jié)構(gòu)圖給我練手。今天的任務(wù)就是做淮南志高文化科技動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園中發(fā)明王國(guó)的攤位游戲結(jié)構(gòu)圖。這個(gè)結(jié)構(gòu)圖比較簡(jiǎn)單,為一層六柱框架圖?此坪(jiǎn)單的一個(gè)結(jié)構(gòu)圖,但對(duì)剛開(kāi)始做結(jié)構(gòu)的我問(wèn)題還是不少。比如,如何定義梁和柱截面的尺寸。關(guān)于梁柱截面尺寸大小的確定我記得老師在課堂上有講解過(guò),可是我就是想不起來(lái)。看來(lái)只能請(qǐng)教同事咯。在小邱那里我得到了答案,梁高取值一般為梁跨的1/8~1/12,梁寬為1/3~1/2,對(duì)于地梁的可以依情況稍微取小一點(diǎn)?蚣苤母邔捑坏眯∮300,梁寬不宜小于200。對(duì)于現(xiàn)在的我,學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)要在實(shí)際工作中得到應(yīng)用,仍然還有一段時(shí)間的磨合。在工作中不斷的應(yīng)用,系統(tǒng)的整理和學(xué)習(xí)。這樣理論和實(shí)際才能很好的結(jié)合在一起。路還很長(zhǎng),我從未放棄!

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