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測(cè)量實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2022-05-05 15:00:19 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

關(guān)于測(cè)量實(shí)習(xí)日記模板匯編9篇

  即將要到一天的結(jié)尾了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編為大家收集的測(cè)量實(shí)習(xí)日記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于測(cè)量實(shí)習(xí)日記模板匯編9篇

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇1

  12月4號(hào) 天氣:晴

  今天是測(cè)量學(xué)儀器考試。

  早上我們進(jìn)行的是小組間的考試。內(nèi)容是測(cè)一條水準(zhǔn)路線。早上7點(diǎn)半我們拿著水準(zhǔn)儀,腳架跟兩根標(biāo)尺來到科報(bào)廳前集合。我們考試的路線是班長的測(cè)站路線 。我們排在第二組考。還沒輪到我們時(shí),我們先對(duì)水準(zhǔn)儀的整平進(jìn)行了練習(xí),希望一會(huì)可以加快測(cè)量時(shí)間。不一會(huì)兒,班長通知輪到我們考了。因?yàn)樵缟献盥膬山M下午要重測(cè)。所以我們一點(diǎn)時(shí)間也不敢耽擱。測(cè)一二站點(diǎn)由于沒有經(jīng)驗(yàn),找了很久的中間位置。特別是在第二個(gè)站點(diǎn)時(shí),第一次測(cè)出來的前后視距相差了7米,因?yàn)樗麄冮g的限差是5米,所以我們很緊張的進(jìn)行了重測(cè)。接下去的幾個(gè)點(diǎn)我們都是狂奔到下一個(gè)站點(diǎn)的。路人看見了,甚至以為我們?cè)谧鍪裁礃O限測(cè)試。早上我犯的最大的一個(gè)錯(cuò)誤就是穿著靴子來考試了,因?yàn)闆]想到要跑步?偹愕模詈笪覀儾皇怯米铋L時(shí)間的兩個(gè)組。

  考完小組考,為了下午個(gè)人水平角測(cè)量的考試,我留在科報(bào)廳前,練習(xí)經(jīng)緯儀的對(duì)中整平。考試要求在七分鐘內(nèi)測(cè)完。這樣意味著我們要在3分鐘左右對(duì)儀器進(jìn)行對(duì)中整平。一開始我都要用四分鐘多,經(jīng)過練習(xí)大概可以在兩分鐘多內(nèi)完成。下午考試時(shí),第一次考時(shí),心里很緊張。不知道什么原因,水準(zhǔn)管氣泡一直只能在兩個(gè)面內(nèi)居中,每次轉(zhuǎn)到第三個(gè)面就偏了一格以上。時(shí)間一分分過去我越來越緊張。最后不僅時(shí)間超過了,連讀出來的數(shù)據(jù)也是錯(cuò)的。于是我只能進(jìn)行重測(cè)。第二次測(cè)時(shí),雖然還是很緊張,但是較前次也比較熟悉了,所以在四分多鐘時(shí)完成了。原本想再測(cè)一次提高成績,可是后來把眼鏡落在宿舍了,要測(cè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)看不清讀數(shù),只能作罷。

  事后老師說要我們進(jìn)行儀器考試就是為了避免有些同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)不喜歡動(dòng)手。讓我們看一下理論上跟實(shí)際操作上的區(qū)別。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇2

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,很期待,因?yàn)槲覀兛偹闶菍?shí)實(shí)在在把我們專業(yè)課所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)際中了。

  清晨陽光明媚,我們六人背著儀器迎著風(fēng)向直奔圖書館。在八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在定好的原點(diǎn)集合,這時(shí)候剛好上課,人煙烯少,是測(cè)量的好時(shí)段。因?yàn)樵谧蛱焱砩祥_了個(gè)小會(huì),組長跟我們講了測(cè)量的內(nèi)容,之后我們又再進(jìn)行對(duì)儀器的熟悉操作,所以到現(xiàn)場(chǎng)子后我們操作比較熟練,很快就在原點(diǎn)立起儀器,然后立尺的立尺的,讀數(shù)的讀數(shù),記數(shù)的記數(shù)。第一天我做的較多的是跑尺,在各個(gè)控制點(diǎn)上立尺,我們用手機(jī)保持聯(lián)系,這樣不用讓跑尺組員的太累。剛開始測(cè)量比較慢,所以一個(gè)上午就測(cè)了幾個(gè)控制點(diǎn)的高差和方位角數(shù)據(jù),比計(jì)劃慢很多。中午我們都沒回宿舍,讓幾個(gè)組員去打飯盒。下午繼續(xù)測(cè)量。

  到下午5點(diǎn)多,我們結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí),感覺挺好的,大家配合很愉快,雖然第一天就遇到很多之前沒想過的問題,最突出的是視線被樹擋住,這樣就得重新調(diào)整控制點(diǎn)位置,導(dǎo)致一天下來完成的工作比計(jì)劃慢很多。但我們相信明天會(huì)快很多。期待明天!

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇3

  今天估計(jì)是外業(yè)測(cè)量的最后一天了,我們小組按時(shí)來到“工地”。

  因?yàn)橐叱倘吭谧蛱鞙y(cè)完畢,今天主要是測(cè)方位角。只有一臺(tái)經(jīng)緯儀,于是我們幾個(gè)輪流跑尺讀數(shù)。今天反串了幾個(gè)工作角色,跑尺,讀數(shù),記數(shù)。這讓我體會(huì)到,在測(cè)量實(shí)習(xí)中,其實(shí)每一個(gè)角色都是得做到一絲不茍的,這可能也是我們這個(gè)行業(yè)必備的基本素質(zhì)吧。

  今天感覺比較輕松,只是圖書館附近人流較多,而且有一些同學(xué)經(jīng)過時(shí)會(huì)好奇的到望遠(yuǎn)鏡瞄一下,一定程度上影響到我們的測(cè)量速度。不過我們還是在下午三點(diǎn)時(shí)就完成任務(wù),檢查所有儀器都完整無缺后,我們背著儀器離開“工地”,結(jié)束了測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)工作,接下來,是內(nèi)業(yè)計(jì)算。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇4

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,在領(lǐng)過儀器,檢查過儀器以后,我們又一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)。在保證沒有問題的情況下,我們開始了一周的測(cè)量工作。

  在選擇測(cè)量地點(diǎn)以后,我們小組開始了導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作的第一步:踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí),我們注意到了以下幾點(diǎn):

  1. 相鄰點(diǎn)間通視良好,便于測(cè)角和量距;

  2. 點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方;

  3. 視野開闊,便于施測(cè)碎步;

  接下來開始做量邊、測(cè)角的外業(yè)工作,因?yàn)樾〗M人數(shù)充裕,我們分工進(jìn)行,在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí),嚴(yán)格按照要求做業(yè), 用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回,滿足上、下半測(cè)回角值之差不得大于±40″的要求;但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60??n,n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差,所以再次進(jìn)行測(cè)量,直到減少閉合差,使誤差減到最小。

  在今天的實(shí)習(xí)中,我感覺到了理論與實(shí)際的差距,通過一天的體驗(yàn),我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí),接著學(xué)習(xí)。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇5

  今天起床的時(shí)候,天很不隨人愿,依舊下著大雨,昨天晚上已經(jīng)把鬧鐘給定好了,要不然今天早上肯定又要賴床了,懷著依然困倦的睡意,我從我的床上爬了起來,依照原計(jì)劃,今天要8:30準(zhǔn)時(shí)到第一實(shí)驗(yàn)樓集合開工,做什么呢,控制測(cè)量,叫上了組員,扛了各種儀器,我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了,不管睡意,不管大雨,我們無畏,那儀器還蠻重的,一直扛到實(shí)驗(yàn)樓,不知不覺放下儀器的時(shí)候,一感覺小臂肌肉很酸很疼,忍不住使勁甩了甩。

  小做休息,組員都到齊了,我們還很頑強(qiáng),大家都拿了傘,和大雨進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭,可是人重要,儀器更重要,大家都達(dá)成共識(shí):儀器在,人在;儀器亡,人亡。不過,要是大家一起都來測(cè)量一種的話,會(huì)不會(huì)人員又浪費(fèi)呢,恩,是的,所以,我們把小組又分成了兩小組,一組測(cè)高程,一組測(cè)角度,這樣合理利用資源。

  最開始沒測(cè)的時(shí)候,感覺測(cè)量好好玩,好有趣,可是呢,想象總是美好的,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,雨好大,感覺傘都要被它摧殘得承受不了了,因?yàn)槲颐黠@感覺到雨傘總是東倒西歪的,地上的點(diǎn)也難找,第一遍明明看到在這里,過了一會(huì)再回來,找了半天才找到,你說氣不氣人。不過萬事開頭難,等我們弄好了第一站,后面的就輕松多了。

  今天的測(cè)量實(shí)習(xí)中,我們遇到了幾個(gè)問題,,具體如下:

  第一個(gè),測(cè)距離的時(shí)候,不知道怎么測(cè)了,是用測(cè)回法,還是什么?可是有坡度,不是水平的啊,不知道怎么辦,那誤差怎么算呢,也不知道,兩點(diǎn)之間的距離很大,已經(jīng)超過了我們的尺子,分段,分段要不要用串尺法呢,有大家討論半天,覺得都沒什么科學(xué)意義,于是,我拿起了電話向老師求救,果然,我們的求救得到了老師的及時(shí)解答,所有疑問迎刃而解,謝謝老師,心里話,不知道你會(huì)不會(huì)看見!然后呢,我們有風(fēng)雨兼程的去開工測(cè)距離了。

  第二個(gè),測(cè)角度,這是個(gè)比較難纏的主啊,儀器難玩,經(jīng)常調(diào)皮,剛才才費(fèi)好大勁粗平,也沒找他惹他,一會(huì)氣泡又不居中了,煩人,還能干嘛?依著它唄,繼續(xù)調(diào)。這還好一點(diǎn),最要命的是,誤差這項(xiàng),好難控制,讀數(shù)讀完,檢核,不對(duì),誤差太大,重來,還好,儀器還在原地,再讀,又檢核,暈,又不對(duì),再度吧,……。咦,合格了,普天同慶,大吉大利。

  就這樣,在大雨中,我們完成了今天的控制測(cè)量,還比較高興吧,今天感覺還是滿載而歸的,高差閉合差為零,高興!數(shù)據(jù)都滿足要求了,拖著好累好疲憊的身軀,扛著好重好大的儀器,我們凱旋而歸……

  對(duì)了,補(bǔ)充,回來的時(shí)候,餓慘了,為了慶祝今天大家的勞動(dòng)光榮,我們特地跑到二食堂四樓,干嘛?還能干嘛?大吃了一頓,呵呵,感覺生活蠻有意義的,勞動(dòng),有了收獲,再好好吃上一頓,感覺真爽。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇6

  20xx/11/5星期二

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,天氣晴朗,上午老師帶著我們領(lǐng)取了測(cè)量實(shí)習(xí)所用的儀器并給我們示范了一下儀器的使用方法。學(xué)習(xí)完之后我們拿著儀器來到了綜合樓下,我們這組領(lǐng)的是測(cè)距離的水準(zhǔn)儀,我們先把儀器架起來,但是這個(gè)水準(zhǔn)儀真的很復(fù)雜,調(diào)平弄了半天,雖然老師平時(shí)教過快速調(diào)平法,到了實(shí)際操作確實(shí)很困難,熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來,第一天就感覺什么也沒做,就熟悉了一下儀器,了解了水準(zhǔn)儀上一些按鈕,調(diào)鈕的一些作用。

  20xx/11/6星期三

  今天我們?cè)缭绲木蛠淼搅藴y(cè)量的場(chǎng)地,似乎大家對(duì)于剛開始的測(cè)量實(shí)習(xí)都很新奇,興致都很高漲。由于昨天對(duì)儀器已經(jīng)進(jìn)行了練習(xí),選擇好點(diǎn)后,我們很快就調(diào)好了儀器,開始了測(cè)量。我們選的是綜合樓前面的一個(gè)封閉四邊形進(jìn)行了測(cè)量,xx架好儀器后,xx拿著其中一個(gè)水準(zhǔn)尺走到了第一個(gè)點(diǎn),我們讓xxx拿著另一個(gè)水準(zhǔn)尺以同樣的步數(shù)走到了四邊形的相鄰邊,對(duì)好中絲后,xxx開始了讀數(shù),由xxx記錄讀數(shù),為了防止讀數(shù)的不準(zhǔn)確,我又對(duì)其進(jìn)行了二次的檢查,就這樣我們來來回回,一天測(cè)了四五個(gè)點(diǎn),還算比較滿意。在傍晚即將來臨的暮色之前我們結(jié)束了今天的實(shí)習(xí),收拾好儀器離開了。

  20xx/11/7星期四

  今天是實(shí)習(xí)的第三天,風(fēng)特別大,毫不夸張的說我們是在風(fēng)中搖擺著測(cè)的那些點(diǎn),由于測(cè)量過程中出現(xiàn)點(diǎn)小問題,我們耽誤了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,由于扶著水準(zhǔn)尺特別累,我也加入了扶水準(zhǔn)尺的行列,為了練習(xí)水準(zhǔn)儀的使用,我們輪流進(jìn)行的水準(zhǔn)儀的調(diào)平,每個(gè)人在學(xué)會(huì)之后都感覺好有成就感。

  20xx/11/8星期五

  實(shí)習(xí)的時(shí)間過的真快,不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西,今天自己調(diào)平越來越來快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平,對(duì)中,固定儀器后,扭動(dòng)兩個(gè)腳支,對(duì)中,不用把腳支移動(dòng)太多,扭動(dòng)就行,對(duì)中之后調(diào)平,看圓水準(zhǔn)器,氣泡在哪個(gè)腳支方向,就把那個(gè)腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對(duì)中,看屏幕上的水泡,緩慢微調(diào)一下就可精平,屏幕上有水平氣泡,和垂直氣泡,連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào),都可省略,只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。

  20xx/11/9星期六

  今天我們的任務(wù)是在宿舍整理測(cè)量好的數(shù)據(jù),然后休息一天。當(dāng)然在休息的同時(shí)我們要準(zhǔn)備一下下周經(jīng)緯儀的測(cè)量,以防到時(shí)候手忙腳亂。

  20xx/11/10星期日

  昨天已經(jīng)把測(cè)量高程的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)完,今天準(zhǔn)備方位角的測(cè)量,早晨起來預(yù)習(xí)一下測(cè)量該如何進(jìn)行并練習(xí)了一下水準(zhǔn)儀的使用方法,仔細(xì)研究了一下,另外還請(qǐng)教了幾位同學(xué)。根據(jù)安排,一個(gè)點(diǎn)共要測(cè)兩個(gè)測(cè)回,一個(gè)測(cè)回分上半測(cè)回、下半測(cè)回,上、下半測(cè)回分別取平均值(兩平均值相差不大于40秒),再取這兩平均值的平均值作為這點(diǎn)的方位角,測(cè)量順序?yàn)橄缺P左再盤右。盤左時(shí)先對(duì)準(zhǔn)測(cè)測(cè)站點(diǎn)的下一點(diǎn)后把視數(shù)調(diào)為0度附近,再開始對(duì)該點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,讀數(shù)后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到測(cè)站點(diǎn)的上一點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量;盤右:測(cè)量測(cè)站點(diǎn)的上一點(diǎn),讀數(shù)完畢后再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到測(cè)站點(diǎn)的下一點(diǎn)(——完成了第一測(cè)回的測(cè)量);第二測(cè)回方法與第一測(cè)回相同,只是把視數(shù)調(diào)到90度附近。

  在選擇測(cè)量地點(diǎn)以后,我們小組開始了導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作的第一步,踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí),我們注意到了以下幾點(diǎn):

  1相鄰點(diǎn)間通視良好,便于測(cè)角和量距; 2點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方; 3視野開闊,便于施測(cè)碎步;

  我們先測(cè)的綜合樓前的點(diǎn),這是我們測(cè)的第一組數(shù)據(jù),也是花了時(shí)間和精力最多的一個(gè)點(diǎn),因?yàn)榇蠹覍?duì)儀器都不太熟,第一個(gè)測(cè)回重測(cè)了好幾次才勉強(qiáng)完成任務(wù),時(shí)間花了比較多,但效果不太理想,把扶尺的他們給急壞了,大家便商定輪流測(cè)量和扶尺。

  20xx/11/11星期一

  今天早早的來到實(shí)習(xí)場(chǎng)地,還好沒有被占,迅速的架好儀器,經(jīng)過討論,我們像第一次水平角的實(shí)習(xí)一樣,每個(gè)人測(cè)一個(gè)測(cè)回,通過計(jì)算測(cè)回差,來看我們的讀數(shù)是否正確。測(cè)站設(shè)置,輸入站點(diǎn)坐標(biāo),再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo),引出兩點(diǎn)坐標(biāo),靠近今天要放樣的地方,因?yàn)樽蛱焱砩献隽藴?zhǔn)備,討論了今天該怎么做,所以一切都很順利,很快。然后在根據(jù)引出的兩個(gè)點(diǎn),同樣的操作,定向,再輸入坐標(biāo)放樣,輸入放樣坐標(biāo),出現(xiàn)水平偏差,轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,使水平偏差盡量最小。

  教學(xué)樓與綜合樓之間那個(gè)臺(tái)階上的那個(gè)點(diǎn)是最難測(cè)的,因?yàn)槟莻(gè)點(diǎn)在臺(tái)階上,不太好架儀器,好一番折騰才把儀器給架好,但最難的`倒不是這里,而是接下來的那個(gè)點(diǎn),因?yàn)槟莻(gè)點(diǎn)根本無法觀測(cè)到,只有用鉛垂線將點(diǎn)引出,而當(dāng)時(shí)光線又欠佳,后來把那根線給涂上色,另外憑借手機(jī)的光作為光源,才順利的完成任務(wù)。

  20xx/11/12星期二

  今天還是在用經(jīng)緯儀,組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧,是用這個(gè)先弄地形圖測(cè)繪,還是弄一個(gè)閉合導(dǎo)線出來,究竟在哪個(gè)范圍弄,這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累累了,感覺進(jìn)度也有點(diǎn)慢,一些組員就在這邊放坐標(biāo),另一些組員在另一邊看別的組怎么做,發(fā)現(xiàn)一些誤差,對(duì)誤差容忍程度不一樣,也產(chǎn)生分歧,今天因?yàn)橐恍┓制纾瑺幷,?dǎo)致今天只得到6個(gè)坐標(biāo),檢驗(yàn)好像不是很精確,感覺合作才是做好事的前提。

  20xx/11/13星期三

  今天天氣很晴朗,心情也很不錯(cuò),早晨我們吃完飯后,拿著儀器來到了測(cè)量地點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),例如我們采用盤左和盤右觀測(cè)取平均數(shù)的方法,可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中,照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差,需要配置度盤的位置,每測(cè)回變換進(jìn)行配置。

  在今天的實(shí)習(xí)中,我感覺到了理論與實(shí)際的差距,通過一天的體驗(yàn),我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí),接著學(xué)習(xí)。

  每天工作不同,開始著手都可能生疏出錯(cuò),當(dāng)然我們一直在努力,一直在進(jìn)步。

  20xx/11/14星期四

  經(jīng)過一早上的休息。我們是從下午1點(diǎn)半開始實(shí)習(xí)任務(wù)的。今天下午,我們需 首先選定了圖書館前的點(diǎn)作為補(bǔ)測(cè)點(diǎn)。早上我負(fù)責(zé)立標(biāo)尺。就幾天以來的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于立尺這個(gè)看似單純需要體力的工作,我有了一些新的認(rèn)識(shí)。首先必須協(xié)助選點(diǎn)人員找出最合適的點(diǎn)。同時(shí)在選定點(diǎn)的地方,要盡量減少觀測(cè)人員的誤差。比如尺一定要立直,然后就是在觀測(cè)的過程中避免尺子的搖晃,否則就會(huì)使觀測(cè)人員的讀數(shù)有較大誤差。碰到類似于花圃一樣的地方,要測(cè)四個(gè)拐角點(diǎn)時(shí),將尺子放在哪個(gè)地方也是需要思考的。

  下午我負(fù)責(zé)點(diǎn)的觀測(cè),F(xiàn)在我已經(jīng)能夠很熟練地進(jìn)行觀測(cè)了。但是中途還是出了一些問題。就是記數(shù)人員的點(diǎn)號(hào)跟跑尺人員的點(diǎn)號(hào)突然對(duì)不上了。不知道是否是立尺人員換位置時(shí),我以為沒換,所以漏測(cè)了點(diǎn),還是其他原因,導(dǎo)致兩方對(duì)不上。為了找出遺漏的點(diǎn),我們只能從頭檢測(cè)。整個(gè)過程耗費(fèi)了小組不少時(shí)間。

  我們的實(shí)習(xí)到了尾聲了。雖然兩星期來幾乎每天都會(huì)抱怨實(shí)習(xí)很累,可是真正要結(jié)束時(shí),還是很懷念我們這兩個(gè)星期為了同一件事而努力的過程。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇7

  1.22晴

  今天開始了本學(xué)期為期兩周的課程實(shí)習(xí),房地產(chǎn)測(cè)繪實(shí)習(xí)。早在實(shí)習(xí)周還沒到來之前,班里各組長就與我們組員紛紛開始準(zhǔn)備測(cè)量所需的用品,工具等,所以今天的準(zhǔn)備工作就進(jìn)行得比較順利。我們是第一小組,組長是黃欣,組員有我,錦蘭,林杰,許陽斌。上午由曾老師在教室里以課堂講學(xué)形式給大家大致講了幾天下來的實(shí)習(xí)計(jì)劃,又帶領(lǐng)我們勘察現(xiàn)場(chǎng),劃定測(cè)繪范圍。然后就是到實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取儀器,下午我們小組就開始進(jìn)行了兩點(diǎn)控制點(diǎn)的選點(diǎn)跟高程測(cè)量。我們第一小組被分配到測(cè)量慈山大樓。

  1.23陰

  今天是測(cè)繪實(shí)習(xí)第二天,今天的天氣很怪,一會(huì)陰得快要下雨的樣子,一會(huì)又晴得曬人。不過無論天氣怎么變化,各位同學(xué)還是堅(jiān)持自己的工作。由于課本及老師分發(fā)的提綱沒有復(fù)習(xí)到位,一整個(gè)上午的測(cè)量工作都進(jìn)行不下去了,中午經(jīng)過曾老師的指點(diǎn),下午的測(cè)量總算有起步了。我在想那么巧我們這組的五個(gè)人,錦蘭比較善于計(jì)算,所以她負(fù)責(zé)記錄跟計(jì)算,陽斌書法比較好,所以就負(fù)責(zé)了瞄點(diǎn)繪圖,我則是負(fù)責(zé)儀器操作觀測(cè)跟報(bào)數(shù)的,林杰,黃欣則負(fù)責(zé)跑桿,林杰偶爾也來觀測(cè)讀數(shù)。

  1.24晴

  昨天有了老師的詳細(xì)指導(dǎo),今天的測(cè)繪工作進(jìn)行得比較順利。一天下來基本上把老師劃定的慈山片區(qū)應(yīng)測(cè)的點(diǎn)都給瞄出來了,圖紙上也逐漸成形了。一天的實(shí)際動(dòng)手測(cè)量,讓我熟練掌握了經(jīng)緯儀的使用和操作,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多平時(shí)上課老師強(qiáng)調(diào)的問題。其實(shí)也說不上誰最辛苦誰不辛苦的,無論是誰做哪樣的工作,如果沒有大家一起配合起來,再怎么單獨(dú)一個(gè)人辛苦也沒用,就說我自己吧,即使我再怎么會(huì)操作儀器,如果他們跑桿員沒有立好標(biāo)桿,我也是測(cè)不好,也就會(huì)影響到記錄員的計(jì)算和繪圖員的描點(diǎn)?傊痪湓捑褪菧y(cè)繪是項(xiàng)合作的工作,沒有人能自己一個(gè)人來完成它的。

  1.25晴

  地形碎部測(cè)量基本完成,所以今天的工作是實(shí)地繪圖及界址點(diǎn)的測(cè)定,由于場(chǎng)地、儀器及能力的有限,老師讓我們?cè)跍y(cè)區(qū)范圍內(nèi)選擇兩點(diǎn)進(jìn)行模擬測(cè)量。我也不知道自己是太勞累了還是怎么的,居然測(cè)錯(cuò)了好幾次,可害苦了跑桿的同學(xué)了,那會(huì)其實(shí)林杰有叫我先停下來休息一下再測(cè)的,可是我卻不聽勸,導(dǎo)致給整個(gè)小組帶來許多的不便,說起來真是慚愧。界址點(diǎn)測(cè)量后,我們就開始進(jìn)行房地產(chǎn)圖的拼接,檢查和整飾。雖然很簡單,可是卻馬虎不得,一不小心就會(huì)漏這個(gè)少了那個(gè)的。

  1.26晴

  早上本來可以早早交還儀器的,卻沒想到交還儀器后,讓老師檢查測(cè)量成果的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)界址點(diǎn)測(cè)量方法錯(cuò)了,只好重新借儀器進(jìn)行返工,

  重新正確測(cè)量了界址點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算所需要的數(shù)據(jù)后,又讓老師檢查完了才歸還了儀器。五天的外業(yè)測(cè)量實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了,說實(shí)在,現(xiàn)在想來突然有點(diǎn)懷念大家?guī)滋靵硪黄饻y(cè)量時(shí)的情景,雖然說我報(bào)數(shù)看到了眼睛都要花了,雖然每天都要這么站著很辛苦,不過卻也是痛并快樂著,總有一種勞動(dòng)最光榮,團(tuán)結(jié)就是力量的自然豪情油然而生。

  1.29晴

  今天開始是房地產(chǎn)測(cè)繪的第二部分,內(nèi)業(yè)計(jì)算,即房地產(chǎn)面積測(cè)算。下午全體同學(xué)到教室集中,由曾老師給大家總結(jié)幾天的外業(yè)測(cè)量工作中出現(xiàn)的問題,及許多同學(xué)們沒有注意到的一些細(xì)節(jié)問題,然后給大家講了下接下來幾天的內(nèi)業(yè)工作計(jì)劃,主要是整理小組測(cè)量實(shí)習(xí)成果匯總,及每個(gè)人的實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),還有整飾那張我們繪制出來的房地產(chǎn)圖。

  1.31晴

  這才發(fā)現(xiàn)這幾天的內(nèi)業(yè)計(jì)算比起外業(yè)測(cè)量來是多么的單調(diào)無聊,可是還是要埋頭去算,房地產(chǎn)面積測(cè)算的內(nèi)容有房屋建筑面積測(cè)算,用地面積測(cè)算和共有共用面積的分?jǐn)倻y(cè)算。房地產(chǎn)面積測(cè)算有直接測(cè)量法和圖上測(cè)量法兩種,計(jì)算房屋建筑面積,一般根據(jù)實(shí)測(cè)成果按幢計(jì)算。計(jì)算房屋用地面積可以采用實(shí)測(cè)成果,也可以采用圖上量測(cè)法。雖然說全組中錦蘭是比較善于計(jì)算的,但內(nèi)業(yè)測(cè)量是大家一起的工作,所以大家一起分工計(jì)算然后核對(duì)檢查。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇8

  20xx年6月30日 星期一 天氣 晴

  今天,早上8點(diǎn)15分,我們來到了土木館報(bào)告廳,進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。

  在會(huì)上,老師給我們講解了實(shí)習(xí)的大致內(nèi)容,主要包括三大方面:

  第一,實(shí)習(xí)目的:

  1、驗(yàn)證、鞏固和深化《測(cè)量學(xué)》課程的理論知識(shí),使其融會(huì)貫通。

  2、培養(yǎng)我們的實(shí)際動(dòng)手能力,增強(qiáng)實(shí)踐知識(shí)。

  3、訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、艱苦奮斗的工作作風(fēng)。

  第二,實(shí)習(xí)任務(wù):

  1、測(cè)繪平面圖(測(cè)定),大致內(nèi)容為每組測(cè)繪一幅比例尺為1:500的平面圖,打印在A3紙上,其中步驟,儀器要有水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀,控制測(cè)量有平面控制和高程控制,碎步測(cè)量(野外工作),平面圖整飾(計(jì)算機(jī)數(shù)字成圖)。建筑物的測(cè)設(shè)(測(cè)設(shè)-施工放樣),

  2、準(zhǔn)備測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)包括平面和高程,

  3、野外測(cè)設(shè)

  4、測(cè)設(shè)過程和檢核。

  第三,說明實(shí)習(xí)成果和考核的具體內(nèi)容和要求。

  按照實(shí)習(xí)日程表的內(nèi)容安排,我在四組,我們組共有七名成員,下午我們應(yīng)該分塊,選點(diǎn)和做標(biāo)記,因?yàn)槲覀兡猩荚谀闲W,為了方便,為此,我們選擇了煙臺(tái)大學(xué)南校區(qū)10號(hào)宿舍樓為目標(biāo)。

  到了下午,由于天氣炎熱,所以我們直到三點(diǎn)多才到10號(hào)宿舍樓下面選點(diǎn),做標(biāo)記物品我們選擇了黑色的粗中性筆,方便而且容易標(biāo)記,看到其他組有用噴漆的很不太方便。首先,我們?cè)?0號(hào)宿舍樓大致東南方向選擇一起點(diǎn),以班級(jí)組號(hào)點(diǎn)號(hào)的方式標(biāo)記下了該點(diǎn),接下來再用選擇第二個(gè)點(diǎn),才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)緯儀的水準(zhǔn)管氣泡始終不能在任意方向居中,報(bào)告給了馬老師,馬老師核實(shí)情況后也沒辦法,建議我們?nèi)Q一臺(tái)經(jīng)緯儀,為此,我們就用鋼卷尺拉線測(cè)量的方式選擇了第二點(diǎn),并且以這樣的方式順時(shí)針選擇了另外十一個(gè)控制點(diǎn),記下了相鄰點(diǎn)的距離,并且點(diǎn)與點(diǎn)之間滿足了相鄰點(diǎn)通視、邊長適中,分勻均布、點(diǎn)位穩(wěn)定、視野開闊、便于施測(cè)碎部的要求。

  我們的平面控制測(cè)量-選擇控制點(diǎn)算是完成了。做完這些,離天黑還早,接下來我們經(jīng)過組員統(tǒng)一意見的情況下,我們又拿出來了水準(zhǔn)儀,測(cè)量了宿舍樓南面的幾個(gè)控制點(diǎn)的相對(duì)高差,并且我們每個(gè)人都操作了一遍水準(zhǔn)儀的操作步驟,做完這些,時(shí)間也不早了,黑夜?jié)u漸來臨,為此,我們先把儀器放回宿舍,然后又去吃的晚飯,吃完飯后回到宿舍把數(shù)據(jù)整理了一下。

  為此,忙碌的一天結(jié)束了。

  20xx年7月1日 星期二 天氣 晴轉(zhuǎn)多云

  今天是實(shí)習(xí)的第二天了,因?yàn)樯衔缣鞖饪赡軙?huì)很炎熱,為了完成今天的任務(wù)而且防止在太陽下被曬,應(yīng)組員要求,早晨六點(diǎn)我們就來到了10號(hào)宿舍樓下面。

  今天的任務(wù)是控制測(cè)量外業(yè),因?yàn)樽蛱煳覀円呀?jīng)測(cè)了幾個(gè)點(diǎn)的相對(duì)高差,所以接昨天的點(diǎn)測(cè)剩余的點(diǎn)的相對(duì)高差。首先,我們要在兩點(diǎn)中間安置水準(zhǔn)儀,使前后視距距離大致相等,消除視差,按照水準(zhǔn)儀的操作步驟,粗平、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)。用圓水準(zhǔn)氣泡與左手大拇指的轉(zhuǎn)動(dòng)方向一致的原則調(diào)節(jié)好了水準(zhǔn)儀水平后我們就開始了正式的讀數(shù),我們每一站都是采用雙尺面法進(jìn)行測(cè)站檢核。

  很快,我們測(cè)完了各相鄰兩點(diǎn)的高差,大約到了七點(diǎn)鐘,到了吃早飯的時(shí)間,收拾好儀器先把他們放到宿舍后再去吃的飯。

  因?yàn)樽蛱煳覀兊慕?jīng)緯儀有問題,所以我們?cè)缭绲木妥屢幻M員去北校換經(jīng)緯儀,吃完飯后,正好去換經(jīng)緯儀的那個(gè)同學(xué)也回來了,因?yàn)闀r(shí)間還早,天氣還不是很炎熱,所以我們又下去去10號(hào)樓下面測(cè)水平角,來到昨天找的第一個(gè)控制點(diǎn),安置經(jīng)緯儀,首先,松開三腳架,安置測(cè)站點(diǎn)上,其高度大致在胸口附近,架頭大致水平。

  打開儀器箱,取出經(jīng)緯儀安置架上,依次進(jìn)行了對(duì)中、整平的步驟后,發(fā)現(xiàn)這次經(jīng)緯儀很快就調(diào)到了水平,沒有出現(xiàn)昨天的調(diào)不水平的情況,做好了這些工作我們就開始了測(cè)水平角。經(jīng)緯儀架在了A點(diǎn),用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)了目標(biāo)1點(diǎn),從望遠(yuǎn)鏡中看到目標(biāo),旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡螺旋,使十字絲清晰。再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋,使目標(biāo)影像清晰,轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的微動(dòng)螺旋,使目標(biāo)被單根豎絲平分。做完了這些就開始讀數(shù)了,打開反光鏡,調(diào)節(jié)反光鏡使讀書窗亮度適當(dāng),旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡,看清了讀書窗的分化,按照測(cè)回法測(cè)水平角,就這樣一直測(cè)到了中午10點(diǎn)左右,因?yàn)樘鞖庋谉,只好下午再測(cè)。

  下午,2點(diǎn)半就開始了,到了下午陰天,又有風(fēng),所以很早就開始了測(cè)量,上午我們測(cè)了一多部分了,所以下午的工作量就變得少了,同時(shí)也輕松了許多,按照上午的測(cè)量方法,就這樣,很快,我們就測(cè)完了十二個(gè)點(diǎn)。

  就這樣,忙碌的一天又結(jié)束了,回宿舍洗洗刷刷,開始整理今天的數(shù)據(jù)。

  20xx年7月2日 星期三 天氣 多云

  今天實(shí)習(xí)第三天,也是比較輕松地一天,因?yàn)榻裉焓堑臏y(cè)量實(shí)習(xí)內(nèi)業(yè)工作。

  今天早晨沒有像昨天那樣早早的就起床了,打算今天處理處理數(shù)據(jù),測(cè)站檢核只能檢核一個(gè)測(cè)站觀測(cè)是否存在錯(cuò)誤或誤差是否超限。對(duì)一條水準(zhǔn)路線來說,還不足以說明所求未知點(diǎn)的高程是否符合要求。有一些誤差在一個(gè)測(cè)站上反映不出來,但隨著測(cè)站數(shù)的增加,使誤差積累,致使最后成果達(dá)不到精度要求。因此,還必須進(jìn)行整條路線成果的檢核。我們檢核閉合水準(zhǔn)路線高程計(jì)算在允許的

  誤差范圍內(nèi),但是在內(nèi)角和的計(jì)算過程中,發(fā)現(xiàn)測(cè)的內(nèi)角比實(shí)際內(nèi)角大了1度,不在允許誤差的范圍內(nèi)。

  沒辦法,測(cè)量過程中總是會(huì)存在誤差的,我們只好再次測(cè)水平角了。

  到了上午,今天天氣還不算太炎熱,所以我們就下去重測(cè)了,當(dāng)然我們也沒想要去全部測(cè),只是尋找認(rèn)為昨天誤差大的點(diǎn)測(cè),然后再算內(nèi)角,我們都以為我們測(cè)得夠認(rèn)真的了,結(jié)果還是不夠精確,在十號(hào)樓的西北側(cè),我們認(rèn)為在這個(gè)點(diǎn)上可能出現(xiàn)了問題,所以我們就把經(jīng)緯儀架在了十號(hào)點(diǎn)的位置,又認(rèn)真的測(cè)量水平角,可以說這次比上次更加認(rèn)真,因?yàn)樵谠俨痪_還會(huì)更麻煩。按照粗平、精平、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)的順序測(cè)完這個(gè)角,然后計(jì)算內(nèi)角,發(fā)現(xiàn)還是比真正的內(nèi)角和大了一度,沒辦法,只好再找下一個(gè)點(diǎn),就這樣,找一個(gè)點(diǎn),算一遍,如此循環(huán),找了三四個(gè)點(diǎn)后仍然不行,直到找到第一個(gè)測(cè)站時(shí),水平角和昨天測(cè)得是一樣的,但是技術(shù)有問題,終于找到問題了,實(shí)際是12分,竟然記成了72分,算數(shù)時(shí)也沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題,真是夠粗心的,改過來后,這樣在計(jì)算一遍,誤差在允許的范圍內(nèi)了,終于解決了這個(gè)問題,純屬是屬于筆誤,真的好粗心,以后一定要銘記于心,粗心大意要不得。

  我們?cè)谶@幾天的測(cè)量過程中,便明白每一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤都會(huì)導(dǎo)致整體的誤差,所以我們不得不謹(jǐn)慎的進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。我們幾個(gè)人分工合作進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,處理完以后我們又一遍遍的進(jìn)行了核對(duì)。處理的過程中有失誤,但是在我們一遍遍的核對(duì)過程中便進(jìn)行了改正。

  20xx年7月3日 星期四 天氣 陰天

  時(shí)間過得真快,不知不覺中已經(jīng)是實(shí)習(xí)第四天了,我們每天起得早,回來的晚,所以測(cè)量的比較快,今天打算碎步測(cè)量。

  碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程,碎部點(diǎn):地物特征點(diǎn),地貌的特征點(diǎn)。地物的特征點(diǎn)的選擇,特征點(diǎn):指決定地物形狀的地物輪廓線上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、彎曲點(diǎn)及獨(dú)立地物的中心點(diǎn)等。如房角點(diǎn)、道路轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、河岸線轉(zhuǎn)彎點(diǎn)等,一般規(guī)定:主要地物凸凹部分在圖上大于 0.4mm均要表示出來,小于0.4mm,可以用直線連接。立尺:立尺員把標(biāo)尺立到地形、地貌特征點(diǎn)上。

  首先,我們開始了碎步點(diǎn)的選擇,我們還是從十號(hào)樓西南角開始選碎部點(diǎn),我們?cè)跇堑霓D(zhuǎn)角點(diǎn),花壇的轉(zhuǎn)角處都標(biāo)了點(diǎn),先標(biāo)在了紙上,并且都依次標(biāo)了號(hào),說實(shí)話,找點(diǎn)還真挺不好找的,有時(shí)還糾結(jié)這點(diǎn)該不該要。

  大致選了選點(diǎn),因?yàn)榈矫魈爝會(huì)有課堂講解碎步測(cè)量的具體操作方法,所以我們就先測(cè)這些點(diǎn)吧,當(dāng)然這些點(diǎn)也是很多的,足足有七十多個(gè),就這樣開始測(cè)量碎部點(diǎn)。大致步驟1、安儀:在控制點(diǎn)安置經(jīng)緯儀,量取儀器高。2、定向:后視(盤左瞄準(zhǔn))控制點(diǎn),度盤置零。3、立尺:立尺員把水準(zhǔn)尺立到地形、地貌特征點(diǎn)上。4、觀測(cè):瞄準(zhǔn)碎步點(diǎn)的塔尺,分別讀取上、下絲之差、中絲讀數(shù)V、豎盤讀數(shù)L、水平角。5、記錄、計(jì)算:記錄上述觀測(cè)值,按視距測(cè)量公式計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離D和高程H。按照這個(gè)步驟我們仔細(xì)的測(cè)量了西南角所有的碎部點(diǎn),時(shí)間也不早了,該吃中午飯了,收拾好儀器,回去吃飯啦。

  到了下午,我們又開始測(cè)量了,因?yàn)榻裉焯鞖獠皇呛苎谉,所以我們就早早的來到十?hào)樓了,繼續(xù)上午的碎步測(cè)量,今天下午最

  主要的是測(cè)量西北角的碎部點(diǎn),西北角的碎部點(diǎn)實(shí)在是最多的,因?yàn)榉爆,直到天黑才勉?qiáng)測(cè)完。

  這幾天的實(shí)習(xí)說實(shí)話還是挺累的,讀數(shù)讀多了眼睛很難受,豎尺子使其豎直還真是個(gè)不輕巧的活,手老是抖動(dòng),豎尺時(shí)大氣都不敢呼吸,恐怕吧尺子弄晃了而不能正確的讀數(shù),但是,過得還是比較充實(shí)。

  20xx年7月4日 星期五 天氣 晴轉(zhuǎn)陰

  今天星期五,實(shí)習(xí)第五天了,今天上午有關(guān)于碎步測(cè)量講課,地點(diǎn)還是土木報(bào)告廳。

  上課時(shí)間是上午八點(diǎn)二十,我們大家都早早的來到了土木館報(bào)告廳。課堂上,老師講解了什么是碎部點(diǎn)以及碎部點(diǎn)的選擇。碎部點(diǎn):地物特征點(diǎn),地貌的特征點(diǎn)。(一)地物的特征點(diǎn)的選擇。特征點(diǎn):指決定地物形狀的地物輪廓線上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、彎曲點(diǎn)及獨(dú)立地物的中心點(diǎn)等。如房角點(diǎn)、道路轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、河岸線轉(zhuǎn)彎點(diǎn)等。一般規(guī)定:主要地物凸凹部分在圖上大于 0.4mm均要表示出來,小于0.4mm,可以用直線連接。立尺:立尺員把標(biāo)尺立到地形、地貌特征點(diǎn)上。

  在課堂上,老師耐心的講解碎步測(cè)量注意事項(xiàng),如下,1、儀器遷到下一測(cè)站,應(yīng)先觀測(cè)前站所測(cè)的某些明顯碎部點(diǎn),以檢查由兩個(gè)測(cè)站測(cè)得該點(diǎn)平面位置和高程是否相同,相差較大,則應(yīng)查明原因,糾正,再繼續(xù)進(jìn)行測(cè)繪。 2.每觀測(cè)20~30個(gè)碎部點(diǎn)后,應(yīng)重新瞄準(zhǔn)起始方向檢查其變化情況其歸零差不得超過4′。3.立尺人員應(yīng)將標(biāo)尺豎直,并隨時(shí)觀察立尺點(diǎn)周圍情況,弄清碎部點(diǎn)之問的關(guān)

  系,地形復(fù)雜時(shí)還需繪出草圖,以協(xié)助繪圖人員作好繪圖工作。4.繪圖人員要注意圖面正確整潔,注記清晰,并做到隨測(cè)點(diǎn),隨展繪,隨檢查。5.當(dāng)每站工作結(jié)束后,應(yīng)進(jìn)行檢查,在確認(rèn)地物、地貌無測(cè)錯(cuò)或漏測(cè)時(shí),方可遷站。6.若測(cè)區(qū)面積較大,可分成若干圖幅,分別測(cè)繪,最后拼接成全區(qū)地形國。為了相鄰圖幅的拼接,毎幅圖應(yīng)測(cè)出圖廓外5mm。以及經(jīng)緯儀的操作要求一定要注意。

  我們聽課后,發(fā)現(xiàn)我們昨天的測(cè)量碎部點(diǎn)存在著問題,經(jīng)緯儀的補(bǔ)償器再測(cè)高程的時(shí)候沒有打開,也就是說我們昨天測(cè)得點(diǎn)都白測(cè)了,還得從新測(cè),還有,我們的碎部點(diǎn)也沒有完全選全,看來我們必須得重測(cè)了。

  下午,我們?cè)俅卫L制方格網(wǎng),展繪控制點(diǎn),我們?cè)俅蝸淼搅耸?hào)樓,這次仔細(xì)的選擇碎部點(diǎn),

  20xx年7月5日 星期六 天氣 晴

  今天大早晨就起來了,看似今天天氣又是一個(gè)大晴天,我們的碎步測(cè)量還沒有測(cè)完,沒辦法,繼續(xù)測(cè)量。

  碎步測(cè)量完后,可以說我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)完成70%了,另外還有測(cè)設(shè)-施工放樣、作圖、寫實(shí)習(xí)報(bào)告,做完這些,實(shí)習(xí)才算完成。

  一如就往,早晨五六點(diǎn),我們就早早的扛著經(jīng)緯儀去干活了,因?yàn)榍疤斓难a(bǔ)償沒開,所以以前我們測(cè)得角也就白測(cè)了,精確度達(dá)不到,我們只有重測(cè)了,其實(shí),這次測(cè)量實(shí)習(xí)是為了鞏固和加深我

  們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作的能力,進(jìn)一步熟練測(cè)量儀器的操作技能,學(xué)會(huì)根據(jù)測(cè)區(qū)實(shí)際情況選擇合適的導(dǎo)線形式和數(shù)量合理的導(dǎo)線點(diǎn),掌握平面控制測(cè)量、高程控制測(cè)量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)方法,掌握坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制和導(dǎo)線點(diǎn)展繪的方法,熟練掌握地形測(cè)量的方法,學(xué)會(huì)地形圖的清繪和整飾,提高計(jì)算和繪圖能力,并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),將理論與實(shí)際相結(jié)合。所以,我們重測(cè)也是對(duì)我們有很大的益處的,可以讓我們更加熟練地操作儀器,更加深刻的認(rèn)識(shí)測(cè)量時(shí)需要一絲不茍,粗心大意馬虎不得,我們所有的碎部點(diǎn)都需要重測(cè),這就是讓我們落后其他隊(duì)了,并且還很繁瑣,所以以后要認(rèn)真對(duì)待每一件事,既省時(shí)間,還很輕松。

  和以前一樣,1人觀測(cè)、1人記錄、1人立尺,一人豎釬,施測(cè)1~2站后應(yīng)輪換這工作,使每個(gè)人都操作幾遍以進(jìn)行練習(xí)。我們一步一步的測(cè)量,這次比上次也是更加的仔細(xì)。怕數(shù)據(jù)讀錯(cuò)了或者讀的不夠精確,就這樣,我們一直測(cè)到上午九點(diǎn)多,因?yàn)樘鞖夂苎谉,我們還沒吃早飯,所以剩下的就下午再測(cè)吧,

  下午,三點(diǎn)半我們就來到了十號(hào)樓,把早晨沒有測(cè)完的點(diǎn)測(cè)完,由于上午把大部分的點(diǎn)都測(cè)完了,所以下午就很輕松了,很快,我們就把剩下的點(diǎn)測(cè)完了。發(fā)現(xiàn)今天下午只有很少的組再在測(cè),我們就是其中的一個(gè)。

  20xx年7月6日 星期日 天氣 晴

  今天是星期天,明天周一就要考英語了,再說,今天也不用出去測(cè)量了。我們要做實(shí)習(xí)測(cè)量的內(nèi)業(yè)工作,也順便復(fù)習(xí)下英語,以備明天的英語考試,

  由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計(jì)算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差,所以有派成員有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)測(cè),再次復(fù)測(cè)復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖,以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下,精確我們的測(cè)量工作。我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測(cè)量這門課,通過實(shí)習(xí)把原來丟下的東西又給撿回來通過層層復(fù)算檢核,我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中,并將地形圖完善,將周圍環(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過校正檢核、補(bǔ)充,將作業(yè)完善。

  剩下的主要任務(wù)便是繪圖。今天我們的主要任務(wù)是用CAD繪制草圖。數(shù)據(jù)的處理比較麻煩,但是老師已經(jīng)給我們考了數(shù)據(jù)處理的Excel表格。我們只需輸入我們測(cè)量的數(shù)據(jù)便能計(jì)算出繪圖所需的數(shù)據(jù)。草圖繪制需要用到CAD。在上個(gè)學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)了CAD的使用,所以繪制草圖復(fù)雜只是每個(gè)點(diǎn)的輸入。112個(gè)碎部點(diǎn)坐標(biāo)的數(shù)據(jù)輸入是一個(gè)很龐大的工程量。我們經(jīng)過討論決定一個(gè)人輸入,其余的人負(fù)責(zé)讀數(shù)。在忙碌中時(shí)間總是過得飛快,等到我們完成之后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。經(jīng)過數(shù)據(jù)的處理和誤差的出現(xiàn),我們真正的了解到測(cè)量的精確性,測(cè)量真的不允許我們有一點(diǎn)的馬虎,雖然我們還可以改正,但是數(shù)據(jù)的處理會(huì)麻煩很多。測(cè)量過程中不能有一點(diǎn)的應(yīng)付,一個(gè)讀數(shù)的誤差都可能影響全局。因?yàn)橛械牡胤經(jīng)]法進(jìn)行數(shù)據(jù)檢核,我們不知道那里出現(xiàn)問題,所以我們只能重新測(cè)量。

  上午我們都在宿舍進(jìn)行了數(shù)據(jù)整理,發(fā)現(xiàn)還是存在誤差,沒辦法,這需要下午在進(jìn)行測(cè)量修改誤差了,所以上午剩下的時(shí)間該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語了,順便總結(jié)了這幾天的測(cè)量實(shí)習(xí),我們通過實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西,鍛煉了動(dòng)手能力。

  下午,我們繼續(xù)重測(cè),把上午誤差偏大的點(diǎn)在重新測(cè)一下,這次點(diǎn)不多,所以測(cè)量起來也很快,不一會(huì)的功夫就測(cè)量完了,由于明天還有考試,所以今晚不進(jìn)行數(shù)據(jù)整理了,復(fù)習(xí)英語,準(zhǔn)備明天好好考試。

  20xx年7月7日 星期一 天氣 晴

  時(shí)間過得很快,今天已經(jīng)是測(cè)量實(shí)習(xí)的第八天了,這幾天我們都很忙碌,本次測(cè)量實(shí)習(xí)也快結(jié)束了。

  今天早上八點(diǎn)半英語考試,早上起床也很早,為了復(fù)習(xí)英語,昨天復(fù)習(xí)的不夠充分,所以今天的起早了?纪暝囘沒回到宿舍,在坐109公交車路上便收到老師今天下午要進(jìn)行測(cè)量考核的消息,當(dāng)時(shí)收到消息時(shí)有一點(diǎn)小小的緊張,回到宿舍,舍友今天有的不用考英語的說早晨已經(jīng)考核了,說有計(jì)算題和操作題,以抽簽的方式選題,所以中午又從頭到尾復(fù)習(xí)了一下《測(cè)量學(xué)》的內(nèi)容,以應(yīng)對(duì)下午的老師的考核。

  下午三點(diǎn)半老師已經(jīng)在宿舍樓下等著我們了。老師說我們今天下午的考核是進(jìn)行比賽,我們今天考試的主要內(nèi)容是進(jìn)行經(jīng)緯儀的操作。我們考核的方法也比較有新意,每組每次出一個(gè)人進(jìn)行比賽,前兩名的成績是優(yōu)當(dāng)中兩名的成績是良剩下的兩人是中,如果對(duì)自己的成績不滿意還可以加試?yán)碚撚?jì)算題。感覺老是真的是太有才了!

  很快每個(gè)組的成員都來齊了,我們便開始了今天的考核。就這樣考核便在緊張的氛圍中展開了,進(jìn)行考核的每個(gè)人都聚精會(huì)神的進(jìn)行儀器操作,而他們所在組的其他成員便在那里給他們吶喊助威!仿佛比自己考試還要激動(dòng)。每個(gè)人爭分奪秒,甚是熱鬧。由于幾天的測(cè)量每個(gè)人都對(duì)儀器操作都非常熟悉所以考核很快就進(jìn)行完了,最終我們組每個(gè)人的成績都是優(yōu),這讓我們感到非常的驕傲,覺得自己的付出終于有了回報(bào)?己司瓦@樣結(jié)束了。

  我們的實(shí)習(xí)任務(wù)還沒結(jié)束。我們還要重新測(cè)量誤差比較大的幾個(gè)碎部點(diǎn)。通過重新測(cè)量的數(shù)據(jù)與原來測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì),我們發(fā)現(xiàn)水平視距沒有問題,只是角度測(cè)量出現(xiàn)了誤差。兩次測(cè)量只差了十幾秒但是最終顯示在圖紙上卻是有很大差別的,所以我們還要認(rèn)真的測(cè)量,考核完后,可能是由于經(jīng)緯儀架用的時(shí)間長和我們考核時(shí)過于緊張,旋螺絲時(shí)用力過大,我們的經(jīng)緯儀架腿腳處的螺絲滑絲了,沒辦法,我們只能先借其他組不測(cè)量的架子先在用著,并同時(shí)一名組員去北校換一個(gè)經(jīng)緯儀架。就這樣用著其他組的架子一直測(cè)到天黑。

  20xx年7月8日 星期二 天氣 晴

  時(shí)間過得很快,測(cè)量實(shí)習(xí)的測(cè)定工作已經(jīng)在前幾天的忙碌中結(jié)束了,實(shí)習(xí)也快結(jié)束了,剩下的便是測(cè)設(shè)工作了。測(cè)設(shè),指通過用一定的測(cè)量方法,按照要求的精度,把設(shè)計(jì)圖紙上規(guī)劃設(shè)計(jì)好的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置和高程在地面上標(biāo)定出來,作為施工的依據(jù)。

  昨天晚上,我們已經(jīng)把測(cè)設(shè)的地點(diǎn)選在了南;@球場(chǎng)北面的那塊空曠的草地上。因?yàn)闇y(cè)設(shè)需要設(shè)計(jì)圖紙,所以我們首先進(jìn)行的是設(shè)計(jì)圖紙并規(guī)劃好了建筑物的平面位置。經(jīng)過查閱相關(guān)的資料,我們用一中午的時(shí)間設(shè)計(jì)好了圖紙。準(zhǔn)備下午進(jìn)行測(cè)設(shè)的外業(yè)施工。 下午大約四點(diǎn)我們帶著需要使用的儀器來到了測(cè)設(shè)實(shí)習(xí)場(chǎng)地。因?yàn)檫@里非?諘,所以感覺非常的曬。在這么炎熱的環(huán)境下我們并沒有抱怨,而是認(rèn)真的做著自己負(fù)責(zé)的工作。我們首先假設(shè)了兩個(gè)已知點(diǎn),并根據(jù)已知點(diǎn)確定了建筑基線,再由建筑基線把建筑物的位置在場(chǎng)地上標(biāo)定出來。本以為測(cè)設(shè)工作很快能完成,但是操作起來卻并不容易。因?yàn)槭窃诓莸厣纤越o儀器操作帶來了困難。對(duì)中也因?yàn)橛胁莸恼趽醵兊镁徛F浯问峭淋,這使整平變得困難。有很多的原因是我們的測(cè)設(shè)工作進(jìn)程緩慢,但是這不是我們退卻的理由,終于在我們的辛勤努力下,艱難的測(cè)完了第一個(gè)測(cè)站點(diǎn)。因?yàn)橛辛说谝淮螠y(cè)量的經(jīng)驗(yàn),所以我們的速度也逐漸的加快起來,兩個(gè)、三個(gè)……終于在七點(diǎn)半左右我們艱難的完成了測(cè)設(shè)工作的全部任務(wù)。但是我們并不能放松,因?yàn)槲覀冞沒有進(jìn)行檢核。由于今天時(shí)間已經(jīng)很晚了,所以我們把檢核放在了明天。

  測(cè)設(shè)工作看似簡單,但是涉及的只是點(diǎn)很多。例如:建筑坐標(biāo)與施工坐標(biāo)的換算,建筑基線的選取等等。通過測(cè)設(shè)我們重新復(fù)習(xí)了課本上有關(guān)測(cè)設(shè)的內(nèi)容,鞏固了測(cè)設(shè)的基本步驟與方法。在明白原理的基礎(chǔ)上結(jié)合了實(shí)踐,使實(shí)習(xí)充分發(fā)揮了它的意義。

  實(shí)習(xí)明天還要繼續(xù),仿佛實(shí)習(xí)已經(jīng)融入了我們的生活。每天想著測(cè)量、每天進(jìn)行著測(cè)量雖然辛苦但也有快樂;雖然很忙碌但也有收獲。堅(jiān)持、努力、付出就會(huì)有收獲,明天就是實(shí)習(xí)外業(yè)的最后一天了,站好最后一班崗。加油吧,成功就在眼前!

  20xx年7月9日 星期三 天氣 晴

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天了,今天我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是比較輕松,就是對(duì)昨天的測(cè)設(shè)成果進(jìn)行檢核,

  早上我們六點(diǎn)就下來了,來到草坪上,開始了今天的檢核工作,四個(gè)測(cè)站、四條邊進(jìn)行了角度與距離的檢核。首先進(jìn)行的是距離的檢核,通過檢核我們所測(cè)的數(shù)據(jù)沒有問題,這讓我們非常高興。距離測(cè)完之后我們便緊接著進(jìn)行角度的檢核。測(cè)量的角度也沒有超出允許誤差。檢核完之后,可以說我們本次的測(cè)量實(shí)習(xí)外業(yè)就正式結(jié)束了。

  工程測(cè)量實(shí)習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門課程,雖然在上工程測(cè)量課的時(shí)候做過一些實(shí)驗(yàn),但是那些實(shí)驗(yàn)主要是針對(duì)測(cè)量的某一塊而專門做的,我們總感覺缺乏一定的動(dòng)手的能力,把理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的能力,因而我個(gè)人認(rèn)為很有必要把這次實(shí)習(xí)做好,不僅僅是因?yàn)橐婚T課,更重要的是它為我們以后工作提供了某些測(cè)量的經(jīng)驗(yàn),這次測(cè)量的主要任務(wù)是利用1:500的比例尺繪制地形圖。

  通過本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),掌握了DJ-6經(jīng)緯儀的基本操作,并達(dá)到了一定的熟練程度,而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。鍛煉了我們畫草圖、運(yùn)用CAD繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。除了從本次測(cè)量實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量儀器的使用技能,提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度,并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形

  圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

  總之,通過這次測(cè)量實(shí)習(xí),我個(gè)人的實(shí)踐能力有了很大的提高,對(duì)課本的知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解,學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,另外團(tuán)隊(duì)合作也很重要,我相信這對(duì)我以后的的團(tuán)隊(duì)合作打下了一定的基礎(chǔ)。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇9

  實(shí)習(xí)第一天

  11月23號(hào) 天氣:陰 測(cè)站點(diǎn)a8 a7

  今天是測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)的第一天。早上我懷著期待又興奮的心情趕到了科報(bào)廳門口。我們?cè)谡业酱郎y(cè)的測(cè)站點(diǎn)后,便興致勃勃的開始動(dòng)工了。我們選定了a8點(diǎn)作為第一個(gè)測(cè)站點(diǎn)。因?yàn)椴惶宄唧w怎么做,所以我們等到老師過來對(duì)我們進(jìn)行了一些操作上的指導(dǎo)以后,開始了我們對(duì)第一個(gè)測(cè)站點(diǎn)的碎步測(cè)量。首先我們對(duì)經(jīng)緯儀進(jìn)行了對(duì)中整平,然后我們要先畫出初始零邊,本來我準(zhǔn)備去立尺的,但是在老師的提醒下,我們知道了要用一支筆做為觀測(cè)點(diǎn)來尋找零點(diǎn)。老師說如果用尺子的話,太寬,會(huì)導(dǎo)致誤差太大。順便的老師也批評(píng)了我們組定量角器的針太細(xì)了,會(huì)導(dǎo)致畫圖時(shí),量角器跑位,而使圖像不準(zhǔn)確。我們立馬承諾畫圖時(shí)會(huì)把針換成粗的。

  開始的時(shí)候我們都認(rèn)為實(shí)習(xí)是很簡單的事,組長還說今天每人要測(cè)完一個(gè)點(diǎn)。真正做起來時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),碎步測(cè)量比我們想象的要繁瑣的多。為了準(zhǔn)確畫出圖形,我們要測(cè)完a8附近所有突出的點(diǎn),包括各個(gè)轉(zhuǎn)角,臺(tái)階,花圃等。我們想起老師說的上屆的學(xué)長們大概測(cè)了一千多個(gè)點(diǎn),開始理解了他們?yōu)槭裁聪掠晏煲惨s任務(wù)。幸好慢慢大家開始熟悉了各個(gè)步驟,分工合作,速度也比一開始快了。但是到了12點(diǎn)時(shí),一個(gè)測(cè)站點(diǎn)還沒完成。中間由于一些立尺時(shí)的疏忽導(dǎo)致花圃位置畫出來與實(shí)際不符。我們努力克服沮喪,馬上進(jìn)行了重測(cè)。

  因?yàn)槎斓陌滋燧^短,于是我們一致決定了中午不進(jìn)行午休。下午兩點(diǎn)左右終于可以測(cè)a7點(diǎn)了。輪到我負(fù)責(zé)觀測(cè)。因?yàn)樵缟峡吹搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)失誤就會(huì)導(dǎo)致圖形有很大的偏差。所以開始觀測(cè)時(shí),十分的緊張。讀數(shù)也讀的有點(diǎn)慢。但是成員都耐心的配合我的腳步,給了我很大的信心。進(jìn)入狀態(tài)后,也就快了很多。我想很多事情都跟我們實(shí)習(xí)一樣。開始的時(shí)候因?yàn)椴涣私,所以認(rèn)為很困難,但是只有大膽的嘗試并且練習(xí)以后,才能真正的掌握。

  五點(diǎn)左右,天有點(diǎn)暗了,我們也結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí),一共測(cè)了70多個(gè)點(diǎn)。雖然進(jìn)度比我們想的慢,但是相信明天我們可以完成得更好。

  實(shí)習(xí)第二天

  11月24號(hào) 天氣:陰 測(cè)站點(diǎn)a6—2 a6—4

  今天我們終于開始測(cè)第三個(gè)測(cè)站點(diǎn):a6—4了。第三個(gè)點(diǎn)在圖書館的后面。早上我剛到時(shí)就傻眼了,這里的樹木,井蓋,跟零碎的突出點(diǎn)非常的多。我們隱隱感受到了今天任務(wù)的艱巨。早上我負(fù)責(zé)畫圖。今天的風(fēng)很大,畫圖時(shí)手冷得直發(fā)抖,好不容易畫了30多個(gè)點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)釘在量角器上的小釘子跑位了,將小釘子釘在量角器上后,只好將畫過的點(diǎn)再檢查一遍,將不在同一點(diǎn)上的點(diǎn)擦掉重畫。因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)不注意,整個(gè)圖形便出現(xiàn)了偏差,在接下來的畫圖中,我絲毫不敢再掉以輕心。盡量用一只手按在小釘子上,防止它再次偏位。但是在畫圖的過程中,碰到了許多其他的問題,比如兩個(gè)在地面上相近的點(diǎn),經(jīng)過1:500的比例尺縮小了以后,在圖上畫出來的幾乎就在一個(gè)點(diǎn)上,這時(shí)如何將它們描繪出來而又不使它們與真實(shí)的地形比例不一樣,就是在畫圖時(shí)要十分小心的問題。因?yàn)榻裉焖鶞y(cè)的地形較復(fù)雜,有好幾個(gè)點(diǎn)我們都費(fèi)了九牛二虎之力才完成。團(tuán)結(jié)就是力量,我們默契克服每一個(gè)困難時(shí),都覺得十分具有成就感。

  令人欣慰的是在下午的時(shí)候我們完成了第三個(gè)點(diǎn),進(jìn)入了測(cè)a6—2點(diǎn)。a6—2位于圖書館前,由于周圍只有道路跟建筑,整個(gè)測(cè)量相對(duì)來說比較簡單,所以我們就希望今天可以把第四個(gè)點(diǎn)也測(cè)完。爭取每天完成兩個(gè)點(diǎn)的速度。下午我主要負(fù)責(zé)記數(shù),相對(duì)來說這是所有分工里最輕松地工作。但是它也仍然是一個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待的任務(wù)。因?yàn)橐獣r(shí)時(shí)緊跟觀測(cè)者的速度。同時(shí)也是檢合的重要一步。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,在觀測(cè)者讀數(shù)的同時(shí)要算出上下絲的平均數(shù)與中絲進(jìn)行比較,不能超過5mm。。同時(shí)要及時(shí)算出平距,方便小組成員拉尺進(jìn)行檢合。所以記數(shù)據(jù)可以說是一個(gè)不能停歇的任務(wù)。期間我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大的偏差。反復(fù)測(cè)量后也找不出原因,最后才發(fā)現(xiàn)是畫圖人員看錯(cuò)了量角器上的數(shù)。這讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了,一個(gè)工程里面的每個(gè)小組成員就像是一條流水線,無論哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都會(huì)導(dǎo)致工程無法進(jìn)行。

  因?yàn)閍6—2測(cè)得較快大概三點(diǎn)時(shí),我們開始測(cè)a6—3,由我進(jìn)行觀測(cè)?上妩c(diǎn)多時(shí),天黑下來了,我們沒能完整的把a(bǔ)6—3點(diǎn)測(cè)完。

  實(shí)習(xí)第三天

  11月25日 天氣:晴 測(cè)站點(diǎn):a6—3 b9

  今天是實(shí)習(xí)的第三天。今天我生病了,所以早上跟組長請(qǐng)了假,躺在床上卻老想著小組缺了一個(gè)人估計(jì)其他組員的任務(wù)就變得很重了。大概十一點(diǎn)左右,雖然頭還有點(diǎn)暈,但我還是決定過去找組員們。過去時(shí),發(fā)現(xiàn)他們?cè)缟系男蔬挺高的,除了將我昨天觀測(cè)了一半的a6—3點(diǎn)測(cè)完了,已經(jīng)開始測(cè)b9點(diǎn)了。b9位于東操往圖書館的路上。所以路邊有很多要測(cè)得樹木跟井蓋。考慮到我的注意力今天可能不能很集中,于是我選擇了去立尺。因?yàn)槁愤叺母鞣N樹木和建筑都較復(fù)雜,所以這點(diǎn)的工作量相對(duì)來說更大。立尺時(shí)想起昨天媽媽的電話里的叮囑,說如果立尺的話,不僅要考慮到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的問題,還要考慮個(gè)人安全問題。因?yàn)槌咦虞^長,所以在建筑物下的時(shí)候要記得抬頭看一下上面的東西,避免把什么東西捅下來砸傷了自己。立尺的過程中,為了避免加大觀測(cè)人員的誤差,我盡量做到標(biāo)尺立直。

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