關(guān)于實(shí)習(xí)日記（精選22篇）

　　有趣的一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于實(shí)習(xí)日記（精選22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　實(shí)習(xí)日記 篇1

　　今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容很單調(diào)，因?yàn)榻裉旃�司雇的司機(jī)要調(diào)到汕尾那邊去有點(diǎn)事情，所以我們這邊沒(méi)有車，出去有所不便，但是我們今天還有事情要處理，松崗派出所的地表沉降測(cè)量工作今天先不用去測(cè)量了，因?yàn)橐膊挥锰焯於既�測(cè)量。我們今天主要任務(wù)是去轉(zhuǎn)移我們那天運(yùn)的測(cè)斜管，因?yàn)槟切┕茏蝇F(xiàn)在放在后停站2#豎井那邊，也沒(méi)有個(gè)布把它蓋著，這樣在這樣的大熱天里，管子很容易曬壞或變形，所以我們今天就去把它轉(zhuǎn)移了，畢竟那邊現(xiàn)在還不需要用了。我們打車去了2#豎井，把管子要運(yùn)到2#豎井附近施工方住的地方，由于深圳地鐵11號(hào)線的施工單位是由中鐵四局來(lái)承包的，那里便是中鐵四局單位施工人員的住處，全都是搭的平板房，我是第一次去那民工住的宿舍，給我感覺(jué)兩個(gè)字那就是艱苦，條件真的非常艱苦，宿舍沒(méi)有空調(diào)，只有領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員的房間里有空調(diào)，而且領(lǐng)導(dǎo)宿舍都是單間，民工宿舍就不同了，很多人住一塊。到了中鐵四局的施工工地才覺(jué)得我是真的踏入了工地，的確是我想象中的那樣，唉，還是得好好努力啊，如果將來(lái)來(lái)工地了也要是來(lái)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，絕對(duì)不要來(lái)當(dāng)民工，那就不好了。參觀了中鐵四局的駐扎地后，我就回到宿舍繼續(xù)看看組長(zhǎng)給我的地鐵施工監(jiān)測(cè)方案，他也希望我能夠?qū)W到很多，畢竟我來(lái)這呆的時(shí)間不久，只有一個(gè)多月的時(shí)間，我也會(huì)珍惜這次的機(jī)會(huì)，希望能夠?qū)W到跟多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　2021年7月18號(hào)天氣：晴

　　在昨天完成了施工監(jiān)測(cè)方案的工作后，今天潘工教我怎樣來(lái)算工作量，因?yàn)檫@個(gè)比較簡(jiǎn)單，所以他就讓我一個(gè)人做這些內(nèi)容。算工作量實(shí)際上就是來(lái)算這個(gè)監(jiān)測(cè)工程所要花的經(jīng)費(fèi)，也就是我們以前在學(xué)校學(xué)的工程概預(yù)算之類的知識(shí)吧。潘工做了地鐵線后亭站到松崗站區(qū)間以及后亭站、松崗站的方案，我做的是松崗車輛出入線和松崗到碧頭站以及碧頭車站的監(jiān)測(cè)方案。今天我就把所有的方案就先做一個(gè)匯總，把所有的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目、必測(cè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)以及選測(cè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，因?yàn)槊魍趨^(qū)間和暗挖區(qū)間以及盾構(gòu)區(qū)間的監(jiān)測(cè)次數(shù)也是不一樣的，所以這些也要分別開來(lái)，然后車站工程也要屬于明挖工程，各區(qū)間的一些附屬工程中，豎井工程歸算到明挖里，而聯(lián)絡(luò)通道歸為暗挖里面。因?yàn)橹挥邪阉�有的�?nèi)容分好之后才能開始算，我今天大多數(shù)的時(shí)間都是在分類這些工程，到了晚上我把所有的內(nèi)容都分好后，潘工給了我一本規(guī)范，然后叫我按照那本規(guī)范里的監(jiān)測(cè)價(jià)格表來(lái)算錢，每種監(jiān)測(cè)點(diǎn)的安裝費(fèi)用都是不一樣的，像地面沉降那種監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝費(fèi)才幾十塊錢，但是像那種測(cè)土體水平位移那種監(jiān)測(cè)孔的安裝費(fèi)都要兩千塊錢，差距是非常大的，所以這些內(nèi)容必須得算仔細(xì)，晚上潘工教我之后我就算了一部分，剩下的得明天算了。

　　2021年7月19號(hào)天氣：晴

　　今天很早就起來(lái)了，為了把昨天的工作完成，潘工說(shuō)了今天必須把工作量算出來(lái)，然后他檢查，過(guò)兩天發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)再?gòu)?fù)查，因?yàn)槭且患?jí)級(jí)往上，所以我們底下的人也不敢怠慢。所有的內(nèi)容昨天都已經(jīng)分好，今天我只要把每項(xiàng)的監(jiān)測(cè)次數(shù)、安裝單價(jià)以及人工監(jiān)測(cè)費(fèi)用輸入之前做的表格里，然后輸入公式把所有算出來(lái)就好了，這種工作需要的只是認(rèn)真就好。很快我就將所有的工作量都算完，并自己檢查一遍后交給了潘工，因?yàn)槲宜愠鰜?lái)的總價(jià)有一千多萬(wàn)，總覺(jué)得是不是太多了，拿給潘工看后，他說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，這種工程的確需要那么多的錢，因?yàn)檫@些監(jiān)測(cè)內(nèi)容是隨著施工進(jìn)度展開的，我們要呆在這一兩年的時(shí)間的，工作量也會(huì)很大。算完了這些后我終于可以休息下了，下午好好的去打了會(huì)籃球，感覺(jué)很爽。

　　今天感覺(jué)是最不爽的一天，昨天把地鐵十一號(hào)線的費(fèi)用匯總表交給潘工之后，他昨天進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，我所匯總的還是存在很多的問(wèn)題和漏洞。首先我是把一些監(jiān)測(cè)內(nèi)容像樁體水平位移監(jiān)測(cè)之類的規(guī)劃到選測(cè)里了，但是樁體水平位移和樁頂水平位移是一樣的，都是必測(cè)點(diǎn)的內(nèi)容，而且很重要；另外我還是有幾個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)數(shù)的總數(shù)算錯(cuò)而且自己也沒(méi)檢查出來(lái)，這些錯(cuò)誤雖說(shuō)看起來(lái)很小，但是對(duì)整個(gè)工程的結(jié)果影響還是蠻大的，這些費(fèi)用誤差大概就有一百萬(wàn)，這個(gè)數(shù)目把我嚇住了，因?yàn)槲业氖韬鼍驮斐蛇@樣的差別，幸虧是檢查出來(lái)了。今天我的任務(wù)是繼續(xù)挑我的毛病看有沒(méi)有哪里出錯(cuò)的地方，并把之前的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。潘工給我說(shuō)了，這些方案以及費(fèi)用的匯總做起來(lái)其實(shí)很容易，但是之后的檢查確實(shí)是一個(gè)很大的工程，如果做得時(shí)候不認(rèn)真，那么檢查起來(lái)就會(huì)非常麻煩的。今天我又對(duì)著電腦一天，一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查，從車站始，后亭站、松崗站、碧海站，區(qū)間如后松區(qū)間、松碧區(qū)間，還有松崗車輛出入線區(qū)間，還有各車站的附屬結(jié)構(gòu)，例如豎井以及橫通道等等，所有的內(nèi)容都要重新檢查的仔仔細(xì)細(xì)，這才能保證再不出錯(cuò)誤。就這樣檢查一天，整個(gè)人都累死了。

　　2021年7月21號(hào)天氣：晴

　　昨天檢查了一天，今天把所有的方案和匯總表上交了，應(yīng)該不會(huì)再有問(wèn)題了吧，我這樣祈禱到，付出了好多的時(shí)間的，真不希望再出錯(cuò)了。今天我又有了新任務(wù)，就是把地鐵十一號(hào)線中所有的風(fēng)險(xiǎn)源統(tǒng)計(jì)出來(lái)，因?yàn)樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，這回的監(jiān)測(cè)，那些風(fēng)險(xiǎn)源(就是那些不夠容易監(jiān)測(cè)的地方)都要采取新的監(jiān)測(cè)方法，即遠(yuǎn)程自動(dòng)化監(jiān)測(cè)的方法，這種方法是不需要人去測(cè)的，可以運(yùn)用遠(yuǎn)程自動(dòng)化監(jiān)測(cè)系統(tǒng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)源進(jìn)行24小時(shí)的監(jiān)控測(cè)量，這樣既不會(huì)受到外圍其他因素的影響，加大了監(jiān)測(cè)的效率。具體這種方法我也不清楚，因?yàn)槲乙郧耙矝](méi)有接觸過(guò)。今天我的任務(wù)就是先對(duì)這種方法做個(gè)全面的了解，然后再根據(jù)資料整理出風(fēng)險(xiǎn)源的監(jiān)測(cè)方案。早上我先把該地鐵線所有的風(fēng)險(xiǎn)源找了出來(lái)，下午我讓在學(xué)校的同學(xué)給我下載了許多關(guān)于地鐵自動(dòng)化監(jiān)測(cè)的論文，要對(duì)這些新知識(shí)做一個(gè)全面的了解。

　　2021年7月22號(hào)天氣：晴

　　今天很早就起來(lái)開始搞方案，由于潘工早上很早就出去了，因?yàn)榭偛康氖虑�，所以我今天必須的自己完成風(fēng)險(xiǎn)源的監(jiān)測(cè)方案。關(guān)于地鐵自動(dòng)化監(jiān)測(cè)的內(nèi)容，我也已經(jīng)有了一定的了解，但是我還是不怎么會(huì)布置監(jiān)測(cè)點(diǎn)。傳統(tǒng)監(jiān)測(cè)法和遠(yuǎn)程自動(dòng)化監(jiān)測(cè)法還是有一定的區(qū)別的，從測(cè)量學(xué)角度分析，傳統(tǒng)的人工監(jiān)測(cè)都是事先確定一個(gè)監(jiān)測(cè)周期，例如：2天讀取一個(gè)數(shù)據(jù)，這樣得到的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)是間斷的，非連續(xù)的。一旦出現(xiàn)不正常的數(shù)據(jù)，還不能立刻判斷是否屬于工程的問(wèn)題，因?yàn)闇y(cè)量的偶然誤差對(duì)其一次單獨(dú)的測(cè)量結(jié)果影響非常大，以一個(gè)孤立測(cè)量數(shù)據(jù)是不能妄下判斷的，必須補(bǔ)測(cè)下一個(gè)時(shí)段的變化結(jié)果，才能得出正確的結(jié)論，這有可能延誤了工程處理的最佳時(shí)機(jī)。由于既有的出入線隧道以及即將下穿的橋梁都是高密度的行車區(qū)間，傳統(tǒng)的人工監(jiān)測(cè)技術(shù)在高密度的行車區(qū)間內(nèi)無(wú)法實(shí)施，且不能滿足對(duì)大量數(shù)據(jù)采集、分析以及及時(shí)準(zhǔn)確的反饋。所以在我們深圳地鐵11號(hào)線的一些風(fēng)險(xiǎn)源地段需要采用更好的監(jiān)測(cè)方法，遠(yuǎn)程自動(dòng)化監(jiān)測(cè)既有線隧道、管線以及橋梁的結(jié)構(gòu)和變形進(jìn)行24小時(shí)的監(jiān)控測(cè)量，自動(dòng)化監(jiān)測(cè)的連續(xù)性、實(shí)時(shí)性，其測(cè)量數(shù)據(jù)的精度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于孤立的、絕對(duì)的傳統(tǒng)數(shù)據(jù)精度，故即使考慮測(cè)量的偶然誤差，我們也可以從連續(xù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的相對(duì)變化之中得出正確的結(jié)論。這些都是我在論文上看到的，我覺(jué)得如果你要做方案，一定要讀很多的論文及書籍來(lái)豐富自己的知識(shí)。潘工也告訴我i讀研的時(shí)候最主要的是去多看看優(yōu)秀的論文，那樣對(duì)自己的知識(shí)量會(huì)有很大的提高，自己的專業(yè)技能也會(huì)提高，潘工他在這邊工作的時(shí)候沒(méi)事的時(shí)候就下載論文來(lái)看，這都已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣了。今天我把所有我懂得東西全弄好了，就那監(jiān)測(cè)布點(diǎn)還沒(méi)有，只有晚上交給潘工回來(lái)教我了。等把風(fēng)險(xiǎn)源的方案搞完，近期的所有方案都全部結(jié)束了，想想自己和他們一起搞了有大半個(gè)月吧，大家?guī)讉�(gè)人一塊合作，這個(gè)工作就變得很簡(jiǎn)單了，在工作中就是需要互相合作的關(guān)系。

　　2021年7月23號(hào)天氣：晴

　　今天有兩個(gè)同事要過(guò)來(lái)，所以司機(jī)開車去接他們，由于方案已經(jīng)搞完，昨天晚上，潘工教我了監(jiān)測(cè)布點(diǎn)，今天我就沒(méi)什么事了，又可以出去跑現(xiàn)場(chǎng)了，其實(shí)我也挺希望出去跑跑的，今天先去搞地面沉降的監(jiān)測(cè)，下午2#豎井又要下樁，我們幾個(gè)人又要去鉆鐵籠子了，因?yàn)橐呀?jīng)裝了還幾次，現(xiàn)在速度是變得很快，今天事情不多，晚上還要和新來(lái)的兩個(gè)同事聚一下，干完活我們很早就回去了。

　　2021年7月25號(hào)天氣：大雨

　　在臺(tái)風(fēng)過(guò)后，這幾天深圳都是處于陰雨天，由于昨天下雨，松崗派出所其辦公大樓上的鋼筋只有今天去2#豎井去截，早上我們很早就出發(fā)去2#豎井，不過(guò)剛到就下起了暴雨，因?yàn)槲覀兣虑懈顧C(jī)漏電所以沒(méi)有去截鋼筋，又得拖到明天了。中午吃好飯后，外面雨還在下，我們又接到電話，后亭的測(cè)斜管到了，叫我們?nèi)バ敦�，沒(méi)辦法，我們冒著大雨來(lái)到了后亭站的一個(gè)站點(diǎn)，在那里把一百多根測(cè)斜管從車上卸下來(lái)，放在中鐵四局施工單位的活動(dòng)板房里，搞完這一切，全身已經(jīng)全部淋濕了，以后這邊我們就按著施工圖紙以及我們的監(jiān)測(cè)方案上的要求，該下樁時(shí)，我們就過(guò)來(lái)埋測(cè)斜管，以便以后測(cè)量土體變形等工作，我也了解了下，這邊一共要下十八根管子，以后肯定是會(huì)很忙。今天我們還和中鐵四局的工作人員交流了一下，他們是深圳地鐵11號(hào)線的施工方，而我們是監(jiān)測(cè)的一方，兩個(gè)單位是要好好的合作一下的，以后還要有更多的事情要一起處理。由于是下雨天，今天的地面沉降沒(méi)有測(cè)量，我們就直接回去了，在這里已經(jīng)來(lái)了接近一個(gè)月了，晚上回來(lái)在網(wǎng)上把票定了一下，8月1號(hào)的票回xx，因?yàn)槲乙�考研，所以還得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，要不然我就不會(huì)這么快回去的，我在這邊還是能適應(yīng)的過(guò)來(lái)的，這邊的工作環(huán)境也還可以，也能學(xué)到很多的東西。

　　實(shí)習(xí)日記 篇2

　　2月24日周一

　　今天來(lái)到河北建環(huán)工程技術(shù)有限公司，開始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。該公司是以銷售、安裝中央空調(diào)及工業(yè)設(shè)備、節(jié)能環(huán)保機(jī)組、制冷、供熱、通風(fēng)和空調(diào)工程及相關(guān)配套產(chǎn)品系統(tǒng)服務(wù)的現(xiàn)代新技術(shù)企業(yè)，專業(yè)提供集中央空調(diào)商用空調(diào)銷售設(shè)計(jì)，售后服務(wù)。通風(fēng)系統(tǒng)、中央空調(diào)系統(tǒng)、工業(yè)設(shè)備清洗、風(fēng)道清洗、消毒、水處理、維護(hù)保養(yǎng)、機(jī)組托管運(yùn)行和溴化鋰直然機(jī)組維保等高質(zhì)量服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。首先由劉工給我們做了中央空調(diào)安裝過(guò)程的進(jìn)行注意事項(xiàng)和安全事宜培訓(xùn)，以保證大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全。這個(gè)過(guò)程我學(xué)到如何讓自己在生產(chǎn)過(guò)程保護(hù)自己，保證人身安全。

　　2月25日周二

　　今天公司主要是安排我熟悉各部門，了解公司運(yùn)作流程。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。剛開始上班時(shí)，真有些不習(xí)慣。8:30得趕往公司上班，所以每天7:30就得起床去擠公交車。不管天氣如何，我都堅(jiān)持下來(lái)了，從不遲到、缺勤。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。面對(duì)著這么生疏的環(huán)境，心態(tài)還沒(méi)有及時(shí)的轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。不過(guò)經(jīng)過(guò)慢慢的適應(yīng)自己也就同辦公室的同事也可以說(shuō)是各位哥哥、姐姐、阿姨們都熟的打成一片了。大家都很照顧我，無(wú)論在工作上還是在生活上。在工作上，如我遇到有不會(huì)的東西，請(qǐng)教他們，他們都很樂(lè)意的解析給我聽和教我。參觀公司各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況，并認(rèn)識(shí)同事，了解實(shí)習(xí)的環(huán)境。

　　2月26日周三

　　在公司的總工劉工的指導(dǎo)下，開始暖通相關(guān)施工規(guī)范、技術(shù)手冊(cè)等的學(xué)習(xí)。其實(shí)，通過(guò)三年多的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們對(duì)空調(diào)系統(tǒng)和鍋爐已經(jīng)有了一個(gè)較為全面，大概的認(rèn)識(shí)�？照{(diào)，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是利用機(jī)器設(shè)備，對(duì)空氣進(jìn)行調(diào)節(jié)和處理，使人們生活在一個(gè)簡(jiǎn)單，舒適的環(huán)境之中，學(xué)習(xí)，工作，娛樂(lè)等。一般來(lái)說(shuō)，它的組成結(jié)構(gòu)包括以下幾個(gè)部分:壓縮機(jī)，冷凝器，節(jié)流器，蒸發(fā)器。這幾四部分通過(guò)管道連接組成一個(gè)封閉系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)充注一定量的制冷劑。來(lái)自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經(jīng)壓縮機(jī)壓縮成高溫高壓的氣體，然后流經(jīng)節(jié)流器，節(jié)流成低溫低壓的氣液兩相物體，然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中吸收來(lái)自室內(nèi)空氣的熱量，成為低溫低壓的氣體，低溫低壓的氣體又被壓縮機(jī)吸人。載冷劑或室內(nèi)空氣經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器后，釋放了熱量，空氣溫度下降。通過(guò)學(xué)習(xí)暖通相關(guān)施工規(guī)范、技術(shù)手冊(cè)等讓我對(duì)實(shí)際過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題。

　　2月27日周四

　　今天繼續(xù)學(xué)習(xí)暖通相關(guān)施工規(guī)范、技術(shù)手冊(cè)等，利用這一天時(shí)間，來(lái)進(jìn)一步熟悉相關(guān)規(guī)定，讓我意識(shí)到自己還欠缺很多。例如，我了解到：在設(shè)計(jì)空調(diào)水系統(tǒng)時(shí)應(yīng)進(jìn)行必要的水力計(jì)算，根據(jù)設(shè)計(jì)流量計(jì)算出在該流量下管路的阻力，以確保選用水泵的揚(yáng)程合理。在對(duì)流量和揚(yáng)程乘以一定的安全裕量后，進(jìn)行水泵的選擇。有些設(shè)計(jì)人員未進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，認(rèn)為揚(yáng)程大一些保險(xiǎn)，導(dǎo)致所選擇的水泵不能滿足要求，或者造成運(yùn)行費(fèi)用增加，甚至水泵不能正常工作。

　　一般工程項(xiàng)目中配置的冷水機(jī)組都在2至4臺(tái)之間，對(duì)于規(guī)模很大的工程項(xiàng)目，甚至需要5臺(tái)以上的冷水機(jī)組并聯(lián)工作。制冷站內(nèi)的主機(jī)與水泵的匹配一般來(lái)說(shuō)是一機(jī)對(duì)一泵，以保證冷水機(jī)組的水流量及正常運(yùn)行，因此，目前我國(guó)空調(diào)水系統(tǒng)大多為有2臺(tái)或2臺(tái)以上水泵并聯(lián)的定流量系統(tǒng)或一次泵變流量系統(tǒng)�？照{(diào)設(shè)計(jì)時(shí)，都是按最大負(fù)荷情況來(lái)進(jìn)行設(shè)備選擇以保證最不利情況時(shí)的需要。在

　　循環(huán)水泵采用并聯(lián)運(yùn)行方式時(shí)，選擇水泵一定要按管路特性與水泵并聯(lián)特性曲線進(jìn)行選型計(jì)算。選型時(shí)，除應(yīng)注意水泵在設(shè)計(jì)工況時(shí)的性能參數(shù)外，還應(yīng)關(guān)注水泵的特性曲線，盡量選擇特性曲線陡的水泵并聯(lián)工作。運(yùn)行人員應(yīng)注意工況轉(zhuǎn)換時(shí)對(duì)閥門的調(diào)節(jié)。

　　2月28日周五

　　今天是實(shí)習(xí)的第三天，第一次到公司施工現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)識(shí)和熟悉中央空調(diào)相關(guān)設(shè)備和施工流程，并認(rèn)識(shí)施工工具。見到了具體施工過(guò)程的實(shí)物，可以讓我們結(jié)合課本上所學(xué)的知識(shí)，提高自己的綜合實(shí)踐能力。讓我們從課本走到了實(shí)際，用實(shí)際工程來(lái)檢驗(yàn)自己，這樣讓我們更好提高自己

　　3月3日周一

　　通過(guò)上網(wǎng)查資料、看書、向同事請(qǐng)教等多種途徑補(bǔ)充實(shí)際工作中需要的知識(shí)。

　　我只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，還有和同學(xué)的交流區(qū)熟悉一些陌生的概念，慢慢的我明白了一些概念，圖紙也基本都懂了，尤其是在以后的驗(yàn)證工作中還要接觸到電器圖紙，現(xiàn)在要自己學(xué)習(xí)點(diǎn)電氣知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)電氣知識(shí)是我在學(xué)校中從沒(méi)有接觸的，有點(diǎn)困難，但我相信我自己可以學(xué)好的。

　　3月4日周二

　　在劉工帶領(lǐng)下參加了某商場(chǎng)中央空調(diào)的安裝工作，做了個(gè)送風(fēng)管。風(fēng)管的外面包裹著白色泡沫塑料保溫層、鋁箔保護(hù)層。此系統(tǒng)的供水管道采用的是下供下回式系統(tǒng)，管道的連接方式是螺紋連接，管道用托架固定；所有的通風(fēng)管道只有一種連接方式――法蘭連接，風(fēng)管用吊架固定。風(fēng)機(jī)盤管空調(diào)系統(tǒng)的安裝方法有臥式明裝和立式暗裝，風(fēng)機(jī)盤管上接三支管道一供一回一冷凝，采用上供下回式供水系統(tǒng)

　　3月5日周二

　　今天繼續(xù)參加了某商場(chǎng)中央空調(diào)的安裝工作。今天做的是冷凝水管的安裝，在風(fēng)機(jī)盤管機(jī)組、整體式空調(diào)器或者組合式空調(diào)機(jī)組等設(shè)備運(yùn)行的過(guò)程中，都會(huì)產(chǎn)生冷凝水，這些冷凝水如不及時(shí)排走，會(huì)給工程造成嚴(yán)重后果。

　　由于本工程標(biāo)準(zhǔn)層高為3200mm，層高的限制使本工程的冷凝水管道應(yīng)盡量分成小區(qū)域進(jìn)行敷設(shè)，以最大可能的減少冷凝水水平管道的長(zhǎng)度，使冷凝水及時(shí)排出。冷凝水管道安裝時(shí)要結(jié)合幕墻龍骨間隔、鋁板與結(jié)構(gòu)間隙等空間敷設(shè)，同時(shí)也要結(jié)合暖通、建筑節(jié)點(diǎn)、室內(nèi)吊頂圖，與外立面幕墻安裝及室內(nèi)裝飾緊密配合，保證美觀。冷凝水管道在設(shè)計(jì)時(shí)如果發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)場(chǎng)沖突，要及時(shí)與設(shè)計(jì)單位協(xié)商溝通，在保證外觀的前提下做局部調(diào)整通過(guò)實(shí)際操作。通過(guò)這個(gè)安裝過(guò)程學(xué)到了很多。

　　3月6日周四

　　我們對(duì)前兩天我們?cè)谑┕み^(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，并從規(guī)范和網(wǎng)上找到一些解決方案。例如：在空調(diào)制冷過(guò)程中，內(nèi)機(jī)會(huì)出現(xiàn)滴水的情況，這并不是空調(diào)使用的正�，F(xiàn)象，而是由于空調(diào)安裝不規(guī)范造成的，如內(nèi)機(jī)安裝得比穿墻孔(管子通向外機(jī)的地方)低，內(nèi)機(jī)安裝不平整等。檢驗(yàn)辦法：在空調(diào)安裝完以后，馬上試機(jī)(制冷)，如果在運(yùn)行了一定時(shí)間沒(méi)有水滴漏下，就基本不會(huì)出現(xiàn)漏水問(wèn)

　　題。當(dāng)然，還可以要求安裝人員進(jìn)行漏水檢驗(yàn)，往內(nèi)機(jī)導(dǎo)入水，水通過(guò)機(jī)內(nèi)接水盤、落水管自然流出室外為正常。

　　3月7日周五

　　最后劉工對(duì)我們做的總結(jié)進(jìn)行了指正，并介紹了施工中一些常見問(wèn)題和措施。講解了一些運(yùn)行問(wèn)題，例如：冷水機(jī)組運(yùn)行中故障的早期發(fā)現(xiàn)與分析，對(duì)冷水機(jī)組進(jìn)行精心的維護(hù)保養(yǎng)，可以盡量減少故障的發(fā)生，但不可能杜絕故障的出現(xiàn)。因?yàn)槔渌畽C(jī)組本身和客觀的外部條件，使得冷水機(jī)組的結(jié)構(gòu)制造、安裝質(zhì)量、使用方法和操作水平等優(yōu)劣程度各異，不可能絕對(duì)地全部消除潛在的不利因素，因此構(gòu)成冷水機(jī)組故障的不安全因素始終是存在的。為了保證冷水機(jī)組安全、高效、經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在其使用過(guò)程中盡早發(fā)現(xiàn)故障的隱患是十分重要的。

　　實(shí)習(xí)日記 篇3

　　X月6日星期三陰

　　昨天來(lái)說(shuō)雖是心情不爽，但不能把昨天的陰霾帶到今天，這是樂(lè)觀人生的禁忌！自信與恒心對(duì)于銷售人員來(lái)講十分重要。所謂自信，就是要相信自己的能力，相信自己的產(chǎn)品。充滿自信是征服客戶的一把利箭。一個(gè)充滿自信的人，能夠面對(duì)各種各樣的人和各種各樣的問(wèn)題揮灑自如、鎮(zhèn)定而又灑脫，每征服一個(gè)客戶和簽約每一單生意，都不是輕而易舉的事，需要銷售人員的耐心和恒心。水可穿石、繩可斷木就是這個(gè)意思。銷售人員接見客戶，要盡量的營(yíng)造出一種氣氛，盡可能的與客戶拉長(zhǎng)交談時(shí)間，盡可能的創(chuàng)造機(jī)會(huì)多接觸，這是有一定道理的。持之以恒可以感動(dòng)對(duì)方，持之以恒是你在創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓對(duì)方了解你。一個(gè)缺乏自信的人，總把自己看得低人一等、矮人一頭，遇到困難就后退，最終的結(jié)果會(huì)是一事無(wú)成。把眼前的浮云看淡，重在于職場(chǎng)知識(shí)的積累，為以后打下基礎(chǔ)。遇到不順要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己。

　　X月7日星期四雨

　　銷售人員所從事的工作決定了必須與各種各樣的人打交道，熱情好客、廣交朋友是工作的需要，誠(chéng)實(shí)可信、謙虛有禮會(huì)受到別人的信賴和喜愛。這些素質(zhì)的提高，有助于客戶的穩(wěn)定的發(fā)展。首先是別人信得過(guò)你這個(gè)人，覺(jué)得你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，別人才能對(duì)你沒(méi)有戒備心理，你尊重別人，對(duì)人有禮有節(jié)，別人和你打交道心里才覺(jué)得舒服。這樣不但他可能會(huì)成為你的客戶，有可能還會(huì)將別的客戶介紹給你。這樣你的客戶會(huì)越來(lái)越多，你的業(yè)績(jī)也隨之會(huì)越來(lái)越好�，F(xiàn)今的社會(huì)，因?yàn)槭袌?chǎng)變化和人們生活質(zhì)素的提高，反而導(dǎo)致人情關(guān)系變淡，而我們從事旅游、酒店、餐飲服務(wù)就是給人們創(chuàng)造一個(gè)能夠彌補(bǔ)人際情感的空間，所以我們要時(shí)刻記住————顧客就是我們的朋友。

　　顧客是朋友”與傳統(tǒng)觀念中的顧客就是上帝”是有本質(zhì)性的區(qū)別，顧客就是上帝”實(shí)際上是一個(gè)非常模糊的概念。我們都知道現(xiàn)實(shí)中的上帝”是一種抽象的、無(wú)形的、讓人虔誠(chéng)地敬拜的神，離我們相當(dāng)遙遠(yuǎn)與陌生。在服務(wù)中，如果我們將顧客作為上帝來(lái)伺候，實(shí)際上讓我們自己永遠(yuǎn)以沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)工作，也就是說(shuō)使自己永遠(yuǎn)以下等人的心態(tài)服務(wù)于顧客，這樣的服務(wù)理念就會(huì)使人際關(guān)系產(chǎn)生陌生與階級(jí)的感覺(jué)。試想一下，我們?nèi)粽�天�?duì)顧客唯唯諾諾，那么工作的壓力就會(huì)非常大、顧慮也非常多，這樣又怎能有好的工作心情呢？沒(méi)有好的心情，又怎能有好的行為？沒(méi)有好的行為，那么服務(wù)不就是空談？顧客是朋友”的概念就非常真實(shí)，我們知道每個(gè)人在與朋友（此處指知心朋友）相處時(shí)，會(huì)非常放松、非常自然，那么在一種平等互助的環(huán)境下工作，我們又怎能覺(jué)得累呢？其實(shí)長(zhǎng)隆集團(tuán)能夠發(fā)展到今天，靠的就是社會(huì)各界朋友的支持、幫助，因此凡到過(guò)長(zhǎng)隆的顧客或未到長(zhǎng)隆但知道長(zhǎng)隆的人都是我們的朋友。我們堅(jiān)持以顧客就是我們的朋友”為我們的服務(wù)理念，我們要成為顧客值得信賴的朋友。要實(shí)現(xiàn)我們的服務(wù)理念，就要注意我們的服務(wù)過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)，要在每一個(gè)系統(tǒng)性的服務(wù)動(dòng)作完成后認(rèn)真總結(jié)，好的要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，不好的要立即改變。值得提醒大家的是，在我們對(duì)客服務(wù)時(shí)，我們要時(shí)刻提醒自己要想方設(shè)法使顧客成為你的朋友，要在服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做足功夫。

　　X月8日星期五陰

　　通過(guò)實(shí)習(xí)，我越來(lái)越體會(huì)到真誠(chéng)待客，服務(wù)之本”，我也是努力這么做的，我的業(yè)績(jī)也變得越來(lái)越好了。服務(wù)要求我們能夠真誠(chéng)地對(duì)待顧客，而真誠(chéng)待客是服務(wù)之本，是前提要素。真誠(chéng)待客就要我們?cè)趯?duì)待客人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心的體貼與幫助他們，同時(shí)要讓他們感到我們的關(guān)心不是虛偽造作的。比如，當(dāng)我們見到客人時(shí)，若板著面孔接待，那會(huì)是什么效果？客人就會(huì)認(rèn)為自己花錢買消費(fèi)，而當(dāng)我們笑臉相迎，熱情待客，拉拉家常，他們就會(huì)認(rèn)為自己并不處于一個(gè)陌生的環(huán)境，由心底產(chǎn)生一種溫馨的感覺(jué)。其實(shí)我們自己也感同身受，比如東方大酒店，無(wú)論你什么身份，一旦進(jìn)入他們的酒店，從管理層到員工，他們每天都會(huì)從早到晚面帶笑容接待每一位客人，說(shuō)話語(yǔ)氣適中，談吐不亢不卑，與客人相處如同老友重逢，而且沒(méi)有讓人感到生硬。

　　再比如，當(dāng)游客到夜間動(dòng)物園游玩時(shí)，恰巧遇到下大雨，我們的小火車就會(huì)出現(xiàn)在游客面前，帶游客進(jìn)行游覽，這就會(huì)給游客帶來(lái)意外的驚喜，而這些人性化的服務(wù)，會(huì)為我們創(chuàng)造良好的口碑。憑心而論，當(dāng)你處在需要幫助的時(shí)候，有人給予你幫助，那種感覺(jué)會(huì)如何呢？而顧客的含義是廣義的，公司與公司之間、部門與部門之間、同事與同事之間，在團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中，實(shí)際上也好比對(duì)待我們的顧客一樣。當(dāng)我們對(duì)身邊的同事，在團(tuán)隊(duì)合作中要真心的使用禮貌用語(yǔ)，見面時(shí)相互禮讓，合作時(shí)互道謝謝”，工作中雖然存在上下級(jí)，但溝通時(shí)多了尊重，那么我們的團(tuán)隊(duì)就會(huì)非常團(tuán)結(jié)，我們的企業(yè)就會(huì)產(chǎn)生綿綿不斷的朝氣，那么我們的戰(zhàn)斗力就非常強(qiáng)，一個(gè)融洽的團(tuán)隊(duì)又怎能不打勝戰(zhàn)，又怎能不贏得顧客的信賴？在公司，每一個(gè)人對(duì)待顧客、上司、同事、屬下都要像對(duì)待朋友一樣，我們的集體就會(huì)充滿關(guān)愛，充滿溫馨，充滿活力。這也可以說(shuō)是感染力吧。

　　X月11日星期一晴

　　體會(huì)社會(huì)人生，一回生，兩回熟，三回要成老朋友”的待客之道要長(zhǎng)留心中。當(dāng)我們?cè)诖�客時(shí)，千萬(wàn)不要輕視任何一位顧客，我們要能夠超前預(yù)見到顧客的需要，這也就是交友之道。我們?cè)趯?duì)待顧客朋友時(shí)，如果你能與人友善，關(guān)心他們，能夠與他們投緣，那么我們的潛在顧客就會(huì)增多，就會(huì)門庭若市，而如何才能讓我們既快又準(zhǔn)地與顧客成為朋友呢？那就要我們以交朋友的方式，對(duì)待我們顧客，就要我們學(xué)習(xí)非常多待客知識(shí)，并運(yùn)用到實(shí)踐中去。在人際交往時(shí)，我們常說(shuō)一回生、兩回熟、三回要成老朋友”，那就要求我們的管理者們多多培訓(xùn)下屬掌握待客之道，讓我們所有的人都會(huì)待人處事。

　　在此，要求全體員工記住自已的言行舉止，注意自己的儀容儀表，更要注意自己的內(nèi)在修養(yǎng)的塑造，成為品行兼優(yōu)的人，才能夠廣交天下客。在這幾天，我認(rèn)識(shí)是幾個(gè)志同道合的顧客，雖然不在我這買任何東西，只是暫時(shí)先了解、了解，有兩個(gè)都是在校大學(xué)生，非常談得來(lái)，都是打算買筆記本電腦，已經(jīng)來(lái)我們店4、5次了，每次來(lái)我們店都找我，在和他們的交談中，我也學(xué)會(huì)了不少電腦知識(shí)，也了解了他們的需求。其中，還一個(gè)還是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，說(shuō)等他們決定配置、型號(hào)后就來(lái)我這買。其實(shí)，對(duì)我而言生意是次要的，志同道合”這種知己的感覺(jué)才是人生最寶貴的東西。我們?cè)谝黄鹆娜松�、聊理想、聊�?chuàng)業(yè)、聊社會(huì)、聊民生和他們的交流我可以看到我們這一代大學(xué)生的激情，有許多共鳴。我們有抱負(fù)、有理想，關(guān)心國(guó)家、關(guān)注民生，我們看到國(guó)家的希望和自己的前途。

　　X月12日星期二

　　逢客就笑”是一種做人的藝術(shù)，更是一種實(shí)惠的服務(wù)投資。平時(shí)，我們可以留意到我們的各個(gè)分店，甚至于部門，凡是各級(jí)員工總是保持笑容的，那個(gè)子公司或部門就一定有市場(chǎng)”。相反，員工面無(wú)表情，動(dòng)作麻木的，就非常容易出現(xiàn)問(wèn)題，假設(shè)客人來(lái)到我們的酒店拿預(yù)訂的房間時(shí)，前臺(tái)小姐主動(dòng)性較差，面部也無(wú)表情，這時(shí)客人即刻就會(huì)產(chǎn)生反感，如果再出現(xiàn)他根據(jù)前臺(tái)小姐提供房號(hào)進(jìn)行入住時(shí)，發(fā)現(xiàn)房間內(nèi)住了他人，那么就會(huì)產(chǎn)生一宗投訴事件。再假設(shè)，若游客到動(dòng)物園游玩，買票時(shí)，若售票員面無(wú)表情，動(dòng)作生硬，游客就會(huì)產(chǎn)生陌生感，若再到驗(yàn)票口，而驗(yàn)票員面無(wú)表情，動(dòng)作生硬，游客就產(chǎn)生反感，若到乘車區(qū)，導(dǎo)游也是面無(wú)表情，講解生硬，那么投訴非�？赡芫蜁�(huì)產(chǎn)生，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)就有過(guò)這樣的事例。所以，工作中，我們必須滿懷熱情，笑臉迎客，實(shí)際上，笑容是服務(wù)中的一個(gè)非常好的添加劑，也是經(jīng)營(yíng)管理中最實(shí)惠的投資。

　　X月13日星期三陰

　　服務(wù)不是講出來(lái)的，是做出來(lái)的！既然我們有顧客是朋友”的服務(wù)意識(shí)，就要營(yíng)造顧客就是我們的朋友”式服務(wù)需要加強(qiáng)內(nèi)部管理。良好的服務(wù)，是做出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力就是這個(gè)道理。要營(yíng)造顧客就是我們的朋友”式服務(wù)，需要我們上下齊心協(xié)力，共同打造我們一流的團(tuán)隊(duì)，一流的團(tuán)隊(duì)是由一流的員工組成的，而這些就要考驗(yàn)我們各級(jí)的管理人員的管理能力與水平。目前，我們離打造顧客就是我們的朋友”式服務(wù)還存在一定的差距，因此希望公司內(nèi)各級(jí)管理人員要身先士卒，帶頭成為我們這個(gè)理念的執(zhí)行者、推行人，自己要多加學(xué)習(xí)，再多加培訓(xùn)，營(yíng)造一流的學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

　　在公司內(nèi)，不管你是管理人員，還是一般的銷售人員，你都有責(zé)任在公司的總體戰(zhàn)略指引下，做好工作策劃，并向自己的下屬分配與落實(shí)好每一個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)加強(qiáng)與協(xié)作部門的協(xié)調(diào)與溝通，認(rèn)真地貫徹執(zhí)行、跟進(jìn)指導(dǎo)、帶頭完成。公司在這個(gè)理念的指導(dǎo)下，要求所有人員要清楚自己的工作崗位，要向集團(tuán)多提有建設(shè)性意義的可行性建議，因?yàn)楣�司的發(fā)是希望我們的各個(gè)環(huán)節(jié)要做正確的工作，而不是做不正確的工作，這是非常可怕的。在此，希望我們的管理者要深刻銘記—————做正確的事情，比把事情做正確更重要”。有了良好的工作方針做指引，就需要我們細(xì)化每一個(gè)流程，再以明確的書面工作計(jì)劃書將工作內(nèi)容、責(zé)任人、完成的時(shí)間、資源運(yùn)用等做有效的描述，一定要做到超前策劃、超前管理，做到有效分配，同時(shí)營(yíng)造出我們上下信息暢通的渠道，讓我們執(zhí)行暢通無(wú)阻。我們要以管理就是策劃”的思想貫穿服務(wù)的始末。

　　實(shí)習(xí)日記 篇4

　　(一)9月1日星期四

　　今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天，我?guī)е鴮?duì)幼兒教育工作的熱愛和向往，來(lái)到了我的實(shí)習(xí)單位，雖然小時(shí)候上幼兒園，在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，但是剛來(lái)到幼兒園還是感覺(jué)到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣，可能是因?yàn)榻裉扉_始，在這里，我有了一個(gè)新的稱謂，老師。

　　我第一個(gè)實(shí)習(xí)的班級(jí)的托班，剛開始來(lái)的時(shí)候，還稍微有點(diǎn)緊張，但是在和孩子們逐漸接觸過(guò)程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個(gè)都是個(gè)性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系，更重要的是還要有十足的愛心和耐心，今天我的主要任務(wù)也算是比較簡(jiǎn)單的，主要是幫小朋友們穿衣服，鞋子，帶他們?nèi)ド蠋�所，給他們拿水果點(diǎn)心吃，最后放學(xué)的時(shí)候等小朋友的家長(zhǎng)來(lái)接小朋友，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天，希望以后我能在這里做的很好!

　　(二)9月10日星期六

　　這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第二周了，而且今天還是個(gè)特殊的日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂(lè)。

　　在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，快樂(lè)、威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)工作認(rèn)真，在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識(shí)相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。

　　(三)9月16號(hào)

　　實(shí)習(xí)的第三周結(jié)束，我感覺(jué)我已經(jīng)越來(lái)越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺(jué)，和之前不同。

　　“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字，但它很重，因?yàn)樗�必須要有愛心、耐心、�?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園，一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒，面對(duì)這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級(jí)中的每一個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會(huì)，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對(duì)我將來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

　　(四)10月9日

　　十一的假期終于結(jié)束了，這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕這一周沒(méi)見，才幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)忘記我，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

　　眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)有一個(gè)多月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，我也逐漸開始給孩子們上課了，好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽講，自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張，很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

　　(五)11月18日星期五

　　這一周，我被調(diào)整到了中班實(shí)習(xí)，這里的孩子大了不少，但是每個(gè)孩子個(gè)性的問(wèn)題也更突出了，在這里，會(huì)遇到各種問(wèn)題，比如有的孩子會(huì)在午休的時(shí)候不睡覺(jué)，不僅他不睡，還要打擾別人等等，各種千奇百怪的問(wèn)題。

　　在中班中，我參與了特色活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)和布置，也講了一次公開課，雖然之前已經(jīng)給孩子們上過(guò)幾次課了，但是公開課上，還是非常緊張，尤其是當(dāng)看到后面坐著好多老師的時(shí)候，越緊張，就越怕出錯(cuò)，越怕，就越容易忘記自己接下來(lái)要說(shuō)什么，實(shí)習(xí)不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)體會(huì)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我自己的一種歷練和經(jīng)驗(yàn)上的提高，實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面。古人常說(shuō)：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的發(fā)展。

　　(六)12月30日星期五

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了，四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。說(shuō)到從校園模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。

　　即將要到學(xué)生放假的時(shí)候了，通過(guò)4個(gè)月的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，我要趁假期的時(shí)候好好給自己充充電，希望在再開學(xué)的時(shí)候，我能夠展現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我，同時(shí)祝愿所有老師和孩子們假期快樂(lè)。

　　(七)3月10日星期五

　　終于開學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候，那感覺(jué)是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對(duì)他們的感情也絲毫不減。

　　我逐漸認(rèn)識(shí)到，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會(huì)感到厭煩，反而會(huì)聽的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè)。在課余時(shí)間，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng)，幫助幼兒樂(lè)于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如，在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

　　(八)4月12日星期四

　　我已經(jīng)被分配到大班中來(lái)了，在這里，每天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的時(shí)間給孩子們上課，同時(shí)，大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識(shí)等等，當(dāng)我講完課的時(shí)候，她還和我一起分析，我在上課的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學(xué)實(shí)踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能。

　　(九)5月3日星期四

　　在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。

　　而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班實(shí)習(xí)這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

　　(十)5月25日星期五

　　眨眼間，我已經(jīng)實(shí)習(xí)近兩個(gè)月了，我的實(shí)習(xí)生活也即將接近尾聲。

　　總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)近兩學(xué)期的在幼兒園的托、小、中、大班的實(shí)習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財(cái)富。在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時(shí)光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做得更好。

　　幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強(qiáng)的耐心、細(xì)心、愛心，缺一不可，總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來(lái)越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。

　　實(shí)習(xí)日記 篇5

　　1月5日

　　作為一個(gè)剛來(lái)上班的新同事實(shí)習(xí)的第一天，首先要做的就是熟悉本公司的企業(yè)文化以及產(chǎn)品制作的流程。早上人事副總帶我去各部門熟悉負(fù)責(zé)人以及生產(chǎn)線上了解各道工序是如何運(yùn)行、生產(chǎn)。接下來(lái)就是了解作為行政這個(gè)崗位主要的工作職責(zé)和日常的處理事項(xiàng)。后續(xù)我接觸的是一些辦公用品，如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。

　　1月6日

　　接下來(lái)就是簡(jiǎn)單的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)的主要是人力資源規(guī)劃、招聘、員工培訓(xùn)、績(jī)效管理、薪酬制度等，但是這些的話只是大概系統(tǒng)的去講述，更多的細(xì)節(jié)害的通過(guò)自己再實(shí)踐中去掌握和領(lǐng)悟的。接下來(lái)就是了解一些基本的禮儀、接待方面。接下來(lái)就是開始上班的時(shí)間啦，心里還有點(diǎn)激動(dòng)。

　　1月7日

　　雖然行政的工作對(duì)于一些之前有過(guò)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)很難的工作，但是對(duì)于剛接觸這個(gè)崗位的我來(lái)說(shuō)卻覺(jué)得有點(diǎn)事情總是做不完的感覺(jué)。作為行政文員，任務(wù)比較瑣碎繁雜，人事副總教我，做事情要分主次、有條理。說(shuō)著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶�用等，手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì)亂。但是這些還只是一些簡(jiǎn)單的日常工作。

　　1月8日

　　作為人事，接打電話一些最基本的事項(xiàng)，也是一門很有藝術(shù)的學(xué)問(wèn)。在之前就聽別人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的情緒以及態(tài)度是可以從電話中聽的出來(lái)的，當(dāng)有電話進(jìn)來(lái)的時(shí)候，應(yīng)該響三聲最好拿起說(shuō)：您好，這里是金沃隆科技有限公司，請(qǐng)問(wèn)找哪一位?因?yàn)槲宜镜碾娫捯话愣际莿e人打總機(jī)之后再轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào)的。雖然今天培訓(xùn)和學(xué)到的只是我們平時(shí)覺(jué)得就是接打電話很正常的事，但是你去學(xué)習(xí)之后會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很大的學(xué)問(wèn)在里面。

　　1月9日

　　跟往常一樣，一早上班就是自己回顧下前幾天所學(xué)的東西，然后開始去了解今天該熟悉的，人事副總(后面都稱凌姐)要帶我了解的是一個(gè)如何去做會(huì)議記錄。剛好今天有個(gè)會(huì)議要召開，趁這個(gè)機(jī)會(huì)也是鍛煉下自己聽、寫、總結(jié)的能力。會(huì)議記錄主要的內(nèi)容有：會(huì)議主題、主持人、會(huì)議內(nèi)容、總結(jié)等。會(huì)議的主要內(nèi)容是關(guān)于財(cái)務(wù)開票需要管控事宜。對(duì)于他們提到的一些問(wèn)題做簡(jiǎn)單的記錄，雖然剛開始來(lái)到這邊對(duì)這個(gè)問(wèn)題還是不懂，但是主要是把重點(diǎn)記錄下來(lái)。當(dāng)會(huì)議召開完之后就是把剛才做的記錄用電子檔的格式整理出來(lái)，讓參加會(huì)議的人員簽字。這一天的工作主要的是學(xué)習(xí)了這個(gè)，在做完之后會(huì)跟凌姐有一個(gè)簡(jiǎn)單的交流，了解自己還有的不足之處。

　　1月10日

　　人事還有一個(gè)重要的工作就是招聘，首先要做的就是在招聘網(wǎng)站上發(fā)布招聘信息，并且在外面張貼招聘廣告。真好現(xiàn)在我們這邊需要招聘生產(chǎn)線上的普工，有位應(yīng)聘者來(lái)到前臺(tái)咨詢這方面的問(wèn)題，而我需要做的工作就是先讓凌姐面試，當(dāng)面試通過(guò)之后就跟他培訓(xùn)我司基本的情況：公司的企業(yè)文化、每日工作時(shí)間，食堂，宿舍以及考勤等。需要入住宿舍的話就安排宿舍讓其入住，另外安排入指紋，主要是用這項(xiàng)來(lái)考核考勤的。

　　1月12日

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，覺(jué)得自己接觸到的東西還是蠻多的，雖然可能是一些日常的工作，但是我覺(jué)得細(xì)節(jié)和態(tài)度也是重要的，把小事做好。今天要做的就是幫新進(jìn)的員工辦理廠牌，以前就覺(jué)得挺神奇的，怎么可以做成那種彩色的有公司LOGO的廠牌出來(lái)，在凌姐大致的講解下，我了解了整個(gè)制作的程序還有如何設(shè)置打印機(jī)的彩色打印，這應(yīng)該也是一個(gè)小技能。

　　1月13日

　　為了讓大家有一個(gè)良好的生活和工作環(huán)境，休息好是很關(guān)鍵的。每個(gè)月我們都會(huì)對(duì)宿舍進(jìn)行檢查，對(duì)于宿舍沒(méi)有整理好的以及有違反規(guī)定的會(huì)拍照，到時(shí)和表現(xiàn)好的張貼到告示欄提醒大家我們隨時(shí)都要知道在公共的環(huán)境，應(yīng)該注意個(gè)人的衛(wèi)生情況，營(yíng)造良好的環(huán)境，還有就是一個(gè)食堂的管理，因?yàn)楣�司是包吃包住的，�?duì)于隨便倒掉飯菜這一現(xiàn)象也是存在的，為了讓大家有節(jié)約糧食的意識(shí)，我們張貼了不能浪費(fèi)糧食，自己能吃多少就打多少的好習(xí)慣。現(xiàn)在才知道這些細(xì)節(jié)是很重要的，都是要靠我們大家平時(shí)共同去維護(hù)的。

　　1月14日

　　每個(gè)月公司都會(huì)有一次7S檢查的工作，在這里了解到7S的內(nèi)容：整理、整頓、清掃、清潔、安全、節(jié)約。會(huì)對(duì)辦公室以及產(chǎn)線做一個(gè)系統(tǒng)的檢查。這樣能維護(hù)一個(gè)公司的形象，當(dāng)客戶來(lái)訪的時(shí)候都希望看到是一個(gè)好的面貌，大家都是穿工衣、帶廠牌，到處是干凈整潔的。另外還有一個(gè)就是安全的問(wèn)題，對(duì)于生產(chǎn)線上的設(shè)施設(shè)備都要定期的去檢查，有需要維修的就要填寫維修單讓這邊通知維修人員進(jìn)行處理，都是考慮到大家的安全問(wèn)題。

　　1月15日

　　感覺(jué)每天都有新的東西要學(xué)習(xí)，等每天自己過(guò)來(lái)的話又會(huì)接觸新的事情，平時(shí)每天的話就是一些比較雜的工作，一般怕落下事情沒(méi)做的話就會(huì)在便利貼上寫好接下來(lái)還要干的。像通知收廢品的過(guò)來(lái)買廢品，然后自己看下重量，算好錢之之后給到出納。還有就是要送桶裝水，幫同事們?nèi)ヮI(lǐng)取辦公用品，這些日常的工作都是由行政來(lái)做的。

　　1月16日

　　今天要做的就是跟凌姐去溝通交流下。過(guò)來(lái)這邊半個(gè)月時(shí)間，感觸和想法也是有的。凌姐說(shuō)我的性格是比較內(nèi)向的，但其實(shí)不是這樣的，因?yàn)槲沂切聛?lái)對(duì)新的環(huán)境需要一個(gè)適應(yīng)的階段，但同時(shí)我也向凌姐傾述了自己有些不滿情緒，她告訴我的是出來(lái)社會(huì)是這樣，都存在競(jìng)爭(zhēng)的壓力，自己要學(xué)會(huì)去察言觀色、為人處事這些道理。簡(jiǎn)單的交流，會(huì)讓自己覺(jué)得學(xué)校的一切都是美好的，社會(huì)不一樣，但是要靠自己去適應(yīng)，讓自己變的強(qiáng)大。

　　1月17日

　　今天因?yàn)榭斓侥觋P(guān)了，公司為了慶祝大家一年的辛苦，就讓大家一起去吃個(gè)飯聚聚，其實(shí)就我自己本人而言，因?yàn)椴缓染扑�以不怎么參加這種聚會(huì)，但是同事都說(shuō)，大家在一起吃吃飯只是聊下天，沒(méi)有像我想的那樣，并不一定要喝酒的那種，看來(lái)是電視劇看多了。對(duì)于在外工作的人來(lái)說(shuō)，這也是工作忙時(shí)的一種消遣和緩解壓力的方式，總體來(lái)說(shuō)還是挺開心的。1月19日

　　昨天星期天，心里在想休息一天總是感覺(jué)時(shí)間不夠的，因?yàn)槟贻p人懶覺(jué)都要睡一個(gè)上午，然后看看電視什么的，本來(lái)還想去約同學(xué)玩下的，但是希望又破滅，只能等到有假期的時(shí)候。一般星期一的工作是不怎么忙的，不像是其他的崗位，所以這一天就是算這樣接接電話、打印、復(fù)印等一些都是每天必做的事情。

　　1月20日

　　今天可能是自己比較難受的一天，因?yàn)榉稿e(cuò)了。平時(shí)有快遞公司送貨過(guò)來(lái)的時(shí)候，如果是確認(rèn)是我公司的話一般都是會(huì)自己簽收然后自己拿去給本人。正因?yàn)槠綍r(shí)是這樣的，所以同事認(rèn)為快遞是我這邊簽收，剛好今天，有個(gè)同事說(shuō)自己有個(gè)快遞不見，快遞公司那邊一直說(shuō)這邊有簽收，而事實(shí)是真的沒(méi)有簽收，就這樣同事會(huì)覺(jué)得這應(yīng)該是我的錯(cuò)，他老大就打電話來(lái)說(shuō)以后有他部門快遞的不要簽收，要本人自己簽收。當(dāng)時(shí)想到一句話：做的多，錯(cuò)的多�？赡苓@是一個(gè)教訓(xùn)，需要自己用時(shí)間去磨練的。

　　1月21日

　　受到委屈之后自己心里難免會(huì)有點(diǎn)情緒，所以一直上班高漲有熱情的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不好過(guò)。不過(guò)雖然心情不是很好，到了公司，我還是面帶微笑，給每一個(gè)人

　　陽(yáng)光般的燦爛笑容。凌姐老是說(shuō)我的笑容很特別，還說(shuō)看到我的笑就什么煩惱也沒(méi)有了。所以我應(yīng)該擺正好自己的心態(tài)，不要有太多的抱怨。接下來(lái)自己整理一些平時(shí)的文件，因?yàn)槲抑�道這種雖然是小的事情，但是可以從里面學(xué)到東西，了解一個(gè)公司是如何操作，以及會(huì)涉及到哪些方面。

　　1月22日

　　每天總是給自己鼓勵(lì)，希望自己可以堅(jiān)持下去。在外面生活還是需要繼續(xù)的，對(duì)于行政來(lái)說(shuō)還有一個(gè)重要的事情，就是要計(jì)算考勤。一般考勤是這個(gè)月初算上個(gè)月的，然后交給財(cái)務(wù)核算發(fā)放工資的。對(duì)于以前沒(méi)有接觸到指紋打卡機(jī)來(lái)說(shuō)還是得自己慢慢去摸索這個(gè)系統(tǒng)，看的時(shí)候是很難，但是到后來(lái)還是學(xué)會(huì)了怎么去操作，也是挺開心的一件事。

　　1月23日

　　今天一整天都很忙，早上開始接收傳真，然后復(fù)印，排序，裝訂等等很多事情，而且為了完善公司的統(tǒng)一管理體系，需要對(duì)在職人員的信息統(tǒng)計(jì)下，包括在職人員的聯(lián)系方式是不是有錯(cuò)，外住還是住宿舍，包括是否有辦理廠牌還有工衣的，沒(méi)有的話就得及時(shí)辦好這些，包括平時(shí)也會(huì)有一些新的員工加入。

　　1月24日

　　又是一個(gè)星期六啦，想想都有點(diǎn)激動(dòng)呢。其實(shí)行政工作要求有很強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫作能力，在空余的時(shí)間也會(huì)到網(wǎng)上看看一些做類似工作的前輩們學(xué)習(xí)，多看一些文章。有的時(shí)候也會(huì)幫其他部門去打打文件、做下表格。慢慢的自己對(duì)基本的軟件越來(lái)越熟悉了，工作起來(lái)的效率也高了，這就是實(shí)踐的重要性了。

　　1月26日

　　為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作只剩下最后一個(gè)星期了，想想心里還有點(diǎn)激動(dòng)。但是不管怎么樣，還是得繼續(xù)再堅(jiān)持的。今天要學(xué)習(xí)的就是如何核算宿舍水電費(fèi)，對(duì)于在外的人來(lái)說(shuō)都是不容易的，在我們年輕的人眼里會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么，幾塊錢的事，但是阿姨就不一樣，所以這個(gè)也是需要認(rèn)真去核對(duì)確認(rèn)的。首先要做的就是去房東那里拿水電表的明細(xì)，然后按照公司的規(guī)定每個(gè)人會(huì)補(bǔ)助十塊錢，另外就是宿舍在住的人員平攤并張貼出去讓本人確認(rèn)，以免造成不必要的麻煩。

　　1月27日

　　到月底，也有一些同事要離職，所以要辦理離職手續(xù)。跟其他大部門公司一樣的，在試用期之內(nèi)的提前一個(gè)星期交辭工單。過(guò)了試用期的就要提前一個(gè)月提交。而作為行政要做的就是導(dǎo)出離職人員的考勤明細(xì)、交接單、以及主管以上級(jí)別確認(rèn)無(wú)誤簽字后本人再簽字。最后由我提交到會(huì)計(jì)，核算好工資后就會(huì)對(duì)通知到本人來(lái)確認(rèn)工資沒(méi)錯(cuò)簽字便可。

　　1月28日

　　今天要做的就是學(xué)習(xí)如何評(píng)選優(yōu)秀的員工。這也是公司的一種福利待遇，讓大家更有積極性。評(píng)選的內(nèi)容主要有：本月沒(méi)有遲到、早退、缺勤以及違反公司規(guī)定的行為，每個(gè)部門的人員是有限的，還得看大家平時(shí)的表現(xiàn)。為優(yōu)秀員工者，需要本人電子檔照片張貼到張貼欄做為榜樣，并可以獲得100元的獎(jiǎng)勵(lì)。這可以鼓勵(lì)大家積極的去爭(zhēng)取。

　　1月29日

　　實(shí)習(xí)期間基本把行政這個(gè)崗位需要了解的東西已經(jīng)接觸了一遍，一些日常的工作，以及如何處理跟部門之間關(guān)系，畢竟行政部門會(huì)涉及到整個(gè)公司的事情，這也培養(yǎng)了人與人之間的溝通能力。在這里了解到一些人的性格還有就是要彼此之間就算是有矛盾也是需要去化解的，畢竟大家要相處在同一個(gè)環(huán)境，都希望以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)，那樣工作才不會(huì)太累。

　　1月30日

　　今天是實(shí)習(xí)的最后一天，自己寫了一份總結(jié)，在這一個(gè)月的過(guò)程中把自己學(xué)到的東西整理出來(lái)也是一種收獲，這份工作也將會(huì)成為自己人生中的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)以后應(yīng)該是有幫助的。希望以后能夠更加努力，做的更好。

　　實(shí)習(xí)日記 篇6

　　2.18

　　我如約去了實(shí)習(xí)單位—貴州世紀(jì)風(fēng)華旅游有限公司。單位雖然和我家是一個(gè)城市，但坐公交車要走快1個(gè)小時(shí)。今天早晨起的很早，為了給單位留下良好的印象，我早上7點(diǎn)就起床出發(fā)了。結(jié)果在外面凍了半小時(shí)。等到8點(diǎn)半，終于周總來(lái)上班了。我雖然第一次上班，但她的面孔不是很陌生了，聯(lián)系的時(shí)候是她接收我的。她也認(rèn)出了我，領(lǐng)我進(jìn)辦公室。雖然辦公室環(huán)境并沒(méi)有我想象的那么好，但我心情還是很激動(dòng)的。大四了，在享受了三年大學(xué)幸福時(shí)光的日子后。我最終還是被推向了社會(huì)這個(gè)大家庭.

　　2.19

　　一大早領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)有來(lái)，同辦公室的張哥給我?guī)讖埉?dāng)天的報(bào)紙就出去忙她的事了。到了八點(diǎn)半，負(fù)責(zé)我的周總終于來(lái)了，因?yàn)椴皇谴髥挝�，我這個(gè)實(shí)習(xí)生主要是做接線工作和周總助理，所以直接有她來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我了。我們做了簡(jiǎn)單問(wèn)候交流后，她就開始忙她的工作了。領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有給我安排工作，我卻很急噪很不安。心里想，我是不是多余的。我一時(shí)不知道該做些什么，就拿那幾張報(bào)紙看，說(shuō)句心里話，報(bào)紙內(nèi)容根本看不進(jìn)去。過(guò)半小時(shí)后我終于向周總開口了：“周老師，我需要為您做些什么嗎?”說(shuō)了后立刻發(fā)覺(jué)稱呼叫錯(cuò)了，立刻臉紅了，好象不應(yīng)該叫老師�？赡苁且�?yàn)榻辛耸畮啄昀蠋煹姆Q號(hào)，一時(shí)激動(dòng)就給混淆了。周總看我微笑了一下，拿了兩張文件紙，叫我發(fā)了兩個(gè)傳真。這也是我走向工作做的第一件事。

　　2.20

　　今天來(lái)到公司一個(gè)上午沒(méi)什么事做，就是和客戶通通電話。中午有人送來(lái)了4份盒飯，這就是我們的午餐了。我熟悉了這個(gè)辦公室。下午周總一直沒(méi)有來(lái)，我就偷偷上了一段時(shí)間網(wǎng)。幫同事復(fù)印文件，學(xué)會(huì)了使用復(fù)印機(jī)。

　　2.21

　　這一天過(guò)的很慢很慢，可能是閑的吧。今天的收獲只有兩個(gè)，自己都覺(jué)得有點(diǎn)可笑，學(xué)會(huì)了使用復(fù)印機(jī)和傳真機(jī)�；氐郊液蟛恢�怎么了，感到有些疲倦。是因?yàn)殚e的?我笑了一下，哎，上班都是這樣吧。

　　2.22

　　今天沒(méi)有像前幾天那么去的早，我準(zhǔn)時(shí)去了單位。我手里有了辦公室鑰匙，和前臺(tái)打個(gè)招呼就進(jìn)了自己的辦公室。發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：我們的周總好象有遲到的毛病。哎，領(lǐng)導(dǎo)嘛，以后不被她挑毛病我就很高興了。我一直很自信，認(rèn)為自己是優(yōu)秀的，但到這里來(lái)，感覺(jué)自己什么都不會(huì)，連使用傳真機(jī)和復(fù)印機(jī)都是同事教的。自我安慰吧，哎，第一次嘛，慢慢就能實(shí)現(xiàn)自我了。可能第一天太閑，覺(jué)得有點(diǎn)空虛，但這是我自己選的路，既然選了，我要堅(jiān)定的走下去。因此，我不抱怨，我相信我自己的能力。

　　2.25

　　周總今天9點(diǎn)才來(lái)，我心里想，今天她還真給我面子，早到半小時(shí)。她給我一份厚厚的商業(yè)資料和商業(yè)計(jì)劃書模板，叫我寫份這個(gè)月的商業(yè)計(jì)劃書。我哭，這些是什么啊?我不知道什么是商業(yè)計(jì)劃書，對(duì)這個(gè)單位具體商業(yè)計(jì)劃也不了解，我怎么完成啊?我非常不安，旁邊的同事告訴我：你不要太有壓力，周總讓你剛來(lái)就寫這個(gè)，不是真正想用你寫的內(nèi)容，是想考核你的能力，同時(shí)更多了解你。周總一天很忙，沒(méi)時(shí)間整天教我做什么，希望我理解，也希望我能很快適應(yīng)這個(gè)單位，為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。我真誠(chéng)地露出靦腆的微笑：“謝謝前輩指點(diǎn)�！�

　　2.26

　　昨天到今天根據(jù)周總給的資料，我終于完成了商業(yè)計(jì)劃書!我心里萬(wàn)分激動(dòng)，已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了，看見旁邊放的盒飯才知道，我連午飯都沒(méi)吃。兩位同事在沖著我微笑。她們年齡都比我大不少，30來(lái)歲了。和她們比，我實(shí)在是覺(jué)得自己太幼稚了。我才想起來(lái)剛才她們勸我吃飯，我都忘記吃了。我給她們看了商業(yè)計(jì)劃書，我不知道內(nèi)容寫的怎么樣，但自己覺(jué)得還是挺滿意的，同事也都在夸我。

　　2.27

　　今天周總沒(méi)有遲到，哎，以后還是不要注意她的遲到問(wèn)題為好。我把自己精心完成的商業(yè)計(jì)劃書給她看了，她很滿意。給我看了公司的商業(yè)計(jì)劃書正文。我看了后才知道，我寫的內(nèi)容看起來(lái)很好，但是很垃圾，表面上很有層次結(jié)構(gòu)，但根本沒(méi)解決具體問(wèn)題。不過(guò)忙了一天的我，還是覺(jué)得很充實(shí)。我終于覺(jué)得在這家單位自己是有價(jià)值的。

　　2.28

　　今天周總沒(méi)有出去，我們交流了很多。她還告訴我，下次我就滿可以完成本公司的商業(yè)計(jì)劃書了，通過(guò)我昨天的表現(xiàn)和今天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)有能力寫那個(gè)了。我發(fā)現(xiàn)她說(shuō)話很有道理，很有力度。40來(lái)歲的年紀(jì)，好有才好有能力。說(shuō)句心里話，她漸漸成了我心目中的偶像。她詳細(xì)給我介紹公司的流程和業(yè)務(wù)，還有很多很多。給我最深刻印象的話是-“我們公司不是大公司，所以每個(gè)人的價(jià)值都很高，都很忙。以后你會(huì)很辛苦的，但年輕人這個(gè)時(shí)候多辛苦些，學(xué)到的東西更多，我剛來(lái)這家單位的時(shí)候，別說(shuō)是商業(yè)計(jì)劃書，連個(gè)自我介紹都寫不好。你很有潛力，好好努力吧�！蔽液芗�動(dòng)。她還告訴我有時(shí)間就多去看看別的部門，這個(gè)公司小，很快能認(rèn)識(shí)所有的同事。

　　3.3

　　周總沒(méi)給我安排工作內(nèi)容，叫我自己找事做。我主動(dòng)去了網(wǎng)頁(yè)建設(shè)部參觀。和網(wǎng)頁(yè)部經(jīng)理做了自我介紹。建設(shè)部經(jīng)理很熱情。我心想，這些人真熱情，心里暖烘烘的。她還和我說(shuō)，我們公司的人都很團(tuán)結(jié)，把這里當(dāng)成自己的家。我除了謙虛的客套話外，都不知道該說(shuō)些什么好了，看來(lái)得好好鍛煉溝通能力了。很快我就了解了建設(shè)部的工作內(nèi)容。

　　3.4

　　今天周總帶我去參觀了市場(chǎng)部。和那里的同事互相介紹后我認(rèn)真看了她們的工作。因?yàn)閹�我去參觀的是周總，總感覺(jué)她們也把我當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)似的，很客氣。突然想起了一個(gè)成語(yǔ)----狐假虎威。在這里得知，明天有個(gè)業(yè)務(wù)員培訓(xùn)會(huì)，為了多加學(xué)習(xí)，我主動(dòng)和市場(chǎng)部經(jīng)理說(shuō)了，明天的培訓(xùn)會(huì)我去幫你們做事，大事辦不了，倒茶倒水接待客人還是會(huì)點(diǎn)。她很高興的答應(yīng)了。

　　3.5

　　今天去了會(huì)議室，這里沒(méi)有秘書，只好我來(lái)當(dāng)了，以前一直是文員和前臺(tái)這個(gè)時(shí)候做事。市場(chǎng)部經(jīng)理在那里給業(yè)務(wù)員開會(huì)。在這里，知道了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷到底是怎么回事，了解了這些業(yè)務(wù)員的工作。開會(huì)結(jié)束后我自己有了點(diǎn)觀點(diǎn)。(這些業(yè)務(wù)員的素質(zhì)似乎都不是很高、對(duì)自身產(chǎn)品的了解很不夠深入、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解好像也不是很夠、做為本單位，應(yīng)該穩(wěn)住原有的業(yè)務(wù)員，并發(fā)展新的業(yè)務(wù)員，避免培訓(xùn)好后的人才流失，對(duì)單位造成不利、讓業(yè)務(wù)員自身認(rèn)識(shí)到參加這些培訓(xùn)會(huì)的重要性。)我是新來(lái)的，還是少說(shuō)兩句吧，和周總說(shuō)這些不見得是好事，還是埋藏在心里為好。或許我了解的不一定對(duì)。但我知道這位市場(chǎng)部經(jīng)理很優(yōu)秀，真是人外有人。看見這么多優(yōu)秀的人士，我感到自己太渺小了，我真希望數(shù)年后，自己也能成為公司的內(nèi)行人士。

　　3.6

　　不知不覺(jué)3個(gè)工作周過(guò)去了，我在這里很充實(shí)。周總每周1都去各個(gè)部門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我也跟著去了。參觀了財(cái)務(wù)部，開發(fā)部，客戶服務(wù)部，還有行政部。算今天，除了總經(jīng)理辦公室沒(méi)去過(guò)，公司的所有部門都去過(guò)了。我現(xiàn)在才知道，總經(jīng)理是主外的，經(jīng)常不在。主內(nèi)的是這位周總。有時(shí)候覺(jué)得自己還真幸運(yùn)，要是去了大集團(tuán)，那也不能了解所有部門的內(nèi)容了周總和我說(shuō)，每個(gè)部門我已經(jīng)轉(zhuǎn)遍了，以后哪里需要我，我就得去幫忙。

　　3.7

　　今天我很開心，總之對(duì)我來(lái)說(shuō)忙比閑著好，因?yàn)槌鋵?shí)。周總和我說(shuō)，我來(lái)這里已經(jīng)快一月了，對(duì)公司有什么看法?這里沒(méi)別人，叫我大膽說(shuō)。我想了想，添加幾個(gè)客氣的語(yǔ)言，和她說(shuō)了業(yè)務(wù)員的問(wèn)題。她想都沒(méi)想，就笑著夸我，說(shuō)我真有見解，市場(chǎng)部是我們最關(guān)鍵的缺口。但因?yàn)楣�司�?guī)模小，招不到優(yōu)秀的公司骨干，現(xiàn)在公司的決策就是培養(yǎng)精英。我發(fā)自內(nèi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，也是，我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，她們?cè)缬写鸢噶耍�我只�?huì)看問(wèn)題，不會(huì)解決問(wèn)題，真值得向周總好好學(xué)習(xí)。

　　3.10

　　今天周總讓我?guī)退�翻譯一份電腦設(shè)備的使用說(shuō)明。我看了后就傻了，這是什么啊?雖然都是英語(yǔ)的，我能看懂一小半就不錯(cuò)了，因?yàn)槭敲绹?guó)的一套設(shè)備的技術(shù)參數(shù)。很多科技名字我們?cè)趯W(xué)校沒(méi)有學(xué)。周總還和我說(shuō)，我們總經(jīng)理可能要引進(jìn)這個(gè)設(shè)備，因?yàn)樗�忙，特意發(fā)傳真叫我翻譯一下。周總?cè)タ偨?jīng)理辦公室給我拿了英漢大辭典，英漢商貿(mào)詞典，英漢科學(xué)技術(shù)名詞詞典。忙了一整天也沒(méi)怎么把這套設(shè)備翻譯明白。這一套設(shè)備還真復(fù)雜，怎么這么多參數(shù)和說(shuō)明。整整12張A4紙。深深體會(huì)到我在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)，還是很少很少。

　　3.11

　　早上起的有點(diǎn)晚了，7點(diǎn)20了，要遲到了，我匆匆洗臉后打車去公司，還好正好沒(méi)遲到，周總還沒(méi)來(lái)。雖然長(zhǎng)嘆一口氣，但是覺(jué)得15元的打車費(fèi)太可惜，以后要是天天起來(lái)晚的話，工資基本上和打車費(fèi)扯平了�？磥�(lái)還得更加嚴(yán)格要求自己。周總沒(méi)給我安排工作，我就在辦公室和同事們聊天了，當(dāng)然是問(wèn)工作有關(guān)的事。正在這時(shí)，一位人員過(guò)來(lái)讓辦公室文員做些事。沒(méi)記錯(cuò)的話是客戶部的人。我立刻便說(shuō)，讓我來(lái)做吧。希望有什么事可以繼續(xù)讓我來(lái)做。那位小姐很高興的樣子，給我安排了事。今天一天又有事做了。

　　實(shí)習(xí)日記 篇7

　　第一天：20xx年12月5日

　　今天是我的生產(chǎn)實(shí)習(xí)第一天，和第一次上班一樣大清早，在很快的熟悉辦公室布局后就和幾個(gè)剛上班的我的新同事一塊在打掃辦公室的衛(wèi)生。打掃完衛(wèi)生同事向我介紹了公司的更詳細(xì)的情況，這是在公司簡(jiǎn)章上看不到的具體。我想這也許就是辦公室文化的一個(gè)小小的縮影，盡管我不喜歡這些和這樣的方式。不過(guò)我覺(jué)得做一個(gè)左耳進(jìn)右耳出的忠實(shí)聽眾是做好同事關(guān)系的一步。辦公室早就有了我們實(shí)習(xí)的安排：剛開始的幾天里先在工地做生產(chǎn)見習(xí)，然后找辦公室熟悉工程造價(jià)國(guó)家具體的定額規(guī)范以及價(jià)目表等。然后回到辦公室慢慢熟悉算量方面的技巧與所學(xué)的理論知識(shí)的結(jié)合，具體碰到什么不會(huì)或者模糊的地方請(qǐng)教主要負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)的人員。

　　第二天：20xx年12月6日

　　一線工人的上班時(shí)間比辦公室早，再加之現(xiàn)在天氣冷，雖然說(shuō)他們的工作大多是在室內(nèi)，也會(huì)有些冷。不過(guò)還好他們把中午休息時(shí)間還有加長(zhǎng)，這樣也算是比較人性、合理的一個(gè)調(diào)整。由于公司做的是安裝方面的工程預(yù)算，所以我下工地見習(xí)的也就是安裝方面的工作。按照年齡大的工長(zhǎng)的安排我這幾天主要熟悉上、下以及按國(guó)家規(guī)定的必須有的中水管道的走向及安裝。今天第一天我從圖紙藍(lán)圖上面了解到，該工程是一棟民用建筑，共23層。每一層的戶型幾乎一樣，有76、86、95、120等四種，一梯四戶，看來(lái)是主要面向中新階層需求建造的。該工程采用的是上行下給型的供水系統(tǒng)，每層獨(dú)立分支每戶設(shè)閥，便于維護(hù)檢修;設(shè)備間設(shè)有兩個(gè)上水泵，一用一備;樓頂有生活與十五分鐘消防用水的蓄水池，已滿足用水高峰期和消防的要求。

　　第三天：20xx年12月7日

　　今天多云，早上天氣就沒(méi)那么冷!在昨天的時(shí)間里我大概的熟悉了上水系統(tǒng)。今天我上午還是熟悉給水系統(tǒng)，主要是各個(gè)分支接口尺寸的安排，就比如說(shuō)衛(wèi)生間內(nèi)的面盆的高度一半在110cm左右，那么管道接口就應(yīng)該在75~85cm之間;馬桶的給誰(shuí)接口應(yīng)該根據(jù)馬桶的型號(hào)具體決定，不過(guò)一般設(shè)在里地面15cm左右等等;像這樣的規(guī)定設(shè)計(jì)規(guī)范與工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范中有明確的規(guī)定。下午經(jīng)工長(zhǎng)介紹我來(lái)到下水工程現(xiàn)場(chǎng)，由于為了工期的要求該工程采用的是分別流水的施工順序，總工把工程分包給不同的單位，這樣一來(lái)承包公司一個(gè)是轉(zhuǎn)不了多少錢、再者是工程的質(zhì)量難以保證，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是可以縮短工期。下午施工的師傅們由于忙只交給了我一句話：下水主要的要求就是無(wú)壓，只要滿足下水坡度要求就好!由于他們忙，下午我就只自己跟著干沒(méi)敢多問(wèn)其他方面的東西。

　　第四天：20xx年12月8日

　　昨天他們忙，我沒(méi)有機(jī)會(huì)怎么具體問(wèn)，我仔細(xì)回想了在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與師傅給我說(shuō)的那句話：下水管道主要是滿足坡度的要求，不假，這句話是他們長(zhǎng)期工作積累總結(jié)下來(lái)的一句通俗易懂的經(jīng)驗(yàn)理論。真是有了這些聰明的的師傅，每天的工作有了好懂、易記、便于規(guī)范操作的和理論一致的經(jīng)驗(yàn)理論，其實(shí)現(xiàn)在在很多的行業(yè)中所用的還依舊是前輩們留下的經(jīng)驗(yàn)，隨著時(shí)代的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)不斷的在去陳補(bǔ)新!!不過(guò)今天的新一代的工人們現(xiàn)在都是有文化的，所以理論知識(shí)!我想不會(huì)像以前那么難被理解了。今天的工作依舊很平凡，幾乎和昨天沒(méi)有什么變化，有個(gè)上班有好多年的老工長(zhǎng)說(shuō)他們已經(jīng)習(xí)慣了，這么多年了幾乎每天沒(méi)有什么變化，除了休假。休假時(shí)他就想一覺(jué)睡到自然醒，懶懶的看著太陽(yáng)發(fā)會(huì)呆!理想很簡(jiǎn)單，但是很少有機(jī)會(huì)、時(shí)間去實(shí)現(xiàn)，他說(shuō)很多時(shí)間里都要加班趕工!今天最大收獲是很好的熟悉了下水管各分支的尺寸要求與規(guī)定：包括馬桶下水道接口、拖布下水道接口、地漏、排氣口等等。

　　第五天：20xx年12月9日

　　今天是我實(shí)習(xí)的第一周的周五，按照安排我今天回到了了辦公室，第一是聯(lián)系我的見習(xí)工地;第二是解決這幾天在工地遇到的有疑惑的問(wèn)題。今天在辦公室看了一天的給水排水施工技術(shù)，由于以前學(xué)過(guò)，所以覺(jué)得很輕松，很容易明白也很容易理解!沒(méi)有什么不解的難題。呆在辦公室感覺(jué)很壓抑，現(xiàn)在每個(gè)人都在忙著作圖，由于我的見習(xí)還沒(méi)有完，就算以前干過(guò)預(yù)算現(xiàn)在也不能直接就跟著他們算，這是公司的規(guī)定!有點(diǎn)讓人很苦惱!我今天看書看累的時(shí)候就順便到同事們周圍轉(zhuǎn)的看了一看，其實(shí)他們的圖都很簡(jiǎn)單，我看大標(biāo)題好像是一家商場(chǎng)的水暖電安裝，具體名稱就不能說(shuō)出來(lái)了，這是行業(yè)內(nèi)的規(guī)定!年輕氣躁，現(xiàn)在看已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西就有點(diǎn)心浮，靜不下心來(lái)，就像趁著這一個(gè)月在公司好好學(xué)學(xué)預(yù)算，但怎奈公司由公司的規(guī)定，無(wú)奈啊!

　　實(shí)習(xí)日記 篇8

　　1、9月5日星期六天氣晴

　　今天是第一天來(lái)工地實(shí)習(xí)，初來(lái)建筑工地，對(duì)工地上的一切都感覺(jué)新奇和陌生，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天，對(duì)我也產(chǎn)生了很大的鼓舞，我決定虛心的向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱情。

　　首先，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生先去了工程項(xiàng)目經(jīng)理那里打了個(gè)報(bào)告，然后給我們每個(gè)人分配了一個(gè)師傅帶著我們學(xué)習(xí)，我的師傅是個(gè)40歲的中年人劉工，劉師傅在工地領(lǐng)導(dǎo)施工管理20多年，是一位難得的經(jīng)驗(yàn)豐富，待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個(gè)進(jìn)行了安全教育，每個(gè)人分配了一個(gè)安全帽，然后又領(lǐng)我們幾個(gè)去施工現(xiàn)場(chǎng)給我們大體講解了施工的進(jìn)度情況和各個(gè)方面的構(gòu)造。

　　2、9月6日星期天天氣多云

　　我來(lái)到的這個(gè)施工工地，基礎(chǔ)已經(jīng)完工，開始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“sbs”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因?yàn)橥砩暇鸵�開始澆筑屋面混凝土

　　3、9月7日星期一天氣晴

　　昨天晚上8點(diǎn)開始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來(lái)看混凝土的澆筑。還沒(méi)有到工地就聽見攪拌車的聲音，攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車，樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個(gè)人還在忙碌著拿著震動(dòng)棒震動(dòng)混凝土使其均勻嚴(yán)實(shí)，澆筑混凝土是有先后順序的，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。今天一天我都待在施工現(xiàn)場(chǎng)看工人打混凝土，學(xué)到了很多打混凝土的知識(shí)，例如混凝土自由傾落高度不得超過(guò)2m，如超過(guò)2m時(shí)必須采取措施，使用插入式振搗器應(yīng)快插慢拔，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。

　　4、9月8日星期二天氣晴

　　今天工地上繼續(xù)澆筑混凝土，聽劉工給我講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識(shí)，下午我辦公室也查閱了一些書籍，結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30～40cm)。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距，應(yīng)能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。

　　澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進(jìn)行。如必須間歇，其間歇時(shí)間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定，一般超過(guò)2h時(shí)，應(yīng)按施工縫處理。

　　澆筑混凝土?xí)r還應(yīng)經(jīng)常觀察模板、鋼筋、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件和插筋等有無(wú)移動(dòng)、變形或堵塞情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即停止?jié)补�，并�?yīng)在已澆筑的混凝土凝結(jié)前修整完好。

　　5、9月9日星期三天氣多云轉(zhuǎn)陰

　　今天劉師傅和工地上的兩名技術(shù)員叫我們跟著學(xué)習(xí)放線。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因?yàn)閴κ秦Q直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標(biāo)記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準(zhǔn)拿一點(diǎn)直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。

　　6、9月10日星期四天氣陰

　　今天還是在繼續(xù)在剛剛澆筑好的屋面上跟著師傅們放線，同時(shí)我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結(jié)長(zhǎng)，以便連接上一層柱子鋼筋，為了邦扎鋼筋工作提前做好準(zhǔn)備。

　　7、9月11日星期五天氣晴

　　今天把3單元、4單元的線已經(jīng)放好了，下午我跟著師傅們一起去抄平了，抄平的作用是為了方便支模板的，一般用的是50線抄平的方法。在師傅們的指導(dǎo)下我明白抄平的要點(diǎn)：首先確定相對(duì)高程，(相對(duì)高程我們地區(qū)一般是以青島黃海海平面為正負(fù)零為基準(zhǔn))，第二步計(jì)算高程差，以確定施工建筑物的正負(fù)零零點(diǎn)。第三步所有的建筑物需要的施工標(biāo)高都以確定的建筑物正負(fù)零零點(diǎn)為基準(zhǔn)。可以說(shuō)抄平是確定建筑物定位的一項(xiàng)重要指標(biāo)，一定得認(rèn)真對(duì)待。

　　8、9月12日星期六天氣多云

　　繼續(xù)重復(fù)昨天的工作。

　　9、9月13日星期天天氣晴

　　今天要澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗(yàn)收，于是我跟著監(jiān)理來(lái)檢驗(yàn)鋼筋的綁扎和型號(hào)以及箍筋的個(gè)數(shù)是否正確。通過(guò)他們的檢驗(yàn)最主要的問(wèn)題是支鋼筋的馬凳少了，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護(hù)層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求，下午經(jīng)過(guò)項(xiàng)目部安排工人對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行了修正工作。

　　10、9月14日星期一天氣晴

　　今天監(jiān)理要求的鋼筋施工不合格的問(wèn)題都解決了，因?yàn)榻裢硪獫仓�混凝土。下午正好公司有個(gè)混凝土工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，項(xiàng)目部說(shuō)你剛來(lái)的學(xué)生也去跟著去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，我就跟著幾個(gè)一起實(shí)習(xí)的伙伴們和一個(gè)技術(shù)員去聽課了，這次學(xué)習(xí)學(xué)到了一些較為實(shí)用的施工技術(shù)。

　　11、9月15日星期二天氣多云

　　昨天晚上8點(diǎn)開始繼續(xù)澆筑的1、2單元的混凝土，今天上午我一大早就來(lái)到了施工現(xiàn)場(chǎng)，跟著在1、2單元放線，同時(shí)看到支模板的工人正在緊張的支二樓的樓梯、電梯、及柱子、墻的模板且為了把墻體兩邊的模板都夾緊用的是塑料套管和螺栓共同作用。但是聽劉工說(shuō)在地下室不能用這種塑料套管只用鋼筋拉接固定，等澆筑完混凝土然后兩邊一齊截?cái)啵�因�(yàn)榈叵率乙话愣急容^潮濕，用塑料套特別容易存水，所以一般地下室施工不用。

　　12、9月16日星期三天氣晴

　　今天我跟著甲方去檢驗(yàn)鋼筋，發(fā)現(xiàn)有的鋼筋并不在放線的范圍里面，于是工人們就強(qiáng)行把鋼筋扭曲放在線的里面，這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應(yīng)該截?cái)嘀匦麓蚩缀附樱�有的預(yù)留電箱孔洞的四周沒(méi)有加附加筋，還有些窗臺(tái)梁的兩邊不一般高，超出了允許的誤差范圍，這是由于工人沒(méi)有按標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高施工的原因。

　　13、9月17日星期三天氣多云

　　一大早項(xiàng)目部就開例會(huì)，特別針對(duì)昨天的問(wèn)題批評(píng)了鋼筋班組，要求必須馬上修改，以后再發(fā)現(xiàn)類似的問(wèn)題就要作出相應(yīng)的罰款，今天項(xiàng)目經(jīng)理特別生氣，同時(shí)也看出了經(jīng)理對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。我想以后參加工作了，一定嚴(yán)格要求自己，把工作做好、做細(xì)、做到不出差錯(cuò)。

　　14、9月18日星期四天氣多云

　　下午澆筑了1、2單元二樓的混凝土，包括墻體、柱子等�？粗�一車車混凝土澆注到施工現(xiàn)場(chǎng)，知道每項(xiàng)工程的復(fù)雜性、嚴(yán)格性。混凝土的澆筑順序?yàn)椋褐�、墻—現(xiàn)澆梁、樓梯、樓板。框架柱澆筑前底部應(yīng)填以5～10cm厚與混凝土配合比相同的砂漿或減半石子混凝土。澆筑時(shí)采取分層澆筑，每層厚度不大于500mm，使用插入式振動(dòng)器振搗密實(shí)，振搗棒不得觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件。

　　15、9月19日星期五天氣陰

　　聽說(shuō)明天下雨，從昨天晚上到今天工地上就一直忙著打混凝土，今天澆注了梁、樓梯和樓板，聽說(shuō)工地上的師傅們忙著澆注混凝土的時(shí)候都得連續(xù)施工，兩班倒，以保證混凝土凝固一體，以保證強(qiáng)度、質(zhì)量。帶領(lǐng)我們的劉師傅昨天一晚上都在工地加班，以保證這次混凝土的嚴(yán)格按照規(guī)范澆注成型。我們的劉師傅的工作熱情讓我們幾個(gè)初出茅廬的小孩子真是表示敬仰。我決定以后也更要好好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工地師傅的這種熱情工作的精神，干好自己的工作。

　　16、9月20日星期六天氣小雨轉(zhuǎn)中雨

　　今天下雨，工地上沒(méi)有施工，我在辦公室學(xué)習(xí)了一些腳手架施工的技術(shù)。

　　17、9月21日星期日天氣多云

　　今天天氣還可以，風(fēng)很大，我們幾個(gè)又跟著劉師傅他們?nèi)ノ菝嫔戏啪�，因?yàn)橛纱讼蛏暇腿�是�?biāo)準(zhǔn)層了，所以比以前的放線就容易多了，漸漸也知道了放線的要領(lǐng)，我和同學(xué)王臣一起放線找了個(gè)點(diǎn)，劉師傅說(shuō)還可以，我們聽了心里特別高興，畢竟也學(xué)習(xí)到了很多東西。

　　18、9月22日星期日天氣多云

　　今天我觀看了3、4號(hào)樓澆注一層的剪力墻了，因?yàn)橄旅嬉粚邮茄亟謽�，所以樓層特別高，層高為3.9米，因?yàn)榕乱淮螡仓�完后震搗不均勻，所以分兩層進(jìn)行澆筑，然后用震動(dòng)棒分別振實(shí)，墻與墻，墻與柱子的交接處的鋼筋比較密實(shí)，所以比其它部位澆筑起來(lái)更加困難，因?yàn)檫@些所以這些部位震搗的次數(shù)一定要比其他的部位多一些，以保證柱子成型。

　　19、9月23日星期一天氣晴

　　昨天工地上澆筑了1、2單元的四層屋面于是我就開始在這兩個(gè)屋面上放線，下午又去了總公司學(xué)習(xí)了鋼筋工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)這今天的學(xué)習(xí)，結(jié)合這幾天的工地認(rèn)識(shí)，對(duì)鋼筋和混凝土的施工學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，大體上知道了如何施工，施工的先后順序等。

　　20、9月24日星期二天氣晴

　　通過(guò)昨天對(duì)鋼筋工技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，今天又仔細(xì)觀看了鋼筋工人對(duì)鋼筋綁扎的詳細(xì)過(guò)程，并對(duì)不太清楚的地方進(jìn)行了詢問(wèn)。對(duì)一些細(xì)節(jié)上的東西又了解了一下，下午在劉師傅的幫助下我把重點(diǎn)記錄在筆記本上，相信這些要點(diǎn)對(duì)我們以后在工地上施工學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助。

　　21、9月25日星期三天氣晴

　　今天是實(shí)習(xí)的最后一天，上午我跟著劉師傅繼續(xù)去放了線，下午四點(diǎn)提前從工地下來(lái)，在辦公室整理了這些天來(lái)寫的實(shí)習(xí)日志和心得體會(huì)，把辦公室的衛(wèi)生徹底打掃了一遍，向劉師傅和項(xiàng)目經(jīng)理們告別后，離開了實(shí)習(xí)工地。這三星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)了很多課本上學(xué)不到的東西，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)收獲頗豐富。

　　實(shí)習(xí)日記 篇9

　　2021年11月19日星期六天氣：晴

　　今天工廠把我們接去工廠，剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過(guò)后卻感到非常困惑——公司里要用的東西學(xué)校里都沒(méi)有學(xué)過(guò)。發(fā)現(xiàn)有很多東西自己都不會(huì)，甚至都沒(méi)有接觸過(guò)。面對(duì)太多的疑問(wèn)自己的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力。“我是否能夠勝任這里的工作，會(huì)不會(huì)因?yàn)樘�多東西不懂而受到別人的嘲諷”。

　　當(dāng)然今天通過(guò)接送還有在工廠的觀察，內(nèi)心充滿的矛盾，證明我多慮了，這里有和藹的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵(lì)，在最初接觸交流中，我獲得更多的鼓勵(lì)和信任，使自己逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去面對(duì)任何挑戰(zhàn)。

　　相信自己，我能行的。給自己一個(gè)微笑。

　　2021年11月20日星期日天氣：晴

　　今天是來(lái)工廠的第二天，初步對(duì)工廠有了更深層次的了解，對(duì)工廠的人文感覺(jué)到舒適。

　　早上吃過(guò)早飯后，在工廠的組織下，有卜主任帶領(lǐng)，先是開了一個(gè)安全大會(huì)，緊接著我們結(jié)合實(shí)際了解了工廠的面貌，人文，管理等等。我們初步知道我們工作情況下的安全隱患，工廠的獎(jiǎng)懲，工作的內(nèi)容。心情有學(xué)校的氛圍進(jìn)入社會(huì)的激動(dòng)和擔(dān)憂，對(duì)自己的價(jià)值有了新的概念和體會(huì)，有了對(duì)自己初步的目標(biāo)。

　　在工廠的車間里，我們接受笑容的款待，有種好奇，對(duì)明天的向往……

　　2021年11月21日星期一天氣：晴

　　工作的第一天，起了個(gè)大早，穿上干凈的工作服步入了工廠。首先是吃飯，包子，燒賣，餃子，當(dāng)然還有那些陌生熱情同事們。吃過(guò)早飯，打卡上班。開早會(huì)時(shí)，卜主任給我們又給我們按上一個(gè)安全針，叫各自得師傅帶好徒弟還有注重安全。就這樣我們帶著那份激動(dòng)進(jìn)行了工作。

　　我和黃賽華是李均益李師傅帶的。李師傅是一個(gè)老車工，老鉗工，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)都很廣。首先我們到了鉗工臺(tái)，師傅給我們講解了一些安全，然后就讓我們領(lǐng)了很多零件。今天的任務(wù)是組裝液壓馬達(dá)，我們拿著軸用鐵砂紙磨，緊接著用磨頭機(jī)磨外殼的漆，師傅說(shuō)這是轉(zhuǎn)配錢的準(zhǔn)備。緊接著和師傅組裝，第一次自己使了力氣，師傅說(shuō)這是精度沒(méi)有控制好。接著根據(jù)組裝多的經(jīng)驗(yàn)，我們也感覺(jué)到先前準(zhǔn)備的重要性。

　　今天很熱情，很舒適……

　　2021年11月25日星期五天氣：陰

　　今天是周五了，都一周了。感覺(jué)很不容易，滿身的油膩

　　今天和李師傅還是裝軸承，不過(guò)裝的大小不一，通過(guò)這幾天的積累，更加清楚提前準(zhǔn)備好的重要性，負(fù)責(zé)感覺(jué)自己就像頭牛，只會(huì)使用蠻力。就這樣裝配軸承，雖然有點(diǎn)累，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)煩，但是對(duì)比自己學(xué)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)來(lái)說(shuō)還是挺開心的。給個(gè)微笑明天開心哦。

　　下午下班可以做班車回?fù)P州，但是我們很多人沒(méi)有選擇回去，就留在工廠里吃完晚飯，我們就幾個(gè)人組織起來(lái)打起了籃球，孫總，陳組長(zhǎng)，劉守相，吳連成好，我，還有兩個(gè)研究生就在那里瘋狂的打籃球。這時(shí)候沒(méi)有工作的煩心，沒(méi)有高下，只有那個(gè)籃球，一直到九點(diǎn)，酸，累擋不住內(nèi)心的舒適，很開心今天……

　　2021年11月26日星期六天氣：陰

　　今天加班，昨晚打球還真是有點(diǎn)累，不過(guò)工作還是工作，熱情還是熱情。

　　今天跟著李師傅裝配油箱，首先是把油箱的內(nèi)外的銹跡除去（我們用鐵砂紙磨，緊接著用吸塵器吸），第二用油擦拭，使其不容易生銹保護(hù)好，第三裝油箱里的各個(gè)零件（過(guò)濾網(wǎng)，測(cè)壓計(jì)等），最后檢查一下看有無(wú)顆�；覊m封箱。這里要注意螺栓的剛度，防止緊斷，引起不必要的麻煩。

　　這個(gè)裝配過(guò)程我們還是注意準(zhǔn)備工作，最后的檢查。這樣可以提高我們的工作效率，避免不必要的麻煩。這之中我也要感謝我的李師傅，他讓我看到自己認(rèn)為不可能的事情成為了可能，感覺(jué)只要你動(dòng)腦子沒(méi)有什么不可能。加油。

　　2021年11月30日星期三天氣：小雨

　　今天談?wù)勛约旱膶?duì)工廠的感受。

　　經(jīng)過(guò)了一周多的適應(yīng)期后，我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運(yùn)作流程，更明確了自己的工作內(nèi)容。接下來(lái)的時(shí)間便開始為正式投入工作進(jìn)行了很多的準(zhǔn)備，通過(guò)上網(wǎng)查資料，看書，向同事請(qǐng)教等等多種途徑在一個(gè)周的時(shí)間內(nèi)我補(bǔ)充了大量實(shí)際工作中所需要的知識(shí)。

　　通過(guò)真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自己要準(zhǔn)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大學(xué)生活讓我對(duì)理論知識(shí)有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用，增強(qiáng)我今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我能在以后立足增添了一塊基石。

　　今天雖然還是毛毛雨，雖然還是重復(fù)工作，我還是給自己微笑，為自己加油。

　　2021年12月2日星期五天氣：晴

　　上天有個(gè)小插曲，我換師傅了，帥立克帥師傅。他個(gè)子不高165cm，一直在部隊(duì)，最近才退休，在家閑著找了份工作，印證他們那輩子閑不下來(lái)。師傅他有點(diǎn)脾氣，有力氣，有嚴(yán)力。師傅工作很認(rèn)真，閑不下來(lái)。

　　我改裝篷布總成了，又累又臟，有時(shí)也做點(diǎn)別的事情。現(xiàn)在還有點(diǎn)不適應(yīng)，特別對(duì)師傅的脾氣，哎，這里為自己打打氣，加油哦。

　　今天是星期五，回去，好舒服，閑下來(lái)，想現(xiàn)在想自己，很靜……

　　2021年12月5日星期一天氣：晴

　　上周有點(diǎn)煩，現(xiàn)在還是，有點(diǎn)煩了。

　　今天跟真帥師傅裝篷布，首先根據(jù)自己裝的大小，選擇篷布的大�。ㄒ话闶�5立方或者12立方），接著找三根長(zhǎng)支架和兩個(gè)短支架，還有所需要的螺絲螺栓和藥的工具。緊接著組裝篷布，這個(gè)分左右（這里面有打孔，防止先前工作白費(fèi)），接著就是撒布機(jī)上面根據(jù)裝配的順序步步的裝配，注意要注意的松緊，當(dāng)然這之中相互配合是很重要的。

　　緊接是我和帥師傅裝分流板，這個(gè)作用主要是分開攪龍鹽，使撒布機(jī)的工作更能輕松的進(jìn)行。這之中要注意安全和分流板左右，否則會(huì)不小心弄到腿。

　　今天很累，但是沒(méi)有因?yàn)槭裁炊�不開心，希望保持。

　　2021年12月8日星期四天氣：陰

　　睡得好爽，起晚了，那個(gè)速度，快。

　　天陰，有點(diǎn)冷�？墒俏沂茄b篷布的怕什么，哈哈，好暖和。今天在員工的要求下卜主任宣布下午上班時(shí)間是一點(diǎn)到五點(diǎn)，挺有人性化的，有點(diǎn)小觸動(dòng)埃不過(guò)工作就有點(diǎn)無(wú)聊了，一種重復(fù)使自己好像感覺(jué)自己沒(méi)有意義了，有點(diǎn)小低迷，似乎忘記自己來(lái)的初衷，老是抱怨，想想還是真不好啊。需要個(gè)人提醒一下，給自己按個(gè)警示燈。當(dāng)然今天我們還裝了網(wǎng)罩，用天車，雖然不是第一次但是還是挺小心的，師傅也是。我們兩個(gè)裝了好多個(gè)，想了好多可以裝網(wǎng)罩的方便，嘻嘻，動(dòng)腦還真有點(diǎn)小收獲，給組長(zhǎng)提了個(gè)建議。有點(diǎn)失落，但是挺不錯(cuò)。

　　心里的天氣翻云覆雨，變化好快，也不知道是好是壞？

　　2021年12月12日星期一天氣：晴

　　這是進(jìn)入工廠第四個(gè)周，從剛參加工作時(shí)的激動(dòng)和盲目到現(xiàn)在能夠主動(dòng)合理的安排自己的各項(xiàng)工作進(jìn)程，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多，更重要的是學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)和一些處世的道理。

　　走到了工作崗位，走向了紛雜的社會(huì)，好比是從一所大學(xué)邁進(jìn)了另外一所更大的大學(xué)。人生就是這個(gè)樣子，一個(gè)人的一生好比是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，從一個(gè)學(xué)校走向另外一個(gè)學(xué)校，我們只有努力的學(xué)習(xí)、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業(yè)證書，去微笑的面對(duì)自己的生活。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

　　雖然有點(diǎn)心情，但是還是向前走，為自己那份心加油。

　　2021年12月14日星期三天氣：晴

　　聽同學(xué)說(shuō)他們樣子，都有點(diǎn)苦，也是工作哪有不苦的。

　　現(xiàn)在接觸多了，也有點(diǎn)感受。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現(xiàn)在有師傅在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益非淺。假如在工作的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。

　　經(jīng)過(guò)幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，師傅終于讓我多做一些工作，剛開始有點(diǎn)緊張，后來(lái)就慢慢熟悉了整個(gè)過(guò)程。慢慢老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對(duì)這個(gè)行業(yè)認(rèn)識(shí)就更加深了一步。

　　2021年12月16日星期五天氣：晴

　　今天有點(diǎn)小創(chuàng)新，我和王江裝液壓，看圖裝平臺(tái)。剛剛開始，自己很迷糊，感覺(jué)這是什么東東，平時(shí)不努力埃但是我們的刁哥過(guò)來(lái)講一會(huì)，雖然有點(diǎn)迷糊，但是總體來(lái)說(shuō)，我似乎懂了點(diǎn)。緊接著我和王江接管子，，感覺(jué)似乎什么都懂得自己卻是什么都不懂，差不多啊差不多，嗚嗚，但是自己還是跟著王江學(xué)了很多東西，似然還有點(diǎn)糊涂。但是我努力了，很不錯(cuò)埃

　　我感覺(jué)到，人感覺(jué)差不多時(shí)，其實(shí)你差的很多很多，你很好時(shí)，可能才差不多吧，路很遠(yuǎn)，我還在走，不怕差不多。

　　2021年12月20日星期二天氣：陰

　　因?yàn)樽约旱呐癫疾皇呛芏啵�所以自己常被分配到其他的工作，今天我還是跟著王江同志，他今天在調(diào)試刷子。

　　說(shuō)實(shí)話，又是一個(gè)新工作，好迷糊，首先是我們先發(fā)動(dòng)汽車，緊接著把雪刷的控制電源接上，讓后把馬達(dá)調(diào)成15x100r/min。最后就是等著王江的手勢(shì)，向左、向右、向上、雪刷轉(zhuǎn)。很簡(jiǎn)單，但是要注意閥塊的調(diào)節(jié)。因?yàn)樗�要注意速度。懂得�?xì)節(jié)才會(huì)懂得更多。

　　今天還有接觸了氬弧焊，雖然沒(méi)有實(shí)際操作什么，但是紅姐讓我感覺(jué)電焊不是自己想的那么簡(jiǎn)單，得趕緊時(shí)間去學(xué)點(diǎn)，為自己樂(lè)呵樂(lè)呵，給自己一片空間。

　　2021年12月24日星期五天氣：小雨

　　下雨了，今天又是星期五，黑色嗎？

　　這一段時(shí)間，常常有同學(xué)或朋友問(wèn)起我這里的情況，我只好回答說(shuō)：路燈很亮。因?yàn)槊看螐能囬g走出時(shí)，太陽(yáng)都早已下班，當(dāng)然，偶爾也有例外，那必定已經(jīng)是又一個(gè)新的早晨。還有些朋友善意地提醒說(shuō)：東匯不是很好，可是不用花錢。對(duì)此我也不好置評(píng)，因?yàn)槲疫�沒(méi)有遇到過(guò)能撐到我們下班時(shí)間的劫匪。剛來(lái)不久就有點(diǎn)難熬了，好不容易。

　　2021年12月28日星期三天氣：晴

　　我初來(lái)乍到之時(shí)不太習(xí)慣連續(xù)工作，幾次大量工作之后就逐漸出現(xiàn)癲狂征兆，具體癥狀是兩點(diǎn)之后頭有點(diǎn)暈忽忽的，。我當(dāng)時(shí)一度非常郁悶，覺(jué)得自己真是太辛苦了。而讓我真正平靜下來(lái)的是另一位實(shí)習(xí)生語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句話。他比我早來(lái)一個(gè)月�！澳愫眯疫\(yùn)”呵呵一個(gè)很不錯(cuò)的鼓勵(lì)，不過(guò)雖然迷茫，但是有個(gè)人在心還是好的。

　　老帥最近可是帥氣了，我那個(gè)神啊，他天天喊我，整個(gè)車，間，聲音好大，有時(shí)候很生氣的，感覺(jué)他很不好，有時(shí)和他對(duì)著干，感覺(jué)自己很了不起。哎，自作孽……什么時(shí)候自己才有那份忍受，那份脾氣。

　　實(shí)習(xí)日記 篇10

　　建筑1

　　實(shí)習(xí)的日子終于開始了，我一直都在盼著它快點(diǎn)到來(lái)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)如果不能結(jié)合實(shí)踐去理解，考試考再高的分?jǐn)?shù)都是沒(méi)用的，那根本不能說(shuō)明什么，所以我想利用這次實(shí)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論結(jié)合實(shí)際，加深我電氣工程專業(yè)的理解，也有助于以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)和掌握。

　　我選擇了設(shè)計(jì)院作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)，這主要是根據(jù)我個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的，而且在設(shè)計(jì)院里除了可以了解建筑電氣和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的工作，還有機(jī)會(huì)下工地了解施工方面的知識(shí)。

　　建筑2

　　懷著忐忑而激動(dòng)的心情，我走進(jìn)了銘家設(shè)計(jì)院。電氣部門的主管了解了一下我所學(xué)的知識(shí)，以及對(duì)設(shè)計(jì)工作是否感興趣，后來(lái)直接和我聊起了建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)于我以后做設(shè)計(jì)工作的發(fā)展，規(guī)劃，又帶我了解了一下設(shè)計(jì)院的工作部門，流程。我明天就可以正式上班了，很開心。

　　建筑3

　　剛到，有個(gè)同事讓我先熟悉一下天正CAD，發(fā)現(xiàn)我還有很多命令沒(méi)有掌握，并告訴我了一些常用的快捷鍵，他給了我一份工程圖讓我進(jìn)行描圖，看圖的工作，不懂得查規(guī)范，再看不懂就問(wèn)他。這張圖紙是一份曾經(jīng)做過(guò)的工程圖，里面有照明和弱電的設(shè)計(jì)，但沒(méi)有消防設(shè)施的設(shè)計(jì)，很簡(jiǎn)單，我今天要把照明和照明系統(tǒng)圖掌握了。今天同事們很忙碌，我卻很清閑，我發(fā)現(xiàn)很多東西我還沒(méi)有掌握，以后要學(xué)的東西還很多。

　　建筑4

　　這里的每一個(gè)人畫圖的'速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出來(lái)了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒(méi)看明白。好快，手指就像在鍵盤上跳舞一樣。我有點(diǎn)心慌，我能不能做到向他們這樣啊。

　　建筑5

　　今天，操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫直線，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復(fù)制，M是移動(dòng)……繪圖的時(shí)候還可以設(shè)置對(duì)象捕捉的功能，用起來(lái)非常方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設(shè)計(jì)手畫的圖，花了我多少時(shí)間啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個(gè)小時(shí)可以當(dāng)一天來(lái)用。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，只有通過(guò)手繪圖才能加深對(duì)那些細(xì)部的理解和認(rèn)識(shí)，為cad制圖打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　建筑6

　　第一周我就這樣學(xué)習(xí)和熟悉著CAD的操作，也可以說(shuō)實(shí)習(xí)生活真正的開始了，我充滿著期待。我?guī)е�一個(gè)筆記本，一些不懂的地方我就去問(wèn)師傅，然后把它們記下了。開始記得都是一些我無(wú)法快速掌握的CAD操作，以便于以后再不懂就拿出來(lái)看看。對(duì)于這點(diǎn)師傅還是給予我肯定的，覺(jué)得我是個(gè)比較認(rèn)真負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)生，鼓勵(lì)我要好好干。

　　建筑7

　　通過(guò)幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫圖），我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達(dá)到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標(biāo)運(yùn)用，更重要的還是由畫圖思路來(lái)決定的，如果思路不對(duì)，可能會(huì)讓我們?cè)诋媹D的過(guò)程中走彎路，做重復(fù)勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。所以說(shuō)思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長(zhǎng)期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累，多思考，多總結(jié)。

　　實(shí)習(xí)日記 篇11

　　20xx年9月10日天氣：晴

　　公司力圖以最有限的人力完成最繁重的任務(wù)，把每個(gè)人都推向所能承受的極限，以此來(lái)爭(zhēng)取高效率和高利潤(rùn)。實(shí)習(xí)期間我對(duì)這一點(diǎn)感受很深刻。每個(gè)人都很忙碌，壓力巨大，沒(méi)有人有時(shí)間教你什么。他們?cè)诎才沤o你任務(wù)時(shí)已經(jīng)預(yù)先假定：你到蜈支洲島來(lái)干活，你就是蜈支洲島的員工，那么你應(yīng)當(dāng)天生就明白一切做法和規(guī)則。

　　20xx年9月11日天氣：晴

　　在上班時(shí)間總感覺(jué)自我的時(shí)間利用率不夠，異常是在晚上，都不明白干什么所以對(duì)自我的要求還應(yīng)再緊些……

　　20xx年9月12日天氣：晴

　　這兩天事好多，好象連喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，一件事做完之后做另一件事。開始感覺(jué)到自我睡眠不足，恩！看來(lái)得好好保養(yǎng)自我了......

　　20xx年9月13日天氣：晴

　　又是晴天，真好。昨日接到朋友們的信息，祝我中秋節(jié)歡樂(lè)。其實(shí)一向以來(lái)，是我應(yīng)當(dāng)感激他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動(dòng)，讓我總能樂(lè)觀的生活著。而此刻，有著溫暖陽(yáng)光的清晨，我用微笑迎接新的一天！

　　老大隨丁總?cè)ベF州出差了，在出發(fā)前對(duì)我們的工作已經(jīng)分配好了。由于黃金周是個(gè)高峰期，我們?nèi)耸虏吭谥�前很長(zhǎng)一段時(shí)間里已經(jīng)把每個(gè)部門的人員編制填充好，到十一的時(shí)候就停止招聘工作，而分配另外的工作。所以，吃過(guò)早餐過(guò)后我們便各謀其職了。張哥到停車場(chǎng)指揮車輛，我和小李忙辦公室的一些鎖碎事。

　　20xx年10月2日天氣：臺(tái)風(fēng)

　　今日有臺(tái)風(fēng)過(guò)境，可是我們的工作還得照常進(jìn)行。可是也真是，這么大的風(fēng)浪，蜈支洲的游客量仍然急速上升。我們乘坐牛奇洲1號(hào)上島，由于風(fēng)浪很大，船晃蕩得實(shí)在是厲害，我感覺(jué)自我的心臟在循環(huán)著提到嗓子口又回歸到原位。經(jīng)過(guò)二十來(lái)分鐘的驚險(xiǎn)行程，最終到達(dá)了島上，風(fēng)大得我在碼頭都站不穩(wěn)腳，似乎風(fēng)再大一點(diǎn)點(diǎn)就能夠把我吹到空中一般。定了定神我們便從碼頭開始對(duì)各部門進(jìn)行檢查。今日第一次環(huán)島，由于蜈支洲島目前只開發(fā)了三分之一，還有三分之二正在開發(fā)中，所以到島的后部邊緣的時(shí)候，加上今日的天氣，那種感覺(jué)真正能讓人感覺(jué)到什么叫做驚濤駭浪。若不是因?yàn)樗緦?dǎo)掌握得好，一個(gè)浪打上來(lái)我們整個(gè)車就能夠隨海浪而去了�？墒牵�倒是真的很刺激。

　　20xx年10月3日天氣：臺(tái)風(fēng)

　　什么叫作風(fēng)里來(lái)雨里去今日的我也算是體會(huì)到了，被雨淋濕了，又被風(fēng)吹干了，如此的循環(huán)，真說(shuō)不出是什么樣的一種感受。來(lái)到餐飲部，客人異常多，我們都不好開展工作，便到海鮮自助去幫忙收拾餐盤。我們?cè)趰u上晃悠了一天，走遍了每個(gè)部門。其實(shí)我一點(diǎn)都不應(yīng)當(dāng)叫苦。在餐飲部，每個(gè)員工，包括領(lǐng)班、主管、經(jīng)理都忙得顧不上說(shuō)話，餐桌換了一桌又一桌;客房部，前臺(tái)的電話一個(gè)接一個(gè);潛水部，潛水教練冒著大風(fēng)大浪帶著客人在海里穿梭;電瓶車部，司導(dǎo)穿起雨衣接送一批又一批的客人，講解依然聲情并茂;保安部，保安人員站在晃動(dòng)的碼頭，扶助每一位上下島的客人;中廚，廚師長(zhǎng)停下來(lái)和我們說(shuō)了幾句話便開著車揚(yáng)長(zhǎng)而去;綠化部，一個(gè)個(gè)綠化工人，連傘都不撐的游走在各個(gè)角落。我們有什么資格叫累呢蜈支洲的員工的確都很用心的在工作，這讓我感受到做為企業(yè)這頭的喜悅，也感受到作為我個(gè)人的悲哀。大家都是為了生活，如此的奔波，這些事情不是你說(shuō)不想做便能不做的。

　　在這座美麗而偏遠(yuǎn)的島嶼上，我在成長(zhǎng)。

　　20xx年10月4日天氣：臺(tái)風(fēng)

　　此刻已經(jīng)快到七點(diǎn)了，天氣也已經(jīng)黑下來(lái)，而我們還在等待著回三亞的車。客人仍稀稀落落的碼頭游走。真是好無(wú)語(yǔ)。

　　昨日早上早早的上島做質(zhì)檢，晚上有國(guó)慶晚會(huì)，因?yàn)槭怯晌覀內(nèi)耸虏拷M織舉辦的，所以我們部門的人都得駐島。總監(jiān)給我們安排了一個(gè)客房，我和小李一覺(jué)睡到八點(diǎn)半，被電話鈴聲吵醒。是客房部李經(jīng)理打過(guò)來(lái)的，我還傻乎乎的問(wèn)她是誰(shuí)。她說(shuō)，你們是上來(lái)質(zhì)檢的吧那么我先質(zhì)檢一下你們，此刻已經(jīng)八點(diǎn)半了，你們還沒(méi)有把房間鑰匙交到前臺(tái)來(lái)，我可很難做事�。≈�后嘭的一聲把電話掛了。(島上的人真難處，就我從前臺(tái)轉(zhuǎn)到人事部做培訓(xùn)教師這事兒，似乎傳得風(fēng)風(fēng)雨雨的，說(shuō)人事部挖客房部的人。弄得我很不好意思，做起事來(lái)好力不從心�？衫洗笳f(shuō)我們?nèi)耸虏烤褪怯羞@優(yōu)勢(shì)，天時(shí)地利人和。哈哈。我這壞孩子。)連忙起床洗刷好就匆匆的趕到前臺(tái)把鑰匙退了。又開始了今日的質(zhì)檢。下了好幾次雨，涮涮的，弄得很疲憊。午時(shí)三點(diǎn)多便從島上下來(lái)了。

　　實(shí)習(xí)日記 篇12

　　20xx年9月1日星期一天氣:晴

　　第一天上班，感覺(jué)蠻簡(jiǎn)便的，所做的事情就是熟悉一些工作章程，人員的一些職責(zé)，整理一些人員資料，大致上熟悉工作。

　　剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過(guò)后卻感到十分困惑——公司里要用的東西學(xué)校里都沒(méi)有學(xué)過(guò)。發(fā)現(xiàn)有很多東西自我都不會(huì)，甚至都沒(méi)有接觸過(guò)。應(yīng)對(duì)太多的疑問(wèn)自我的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力�！拔沂欠衲軌騽偃文抢锏墓ぷ鳎瑫�(huì)不會(huì)因?yàn)樘�多東西不懂而受到別人的嘲諷”。內(nèi)心充滿了矛盾，然而事實(shí)證明我多慮了，那里有和藹的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事，他們給了我極大的幫忙和鼓勵(lì)，在最初的一個(gè)周里經(jīng)過(guò)和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵(lì)和信任，使自我逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去應(yīng)對(duì)任何挑戰(zhàn)。相信自我，我能行的!

　　20xx年9月2日星期二天氣:晴

　　今日早上醒的異常早，也有些興奮。公司八點(diǎn)上班，我七點(diǎn)半就到了。帶著些幾許敬畏和幾縷不安，我踏進(jìn)了公司二樓的辦公室。跟部門經(jīng)理和各位同事簡(jiǎn)單的介紹了一下自我的基本情景。午時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐著看看經(jīng)理給我的相關(guān)資料。

　　20xx年9月3日星期三天氣:晴

　　從剛參加工作時(shí)的激動(dòng)和盲目到此刻能夠主動(dòng)合理的安排自我的各項(xiàng)工作進(jìn)程，感覺(jué)自我成長(zhǎng)了很多，更重要的是學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會(huì)，好比是從一所大學(xué)邁進(jìn)了另外一所更大的大學(xué)。人生就是這個(gè)樣貌，一個(gè)人的一生好比是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，從一個(gè)學(xué)校走向另外一個(gè)學(xué)校，我們僅有努力的學(xué)習(xí)、虛心求教，到最終才能獲得一份合格的畢業(yè)證書，去微笑的應(yīng)對(duì)自我的生活。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好!

　　20xx年9月4日天氣:晴

　　我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運(yùn)作流程，更明確了自我的工作資料。接下來(lái)的時(shí)間便開始為正式投入工作進(jìn)行了很多的準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料、看書、向同事請(qǐng)教等等多種途徑在一個(gè)周的時(shí)間內(nèi)我補(bǔ)充了很多實(shí)際工作中所需要的知識(shí)。然而等真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自我要準(zhǔn)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了必須的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上本事的提高起到促進(jìn)的作用，增強(qiáng)我今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我能在以后立足增添了一塊基石。

　　20xx年9月5日天氣:晴

　　說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，可是沒(méi)有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來(lái)不做了，而此刻有師傅在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益非淺。假如在工作的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)能夠到達(dá)事半功倍的效果。慢慢地教師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對(duì)這個(gè)行業(yè)認(rèn)識(shí)就更加深了一步。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，在人事管理方面我感覺(jué)自我有了必須的收獲。

　　20xx年9月6日天氣:小雨

　　下雨了，今日是星期六。算起來(lái)已經(jīng)是實(shí)習(xí)期第六天了，天氣很糟，什么也不想做。

　　這一段時(shí)間，常常有同學(xué)或朋友問(wèn)起蜈支洲島的面貌，我只好回答說(shuō)：很漂亮。因?yàn)槊看螐霓k公室走出時(shí)，都能看見大海。

　　20xx年9月7日天氣:晴轉(zhuǎn)多云

　　休假，今日最終不用早早六點(diǎn)起床，同樣不用六七點(diǎn)急忙忙趕回家里，能夠輕簡(jiǎn)便松的休息兩天。

　　20xx年9月9日天氣:陰間多云

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，感覺(jué)自我做了不少，可是還有很多也沒(méi)做。工作雖然很枯燥，挺麻煩的，但總是能學(xué)到不少東西，呵呵!

　　20xx年9月10日天氣:晴

　　公司力圖以最有限的人力完成最繁重的任務(wù)，把每個(gè)人都推向所能承受的極限，以此來(lái)爭(zhēng)取高效率和高利潤(rùn)。實(shí)習(xí)期間我對(duì)這一點(diǎn)感受很深刻。每個(gè)人都很忙碌，壓力巨大，沒(méi)有人有時(shí)間教你什么。他們?cè)诎才沤o你任務(wù)時(shí)已經(jīng)預(yù)先假定：你到蜈支洲島來(lái)干活，你就是蜈支洲島的員工，那么你應(yīng)當(dāng)天生就明白一切做法和規(guī)則。

　　20xx年9月11日天氣:晴

　　又是晴天，真好。昨日接到朋友們的信息，祝我中秋節(jié)歡樂(lè)。其實(shí)一向以來(lái)，是我應(yīng)當(dāng)感激他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動(dòng)，讓我總能樂(lè)觀的生活著。而此刻，有著溫暖陽(yáng)光的清晨，我用微笑迎接新的一天!

　　實(shí)習(xí)日記 篇13

　　3月21日星期三

　　實(shí)習(xí)的第三周，新鮮感已經(jīng)蕩然無(wú)存。已經(jīng)請(qǐng)了假了，準(zhǔn)備回河北參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試，前一段時(shí)間還曾經(jīng)緊張、擔(dān)心過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)有一絲的緊張，書都已經(jīng)看完了，每一張后面的題目也都已經(jīng)做過(guò)了，現(xiàn)在有點(diǎn)自我感覺(jué)良好，感覺(jué)雖不至于考個(gè)九十、一百的，但是“過(guò)”應(yīng)該不是什么大問(wèn)題。

　　今天還是沒(méi)有學(xué)新的內(nèi)容，依然是整理原始憑證、填制記賬憑證等等。我知道，大多數(shù)時(shí)候，會(huì)計(jì)都是每天做著重復(fù)的事情，雖然每天做重復(fù)的事情，但我們也應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能敷衍了事。

　　3月22日星期四

　　家里的行李已經(jīng)準(zhǔn)備好了，雖然只是出門幾天，但是媽媽還是不放心，一遍又一遍不厭其煩的叮囑著已經(jīng)聽了幾十遍的話，我將乘坐今晚十點(diǎn)半的火車離開去河北，所以下午就再補(bǔ)覺(jué)了，沒(méi)去財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)。

　　3月23日星期五

　　這個(gè)考試有兩門筆試，一門是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，與我以前學(xué)的一門課幾乎一模一樣，大概內(nèi)容也是：會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)科目和帳戶、復(fù)式記賬、會(huì)計(jì)憑證會(huì)計(jì)賬簿和帳務(wù)處理程序、財(cái)產(chǎn)清查、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告、以及會(huì)計(jì)檔案等等，書看的很快。另一門是財(cái)經(jīng)法規(guī)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德，這門我沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以需要更仔細(xì)的閱讀和作題。雖然平時(shí)上學(xué)的時(shí)候也知道一些有關(guān)會(huì)計(jì)的法律、法規(guī)，但那只是皮毛，而且沒(méi)有條理，也不是很具體，這次考試使我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了專業(yè)方面的法律，系統(tǒng)而且完整。最重要的是，雖然還沒(méi)有開始真正的從是會(huì)計(jì)工作，但是通過(guò)學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對(duì)其內(nèi)容有所了解，對(duì)以后有防范作用。

　　3月26日星期一

　　由于公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，人員設(shè)置簡(jiǎn)單，因此業(yè)務(wù)也少，沒(méi)有什么特別的了，我在xxxx公司實(shí)習(xí)也快一個(gè)月了，每天的工作內(nèi)容都大致相同。

　　今天，我準(zhǔn)時(shí)到了辦公室，林姐已經(jīng)到了那里了，她說(shuō)我們今天就學(xué)習(xí)使用打印機(jī)吧。雖說(shuō)以前也見過(guò)一些，但打印機(jī)分許多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機(jī)是一臺(tái)針式打印機(jī)，因?yàn)楣�司小，而且資金也不是很寬裕，所以就只有這一臺(tái)打印機(jī)。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，林姐說(shuō)我們就把這個(gè)月已經(jīng)做好的憑證打印出來(lái)吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來(lái)，她說(shuō)，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會(huì)很麻煩的，她還告訴我，她就是沒(méi)有設(shè)置好憑證打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問(wèn)題，但是就是這么一個(gè)小問(wèn)題，我們兩個(gè)人沒(méi)打印一張憑證都要輸入一次邊距。

　　3月27日星期二

　　今天所做的事還是和昨天一樣，因?yàn)槟莻�(gè)打印邊距問(wèn)題，我們打印的速度并不快，沒(méi)辦法，只能今天繼續(xù)。將已經(jīng)審核并經(jīng)出納簽字的憑證打印出來(lái)以后，林姐還告訴我，在公司的這個(gè)網(wǎng)站上，每個(gè)財(cái)會(huì)人員都只有一定的權(quán)限，她還向我演示了出納進(jìn)入軟件程序所規(guī)定的權(quán)限內(nèi)容，我一看才知道，出納人員只有簽字和察看憑證的權(quán)限。這和林姐以會(huì)計(jì)身份進(jìn)入軟件程序是上面所列的權(quán)限有很大的不同，因?yàn)闀?huì)計(jì)可以填制憑證，修改憑證等當(dāng)然也可以查看，只是沒(méi)有簽字這一項(xiàng)，另外還有很多出納沒(méi)有的權(quán)限。

　　3月28日星期三

　　今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因?yàn)橹�前我們做的都是與憑證有關(guān)的事情，所以今天林姐拿出來(lái)的都是賬簿。我知道，填制與審核會(huì)計(jì)憑證，可以如實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置可以使會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行，還可以通過(guò)設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，記載儲(chǔ)存會(huì)計(jì)信息、分類匯總會(huì)計(jì)信息、檢查校正會(huì)計(jì)信息以及編報(bào)輸出會(huì)計(jì)信息。設(shè)置和等級(jí)賬簿，是編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ)，是連接會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表的中間環(huán)節(jié)，在會(huì)計(jì)核算中具有重要意義。

　　3月29日星期四

　　在翻看會(huì)計(jì)賬簿的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書寫錯(cuò)誤，就會(huì)有紅現(xiàn)在錯(cuò)誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個(gè)我知道是為了明確責(zé)任，這是一種更正錯(cuò)誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過(guò)，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯(cuò)誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說(shuō)到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯(cuò)誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)所使用的補(bǔ)充登記法。這三種更正錯(cuò)誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。

　　3月30日星期五

　　日子過(guò)的可真是快啊，第四個(gè)星期也就是我在這里實(shí)習(xí)馬上就要一個(gè)月了。以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

　　4月2日星期一

　　六周的實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了一大半了，現(xiàn)在基本的情況我差不多都已經(jīng)弄清楚了，而且今天上午林姐說(shuō)要出去要賬，我就可以不用跟著去了，挺高興的，可以偷懶一天�；氐郊依镆矝](méi)什么事可干，就拿起了我那本《施工企業(yè)會(huì)計(jì)》來(lái)看，因?yàn)槲耶厴I(yè)以后也要到工程局來(lái)工作，有些具體的情況與其他行業(yè)不太一樣，因此我每次閑著沒(méi)事的時(shí)候都拿出書來(lái)看。希望對(duì)以后的工作會(huì)有些幫助。

　　4月3日星期二

　　今天上午林姐說(shuō)還要出去，我有沒(méi)事了，本來(lái)還以為可以在家看看電視休息一下，可媽媽說(shuō)反正也沒(méi)事，就跟著我去東站吧，看看他們是怎么做賬的，好好學(xué)習(xí)一下，反正沒(méi)有壞處，去了以后，我跟著一位姓吳的阿姨，阿姨特別謙虛，一直說(shuō)不知道有什么可以教我，于是就她做工作，我先在旁邊看，我發(fā)現(xiàn)這里的會(huì)計(jì)和xxxx公司確實(shí)有好多不同，因?yàn)榘⒁讨皇窃趯?duì)賬，而不是做賬。東站沒(méi)有自己獨(dú)立的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員，致使每天都把已經(jīng)填制的數(shù)據(jù)用計(jì)算機(jī)和算一下，看看有沒(méi)有登記時(shí)的錯(cuò)誤和漏記，將這些數(shù)據(jù)填在一張?zhí)刂频谋砩辖坏秸�，就算工作完成了，真正的核算都是由站的專門人員來(lái)做的。

　　4月4日星期三

　　直到今天，我還在想昨天在東站看到的情形。以前也聽過(guò)有些企業(yè)沒(méi)有自己的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)，不能進(jìn)行獨(dú)立核算，現(xiàn)在才真正看到，原來(lái)就是這個(gè)樣子的。

　　每天都還是做些帳，我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤了，當(dāng)把一些事情都掌握了就覺(jué)得沒(méi)有意思了、無(wú)聊了，但是干活的速度也快了許多，于是就在辦公室里閑下來(lái)時(shí)和林姐聊聊天。

　　4月5日星期四

　　我的畢業(yè)論文題目是企業(yè)所得稅納稅籌劃，我一直都在找著資料，于是聊天時(shí)就聊到了有關(guān)的處罰，我前一段時(shí)間因?yàn)橐�靠�?huì)計(jì)從業(yè)資格證，所以這些處罰就難不到我了。違反稅務(wù)管理行為、違反那隨申報(bào)、拒絕阻撓稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行檢查、偷稅行為、逃避稅務(wù)機(jī)關(guān)追繳欠稅行為、騙取出口退稅行為、抗稅行為、拖欠稅款行為、虛開增值稅專用發(fā)票用于騙取出口退稅抵扣稅款發(fā)票行為、非法出售增值稅專用發(fā)票以及銀行和其他金融機(jī)構(gòu)不履行稅收法規(guī)的規(guī)定指責(zé)等等這些都有其相應(yīng)的法律法規(guī)進(jìn)行處罰，輕的只是罰款，重的還要判刑。

　　4月6日星期五

　　今天我看賬查賬。林姐這樣跟我說(shuō)，憑證雖然容易做，但是很容易出錯(cuò)，就算是那些做了十幾年的會(huì)計(jì)師，做了不審核，也是會(huì)有錯(cuò)誤的，所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過(guò)于相信自己，稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。聽完這些之后，我覺(jué)得真得挺有理的。

　　4月9日星期一

　　一轉(zhuǎn)眼就到最后一周了，六周實(shí)習(xí)原本以為會(huì)過(guò)的很慢，卻沒(méi)想到就快要結(jié)束了。我知道實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。機(jī)關(guān)知道這個(gè)實(shí)習(xí)只有六周，但在這里呆了一個(gè)半月，真想到要離開還是會(huì)舍不得。

　　4月10日星期二

　　今天裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時(shí)間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當(dāng)天的原始憑證匯總表，因?yàn)橛涃~憑證式打印出來(lái)的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。

　　裝訂記賬憑證時(shí)，可以先用打眼機(jī)打三個(gè)眼，然后用棉線穿起來(lái)。這穿線也是有學(xué)問(wèn)的，用曲別針扭一個(gè)穿線針，把線雙著從中間帶過(guò)去，再分別從兩邊的眼中穿出來(lái)，與中間預(yù)留的雙線匯合，打成結(jié)，正好可以把結(jié)壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會(huì)計(jì)的基本功，只有親自作了以后才會(huì)知道其中的奧妙。

　　4月11日星期三

　　今天的實(shí)習(xí)和往常一樣，沒(méi)有什么特別的事。而整個(gè)為期六周的實(shí)習(xí)也接近尾聲了，林姐說(shuō)這是個(gè)小企業(yè)，沒(méi)有什么復(fù)雜的業(yè)務(wù)，甚至還不能和項(xiàng)目上的會(huì)計(jì)比，以后如果到了項(xiàng)目上，會(huì)有很多現(xiàn)在xxxx公司根本不會(huì)涉及的會(huì)計(jì)科目和業(yè)務(wù)，到時(shí)候就得靠自己了。

　　4月12日星期四

　　我在這六周的時(shí)間內(nèi)在老師的要求下差不多完成了學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)工作。明天才是實(shí)習(xí)的最后一天，因?yàn)槁吠颈容^遠(yuǎn)，明天就要起身回學(xué)校了，實(shí)際上說(shuō)起來(lái)，今天就是最后一天。

　　通過(guò)此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合起來(lái)，對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算工作對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對(duì)一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì)計(jì)核算，認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。

　　4月13日星期五

　　我在這六周的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺，是這生中最重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習(xí)了差不多三年財(cái)務(wù)管理的我們，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。如：會(huì)計(jì)人員填制記帳憑證要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進(jìn)行，除必須做到記錄真實(shí)，內(nèi)容完整，填制及時(shí)，書寫清楚之外，還必須符合下列要求：“摘要”欄是對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡(jiǎn)要說(shuō)明，要求文字說(shuō)明要簡(jiǎn)煉，概括，以滿足登記帳簿的要求，應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，按照會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。

　　實(shí)習(xí)日記 篇14

　　周一（三月二十六日）

　　早上早早來(lái)到教室，孩子們沒(méi)來(lái)幾個(gè)，我是滿面笑容地走進(jìn)去的，以為孩子們會(huì)很熱情的叫我劉教師呢，結(jié)果大失所望，我們好像很陌生，對(duì)我就是看看，還是帶有一種膽怯的目光，我好悲痛啊，還以為自我跟他們已經(jīng)很熟了呢，此刻想想，我是被跟幾個(gè)人熟而蒙蔽了雙眼呀！這些教室里的孩子該都是我還沒(méi)有關(guān)注到的孩子吧，如果之前僅僅是與幾個(gè)孩子的接觸就讓我覺(jué)得很幸福，那么接下來(lái)的日子里，走近更多孩子，我會(huì)更幸福的！

　　《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》一課，準(zhǔn)備了好久，教案過(guò)了好幾遍，朗讀練了好多遍，結(jié)果卻上得如此不堪，我想，這堂課該是主問(wèn)句沒(méi)有問(wèn)得好，或者說(shuō)是我太期望他們先答什么，再答什么，我受到了自我思維的牽絆以及所背教案的拘束，然而，課堂不當(dāng)是讓孩子跟自我走，而是當(dāng)做好了充分的準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)孩子的發(fā)言，引著他們走進(jìn)我事先所準(zhǔn)備好的一個(gè)又一個(gè)能幫忙他們理解、感悟的環(huán)節(jié)里，我要做的真的只是以讀促悟，以悟促讀。語(yǔ)文課堂其實(shí)真的沒(méi)那么復(fù)雜，重要的是教師能基于學(xué)生又高于學(xué)生，為他們鋪下通往感悟，通往身臨其境的臺(tái)階。他們走到哪里，就欣賞到哪里，不時(shí)也能夠帶他們重走回頭路，欣賞那些被遺忘、被忽視了的奇花異草。再次提醒自我：重要的是做好充分的準(zhǔn)備，將學(xué)生所說(shuō)的挖掘開來(lái)，挖深、挖闊，以讀促悟，以悟促讀。

　　上午因課堂失敗而過(guò)得不愉快，中午卻很開心呢。匆匆走出四二班，來(lái)到一四班，張教師不在，今日就我一個(gè)人給小朋友們分飯。我哄著他們把飯吃光光，他們聽我講豆腐、藕片多么多么有營(yíng)養(yǎng)，嘿嘿，居然都搶著要吃，還自豪的把吃得的干干凈凈的餐盤舉給我看，我心里可比他們得意多啦，哈哈！

　　小朋友都是可愛的，我是不是對(duì)他們兇了點(diǎn)兒呢，因?yàn)樗麄兲�吵了啦，周四去必須要表現(xiàn)的溫柔點(diǎn)兒，呵呵。讓一位小女生上講臺(tái)講故事，怎樣都不干，都還急哭了，說(shuō)：“教師，我不敢，我不要！”我覺(jué)得很悲哀，這有什么不敢的，都改成讓她讀一下故事了，還有什么不敢的？其他好多小朋友都搶著要上來(lái)講故事呢，約好了周四來(lái)聽他們講故事，我期待著吧，明天再去他們班催一下好了。

　　中午就坐在一年級(jí)教室批班上的練習(xí)冊(cè)了，真是的，題目看錯(cuò)的一大堆，空題不做的也一片，午時(shí)放學(xué)留他們訂正，感覺(jué)有點(diǎn)匆忙，趕任務(wù)完成一樣，就是直接報(bào)答案了嘛，真的很沒(méi)有意思。

　　午時(shí)大課間，帶他們操場(chǎng)練歌，施藝玲說(shuō)我上課跟杜教師上課相比，他們挺高興的，我還挺安慰的，雖然上午有些不愉快吧——不好好聽，讓他們練站立了。

　　早上帶書給邱季瑋的，她說(shuō)她家有《青銅葵花》——不早說(shuō)嘛，我就收回去了，想借給徐玉成的，他就想著他的魔幻書了，吳秋瑤呢，也就想看我上次說(shuō)的《愛德華奇妙之旅》了，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)借了給任國(guó)慶，今日他的表現(xiàn)可不好哦——我跟他說(shuō)話都不聽，讓他掃地都不動(dòng)。

　　今日又是我、徐玉成、吳秋瑤，我們?nèi)�人�?dú)處，三人行，哈哈，愉快的離校，明天見，徐玉成，還有，收到我信的談啟霖，明天見嘍！

　　周二（三月二十七日）

　　談啟霖給我回信了！做操的時(shí)候他突然冒出一句：“教師我給你回信了�！蔽疫@個(gè)開心哪！樂(lè)死了！哈哈，意想不到的事情哦。他還很有心的給我折了個(gè)相機(jī)呢，說(shuō)是給我的小禮物，呵呵。可是寫信的事，大家都明白了，不給大家都寫，太過(guò)意不去了，是吧？

　　第一課語(yǔ)文，先是黃靜說(shuō)要跟我調(diào)課，讓我上第二課，后又是顧云云教師上公開課調(diào)課，總歸我還是免不了上第一課呀�！斗�茄太陽(yáng)》第一課時(shí)我重點(diǎn)是在指導(dǎo)朗讀了，上得心里很忐忑呢，因?yàn)榈诙�課時(shí)還沒(méi)有想好，第一課時(shí)第二課時(shí)之間應(yīng)當(dāng)是有聯(lián)系的，是精心安排的，此刻在第二課時(shí)毫無(wú)頭緒的情景下寫上了第一課時(shí)，那第二課時(shí)怎樣弄呢？好像這堂課是硬塞滿四十分鐘一樣。到底第一課時(shí)該講什么，也不該是固定的吧，該因課文而定，我是這樣想的，否則所有的課不是都太無(wú)聊、太機(jī)械了嗎？

　　丁金金帶書來(lái)借給同學(xué)了，真是善良哪，還給了我兩塊巧克力，呵呵，我想著給哪位小朋友吃呢，周四一四班講故事作獎(jiǎng)勵(lì)吧，這叫資源利用。

　　邱季瑋居然說(shuō)班上同學(xué)崇拜我，我真是受寵若驚哪，心虛哦。

　　監(jiān)考英語(yǔ)，報(bào)聽力，感覺(jué)不錯(cuò)，以無(wú)言的方式駁回了某生說(shuō)的：“你會(huì)讀嗎？”任國(guó)慶不考，就在那兒看我借他的書，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吳秋瑤？哦，明天記得借書給趙婷婷。（徐玉成這孩子老是做給他機(jī)會(huì)不要，沒(méi)機(jī)會(huì)了偏要的事，借書是，上黑板寫字也是）

　　找值日生打掃衛(wèi)生找不到人，我就重?cái)M了份值日表，看來(lái)無(wú)法執(zhí)行，因?yàn)轭櫧處煹陌才琶菜莆也贿m合，只能讓同學(xué)幫忙寫一份給我，可是已經(jīng)催了快兩個(gè)禮拜了，這事做的，太沒(méi)效率了，這班主任管的，太失職了我。明天再催！

　　帶著孩子們?cè)诖笳n間到操場(chǎng)唱歌，很開心，雖然我也不會(huì)唱，呵呵。放學(xué)叫徐震陽(yáng)幫我抄歌詞黑板上，抄得很認(rèn)真哦！

　　四月份小報(bào)就交給邱季瑋了，我再也不想做這事了，操心呀！我就坐享其成吧，嘿嘿。

　　今日還在想，到底我該兇一點(diǎn)還是跟他們打成一片好呢，可是我這人不喜歡對(duì)人兇呀，他們都是孩子而已。

　　早讀課杜教師報(bào)默詞，錯(cuò)的很多哦，怎樣會(huì)這樣呢？同在一個(gè)教室，區(qū)別這么大，錢睿呀，郭鑫城呀，太差勁了！批家庭作業(yè)本的時(shí)候，今日因?yàn)檎剢⒘兀�心境異常好，就給他們每人寫了句評(píng)語(yǔ)，被杜教師看到了，不好意思呀，我好像太兒童話語(yǔ)氣了，呵呵，可是他們這樣才能理解呀。

　　我比這些孩子大十歲、九歲，呵呵，相處愉快哦。孩子們，明天見。

　　周三（三月二十八日）

　　今日太陽(yáng)很好，心境卻不好。

　　《番茄太陽(yáng)》這篇課文本身是很感人的，但我卻沒(méi)能帶著孩子們完整的體會(huì)到文中的情與內(nèi)心的感。雖然上午的課我上得很投入，也很享受這種情感的美，但午時(shí)孩子們?nèi)チ艘惶巳龢巧险n，就變得很躁動(dòng)，我講不下去了，也沒(méi)心境講了。我竭力想讓自我再次進(jìn)入文本的情感當(dāng)中，但卻突然覺(jué)得自我與文本有了隔閡，一時(shí)光之前所有因文本而調(diào)動(dòng)起來(lái)的情緒都消失了。雖然當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)是一瞬間的，但的確讓我壓抑。我想到，那些不能與文本對(duì)話的孩子，他們對(duì)文本的感覺(jué)也是這樣吧，他們是浮于文本的，不能走進(jìn)去，更沒(méi)有任何得的情感上的體驗(yàn)與波動(dòng)，所以他們享受不到語(yǔ)文課堂的歡樂(lè)。

　　在我看來(lái)，語(yǔ)文課堂，尤其是閱讀教學(xué)，沒(méi)有師生雙方情感的共同參與是可悲的，沒(méi)有情感的投入，孩子的心靈是不可能會(huì)有所觸動(dòng)的，這樣的課堂，是無(wú)效的課堂，不如不上。所以我對(duì)孩子們說(shuō)，我不要講了。我選擇離開了這個(gè)根本不適合進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的教室。

　　邱季瑋說(shuō)：“教師你應(yīng)當(dāng)兇一點(diǎn)，不要那么溫柔，兇，你懂嗎？”兇，我當(dāng)然懂，可是兇過(guò)之后，我自我會(huì)覺(jué)得難過(guò)的，在我心里會(huì)留下不愉快的印記。課上我扔了錢睿的文具盒，我就很難過(guò)了，我不喜歡對(duì)兒童兇，不想傷害兒童，甚至是排斥，我能理解的只是偶爾必要的嚴(yán)厲。我所追求的學(xué)生對(duì)我的尊重、敬畏，不是出于外在的兇和懲罰，而是一種情感的維系，因?yàn)橄矚g、因?yàn)椴簧�、因�(yàn)橄硎苷Z(yǔ)文課堂而尊重我，敬畏我，這才是我不懈的追求，更是我選擇做一個(gè)語(yǔ)文人的歡樂(lè)所在。

　　我相信所有的兒童都是善良的，是有自我的情感的，當(dāng)看到丁金金為我在課堂上急了、哭了，當(dāng)看到我桌子上一封封悄悄送來(lái)的，寫著醒目的“給劉教師”的信，我的內(nèi)心升騰起一股感動(dòng)，更想著要認(rèn)認(rèn)真真的備課，要好好的給孩子們上課�？粗�稚嫩的筆跡，我在心里說(shuō)：多謝孩子們。

　　我不明白，《番茄太陽(yáng)》的作者衛(wèi)宣利跟明明到底相處了多久，但我明白，我跟這個(gè)班的孩子相處僅有四個(gè)月，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)只剩下了三個(gè)月，日子過(guò)得很快，歡樂(lè)的日子、忙碌的日子更是如此。明明給衛(wèi)宣利留下了一顆紅紅的番茄太陽(yáng)，一向掛在她的心中，溫暖著她的心，我期望在我與這批孩子相別之后，他們也能夠記住我，甚至長(zhǎng)大了，都記得在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)劉教師教過(guò)我，愉快的說(shuō)：“我們有著一段屬于我們的故事呢。”如果我真能做到這些，那將是我生命中最美妙的事，也是我人生價(jià)值的體現(xiàn)了。

　　與孩子相處是歡樂(lè)的，心中有了歡樂(lè)，就不會(huì)感到心累了。

　　晚安，劉雙琴，可愛的孩子們，明天見。

　　周四（三月二十九日）

　　昨晚很是激動(dòng)，久久無(wú)法入睡，期待著許孫楠的信，也在憧憬著給許孫楠回信。來(lái)到教室時(shí)他已經(jīng)來(lái)了，可是我大失所望，因?yàn)樗麤](méi)有寫信，甚至表現(xiàn)出根本不想寫的樣貌，可是他昨日明明答應(yīng)得很認(rèn)真，看來(lái)是他想不到能夠?qū)懶┦裁窗桑�催了一天他才�?dòng)筆寫了份保證書而不是信給我，并且是寥寥數(shù)語(yǔ)，不明白他看到我寫的密密麻麻的信，他是何種感受�？疵魈焖�的反應(yīng)吧。

　　繆佳偉不寫作業(yè)，說(shuō)謊說(shuō)練習(xí)冊(cè)沒(méi)有了（這樣有惰性的孩子，他昨日居然主動(dòng)給我寫檢討書，我真是感動(dòng)，孩子都是有情感的），于是他爸爸被叫來(lái)了解情景（結(jié)果是徐玉成今日從南極講臺(tái)下調(diào)到了北極最終面）。杜教師的話說(shuō)得讓我對(duì)他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在補(bǔ)充習(xí)題上“我”的心境變化，我又出現(xiàn)了教學(xué)錯(cuò)誤，杜教師在教室糾正，我在前面聽，真是尷尬萬(wàn)分。

　　期望明天的主題班會(huì)活動(dòng)能夠一次性到位，可是我怎樣就沒(méi)想到他們分組，一大組收集一類資料呢？

　　去了談啟霖家哦，很開心，真的還蠻近的呢，期待再去一次。

　　對(duì)于徐玉成，這個(gè)愛說(shuō)謊，說(shuō)謊不眨眼，并且說(shuō)話很不饒人，不留情面，又喜歡作出兇樣的孩子，我覺(jué)得我是該適可而止了，做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，他家能夠不去了吧。

　　吳秋瑤這個(gè)孩子，昨日覺(jué)得不喜歡她，今日卻多了份憐惜，這樣的孩子捏著兩塊錢，買不到四塊錢的雞蛋餅，進(jìn)了超市又能買到什么呢？

　　蘇智慧，今日詩(shī)朗誦人員，我沒(méi)有選她，可是她好像很想讀的，手舉得很高可是我……

　　一年級(jí)看班，讓他們聽故事回答問(wèn)題，答出來(lái)才能上來(lái)講，有意思。

　　今日，沒(méi)有課上，沒(méi)精打采，失去了活力。我在想，語(yǔ)文教師是離不開語(yǔ)文課堂的。

　　明天，班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、教案準(zhǔn)備……

　　周五（三月三十日）

　　什么叫倦怠，什么叫失望，什么叫想要逃離，什么叫沒(méi)精打采，今日嘗夠了。許孫楠沒(méi)認(rèn)真對(duì)待我的筆談，寫信這種傻事不想再做了。

　　早讀課帶他們讀課文，一大組一大組的接讀，感覺(jué)不錯(cuò)，抽背感覺(jué)也好。唱歌不好好唱，顧教師一頓訓(xùn)，我也長(zhǎng)見識(shí)了。治班有方哪！

　　韓教師說(shuō)的收徒的事倒是個(gè)驚喜，可是我當(dāng)時(shí)心境低落，感覺(jué)不怎樣尊重他呢�？傊�回去得寫個(gè)作文教案才是。

　　主題班會(huì)活動(dòng)中午進(jìn)行，主持人馬涵嘯真的是傻呀，只讓一個(gè)人發(fā)言，一個(gè)人發(fā)言就是一個(gè)環(huán)節(jié)那活動(dòng)有什么意思？沒(méi)有叫顧教師來(lái)班上聽班會(huì)課，這是慚愧，要是顧教師不來(lái)教室，我這個(gè)班會(huì)還怎樣上哪，他們都不聽我的，最失敗的就在這兒，不開心也在這兒，中午的時(shí)光就沒(méi)管住他們，此刻都畏懼這個(gè)教室了。后面黑板報(bào)，沒(méi)擦就好了。擦了又沒(méi)出，邱季瑋怎樣都不著急呀！

　　感覺(jué)這群孩子跟我很陌生了，我只是過(guò)客而已，不是什么重要的，但當(dāng)走向教室，聽到有人邊喊便沖進(jìn)教室：“劉教師來(lái)了！”，是今日我最開心的事了。今日我傷害了繆家偉、蔡振東、蘇姜能、太兇了我。可是……

　　筆記本電腦聲音放不出來(lái)，急了，去買擴(kuò)音器都沒(méi)找到賣的店，失敗呀，難過(guò)，明天的課失色了。我怎樣什么都辦不了？什么都不明白？笨笨笨！煩煩煩！

　　日記越寫越累了，累得我都不想寫了�？傊�，今日不開心。

　　周六（三月三十一日）

　　上周一的課，很意外的，顧教師走進(jìn)了教室——聽我課！課上的很糟呢，不經(jīng)提醒都不曾發(fā)覺(jué)：講熟詞就是在浪費(fèi)時(shí)光，我是不是潛意識(shí)里就是在想著該如何塞滿這四十分鐘呢？要明白之后，張譽(yù)言都說(shuō)“翻山越嶺”他早學(xué)過(guò)了，我真的是在浪費(fèi)時(shí)光呀。這一課的生字這么難寫，我怎樣就沒(méi)想到要范寫呢？看來(lái)只在一個(gè)地方鉆著，不免思維是死的，課堂該怎樣上？有什么新點(diǎn)子？想怎樣上就怎樣上，僅有想不到，沒(méi)有做不到。顧教師的點(diǎn)評(píng)是一針見血的，我能有所長(zhǎng)。

　　今日做一個(gè)怎樣的教師，該怎樣對(duì)待孩子成了一個(gè)困擾我的問(wèn)題。夏教師說(shuō)，小劉教師還沉浸在夢(mèng)想的狀態(tài)，杜教師說(shuō)我要找個(gè)機(jī)會(huì)殺雞給猴看，顧教師說(shuō)，我要把自我當(dāng)成教師，午時(shí)徐教師來(lái)看我說(shuō)：要讓學(xué)生感到不敢欺負(fù)我、不能欺負(fù)我（我說(shuō)的比他厲害、我做的比他好）、再到不忍欺負(fù)我（有人格魅力）。中午在一年級(jí)我托住了他們了，可是我都在問(wèn)自我：他們憑什么聽我的？又在教室里找了幾個(gè)人，打電話給家長(zhǎng)，讓他們抄題做，可是我覺(jué)得自我很不開心，這樣對(duì)孩子，我覺(jué)得很難過(guò)。我也要做一個(gè)嚴(yán)厲的教師了嗎？我準(zhǔn)備這樣做了嗎？

　　徐教師說(shuō)要此刻我追求的得是廣、博，而不是某一個(gè)小環(huán)節(jié)的精細(xì)。日后會(huì)有機(jī)會(huì)，更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。開會(huì)教師們說(shuō)，師范得是培養(yǎng)綜合型教師，可是一個(gè)專業(yè)性的不是更好嗎？想不通。

　　科學(xué)課提交的還沒(méi)有弄，主題活動(dòng)還沒(méi)好，照片，PPT，清明來(lái)的匯報(bào)課，韓教師說(shuō)的習(xí)作課，煩��！

　　周日（四月一日）

　　昨日，《第一次抱母親》第一課時(shí)上完，自我感覺(jué)糟糕極了。放學(xué)后去找顧教師，真好，最終能夠聽到顧教師的示范課了——今日的課由她來(lái)執(zhí)教。

　　顧教師選擇的音樂(lè)是《燭光里的媽媽》，之前在試聽的時(shí)候，我都沒(méi)覺(jué)得這首歌有多好，甚至覺(jué)得它離學(xué)生太遠(yuǎn)了，此刻聽來(lái)，在課前播放，這首有著很強(qiáng)的感染力的歌曲，一下子就營(yíng)造了情感氛圍，深情而令人感動(dòng)。課上很多孩子在偷偷抹眼淚，甚至張譽(yù)言說(shuō)出他要讓爸爸叫后媽走，讓親媽回來(lái)。我覺(jué)得課上最能調(diào)動(dòng)孩子情感的不是語(yǔ)言，而更重要的是多媒體上的一幅幅畫面，僅有在情境中，孩子們才能讀出文字背后的情感，不需要特意的指導(dǎo)，有了情感，他們就明白該怎樣深情地讀了。這堂課就是個(gè)證明。

　　中午顧教師給我修改了《我不是最弱小的》第一課時(shí)教案，我也領(lǐng)到了新的備課筆記本、聽課筆記本，又要從新的起點(diǎn)開始新的旅程了。

　　午時(shí)帶孩子們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，這么一點(diǎn)的距離，這么一會(huì)兒的熱、口渴，孩子們就受不了了，對(duì)他們而言，來(lái)那里掃墓是一種任務(wù)，是玩兒的，他們不懂得歷史，更沒(méi)有真正懂得為什么要懷有一顆感恩之心、敬畏之心、緬懷之心。這是我們教育的一種缺失。

　　韓教師說(shuō)：“記住江南七怪調(diào)教出了大俠郭靖，但他本身資質(zhì)平平，你要努力做個(gè)女郭靖，并且完全能夠做到�！笔堑�，完全能夠，我也這樣告訴自我。閱讀教學(xué)有顧教師、杜教師，作文教學(xué)有韓教師，我是幸福的，教師們都這樣說(shuō)。既教閱讀，又教作文，才是完整的語(yǔ)文人，好好干，劉雙琴。既然韓教師已經(jīng)幫你確定了這第一次習(xí)作教學(xué)方向，那就努力吧——班上來(lái)了實(shí)習(xí)教師。

　　實(shí)習(xí)日記 篇15

　　11月1日

　　陽(yáng)光明媚的星期一，太陽(yáng)曬到身上會(huì)暖暖的，很享受被太陽(yáng)消毒的感覺(jué)。一大早田老師把我們帶到輸電部實(shí)習(xí)，對(duì)于輸電部我們頭腦里面都沒(méi)有什么概念，只是心里面充滿了好奇而已。上午胡主任簡(jiǎn)單的跟我們介紹了一下我們這個(gè)月的實(shí)習(xí)內(nèi)容，看到胡主任就讓我想起了安西教練，脖子和下巴幾乎融為一體了，長(zhǎng)的相當(dāng)有喜感，忍到他講完話我都不笑真是個(gè)挑戰(zhàn)。之后徐師傅帶我們?nèi)タ戳藗}(cāng)庫(kù)里面的工具和一些零件，原來(lái)只要是鐵塔和導(dǎo)線連接的都叫金具，我之前理解的概念都是個(gè)錯(cuò)的，恍然大明白。

　　下午我們認(rèn)識(shí)了秦隊(duì)長(zhǎng)和朱隊(duì)長(zhǎng)，秦隊(duì)長(zhǎng)給我們的感覺(jué)是個(gè)相當(dāng)溫和的人，但朱隊(duì)長(zhǎng)有點(diǎn)不茍言笑，長(zhǎng)相有點(diǎn)神似瘦小版的劉燁，看起來(lái)有點(diǎn)小距離感。朱隊(duì)長(zhǎng)給我們講完課之后就把我們放了，四點(diǎn)多就下班有點(diǎn)小開心。通知明天要學(xué)爬鐵塔和電線桿，大家心理面都充滿了期待，呵呵。

　　11月2日

　　開始實(shí)習(xí)后，每天都要6點(diǎn)多就要起來(lái)趕到單位去上班了，之前培訓(xùn)的時(shí)候那種稍微隨意點(diǎn)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，不過(guò)大家都很積極，我覺(jué)得這樣也很好。

　　一大早秦隊(duì)長(zhǎng)把我們帶到了練習(xí)爬鐵塔和電線桿的基地，看到那個(gè)接近20米的塔心理面有點(diǎn)害怕了，爬上去后該是個(gè)啥感覺(jué)呢。負(fù)責(zé)帶我們訓(xùn)練的郭師兄，是我們上次參加交友活動(dòng)那一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我和鄧半仙看到了激動(dòng)一小會(huì)，看到熟人的感覺(jué)就是好。大師兄給我們傳授了下如何爬鐵塔的技巧后，大家就開始上了。穿上很犀利的安全服，做好安全措施后，我覺(jué)得我就不是我了，我是個(gè)女超人了，哈哈。有同事爬上去的時(shí)候，其他的人在下面好像還蠻緊張的，生怕塔上的同事會(huì)出什么差錯(cuò)的。輪到我的時(shí)候上去之前心跳有點(diǎn)厲害，看到腳鉤我就扒緊往上爬，好像一下子就爬到我們要求的高度，長(zhǎng)的高還是很有優(yōu)勢(shì)的。其實(shí)我還蠻享受往上爬的感覺(jué)的，站在十幾米的高度上還跟下面的同事打招呼，眺望了一下遠(yuǎn)處的風(fēng)景，可惜那天沒(méi)有帶相機(jī)，要不然我還要在上面擺個(gè)POSE留個(gè)影紀(jì)念一下，哈哈。在上面我自?shī)首詷?lè)一會(huì)后就下來(lái)了，興奮ing~~

　　爬完鐵塔后大家交流了一下心得，我們就轉(zhuǎn)戰(zhàn)爬電線桿了。電線桿只有十幾米，但爬電線桿是個(gè)技術(shù)活，不光要有體力，還要很會(huì)用工具。女生用腳扣會(huì)比較輕松點(diǎn)，只是需要掌握腳如何用力的方法就O了。用踏板的話需要全身用力，當(dāng)時(shí)看大師兄示范用踏板爬桿子的時(shí)候，驚訝了很久。陳平同學(xué)在學(xué)校訓(xùn)練過(guò)，很犀利的怕到桿塔頂了，小小的佩服了一下。輪到我的時(shí)候，在大師兄的幫助下，我好不容易爬到接近三米的高度，發(fā)現(xiàn)自己下不來(lái)了，相當(dāng)?shù)膶擂�，死死的抱住電線桿不肯放，大師兄和同事都笑翻了，最后還是在大師兄的幫助下下來(lái)了，哎，我也有今天。在電線桿下來(lái)前留個(gè)影紀(jì)念一下。

　　11月3日

　　昨天爬了一天的桿子和鐵塔，渾身酸痛，晚上睡覺(jué)的時(shí)候都痛的懶得翻身。哎，據(jù)說(shuō)明天要出去和他們一起去爬山檢修，擔(dān)心ing~~

　　上午又要安排我們爬桿子，今天的積極性明顯低了很多，大家都想恢復(fù)下-體力明天好去跟著他們爬山，師兄挺好的，看我們有點(diǎn)累了只是讓我們稍微練習(xí)一下，然后就跟我們開始聊天，大家聊的都挺嗨的，年輕人在一起就是好。

　　一上午就打醬油打過(guò)去了，下午竟然要奔赴赤壁住幾天。激動(dòng)了，可以回家了，哈哈

　　11月4日

　　檢修的第一天，早晨6點(diǎn)就起床，吃完早飯等待大部隊(duì)出發(fā)。

　　我們從汪莊余變電站出發(fā)，一隊(duì)隊(duì)的安排任務(wù)。在赤壁生活那么多年才知道還在赤馬港的那邊還有個(gè)這樣的變電站，哎，小小的嘲笑下自己。我們被師傅分到了去楊家?guī)X那段檢修鐵塔，這次大檢修的任務(wù)就是換絕緣子，我們從山里面進(jìn)去只是爬了一小段就到達(dá)了第一個(gè)塔，一看到工作環(huán)境傻眼了，三十多米的鐵塔周圍都是野草，連放東西的地方都少的可憐，只是一條小路。民工師傅把絕緣子抗上山上后師兄們就爬上鐵塔上了，很恐怖的是他們爬上鐵塔的時(shí)候背后沒(méi)有安全繩系著他們，膜拜ing~~等他們?cè)阼F塔上裝好滑輪后，就開始換了絕緣子了，我們只能在下面擰擰絕緣子的螺絲而已。師兄們?cè)阼F塔上飛來(lái)飛去，換絕緣子的時(shí)候還要坐在導(dǎo)線上用力，額。當(dāng)時(shí)只是感嘆還好我只是個(gè)女的，以后不會(huì)干這樣的活，這完全是拿命換錢。真該把那些詆毀國(guó)家電網(wǎng)工資高的人帶來(lái)看看，他們干這樣的事一個(gè)月拿1W我都覺(jué)得是應(yīng)該的，何況還拿不了。

　　過(guò)了將近三個(gè)小時(shí)，鐵塔上六個(gè)絕緣子才換好。哎，我和鄧半仙坐在下面都覺(jué)得好累。下來(lái)后走了十幾分鐘山路轉(zhuǎn)戰(zhàn)到另外一個(gè)鐵塔，中午快一點(diǎn)的時(shí)候我們開始吃飯了，師傅用一個(gè)大盆子裝一個(gè)菜給我們，然后每個(gè)人一盒飯圍在一起。在山上周圍蚊子蟲子灰常的多，要是在平時(shí)我們可能還會(huì)猶豫要不要吃這樣的飯，當(dāng)時(shí)我和半仙毫不猶豫的直接撲上去吃，相當(dāng)?shù)臎](méi)有形象，而且吃的分量是平時(shí)的1倍，這樣的體驗(yàn)真的是很難得。

　　吃完飯接著繼續(xù)干活，換第二個(gè)的時(shí)候還碰到一傻妞，非說(shuō)我們把他們家的麻給弄死了，一直在給我們哭訴他們家的麻很傷心，我們忙自己的顧不上理她，傻妞竟然拿點(diǎn)松樹葉要恐嚇我們要把高壓塔燒掉，結(jié)果我給她一個(gè)沙琪瑪她就安靜了。哎，帶零食出來(lái)還是有好處的。呵呵。

　　那個(gè)傻妞一直跟著我們繞著山路去第三個(gè)塔，我和半仙在塔下面擰螺絲的時(shí)候，傻妞還用很甜甜的聲音問(wèn)我們，阿姨，你們工作辛不辛苦啊?當(dāng)時(shí)就感覺(jué)汗了，憑啥傻妞看起來(lái)像大媽年紀(jì)也就比我們小2歲就要喊我們阿姨啊??半仙很天真的還答應(yīng)阿姨不辛苦。半仙果然是個(gè)糊涂蟲，熊斌看人真準(zhǔn)。當(dāng)時(shí)師傅們都笑了，大家一起娛樂(lè)一下。哈哈。

　　三個(gè)鐵塔換完的時(shí)候都是下午5點(diǎn)了，收工后，精疲力荊。

　　11月5日

　　今天向官塘出發(fā)，秦隊(duì)長(zhǎng)怕給女生分到了路比較好走的小分隊(duì)，我們今天跟著大師兄混。

　　今天到鐵塔的路是挺好走的，可是塔卻越來(lái)越高了，目測(cè)有接近50米。哎，難度是一天大于一天吧。我們還是干著擰螺絲的活，大師兄相當(dāng)?shù)耐�武，絕緣子換好后，他不用腳鏈上鐵塔，雙腿登幾下就爬上鐵塔了，完全是在50米的高空玩雜技。太犀利了。

　　在山上休息的時(shí)候，一直巨大的馬蜂在我耳邊飛來(lái)飛去，當(dāng)時(shí)就感覺(jué)一直升機(jī)在我耳邊轉(zhuǎn)一樣。當(dāng)時(shí)我就一感覺(jué)，我要裝死不能動(dòng)，過(guò)了一小會(huì)那個(gè)大馬蜂才拋棄我遠(yuǎn)去，我的神，嚇?biāo)牢伊�。每天多點(diǎn)這樣的體驗(yàn)，我的生活就越開越完整了，我就想我也是可以跟別人講故事的人了埃。

　　大師兄這隊(duì)很威武，工作很快，收工很早。不過(guò)我和半仙都有點(diǎn)要死不活了。

　　11月6日

　　據(jù)說(shuō)今天的任務(wù)是最重的一天，因?yàn)榻裉斓纳铰纷畈缓米吡�，我們女生都分在了一起，鄧璞他們被分到了很難走的那隊(duì)，真是每天都有新挑戰(zhàn)。

　　今天走山路的時(shí)候看到小溪了，很興奮，山上真的很漂亮，我們邊走邊欣賞著風(fēng)景，偶爾用相機(jī)拍拍照，心情相當(dāng)好，就覺(jué)得我們是出來(lái)秋游的。在爬山的時(shí)候突然找不到上山的路了，民工師傅去幫忙開路，我們?cè)诎肷窖�上上下都很尷尬，而且特別容易被山樹枝什么的劃傷，我們今天還要幫著抗絕緣子，哎，真是艱難埃。等待的時(shí)候鄧璞打來(lái)電話講，他們那邊爬山都是在完徒手負(fù)重攀巖，而且爬的都是接近80°的陡山，叮囑他們注意安全的同時(shí)，瞬間覺(jué)得自己很幸福了。

　　我們繞來(lái)繞去終于艱難到鐵塔下了，結(jié)果張萍得到一好一壞消息。壞的是大師兄給我們指錯(cuò)上山的路了，好消息的是我們下山有條特別平坦的路下去。額，當(dāng)時(shí)我們?nèi)�體鄙視大師兄。下山的時(shí)候看到一片竹海，很漂亮。去第二個(gè)鐵塔的時(shí)候是在一片茶園中，放眼望去真的很美，要是能夠忽略那些在花叢中采蜜的蜜蜂就更好了。幫大師兄他們做完事后我們就在茶園里面自?shī)首詷?lè)了，呵呵。還是很開心的。

　　中午吃飯的時(shí)候米飯都是有點(diǎn)生的，還是硬著頭皮吃下去了，我們很犀利了，生活體驗(yàn)的真到位。

　　很讓我們佩服的是，師兄們?cè)谒�上做事的時(shí)候一直都好亢奮，偶爾會(huì)唱上幾句歌，每天面對(duì)這么辛苦的工作還能這么開心，真的很值得我們學(xué)習(xí)。能快樂(lè)工作，真的很好。

　　今天我們四個(gè)人都在一起，雖然工作還是很累，不過(guò)還蠻開心的�；丶野l(fā)現(xiàn)腿上青一塊紫一塊的，也被劃了很多傷痕。哎，果然是缺少鍛煉埃。

　　繼續(xù)跟著他們?nèi)ンw驗(yàn)生活。

　　11月21日

　　突然覺(jué)得上班了很不好。

　　我要逼迫自己成為一個(gè)成熟的人去處理問(wèn)題，要考慮很多之前不需要考慮的后果，好像有時(shí)候越是希望事情處理的完美，往往越會(huì)處理的不好。我能不能灑脫點(diǎn)不要這么糾結(jié)么?突然覺(jué)得自己情商很不夠用了，多啦A夢(mèng)給我點(diǎn)力量吧。

　　真的很想要個(gè)多啦A夢(mèng)，他可以借我時(shí)光機(jī)器用用，看看未來(lái)的自己和未來(lái)的他，我想直奔他去。到哪一天我的個(gè)人問(wèn)題上升成家庭問(wèn)題了，我覺(jué)得我應(yīng)該綠了。到我想我會(huì)后悔沒(méi)有去讀研究生而回到小小的赤壁上班了，什么都要受制于這個(gè)小地方，包括我的想法了。外面的世界有多精彩，又關(guān)我P事，原來(lái)對(duì)人最大的禁錮是思想。原先我想用旅游去彌補(bǔ)我的遺憾，我想去很多很多的地方，感受很多地方的風(fēng)土人情，然后回到小小的赤壁生活慢慢回味�，F(xiàn)在才覺(jué)得這樣想真的很天真，我好像只是活在自己的世界里了。

　　消極的情緒像瘟疫一樣散布開來(lái)，不過(guò)一切都是暫時(shí)的，。

　　人就是這樣才變成熟的吧，還是要努力生活，開心，樂(lè)觀，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的。

　　實(shí)習(xí)日記 篇16

　　9月2日

　　實(shí)習(xí)第一天，新鮮感是有的，但沒(méi)有想像中那樣激動(dòng)；只是突然就緊張忙碌起來(lái)了......

　　看到學(xué)校里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當(dāng)年的自我。其實(shí)老成也不必須是裝的，到了某個(gè)年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài)，但絕非傲慢。

　　之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實(shí)習(xí)回來(lái)的朋友訴說(shuō)條件的艱苦，再看看那里，很知足了。學(xué)校很干凈，這是盤錦市的朝鮮族學(xué)校，有朝中。還有朝小。因?yàn)槲壹揖妥∵@座城市。所以上下班很簡(jiǎn)便……

　　一切安頓停當(dāng)，我們學(xué)校過(guò)來(lái)的主任、指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)生們和校長(zhǎng)、各主任一齊來(lái)了簡(jiǎn)短的座談會(huì)，給我們講了實(shí)習(xí)期間的安排以及對(duì)學(xué)校環(huán)境的介紹，都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實(shí)習(xí)生名單要當(dāng)場(chǎng)給我們分配班級(jí)，有些出乎我們指導(dǎo)教師的意料，因?yàn)榧扔屑礆W小學(xué)也有初中，指導(dǎo)教師本想根據(jù)我們個(gè)人的本事分配。因?yàn)槲沂侨照Z(yǔ)專業(yè)所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。

　　上午我代班級(jí)的班主任沒(méi)來(lái)，午時(shí)課前我自我去找了。在1班教室門口，我跟班主任簡(jiǎn)單介紹了下，她就說(shuō)那也跟同學(xué)們見見吧，我有些矜持走了進(jìn)去，同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞，給了我很熱烈的掌聲，問(wèn)我姓什么教什么，看著下頭期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開場(chǎng)有些活躍我之前準(zhǔn)備的幾句漂亮的臺(tái)詞都沒(méi)用上，還是自然些好呢！這樣更真實(shí)也更容易接近。今日不是正式上課今日是開學(xué)第一天。明天開始正式上課，今日就是先熟悉一下學(xué)校環(huán)境和教師和同學(xué)。然后去了，初中辦公室，我們都一齊聊了聊。有兩位教師都中年人看樣貌很有經(jīng)驗(yàn)的樣貌，又是一陣竊喜，這樣我能學(xué)到很多寶貴經(jīng)驗(yàn)了，他們對(duì)我很熱心。我主動(dòng)找班主任要了份學(xué)生名單，手抄了份，這樣先對(duì)名字有個(gè)大概印象再對(duì)號(hào)入座會(huì)更容易些。很佩服我的日語(yǔ)教師了，給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)�班的名字很是厲害。就這樣今日就回家，準(zhǔn)備明天上戰(zhàn)場(chǎng)。

　　9月3日

　　經(jīng)過(guò)這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)，我更加肯定作為一個(gè)人民教師應(yīng)當(dāng)具備的技能與理念：

　　首先，做好一個(gè)教師，人格以及德育工作是擺在第一位的；

　　其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理本事是一個(gè)成功教師必要的技能；

　　再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是十分重要的；

　　第四，教學(xué)過(guò)程中，更加應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，從教師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化；

　　第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問(wèn)，多學(xué)習(xí)；

　　最終，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。

　　這個(gè)星期教學(xué)資料還是廣播體操為主，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)星期的教學(xué)，學(xué)生們基本能夠?qū)⒄�套廣播體操做下來(lái)，可是不太熟悉，動(dòng)作做不到位，所以接下來(lái)的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以到達(dá)應(yīng)有的水平。

　　9月4日

　　午時(shí)第二節(jié)就是日語(yǔ)，我去聽課，做了聽課記錄。是最有經(jīng)驗(yàn)的黨支部書記的日語(yǔ)課。叫金娟教師，她被評(píng)為市優(yōu)秀黨代表，市優(yōu)秀班主任，省優(yōu)秀教師，班主任等等稱號(hào)。并且參加中考日語(yǔ)出卷，參加省朝鮮族日語(yǔ)論談等等。就是我要學(xué)習(xí)崇拜敬佩而要學(xué)習(xí)的教師。我認(rèn)真筆記的她說(shuō)的每個(gè)字。和同學(xué)們的互動(dòng)，為了即將上講臺(tái)的我做好準(zhǔn)備。

　　在那里跟在學(xué)校實(shí)在沒(méi)法比，尤其是時(shí)光觀念。此刻的中學(xué)生確實(shí)挺辛苦的，我也將跟他們一齊遵守作息時(shí)光，共同度過(guò)這幾個(gè)月。

　　期望我和我的學(xué)生們建立融洽的師生關(guān)系......

　　9月5日

　　頭痛的一天

　　昨日整天穿高跟鞋跑來(lái)跑去，都是高跟鞋惹的禍弄的我頭痛一天。今日我最終放下了我堅(jiān)持“足足”兩天的“職業(yè)淑女裝”計(jì)劃，改穿帆布鞋了。雖然看起來(lái)有點(diǎn)“不敬業(yè)”但至少我精神狀態(tài)好多了，晚飯也算是能咽得下。

　　今日午時(shí)主任上了節(jié)班會(huì)課，課上教師總結(jié)一周班級(jí)的基本情景。聽起來(lái)都是些瑣碎的小事情，類似宿舍有沒(méi)有倒垃圾，學(xué)生校服是否合格，課堂表現(xiàn)等等，可是班主任要關(guān)注的也是這樣的方方面面。主任用聊天的方式很細(xì)心地分析這些，不僅僅僅吸引學(xué)生的注意，連我也不自覺(jué)被吸引進(jìn)去了。我整節(jié)課都在一邊盯著主任看，一邊瞧瞧學(xué)生們的反應(yīng)。真不明白到我接手的時(shí)候能不能也有這樣的效果，期望有吧。接手前的這個(gè)星期有點(diǎn)像被判了“死緩”，哈哈……

　　跟這么一個(gè)好教師其實(shí)壓力真的好大，可是呢，天將降大任于斯人也，難得有這樣的機(jī)會(huì)。別的同學(xué)還在埋怨沒(méi)課上，鍛煉少呢。按道理，我此刻天時(shí)，地利，人和都有了，應(yīng)當(dāng)珍惜。

　　9月6日

　　我個(gè)人認(rèn)為，因?yàn)榇丝虒W(xué)校抓升學(xué)率對(duì)教師的考核很嚴(yán)格，所以你的指導(dǎo)教師很難放開，讓實(shí)習(xí)生大施手腳。這個(gè)時(shí)候我們不能抱怨，畢竟國(guó)家的教育弊端并非一朝一夕就能改變的。我們應(yīng)當(dāng)自我主動(dòng)一些，為自我定一個(gè)小目標(biāo)，自我想一些辦法去適應(yīng)，以到達(dá)自我的實(shí)習(xí)目的。你不能因?yàn)橹笇?dǎo)教師的冷淡就放下，不能因?yàn)橹笇?dǎo)教師的保守就不認(rèn)真了，更不能因?yàn)閷W(xué)生的冷淡或是調(diào)皮就馬虎。此刻是你要學(xué)知識(shí)，是你去求他們，不是他們要巴結(jié)你，你就得拿出厚臉皮的精神。我想提醒大家：無(wú)論是考研還是找工作，實(shí)踐證明實(shí)習(xí)十分十分重要。反正也要花那么多時(shí)光，何不好好珍惜一下呢。如果說(shuō)我們湖大畢業(yè)的師范生還找不到工作，比不上一些諸如黃岡師范等之類的二類三類學(xué)校，不知大家有何感想。一句話：心高人又懶，眼高手低！

　　我認(rèn)為，實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)關(guān)鍵在于與學(xué)生打交道，與他們打交道是一門深?yuàn)W的藝術(shù)！語(yǔ)文教師是所有教師中最累的。（要批改的作業(yè)最多）不僅僅僅教知識(shí)，還教大家如何做人。最令人遺憾的是，此刻的教育對(duì)語(yǔ)文也不似其他課重視。大家都覺(jué)得語(yǔ)文最簡(jiǎn)單，語(yǔ)文的研究生考，真的嗎？在那里我不想同大家討論這個(gè)問(wèn)題。

　　聽語(yǔ)文課，對(duì)于指導(dǎo)教師深厚的學(xué)術(shù)功底，很是佩服，越聽越?jīng)]底氣，越聽越覺(jué)得自我大學(xué)四年白混了。之后想想，其實(shí)要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷并不難。第一，指導(dǎo)教師們教了十幾年，翻來(lái)覆去就這么幾篇課文，想不深厚也難啊。

　　9月8日

　　大學(xué)教育是將簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化，而中學(xué)教育是將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，他有一個(gè)固定的模式。到時(shí)候教學(xué)相長(zhǎng)，邊教邊補(bǔ)還來(lái)得及。我想最難的是如何引導(dǎo)學(xué)生。我們都是從學(xué)生過(guò)來(lái)的，我們都深深的明白一個(gè)好教師對(duì)學(xué)生的影響。有時(shí)候我們的教學(xué)理念有時(shí)候可能會(huì)左右一個(gè)學(xué)生的一生！當(dāng)然，我并不是什么經(jīng)驗(yàn)豐厚的專家，甚至什么經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，只是對(duì)最近實(shí)習(xí)心得和各位同仁討論一下而已。以下總結(jié)出三點(diǎn)。

　　首先，自我要心平氣和。我們班有的同學(xué)性格異常溫柔，一開始我就擔(dān)心他們會(huì)受欺負(fù)，事實(shí)上也的確有，至于是誰(shuí)我就不說(shuō)了，大家猜吧。對(duì)于這類學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)不怒而威，既要給玉米又要給大棒。我的指導(dǎo)教師說(shuō)：在中學(xué)里，學(xué)生和教師的關(guān)系，就是天生的老鼠和貓的關(guān)系，頑皮的學(xué)生都是怕教師的。確實(shí)，實(shí)習(xí)教師對(duì)于整天處在繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是他們的新鮮空氣，是他們覺(jué)得教師沒(méi)那么神秘的歡樂(lè)心境。他們搗蛋是能夠理解的。如果你在管紀(jì)律時(shí)，學(xué)生不聽，你就站在他身邊一言不語(yǔ)，生氣的看著他，他會(huì)覺(jué)得不好意思變乖的。沉默可真的是金哦。這一招，百試不爽！

　　其次，大家必須要批閱周記。即使他是抄的，你也能夠從他抄此篇不抄彼篇中找到他的性格。從周記中，我們能夠了解到他們的困難，心境，思想狀況，然后鼓勵(lì)他們。不顯山露水的跟他們閑聊，打開他們的心結(jié)�。ㄎ乙灿羞^(guò)成功案例，大家有興趣來(lái)找我聊）

　　9月9日

　　你明白放學(xué)后哪里最熱鬧？你明白我校同學(xué)放學(xué)后都愛去哪嗎？告訴你吧！不是別的，正是校門外的小賣部。

　　一放學(xué)，許多同學(xué)縱開雙腿，以百米沖次地速度跑進(jìn)小賣部。再瞧小賣部，早就人山人海，同學(xué)門摩肩接踵拿著錢的手伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，怕買不著似的，擠得小屋子再進(jìn)一個(gè)人都更容部下似的，同學(xué)門的聲音一個(gè)高過(guò)一個(gè)：“一包串串燒！”“兩包牛羊配！”“三板干奶片！”…賣零食的叔叔臉上笑開了花，不停地忙碌著，招呼著“小朋友這是你的，拿好了。呃，就來(lái)！你稍等…”不一會(huì)兒幾十元錢就裝進(jìn)了小錢箱。同學(xué)們也滿心歡喜地拿著東西三三兩兩的走了出來(lái)，就象一群剛領(lǐng)救援物資的小饑民。只見他們一陣?yán)峭袒⒀手�后，竟然把手指拿起依次舔了起�?lái)，一付余味未盡的樣貌。

　　看見這一幕，我總能想到細(xì)菌排著隊(duì)進(jìn)肚子的景象，我想：家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來(lái)了錢，就是要花，也要花到有意義的地方，比如，給期望工程捐款，買書，學(xué)習(xí)用具等，也比用在著兒強(qiáng)！同學(xué)們，聽我一句勸吧：節(jié)儉自我的錢，少吃點(diǎn)零食，就是孝敬父母。

　　9月10日

　　一句人盡皆知的名人格言，而是我母親對(duì)我的要求，對(duì)我的期望。在我無(wú)助、恐懼時(shí)，每每那一句話，使我感受到莫大的安慰。

　　記得有一個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)直線下降，許多同學(xué)的成績(jī)一個(gè)個(gè)都竄到了我的前面，這使我的心境一下子變得很槽糕，總覺(jué)得自我就像是一朵萬(wàn)人矚目的玫瑰被趕下了臺(tái)，淪落為一株角落的野菊。我第一次感受到了失敗的滋味，脾氣也變得十分古怪。于是，我把自我的痛苦、煩惱一股腦地向母親傾訴，期望能得到安慰。但母親聽后，只是拋下了這句話——“長(zhǎng)大了，就要獨(dú)立，就要學(xué)會(huì)靠自我去爭(zhēng)，去贏。”我聽了母親的話，愣在了那兒。許久，才悟出其中的含義。于是，我開始向母親指給我的路奔跑……

　　我開始努力把成績(jī)趕上去，讓其他同學(xué)明白我也會(huì)追趕！我夜夜逼迫自我做一些習(xí)題，靠自我的毅力把睡意驅(qū)趕。最終，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上去了�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，我的成績(jī)?cè)跊](méi)有父母幫忙的情景下再次沖向了第一名的寶座。那一天，我樂(lè)得合不攏嘴。我更深一層地理解了母親那句話的深刻含義。我為此感激母親。

　　也就在那一晚，我“拒絕”了母親伴我入睡的傳統(tǒng)，一個(gè)人鉆進(jìn)了被窩。關(guān)了燈，恐懼在霎時(shí)光布滿了我身上的每一個(gè)毛孔。電視電的鬼魂、小偷、殺人犯接二連三地浮此刻我的腦海里，嚇得我牙齒“咯咯”地發(fā)顫；渾身的汗毛都觸電般豎了起來(lái)�！皢琛�—嗚——”窗外的風(fēng)聲如鬼嚎一般，使我不寒而栗，被風(fēng)吹起的小沙子重重地敲打著玻璃，像小偷正在開鎖的聲音；門外沙沙作響的聲音，更像殺人犯沙啞而得意的說(shuō)話聲。我的心急速地跳著，連大氣都不敢出的我突然有了一個(gè)念頭：還是叫母親來(lái)陪我睡吧！我剛鼓足一口氣準(zhǔn)備喊隔壁的母親的時(shí)候：“長(zhǎng)大了，就要獨(dú)立”這句話在我耳畔響起。我猶豫了：要不要喊呢？算了，不喊了。我慎重地作出了決定。于是，我先開燈給自我壯了壯膽，然后翻了個(gè)身子，用被子捂住耳朵，睡去了……

　　第二天醒來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)昨晚這一覺(jué)睡得出奇地香，為什么？我找到了答案，是母親的那句話鼓勵(lì)了我。

　　山兒依依，水兒青青，我此時(shí)的心兒是暖烘烘的。是的！生活中，用來(lái)激勵(lì)自我的不必須要豪言壯語(yǔ)，也許一句平凡的話更能啟發(fā)一個(gè)人。

　　“長(zhǎng)大了，就要獨(dú)立�！边@句話深深地啟發(fā)了我：人的一生中都有長(zhǎng)大的階段，在這個(gè)階段里，往往需要用自我的力量去完成一些事，而這種力量，正是每個(gè)人步入社會(huì)應(yīng)有的力量——獨(dú)立。

　　9月11日

　　轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了實(shí)習(xí)的第9天，這兩天天氣開始轉(zhuǎn)涼了，班上好幾個(gè)感冒了，來(lái)請(qǐng)病假的一堆�？磥�(lái)要提醒學(xué)生注意身體。

　　聽了將近一周的課，還參加了幾個(gè)會(huì)議，收獲真的很大。午時(shí)的會(huì)議是全校班主任會(huì)議，在會(huì)議上我明白了一些關(guān)于學(xué)校班級(jí)管理在實(shí)踐方面的知識(shí)，比單純?cè)跁�本上獲取的理論強(qiáng)多了。作為實(shí)習(xí)生能參加這種全校性會(huì)議是件很幸運(yùn)的事，充分體現(xiàn)了中校領(lǐng)導(dǎo)的寬容。所以盡管今日回去很晚，但還是很開心。

　　回到家，跟媽媽一遍遍吃飯，一邊聽媽媽20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很感動(dòng)。實(shí)習(xí)周到啦，為了提高自我的日語(yǔ)水平，把知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合，在學(xué)校的幫忙安排下，這周開始上黨支部書記的日語(yǔ)課。感到十分榮幸。因?yàn)榻處煋?dān)任很多重任。我的實(shí)踐資料是初中生日語(yǔ)初級(jí)課程。

　　雖然我是日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，但畢竟有過(guò)幾次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所以，在金教師的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何寫備課筆記，如何活躍課堂氣氛，如何用簡(jiǎn)單的日語(yǔ)句子和同學(xué)們進(jìn)行課堂交流等等。異常是她和另幾名教師教我的小游戲，使我在課堂上很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的進(jìn)取性，令我受益匪淺！

　　9月12日

　　經(jīng)過(guò)了一段時(shí)光的備課聽課和試講，我最終走上了講臺(tái)，開始教課啦！

　　我角的這本教材的特點(diǎn)是單詞量大。所以在教課的過(guò)程中，我遇到的個(gè)困難是如何讓孩子們對(duì)枯燥的英語(yǔ)單詞產(chǎn)生興趣。關(guān)于這點(diǎn)，我在培訓(xùn)時(shí)準(zhǔn)備的游戲幫了我不少忙。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生最喜歡的游戲是接單詞因?yàn)檫@游戲?qū)W生能夠全班參與，有賞有罰，十分熱鬧。這也是學(xué)校里其他教師使用得最多的游戲。

　　可是，為了使我的課堂有自我的特色，我也想出了幾個(gè)其它調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)單詞的興趣提高學(xué)習(xí)效率的方法。其中最有效的是領(lǐng)讀單詞這招。每個(gè)人都有上進(jìn)心，都不想被別人比下去，這一點(diǎn)在孩子們身上體現(xiàn)得最明顯。我正是利用了這點(diǎn)，在教單詞時(shí)，給孩子們充足的時(shí)光自我練習(xí)讀熟它們，并讓以不一樣的形式他們輪流領(lǐng)讀，讀得標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)還能夠獲得當(dāng)小教師的機(jī)會(huì)去較其他人，實(shí)力相對(duì)弱的同學(xué)不僅僅要理解懲罰，還要成為“別人”的學(xué)生，這樣學(xué)生為了能夠當(dāng)小教師，為了得到大家的掌聲，一節(jié)課下來(lái)，幾乎每個(gè)同學(xué)都能夠把單詞讀熟讀好。一個(gè)問(wèn)題解決了。

　　9月13日

　　第二個(gè)問(wèn)題立刻出現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)幾次考試，孩子們貪玩的本性實(shí)在令我頭痛。全班十二名學(xué)生，回家能認(rèn)認(rèn)真真背單詞的人不超過(guò)五個(gè)，怎樣辦？在得到幾位教師的意見后，結(jié)合我班的情景，我最終想出了幾個(gè)辦法！

　　金教師班向來(lái)有積分制度，學(xué)生根據(jù)自我的上課情景和考試成績(jī)會(huì)得到不一樣的積分，不一樣積分會(huì)有不一樣禮物兌換。本來(lái)每位同學(xué)每節(jié)課最多只能得四分，但在和幾位教師商量后，我決定我們班每節(jié)課的積分以考試成績(jī)?yōu)橹鳎瑔卧~全對(duì)的同學(xué)，根據(jù)人數(shù)能夠得到五分十分二十分不等的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)新方法一實(shí)行，就取得了異常明顯的效果�？墒�，總有幾個(gè)貪玩的“小懶蟲”，從不在意分?jǐn)?shù)。沒(méi)辦法，我只好用其他的方法使他們。招，話聊。找出這幾個(gè)孩子回家后不學(xué)習(xí)的原因。第二招，為他們量身定計(jì)劃。舉個(gè)例子具體點(diǎn)說(shuō)。我們班有兩個(gè)關(guān)系很好的女孩子，她倆共同的特點(diǎn)就是愛上英語(yǔ)課，不愛背單詞。別看她倆關(guān)系好，在學(xué)習(xí)上可是暗暗叫勁兒。每次上課前她倆都會(huì)各自找機(jī)會(huì)悄悄問(wèn)我要對(duì)方的作業(yè)看，比一比誰(shuí)寫得好，評(píng)語(yǔ)好。我就是抓住了她倆這個(gè)心里，為她倆制定了一套學(xué)習(xí)方案。有一段時(shí)光，我會(huì)給她倆布置背單詞，讀課文，背句子等不一樣的任務(wù)，并在第二次上課前單獨(dú)考她們，再根據(jù)她們的考試情景在課堂得分外多加些分?jǐn)?shù)。開始時(shí)，她們不理解我的做法，沒(méi)想到一段時(shí)光后她們不僅僅提高了成績(jī)，還主動(dòng)要求我給她們布置課外任務(wù)，比一比誰(shuí)學(xué)得好，這點(diǎn)讓我很高興。當(dāng)然，其他的同學(xué)也會(huì)有不一樣方式的加分的機(jī)會(huì)。

　　9月20日

　　我遇到的第三個(gè)問(wèn)題就是如何和家長(zhǎng)溝通。和家長(zhǎng)溝通的資料有兩個(gè)方面：一是學(xué)生的安全，二是學(xué)生的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)和教師最擔(dān)心的事不是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上不來(lái)，而是孩子的安全得不到保障。所以我們一旦發(fā)現(xiàn)有孩子沒(méi)有按時(shí)來(lái)上課，就會(huì)立即通知家長(zhǎng)，了解情景。在課間也會(huì)有專門的教師保障他們的安全。而當(dāng)孩子學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題或取得提高時(shí)，我們做教師的也要及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓他們能夠及時(shí)掌握孩子的情景。每次和家長(zhǎng)交流前我都要仔仔細(xì)細(xì)地想一遍一會(huì)兒和他們說(shuō)什么如何說(shuō)，盡量做到落落大方，表現(xiàn)得成熟些，免得讓家長(zhǎng)對(duì)自我對(duì)學(xué)校不放心。

　　近一個(gè)月的實(shí)踐經(jīng)歷告訴我，要想把課講好，在課前必須做好充分的準(zhǔn)備。熟記每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，熟悉每篇課文，校準(zhǔn)每個(gè)單詞的發(fā)音，精心安排課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)……可是，要想使學(xué)生從心底里喜歡上你的課，喜歡上你這個(gè)教師，我們要做的就不只這些啦。所以我一有時(shí)光就和他們聊天，做游戲，了解他們的性格喜好在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)甚至是家庭狀況，和他們建立寶貴的友誼�？吹轿业膶W(xué)生真的把我當(dāng)成了自我的朋友，有什么好吃的會(huì)拿來(lái)和我分享，有好玩的游戲會(huì)叫上我一齊玩兒，甚至?xí)�把喜歡的玩具送給我，我覺(jué)得自我成了世界上最幸福的人！

　　9月21日

　　此刻很多言論都批評(píng)他們膚淺，我覺(jué)得寫這些評(píng)論的人根本就沒(méi)有深入地去理解他們（當(dāng)然我也是）。他們有他們的深刻，九十后思考問(wèn)題的方式和方向可能跟我們以前認(rèn)為的常理格格不入，所以他們總被迫使著前進(jìn)。為什么我們總要用自以為是對(duì)的東西去規(guī)范他們，而不去理解他們的方式？其實(shí)是因?yàn)槲覀儽人麄冞�懦弱，不敢隨意地去更改已經(jīng)規(guī)定了的東西。

　　他們并不是只會(huì)玩的一代，并不是懶散、無(wú)知、無(wú)所憂慮的一代。相反，他們思考的很多，他們的憂慮很多。在他們的周記中，這些語(yǔ)言真實(shí)地反映了他們的心思：“一邊看他們的周記一邊思考。雖然他們是九十后，語(yǔ)言里帶著詼諧稚嫩與不成熟，可是他們并不是沒(méi)有想法，并不是不深刻，就像讀者里一個(gè)九十后寫的：你們無(wú)法理解的深刻……說(shuō)實(shí)話，我在朝中的感覺(jué)就是——急迫。記得當(dāng)時(shí)我讀初中的時(shí)候根本就沒(méi)有這種被壓著的感覺(jué)，氣氛是簡(jiǎn)便自由的，照樣有很多人進(jìn)了重點(diǎn)高中，而今這樣的情形，也沒(méi)見他們的重點(diǎn)率高了多少。每一天九節(jié)的課程量，一節(jié)四十分鐘，加上早讀，放學(xué)一大堆的作業(yè)，這班九十后每一天的一舉一動(dòng)基本上都被框得“有條不紊”。他們每一天就按著這樣的行程機(jī)械地運(yùn)作著，真的沒(méi)有一點(diǎn)空間，一點(diǎn)自由發(fā)展的時(shí)光。除了課程外，學(xué)校的條條框框真的是多不勝數(shù)，規(guī)定小到學(xué)生的指甲長(zhǎng)度，頭發(fā)的發(fā)型，等等。流水線作業(yè)本來(lái)是工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)偉大提高，如果運(yùn)用于人，運(yùn)用于教育，是怎樣——我們把人當(dāng)罐頭生產(chǎn)了！

　　9月22日

　　明白為什么雄鷹能飛那么高嗎？因?yàn)樵谒鼈兤茪ざ�出的時(shí)候，展此刻它們面前的是一片廣闊的天空。沒(méi)有規(guī)定它們應(yīng)當(dāng)怎樣飛，沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定它們不能去搏擊閃電烏云……

　　他們的潛力是巨大的。舉個(gè)例子，異常是男孩子，他們基本上都是游戲高手，而這正是幾乎為所有家長(zhǎng)跟大多數(shù)教師鄙視的。在小小的一個(gè)方寸大小的游戲機(jī)上，幾乎在一兩秒內(nèi)，要同時(shí)操控幾個(gè)按鍵，畫面的切換飛快，眼睛要關(guān)注對(duì)手的反應(yīng)，還要做出反擊，這些都是在同時(shí)進(jìn)行的。試問(wèn)，這樣的反應(yīng)速度和確定力，沒(méi)有很高的智商，能做到嗎？家長(zhǎng)教師所鄙夷的，是他們沒(méi)有從另一個(gè)角度去看待問(wèn)題。為什么九十后的潛力會(huì)被忽視呢？問(wèn)題是我們的引導(dǎo)方式錯(cuò)了，我們的觀念錯(cuò)了，我們拋不掉對(duì)好學(xué)生的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

　　9月23日

　　我覺(jué)得他們需要我們更多的正確關(guān)注，需要我們走進(jìn)他們的世界，理解他們。英語(yǔ)教師實(shí)習(xí)周記這一周，從學(xué)生轉(zhuǎn)型到教師，我感觸極深，獲益匪淺。應(yīng)對(duì)第一次上臺(tái)授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課，緊緊一個(gè)版面的資料，卻奮身備課到凌晨一點(diǎn)！第一堂英語(yǔ)課，大獲好評(píng)。第二堂信息技術(shù)課，班主任金教師微笑的對(duì)我豎起大拇指。因?yàn)樗�以�?yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)了初三。又擔(dān)任了初一。并且還要擔(dān)任學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議和教育局的活動(dòng)。還擔(dān)任了黨支部書記。

　　9月24日

　　寫10。1準(zhǔn)備

　　教師是個(gè)力氣活，勞力，勞腦，又勞心。教師也是良心活，教得好壞多少，得用心中的那桿秤來(lái)衡量。當(dāng)教師還得講策略，要想教好學(xué)生，要想學(xué)生信服自我，必須和他們交友，不斷琢磨學(xué)生的心理，才能做到。

　　有過(guò)同樣經(jīng)歷的幾位同學(xué)曾告訴我，她們當(dāng)了十幾天的教師就開始厭倦這份工作了�？墒�，我覺(jué)得我的教師癮還沒(méi)過(guò)夠呢！雖然在這個(gè)過(guò)程中我累過(guò)煩過(guò)也抱怨過(guò)，甚至有幾次我做夢(mèng)夢(mèng)到的都是那幫讓人省不了心的孩子�？晌矣X(jué)得為他們付出值！每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。

　　我真心地感激學(xué)校給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了很多，也提高了很多。能夠?qū)⒆晕以趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐是我的收獲！當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中我還有好多地方做的不夠好，多期望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)一下心中的遺憾。借住在志哥志嫂家已經(jīng)很麻煩他們了，此刻還要等晚歸的我吃飯。晚飯是吃火鍋，好開心。志嫂飯后還把沒(méi)吃完的食材拿來(lái)下粥，她手藝很好煮得特香。

　　好像實(shí)習(xí)以來(lái)我碰到的事情都是些好事情，其他同學(xué)必須很羨慕這么多好人在我身邊守護(hù)。

　　實(shí)習(xí)日記 篇17

　　周一（三月二十六日）

　　早上早早來(lái)到教室，孩子們沒(méi)來(lái)幾個(gè)，我是滿面笑容地走進(jìn)去的，以為孩子們會(huì)很熱情的叫我劉教師呢，結(jié)果大失所望，我們好像很陌生，對(duì)我就是看看，還是帶有一種膽怯的目光，我好悲痛啊，還以為自我跟他們已經(jīng)很熟了呢，此刻想想，我是被跟幾個(gè)人熟而蒙蔽了雙眼呀！這些教室里的孩子該都是我還沒(méi)有關(guān)注到的孩子吧，如果之前僅僅是與幾個(gè)孩子的接觸就讓我覺(jué)得很幸福，那么接下來(lái)的日子里，走近更多孩子，我會(huì)更幸福的！

　　《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》一課，準(zhǔn)備了好久，教案過(guò)了好幾遍，朗讀練了好多遍，結(jié)果卻上得如此不堪，我想，這堂課該是主問(wèn)句沒(méi)有問(wèn)得好，或者說(shuō)是我太期望他們先答什么，再答什么，我受到了自我思維的牽絆以及所背教案的拘束，然而，課堂不當(dāng)是讓孩子跟自我走，而是當(dāng)做好了充分的準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)孩子的發(fā)言，引著他們走進(jìn)我事先所準(zhǔn)備好的一個(gè)又一個(gè)能幫忙他們理解、感悟的環(huán)節(jié)里，我要做的真的只是以讀促悟，以悟促讀。語(yǔ)文課堂其實(shí)真的沒(méi)那么復(fù)雜，重要的是教師能基于學(xué)生又高于學(xué)生，為他們鋪下通往感悟，通往身臨其境的臺(tái)階。他們走到哪里，就欣賞到哪里，不時(shí)也能夠帶他們重走回頭路，欣賞那些被遺忘、被忽視了的奇花異草。再次提醒自我：重要的是做好充分的準(zhǔn)備，將學(xué)生所說(shuō)的挖掘開來(lái)，挖深、挖闊，以讀促悟，以悟促讀。

　　上午因課堂失敗而過(guò)得不愉快，中午卻很開心呢。匆匆走出四二班，來(lái)到一四班，張教師不在，今日就我一個(gè)人給小朋友們分飯。我哄著他們把飯吃光光，他們聽我講豆腐、藕片多么多么有營(yíng)養(yǎng)，嘿嘿，居然都搶著要吃，還自豪的把吃得的干干凈凈的餐盤舉給我看，我心里可比他們得意多啦，哈哈！

　　小朋友都是可愛的，我是不是對(duì)他們兇了點(diǎn)兒呢，因?yàn)樗麄兲�吵了啦，周四去必須要表現(xiàn)的溫柔點(diǎn)兒，呵呵。讓一位小女生上講臺(tái)講故事，怎樣都不干，都還急哭了，說(shuō)：“教師，我不敢，我不要！”我覺(jué)得很悲哀，這有什么不敢的，都改成讓她讀一下故事了，還有什么不敢的？其他好多小朋友都搶著要上來(lái)講故事呢，約好了周四來(lái)聽他們講故事，我期待著吧，明天再去他們班催一下好了。

　　中午就坐在一年級(jí)教室批班上的練習(xí)冊(cè)了，真是的，題目看錯(cuò)的一大堆，空題不做的也一片，午時(shí)放學(xué)留他們訂正，感覺(jué)有點(diǎn)匆忙，趕任務(wù)完成一樣，就是直接報(bào)答案了嘛，真的很沒(méi)有意思。

　　午時(shí)大課間，帶他們操場(chǎng)練歌，施藝玲說(shuō)我上課跟杜教師上課相比，他們挺高興的，我還挺安慰的，雖然上午有些不愉快吧——不好好聽，讓他們練站立了。

　　早上帶書給邱季瑋的，她說(shuō)她家有《青銅葵花》——不早說(shuō)嘛，我就收回去了，想借給徐玉成的，他就想著他的魔幻書了，吳秋瑤呢，也就想看我上次說(shuō)的《愛德華奇妙之旅》了，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)借了給任國(guó)慶，今日他的表現(xiàn)可不好哦——我跟他說(shuō)話都不聽，讓他掃地都不動(dòng)。

　　今日又是我、徐玉成、吳秋瑤，我們?nèi)�人�?dú)處，三人行，哈哈，愉快的離校，明天見，徐玉成，還有，收到我信的談啟霖，明天見嘍！

　　周二（三月二十七日）

　　談啟霖給我回信了！做操的時(shí)候他突然冒出一句：“教師我給你回信了。”我這個(gè)開心哪！樂(lè)死了！哈哈，意想不到的事情哦。他還很有心的給我折了個(gè)相機(jī)呢，說(shuō)是給我的小禮物，呵呵�？墒菍懶诺氖拢�大家都明白了，不給大家都寫，太過(guò)意不去了，是吧？

　　第一課語(yǔ)文，先是黃靜說(shuō)要跟我調(diào)課，讓我上第二課，后又是顧云云教師上公開課調(diào)課，總歸我還是免不了上第一課呀�！斗�茄太陽(yáng)》第一課時(shí)我重點(diǎn)是在指導(dǎo)朗讀了，上得心里很忐忑呢，因?yàn)榈诙�課時(shí)還沒(méi)有想好，第一課時(shí)第二課時(shí)之間應(yīng)當(dāng)是有聯(lián)系的，是精心安排的，此刻在第二課時(shí)毫無(wú)頭緒的情景下寫上了第一課時(shí)，那第二課時(shí)怎樣弄呢？好像這堂課是硬塞滿四十分鐘一樣。到底第一課時(shí)該講什么，也不該是固定的吧，該因課文而定，我是這樣想的，否則所有的課不是都太無(wú)聊、太機(jī)械了嗎？

　　丁金金帶書來(lái)借給同學(xué)了，真是善良哪，還給了我兩塊巧克力，呵呵，我想著給哪位小朋友吃呢，周四一四班講故事作獎(jiǎng)勵(lì)吧，這叫資源利用。

　　邱季瑋居然說(shuō)班上同學(xué)崇拜我，我真是受寵若驚哪，心虛哦。

　　監(jiān)考英語(yǔ)，報(bào)聽力，感覺(jué)不錯(cuò)，以無(wú)言的方式駁回了某生說(shuō)的：“你會(huì)讀嗎？”任國(guó)慶不考，就在那兒看我借他的書，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吳秋瑤？哦，明天記得借書給趙婷婷。（徐玉成這孩子老是做給他機(jī)會(huì)不要，沒(méi)機(jī)會(huì)了偏要的事，借書是，上黑板寫字也是）

　　找值日生打掃衛(wèi)生找不到人，我就重?cái)M了份值日表，看來(lái)無(wú)法執(zhí)行，因?yàn)轭櫧處煹陌才琶菜莆也贿m合，只能讓同學(xué)幫忙寫一份給我，可是已經(jīng)催了快兩個(gè)禮拜了，這事做的，太沒(méi)效率了，這班主任管的，太失職了我。明天再催！

　　帶著孩子們?cè)诖笳n間到操場(chǎng)唱歌，很開心，雖然我也不會(huì)唱，呵呵。放學(xué)叫徐震陽(yáng)幫我抄歌詞黑板上，抄得很認(rèn)真哦！

　　四月份小報(bào)就交給邱季瑋了，我再也不想做這事了，操心呀！我就坐享其成吧，嘿嘿。

　　今日還在想，到底我該兇一點(diǎn)還是跟他們打成一片好呢，可是我這人不喜歡對(duì)人兇呀，他們都是孩子而已。

　　早讀課杜教師報(bào)默詞，錯(cuò)的很多哦，怎樣會(huì)這樣呢？同在一個(gè)教室，區(qū)別這么大，錢睿呀，郭鑫城呀，太差勁了！批家庭作業(yè)本的時(shí)候，今日因?yàn)檎剢⒘�，心境異常好，就給他們每人寫了句評(píng)語(yǔ)，被杜教師看到了，不好意思呀，我好像太兒童話語(yǔ)氣了，呵呵，可是他們這樣才能理解呀。

　　我比這些孩子大十歲、九歲，呵呵，相處愉快哦。孩子們，明天見。

　　周三（三月二十八日）

　　今日太陽(yáng)很好，心境卻不好。

　　《番茄太陽(yáng)》這篇課文本身是很感人的，但我卻沒(méi)能帶著孩子們完整的體會(huì)到文中的情與內(nèi)心的感。雖然上午的課我上得很投入，也很享受這種情感的美，但午時(shí)孩子們?nèi)チ艘惶巳龢巧险n，就變得很躁動(dòng)，我講不下去了，也沒(méi)心境講了。我竭力想讓自我再次進(jìn)入文本的情感當(dāng)中，但卻突然覺(jué)得自我與文本有了隔閡，一時(shí)光之前所有因文本而調(diào)動(dòng)起來(lái)的情緒都消失了。雖然當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)是一瞬間的，但的確讓我壓抑。我想到，那些不能與文本對(duì)話的孩子，他們對(duì)文本的感覺(jué)也是這樣吧，他們是浮于文本的，不能走進(jìn)去，更沒(méi)有任何得的情感上的體驗(yàn)與波動(dòng)，所以他們享受不到語(yǔ)文課堂的歡樂(lè)。

　　在我看來(lái)，語(yǔ)文課堂，尤其是閱讀教學(xué)，沒(méi)有師生雙方情感的共同參與是可悲的，沒(méi)有情感的投入，孩子的心靈是不可能會(huì)有所觸動(dòng)的，這樣的課堂，是無(wú)效的課堂，不如不上。所以我對(duì)孩子們說(shuō)，我不要講了。我選擇離開了這個(gè)根本不適合進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的教室。

　　邱季瑋說(shuō)：“教師你應(yīng)當(dāng)兇一點(diǎn)，不要那么溫柔，兇，你懂嗎？”兇，我當(dāng)然懂，可是兇過(guò)之后，我自我會(huì)覺(jué)得難過(guò)的，在我心里會(huì)留下不愉快的印記。課上我扔了錢睿的文具盒，我就很難過(guò)了，我不喜歡對(duì)兒童兇，不想傷害兒童，甚至是排斥，我能理解的只是偶爾必要的嚴(yán)厲。我所追求的學(xué)生對(duì)我的尊重、敬畏，不是出于外在的兇和懲罰，而是一種情感的維系，因?yàn)橄矚g、因?yàn)椴簧�、因�(yàn)橄硎苷Z(yǔ)文課堂而尊重我，敬畏我，這才是我不懈的追求，更是我選擇做一個(gè)語(yǔ)文人的歡樂(lè)所在。

　　我相信所有的兒童都是善良的，是有自我的情感的，當(dāng)看到丁金金為我在課堂上急了、哭了，當(dāng)看到我桌子上一封封悄悄送來(lái)的，寫著醒目的“給劉教師”的信，我的內(nèi)心升騰起一股感動(dòng)，更想著要認(rèn)認(rèn)真真的備課，要好好的給孩子們上課。看著稚嫩的筆跡，我在心里說(shuō)：多謝孩子們。

　　我不明白，《番茄太陽(yáng)》的作者衛(wèi)宣利跟明明到底相處了多久，但我明白，我跟這個(gè)班的孩子相處僅有四個(gè)月，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)只剩下了三個(gè)月，日子過(guò)得很快，歡樂(lè)的日子、忙碌的日子更是如此。明明給衛(wèi)宣利留下了一顆紅紅的番茄太陽(yáng)，一向掛在她的心中，溫暖著她的心，我期望在我與這批孩子相別之后，他們也能夠記住我，甚至長(zhǎng)大了，都記得在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)劉教師教過(guò)我，愉快的說(shuō)：“我們有著一段屬于我們的故事呢�！比绻�我真能做到這些，那將是我生命中最美妙的事，也是我人生價(jià)值的體現(xiàn)了。

　　與孩子相處是歡樂(lè)的，心中有了歡樂(lè)，就不會(huì)感到心累了。

　　晚安，劉雙琴，可愛的孩子們，明天見。

　　周四（三月二十九日）

　　昨晚很是激動(dòng)，久久無(wú)法入睡，期待著許孫楠的信，也在憧憬著給許孫楠回信。來(lái)到教室時(shí)他已經(jīng)來(lái)了，可是我大失所望，因?yàn)樗麤](méi)有寫信，甚至表現(xiàn)出根本不想寫的樣貌，可是他昨日明明答應(yīng)得很認(rèn)真，看來(lái)是他想不到能夠?qū)懶┦裁窗桑�催了一天他才�?dòng)筆寫了份保證書而不是信給我，并且是寥寥數(shù)語(yǔ)，不明白他看到我寫的密密麻麻的信，他是何種感受�？疵魈焖�的反應(yīng)吧。

　　繆佳偉不寫作業(yè)，說(shuō)謊說(shuō)練習(xí)冊(cè)沒(méi)有了（這樣有惰性的孩子，他昨日居然主動(dòng)給我寫檢討書，我真是感動(dòng)，孩子都是有情感的），于是他爸爸被叫來(lái)了解情景（結(jié)果是徐玉成今日從南極講臺(tái)下調(diào)到了北極最終面）。杜教師的話說(shuō)得讓我對(duì)他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在補(bǔ)充習(xí)題上“我”的心境變化，我又出現(xiàn)了教學(xué)錯(cuò)誤，杜教師在教室糾正，我在前面聽，真是尷尬萬(wàn)分。

　　期望明天的主題班會(huì)活動(dòng)能夠一次性到位，可是我怎樣就沒(méi)想到他們分組，一大組收集一類資料呢？

　　去了談啟霖家哦，很開心，真的還蠻近的呢，期待再去一次。

　　對(duì)于徐玉成，這個(gè)愛說(shuō)謊，說(shuō)謊不眨眼，并且說(shuō)話很不饒人，不留情面，又喜歡作出兇樣的孩子，我覺(jué)得我是該適可而止了，做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，他家能夠不去了吧。

　　吳秋瑤這個(gè)孩子，昨日覺(jué)得不喜歡她，今日卻多了份憐惜，這樣的孩子捏著兩塊錢，買不到四塊錢的雞蛋餅，進(jìn)了超市又能買到什么呢？

　　蘇智慧，今日詩(shī)朗誦人員，我沒(méi)有選她，可是她好像很想讀的，手舉得很高可是我……

　　一年級(jí)看班，讓他們聽故事回答問(wèn)題，答出來(lái)才能上來(lái)講，有意思。

　　今日，沒(méi)有課上，沒(méi)精打采，失去了活力。我在想，語(yǔ)文教師是離不開語(yǔ)文課堂的。

　　明天，班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、教案準(zhǔn)備……

　　周五（三月三十日）

　　什么叫倦怠，什么叫失望，什么叫想要逃離，什么叫沒(méi)精打采，今日嘗夠了。許孫楠沒(méi)認(rèn)真對(duì)待我的筆談，寫信這種傻事不想再做了。

　　早讀課帶他們讀課文，一大組一大組的接讀，感覺(jué)不錯(cuò)，抽背感覺(jué)也好。唱歌不好好唱，顧教師一頓訓(xùn)，我也長(zhǎng)見識(shí)了。治班有方哪！

　　韓教師說(shuō)的收徒的事倒是個(gè)驚喜，可是我當(dāng)時(shí)心境低落，感覺(jué)不怎樣尊重他呢�？傊�回去得寫個(gè)作文教案才是。

　　主題班會(huì)活動(dòng)中午進(jìn)行，主持人馬涵嘯真的是傻呀，只讓一個(gè)人發(fā)言，一個(gè)人發(fā)言就是一個(gè)環(huán)節(jié)那活動(dòng)有什么意思？沒(méi)有叫顧教師來(lái)班上聽班會(huì)課，這是慚愧，要是顧教師不來(lái)教室，我這個(gè)班會(huì)還怎樣上哪，他們都不聽我的，最失敗的就在這兒，不開心也在這兒，中午的時(shí)光就沒(méi)管住他們，此刻都畏懼這個(gè)教室了。后面黑板報(bào)，沒(méi)擦就好了。擦了又沒(méi)出，邱季瑋怎樣都不著急呀！

　　感覺(jué)這群孩子跟我很陌生了，我只是過(guò)客而已，不是什么重要的，但當(dāng)走向教室，聽到有人邊喊便沖進(jìn)教室：“劉教師來(lái)了！”，是今日我最開心的事了。今日我傷害了繆家偉、蔡振東、蘇姜能、太兇了我�？墒恰�…

　　筆記本電腦聲音放不出來(lái)，急了，去買擴(kuò)音器都沒(méi)找到賣的店，失敗呀，難過(guò)，明天的課失色了。我怎樣什么都辦不了？什么都不明白？笨笨笨！煩煩煩！

　　日記越寫越累了，累得我都不想寫了�？傊�，今日不開心。

　　實(shí)習(xí)日記 篇18

　　3月7日星期一天氣：晴

　　今日是實(shí)習(xí)的第一天，早上六點(diǎn)半就被別人吵醒了。宿舍四個(gè)人，兩個(gè)在蕪湖實(shí)習(xí)，一個(gè)在宣城，一個(gè)在馬鞍山。真的不想起床，賴床賴到六點(diǎn)四十不得不起床了。早上還難得的吃了早飯。

　　七點(diǎn)二十在36棟集合，然后13個(gè)人一齊散步到十二中，等了一段時(shí)光實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)教師才騎個(gè)破自行車姍姍來(lái)遲。沈教師啊沈教師，你可真淡定��！進(jìn)學(xué)校后發(fā)現(xiàn)十二中的學(xué)校環(huán)境很不錯(cuò)，樹很多，就是學(xué)校太小，感覺(jué)有點(diǎn)擁擠。到了行政樓，發(fā)現(xiàn)政教專業(yè)的同學(xué)早就到了。然后就是開會(huì)，只是開會(huì)的地點(diǎn)也太寒酸了點(diǎn)吧！感覺(jué)那間房子好久都沒(méi)人用過(guò)了，并且還是我們以后的辦公室，兩個(gè)人一張桌子。開會(huì)說(shuō)了什么也沒(méi)仔細(xì)聽，拿只筆在紙上畫畫做個(gè)樣貌。之后就去見了實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任和任課教師。我被分到高一五班，和政教的一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一個(gè)班。第一周主要是見習(xí)，就是聽聽課。第二周和第三周那個(gè)人負(fù)責(zé)上課，我實(shí)習(xí)班主任。第四周和第五周我負(fù)責(zé)上課，那個(gè)人實(shí)習(xí)班主任。這對(duì)我比較有利，有三個(gè)星期的時(shí)光準(zhǔn)備。我本來(lái)以為教師會(huì)讓我們講一些不重要的課，并且最多講個(gè)一兩節(jié)課�？墒侨チ瞬虐l(fā)現(xiàn)要講四節(jié)課，并且還是比較重要的，這要花多長(zhǎng)時(shí)光準(zhǔn)備啊！瘋掉了！

　　午時(shí)三點(diǎn)多才去學(xué)校，第四節(jié)是班會(huì)，教師讓我們?nèi)プ鲎晕医榻B。其實(shí)在底下都想好了要說(shuō)什么，結(jié)果一上講臺(tái)，想著底下那一雙雙陌生的眼睛，還是很緊張，語(yǔ)速有點(diǎn)快，眼睛都不明白看哪了，反正什么都沒(méi)看見。草草的做完自我介紹，教師就讓我們回去了。哎！自我介紹表現(xiàn)得太差了！

　　以后幾個(gè)星期的日子不好過(guò)啊！要備那么多課，還要聽課，試講……，天吶，要瘋掉喏！

　　3月8日星期二天氣：晴

　　實(shí)習(xí)第二天。今日還是六點(diǎn)半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起！可是還好，周末還能夠休息兩天。吃過(guò)早飯就和同學(xué)一齊騎車去了十二中，去了發(fā)現(xiàn)有些人早就到了，慚愧�。�

　　上午第一節(jié)課沒(méi)啥事，就在教師的辦公室里閑聊。第二節(jié)課和同學(xué)去了高一十四班聽課。坐在最終一排，聽著教師在講臺(tái)上講課，在下頭記著聽課筆記（其實(shí)就是教師的板書），有種夢(mèng)回高中的感覺(jué)。只可是此刻聽課完全不能集中注意力，聽著聽著就走神了，可是幸運(yùn)的是沒(méi)有睡著。第三節(jié)課本來(lái)是想去逛逛學(xué)校的，結(jié)果聽說(shuō)管教師帶的六個(gè)班的作業(yè)除了我?guī)У奈灏鄾](méi)有批改基本上都改好了，就不得不去給教師改作業(yè)。還好，學(xué)生的作業(yè)基本上都是抄答案的，一些比較認(rèn)真的同學(xué)雖然是自我做的，有一些錯(cuò)誤，但也都自我改過(guò)來(lái)了，所有批改時(shí)就不用管它是否正確，改起來(lái)就快多了。在批改作業(yè)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)比較有意思的事，有些同學(xué)竟然把一些“只要言之有理”之類的話都抄上去了，我都無(wú)語(yǔ)了。改完作業(yè)差不多第三節(jié)課也下課了，就把作業(yè)拿到班上讓課代表發(fā)了，然后繼續(xù)和同學(xué)聽教師講課。中午本來(lái)準(zhǔn)備去食堂吃飯的，結(jié)果人太多了，就一群人跑到附近的一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)吃了點(diǎn)東西。

　　午時(shí)沒(méi)事，想早點(diǎn)回宿舍，結(jié)果因?yàn)榉N種原因，一向等到兩點(diǎn)四十才離開。這時(shí)，最杯具的事發(fā)生了！自行車的鏈條又掉了！我明白，就算把鏈條裝好，也管不了多長(zhǎng)時(shí)光的，這車子沒(méi)得救了。所以不得不趕著自行車回到學(xué)校，對(duì)這車真的無(wú)語(yǔ)了！午時(shí)張泓林還讓我明天一齊去改高三江南十校考試的卷子，并且還是后面的大題，我對(duì)這事表示鴨梨山大�。〖佑桶�！

　　3月9日星期三天氣：晴

　　實(shí)習(xí)第三天。自行車壞了，所以早上就讓同學(xué)載我過(guò)去的。昨日就明白今日要去改高三江南十校聯(lián)考的試卷，所以昨晚就去超市買了支紅筆。

　　早上去學(xué)校的路上遇見劉薇和阮雯，她們剛從公交車上下來(lái)。我就納悶了，她們?cè)鯓釉谥醒氤蔷拖铝税�！那里離十二中還有不少路啊！于是就和她們打了個(gè)招呼，結(jié)果姓劉薇像見了鬼一樣大叫一聲，原先差點(diǎn)被車撞了！不明白是因?yàn)槲掖蛄寺曊泻糇屗�差點(diǎn)被車撞呢，還是因?yàn)槲掖蛄寺曊泻糇屗龥](méi)被車撞呢；不明白是差點(diǎn)害了人，還是已經(jīng)救了別人呢！真糾結(jié)啊！呵呵！到學(xué)校后就在教師的辦公室里等什么時(shí)候去改卷子的通知。在辦公室外閑聊的時(shí)候李金操竟然撿到了一百塊錢，可是最終交給教師了。我就納悶了，我站在那那么長(zhǎng)時(shí)光，咋就沒(méi)看見呢！第一節(jié)課下課后是高一年級(jí)做早操的時(shí)光，我們實(shí)習(xí)教師都去看了。不看不明白，一看嚇一跳！那哪是做早操啊，簡(jiǎn)直就是放羊，怎一個(gè)亂字了得！比我們大一做操還要亂！其實(shí)想想，我們?cè)�先高中時(shí)可能也是這樣的。檢查完早操后，就和四個(gè)同學(xué)去了五樓改試卷。第一次改歷史試卷的大題，難免有點(diǎn)緊張，剛開始改的比較慢，但改著改著速度就變快了。我本來(lái)以為我改的算比較松的了，有些人雖然一點(diǎn)都沒(méi)答到，但還是給了一點(diǎn)分的。但看了其他人改的后，發(fā)現(xiàn)我改的已經(jīng)算緊的了。我改的就一個(gè)二十分以上，十五分以上也不是異常多，但其他人改的相對(duì)就要多一些了。有一個(gè)人比較有意思，大題目一個(gè)沒(méi)寫，但在卷子上寫了幾個(gè)大字：“試題泄密，網(wǎng)上答案瘋傳�！苯Y(jié)果被教師看見就通知家長(zhǎng)了，呵呵，太有才了，自我明白就行了，還寫在卷子上干嘛，不是自我往槍口上撞嗎？！改完大題又改選擇題，這就比較容易了，選擇題答案很容易記，改起來(lái)也比較快。從改選擇題的情景來(lái)看，感覺(jué)題目是不是有點(diǎn)難，錯(cuò)三個(gè)的已經(jīng)算是很好的了，只改到一個(gè)錯(cuò)兩題的，更別提全對(duì)的了！改完試卷教師請(qǐng)吃飯，本來(lái)以為就幾個(gè)人，結(jié)果去了才明白，竟然有四大桌子，都是教師，我表示鴨梨山大！和教師一齊吃飯很不自在，結(jié)果就造成了一個(gè)后果——沒(méi)吃飽！那碗也太小了吧！所以只吃了兩碗飯就沒(méi)吃了，菜也沒(méi)吃多少。

　　午時(shí)沒(méi)事，在辦公室里休息了一會(huì)兒就一個(gè)人回學(xué)校了。到學(xué)校后竟然一不細(xì)心走錯(cuò)了宿舍，跑到39棟去了。阿姨說(shuō)：你走錯(cuò)寢室了吧？我說(shuō)：沒(méi)有啊！結(jié)果一看墻上的牌子：女生宿舍，男生莫入！哈哈！還好阿姨叫住了我，不然就太尷尬了！回宿舍打了一會(huì)兒實(shí)況，李金操喊我去打球就去打了兩個(gè)小時(shí)。在籃球場(chǎng)遇見一老頭，那三分，也忒準(zhǔn)了吧！投十個(gè)最起碼能進(jìn)個(gè)七八個(gè)，看的我是目瞪口呆！打完球，洗了個(gè)澡，吃了個(gè)飯，看了會(huì)兒體育新聞，踢了會(huì)實(shí)況，就寫下了這篇日記，哈哈！

　　3月10日星期四天氣：晴

　　實(shí)習(xí)第四天。早上本來(lái)準(zhǔn)備坐公交車去十二中的，結(jié)果去站臺(tái)一看，那人也忒多了！最終決定一個(gè)人溜達(dá)過(guò)去，就權(quán)當(dāng)鍛煉身體了。

　　去學(xué)校以后發(fā)現(xiàn)啥事也沒(méi)有，也沒(méi)有什么課要聽，最終大家一致決定等第一節(jié)課下課，檢查他們做完早操就一齊回學(xué)校。今日早操做得比昨日好多了，主要是因?yàn)楹枚嘟處熞策^(guò)來(lái)監(jiān)督了。做完早操才九點(diǎn)一刻，一行人一齊騎車就回學(xué)校的，當(dāng)然，是別人載我回去的。

　　中午十二點(diǎn)一刻左右的時(shí)候，大家又一齊去十二中了。我本來(lái)不想去那么早的，因?yàn)榈谝还?jié)課我沒(méi)啥事，但研究到不用自我走過(guò)去，也就和他們一齊了。到學(xué)校后先去了我們實(shí)習(xí)生的休息室，但之后他們一個(gè)個(gè)都去巡查教室了，而我們教師讓我第一周不用去，整個(gè)辦公室就剩我一人了，最終不得不跑去教師辦公室。剛好那里有人在改英語(yǔ)試卷，而一個(gè)政教的又要立刻去聽課了，所以我就充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，幫他們改試卷。午時(shí)聽了二三兩節(jié)課，做了點(diǎn)聽課記錄。為了少寫一點(diǎn)聽課記錄，所以我決定字寫大一點(diǎn)，寫松一點(diǎn)，能夠用兩頁(yè)絕不只用一頁(yè)，哈哈！聽完課又沒(méi)事了，我們幾個(gè)男生就跑到歐尚去買了點(diǎn)東西。我本來(lái)想買點(diǎn)皮蛋的，結(jié)果只剩六個(gè)了。我想：六個(gè)就六個(gè)吧！但去稱的時(shí)候那人卻說(shuō)稱不出來(lái)，郁悶啊，只好作罷！

　　晚上在學(xué)校吃飯的，今日的菜不錯(cuò)，土豆燒雞和辣椒燒蝦，并且辣椒也都是熟的，難得啊難得！明天第一節(jié)課沒(méi)事，所以決定明天早上多睡會(huì)兒，在第二節(jié)課上課之前趕到學(xué)校就行了。哈哈大笑！

　　3月11日星期五天氣：晴

　　實(shí)習(xí)第五天。早上第一節(jié)課不用聽課，所以難得多睡了會(huì)兒，一向睡到七點(diǎn)五十才起床。刷牙洗臉后，就坐公交去了十二中。第一節(jié)課下課后檢查了咱班的做操情景后就去了高一十班聽課。那班簡(jiǎn)直就是高一年級(jí)的一個(gè)傳說(shuō)，門門課年級(jí)倒數(shù)第一，并且紀(jì)律也是差的一塌糊涂，在他們眼里，真的是神馬都是浮云！聽完課后就借了不回去的人的自行車和幾個(gè)同學(xué)回師大吃午飯了，順便洗了件衣服。午時(shí)十二點(diǎn)十分就早早的的去十二中了。但去了之后就后悔了，因?yàn)槲鐣r(shí)也沒(méi)啥事，去了也白去，最終一點(diǎn)多就回師大了。然后去緯七路改了條褲子，買了點(diǎn)水果。晚上吃完飯后就去防空洞的網(wǎng)吧去下載教案和課件，哎，沒(méi)辦法啊，宿舍的網(wǎng)速實(shí)在是太慢了。在網(wǎng)吧足足呆了三個(gè)小時(shí)，花了我五塊錢人民幣，最終下了充足的資料，足足有70多兆，這下做教案和PPT就不用愁了。最終把這些資料傳到了專門為實(shí)習(xí)的那十三個(gè)人而建的群里供他們分享，這樣他們就不用花那么多時(shí)光自我去下載了。我就說(shuō)嘛，我是個(gè)好人，充分發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，哈哈！

　　下周是我正式實(shí)習(xí)班主任的第一周，所以真的再也不能睡懶覺(jué)了。早上要去檢查早讀、做操、眼保健操等等，雖然不是什么大事，但都是很浪費(fèi)時(shí)光的。這兩天雖然休息，但我爭(zhēng)取把四課的教案和課件的做好，然后就一邊實(shí)習(xí)班主任一邊好好準(zhǔn)備講課吧！加油吧！Go！

　　Go！Go！

　　3月14日星期一天氣：陰轉(zhuǎn)晴

　　實(shí)習(xí)第六天。經(jīng)過(guò)雙休日兩天的休整，精神和身體都到達(dá)不錯(cuò)的狀態(tài)（主要是睡足了）。

　　今日是我正式實(shí)習(xí)班主任的第一天。早晨做早操的時(shí)候，班主任向我交代了一些當(dāng)班主任的事，主要就是一些瑣事，比如早上要去檢查一下遲到情景、檢查一下做操情景、中午去監(jiān)督一下、每周五檢查一下大掃除等等。上午第四節(jié)課去聽了管教師的課，之后就匆忙趕回學(xué)校去吃飯，順便還要去復(fù)印教案，3份，177張，花了我17塊7毛錢，并且還害得我差點(diǎn)去晚了。

　　到學(xué)校后就去了教室轉(zhuǎn)了一下，和學(xué)生聊聊天。咱班的紀(jì)律十分好，主要是因?yàn)槟猩�的成�?jī)都還不錯(cuò)。全班一共54人，男生28人，女生26人，其中前十五名中有12個(gè)男生，僅有3個(gè)女生。并且這個(gè)班的班主任管的也比較嚴(yán)，所以這個(gè)班的成績(jī)也蠻不錯(cuò)的，年級(jí)第3名。班級(jí)的紀(jì)律好，成績(jī)好，也就省了我不少事。午時(shí)沒(méi)啥事，我就去了歐尚買了點(diǎn)草莓派和蛋黃派，分給大家吃。昨日午時(shí)不是圓周率日嘛。3月14日9分26秒和3月14日9分27秒之間，吃個(gè)派，數(shù)學(xué)必過(guò)，哈哈！（其實(shí)我也是事后才明白的，碰巧而已）

　　午時(shí)三點(diǎn)多就回師大了。晚上做做教案、課件就花了很長(zhǎng)時(shí)光。雖然是在網(wǎng)上下載的，但自我修改仍然十分費(fèi)時(shí)光，能夠想象，如果完全是自我做，那得花多長(zhǎng)時(shí)光�。�

　　3月15日星期二天氣：晴

　　實(shí)習(xí)第七天。早晨鬧鐘定在六點(diǎn)半，可是鬧鐘響后就直接關(guān)掉了，然后繼續(xù)睡。幸好朱濤走的時(shí)候叫了我一聲，一看時(shí)光，都快七點(diǎn)了。洗漱完畢就準(zhǔn)備走了，結(jié)果去找東陽(yáng)的時(shí)候，他竟然還在睡，無(wú)語(yǔ)了，最終就先行一步了。

　　到學(xué)校后，先去了我們的休息室，結(jié)果和昨日一樣，門還是鎖著的，鑰匙在政教的人那。最終只好去了教師的辦公室，但門也是鎖著的，還好沒(méi)等多久就開門了。7點(diǎn)45的時(shí)候去了教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，檢查一下遲到狀況。雖然他們班主任說(shuō)遲到了要罰掃，但我還是睜一只眼閉一只眼，遲到一會(huì)兒的都算了。第一節(jié)課下課后去檢查了他們做早操的情景，然后就去了14班聽課。那陳教師上課的速度也忒慢了，竟然剛結(jié)束第四課開始第五課。并且他和管教師截然相反，那板書少得可憐。對(duì)于我這種容易走神的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太痛苦了，所以聽著聽著就實(shí)在聽不下去了，于是決定抄別人的筆記，上課的時(shí)光就用來(lái)補(bǔ)昨日的日記。下課后沒(méi)啥事就回師大吃午飯去了。吃完飯去取了點(diǎn)錢，本來(lái)想去充飯卡的，但人實(shí)在是太多了，只得作罷。

　　午時(shí)到學(xué)校后，就到班里去看了看，和學(xué)生聊聊天。學(xué)生問(wèn)了我一些關(guān)于高考、大學(xué)生活甚至以后的就業(yè)等問(wèn)題，哈哈，這幫學(xué)生想的可真夠遠(yuǎn)的。并且還有人問(wèn)我“大學(xué)是不是上午上課，午時(shí)就沒(méi)事了”。我嘞個(gè)去，無(wú)語(yǔ)！我小時(shí)候聽別人是這樣說(shuō)的，怎樣此刻的孩子聽到的還是這些。

　　午時(shí)第一節(jié)課下課后去檢查眼保健操。本來(lái)是一件十分平常的事，但卻發(fā)生了一些突發(fā)的情景。開始做眼保健操后，有幾個(gè)學(xué)生說(shuō)去上廁所，我明白他們說(shuō)的不是實(shí)話，但也只當(dāng)他們是去玩的。但等到他們班主任來(lái)后，叫住了一個(gè)在外面的學(xué)生，才明白原先是有人找咱班同學(xué)的麻煩。我和班主任去看了了才明白原先是高三的幾個(gè)學(xué)生因?yàn)橐恍┬∈聛?lái)找麻煩。事情的經(jīng)過(guò)大概是昨日咱班的一個(gè)學(xué)生敲了他們宿舍的門，然后等他們?nèi)ラ_門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)人不見了。他們問(wèn)了別人以后就帶了十幾個(gè)人找到了咱班的同學(xué)，最終矛盾升級(jí)，雙雙方可能都叫了人。今日午時(shí)他們又找到了咱班的同學(xué)，之后就發(fā)生了開頭所寫的事。真TMD太囂張了，如果班主任沒(méi)去的話肯定就打起來(lái)了。

　　午時(shí)三點(diǎn)多就回學(xué)校了。本來(lái)是準(zhǔn)備坐44路到師大分校下的，但之后想想在馬場(chǎng)村下也蠻近的，并且每一路車都到那個(gè)站臺(tái)，所以就隨便上了輛37路車。上車之后還是想著在馬場(chǎng)村下，但等到了馬場(chǎng)村以后突然決定還是在師大分校下，而忽略了37路車不到師大分校。等到車子轉(zhuǎn)個(gè)彎朝商貿(mào)學(xué)院行駛的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自我坐的不是44路車，最終只得在商貿(mào)下，然后慢慢走回學(xué)校。哎，人不服老不行了啊！每一天望著一個(gè)個(gè)94后95后的高中生，真的覺(jué)得自我老了。

　　3月16日星期三天氣：晴

　　實(shí)習(xí)第八天。有人說(shuō)我寫日記是在記流水賬，我嘞個(gè)去！我又不是寫文章，只是想把實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)。如果還要用一而寫優(yōu)美的語(yǔ)言的話，那就太費(fèi)時(shí)光了。再說(shuō)了，我也沒(méi)那么好的文筆。流水賬就流水賬吧，反正是我自我看，以后看著日記能想起這段時(shí)光就行了。

　　下個(gè)星期要開一個(gè)主題班會(huì)，本來(lái)是說(shuō)給同學(xué)們放一個(gè)有教育意義的紀(jì)錄片，叫什么《洞穴之光》。但之后又覺(jué)得可能學(xué)生不太感興趣，如果上頭在放片子，底下沒(méi)幾個(gè)人看那就沒(méi)任何意義了，所以最終決定去征求一下班里同學(xué)的意見。上午第一節(jié)課上課之前，找了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書記，和他們討論一下到底開一個(gè)什么樣的主題班會(huì)。由于立刻要上課了，所以就讓他們自我回去想想。中午來(lái)了以后找了班長(zhǎng)，問(wèn)她可想到什么好點(diǎn)子了，她說(shuō)還沒(méi)想呢，無(wú)語(yǔ)了！最終告訴了她我自我的想法，主要就是搞一個(gè)趣味問(wèn)答，以小組為單位，每組派幾名同學(xué)，其他人作為后援團(tuán)，能夠提示前面回答的同學(xué)，最好能夠弄點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)什么的。然后就讓班長(zhǎng)去征求一下班里同學(xué)的意見。哎，真麻煩啊！

　　實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃上有一項(xiàng)調(diào)查了解學(xué)生基本情景，是要找學(xué)生談話的。結(jié)果看見有的人直接就找了六個(gè)人，讓他們自我寫，讓回自我回來(lái)編。哈哈，太聰明了！所以我也決定這樣弄，懶得再去找人談話了。午時(shí)眼保健操的時(shí)候，隨便找了六個(gè)人，一人發(fā)了一張紙，讓他們自我回家填去。哈哈，太方便了，省了我好多事。

　　3月17日星期四天氣：晴

　　實(shí)習(xí)第九天。昨日和班委商量了主題班會(huì)的事，決定搞一個(gè)百科知識(shí)問(wèn)答的比賽。晚上回宿舍下了很多題目，還把主題班會(huì)的策劃書給做好了，并打印出來(lái)了。今日上午檢查完早操后就去了班主任的辦公室，把策劃書給教師看了，問(wèn)教師班會(huì)可不能夠搞這個(gè)活動(dòng)。班主任人很不錯(cuò)，并沒(méi)有否定我的這個(gè)提案，同意我這么做。我沒(méi)有和教師提獎(jiǎng)品的事，所以這也就意味著我得自我掏腰包了。午時(shí)要考語(yǔ)文，我問(wèn)教師要不要我去幫忙監(jiān)考，教師說(shuō)不用麻煩我了。呵呵，我明白教師不放心我監(jiān)考，怕有人在底下抄我管不住。可是教師告訴我明天午時(shí)第一節(jié)數(shù)學(xué)課由于教師有事不上了，讓我去坐班監(jiān)督他們自習(xí)。哎，不明白自我能不能管住他們哦！

　　午時(shí)由于要考語(yǔ)文，所以就不用去檢查眼保健操。和李金操他們班的學(xué)生打了一會(huì)兒籃球，實(shí)在沒(méi)啥意思就回師大了。

　　3月18日星期五天氣：晴

　　實(shí)習(xí)第十天。又是一個(gè)周五，一個(gè)星期就這樣又過(guò)去了。昨日考語(yǔ)文了，由于五班的班主任就是語(yǔ)文教師，所以今日早上就讓我給他改了咱班的試卷。不改不明白，一改嚇一跳。那選擇題做的太爛了，一個(gè)班就兩三個(gè)能得26分（滿分30分）的。并且竟然還改出了6分、8分和10分的低分，我都無(wú)語(yǔ)了。題目可能是有點(diǎn)難，但也不至于得那么點(diǎn)分吧。他們的默寫題問(wèn)題也很大，主要就是最終一題。其實(shí)大部分人都是會(huì)背的，只是背的不熟，總是少寫一個(gè)“也”字，全班沒(méi)幾個(gè)人寫對(duì)的。哎，無(wú)言以對(duì)��！

　　午時(shí)第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是他們的教師有事所以就自習(xí)。班主任讓我坐班監(jiān)督他們自習(xí)，維持一下紀(jì)律。可是咱班的紀(jì)律還是很不錯(cuò)的，剛上課時(shí)還有點(diǎn)吵，可是被我的幾個(gè)粉筆頭砸安靜了。然后我就在講臺(tái)上站了一節(jié)課，沒(méi)凳子��！這是我第二次上那個(gè)講臺(tái)，第一次是自我介紹的時(shí)候�？墒悄菚r(shí)候十分緊張，和此刻的感覺(jué)完全不一樣。

　　由于咱班第三節(jié)課是體育課，所以大掃除就是在第二節(jié)課結(jié)束后進(jìn)行。班主任讓我去檢查，就僅有去了。檢查完就和咱班的同學(xué)去打籃球。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)當(dāng)教師的一個(gè)好處，那就是學(xué)生總是會(huì)給我傳球，哈哈，感覺(jué)就是不一樣。

　　晚上楊偉說(shuō)請(qǐng)我們實(shí)習(xí)小組的去他宿舍吃飯，所以就一向餓著肚子的，一向到七點(diǎn)多才有人去叫我。吃了什么呢？鮮魚湯、水餃，哈哈，味道不錯(cuò)！

　　3月21日星期一天氣：雨

　　實(shí)習(xí)第十一天。從上周末就開始下雨，今日還在下，天氣好冷！由于下雨的原因，所以今日早上是坐公交去十二中的。早上沒(méi)啥事，所以上午很早就回師大了。午時(shí)的主要任務(wù)就是監(jiān)考。本來(lái)午時(shí)第四節(jié)課是班會(huì)，但由于高一年級(jí)好幾個(gè)班統(tǒng)一考?xì)v史，所以班會(huì)不取消了。當(dāng)他們明白是我監(jiān)考以后，一個(gè)個(gè)都高興得不得了。為什么呢？能夠抄唄！哈哈！午時(shí)的監(jiān)考剛開始紀(jì)律還不錯(cuò)，可是袁瑤那小兔崽子太調(diào)皮了。剛開始一題都不做，那時(shí)候還算安靜。等到別人做完選擇題，他抄好以后，就開始吵了，一向吵著要走，但我就是怎樣都不讓他走，最終搞得全班都鬧哄哄的。還好之后他們班主任來(lái)了，紀(jì)律才有所好轉(zhuǎn)�？纪旰髾z查了他們打掃衛(wèi)生就回學(xué)校了，晚上還要改卷子。不改不明白，一改嚇一跳。那考的，實(shí)在是太那個(gè)什么了！哎，慘不忍睹�。∮|目驚心��！……啊啊啊啊��！不及格的一大片，高分也少，僅有一個(gè)86分和84分。好多我覺(jué)得很簡(jiǎn)單的題目他們都不明白，開來(lái)都是開卷惹的禍啊！后天還要講卷子，好好準(zhǔn)備吧！

　　3月22日星期二天氣：晴

　　實(shí)習(xí)第十二天。昨日晚上改了卷子，今日早上去十二中后先去教室里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后就回到我們的辦公室把卷子的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)了一下，然后算出平均分和每組的平均分。咱班的情景還好，平均分有63點(diǎn)幾分，比其他的班都要高。不明白是我改的松了，還是我們班考得好，或者是其他班考得太差了？呵呵！他們都說(shuō)我改的松了，其實(shí)我覺(jué)得還行，并沒(méi)有故意改的松點(diǎn)！一個(gè)班80分以上的兩個(gè)，70到79的11個(gè)，60到69的28個(gè)，不及格的12個(gè)，這種分?jǐn)?shù)的分布其實(shí)還是比較合理的。實(shí)在是有的班改的實(shí)在是太緊了，一個(gè)班僅有16個(gè)及格的怎樣說(shuō)都說(shuō)可是去了，還有幾個(gè)班30個(gè)左右及格的還算正常點(diǎn)。再說(shuō)了，我們班成績(jī)本來(lái)就好，是不是？哈哈！

　　午時(shí)十二中好像有一個(gè)什么蕪湖市歷史教師的講座，教師讓我們?nèi)ヂ犅牐�結(jié)果就去了，去了以后那叫一個(gè)后悔�。∧莻�(gè)蕪湖市什么組的一個(gè)組長(zhǎng)講了一個(gè)多小時(shí)，聽得我們昏昏欲睡，連一些教師都懶得聽了。最終最終堅(jiān)持聽完了，摧殘��！

　　3月23日星期三天氣：晴

　　實(shí)習(xí)第十三天。今日午時(shí)第一節(jié)課是我們班的歷史課，我要給他們講解歷史試卷！哈哈！中午很早就去了十二中，要好好研究一下歷史試卷，看看怎樣給他們講。有幾題不太好講的之前都問(wèn)過(guò)教師了，可是，可是此刻都忘了。結(jié)果臨近上課的時(shí)候四處求助，最終還是問(wèn)了咱班歷史最好的學(xué)生，問(wèn)了他的意見才最終想好怎樣講。我是第一個(gè)講試卷的，所以其他人都去聽了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（主要是教訓(xùn)，沒(méi)啥好的經(jīng)驗(yàn)），然后再在自我班上講。所以我就成了那個(gè)第一個(gè)吃螃蟹的人。其實(shí)我此刻的歷史知識(shí)還是高中時(shí)候保存下來(lái)的那一點(diǎn)，大學(xué)幾乎沒(méi)學(xué)到什么。但當(dāng)看到他們的試卷時(shí)，還是覺(jué)得我高估了他們。好多我覺(jué)得都應(yīng)當(dāng)明白的，結(jié)果好多人都不明白，可能是還是高一的緣故吧。我問(wèn)資本主義的萌芽是什么時(shí)候出現(xiàn)的，結(jié)果有人回答唐朝，啊啊啊，都被氣死了。讓他們翻書找，結(jié)果找了N分鐘還沒(méi)找到，其實(shí)第一單元就四課，應(yīng)當(dāng)很好找的，真不明白他們?cè)鯓勇犝n的，啊啊啊，氣死了，氣死了！一節(jié)課四十五分鐘，結(jié)果我只用了大概一半的時(shí)光就把卷子講完了，其他時(shí)光就讓他們自習(xí)，然后好找了幾個(gè)不及格的同學(xué)。其實(shí)本來(lái)不會(huì)只講那么點(diǎn)時(shí)光的，實(shí)在是他們太不配合了，最終導(dǎo)致嚴(yán)重的教學(xué)事故！啊啊�。�

　　3月24日星期四天氣：晴

　　實(shí)習(xí)第十四天。昨日晚上被咱班那群小兔崽子給整死了，一個(gè)個(gè)加我好友，然后讓我猜是哪個(gè)，都把我給搞瘋掉了！竟然還有人給我說(shuō)個(gè)假名字，明天必須要揪出來(lái)，然后……哼哼！今日早上去十二中一人發(fā)了一張紙，讓他們寫周記明天交給我看，之后就進(jìn)入正題了。我讓昨日晚上沒(méi)有告訴我名字的四個(gè)人舉個(gè)手，好讓我明白到底是誰(shuí)加了我。結(jié)果孩子們實(shí)在是太不配合了，一個(gè)個(gè)都不好意思舉手。實(shí)在沒(méi)辦法，我就把四個(gè)QQ號(hào)碼抄在黑板上，然后經(jīng)過(guò)別人的“舉報(bào)”，找出了兩個(gè)，還有兩個(gè)沒(méi)現(xiàn)身。結(jié)果這時(shí)候班主任來(lái)了，好尷尬�。“嘀魅胃嬖V我不要和學(xué)生過(guò)于親近，哎，這個(gè)我也明白��！可是，可是，誰(shuí)讓你們班的學(xué)生太可愛了呢！并且，并且，像我這么一個(gè)和藹可親、平易近人……的人，怎樣可能不和學(xué)生親近呢！上午還幫班主任統(tǒng)計(jì)了物理和語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)，結(jié)果竟然有人物理只考了16分，已經(jīng)超過(guò)了我的底線。我的底線是多少呢？28分。為什么呢？因?yàn)槲易畹鸵部剂?8分，所以絕對(duì)不能考得比我還少。嗯嗯，顧夢(mèng)琪、許文卿，同座位，一個(gè)16分，一個(gè)21分，嗯嗯，下次至少也要考個(gè)28分吧！

　　3月25日星期五天氣：晴

　　實(shí)習(xí)第十五天。今日是我實(shí)習(xí)班主任的最終一天，下個(gè)星期就要正式進(jìn)入實(shí)習(xí)授課教師的主角了。今日早上檢查完早操后就去了辦公室聽管教師說(shuō)關(guān)于講課的一些事項(xiàng)，主要就是板書，一些重要的資料，還有就是由于清明節(jié)放假的緣故，我只能上三節(jié)課，而這三節(jié)課中至少有一節(jié)要用傳統(tǒng)模式上課，也就是不能用課件，這可傷腦筋了，沒(méi)課件不好講啊，只能硬著頭皮上了。

　　九點(diǎn)多就回學(xué)校了，結(jié)果十點(diǎn)半的時(shí)候就用人打電話說(shuō)讓我去改高三的卷子，我嘞個(gè)去，還沒(méi)吃飯呢！結(jié)果第一次這么早就去食堂吃飯了，還好有飯賣。吃完匆匆去了十二中，結(jié)果又被告知12點(diǎn)半才開始改，我嘞個(gè)去，不是耍我嘛，害我來(lái)這么早。最終決定，等學(xué)生上課以后才去改，否則免談。實(shí)習(xí)班主任是主業(yè)，改卷子是副業(yè)，主業(yè)不可荒副業(yè)能夠廢。哼哼！可是改的大題36題實(shí)在是簡(jiǎn)單，答案看過(guò)一遍就能記得，并且學(xué)生答得基本都對(duì)，甚至還有人能得滿分的，所以改起來(lái)比較容易。

　　下個(gè)星期就要上課了，所以這個(gè)周末就不悠閑了，要好好準(zhǔn)備講課，星期六晚上試講第九課，星期天晚上試講第十課。哎，麻煩��！不想上課，只想好好當(dāng)個(gè)實(shí)習(xí)班主任，如果有個(gè)班主任助理的職業(yè)就好了，呵呵，又在做白日夢(mèng)了！

　　3月28日星期一天氣：晴

　　實(shí)習(xí)第十六天。今日不是我實(shí)習(xí)班主任，但早上我還是很早就去了，甚至比以前更早，因?yàn)榻袢账麄兙鸵�開始早讀了，所以早上七點(diǎn)十分就已經(jīng)到十二中了。上午聽了兩節(jié)課，葉曉梅講的還不錯(cuò)，就是時(shí)光沒(méi)控制好，并且還拖堂了。但楊偉講的就差多了，感覺(jué)思路很混亂，解釋的不清楚，完全聽不太懂，并且還有些重要的資料沒(méi)有講到，甚至有些知識(shí)點(diǎn)講的就是錯(cuò)誤的，并且講了太多的故事，總之午時(shí)被歷史教師給批了很久。我是明天上午第四節(jié)課講，這樣也就吸取了很多教訓(xùn)，期望明天不要講得太差，就怕上講臺(tái)以后緊張��！如果我說(shuō)不緊張，肯定是假的，很少有人第一次正式上課會(huì)不緊張的。午時(shí)還聽了阮雯上的八班的課，感覺(jué)班級(jí)的氣氛很沉悶，并且她講的也很沉悶，估計(jì)底下沒(méi)多少人在認(rèn)真聽。

　　上午問(wèn)了夏教師午時(shí)考不考試，如果不考試我就開班會(huì)，教師說(shuō)她也不清楚，然后我就說(shuō)我先把電腦帶來(lái)，如果考試就不開，如果不考就開，結(jié)果又失望一次，午時(shí)考生物，哎，還叫我去監(jiān)考。天吶，教師��！真的不能再讓我監(jiān)考了！我這哪是監(jiān)考啊，完全就是縱容犯罪！可是，大家都喜歡我監(jiān)考，呵呵！理由不言自明！所以，我真的不是當(dāng)教師的料！

　　3月29日星期二天氣：晴

　　實(shí)習(xí)第十七天。昨晚十二點(diǎn)多才睡的，結(jié)果今日早上四點(diǎn)就睡到自然醒了，醒了以后就想著今日上午要講課的事，結(jié)果就一向沒(méi)睡著，等到六點(diǎn)半鬧鐘響了就起床了。上午第一節(jié)課要聽課，由于沒(méi)睡好，結(jié)果昏昏沉沉的，好累！上午第四節(jié)課就要講課了，上課之前在辦公室里，十分的緊張，感覺(jué)心都要蹦出來(lái)了！可是等到進(jìn)了教室真正上課以后，發(fā)現(xiàn)自我一點(diǎn)都不緊張了。主要是和學(xué)生們實(shí)在是太熟了，甚至比對(duì)自我的大學(xué)同學(xué)還要熟！可是下課以后，有學(xué)生告訴我說(shuō)我的臉紅了一節(jié)課。額……偶滴個(gè)神吶！這我也沒(méi)辦法�。∥揖褪菍儆谀欠N沾酒就臉紅的人，更別說(shuō)給別人上課了，心里雖然不緊張，但臉紅我也沒(méi)辦法啊！管教師給我的評(píng)價(jià)是總體來(lái)說(shuō)還是比較成功的！我自我感覺(jué)也良好，能打個(gè)90分吧！這節(jié)課最大的問(wèn)題就是課沒(méi)講完，自然經(jīng)濟(jì)的逐漸解體我只花了十分鐘，可是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)我卻整整花了三十五分鐘。其實(shí)我之前早就猜到會(huì)是這樣的。我開始做教案時(shí)就是把第九課的第三部分放到第十課里一齊講的。為了以防萬(wàn)一，我還是把第三部分的教案和課件都準(zhǔn)備好了，如果還有時(shí)光就講，沒(méi)時(shí)光就不講了。離下課還有不到五分鐘時(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)這部分我才剛剛講完，所以我就果斷作出決定，第三部分不講了，還有幾分鐘給學(xué)生小結(jié)一下，然后做幾道選擇題，做完剛好下課，時(shí)光把握得還算不錯(cuò)。由于第九課的資料沒(méi)有講完，而第十課的資料又比較多，比較雜，一節(jié)課能講完就不錯(cuò)了，所以如此惡性循環(huán)，我三節(jié)的上課時(shí)光肯定上不完三節(jié)課，這樣也好，少備一點(diǎn)課！

　　實(shí)習(xí)日記 篇19

　　律師1

　　今天，我如常到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)。九時(shí)許，林哥突然進(jìn)辦公室問(wèn)我方律師是否有交待過(guò)司法局的事。我困惑不已，方律師根本一丁兒都沒(méi)有談及。后來(lái)林哥叫我接方律師的電話。原來(lái)方律師忘了叫我替他到司法局的法律援助那里代班。

　　就這樣，我在什么都不知道的情況下來(lái)到法律援助那里。我簽到時(shí)看了看簽到這個(gè)月分配的簽到表，發(fā)現(xiàn)江門其實(shí)有挺多的律師事務(wù)所的，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。整整一個(gè)早上，只有一通來(lái)電來(lái)咨詢。他咨詢問(wèn)如何到警察局拿證據(jù)，坦率說(shuō)一句我根本就不知道。在這種情況下，我叫那個(gè)實(shí)習(xí)律師來(lái)聽。這應(yīng)該沒(méi)有關(guān)系吧?不過(guò)，我就這樣因此浪費(fèi)了一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　律師2

　　今天，我和阿藍(lán)在空閑時(shí)看了《法苑》介紹的電影《十二怒漢》。坦率地說(shuō)，我看不明白——無(wú)論是那些陪審團(tuán)的推理還是整部電影的意義。雖說(shuō)該電影探討的是人性與法律的關(guān)系，但我真的是弄不懂——即使我已經(jīng)不斷重復(fù)地回想或重看。

　　也許我在將來(lái)的某一天會(huì)豁然開朗，弄懂《十二怒漢》想要表達(dá)的深層含義。畢竟，對(duì)于問(wèn)題的深層意義的思考是需要一定的人生閱歷為基礎(chǔ)的。

　　律師3

　　今天就是紐邦買賣糾紛案上訴期限的最后一天。方律師跟這件案的委托人談起這件事。他們均對(duì)被告的行為感到奇怪。因?yàn)橥ǔ４蠹叶紩?huì)耍程序或者什么的，但對(duì)方完全沒(méi)有這種動(dòng)作。被告方并沒(méi)有暗地里轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)，也沒(méi)有上訴。更奇怪的是他們也不屬于那種即使強(qiáng)制執(zhí)行也沒(méi)有財(cái)產(chǎn)執(zhí)行的那類，而他們這種完全漠不關(guān)心的行徑實(shí)在令人感到困惑不已。

　　這也是我第一次親自感受到居然有這種人的存在。真不知道該用哪種形容詞來(lái)形容他們。我對(duì)他們真的很無(wú)語(yǔ)!如果在律師生涯中常遇到這類人，那么律師這行業(yè)實(shí)在是太好混了!但事實(shí)上，這類人是世間罕有的果實(shí)，另類的程度不一般啊!

　　律師4

　　今天阿娟跑進(jìn)來(lái)問(wèn)我買哪些司法考試資料比較好。林哥、阿娟與我在這方面的交流時(shí)非常融洽。并不是我平常跟大家有矛盾，只是我感覺(jué)自己始終跟男性有溝通有問(wèn)題。其實(shí)，我跟女性總不能保持一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的聯(lián)系。

　　總之，我的溝通交際就是存在著一個(gè)致命的缺點(diǎn)。這究竟是我的性格、習(xí)慣還是別的原因而導(dǎo)致我現(xiàn)在所面臨這種困窘呢?我很困惑，也很想改變這樣的狀況。這是很迫切而重要的問(wèn)題!人不可能永遠(yuǎn)生活在自己建造的象牙塔里!我深信只有改變才能迎來(lái)我生命里的機(jī)遇!

　　實(shí)習(xí)日記 篇20

　　20xx年6月14日星期五晴16：00——19：00

　　今天下午我們小組十人集合在十五棟樓下，開始了第一次工程測(cè)量外業(yè)實(shí)習(xí)。帶上提前準(zhǔn)備好的油漆、釘子、儀器以及測(cè)量和記錄工具，到場(chǎng)首先做了場(chǎng)地勘察，然后一起討論并規(guī)劃測(cè)量方法及步驟。組員對(duì)于測(cè)距、測(cè)角、控制點(diǎn)的選擇等具體實(shí)施進(jìn)行了激烈的討論交流，各抒己見。大家分工合作，重新熟悉經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的使用，做好了這幾天實(shí)習(xí)安排。三個(gè)小時(shí)下來(lái)，我們合作完成了五個(gè)控制點(diǎn)的選取、標(biāo)記，并用經(jīng)緯儀測(cè)出了相鄰控制點(diǎn)間的水平角、豎直角，以計(jì)算出距離和方位。還特意請(qǐng)了一個(gè)測(cè)量專業(yè)的同學(xué)過(guò)來(lái)指導(dǎo)交流。今天雖然有些熱，但實(shí)地測(cè)量也很有意思。每個(gè)人對(duì)實(shí)習(xí)有了大致的概念和規(guī)劃，有利于未來(lái)幾天更高效有序的測(cè)量工作。

　　20xx年6月15日星期六晴6：30——8：3019：00——21：00

　　今天辛苦一點(diǎn)進(jìn)行了上下兩場(chǎng)外業(yè)工作，希望可以盡快完成全部測(cè)量。上午兩小時(shí)主要完成了十五舍周圍花臺(tái)、草坪、道路的12個(gè)碎部點(diǎn)的定點(diǎn)選取，并用皮尺，結(jié)合儀器地形地物特點(diǎn)，采用不同方法測(cè)出距離、高差等數(shù)據(jù)，完成大致一半的輪廓測(cè)量。

　　下午又去現(xiàn)場(chǎng)，將剩余兩個(gè)控制點(diǎn)附近的碎部點(diǎn)相關(guān)數(shù)據(jù)取到，基本完成了整個(gè)實(shí)習(xí)范圍的輪廓以及周邊特征物位置、尺寸、相互關(guān)系的測(cè)量，有了大局?jǐn)?shù)據(jù)。對(duì)于個(gè)別較難測(cè)得的碎部點(diǎn)信息，我們結(jié)合其特點(diǎn)討論出了不同方法，直接或間接得到數(shù)據(jù)結(jié)果，最終將所有信息帶回寢室做分析、對(duì)比、處理。另選時(shí)間做好必要的相關(guān)內(nèi)業(yè)工作。

　　20xx年6月18日星期二晴7：00——10：3018：00——20：00

　　全組一早又出來(lái)開始測(cè)量，主要由于經(jīng)驗(yàn)不足和評(píng)估失誤等原因，最終數(shù)據(jù)整合發(fā)現(xiàn)閉合差超限了，需要重新獲取更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。這次為保證高效，在已較熟練的基礎(chǔ)上，組內(nèi)分工成兩個(gè)部分，用經(jīng)緯儀測(cè)控制點(diǎn)間的水平角，并用多測(cè)回法和左右保證數(shù)據(jù)更精準(zhǔn)。另一部分同學(xué)用水準(zhǔn)儀測(cè)五個(gè)控制點(diǎn)間距離、角度重新測(cè)量。一切完成后，集合在附近亭子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)核查檢驗(yàn)，考慮誤差等，還討論了可能的出現(xiàn)誤差的原因，金叉結(jié)果的可用性，保證復(fù)核精度要求，更好的保證內(nèi)業(yè)工作的可靠。

　　老師上午集合開了一次會(huì)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)各小組的測(cè)量存在許多問(wèn)題，二我們的方法也不合要求，所以晚上抓緊時(shí)間再測(cè)一遍。同樣分兩個(gè)小組，我在這邊主要負(fù)責(zé)經(jīng)緯儀測(cè)控制點(diǎn)與附近碎部點(diǎn)的角度、高差，運(yùn)用左右盤提高精度，多次讀取水平度盤。其他人負(fù)責(zé)用水準(zhǔn)儀及皮尺測(cè)五個(gè)控制點(diǎn)高差距離。結(jié)合前面幾天得到的數(shù)據(jù)，完成大部分碎部點(diǎn)測(cè)量，最后一控制點(diǎn)附近點(diǎn)由于視線被灑水車擋住而無(wú)法觀測(cè)，故推延到明天�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次工作效率較高，熟練且準(zhǔn)確性更好，掌握了一些技巧，積累出了經(jīng)驗(yàn)和組內(nèi)成員間的默契。同時(shí)體會(huì)到接近有成果的快樂(lè)。

　　20xx年6月19日星期三18：30——20：30

　　為盡快完成測(cè)量實(shí)習(xí)，我們組今天下午又是兩小時(shí)半的測(cè)量。在確定好剩余碎部點(diǎn)位置后，按前面經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分工合作。一些人繼續(xù)完善少量道路尺寸，還有的在一旁繪圖紙網(wǎng)格，另外的同學(xué)用經(jīng)緯儀測(cè)E點(diǎn)附近9到12及13到22共十四個(gè)碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)，分配人員在一旁記錄，計(jì)算出水平距離和高差。天暗下來(lái)就用手機(jī)亮光幫助讀書，終于按計(jì)劃完成所有外業(yè)工作。接下來(lái)就需要室內(nèi)數(shù)據(jù)整合、處理，繪圖紙，寫報(bào)告了。

　　心得與體會(huì)：緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束，這次工程測(cè)量實(shí)習(xí)外業(yè)工作進(jìn)行了一周時(shí)間，頂著夏日高溫帶來(lái)的熱悶，幾乎每天都在往外跑。

　　在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到許多，也學(xué)到許多東西。無(wú)論是操作學(xué)習(xí)上，小組合作上，還是精神素質(zhì)上�？梢哉f(shuō)，收獲頗豐。

　　專業(yè)角度來(lái)看，本次實(shí)習(xí)鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了DJ—6經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，以及繪圖的學(xué)習(xí)，儀器使用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如：標(biāo)尺有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀��；在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大；在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平；選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間等�？傊�，每項(xiàng)分工都要小心仔細(xì)，每個(gè)環(huán)節(jié)都不允許疏忽，否則將影響全局。我們獲得的不僅是測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們?cè)谑�測(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，實(shí)踐過(guò)程就是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的過(guò)程，也是進(jìn)一步提升的有效方式。

　　本次實(shí)習(xí)還讓我到懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。我們組有十名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的，我們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是數(shù)據(jù)記錄和檢驗(yàn)處理。

　　同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與同學(xué)的交際，合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。

　　在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到意見不統(tǒng)一的情況，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，以得出實(shí)習(xí)最好結(jié)果為宗旨。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。我們堅(jiān)持不怕苦累，保持一份細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手，少走彎路。

　　另外，測(cè)繪是艱苦的，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這一周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。

　　我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，我將永遠(yuǎn)珍惜這份難忘經(jīng)歷。

　　實(shí)習(xí)日記 篇21

　　xx年-9-19晴微涼

　　頭痛的一天

　　昨天整天穿高跟鞋跑來(lái)跑去，傍晚到住處時(shí)頭痛得像要裂開一樣，都是高跟鞋惹的禍。今天我終于放棄了我堅(jiān)持“足足”兩天的“職業(yè)淑女裝”計(jì)劃，改穿帆布鞋了。雖然看起來(lái)有點(diǎn)“不敬業(yè)”但至少我精神狀態(tài)好多了，晚飯也算是能咽得下。

　　今天下午ZUO老師在四班上了節(jié)班會(huì)課，課上左老師總結(jié)一周班級(jí)的基本情況。聽起來(lái)都是些瑣碎的小事情，類似宿舍有沒(méi)有倒垃圾，學(xué)生校服是否合格，課堂表現(xiàn)等等，不過(guò)班主任要關(guān)注的也是這樣的方方面面。ZUO老師用聊天的方式很細(xì)心地分析這些，不僅僅吸引學(xué)生的注意，連我也不自覺(jué)被吸引進(jìn)去了。我整節(jié)課都在一邊盯著ZUO老師看，一邊瞧瞧學(xué)生們的反應(yīng)。真不知道到我接手的時(shí)候能不能也有這樣的效果，希望有吧。接手前的這個(gè)星期有點(diǎn)像被判了“死緩”，哈哈……

　　跟這么一個(gè)好老師其實(shí)壓力真的好大，不過(guò)呢，天將降大任于斯人也，難得有這樣的機(jī)會(huì)。別的同學(xué)還在埋怨沒(méi)課上，鍛煉少呢。按道理，我現(xiàn)在天時(shí)，地利，人和都有了，應(yīng)該珍惜。

　　xx年-9-20微涼晴

　　會(huì)議

　　轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了實(shí)習(xí)的第四天，這兩天天氣開始轉(zhuǎn)涼了，班上好幾個(gè)感冒了，來(lái)請(qǐng)病假的一堆�？磥�(lái)要提醒學(xué)生注意身體。

　　聽了三天的課，還參加了幾個(gè)會(huì)議，收獲真的很大。下午的會(huì)議是全校班主任會(huì)議，在會(huì)議上我知道了一些關(guān)于學(xué)校班級(jí)管理在實(shí)踐方面的知識(shí)，比單純?cè)跁�本上獲取的理論強(qiáng)多了。作為實(shí)習(xí)生能參加這種全校性會(huì)議是件很幸運(yùn)的事，充分體現(xiàn)了HT中校領(lǐng)導(dǎo)的寬容。所以盡管今天回去很晚，但還是很開心。

　　回到家，志哥和志嫂在等我吃飯，很感動(dòng)。借住在志哥志嫂家已經(jīng)很麻煩他們了，現(xiàn)在還要等晚歸的我吃飯。晚飯是吃火鍋，好開心。志嫂飯后還把沒(méi)吃完的食材拿來(lái)下粥，她手藝很好煮得特香。

　　好像實(shí)習(xí)以來(lái)我碰到的事情都是些好事情，其他同學(xué)一定很羨慕這么多好人在我身邊守護(hù)。LUCKY!

　　xx年-9-21涼

　　挑戰(zhàn)?機(jī)遇!

　　數(shù)學(xué)真的那么難嗎?中午兩個(gè)學(xué)生來(lái)跟我聊天，談到的都是學(xué)數(shù)學(xué)很難。作為數(shù)學(xué)老師，我是很想培養(yǎng)她們的數(shù)學(xué)興趣，但是冰凍三尺非一日之寒，我真希望我能提起她們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，至少?zèng)]那么抗拒也好。那個(gè)做班長(zhǎng)的女孩跟我說(shuō)，老師我一定支持你。聽了這句，心很暖。跟我聊天的兩個(gè)女孩子都說(shuō)：“老師，你要是穿上校服比我們還小�！蔽視�，這些年我不白長(zhǎng)?

　　今天中午，ZUO老師重點(diǎn)處罰了經(jīng)常集體遲到那幫男生。在看著他們打掃公共負(fù)責(zé)區(qū)的時(shí)候，ZUO老師有點(diǎn)擔(dān)心地跟我說(shuō)：“看你下周怎么搞得定他們這幫家伙�！蔽蚁耄�我用以前在雷州“對(duì)付”五大天王的方法應(yīng)該可以搞定。其實(shí)班上那幾個(gè)還很好，看著他們就像回到我以前的高中生活，那些苦，那些淚，那些一起走過(guò)的日子。跟他們相似的經(jīng)歷大概能成為我管理的好幫手。那幾個(gè)男生都是可以教的，至少是你教他們也會(huì)聽，這樣的學(xué)生雖然很有個(gè)性，但也不至于讓你討厭，而往往我對(duì)這些像“五大天王”的學(xué)生就特別感興趣，就喜歡挑戰(zhàn)。這樣有活力的班級(jí)才是我想教的，幾天下來(lái)跟她們聊天就發(fā)現(xiàn)很多都是些不錯(cuò)的孩子，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)鍛煉我的班主任工作能力。

　　20xx年x月x日星期五

　　第三天了，慢慢的一些事物開始上手，不需要?jiǎng)e人的指點(diǎn)，我知道作為晚輩，更是一名實(shí)習(xí)生，早上我會(huì)為前輩們倒好茶，講辦公室衛(wèi)生弄好，雖然看起來(lái)有點(diǎn)假，或者作，但是，作為職場(chǎng)新人的我，在接受了家長(zhǎng)的教育，和前輩的關(guān)照，這點(diǎn)意識(shí)還是有的。

　　今天是全新的一天，在接觸到真正意義上的社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)�，今天，我跟著前輩，去接待客戶了，雖然只是在一旁記錄，會(huì)議內(nèi)容，不發(fā)表任何言論，但是，也夠我一天消化的了。這是一個(gè)原本洽談好的合作項(xiàng)目，服裝是遠(yuǎn)銷美國(guó)的，但是對(duì)方公司在技術(shù)上有一定的要求，對(duì)方由于還處于金融危機(jī)中，銷售前景不容樂(lè)觀，但是合約是之前就洽談好的，現(xiàn)在對(duì)方要求減少產(chǎn)量，這對(duì)公司來(lái)說(shuō)，是不好的消息。這是因?yàn)槿绱�，外貿(mào)部的翻譯人員在這次洽談中起著重要作用，聽著前輩流利的交流著，同時(shí)把公司的意思轉(zhuǎn)達(dá)，我突然覺(jué)得，前輩是那么的偉大，正是因?yàn)橛兴�，這次的合作沒(méi)有終止，而產(chǎn)量也沒(méi)有減少，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一大喜訊。而回到公司，部長(zhǎng)也表?yè)P(yáng)了翻譯員，正是她在此次談判中，據(jù)理力爭(zhēng)，為公司取得了的利益。

　　臨近下班，我收到雙休日休息的通知，這對(duì)于連續(xù)工作了3天的我而言，是天大的喜訊，正好休息了，為下周繼續(xù)努力。

　　20xx年x月x日星期三

　　這個(gè)暑假，我得到一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，那就是在一家服裝有限公司的外貿(mào)部做一名翻譯助理的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。到目前為止，我嘗試過(guò)英語(yǔ)老師，服裝導(dǎo)購(gòu)，餐廳服務(wù)員等工作，不過(guò)，對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的我而言，公司翻譯助理，無(wú)疑是最理想的，所以，我分外珍惜。

　　今天是實(shí)習(xí)的第一天，難免有些緊張，一直以來(lái)，學(xué)習(xí)的都是書本知識(shí)，雖然參加過(guò)商務(wù)英語(yǔ)的考核，但畢竟沒(méi)有真正的實(shí)踐過(guò)，我不知道其他實(shí)習(xí)生是怎樣開始他們的外貿(mào)實(shí)習(xí)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，第一天，既新奇又忐忑。因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生的緣故，今天我并沒(méi)有真正意義上的實(shí)習(xí)，只是認(rèn)識(shí)了外貿(mào)部的同事，前輩等，早上半天就是在認(rèn)人，下午，也緊緊是端茶遞水，幫忙整理文件，看公司的資料，沒(méi)有翻譯任務(wù)。不過(guò)，對(duì)于我而言，已經(jīng)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇了，臨近下班，部長(zhǎng)將我叫到辦公室，對(duì)于第一天我的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，他認(rèn)為我還不夠放開，沒(méi)有真正在外貿(mào)部，僅僅當(dāng)自己是實(shí)習(xí)生，而不是正式員工，而部長(zhǎng)的要求則是，不論何時(shí)，既然到了公司，那么就是公司的一員，不管是實(shí)習(xí)生還是正式員工。這也讓我有了一個(gè)認(rèn)知，那就是企業(yè)是我們自己的，我們是主人。

　　x月x日星期x

　　第一天正式上班，心里難免有些激動(dòng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)這是踏入工作崗位了，同時(shí)也有些緊張，擔(dān)心自己的工作做不好。我告訴自己，沒(méi)有誰(shuí)在剛剛參加工作的時(shí)候，是一帆風(fēng)順的。工作中沒(méi)有犯錯(cuò)誤，說(shuō)明你很優(yōu)秀;工作中犯了錯(cuò)也不用害怕，在哪跌倒就要從哪爬起來(lái)，現(xiàn)在犯的錯(cuò)誤是為了避免以后工作中出現(xiàn)同樣類似的狀況，這些都將是我們以后工作中寶貴的財(cái)富。早上起來(lái)，洗漱完我就開始打掃倉(cāng)庫(kù)的辦公室。吃完早餐，楊總就給我介紹公司的一些具體情況，比如公司的規(guī)模，發(fā)展遠(yuǎn)景，企業(yè)文化等等。宏海物流(GrandseaLogistics)創(chuàng)建于2009年，同年并成立了國(guó)際貨代公司。通過(guò)努力，公司已發(fā)展成以干線運(yùn)輸、城際配送、倉(cāng)儲(chǔ)裝卸、鐵路行包、航空運(yùn)輸、國(guó)際貨代及物流方案策劃為一體的綜合性現(xiàn)代化物流企業(yè)。未來(lái)的宏海，將以客戶需求為中心，完善基礎(chǔ)管理;以技術(shù)專業(yè)化、服務(wù)差異化、平臺(tái)規(guī)�；�、經(jīng)營(yíng)精細(xì)化、共同為實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)物流現(xiàn)代化、專業(yè)化并躋身于國(guó)內(nèi)行列，實(shí)現(xiàn)宏海人“以心傳遞，物通天下”的承諾。企業(yè)宗旨：以客戶為中心，服務(wù)于客戶、滿足于客戶;業(yè)精神：團(tuán)隊(duì)合作、努力拼搏、積極創(chuàng)新、追求卓越;企業(yè)目標(biāo)：創(chuàng)物流品牌。雖然公司才剛剛起步，但公司對(duì)未來(lái)的定位很清晰，未來(lái)藍(lán)圖的規(guī)劃很美好。只要在這樣的公司里好好干，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去施展自己的拳腳的舞臺(tái)!

　　實(shí)習(xí)日記 篇22

　　9.12

　　今日我聽了的兩節(jié)英語(yǔ)課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來(lái)很有派頭。他上的是七年級(jí)下冊(cè)的一些資料，他講課的思路很清晰，安排也很得當(dāng)，我想這應(yīng)當(dāng)?shù)靡嬗谒�認(rèn)真的備課。更厲害的是他在時(shí)光的把握上，資料剛剛講完，就到了下課時(shí)光。還有在資料的安排上，什么題目自我分析，什么問(wèn)題學(xué)生來(lái)回答，他都做了必須的安排。我覺(jué)得這是很需要時(shí)光來(lái)練習(xí)的，課上的多了就會(huì)學(xué)會(huì)如何把握時(shí)光，如何讓學(xué)生參與。聽一堂課下來(lái)收獲很大。

　　雖然我沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可是對(duì)于這么一群初中學(xué)生我還是很有信心的。午時(shí)我有聽了的語(yǔ)文課，主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動(dòng)趣味，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運(yùn)用多種方法，比如先讓同學(xué)講述這個(gè)故事，再讓學(xué)生把這個(gè)故事演繹出來(lái)。這樣就增強(qiáng)了對(duì)課文的理解了。我很是佩服這些教師都能把自我的課上的這么好。我很期望我將來(lái)有一天也能夠到達(dá)這樣的水平。

　　9.13

　　今日是星期五，學(xué)校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不明白干嗎。于是就和教師們交流交流。我說(shuō)我對(duì)自我沒(méi)有太大的自信，一是沒(méi)有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，二是沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教師告訴我說(shuō)這是所有資深教師必然走過(guò)的道路，都是這樣貌走過(guò)來(lái)的，可是這個(gè)過(guò)程會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng)，并且需要自我努力學(xué)習(xí)才行。

　　午時(shí)我們開了一個(gè)周總結(jié)會(huì)，指導(dǎo)教師對(duì)我一周以來(lái)的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)�？傮w上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的，有用心在學(xué)習(xí)，可是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問(wèn)題。語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)還不是很純正，需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識(shí)方面的問(wèn)題，有的很不錯(cuò)，但還是存在很大的問(wèn)題，比如課程的設(shè)計(jì)，時(shí)光把握以及書面板書等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與進(jìn)取性，還需要多聽其他教師的課，看他們是怎樣講解問(wèn)題的，重要的是學(xué)習(xí)方法。

　　我認(rèn)為教師說(shuō)的很對(duì)，這一周暴露了我存在的很多問(wèn)題。以前在學(xué)校就是每一天聽課，弄懂教師講的知識(shí)就能夠了，對(duì)于教師是怎樣講授的，怎樣讓我們?nèi)菀桌斫獾�，根本就沒(méi)有重視過(guò)。所以這次實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義還是很大的，他讓我明白了自我的不足，不僅僅是授課上有問(wèn)題，并且在管理班級(jí)上有缺陷�？墒俏也粫�(huì)就這么放下的，缺點(diǎn)暴露的越多，就說(shuō)明我提高的空間越大，加油！

　　9.16

　　時(shí)光過(guò)得很快，一下子就到了實(shí)習(xí)的第二周，我感覺(jué)到利用好時(shí)光真的很重要。一天的時(shí)光如果不好好地規(guī)劃，就會(huì)被白白地浪費(fèi)掉，一無(wú)所獲，并且時(shí)光一旦被浪費(fèi)掉就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。這是我此刻的感觸。所以我告誡自我這周必須要好好規(guī)劃，做到心中有數(shù)，不能手忙腳亂，好好地利用好這最終一周時(shí)光�？墒窃趯�(shí)際應(yīng)運(yùn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)不論怎樣規(guī)劃好，還是會(huì)有一些同學(xué)不聽講，搞小動(dòng)作。我運(yùn)用教育心理學(xué)里面的非言語(yǔ)提示，言語(yǔ)提示，轉(zhuǎn)移注意力等方法都沒(méi)有取得什么好的效果，無(wú)奈只能采用有意忽視的下下策，這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論教師，只要底下的同學(xué)不講話，干什么事情都不會(huì)影響到她講課的興致，即使僅有一個(gè)人聽課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態(tài)，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學(xué)習(xí)的。

　　9.18

　　今日學(xué)校教師們開運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我沒(méi)有去學(xué)校，就在網(wǎng)上找一些教師的精品課程聽聽，在網(wǎng)上聽感覺(jué)上還是沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)聽課感覺(jué)那么好，可是還是有許多能夠借鑒的地方，比如說(shuō)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，如何管理課堂上的問(wèn)題行為。我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)的教師在這一方面做得很好，他們明白哪些部分要自我講，哪些部分需要學(xué)生參與闡述，還有哪些地方能夠提起學(xué)生的興趣，上課時(shí)能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥無(wú)聊。至于有些同學(xué)學(xué)不到東西，不僅僅僅是教師的問(wèn)題，學(xué)生自我也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動(dòng)性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長(zhǎng)逼迫過(guò)來(lái)的，都需要教師哄著來(lái)學(xué)，他們心態(tài)上就存在問(wèn)題。其次就是基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有成就感，讓他們失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的是，表達(dá)上堅(jiān)持用英語(yǔ)，并且用詞都比較簡(jiǎn)單，學(xué)生易于理解，能夠有必須的滿足感。當(dāng)然這些教師也是經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)才能有這種成就的。

　　雖然今日并沒(méi)有去學(xué)校聽課或者教學(xué)，可是經(jīng)過(guò)視頻學(xué)習(xí)，我還是有很大的收獲的。我們兩周的實(shí)習(xí)時(shí)光很短，并不是說(shuō)要做出什么成就，而是要發(fā)現(xiàn)自我問(wèn)題所在。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西，這就是一種收獲。

　　9.20

　　今日上了兩節(jié)課，經(jīng)過(guò)前面幾次的鍛煉，我已經(jīng)沒(méi)有以前那么手忙腳亂了，感覺(jué)一切都要有條理一些，改善了沒(méi)有時(shí)光觀念的壞毛病，也能夠開始很好地安排自我的講課節(jié)奏了，比如今日要完成什么任務(wù)，就會(huì)按著必須的順序一一去完成。感覺(jué)上簡(jiǎn)便了很多，上課時(shí)也能離離開一會(huì)書本了，雖然有時(shí)候同樣的資料會(huì)要在兩個(gè)班講解，可是我還是會(huì)有不一樣的感受。首先第二次講的時(shí)候會(huì)熟練很多，還會(huì)增加一些新的元素進(jìn)來(lái)。其次會(huì)根據(jù)不一樣班級(jí)的特點(diǎn)改變一下自我講課的速度，比如有的班級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)好一些，我就能夠多講一些英語(yǔ)，講的資料能夠簡(jiǎn)化點(diǎn)，多給學(xué)生一些講的機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的，就盡量少用一些英語(yǔ)，這樣就能避免因?yàn)槁牪欢�而�?duì)英語(yǔ)失去信心，減少受挫心理。所以我上課用英語(yǔ)的同時(shí)，還用英文解釋，資料就豐富一點(diǎn)，提高他們的進(jìn)取性。

　　雖然我來(lái)那里上課才十來(lái)天，可是他們還是慢慢地學(xué)會(huì)了配合我，這點(diǎn)讓我很開心。其實(shí)我明白作為一個(gè)學(xué)生，誰(shuí)不想得到教師的喜愛，誰(shuí)不想把功課學(xué)好？只是上課的時(shí)候教師的風(fēng)格不合自我的胃口，就不大想要去搭理，就沒(méi)有這種學(xué)習(xí)的熱情，久而久之自我就放下了，教師也就會(huì)放下他。所以這也是教師的職責(zé)，我們絕對(duì)不能放下任何一個(gè)學(xué)生。我們要學(xué)會(huì)從自身找原因，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課沒(méi)有興趣，教師就要找一些趣味的話題，學(xué)生不愿意說(shuō)，教師就要多設(shè)計(jì)一些環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)去鍛煉。總之，教師的職責(zé)是很重大的。

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