精選測量實(shí)習(xí)日記匯總八篇
一天即將過去了,在你心中有什么感想呢?因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編精心整理的測量實(shí)習(xí)日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
測量實(shí)習(xí)日記 篇1
今天是測量實(shí)習(xí)的第四天了,外業(yè)測量工作基本上都做過了
由于前三天的測量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計(jì)算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。
通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差,所以有派成員有針對性的進(jìn)行復(fù)測,再次復(fù)測復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖,以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下,精確我們的測量工作。
我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測量這門課,通過實(shí)習(xí)把原來丟下的東西又給撿回來了。
測量實(shí)習(xí)日記 篇2
實(shí)習(xí)日記(一)
7.月12日 晴
土木工程測量實(shí)習(xí)終于開始了,我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察,理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈,這么寬敞的地方,從來沒想過要經(jīng)自己收測繪一翻,但想想還是很興奮,成功以后一定很有成就感。
我們一邊實(shí)地勘察,一邊討論整個測量流程,采用先整體后局部的原則,先踏勘選點(diǎn),我主要負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù),描繪簡單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題,既要把數(shù)據(jù)記下來又要標(biāo)的明白,要有空間立體思維,在實(shí)際中指定一個點(diǎn)就要在圖上標(biāo)出來,一開始我有些手忙腳亂。有時候轉(zhuǎn)動方向,在圖上就反應(yīng)很長時間才標(biāo)識出來,有時也影響到了小組的測量進(jìn)度,感覺很郁悶,后來經(jīng)過同學(xué)的幫忙與探討,我熟練了許多,還好并沒記錯數(shù)據(jù)。
其實(shí)今天的測量工作進(jìn)行的很不容易,因?yàn)榻裉煸缟蟽牲c(diǎn)半是世界杯決賽,同學(xué)們看完就出來測量了,大家都很疲憊,而且一開始還摸不清頭緒,所以,今天主要是實(shí)地勘察,分工和選控制點(diǎn),回來又整理一下數(shù)據(jù),今天的工作就完成了。
實(shí)習(xí)日記(二)
7月13日 多云
今天五點(diǎn)就集合了,因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺的時間。今天小組的任務(wù)主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作,其他人員測角。測邊也需要一定的技巧,比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測,短距離的用鋼卷尺測。
由于生物館周圍地勢高低起伏,地面不是很平整,所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費(fèi)了很長時間。在測量當(dāng)中沒有什么通訊工具的時候125m、250m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有的時候指揮起來相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動都得喊,有的時候還聽不到。特別是有一條邊要穿過主樓門口到前廣場,由于上早課來往的人很多,也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長,開始量各個草坪邊長,還有草坪與各個建筑物之間的距離。在測量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標(biāo)明確,所以測量工作順利完成了。
雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見大家都一樣的承受,一起工作,所以很開心。明天還要起早,加油!!!
實(shí)習(xí)日記(三)
7月14日 晴
雖然前兩天測了很多,以為很熟練了,想的也很周全,但還是忘記了一些測量工作。經(jīng)過昨晚老師的講解與指點(diǎn),我們小組發(fā)現(xiàn)了一個疏忽之處,由于我們的外圍是一個大的正方形(在圖紙上),要標(biāo)坐標(biāo),去忘記測量坐標(biāo)方位角了。
今天早上組長由給我們開了一個小會,然后布置最后一天的測量工作。一開始我跟著測量方位角了,后來就去測草坪燈高線了。這一工作持續(xù)了很長時間,因?yàn)橐恢辈惶靼。由于草坪?nèi)有樹,而且圖也比較疏松,不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了,就已花費(fèi)很長時間,工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。有不好描繪等高線。真的花了很長時間討論,后來我們按照老師規(guī)定的距離測的。當(dāng)時等高線不知道具體怎么畫。雖然老師在上課時講了,但是我們都沒太在意,沒想到會畫。所以后悔莫及,今天又查的資料,又問的同學(xué),還好弄明白了。
今天是最后一天外業(yè)工作了,所以晚上回來又整理了一下三天來的資料,以便明天分工與做表、畫圖。數(shù)據(jù)很繁瑣,還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內(nèi)計(jì)算工作,因?yàn)椴挥闷鸫笤缌恕?/p>
實(shí)習(xí)日記(四)
7月15日 晴
今天就室內(nèi)作業(yè)了,今天又兩個任務(wù),一個是計(jì)算、畫表。另一個是整理草圖。我負(fù)責(zé)計(jì)算畫表。由于表比較多,而且計(jì)算要求準(zhǔn)確,所以,一個表至少得兩個人算兩遍。
我一共算了三個表,有距離測量表、水平角測量表、還有導(dǎo)線測量表。由于導(dǎo)線測量表是考試涉及到的題,記得那時候都沒算對。所以這次我算的非常認(rèn)真,最后我們兩個人算得數(shù)據(jù)一致,很開心。在計(jì)算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個粗差數(shù)據(jù),可能是由于當(dāng)時測量人員讀數(shù)錯誤或者是數(shù)據(jù)記錯了,所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過多次檢核,依依排除。
通過算表,我挺有感觸的。有的時候?qū)τ谝粋數(shù)據(jù)出錯就要害的幾個人算幾遍,才能發(fā)現(xiàn)與剔除。所以在測量時真需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。以免出現(xiàn)不必要的麻煩。今天由于工作量比較大,所以還剩了幾個表,打算明天由男生算,明天主要任務(wù)是畫最后的大圖,堅(jiān)持吧!
測量實(shí)習(xí)日記 篇3
11月30號 天氣:晴 測站點(diǎn):a6-1 b8 a7
今天是實(shí)習(xí)的第八天,也是我們進(jìn)入補(bǔ)測的第二天。今天根據(jù)畫出的圖,我們首先選定了圖書館前的a6-1作為補(bǔ)測點(diǎn)。早上我負(fù)責(zé)立標(biāo)尺。就幾天以來的經(jīng)驗(yàn),對于立尺這個看似單純需要體力的工作,我有了一些新的認(rèn)識。首先必須協(xié)助選點(diǎn)人員找出最合適的點(diǎn)。同時在選定點(diǎn)的地方,要盡量減少觀測人員的誤差。比如尺一定要立直,然后就是在觀測的過程中避免尺子的搖晃,否則就會使觀測人員的讀數(shù)有較大誤差。碰到類似于花圃一樣的地方,要測四個拐角點(diǎn)時,將尺子放在哪個地方也是需要思考的。
下午我負(fù)責(zé)a7點(diǎn)的觀測,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠很熟練地進(jìn)行觀測了。但是中途還是出了一些問題。就是記數(shù)人員的點(diǎn)號跟跑尺人員的點(diǎn)號突然對不上了。不知道是否是立尺人員換位置時,我以為沒換,所以漏測了點(diǎn),還是其他原因,導(dǎo)致兩方對不上。為了找出遺漏的點(diǎn),我們只能從頭檢測。整個過程耗費(fèi)了小組不少時間。
整個補(bǔ)測的過程,我們盡量擴(kuò)大了外圍的面積,增加了一大片是草地,空地,噴泉,假山等一些占地較大,描圖較為簡單的地物。比之前的測點(diǎn)來得更加仔細(xì)。大概5點(diǎn)左右,我們完成了對a7點(diǎn)的補(bǔ)測。組長將數(shù)據(jù)分工,要我們帶回宿舍對數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算后,于是我領(lǐng)了三張數(shù)據(jù)回宿舍,結(jié)束了今天的實(shí)習(xí)任務(wù).
測量實(shí)習(xí)日記 篇4
今天還是在用全站儀,組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧,是用這個先弄地形圖測繪,還是弄一個閉合導(dǎo)線出來,究竟在哪個范圍弄,這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累了,感覺進(jìn)度也有點(diǎn)慢,一些組員就在這邊放坐標(biāo),另一些組員在另一邊看別的組怎么做,發(fā)現(xiàn)一些誤差,對誤差容忍程度不一樣,也產(chǎn)生分歧,今天因?yàn)橐恍┓制,爭論,?dǎo)致今天只得到6個坐標(biāo),檢驗(yàn)好像不是很精確,感覺合作才是做好事的前提。
測量實(shí)習(xí)日記 篇5
天氣有點(diǎn)冷,但我們熱情很高,早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點(diǎn)搞完,卻不知從何開始,有點(diǎn)茫然,經(jīng)打聽,知道老師給我我們兩個點(diǎn)和坐標(biāo),但這兩點(diǎn),兩個坐標(biāo)有什么用?
我們先把儀器架起來,但是這個全站儀真的很復(fù)雜,調(diào)平弄了半天,雖然老師平時教過快速調(diào)平法,到了實(shí)際操作確實(shí)很困難,老師來了,又給了我們每人四個坐標(biāo),要我們把這個四個坐標(biāo)放樣放出來。熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來,第一天就感覺什么也沒做,就熟悉了一下儀器,了解了全站儀上一些按鍵,調(diào)鈕的一些作用,開始連開機(jī)關(guān)機(jī)都不會。
測量實(shí)習(xí)日記 篇6
第一天
天氣有點(diǎn)冷,但我們熱情很高,早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點(diǎn)搞完,卻不知從何開始,有點(diǎn)茫然,經(jīng)打聽,知道老師給我我們兩個點(diǎn)和坐標(biāo),但這兩點(diǎn),兩個坐標(biāo)有什么用?
我們先把儀器架起來,但是這個全站儀真的很復(fù)雜,調(diào)平弄了半天,雖然老師平時教過快速調(diào)平法,到了實(shí)際操作確實(shí)很困難,老師來了,又給了我們每人四個坐標(biāo),要我們把這個四個坐標(biāo)放樣放出來。熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來,第一天就感覺什么也沒做,就熟悉了一下儀器,了解了全站儀上一些按鍵,調(diào)鈕的一些作用,開始連開機(jī)關(guān)機(jī)都不會。
第二天
今天又來到土木樓前面哪條路上,有了目的,就是把老師昨天給我組的四個坐標(biāo)找出來?墒且坏侥莾,老師給的兩個已知上,擠滿了人,只好把儀器架在邊上,討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡,以站點(diǎn)為未知點(diǎn),再得到坐標(biāo),最后異想天開,想的容易,做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通,后來問了老師,老師說,要把儀器架在已知點(diǎn)上,以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn),引出一個點(diǎn)的坐標(biāo),或者兩個點(diǎn),然后放樣老師給的坐標(biāo),。終于等到已知點(diǎn)了,把儀器架上,不知不覺就天就暗下來,又該收工。
實(shí)習(xí)的時間過的真快,不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西,今天自己調(diào)平越來越來快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平,對中,固定儀器后,扭動兩個腳支,對中,不用把腳支移動太多,扭動就行,對中之后調(diào)平,看圓水準(zhǔn)器,氣泡在哪個腳支方向,就把那個腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對中,然后就可開機(jī),看屏幕上的電子水泡,緩慢微調(diào)一下就可精平,屏幕上有水平電子氣泡,和垂直氣泡,連轉(zhuǎn)動再調(diào),都可省略,只是轉(zhuǎn)動檢驗(yàn)一下罷了。
第三天
昨天晚上老師給了學(xué)校的平面圖,我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)大概在什么地方,今天早早的來到實(shí)習(xí)場地,已知點(diǎn)上還沒有被占,迅速的架好儀器,測站設(shè)置,輸入站點(diǎn)坐標(biāo),再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo),引出兩點(diǎn)坐標(biāo),靠近今天要放樣的地方,因?yàn)樽蛱焱砩献隽藴?zhǔn)備,討論了今天該怎么做,所以一切都很順利,很快。然后在根據(jù)引出的兩個點(diǎn),同樣的操作,定向,再輸入坐標(biāo)放樣,輸入放樣坐標(biāo),出現(xiàn)水平偏差,轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,使水平偏差盡量最小,一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個方向走,在全站儀觀測的同學(xué)不動儀器,保證菱鏡在視線內(nèi),在差不多距離時,測一次距離,就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn),經(jīng)過多次移動,就會找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個坐標(biāo)都放出來,我們也頗有成就感,能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。
第四天
今天還是在用全站儀,組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧,是用這個先弄地形圖測繪,還是弄一個閉合導(dǎo)線出來,究竟在哪個范圍弄,這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累了,感覺進(jìn)度也有點(diǎn)慢,一些組員就在這邊放坐標(biāo),另一些組員在另一邊看別的組怎么做,發(fā)現(xiàn)一些誤差,對誤差容忍程度不一樣,也產(chǎn)生分歧,今天因?yàn)橐恍┓制纾瑺幷,?dǎo)致今天只得到6個坐標(biāo),檢驗(yàn)好像不是很精確,感覺合作才是做好事的前提。
第五天
經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量在每一站上都要進(jìn)行盤左盤右讀數(shù)、一測回的數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗(yàn),如果超限立即重測,直到符合限差再進(jìn)入下一站。 在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法,可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時要特別注意對中,照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,因?yàn)樗鼈儗y角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差,需要配置度盤的位置,每測回變換進(jìn)行配置。
第六天
水準(zhǔn)儀導(dǎo)線測量測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測、算過程和結(jié)果,表格中有計(jì)算校核,sum;a一sum;b=sum;h,這只說明計(jì)算無誤,但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測量結(jié)束后,進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算,在限差允許的范圍內(nèi),即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整。
測量實(shí)習(xí)日記 篇7
6月11日 星期一 晴
今天是開始實(shí)習(xí)的第一天,我們?nèi)珜I(yè)的人早早就到了綜階教室,等待著老師安排實(shí)習(xí)任務(wù)。大家的熱情都很高,因?yàn)檫@是第一次大家要真的自己動手測定了,以前只是在課堂上聽課,做作業(yè),即使是平時實(shí)驗(yàn)也只是熟悉一下,無法靈活運(yùn)用。這次的實(shí)習(xí)也是給我們一個機(jī)會讓我們完全學(xué)會工程測量中的測定工作,同時也是考驗(yàn)我們自己動手能力的機(jī)會。
三點(diǎn)老師準(zhǔn)時來到了教室,給我們講解了我們的大致工作,我們測量的總體工作就是把全校的概況畫到圖紙上,并精確的測定各點(diǎn)的角度,高差等。我們四個班被老師分成了8個組,給每個班安排了學(xué)校的一個區(qū)域,然后下去自己分開任務(wù)測量。
老師給我們帶來了往年同學(xué)們的測量結(jié)果,看到他們的圖紙和實(shí)習(xí)報告我們感到壓力很大,不知道自己能不能超過他們。但我們有信心能夠超過他們。分到表格后我們?nèi)ジ蠋燁I(lǐng)回了儀器。安排任務(wù),熟悉樣本,領(lǐng)儀器…時間在不知不覺中度過了。一天的實(shí)習(xí)動員也就結(jié)束了。
是要把自己所學(xué)的理論知識用到實(shí)踐中來的時候了,很開心!帶著點(diǎn)好奇和期待,我等待著一個很好的進(jìn)程……
6月12日 星期二 晴天
今天是實(shí)習(xí)的第二天,我們早上早早集合在一起,對發(fā)到手的表進(jìn)行了熟悉,結(jié)合之前課本上的知識,我們一起研究了有哪些測量工作要做,并對我們要測的區(qū)域進(jìn)行了一個初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個閉合的導(dǎo)線回路,測出各點(diǎn)之間的高差,角度,距離等,在明確了這些工作之后我們又針對這些工作進(jìn)行了明確的分工,分別制定出負(fù)責(zé)各部分的責(zé)任人。
說實(shí)話,每一天我自己都是充滿期待的等待著一次鍛煉自己提升自己實(shí)習(xí)動手能力的機(jī)會,并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的,因?yàn)槲乙彩峭ㄟ^實(shí)習(xí)才切實(shí)的感覺到,實(shí)踐活動的另一個舉足輕重的目的:培養(yǎng)并加強(qiáng)大學(xué)生之間的合作。只有每一個人都能夠達(dá)到協(xié)調(diào)和默契,只有大家之間能夠很好的配合跟合作,測量工作才能夠進(jìn)展的很順利,因?yàn)榇蠹业闹R掌握的`不同,大家看問題的視覺不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項(xiàng)工作。
不知不覺一天又過去了,這一天雖然沒有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,但我們每個人對今后要做的工作有了一個明確,各項(xiàng)工作也都有了負(fù)責(zé)人方便管理。俗話說“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快,相信我們的測量工作能準(zhǔn)確高效的進(jìn)行!
6月13日 星期三 晴天
正值酷暑時期,到了實(shí)習(xí)的第三天,我們早上趁太陽沒出來就開始集合測量。今天我們的任務(wù)是確定我們組測區(qū)的控制點(diǎn)和碎部點(diǎn),并把儀器拿出來進(jìn)行調(diào)試和試測。按照昨天的分工,我們出去買了油漆和刷子;貋砗笪覀兏鶕(jù)之前知道的要把主教樓做一個閉合的導(dǎo)線回路的情況,進(jìn)行了各個控制點(diǎn)的確定。在畫點(diǎn)的時候遇到了或多或少的問題,首先,我們買的最小號的刷子也不能達(dá)到畫點(diǎn)的最好效果,所以我們又買了毛筆進(jìn)行畫點(diǎn),解決了這個問題后開始進(jìn)行畫點(diǎn),雖然畫點(diǎn)工作很簡單,但是越簡單的工作越要認(rèn)真,根據(jù)書上要求相鄰點(diǎn)間通視良好,便于測角和量距;點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方;視野開闊,便于施測碎步;我們進(jìn)行畫點(diǎn)。認(rèn)真細(xì)致的畫完所有點(diǎn)后,我們拿出儀器進(jìn)行了初步調(diào)試和測量,問題又來了,我們組分到的經(jīng)緯儀是最新的電子經(jīng)緯儀,但是我們的儀器沒有對中器,這就造成我們的測量工作無法繼續(xù)進(jìn)行。既沒有對中器也沒有掉線錘,我們只能求助于老師,老師跟我們商量之后決定給我們一個新挑戰(zhàn),把我們的經(jīng)緯儀換成全站儀,在拿回全站儀后,我們熟悉如何使用,并上網(wǎng)查詢并下載了全站儀用的表格。全專業(yè)只有我們組用的是全站儀這對我們是一個挑戰(zhàn)。
解決完這些問題今天的實(shí)行工作也接近尾聲了。遇到的這些問題對我們是一個考驗(yàn),提高了我們的能力和素質(zhì),可謂收獲頗豐!
6月14日 星期四 晴天
今天主要是進(jìn)行對所選區(qū)域的閉合水準(zhǔn)路線進(jìn)行水準(zhǔn)測量。實(shí)驗(yàn)過程還是很順利的,只是大家每一個人都要重復(fù)測量一次,為了讓每一個人都很熟悉實(shí)際的高程測量。
從之前確定的第一點(diǎn)開始測,立尺員立尺,測量者讀數(shù),記錄員記錄,所有工作都有條不紊的進(jìn)行,大家真正的做到了準(zhǔn)確,高效,讀出數(shù)同時計(jì)算,所有的誤差都在允許范圍內(nèi)。早上十點(diǎn)停工,下午五點(diǎn)開始,七點(diǎn)結(jié)束。30余個點(diǎn)我們沒沒能在一天測完。但我們都收獲了很多。
自己在實(shí)習(xí)的過程中最大的收獲就是能夠很熟悉地操作水準(zhǔn)儀的對中、整平、照準(zhǔn)和讀數(shù)這一系列的操作,并且發(fā)現(xiàn)前面的操作對后面的結(jié)果有很大的影響,尤其是對最后成果的精度和誤差。所以只有在前面的調(diào)平的基礎(chǔ)上才有可能將整個試驗(yàn)流程進(jìn)展的非常順利。而且在過程中還發(fā)現(xiàn)即使前面的基本操作很好,但結(jié)果還是有時候出現(xiàn)不正確的時候,也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工,返工后結(jié)果和精度就會得到一定程度的改善。
6月15日 星期五 晴天
進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第五天了,今天的主要工作是進(jìn)行剩余碎部點(diǎn)的水準(zhǔn)測量。今天的測量尤其順利,因?yàn)樽蛱炀瓦M(jìn)行了一天的水準(zhǔn)測量。并且大家都對水準(zhǔn)測量有一定的了解。但實(shí)地在測量的過程中還是要注意場地的布置還有對測站和轉(zhuǎn)點(diǎn)的選擇,另外,讀數(shù)要嚴(yán)格按照書本上的讀數(shù)規(guī)則,并且要保證負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)跟負(fù)責(zé)讀數(shù)的同學(xué)進(jìn)度保持一致,這樣就能有效地防止不必要的數(shù)據(jù)上的錯誤。
測量期間遇到坡度太大,已經(jīng)超出尺子的范圍,此時還得通過增加中間點(diǎn)來繼續(xù)測量。雖然困難重重但我們都能一一克服!眾人拾柴火焰高!團(tuán)結(jié)就是力量!
總之,測量不僅是對實(shí)際所學(xué)理論知識的考察,還是對大家細(xì)節(jié)方面的考核和一定程度上的培養(yǎng)。
6月18日 星期一 晴轉(zhuǎn)陣雨
今天是測量實(shí)習(xí)的第六天,任務(wù)是使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測量的外業(yè)工作。在檢查過儀器以后,小組成員先一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo),進(jìn)行了分組分工,在保證沒有問題的情況下,我們開始了測量工作。
開始做量邊、測角的外業(yè)工作在做測角外業(yè)工作時,我們嚴(yán)格按照要求做業(yè), 用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測回,滿足上、下半測回角值之差不得大于±40″的要求;但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60n,n為導(dǎo)線觀測角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差,所以要再次進(jìn)行測量,直到減少閉合差,使誤差減到最小。
由于測點(diǎn)較多,我們今天只進(jìn)行了一部分點(diǎn)的測量,并完成了數(shù)據(jù)的校核工作。
在今天的實(shí)習(xí)中,我感覺到了理論與實(shí)際的差距,通過一天的體驗(yàn),我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí),接著學(xué)習(xí)。
6月19日 星期二 晴
今天的實(shí)習(xí)開始了,一大早就感覺天氣很熱,今天的測量工作會很受罪,但我們不怕苦不怕累,克服重重困難,完成了今天的測量。
按要求,今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測量。緊接著昨天的外業(yè)測量,今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業(yè)工作,重新進(jìn)行測量,并將剩下的控制點(diǎn)測量完畢。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大,在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯。一樣的進(jìn)行測量,還是會出錯,誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測量。
通過這兩天的測量,我們重新領(lǐng)會到測量的幾本原則:
1、先高級后低級;
2、從整體到局部;
3、先控制后碎步;
4、前一步工作未檢核不進(jìn)行下一步測量。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際,規(guī)范的做測量工作。
6月20日 星期三 多云有風(fēng)
這幾天持續(xù)高溫,但小組成員依然任勞任怨,不計(jì)艱辛,
認(rèn)真測量。這幾天以來,我們流汗吃苦,在全組人員的共同努力下,所有的測量任務(wù)已于昨天全部完成。
今天大家的任務(wù)是在一起匯總各測量數(shù)據(jù),并進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算,最后繪制測區(qū)平面圖并且完成小組測量報告。當(dāng)面對各種繁瑣的數(shù)據(jù),我們頓時感到無從下手,后來經(jīng)過分組分配任務(wù),幾個人分工合作,完成了水平角測量記錄表、碎部點(diǎn)測量記錄表、四等水準(zhǔn)測量記錄表、水準(zhǔn)路線成果計(jì)算表以及導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表。在我們齊心協(xié)力共同合作,在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算和校核下,當(dāng)看到我們的圖一點(diǎn)一點(diǎn)地展開,看到我們的表格一項(xiàng)一項(xiàng)完成的時候,心里還是覺得值了!
明天就要上交最后的成果了,希望我們這幾天的努力能得到認(rèn)可,大家的測量實(shí)習(xí)都能取得一個很好的成績。
測量實(shí)習(xí)日記 篇8
12月15日 星期一
今天是測量實(shí)習(xí)的第一天,天氣晴朗,上午老師帶著我們領(lǐng)取了測量實(shí)習(xí)所用的 儀器并給我們示范了一下儀器的使用方法。學(xué)習(xí)完之后我們拿著儀器來到了綜合樓 下,我們這組領(lǐng)的是測距離的水準(zhǔn)儀,我們先把儀器架起來,但是這個水準(zhǔn)儀真的 很復(fù)雜,
調(diào)平弄了半天,雖然老師平時教過快速調(diào)平法,到了實(shí)際操作確實(shí)很困難,熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來,第一天就感覺什么也沒做,就熟悉了一下儀器,了解了水準(zhǔn)儀上一些按鈕,調(diào)鈕的一些作用。
12月16日 星期二
第二天的實(shí)習(xí)開始了,我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。
按要求,今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測量并做導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算。
緊接著昨天的外業(yè)測量,今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業(yè)工作,重新進(jìn)行測量,再做一系列的連測工作。同時也做了圖根水準(zhǔn)測量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大,在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯。一樣的進(jìn)行測量,還是會出錯,誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測量。
測量工作的基本原則是:
1.從整體到局部;
2.先控制后碎步;
3.復(fù)測復(fù)算,步步檢核。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際,規(guī)范的做測量工作。
12月17日 星期三
先控制后碎步,今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難,測量工作依然堅(jiān)持。碎步測量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個草圖,由小組成員測量,我記數(shù)據(jù)。事實(shí)證明,我們還是不夠了解二號服務(wù)樓的拐拐角角,所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進(jìn)行修改。 碎部測量就是測定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。
很明顯,我和兩個小組成員只是做的碎部測量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測定。另外幾個人做高程測定。然后相互合作,共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。
有必要說明一下方法:經(jīng)緯儀測繪法的步驟
1.安置儀器
2.定向
3.立尺
4.觀測
5.記錄
6.計(jì)算
7.展繪碎部點(diǎn)。
每天工作不同,開始著手都可能生疏出錯,當(dāng)然我們一直在努力,一直在進(jìn)步。
12月18日 星期四
今天是測量實(shí)習(xí)的第四天了,外業(yè)測量工作基本上都做過了
由于前三天的測量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計(jì)算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。
通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差,所以有派成員有針對性的進(jìn)行復(fù)測,再次復(fù)測復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖,以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下,精確我們的測量工作。 我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測量這門課,通過實(shí)習(xí)把原來丟下的東西又給撿回來了。
12月19日 星期五
今天是周五,測量實(shí)習(xí)的最后一天,今天就是要做收尾工作。
接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù),繪制地形圖,同時也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。 通過層層復(fù)算檢核,我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中,并將地形圖完善,將周圍環(huán)境按實(shí)
際概況標(biāo)在地形圖上。通過校正檢核、補(bǔ)充,將作業(yè)完善。
測量實(shí)習(xí)的外業(yè)測算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合,我們通過實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西,鍛煉了動手能力。
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