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實(shí)習(xí)工作日記

時(shí)間:2022-09-08 20:42:49 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

實(shí)習(xí)工作日記

  20××.3.15星期一

實(shí)習(xí)工作日記

  實(shí)習(xí)第一天是一個(gè)寧我難忘的日子,第一天實(shí)習(xí)我竟然遲到了。在實(shí)習(xí)分配還未進(jìn)行之前,老師再三囑咐"實(shí)習(xí)第一天千萬(wàn)不要遲到,不要在第一天就給老師留下一個(gè)壞的影響。"不幸的是我竟然犯了這個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤。第一天的車途雖然很不順,但我知道這不能成為借口。我的遲到是因?yàn)槲彝砥鹆藥追昼,而且出門之前總是拖拖拉拉總覺得時(shí)間很充裕。這是我的問(wèn)題,我的壞毛病,我不能總找一些理由來(lái)遮掩我的缺點(diǎn)。

  來(lái)到了單位,我很匆忙的向老師說(shuō)對(duì)不起,我遲到了。雖然老師臉上綻放著笑容沒(méi)有要斥責(zé)我的意思。但我明白,這天對(duì)我們每個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都很重要,因?yàn)檫@決定著我們的將來(lái),所以我很在意這次的遲到。

  心里還在在意遲到的瞬間,計(jì)老師叫了我,問(wèn)了一下之后就叫我收拾書架上的文件及書本。雖然我遲到了,但我并不會(huì)因此而變的自由散漫。我要努力的做好每一件事,爭(zhēng)取能彌補(bǔ)我內(nèi)心的自責(zé)。

  20××.3.16 星期二

  懷著愉悅的心情來(lái)到單位,隨著愉悅的心情用心干好每件事情。在整理準(zhǔn)考證的過(guò)程中,我總結(jié)了幾條,不管做什么事,無(wú)論大小都不能懈怠,我們不僅要用心,更得要耐心、細(xì)心、專心。三心二意,按實(shí)意來(lái)說(shuō)它是貶義詞,但在此它是褒義詞。三心代表:做事要有誠(chéng)心、耐心、對(duì)自己更得要有信心;二意代表:做事要有誠(chéng)意,領(lǐng)導(dǎo)滿意不成,得讓自己滿意。

  做事情不僅要有三心二意,也得有效率,高效率。

  20××.3.17 星期三

  今天上午,老師辦公室來(lái)了一個(gè)客人,我不知怎么了,就坐著一動(dòng)不動(dòng),也沒(méi)向客人問(wèn)好,就連最基本的見到客人第一就是請(qǐng)入座之后沏茶。而我呢一直坐著,更沒(méi)事一樣。直到老師叫另屋老師給客人沏茶的時(shí)候,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。好失望哦!為什么在最關(guān)鍵的時(shí)候我總是把最基本的待客之道給忘了,學(xué)文秘最注重的是細(xì)節(jié)。而我卻粗枝大葉。

  下午,我與計(jì)老師他們到計(jì)算機(jī)房安排考場(chǎng)秩序,我負(fù)責(zé)貼考場(chǎng)號(hào)。在貼的過(guò)程中我先是仔細(xì)觀察,之后才開始貼號(hào)。從貼號(hào)的過(guò)程中我學(xué)到了,做事講求的就是效率,不能拖拖拉拉。這樣不但別人不會(huì)信任你,你也會(huì)因此而失去被信任的機(jī)遇。

  20××.3.18 星期四

  很榮幸我能當(dāng)一次監(jiān)考老師,我非常高興。第一場(chǎng)考試,在待考室里有一位阿姨問(wèn)我:"你是這里的學(xué)生呢還是這里的工作人員。"我遲鈍了一會(huì),回答說(shuō):"我是這里的工作人員。"之后阿姨又說(shuō):"我怎么看你像學(xué)生。"面對(duì)她的質(zhì)疑我的回答是"微笑",之后悄然走開。

  進(jìn)入考場(chǎng),老師在宣讀考試規(guī)章制度。宣讀完畢之后,考生陸續(xù)打開試題界面,那會(huì)我已開始在檢查是否非本人考試。剛好走到12號(hào)機(jī)的時(shí)候,有一位考生竟然叫我小老師,跟與老師們?cè)诳紙?chǎng)里轉(zhuǎn)悠沒(méi)幾圈就得到了小老師的稱號(hào),我好開心哦!

  在檢查準(zhǔn)考證的過(guò)程中,有一位老師他的一舉一動(dòng)刻畫在我的腦海里。在核對(duì)身份證和準(zhǔn)考證號(hào)時(shí),不經(jīng)意間走到了他的身旁,看著他顫動(dòng)的手,不時(shí)寧我感到陣陣揪心。他的青春已隨著歲月慢慢奔向滄桑,但他的精神卻永駐心底。緊張的面孔,顫抖的身軀足以證明他那種執(zhí)著的精神。歲月并沒(méi)有摧殘掉他的意志,他從未放棄過(guò)這樣的考試,F(xiàn)在像他這樣堅(jiān)持不懈的人已經(jīng)很稀有了。他的微笑是那么的平凡,但他卻不知在我心底已成為了一道亮麗的風(fēng)景。他已成為我生命旅途中學(xué)習(xí)的榜樣。

  考試結(jié)束了,老爺爺在走之前特意向我道謝。他笑了,笑得很甜美。從他笑容里中我看出了感激。

  事實(shí),很多事情總是從平凡人那里創(chuàng)造出許多的不平凡。這位老爺爺就是其中的一個(gè)。

  20××.3.19 星期五

  實(shí)習(xí)第五天,我差一點(diǎn)來(lái)晚了。心里隱隱有些不安。進(jìn)了辦公室才發(fā)現(xiàn)計(jì)老師他不在。剛回過(guò)神來(lái),兩位年輕的小老師就說(shuō):"計(jì)老師叫你來(lái)了之后去階梯教室。"聽到這話,我立刻脫下外套一個(gè)勁的往外跑。剛出北樓就見到了計(jì)老師。老師見到我之后就叫我到北樓的轉(zhuǎn)角處接應(yīng)晚到的老師。來(lái)一個(gè)我問(wèn)一個(gè),您是公務(wù)員培訓(xùn)的嗎?多半都是,極個(gè)別的要不就不愿搭理我要不就說(shuō)我是本院的。正好問(wèn)到是本院的那個(gè)人時(shí),季老師向我走來(lái)說(shuō):"見到人你就說(shuō)說(shuō)問(wèn)問(wèn),別老站著。"老師說(shuō)了這句話之后,我心里挺難受的,其實(shí)我一直都在問(wèn),我心里也明白,我站在那里,如果我不問(wèn)不說(shuō),他們那兒知道我是給他們指路的呢!

  在外面站了大概一個(gè)多小時(shí)后,好長(zhǎng)時(shí)間不見計(jì)老師的身影,我一直都站在外面。一直在等待計(jì)老師的出現(xiàn)。那會(huì)我特想向計(jì)老師說(shuō):"現(xiàn)在都快十點(diǎn)了,估計(jì)沒(méi)到的人應(yīng)該都不來(lái)了吧!講課都進(jìn)行一半了"。左盼又盼還是沒(méi)把計(jì)老師盼來(lái)。凍得我實(shí)在是受不了了,可是沒(méi)有季老師的允許,我是沒(méi)有決定權(quán)的。再說(shuō)我不站在這里,那我能去哪兒,辦公室,要是計(jì)老師回來(lái)看到了多不好。別人都在忙碌著,而我卻坐在一旁悠哉。不行還是站在外面等計(jì)老師回來(lái)再說(shuō)吧!站在外面,我不知看了多少次未長(zhǎng)出的萌芽,迷蒙的天空像罩上一塊布。過(guò)了一段時(shí)間,通往南樓這條路上的人越來(lái)越少,階梯教室的門好一陣子沒(méi)了動(dòng)靜。直到李老師接到一個(gè)電話之后,我才知道計(jì)老師去醫(yī)院里。李老師見我渾身抖擻,就叫我跟他一起進(jìn)階梯教室聽老師講課了。

  老師講的課跟我學(xué)的專業(yè)緊密相連,我很認(rèn)真的在聽。后來(lái)我覺得聽是一時(shí)的記憶,過(guò)了今天就不一定還記得。之后我想李老師要了一張廢紙借了一支筆。邊聽邊記。我很幸運(yùn)能聽都這樣細(xì)微的一節(jié)課,對(duì)于我來(lái)說(shuō)終生受用。

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