畢業(yè)實習目的

時間：2023-07-06 07:34:14 實習目的我要投稿

[推薦]畢業(yè)實習目的

　　畢業(yè)實習目的篇1

　　實習是學校本科教學培育方案和教學打算的必要環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會實踐相結合的重要形式，實習的目的是增加同學實踐力量、培育同學提高分析問題和解決問題的力量以及綜合運用所學基礎學問和基本技能的重要途徑，也是同學最終完本錢科教學不行或缺的階段。

[推薦]畢業(yè)實習目的

　　實習目的意義：這次實習是為了在畢業(yè)進入社會前，將自己的理論學問與實踐融合，并且完成從同學到職員的過渡我認為高校生的實習是邁向成熟重要的一步，也是高校生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時候通過實踐，尤其在不同的職業(yè)中的實踐才會真正找到自己感愛好并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實轉變的第一步經(jīng)過了三年高校的學習，使我們畢業(yè)實習是人才培育方案的重要環(huán)節(jié)，旨在培育同學的實踐力量、分析問題和解決問題的力量。在實習指導老師的指導下，使同學將所學基本理論、基本學問與社會實踐相結合，快速轉化為實際工作力量，增加適應市場需要的力量，在運用學習，在運用中深化，初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素養(yǎng)務力量

　　實習不必專業(yè)對口：對于很多高校生而言，假如自己所學的專業(yè)能夠“學以致用”是最抱負的事情�？裳巯�，“工作與專業(yè)不對口”也是高校生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。在選擇實習工作時，高校生其實不必過于“執(zhí)著”專業(yè)的對口性，應更多地考慮愛好嘗試，在摸索中查找自己的職業(yè)愛好點，惟有如此，才不至于在畢業(yè)之后消滅短期內頻繁跳槽的狀況。

　　為將來鋪路：據(jù)調查顯示，60%以上的應屆生認為得到相關實踐閱歷是才是實習的真正目的。他們期望從實習的工作中找到自己的工作方向，同時也是一個對社會了解機會。實習作為學習與工作的緩沖，對于個人職業(yè)生涯的進展的確起著重要的作用。可以關懷同學實踐所學學問、積累社會閱歷，并可以親身體驗目標工作的具體內容，認清自身距離職業(yè)化的差距。盡管不少實習生對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極心情，但是從長遠的利益來看，實習更能便于他們找準自己的職業(yè)定位，讓自己的`求職簡歷變得充實生動。有打算有針對性的實習，會關懷你了解你期望從事的職業(yè)的“真面目”，提前做好連續(xù)堅持或者轉行的預備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。我在進行了三年的理論學問積累之后,深知自己要有一個踏入社會，必需要進行的實踐過程,也就是理論與實踐的結合,特殊是對與電氣工程及其自動化化這種實踐性能特殊強的一門學科更要強調實際操作技能的培育。而且這門學科在實際應用中上與書本理論學問有確定程度的差異,在這次實習中能使我們所把握的理論學問得以升華,把理論與實踐找到一個最好

　　畢業(yè)實習目的篇2

　　一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認寵愛或擅長的職業(yè)

　　了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關的文章，請教業(yè)內人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否寵愛這份工作，自己能否勝任。假如寵愛又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標職業(yè)；反之，就要查找新的工作方向。

　　二、為從同學向職場人士轉變做預備

　　人們常說，高校是個象牙塔。的確，學校與職場、學習與工作、同學與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{整。

　　三、增加找工作時的競爭優(yōu)勢

　　假如你們在高校期間有相關的.實習閱歷，在找工作時會有很大的優(yōu)勢。而且不少公司會選擇實習中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。

　　畢業(yè)實習目的篇3

　畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié)，通過較長實踐的實習，使我們走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，能夠將所學的專業(yè)理論知識運用與實踐，在實踐中結合理論加深對認識和總結，再次學習，將專業(yè)知識與實踐接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學運用到工作中去，接觸社會，認識社會，體驗社會，體驗生活，學會生活，學會感悟，學會做事，學會與人相處，學會團結協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。

　一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長的職業(yè)

　　了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關的文章，請教業(yè)內人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標職業(yè);反之，就要尋找新的工作方向。

　　二、為從學生向職場人士轉變做準備

　　人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{整。

　　最近網(wǎng)絡上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅決不用剛畢業(yè)的大學生》。文中列舉了一些在應屆畢業(yè)生不算少見的現(xiàn)象：跳槽頻繁，而且離職也不通知原公司;上班煲電話粥，三個應屆畢業(yè)生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢;好高騖遠、不切實際，張口就財富500強的例子，提出的建議都需要上千萬的投資

　　所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換。

　　三、增強找工作時的競爭優(yōu)勢

　　曾經(jīng)有公司做過一項調查《雇主如何選擇應屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國企和民營企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面，包括學校、專業(yè)、成績、證書、實習經(jīng)驗、社會實踐、戶口等。結果不同性質與規(guī)模的公司側重點有較大的不同，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應聘職位相關的實習經(jīng)驗。所以，如果你們在大學期間有相關的實習經(jīng)驗，在找工作時會有很大的優(yōu)勢。而且不少公司會挑選實習中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用，并成為其挖掘早期人才的戰(zhàn)略之一。譬如IBM去年的實習生中有50%留在了IBM，他們希望今年這個比例可以提高到80%。

　　根據(jù)學校對本科生的畢業(yè)實習要求，我在信用社進行了為期1個月的`畢業(yè)實習。畢業(yè)實習的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責任感;學習業(yè)務知識和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：

　　培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務和工作流程，學會進行工作。

　　理論聯(lián)系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。

　　培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。

　　預演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

　　畢業(yè)實習目的篇4

　　〔1〕增加了我們的動手力量、協(xié)作力量、專業(yè)技術力量和對社會的認知力量，培育吃苦耐勞的精神，鍛煉自己承受挫折的心理素養(yǎng)，以利于養(yǎng)成良好職業(yè)道德；

　　〔2〕理論學問與工作實踐有效的結合起來，增加對社會的全面了解，豐富社會實踐閱歷，提高自身的綜合素養(yǎng)；

　　〔3〕強化動手力量，提高自身專業(yè)技能，把握相關專業(yè)技術學問，到達零距離上崗的目的；

　　〔4〕讓自己漸漸完成從同學到社會工的'過渡；

　　〔5〕培育綜合運用學問解決實際問題的力量，培育實事求是，嚴峻認真的科學工作看法。

　　〔6〕理論與實際相結合，解決工程上遇到種種的問題，并從中總結閱歷教訓，進一步的提升自身力量，為以后的進展奠定基礎。

　　〔7〕提高自己的管理力量和處事的應變力量。

　　畢業(yè)實習目的篇5

　　(一)實習目的

　　(1)穩(wěn)固課堂教學學問，加深對把握測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的力量，從而對把握測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學學問進一步穩(wěn)固、深化。

　　(2)通過實習，生疏并把握三、四等把握測量的作業(yè)程序及施測方法。

　　(3)把握用測量平差理論處理把握測量成果的基本技能。

　　(4)通過完成把握測量實際任務的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的打算、組織與管理力量，培育良好的咱也品質和職業(yè)道德。

　　(5)生疏水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

　　(二)實習內容

　　為期天的工程測量實習結束了，這次實習的內容是對工程測量學問的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠到達基本把握的程度，完成建筑工程測量實習報告。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從把握測量生產(chǎn)實際動身，加深對書本學問的進一步理解、把握與綜合應用，是培育我們理論聯(lián)系實際、獨立工作力量、綜合分析問題和解決問題的力量、組織管理力量等方面素養(yǎng)。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。

　　在實習的第一天，由常允燕老師給我們做了實習的動員。在動員會上，常老師強調了本次實習的重要性，并分析了水電校地理條件較冗雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓舞同學們努力克服困難，努力完本錢次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開頭了室外的測量工作。

　　(三)實習心得

　　為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的.平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。

　　測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是爭辯地球的樣子和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的轉變。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎，供應了最基本的空間位置信息。構建信息高速大路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎地理信息最牢靠，最精確的手段。測量學的分類有很多種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的同學，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)學問的基礎。

　　畢業(yè)實習目的篇6

　　一、實習目的

　　1、通過實行加深學生對汽車專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)學習熱情。

　　2、切身了解聊城汽車服務市場現(xiàn)狀。

　　3、熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具。為將來工作打下基礎。

　　4、通過現(xiàn)場維修實習和企業(yè)員工的交流指導，理論聯(lián)系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養(yǎng)分析、解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)知識的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。

　　5、維修實習是對學生的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓練。在整個實習過程中充分調動學生的主觀能動性，深入細致地認真觀察、實踐，使自己的動手能力得到提高。

　　二、實習內容

　　這家公司不但擁有一批高素質、高技能的汽車維修技術人員，而且從國內、外購進一批先進的汽車維修檢測設備。例如：電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、atf自動循環(huán)清洗……等等。使得該廠軟、硬件兼?zhèn)淝彝晟啤?/p>

　　一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長的職業(yè)

　　了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關的文章，請教業(yè)內人士，但最直接的`方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標職業(yè);反之，就要尋找新的工作方向。

　　二、為從學生向職場人士轉變做準備

　　三、增強找工作時的競爭優(yōu)勢

　　畢業(yè)實習目的篇7

　　不少畢業(yè)生為了累積閱歷而努力主動找實習工作，有的則是為了從不斷更換的實習工作中找到自己適合的工作，有的干脆就是為了打發(fā)時間，讓自己躲在實習的外衣里，遲遲不愿面對找工作獨立生活的現(xiàn)實。不管怎樣，常見的更換實習工作和常見的更換正式工作一樣，處處淺嘗輒止，最終得到的也是無從下手。

　　用人單位對短期內頻繁跳槽的求職者也會提出大大的問號，認為這樣的求職者缺乏穩(wěn)定性、規(guī)劃性。對于企業(yè)的員工穩(wěn)定和文化進展有著不好的影響。對于很多高校生而言，假如自己所學的專業(yè)能夠“學以致用”是最抱負的事情�？裳巯�，“工作與專業(yè)不對口”也是高校生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。

　　在選擇實習工作時，高校生其實不必過于“執(zhí)著”專業(yè)的對口性，應更多地考慮愛好嘗試，在摸索中查找自己的職業(yè)愛好點，惟有如此，才不至于在畢業(yè)之后消滅短期內頻繁跳槽的狀況。據(jù)調查顯示，xx%以上的.應屆生認為得到相關實踐閱歷是才是實習的真正目的。他們期望從實習的工作中找到自己的工作方向，同時也是一個對社會了解機會。實習作為學習與工作的緩沖，對于個人職業(yè)生涯的進展的確起著重要的作用�？梢躁P懷同學實踐所學學問、積累社會閱歷，并可以親身體驗目標工作的具體內容，認清自身距離職業(yè)化的差距。

　　盡管不少實習生對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極心情，但是從長遠的利益來看，實習更能便于他們找準自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡歷變得充實生動。有打算有針對性的實習，會關懷你了解你期望從事的職業(yè)的“真面目”，提前做好連續(xù)堅持或者轉行的預備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。

　　畢業(yè)實習目的篇8

　　一、實習目的和要求

　　目的：同學通過實習，總結高校四年中數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)課程的學習狀況及收獲;理論結合實際(各類實踐、實習)地對中學數(shù)學的教育教學方法及要求進行梳理，總結其方法育教學方法及要求進行梳理，總結其方法與體會;生疏畢業(yè)論文的寫作方法與格式;規(guī)劃今后的學習及工作前景;溝通高校四年的學習閱歷及體會，為今后走向工作崗位或更進一步的學習奠定良好基礎。

　　二、實習內容與支配

　　1.實習時間：自20xx年X月XX日始至20xx年X月XX日結束，總共實習時間為X個星期。

　　2.實習過程支配：

　　(1)前兩周進行專業(yè)課程總結及教育教學實習總結。

　　(2)第三周進行畢業(yè)論文工作解讀與工作或學習前景規(guī)劃。

　　(3)由指導老師組織進行各小組的`畢業(yè)實習辯論。

　　3.實習內容

　　(1)對高校四年的學習的狀況及收獲進行總結;

　　(2)對師范生的技能進行總結了解當前的教育形式;把握說課的內容形式及要求;把握授課的內容形式及要求;把握擔當班主任工作要求及實踐方法.

　　(3)預備畢業(yè)論文明確畢業(yè)論文的寫作要求與進度;完成畢業(yè)論文的開題報告。

　　(4)規(guī)劃今后的學習及工作前景

　　4.實習辯論：

　　指導老師對畢業(yè)實習同學進行一次相關內容的實習辯論。

　　畢業(yè)實習目的篇9

　　前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去xx有限公司實習，崗位是xx，通過實習使同學深化理解和把握已學習過的xx基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的'差距，為以后同學很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的xx管理人才打下基礎。通過畢業(yè)實習，到達如下目的。

　　1、較全面、深化地了解相關工作的關系及重要作用，生疏現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使同學對所學專業(yè)有更為全面的生疏。

　　2、關懷同學進一步消化、補充和穩(wěn)固已學到的專業(yè)理論學問。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查同學對所學學問的理解程度、把握程度和實際應用力量。

　　3、有針對性地鍛煉同學觀看問題、分析問題和解決問題的力量，促進同學將所學理論與實踐相結合，培育他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順當?shù)刈呱瞎ぷ鲘徫淮蛳麓_定的基礎。

　　畢業(yè)實習目的篇10

　　1、經(jīng)過生產(chǎn)實習我們能夠參觀本地的通信運營商基站，了解其工作原理及應用領域。

　　2、經(jīng)過生產(chǎn)實習我們能夠了解通信運營商運營的實際狀況，學習當代通信及信息行業(yè)新技術。

　　3、經(jīng)過生產(chǎn)實習我們能夠了解當代通信行業(yè)的現(xiàn)有資源和發(fā)展需求。

　　4、經(jīng)過生產(chǎn)實習我們能夠了解通信市場的.人才供求關系和作為通信專業(yè)本科生所應當具備的基本本事。

　　畢業(yè)實習目的篇11

　　1、訓練同學從事計算機及相關專業(yè)技術工作及管理所必需的各種基本學問和實踐力量;

　　2、培育同學將來從事計算機及相關專業(yè)的應用、開發(fā)所具備的溝通力量，團結協(xié)作的素養(yǎng);

　　3、培育同學理論結合實際，從實際動身，發(fā)覺問題分析問題和提出解決方法的力量，訓練同學從事專業(yè)技術工作及管理工作所必需的各種基本技能和實踐動手力量;

　　4、同學了解計算機及相關專業(yè)在企業(yè)內應用現(xiàn)狀、存在的問題和應用前景。了解專業(yè)業(yè)務范圍內的計算機運用生產(chǎn)與應用方法、信息組織形式、軟件開發(fā)過程及常用技術方法。

　　5、了解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用;

　　6、更廣泛的'直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的生疏，增加對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培育自己的實踐力量，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;

　　7、鍛煉自己的動手力量，將學習的理論學問運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論學問與實踐融合，進一步穩(wěn)固、深化已經(jīng)學過的理論學問，提高綜合運用所學過的學問，并且培育自己發(fā)覺問題、解決問題的力量，加強對市場營銷過程的生疏;

　　所謂畢業(yè)實習是同學在指導老師的指導下，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試，其基本目的是培育同學綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)學問、基本技能應對和處理問題的力量，是同學對四年所學學問和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過畢業(yè)實習的過程，檢查同學的思維力量、制造力量、實踐力量等各方面綜合力量。

　　它是學校和社會為畢業(yè)生供應的，一個很好的就業(yè)實習機會，是從理論學習到實際應用的一條紐帶，對我們綜合力量的培育，使得我們既能把握專業(yè)的基本理論和基本學問，又能具有對于所學學問的運用力量以及獨立工作的力量，為我們在畢業(yè)后，能順當?shù)淖呱瞎ぷ鲘徫淮蛳铝己玫幕A。

　　畢業(yè)實習目的篇12

　　一、支教活動的目的

　　1、“教”的目的并不是要教會孩子很多課本上的知識，而是改善他們薄弱的環(huán)節(jié)(比如英語音標)，教會他們一些新的并且有效的學習方法，培養(yǎng)他們對于學習的興趣。

　　2、在活動過程中給山區(qū)孩童們以關愛和引導。通過支教引導他們有正確的人生觀、世界觀，端正他們對學習的態(tài)度，引導他們從被動到主動學習。同時我們也會給他們樹立良好的榜樣，交給他們一種能力，一種認知自我的能力，一種認識世界的能力，一種關愛自己更關愛他人的能力。

　　二、支教活動的意義

　　1、農(nóng)村的孩子由于和外界的接觸比較的少，大多數(shù)的.孩子甚至可以說和外界毫無聯(lián)系。這就決定了他們對外面世界的了解近乎為零。他們在學校所接受的教育也是極其有限的。通過此次支教活動能夠對支教學校的學生教育帶來幫助，讓當?shù)貙W生通過大學生了解到更多的信息，開啟他們的眼界和心靈的窗戶。

　　2、支教活動過程中的教育是相互的，當我們面對孩子們天真的笑臉，面對他們收獲知識的快樂，其實受教育的也是我們自己，對于我們也是一次心靈的凈化，自我價值的實現(xiàn).對參與支教的大學生來說，能夠有一個充實、難忘的人生經(jīng)歷，使大學生能夠在支教的過程中釋放和強化自身的社會責任感，將愛傳承，是一種心靈的陶冶。

　　畢業(yè)實習目的篇13

　　一、實習目的

　　畢業(yè)實習是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學生在學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課之后所進行的重要實踐教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學生深入社會、企業(yè)進行實習和調研，綜合運用大學四年所學的各種理論知識和業(yè)務技能了解經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，熟悉企業(yè)的進出口業(yè)務流程，進一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專業(yè)的整體認識并獲得新的知識和技能，強化學生認知能力、動手能力和創(chuàng)新能力。

　　二、實習計劃與任務：

　　學生應當在實習老師的指導下，對下列內容進行實習。

　　1.了解國家有關進出口管理的現(xiàn)行規(guī)定，熟悉關稅政策、出口退稅政策、外匯政策等重要的國際貿(mào)易法律法規(guī);

　　2.熟悉并掌握進出口交易的基本程序和主要操作技能。在單位工作人員的指導下，學習對外貿(mào)易中業(yè)務函電的草擬、出口報價及核算、交易條件的磋商、進出口合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報檢通關、信用證的審核與修改及貿(mào)易單證的制作與審核;

　　3.學習運用英語處理進出口業(yè)務往來函電、簽訂合同和制作單證的技能; 4.了解外貿(mào)公司的機構設置和有關管理制度。

　　三、實習要求

　　以實習單位為課堂，在具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員指導下，認真完成專業(yè)實習。在實習過程中，學生應努力做到：

　　1、自覺遵守國家法律法規(guī)和學校的實習紀律，嚴格按照規(guī)定時間進行實習，不得提前結束實習，也不得未經(jīng)批準隨意延長實習時間。

　　2、遵守實習單位的勞動紀律和各項規(guī)章制度，樹立良好的'職業(yè)道德和組織紀律觀念，與實習指導師傅和實習單位搞好關系。

　　3、對在實習中悉知的商業(yè)秘密要嚴格保密。借閱實習單位提供的各類文件、數(shù)據(jù)等資料，必須嚴格按照有關規(guī)定妥善保管，用畢完整歸還。

　　4、虛心學習，勤奮探索，認真求教;樹立良好的精神風貌，維護學校的聲譽，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，不得向實習單位提出不恰當?shù)拇鲆蟆?/p>

　　5、善于總結并吸取實踐工作經(jīng)驗，尊重實習單位員工。認真做好實習筆記，撰寫實習報告。