在校實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)鑒定常用[2篇]
在校實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)鑒定1
x年xx月xx日,我按照學(xué)校的要求,抵達(dá)XX市第XX中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面,就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個(gè)自我鑒定:
首先,在體育課教學(xué)工作方面,我積極、主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干,用自己的行動(dòng)換取他們的信任,營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)見習(xí)周期間,我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,做好看課記錄,并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測量,為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪,并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見,經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué),并努力培養(yǎng)體育骨干,以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。
其次,在代理班主任工作方面,我以多溝通,多談心的形式,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)期間,我組織了“勿忘國恥,振興中華”的主題班會(huì),以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。除此之外,我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作,與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性,同時(shí)也提升了我的組織與管理能力。
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足。如:知識(shí)面不夠?qū)拸V,理論與實(shí)際結(jié)合得不夠完善,教學(xué)技能、技巧仍待加強(qiáng)等。
二
在實(shí)習(xí)的六周期間,我獲益良多。除了拓寬了自己的'知識(shí)面還提高了自己的執(zhí)教能力。
我確立好自己的角色,實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué),“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干,用自己的行動(dòng)換取他們的信任,營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正 ,在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),備好一份教案后,向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見 , 改了又改 , 才實(shí)施教授,把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實(shí)習(xí)期間除了上好自己的實(shí)習(xí)課外,我還有目的地聽課、評(píng)課,弄清好的好在哪里,差的差在何處,以便自己教學(xué)時(shí)作為借鑒,并做好把聽、評(píng)課記錄。
在擔(dān)任高三(6)班的助理班主任時(shí),我能做到“三跟”,組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會(huì),協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通,多談心的形式,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)通過助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。
總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn),如:教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,專業(yè)基本功不扎實(shí),語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要正視自己的缺點(diǎn),加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。
在校實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)鑒定2
兩周以來的測量練習(xí),我獲得了一次較周全的、系統(tǒng)的熬煉,也學(xué)到了很多冊(cè)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技巧。
記得第一周認(rèn)識(shí)練習(xí)時(shí),我們都很奮發(fā),一周下來我們感觸都很輕快,歇息了兩天,入手下手測量練習(xí),我跟著方教授找把握點(diǎn),當(dāng)時(shí)候每個(gè)人都還很奮發(fā),覺得接下來的一周應(yīng)當(dāng)也很輕快吧,本來不然。固然有點(diǎn)辛苦,但我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了很多,很多只有凡是“多多逛街”才華學(xué)到的東西。我喜好思慮,也喜好總結(jié),所以我總結(jié)出了以下幾點(diǎn):
長大了,要試著去負(fù)擔(dān)一些責(zé)任。我們生來就有一種惰性,不管是個(gè)人,還是一個(gè)團(tuán)隊(duì),如果是在一個(gè)惰性的氛圍中,那她(們)的效果必定不會(huì)很高,但如果每個(gè)人都有猛烈的責(zé)任感,能夠竭力去負(fù)擔(dān)一些責(zé)任,那么效果不但進(jìn)步了,并且任務(wù)也會(huì)結(jié)束的.很好。
傳染力很緊張。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,要想有好的氛圍,第一個(gè)提定見的人的思維是很緊張的,因?yàn)槠浜蟮娜硕疾幻鈺?huì)有從眾心理。如果他(她)的設(shè)法是自動(dòng)的,那么會(huì)有人也會(huì)自動(dòng)的想一些題目。反之,則全部團(tuán)隊(duì)就墮入悲觀的氛圍中。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)自動(dòng)的想題目。
多多思慮。練習(xí)是甚么,練習(xí)是將表面知識(shí)內(nèi)化為本身知識(shí)的進(jìn)程。練習(xí)進(jìn)程中只有多多思慮,才華多多消化知識(shí),還能延長出很多過去不知道的。
團(tuán)隊(duì)精神,安危與共。這是一個(gè)老生常談的詞,但在這類實(shí)踐中不能不說起,因?yàn)樗鼰o處不在,記得很明白的是很屢次我們?cè)跍y量場地上吃午餐的;是我們都很夙起床,然后在冷風(fēng)颼颼中功課,每個(gè)人都在打顫;是我們都扛著儀器摸著黑回家。這一切的苦與樂,我們都一路負(fù)擔(dān)。安危與共,我們很高興!
學(xué)會(huì)遷就。遷就是最高的藝術(shù),在互助的進(jìn)程中,不免會(huì)有一些辯論,這時(shí)候就必要我們冷靜下來想想題目的辦理方法,每個(gè)人都做一些讓步,那么事變就簡單辦理了。
做最“卑賤”的工作,樹自大的自負(fù)。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),必要每個(gè)人都勤奮一點(diǎn),不怕臟、不怕累,而不是推三落四。只有每個(gè)人都自動(dòng)的做每件事,才華到達(dá)練習(xí)的目標(biāo),使每個(gè)人都熟悉每個(gè)關(guān)鍵。
要安然。不管辦事還是做人,我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)安然面對(duì)。記得丹青到一半時(shí),方教授指出我們作圖方法是錯(cuò)的,我們?cè)脒^將錯(cuò)就錯(cuò);記得用卷尺量間隔時(shí)我們?cè)脒^只測量一次。但最終我們都沒這么做,如今想起來,這是對(duì)的!安然面對(duì),才是我們想要的人生。
練習(xí)終了了,這個(gè)練習(xí)是我生命中最健忘的日子,一入手下手的時(shí)候很怕,如今想來,日子還是過去了,并且可以拿到優(yōu)秀練習(xí)生,所以,獲得一個(gè)啟迪:不論碰到甚么堅(jiān)苦,不要對(duì)本身落空決議信念。
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