最新實習自我鑒定模板
自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，因此好好準備一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？下面是小編整理的最新實習自我鑒定模板，希望能夠幫助到大家。
最新實習自我鑒定模板1
實習以來，在實習單位諸位領導的精心培育和教導下，本人通過自身的不斷努力，無論是在思想上，學習上還是工作上，都取得了較大的發(fā)展和收獲，現(xiàn)對本人的實習作自我鑒定如下：
思想上：本人能積極參加思想政治學習，能做到遵守法紀，做事處處以集體利益為重，不營己私利，能時時以一個共青團團員所必須有的品格來要求自己的言論和行為。
工作上：本人在xx漂流公司所從事的實習崗位是安全事項解說員和發(fā)船員。每當有客人來參加漂流，我都會把漂流所必須遵循的安全事項一字不漏地給客人們解說清楚，才讓客人上船，力爭讓每一個客人都清楚自己在參加漂流時應該要注意些些什么，要做點什么，怎樣去保護自己，在發(fā)生問題之時，怎樣把損失和損傷減少到最低點。因為我還是一個發(fā)船員，發(fā)船員同時還有跟客人重申安全事項和負責幫客人檢查他們身上的安全設施（安全帽、救生衣、護腕、護膝）是否設置妥當?shù)穆氊�。在這一環(huán)節(jié)里，我也能盡到我自己的職責，在客人上船以后，我會再對客人解說一遍他們在漂流的過程中應注意些什么，怎么樣去面對突然而來的事故。同時，他們身上的'安全設施，我都會認真地幫他們重新檢查一遍。若有客人沒把安全設施戴好，我就會拒絕他們上船，等到他們弄好之后，我才會讓他們參加漂流。我這樣做，為的是力爭把人為的安全事故減到最低點。同時，這也是為了客人的人身安全和漂流公司的根本利益所著想。
學習上：馬克思唯物主義哲學認為“理論對實踐有指導作用”，同時，我現(xiàn)在還是一個學生，我深知作為一個學生的根本任務就是努力學習科學文化知識。所以，在工作之余，我沒有忘記學習。我是讀旅游管理專業(yè)的，所以，在平時的工作中的休息時間里和下班后，我都會去學習我們本專業(yè)的《旅游心里學》、《旅游景區(qū)服務與管理》和《管理學原理》，力爭提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素質來更好地指導我去開展我的實習工作，也是為了我將來的就業(yè)而打下堅實的基礎。
我還會去閱讀一些有關于古典文學和書畫方面的書籍。閱讀這些書籍，有助于提高我的人文素質和審美眼光。我追求的是，把人文素質融入到我的實際工作當中，因為我明白，要成為一個合格的旅游工作者，不但要有過硬的專業(yè)知識，還需要有高尚的人文素質。同時，以正確的審美眼光去體察事物，也是我必須要有的。我想，若沒有高尚的人文素質和正確的審美眼光，單靠有專業(yè)知識，那“成為一名合格的旅游工作者”只能是一句空洞的話。
工作表現(xiàn)：在工作中，本人能夠以大局為重，服從集體的安排，在工作中能吃苦耐勞，時時銘記“為人民服務”的宗旨，開展工作能以為服務廣大旅客為中心。同時，為了更好地開展工作，本人經常去請教本單位里的老員工關于如何去開展工作的一些方法。在平時，本人能有針對性開展自我反省，努力找出自己的不足加以改正。為了更好地開展工作，本人還經常學習書本上的專業(yè)知識，堅持以理論指導實踐。
不管在工作中遇到什么情況，本人都能嚴格要求自己，嚴守好自己的工作崗位。
收獲與體會：在本次實習中，通過在實踐中的操作，使我對自己在課堂上所學的知識有了更深的了解，知道怎樣運用自己所學的知識去知道實際工作的開展。同時，我還鍛煉了自己的責任心和口才，還有自己的待客禮儀。
實習的生活是艱苦的，會遇到很多困難。在此，我體會到要克服困難，只能通過同心協(xié)力，只有大家合作，才能克服！俗語說得好——一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒。在這次實習中，我真正地體會到這句話的深層含義了。
存在問題：在本次實習中，我發(fā)現(xiàn)到自己做事情不夠果斷，當遇到事情的時候，總會畏首畏尾。我想，這是我在日后所必須要克服的。
最后，感謝xx漂流公司為我們提供了這次實習的機會，也感謝張穎老師在我們實習之時，所給我們的指導和精神上的支持！
最新實習自我鑒定模板2
眨眼間一個月快過去了，自素來到勁達公司實習到現(xiàn)在已經有一個多月的時間了，在這個期間，我學到了良多貨色，讓我收獲頗多。下面就是我的實習鑒定。
這次的實習我之所以抉擇了做平面設計，是因為平時在學校文學社從事編纂排版工作，而且我也很愛好這個職業(yè)，平時在學校也有學習相干軟件，為了自己的基礎更堅固，技巧更全面，我就取舍了做平面設計（photoshop和coreldraw的使用）。
由于斟酌到以畢業(yè)后有想始終從事這個行業(yè)的工作，因而我十分愛護這次實習的機遇，在有限的時光里加深對各種平面設計的懂得，找出本身的不足。這次實習的收成對我來說有不少，我自己感覺在常識、技巧、與人溝通跟交換等方面都有了不少的收成�？傮w來說這次是對我的綜合素質的培育，錘煉和提高。
我在勁達公司實際實習內容是對勁達公司內部產品的仿單、畫冊進行排版、設計。在實習過程中有時候發(fā)明在作圖的過程中假如應用多少個小技能，能夠到達事半功倍的后果。
一個月的實習進程，讓我提高了自己，特殊是像我這樣剛分開學校的實踐能力差，更須要通過多做事情來積聚教訓。在工作中我可能實現(xiàn)上級布置的工作，在不工作義務時能主動請求安排工作，做到主動學習，在工作中，我不容許自己涓滴的馬虎，謹嚴當真我時刻牢記。
一、 盡力學習，一直晉升實踐素養(yǎng)。
在信息時期，學習是不斷地吸取新信息，取得事業(yè)提高的能源。我積極響應單位號令，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用進步的理論武裝腦筋，用優(yōu)良的`業(yè)務知識提升能力，以淵博的社會知識拓展視線。
二、 提高工作踴躍性和自動性
實習期很快從前了，是開始也是停止。展當初自己眼前的是一片任自己馳騁的膏壤，在今后的工作和生涯中，我將繼承學習，深刻實踐，不斷提升自我，努力發(fā)明事跡，持續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。感激單位領導和部分引導以及師傅們對我的支撐和輔助。
三、 努力實際，進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值.也只有將理論付諸于實踐能力使理論得以測驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐運動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才干鍛煉人的品德，展示人的意志。
首先,我感到學校和單位很大的一個不同點就是進入社會以后必須要有很強的責任心.在工作崗位上,我們必需要有強烈的義務感,必需要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業(yè)務負責.
如果沒有完成當天應當完成的工作,那人員就必須得加班;這使我意識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和過細的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展.最后,我認為到了實際工作中以后,學歷雖然很重要,但個人的業(yè)務能力和交際能力更為重要.任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。
實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處置各種事件。固然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方式，但這些對我是無比主要的。
這次實習告知我，在社會這個大學堂里我仍是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙遜謹嚴的立場，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。
通過這次實習，在設計方面我感到本人有了必定的播種。這次實習重要是為了咱們今后在工作及業(yè)務上才能的進步起到了增進的作用，加強了我們今后的競爭力，為我們能在當前破足增加了一塊基石。
實習使我學習的理論知識可以和著手能力很好的聯(lián)合熔化，是我大學過程異�？少F的經驗，我會好好總結，贊助我更好的完成學業(yè)，為走出社會做更好的基本。
通過實習，我有信念，將來的路我能更好地走下去。
最新實習自我鑒定模板3
按照學校的安排，我很榮幸到XX學校為期X個半月的教育實習，在這段難忘的實習過程中，不管在知識掌握，實踐體驗方面我都得到很大的收獲。以下就是我實習的自我鑒定。
這次實習令我感受頗多，首先，在我的教學活動過程中，遇到了很多在大學課堂里所沒有經歷過，沒有學過的東西，以前總認為自己有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結合實際的事例給學生上新課，剛開始學生還聽得津津有味的，可到后面有部分學生已經聽得有氣無力了。學生何以如此呢？仔細分析了原因，在我看來，主要是由于學生沒有學習興趣，以及教師的教學方法太過于單一。課堂應該充分的體現(xiàn)教師的主導作用與學生的主體作用相結合，在自己認真總結過后，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而認識到本班學生對討論活動比較感興趣，在之后的上課之中，就改進了教學方法，同時指導學生對教師教學的相關具體案例進行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與學生的學習達到了預想的效果。
教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的`知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。認真總結老師及學生給我的反饋意見和建議，不斷的擴寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學水平，不斷的充實和完善自己。
最新實習自我鑒定模板4
短短兩個月的實習時間就過去了，我要感謝計劃財務部的經理和各位師傅的照顧和指導，銀行計劃財務部實習鑒定。很多課堂、課本上不能學到的東西，我很慶幸有這樣的一次實習機會，讓我學到這些東西。實習結業(yè)了，作鑒定如下：
因為有了這次實習，我了解了銀行里面大概的業(yè)務流程。在實習期間，經理教會我們怎樣做銀行各部門的業(yè)務考核表;教我怎樣做頭寸表;教我什么是明晰分類帳;教會我怎樣查帳;教怎樣裝訂每日的傳票。在耳濡目染的過程中，我了解了銀行里各部門之間有怎樣的分工與合作，我們計劃財務部在銀行體系中發(fā)揮著什么樣的作用以及銀行內外有什么樣的業(yè)務往來和資金流動。
因為有了這次實習，我能用到以前學過的某些知識。比如當我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來劃去的時候，我很興奮，因為知識遇到實踐的時候就會很有成就感——即便這是很簡單很簡單的道理——但是，我有這樣的感覺：這種經濟作業(yè)的方式以后能給我的工作帶來很多靈感。
因為有了這次實習，我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺得我們的辦公室的氣氛就很和諧，很融洽。大家會為某個問題去討論，然后很快的`去解決�！靶示褪侵t虛，就是交流，就是妥協(xié)和團結�！蔽沂沁@樣體會到的。
因為有了這次實習，我意識到：要學會學習。我們是學統(tǒng)計方向專業(yè)的，而統(tǒng)計本身只是門工具，不難學會。而以后，我們會從事各種各樣的工作，就是說當我們不進行統(tǒng)計方面的研究了，我們就要從頭開始學。這是一個很嚴峻的事實，所以我們要學會學習，主動一點，勤奮一點，謙虛一點。
最后，我想再次感謝我們計劃財務部的經理和各位師傅，謝謝你們能讓我學到這么多的東西，讓這兩個月星期的實習變得很充實，很有意義。未來的道路還很長，仍需我們努力，努力了就不會后悔，也沒有后悔的余地。
最新實習自我鑒定模板5
我是一名四年制本科學生，按照學校的安排第四年第一學期是我們參加實習工作的，所以在各方努力下我到鎮(zhèn)寧縣民族寄宿制中學參加教育實習。很快實習時間到了，在這一學期的教育實習時間里，我從理論到實踐，圍繞著這個轉變，我始終保持良好的心態(tài)，漸漸的成長，知識也不斷得到豐富，下面就是本人實習工作自我鑒定。
在這段時間里，不管是思想上、學習上還是工作上都在實踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。掌握了相關的教學經驗和技能，對教育教學工作和教師工作也有了一定的了解和認識。具體表現(xiàn)在，對教師的認識。首先是為人師表，我始終記住：在學生面前，我是一名教師，我的一言一行都可能會影響到教師的威信和學生對教師的好感以及他們的成長。其次是教師的責任和壓力，以前只是從我們老師的身上感受到一點點，自己上了講臺，做了老師，才真正體會到作為教師的責任和壓力，教師的責任在于教書育人，聽起來很簡單，但卻有著非常深厚的內涵和意義。再次是對教學的認識，教師教學，就要給學生上課，教師上課講的大多是學生不理解，至少是學生理解不是很透徹，要使學生對某一問題理解透徹，這就要考查教師的能力和教學水平了。當然，作業(yè)的批改也是教師必不可少的一項“任務”，作業(yè)是反映學生學習情況的表現(xiàn)，從中反映出學生知識掌握的情況，針對不同情況做不同解決。我實習的是七年級思想品德，四個班一個班一周三節(jié)課，作業(yè)很多，但每一位學生的作業(yè)我都力求做到認真查看，細細批改。
通過本次實習，我感還覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人;既要備事件提前，又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。
通過本次實習，我的人交際的能力也有了一定的提高，自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但經過不斷的歷練后來就變得很自然了。另外，我發(fā)現(xiàn)與我的指導教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習一個學期練出的“膽量”密不可分。還有就是作為一名教師要與學生溝通和交流是必須的，因此這就不得不促使你去交流，和學生談心，以及幫助學生解決一些學習和生活中的難題等等，這些都是需要交流的.。
通過本次實習，我也掌握了與學生相處的技巧。學生和教師的關系是一對辯證法關系，學生離不開教師，教師也離不開學生。如何與學生和諧相處，能不能博得學生的好感，學生愿不愿意和你打交道，這就要看教師的人格魅力。當然不可否認的是，隨和一點的老師可能會很快的拉近與學生之間的距離，但上課嚴肅，下課隨和的教師也同樣容易博得學生的喜愛。實習以來，自我感覺良好，學生都愿意和我相處。記得中途有一段時間沒給學生們上課他們都說我上課很幽默希望我繼續(xù)給他們上課。和學生的關系不同于其他的關系，因為雙方是教師和學生，教師的言行舉止會影響到學生的發(fā)展，所以在與學生相處的過程中，教師還是要注意保持適當?shù)木嚯x，這樣學生對教師有好感，又不至于太過親密，喪失教師的威信。經驗豐富的教師是會不時地教導學生，在與學生的相處中給學生一些生活中的處事道理，那么學生也會對教師有更深層次的了解，打心底更加佩服教師，教師在學生中的威信只會上升而不會下降。
總之，在我的指導老師的細心指導下，和我七年級（8）班、（6）班、（3）班、（2）班的全體同學的極力配合下，使我順利地完成了我這一個學期的實習生活。特別是當我要離開的時候，那些同學們那種不舍的眼神讓我頓時感覺到很欣慰。
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