精選實(shí)習(xí)自我鑒定模板集錦7篇
自我鑒定是對(duì)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評(píng)價(jià)，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，讓我們抽出時(shí)間寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的實(shí)習(xí)自我鑒定7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1
實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)又有著特殊的意義，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心境來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)�！獂x幼教中心。
短短的xx個(gè)月實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這播種的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題�，F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：
我于xx月xx號(hào)來(lái)到幼教中心報(bào)到，正式開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。由于我頂替的教師擔(dān)任xx中二班的課程。在xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)教師，我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以高度的職責(zé)心、進(jìn)取的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但真正的幼兒教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處�，這中間需要付出很多的努力。在教學(xué)上，我認(rèn)真地備好每一堂課，寫好教案，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，經(jīng)常地旁聽(tīng)其他教師的課，虛心請(qǐng)教其它教師的經(jīng)驗(yàn)，以及教法。在聽(tīng)課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程，并在課后對(duì)該教師提出自我的觀點(diǎn)和看法，建設(shè)方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的教師溝通后，我發(fā)覺(jué)自我在教態(tài)、教師語(yǔ)言，語(yǔ)速等方面都取得了明顯的提高。
作為一名教師，天職就是教書，無(wú)私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生，這是我們支教的重要資料——授課。從兩個(gè)月的支教中我了解到，那里的孩子不是我想象的那樣能夠很好的每一堂課，異常異常累。而大多數(shù)時(shí)間都亞歐在組織紀(jì)律上了。一名人民教師太難當(dāng)了，要講授一堂課它必須備課——寫教案，上課，理解家長(zhǎng)反饋信息，自我寫反思，講評(píng)，鞏固學(xué)生知識(shí)這樣的環(huán)節(jié)，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié)，不僅僅要你認(rèn)真，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其是“上課”，也就是我們一向在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。
首先，我要了解中二班孩子年齡的班基本情景，然后根據(jù)孩子的基本情景來(lái)安排教學(xué)。其次，在寫教案前，我必須通看整本課本的脈絡(luò)，然后認(rèn)真地研究該上的這個(gè)單元，認(rèn)真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因?yàn)樵O(shè)有指導(dǎo)教師，于是我向指導(dǎo)教師征求意見(jiàn)，并加以修改和調(diào)整。然后自我先試教，之后再修改，最終才正式上課。在每上一節(jié)課前，我都會(huì)把所要講的資料反復(fù)練習(xí)，直到記住為止。并且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談，讓他們指出在課上教師的不足，不斷改善教學(xué)方法。事實(shí)證明，這套方法挺受孩子歡迎的，同時(shí)也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除此以外，經(jīng)過(guò)不斷地反思，交流。
我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法。這對(duì)我在今后的教學(xué)工作中，在應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)差的孩子時(shí)，時(shí)刻提醒自我，不能操之過(guò)急，在板書方面，我也提醒自我，給孩子呈現(xiàn)的東西，必須是正確的，不允許存在著任何的錯(cuò)誤。否則，這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們?cè)斐杉捌渖钸h(yuǎn)的影響。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是十分重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情景加以勉勵(lì)之，開(kāi)導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情景的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。
期間，在輔助學(xué)生工作時(shí)，給我的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè)，解惑之人，更應(yīng)當(dāng)是一位有著天秤心靈的朋友。僅有這樣，教師才能從過(guò)去作為“道德說(shuō)教者”，“道德偶像”的傳統(tǒng)主角解放出來(lái)，成為學(xué)生健康心靈的，健康品德的促進(jìn)者，催化劑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)查，自我選擇。
xx個(gè)月以來(lái)，我在生活方面也學(xué)到了許多東西，這些東西是在書本里找不到的，對(duì)我以后的生活很有幫忙。在感情方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也我們供給了很大的幫忙，教師們也很熱情，和各位教師的關(guān)系處的很好，尤其是住在學(xué)校的教師，感情更沒(méi)的說(shuō)，常常以兄弟相稱。，他們的熱情讓我忘了生活上的苦，覺(jué)得很開(kāi)心，雖然生活有點(diǎn)苦，可是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的；和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的朋友關(guān)系，他們很喜歡我，我也是，他們期望我留下來(lái)，可是這不可能，。當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入主角，發(fā)現(xiàn)自我有一群可愛(ài)的學(xué)生、開(kāi)始覺(jué)得教書也是件挺趣味的事時(shí)，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了教師的酸甜苦辣，也讓我了解了教師的偉大，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自身的不足。應(yīng)對(duì)這樣的問(wèn)題，我不得不反思我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)模式改善問(wèn)題：如：增加對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生多練，多反思；多帶領(lǐng)學(xué)生去正規(guī)的幼兒園見(jiàn)習(xí)，學(xué)習(xí)成功幼兒教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)：多讓學(xué)生去接觸幼兒，了解幼兒發(fā)展的水平和需要。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，使我真正體會(huì)到做一位教師的樂(lè)趣，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好教師而努力著。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2
1實(shí)習(xí)目的 根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在xx省xx市民政局的基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)科進(jìn)行了為期一個(gè)半月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，了解社會(huì)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和事業(yè)心、責(zé)任感；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和技能；培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，形成熱愛(ài)專業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德； 預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)，找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備。
2實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年1月30日至20xx年3月16日
3實(shí)習(xí)單位
xx市民政局基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)科
4實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)
我實(shí)習(xí)所在部門基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)科的主要承擔(dān)的工作內(nèi)容有：
1、負(fù)責(zé)我市城鄉(xiāng)基層政權(quán)建設(shè)的日常工作。
2、指導(dǎo)村（居）民委員會(huì)貫徹實(shí)施村（居）民委員會(huì)組織法，落實(shí)民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督工作。
3、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)社區(qū)建設(shè)工作，承辦區(qū)社區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作。
4、指導(dǎo)我區(qū)村民自治工作，組織和指導(dǎo)開(kāi)展村民自治示范活動(dòng)。
5、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)村務(wù)公開(kāi)規(guī)范化建設(shè)工作，承辦區(qū)村務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作。
6、負(fù)責(zé)村（居）民委員會(huì)成員的培訓(xùn)和社區(qū)專職工作者的聘用和日常管理工作。
7、負(fù)責(zé)社區(qū)居委會(huì)專職工作者工資審核和統(tǒng)一發(fā)放工作。
8、研究和修訂全區(qū)行政區(qū)劃總體規(guī)劃，負(fù)責(zé)辦理鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村(居)委會(huì)的設(shè)立、撤銷、更名和行政區(qū)域界線的變更，鎮(zhèn)人民政府駐地的遷移；負(fù)責(zé)本行政區(qū)域邊界的勘定和管理工作，協(xié)調(diào)處理邊界爭(zhēng)議。
9、編制本行政區(qū)域地名規(guī)劃，審核地名的命名和更名，推行地名的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)地名的使用；檢查地名標(biāo)志的設(shè)置和更新；審查、編篡地名資料、圖書，管理地名檔案。
5實(shí)習(xí)過(guò)程
20xx年1月30號(hào)春假剛剛結(jié)束，這一天也是我在民政局實(shí)習(xí)的第一天，雖然大街上還彌漫著春節(jié)濃烈的氣息，但是喜慶的氣氛卻沒(méi)有沖淡我心中的忐忑。我到單位的時(shí)候還沒(méi)到上班時(shí)間，可是大家都已經(jīng)在忙碌了。我和另外一位實(shí)習(xí)生到辦公室報(bào)到后，科長(zhǎng)鄒姐很熱情的招呼我們，然后召集科里的同志們，給我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的晨會(huì)。在會(huì)中，鄒姐給我們介紹了其他同事后，給我和另一位同學(xué)簡(jiǎn)單地介紹了辦公室日常負(fù)責(zé)的事務(wù)，后又指派楊姐做我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。
實(shí)習(xí)第一天，除了泡茶，我基本上什么都沒(méi)干。當(dāng)天同事們都忙自己的事，好幾次我要幫忙，同事們都會(huì)說(shuō)沒(méi)事，他們比較熟悉業(yè)務(wù)干起來(lái)快而拒絕我，當(dāng)時(shí)忐忑的心情又多了一份不安，我開(kāi)始擔(dān)心自己無(wú)法融入到工作中。不過(guò)現(xiàn)在想來(lái)大家對(duì)我不放心也是可以理解的，畢竟課堂上的知識(shí)和實(shí)際工作是有差別的。我看在別的工作上插不上手，就在群眾來(lái)辦事的時(shí)候打打下手，給他們拉凳子泡茶，然后在一旁學(xué)習(xí)同事們處理工作。
從第二天開(kāi)始我主動(dòng)承擔(dān)起了辦公室的衛(wèi)生打掃，此后的幾天我的工作都只是泡茶遞資料。第五天快到中午時(shí)，鄒姐給了我一份文件手寫稿，要我找其中的語(yǔ)法錯(cuò)誤和錯(cuò)別字，再把它打成電子版。坦誠(chéng)地說(shuō)當(dāng)時(shí)我的心情很激動(dòng)，覺(jué)得終于有事情做了，這是我在局里接到的第一份工作。那天，我在打完了文件后才回的家。
漸漸地在整理文件，輸錄文件的時(shí)候，我也逐漸熟悉一般的辦事流程。譬如民間組織申請(qǐng)成立社團(tuán)的步驟和必要的文件。同事們也漸漸地分配更多的工作給我。有時(shí)婚姻登記科忙不過(guò)來(lái)還會(huì)叫我過(guò)去幫忙。
有一天楊姐叫我和她一起去市里的其他單位蓋章，她先給州民政局的基層政權(quán)科的同志打了電話預(yù)約了時(shí)間，然后讓我照她的樣子給其他單位的同志打電話預(yù)約時(shí)間，當(dāng)我們蓋完最后一個(gè)章回到局里的時(shí)候大家都已經(jīng)下班了。后來(lái)?xiàng)罱憔桶讶テ渌麊挝簧w公章的工作就交給我負(fù)責(zé)。
在實(shí)習(xí)其快要結(jié)束的時(shí)候，正好xx市的村委會(huì)要換屆選舉，當(dāng)時(shí)是我們實(shí)習(xí)以來(lái)最忙的一段時(shí)間，有時(shí)在忙完一天之后，還要帶工作回家做。從村委的統(tǒng)計(jì)到各個(gè)村干部候選人的基本信息的整理和候選資格的審查，其間還要到村委去組織參與換屆選舉，整整忙了十多天。后來(lái)由于假期結(jié)束要回學(xué)校，我沒(méi)能和同事們一起完成這項(xiàng)工作。這段期間我學(xué)到的東西是我在此之前實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西的幾倍。
從剛開(kāi)始不被信任，只好自己給來(lái)辦事的群眾們泡茶找事做到后來(lái)漸漸地被信任、被分配工作任務(wù)、一起和大家出差、加班，我漸漸地融入了這個(gè)工作團(tuán)體中。
除了這份實(shí)習(xí)工作，我被系主任老師推薦到省商務(wù)職業(yè)學(xué)校兼職外語(yǔ)教師，負(fù)責(zé)大一大二同學(xué)的日語(yǔ)口語(yǔ)課。要做和我年紀(jì)差不多的同學(xué)的老師，還是學(xué)生的我一開(kāi)始還不能轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，現(xiàn)在我還清楚的記得第一節(jié)課上我的種種窘迫，當(dāng)時(shí)我甚至不知道該怎么要求學(xué)生們停止講話聽(tīng)我講課。后來(lái)在教學(xué)相處的過(guò)程中，我逐漸了解了學(xué)生們的心里，上課也逐漸變得輕松。雖然這份兼職我只做了短短的三個(gè)月，但是這段時(shí)間不僅讓我更加明白了學(xué)海無(wú)涯這個(gè)道理，更是讓我深切體會(huì)到教書育人的不易。
還有一份兼職，是一位學(xué)姐推薦我去的。是給一位日本商人做助理，負(fù)責(zé)平常公司在國(guó)內(nèi)的事務(wù)。工作內(nèi)容包括翻譯、訂貨等。這份工作現(xiàn)在我還在做著，在這期間，受益最大的應(yīng)該說(shuō)是我自己，不僅積累了工作經(jīng)驗(yàn)，還有機(jī)會(huì)練習(xí)自己的日語(yǔ)口語(yǔ)，也向xx桑學(xué)到了很多人生哲理。
6 實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)民政局的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)
責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;如果是不小心弄錯(cuò)了錢款，而又無(wú)法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了。
沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對(duì)待辦事群眾的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如您好，請(qǐng)簽字，請(qǐng)慢走，對(duì)于群眾的一些問(wèn)題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的`是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3
在本次實(shí)習(xí)里，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，給我一種特別想融入他們其中的感覺(jué)。這將對(duì)我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才會(huì)使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到油田已經(jīng)有14天了，回顧先前那些日子總是有些許的留念。
剛來(lái)到平臺(tái)的時(shí)候，感覺(jué)平臺(tái)是那么的陌生，自己對(duì)以后的工作內(nèi)容、工作安排全然不知，對(duì)平臺(tái)的生活以及文化更是無(wú)從知曉。所以，剛剛來(lái)到平臺(tái)的我便加快了自己不知內(nèi)容的學(xué)習(xí)步伐。一天又一天，每一天都有平臺(tái)先前早已安排好的培訓(xùn)計(jì)劃，因而這幾天下來(lái)感覺(jué)自己十分充實(shí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是十分的豐富，自己對(duì)于以后的工作也是充滿了信心。
來(lái)到中海油是我自己的選擇，既然選擇就要堅(jiān)持到底。在這有限的十幾天里，我從一名普通學(xué)生過(guò)渡到平凡工人，從對(duì)平臺(tái)一無(wú)所知到現(xiàn)在的大體了解，從對(duì)工作毫無(wú)了解到現(xiàn)在的基本知曉，這些進(jìn)步的取得不僅是自己的努力學(xué)習(xí)而且是師傅監(jiān)督們貼心的傳授，從中我受益匪淺。來(lái)到平臺(tái)自己最大的體會(huì)便是：這里的工作環(huán)境雖然十分的艱苦，但是這里的幾乎所有人都對(duì)自己的工作保持著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)自己所從事的工作保持著一種昂揚(yáng)的斗志，對(duì)此我深受激勵(lì)。
對(duì)我而言，海上的這份工作比較適合我，而且我也十分喜歡這樣的工作。記得在上平臺(tái)的最初三天，安全監(jiān)督邢工給我們講解了平臺(tái)上的一些注意事項(xiàng)，并帶領(lǐng)我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)一步熟悉環(huán)境，這也是我第一次對(duì)平臺(tái)比較全面的接觸和了解。此后，我們
又接受了為期三天的安全培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)這三天的培訓(xùn)，我對(duì)自己所從事的工作以及生產(chǎn)中需要注意的安全事項(xiàng)有了比較全面的了解。從事的操作工累但是很快樂(lè)，因?yàn)樯砗笫且粋�(gè)溫暖和諧的大家庭。
在平臺(tái)上的這幾天，我主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：
首先，前三天安全培訓(xùn)，主要涉及了消防系統(tǒng)（消防水系統(tǒng)、消防泡沫系統(tǒng)、二氧化碳滅火系統(tǒng)、FM200滅火系統(tǒng)、消防滅火器材），安全環(huán)保管理“紅線”和“黃線”規(guī)定，MTS人員跟蹤卡管理制度，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品管理規(guī)定，進(jìn)入限制空間作業(yè)管理規(guī)定，救生設(shè)備的檢查及維修管理，隔離與鎖定管理規(guī)定，環(huán)境保護(hù)管理制度，電氣作業(yè)安全管理制度，作業(yè)許可管理制度，廢棄物管理制度(這其中我最大的收獲便是，事故很多時(shí)候是當(dāng)事人脫離了工作狀態(tài)之后才發(fā)生的。所以，自己在工作的時(shí)候一定要保證全身心的投入到工作之中，永遠(yuǎn)地告別安全事故）。
其次，后十一天主要進(jìn)行了平臺(tái)組成，逃生路線，油田基礎(chǔ)設(shè)施及數(shù)據(jù)，天然氣、原油、水系統(tǒng)管線主流程，生產(chǎn)工藝流程，藥劑類型及功能，注水水質(zhì)要求及污水排放標(biāo)準(zhǔn)。在這余后的幾天里，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，自己對(duì)于油氣水的主流程能夠比較熟練地掌握，對(duì)于系統(tǒng)流程圖中的各個(gè)設(shè)備的位置及其連接的管線有了比較充分的認(rèn)識(shí)，能夠“找設(shè)備定管線”，但還不能熟練地掌握“找管線定設(shè)備”的技能。
在按照油氣水系統(tǒng)管線主流程圖尋找對(duì)應(yīng)管線一開(kāi)始的時(shí)候，真是感覺(jué)自己無(wú)從下手，后來(lái)在各位師傅的指點(diǎn)下，我逐漸明白了系統(tǒng)圖各個(gè)設(shè)備的主要作用以及設(shè)備是怎樣運(yùn)行的。搞懂流程圖時(shí)，最累的莫過(guò)于整天爬管道了解設(shè)備的進(jìn)出管道口的位置和管道的去向了。但是，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的摸索，總算是有收獲，自己基本上搞清楚了設(shè)備和管線在平臺(tái)上的去向。按照師傅所講的方法，自己尋找管道的時(shí)候總是一邊找一邊在紙上畫，這樣一來(lái)就能很快地找到由設(shè)備出來(lái)的管道到底去了什么方向。就拿原油系統(tǒng)管線主流程來(lái)說(shuō)，自己認(rèn)為首先要做的是要搞清楚原油最終的歸宿以及怎樣實(shí)現(xiàn)由原油到成品油的過(guò)程;其次要做的便是了解設(shè)備原理和找到各個(gè)設(shè)備具體在平臺(tái)的什么位置;最后就是找到設(shè)備，按照流程圖對(duì)應(yīng)管道尋找線路。在這樣一個(gè)思路的指引下，通過(guò)不斷地在工作現(xiàn)場(chǎng)尋找管線和設(shè)備，自己對(duì)于原油系統(tǒng)有了深刻認(rèn)識(shí)。
通過(guò)以上十幾天在平臺(tái)上的學(xué)習(xí)，感覺(jué)到自己雖然掌握了一點(diǎn)東西但是還是有很多的東西需要盡快學(xué)習(xí)并且熟練掌握。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取早些頂崗工作，為平臺(tái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5
我是臨朐縣人民醫(yī)院兒科護(hù)士長(zhǎng)孫艷娟，于20xx年的歲末來(lái)到山東省千佛山醫(yī)院兒科病區(qū)進(jìn)修�，F(xiàn)在我在兒科病區(qū)的護(hù)理進(jìn)修即將結(jié)束，在醫(yī)務(wù)部和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，及李 云f護(hù)士長(zhǎng)和病區(qū)各位老師的認(rèn)真帶教下，有了很多收獲。
首先讓我深有感受的兒科醫(yī)護(hù)人員對(duì)患兒真誠(chéng)和富有愛(ài)心的服務(wù)態(tài)度。他們視患兒如親人，積極為病人和家屬提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。兒科病區(qū)執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度非常嚴(yán)格尤其是交接班制度和查對(duì)制度。記得第一次參加病區(qū)的晨會(huì)交接班，夜班護(hù)士詳細(xì)地交待了24小時(shí)病人的病情變化，內(nèi)容之詳細(xì)，尤其是新生兒24出入量的詳細(xì)記錄之精確和觀察病情之細(xì)微，讓我這個(gè)長(zhǎng)期從事兒科護(hù)理工作的護(hù)士長(zhǎng)也深有感觸。我也在NICU學(xué)習(xí)了1周，NICU實(shí)行的是無(wú)陪護(hù)護(hù)理服務(wù)，雖然無(wú)陪護(hù)，但是護(hù)士對(duì)患兒呵護(hù)有加。兒科病區(qū)的各位老師對(duì)病人優(yōu)質(zhì)、愛(ài)心、責(zé)任心、細(xì)心和精心的服務(wù)態(tài)度給我留下了非常深刻的印象，也使我深深體會(huì)到了待病人如親人的兒科護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵。
其次我還學(xué)習(xí)到了各種先進(jìn)儀器設(shè)備的操作流程和注意事項(xiàng)，如小兒呼吸機(jī)，遠(yuǎn)紅外輻射暖臺(tái)和新生兒轉(zhuǎn)運(yùn)暖箱。熟練掌握了小兒常見(jiàn)疾病的臨床表現(xiàn)，新生兒室的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，小兒高壓霧化吸入和新生兒PICC的護(hù)理要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。同時(shí)也學(xué)到了兒科的病房管理特點(diǎn)和兒科護(hù)理人力資源管理、績(jī)效管理、護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)措施。更讓我深受感觸的是護(hù)士長(zhǎng)李 云f每天堅(jiān)持早到病區(qū)，查看夜班護(hù)士工作情況并親自到病人床前詢問(wèn)夜間病情和睡眠情況，有計(jì)劃的安排一天的工作。她的組織協(xié)調(diào)管理能力和提升護(hù)士解決問(wèn)題的能力讓我受益匪淺。兒科護(hù)士的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)尤其是小兒股靜脈穿刺和留置針穿刺及早產(chǎn)兒的PICC穿刺技術(shù)讓我非常佩服。病區(qū)的年輕護(hù)士較多，但她們注重兒科護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，這也得益于貴院的護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)。我在進(jìn)修期間多次參加了護(hù)理部組織的護(hù)理培訓(xùn)講座，讓我接觸和學(xué)習(xí)到了很多新的護(hù)理知識(shí)，開(kāi)拓了我的知識(shí)面。
另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識(shí)及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和嚴(yán)格的帶教讓我深有體會(huì)。針對(duì)兒科病區(qū)的實(shí)習(xí)護(hù)生多，帶教任務(wù)重的特點(diǎn)，病區(qū)特別加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)生的入科宣教，使實(shí)習(xí)帶教工作有條不紊。護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師能針對(duì)本病區(qū)的工作特點(diǎn)給護(hù)生講解實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)和掌握內(nèi)容，讓護(hù)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。
進(jìn)修回醫(yī)院后，我一定把在貴院學(xué)習(xí)到的兒科護(hù)理新技術(shù)和服務(wù)理念帶到工作中去，不斷提升服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力及急診搶救意識(shí)。最后非常感謝兒科護(hù)士長(zhǎng)李 云f和各位老師在百忙之中積極帶教，把兒科護(hù)理技術(shù)和服務(wù)理念完全滲透我的內(nèi)心，在此衷心感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)!
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇6
來(lái)xx中心醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我第一次接觸了臨床，第一次穿梭于病房，第一次與病人有了正面的接觸，雖然過(guò)程中有許許多多的不適應(yīng)，但卻讓我獲益良多。
呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一站，在這里什么都是從頭學(xué)起，許多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無(wú)措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實(shí)習(xí)同學(xué)的悉心幫助下，我學(xué)會(huì)了開(kāi)化驗(yàn)單和其它項(xiàng)目的申請(qǐng)單。慢慢地也開(kāi)始會(huì)刊老師開(kāi)的醫(yī)囑了，從簡(jiǎn)單的到復(fù)雜的，對(duì)于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過(guò)程中，帶教老師會(huì)對(duì)某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。有新病人時(shí)，老師會(huì)認(rèn)真修正我所寫的病歷，第二天查房時(shí)還會(huì)講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進(jìn)步。
在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等，通過(guò)書寫病歷和體格檢查，對(duì)這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對(duì)于我在呼吸科感到比較遺憾的是，當(dāng)時(shí)沒(méi)有提出來(lái)去肺功能實(shí)驗(yàn)室觀看肺功能實(shí)驗(yàn)是如何操作的。
從呼吸科出來(lái)后去了血液科。在這個(gè)科室最有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個(gè)禮拜，但通過(guò)前幾天的觀摩，終于在出科前一天親身實(shí)踐了一次�？匆�(jiàn)自己成功完成了，真要謝謝老師對(duì)我的信任以及支持。骨穿對(duì)血液科來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)常規(guī)檢查，所有張慧英主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢(mèng)詳細(xì)講解了整個(gè)過(guò)程。血液科是我感覺(jué)與我們檢驗(yàn)專業(yè)最有聯(lián)系的一個(gè)科室，看見(jiàn)骨髓報(bào)告單讓我很有親切感，它不像b超、ct那樣，我們一點(diǎn)都不懂。骨髓報(bào)告單上的每一項(xiàng)我們都很熟悉，我們以前的實(shí)驗(yàn)課都有練習(xí)過(guò)。通過(guò)在血液科的一周，我對(duì)再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。
這個(gè)月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒(méi)有怎么學(xué)心電圖，所以跟著老師查房比較累。當(dāng)老師們對(duì)著心電圖討論p波、u波、st段時(shí)，剛開(kāi)始可以說(shuō)是一頭霧水，幾天下來(lái)漸漸進(jìn)入狀態(tài)了，一些簡(jiǎn)單的還能看得明白。在心內(nèi)科的時(shí)候，還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次pci，當(dāng)看著導(dǎo)絲從橈動(dòng)脈穿刺進(jìn)入到心臟時(shí)，不得不驚嘆醫(yī)學(xué)發(fā)展之快。對(duì)于冠脈狹窄的病人，成功實(shí)行pci術(shù)，可以感覺(jué)到作為醫(yī)生的自豪。有時(shí)僅僅坐在辦公室里聽(tīng)老師們的討論，就可以從中學(xué)到許多知識(shí)。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病，通過(guò)老師與病人的交談，了解了冠心病的危險(xiǎn)因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù)，對(duì)冠心病的治療也有了一定的了解。
作為我學(xué)習(xí)過(guò)程中理論與實(shí)踐相結(jié)合的第一個(gè)月，一切都讓我感到新鮮。我喜歡現(xiàn)在這種狀況，喜歡每到一個(gè)科室給我?guī)?lái)的新鮮感。我會(huì)好好利用在內(nèi)科剩下的一個(gè)月，努力學(xué)習(xí)，相信自己在這個(gè)過(guò)程中一定會(huì)有所成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
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