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自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。但是自我鑒定有什么要求呢?以下是小編為大家收集的大學生實習自我鑒定6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學生實習自我鑒定 篇1
在這三個月實習里面,在領(lǐng)導和同事的指導下,向行業(yè)學習知識,向同事請教經(jīng)驗,傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處。
實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞,有上進心,為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進,接受能力和獨立能力強,有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責,有很強的責任心,有強烈的上進心、事業(yè)心,有很強的對環(huán)境的適應(yīng)能力,能很快融入集體。
在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù),能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的.工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實地的工作,努力做到最好,工作始終以“熱心、細心”為準則,遇到不懂的問題,積極問同事,在同事的熱心幫助下,問題很快就解決了,這簡短的實習生活,雖然緊張,收獲也很多,但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗累積,對于往后邁出社會還是不夠的。
通過實習我明白到:工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中,如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結(jié)合作,配合默契,共赴成功,個人要想成功及獲得好的業(yè)績,要牢記一個規(guī)則:永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
我相信通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
大學生實習自我鑒定 篇2
我多年的學校生涯迎來了終結(jié),畢業(yè)后我通過校招,進入了xxxx公司,開始對于這種轉(zhuǎn)變我十分的不習慣,公司和學校的差別還是有些大。尤其是剛?cè)牍镜哪菐滋,我差點堅持不下去了,幸好有著幾位公司同事的幫助,在他們的激勵下,我度過了最難熬的那幾天。
度過了開始的那幾天后,接下來的日子就稍微好過了一些,而且公司的環(huán)境很好,十分的安靜和很舒適,這樣的.環(huán)境很容易讓人安定下來,若是熱熱鬧鬧的恐怕我還有些難以融入進去。
還記得我剛?cè)肼毜臅r候,我完全不知道自己需要做些什么,對于領(lǐng)導交代的那些事,我還是靠著同事們的指導,磕磕絆絆完成的。那個時候才突然覺得自己原來是這么的無用,在這里工作好像就是在拖公司的后腿一樣,意識到這一點的我在后來很長的一段時間里,變得十分的努力,我在學?煲荚嚂r都沒這么努力過,當時心里只希望能夠快點跟上公司的腳步。
在學校學的知識畢竟只是是理論上的,在公司需要的卻是實踐,這兩者的結(jié)合經(jīng)常讓我感到了不小的難題,不少沒注意到這個就是沒注意到那個。對于這些知識,也有了更深刻的了解,也讓我看到了自己知識的薄弱之處,在接下來的一段時間里,我狠狠的補充下這方面的知識。這段時間充分的讓我看到了公司和學校的不同,尤其是在規(guī)章制度方面,在學校時平常上課要是遲到了,頂多就被老師訓斥幾句,可在公司遲到了,是直接扣錢的。這個給我的印象很是深刻,因為在實習的時候,我因為沒注意時間起床晚了而導致了遲到,因此被罰了錢,這次的教訓讓我在以后的日子中都沒遲到過了。
在這里工作的時間里,我的能力得到了很大的提升,在開始時,面對領(lǐng)導提出的各種問題,我總是顯得手忙腳亂,可現(xiàn)在我能夠坦然的面對和思考。在工作上也有很大的提升,原先我是靠著同事們的幫助才能勉強完成,現(xiàn)在我自己能夠獨立處理這一切的事務(wù),面對那些接踵而來的問題,我能夠快速的找出解決方法,這方面的收獲還是蠻大的。
實習的生活雖然很短暫,但帶給我的收獲卻是成倍的,這給了我很大的感觸,今后的工作中我會一如既往的提升自己。
大學生實習自我鑒定 篇3
時間就像一座精密的大鐘,它不會給任何人多余的機會,也不會讓在時間中努力的人碌碌而為。在忙碌中,三個月的實習時間隨風而逝,轉(zhuǎn)眼自己已經(jīng)成一名碌碌無為的大學生成長為一名合格的實習生了!盡管在目前,自己依舊做著簡單的工作,但是在實習的學習中,我認識到,這些基礎(chǔ)的工作時更加不能忘記的!盡管自己還有些不夠熟練,但是我也會努力的在今后繼續(xù)提升自己,希望在未來,自己能將工作完成的更加出色!
現(xiàn)在,實習已經(jīng)結(jié)束,自己從這次的實習中收獲和改變了太多太多,為此,我對現(xiàn)在自己的情況進行了自我鑒定,希望自己能從自己的情況中有所收獲。我的自我鑒定如下:
一、個人情況鑒定
思想上:這次的實習工作讓我從思想上有了很大的改變,F(xiàn)在的我,不僅僅改變了過去大學生的那種對社會和工作沒什么經(jīng)驗和判斷能力的狀態(tài),更能通過在公司的學習,讓自己在工作中帶著公司的發(fā)展思想去提升自己,去完善自己的工作。當然,通過這些日子的團隊合作,我也明白了在公司中,在團隊中,團隊的精神和意識是多么的重要!
工作上:自己目前來說,已經(jīng)能圓滿的完成基本的工作任務(wù),但能一眼發(fā)現(xiàn)的不足還是有很多。這些日子來,通過領(lǐng)導的培訓,我不僅僅在工作能力上有了進步,也更加的了解了這份工作,明白了自己在工作中還有哪些不足的地方。在未來的日子里,我會真去補足自己的問題,及時的改正自己。
生活上:自己作為實習生已經(jīng)有了很大的改善,F(xiàn)在不僅僅在時間上能嚴謹?shù)陌才抛约海乙材芨鼑栏竦囊笞约,讓自己能更好的適應(yīng)在社會的生活。
二、個人的不足
回憶自己的實習,期間出現(xiàn)的'錯誤和問題真的不少。但是在反思后,其中問題最大的還是自己在經(jīng)驗上的缺乏。盡管在學校有了很多的準備,但是在來到工作后,我才認識到自己過去是多么的紙上談兵!為了能提升自己的實踐經(jīng)驗,我要更加努力的在實踐上加強自己,并在工作外也要加強自己的理論學習!
三、結(jié)束語
實習結(jié)束了,自己的改變讓我自己都有些不敢相信。但是我知道,我現(xiàn)在還遠遠不夠,在未來,我還會繼續(xù)努力,讓自己在工作中更加的出色!
大學生實習自我鑒定 篇4
20xx年x月x日至10月x日期間,我在濟南企朋科技有限公司辦公室文員崗位實習,這里有許多經(jīng)驗資深的員工和領(lǐng)導,能來這里實習,我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助,感到自己很幸運。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,因此心情很忐忑但也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活:每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。
實習過程
我在企朋工作了兩個月,公司夏季的上班時間是8點,雖然我就住在公司的宿舍里,但是我還是不到七點就起來了,收拾完畢后就早早的來到辦公室,打掃打掃辦公室的衛(wèi)生,整理整理昨天的文件,做好工作前的準備,每天皆如此,這可以充分培養(yǎng)我的認真和負責態(tài)度,對于我今后的學習和工作都是非常有幫助的。剛到公司的時候,許多事情做起來還不太順手,工作比較忙,有時候晚上會加加班,爭取把領(lǐng)導交給我的工作都按時認真地完成。
實習感想
從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,領(lǐng)導的眼色同事的嘲諷。失落時想找人訴說時卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴。而在學校,有同學老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。諺語有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學問。
實習收獲
我一直認為在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力。 “千里之行,始于足下”參加工作后我更加深刻的體會到這句話的真正含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少。我擔任的是文員一職,平時的工作只是接接電話,處理一些文件,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。但是在實習的過程中,通過我認真的觀察和虛心的學習,初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識,拓展了所學的專業(yè)知識,并了解了很多關(guān)于企業(yè)管理和宣傳方面的知識,大大拓寬了我的知識面。通過這次的實習,為以后正常工作的展開也奠定了堅實的'基礎(chǔ)。從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在學校的學習中不曾接觸過的方面。大學期間的實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,受益匪淺,也開闊了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
不足
通過這次實習我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。在工作方面,文員的工作比較瑣碎,工作計劃做不好,有時候忙起來的時候就會亂無頭緒,弄得手忙腳亂。而且對于一些辦公軟件的運用,比如Excel表格用起來還不熟練,辦公效率比較低,今后應(yīng)該加強這方面的學習與運用。在個人方面,剛開始工作的時候沒有條理,沒有規(guī)劃,有時候會比較沒有耐心,但是在這兩個月的過程中,我漸漸培養(yǎng)成了條理,耐心,認真的好習慣:做事之前要有規(guī)劃,做事時要有條理。而且這次實習也讓我的性格更加開朗,能與他人更快更融洽地相處。
大學生實習自我鑒定 篇5
一晃眼,實習生活就要與我告別了。然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在思想品德上,我有著良好道德修養(yǎng),堅定的政治方向。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。在學校遵紀守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,并參與各種形式的學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上,嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,掌握了工作相關(guān)的知識和技能,做到理論聯(lián)系到實際。還利用業(yè)余時間專修計算機知識,使我能夠熟練的操作辦公所使用的軟件,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,形成嚴謹?shù)纳盍晳T和生活作風,樂于助人,誠實守信。
在工作上,積極主動,工作踏實,任勞任怨,責任心強,注重團隊協(xié)作精神,配合完成各項工作。
一年的實習生活,使自己的`知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
大學生實習自我鑒定 篇6
今年開始,我在某工程公司附屬單位ab公司進行了工商管理實習工作。在實習中,我在公司指導老師的熱心指導下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。我是秘書做你最貼心的伙伴
我所實習的ab公司,隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機電設(shè)備安裝一級、商砼與預制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名,先進的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域,固定資產(chǎn)達3億多元。公司于1998年通過了iso9002質(zhì)量體系認證;1999年通過了iso10012國際標準認證,取得了"計量保證確認合格證書";XX年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認證。
回顧我的實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習中,我采用了看、問等方式,對ab公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。實習的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查;厩闆r如下:我是秘書做你最貼心的伙伴
1、課堂教學:完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。
2、班主任工作:組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。
3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。
這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的'興趣。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?
在班主任實習工作中,我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學生的學習伙伴、知心朋友。
通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班上有幾個同學家庭相當困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款?墒,經(jīng)過我的再四考慮,我還是把他否定了。因為,為貧困生捐款獻愛心動機非常好,可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。學生沒有了自尊,也就很難再有強烈的學習興趣了。最終,我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。
為了辦好這個班會,我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,在準備班會的過程中,同學們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有,而且還組織一次辯論會。論題為:體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞,辯論深刻到位。另外,為了普及奧運知識,我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。
當然,在開展班會活動過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學一個問題:一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”,可是人有為數(shù)不少的人回答:“當然是一斤鐵重了!”
最近,我還在學生的習作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子:“除夕之夜,深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。”除夕之夜,天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴重失真,近乎荒謬。其實,這僅是一個常識性的問題,這樣簡單的問題都回答不好,問題似乎就變得復雜了,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識的學生,又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎?
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