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植物學野外實習報告
一、實習小組分工
組長:李景川
組員:劉亞香、李菊陽、劉科、劉曉貞、祿健、陸園、羅標、李光平組長負責協調和管理全體成員的行程,安全以及協調組內的實習工作的分配合作,保證本小組的實習任務的圓滿完成。
組員在本次實習過程中認真完成各科老師布置下來的實習任務,服從實習老師和組長的分配與調度,與本組員通力合作,共同完成全程實習。
二、實習目的
通過實習,鞏固和提高課堂所學知識,理論與實際相相結合,進一步培養(yǎng)獨立工作及與人協作的能力。認識施秉縣云臺山地區(qū)植被的主要特征及分布規(guī)律,對該地區(qū)常見的植物有一定的鑒別能力,掌握利用樣方法調查植物群落的方法,學習用正確的方法和手段來觀察和研究植物,達到提高分析和綜合的能力。通過觀察、描述和采集、壓制、制作標本以及應用工具書和檢索表鑒定植物等,培養(yǎng)我們的動手能力和分析、解決實際問題的綜合素質,學會鑒定植物的方法。掌握植物的采集、壓制、標本制作、種類鑒定等工作的基本操作方法,為今后的植物學教學和科研打下初步的基礎。通過實習,進一步了解植物的多樣性,掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬和種.
三、實習時間及地點
1、7月6號上午貴州凱里黃平
2、7月7號苗嶺國家地質公園(徒步云臺山)3、7月10號回貴陽、11號整理實習資料
四、實習主要內容
(一)黃平飛云崖
飛云崖作為黃平最為著名的景點,因其豐富的文化底蘊,奇麗的自然景觀,散發(fā)著貴州特有的濃郁的民族風情,每年吸引著眾多的觀光游客和文化研究者。我們來到飛云崖已經是下午了,不過看到如此郁郁蔥蔥的森林,我們早已按捺不住激動的心情,想投入這大自然的懷抱.
、俚乩憝h(huán)境
黃平處在黔中丘原向黔東丘陵的過渡地帶上。地勢由西、西北向東、東南逐漸降低。海拔高度在600—1200米,最高峰在西北部紙房的轎頂山,海拔1367.2米,最低點位于東南角的清水江畔鐮刀灣,海拔為519米。云貴高原的地質構造形成這里山、丘陵、河流、溶洞、峽谷、壩子等地形地貌,地形北部為武陵山的余脈,多為中低山,坡陡谷深,南部為苗嶺山脈余系,為中低山丘陵,中部為河谷壩子和丘陵地帶。境內壩子土地肥沃,物產豐富。黃平氣候屬亞熱帶季風性濕潤氣候,四季分明,冬無嚴寒,夏無酷署,四季宜人,年平均氣溫13℃--16℃.年均降雨量1307.9毫米。雨熱同季,適宜林木的生長。
、诜N質資源
共有137科392屬750種。其中國家一級保護樹種有銀杏、銀杉、紅豆杉、水杉等,二級保護樹種有臺灣杉、福建柏、翠柏、香樟、鵝掌楸、厚樸、凹葉厚樸、金銀花、櫸樹、喜樹、香果樹、杜仲、傘花木、十齒花、馬尾松、金錢柳等。主要植被以亞熱帶闊葉林和馬尾松純林為主的森林類型,分布在全縣十四個鄉(xiāng)鎮(zhèn),目前朱家山、大灣山等局部地帶有殼斗科、樟科、山茶科為主的常綠闊葉林原生植被分布,其它地區(qū)的植被均為次生植被。
(二)、苗嶺國家地質公園(云臺山)
1)概況
云臺山位于施秉縣城北十三公里處,乘車前往大約需要20分鐘。
該風景區(qū)由云臺山、外營臺、轎頂山及大田垴等群峰組成。面積約二百一十平方公里,主峰團侖巖海拔一千零六十六米,突起于群山之間,因山形“四面削成,獨出于云霄之半”,山巔如臺,加之云霧繚繞,故名云臺山。整個地勢西北較高,東南較低,平均海拔800米左右,水熱同季,氣候溫暖濕潤,素有“舞陽明珠”之稱。屬亞熱帶濕潤季風氣侯區(qū),氣候具有季風性、高原性特點,夏無酷暑,冬無嚴寒,溫和濕潤,太陽輻射弱,日照時數少,年總輻射每平方米3538兆焦耳,日照時數1197小時年平均氣溫14℃—16℃.來到云臺山我才知道什么叫做爬山,那石梯子簡直就是成直角,上坡不容易,下坡更困難,腿直接就是抖著下來的。
云臺山受人為破壞較少,因而森林茂密,植物種類繁多。群峰鼎立,層巒疊嶂,溝壑縱橫,怪石崛起,加之溪水清澈,植被茂密,已被列為貴州省著名的國家級風景名勝區(qū)。山間珍稀等植物近400種,珍貴等動物近百種,被稱為“植物寶盆、動物寶庫”,是貴州東線探險尋幽的旅游寶地。
山上植被完整,現存木本植物58種、143屬、340科。其中,紅脈械、穗花杉、紅豆杉、八卦木和深山含笑,系國家級保護植物。具有觀賞價的奇花異卉,種類繁多,隨處可見。野生動物有獼猴、野牛、錦雞、麝、麂、飛虎等,飛虎毛如金絲,雙目炯炯,紅寶石。
云臺山薄層白云巖,泥質白云巖。山體底部優(yōu)勢種為燈臺樹,灌木有,香葉樹,川釣樟,樓梯草,冷水花,勁草,苧麻,合歡,樸樹,響葉楊,野扇花,刺秋,秋海棠,楠酸樹,鵝掌材,黃精,中上部以鵝耳櫪,匙葉櫟為主要種,山頂部土薄,山頂部還有松樹,金發(fā)草,云貴鵝葉櫟毛黃櫨。屬喀斯特地形風貌,主峰海拔為1064m。獨峰突兀云霄,四面懸崖峭壁,而山頂平坦,古柏環(huán)抱如云,云霧繚繞,故名云臺。云臺山的植被以森林植被為主?傮w上分為針葉林、常綠林、常綠落葉混交林。常綠林主要分布在山頂。針葉林主要分布在山腰以及附近鄰山上。常綠落葉混交林主要分布在山腳。在林下有鶯尾群叢、冷水花群叢等。云臺山地區(qū)的針葉林,馬尾松一油茶一鐵芒箕群落分布在施秉縣白垛鄉(xiāng)大慶付對面的馬尾松林。該群落,其地海拔980多m,屬于黑沖風景區(qū)。其外貌呈翠綠色,林冠疏散,層次特別分明,明顯地劃分為三層,喬木層該層主要以馬尾松,為建全優(yōu)勢種。
2)植物種類及測量方法
主要觀察植被
植物分類依據:花、果實、葉互生還是對生。
、贆烟一ǎ核N薇科,葉子邊緣有鋸齒,單葉,有典型的橫型皮孔。(薔薇科:多具托葉、萼片、花瓣均五數,雄蕊多數,聚合果,核果或梨果。常見有薔薇、月季、懸鉤子、草莓、梨、蘋果、桃、杏、李、梅、櫻桃、繡線菊等)
、谔扉T冬:百合科,單子葉植物,中草藥,花瓣是3的倍數。(百合科:多為草本,花3的倍數,子房上位,中軸胎座,蒴果或漿果,如貝母、蔥、天門冬、鈴黃精、百合、麥冬等。)
③香葉樹:樟科,葉互生,搓有香味。(樟科:木本,具芳香,葉互生,花瓣6裂,裂片兩輪排列,花藥瓣裂,果內含1枚種子。常見樹種有樟樹、山胡椒、肉桂等。)
④樓梯草:莖肉質,葉互生。
、苧麻:苧麻屬,屬蕁麻科植物。其中苧麻分成白葉種及綠葉種.為多年生草本宿根植物。地下部分由根和地下莖形成麻兜,可活數十年,莖叢生,背有茸毛,葉廣卵形或近圓形葉,背面密生白茸毛為白葉種,而無白茸毛稱綠葉種,單性花,雌雄同株,復穗狀花序.
1.測量方法:樣方法
2.樣地選擇的方法:選擇樣地應遵循下列原則:(1)種的分布要有均勻性。(2)結構完整,層次分明。(3)環(huán)境條件(尤指土壤和地形)一致。(4)群落的中心部位,避免過渡地段。
3.樣地的形狀:大多采用方形,又稱樣方;除此還有樣條,樣線,弱圓等?筛鶕煌芯績热菥唧w選擇。
小型樣方用于調查草本群落或林下草本植物層,大型樣方用于調查森林群落或荒漠中的群落。為防止出現閉合差,在森林調查中,樣方常沿著預定的測線方向呈菱形設置。其方法是由中心點定出距離為樣方對角線長度的兩個點,然后從這兩點分別拉直長度恰為樣方邊長的測繩,使其在每一側都恰好交接,就是樣方的邊界。
4.樣地面積
規(guī)格:20m*20m
分為5*5共8個小樣方
樣地數目多少取決于群落結構復雜程度。根據統計檢驗理論,多于30個樣地的數值,才比較可靠。為了節(jié)省人力與時間,考察時每類群落根據實際情況可選擇3~5個樣地;所有樣地應依照順序進行編號,以免混亂。
地形條件——山地土壤條件——黃壤
氣候條件——亞熱帶季風氣候
種類組成:喬木——灌木——草本大明松種常綠闊葉林。在這一區(qū)域內,調查植物類型和組成結構,并量取各類植物的樹高、枝下高、胸徑、冠幅。
樹高指樹從地面到最頂端間的垂直距離。枝下高指樹第一棵枝到地面的垂直距離。冠幅指樹冠外緣垂直投影到地面的一個圓面積記錄3.14r2形式,單位㎡。
胸徑指樹離地1.3m處的直徑,單位cm.采用圍尺測量。
由于條件限制,樹高、冠幅均采用目測方法,枝下高部分目測,部分實測,誤差在所難免。最后詳細記錄所得數據,并處理所得數據,求出其平均值,并分析數據,得出結論。植物群落的成層現象是極其重要的特征。一般優(yōu)勢層能較好地反映外界環(huán)境,其他層則更多地表現出群落內部環(huán)境。層是群落的最大結構單位,在很大程度上決定了群落的外貌特征和群落類型位置。群落調查一般均以層為單位分別進行,森林群落一般分成喬木層、灌木層、草本(及小灌木)層、地被層四個基本層。每層內若由一些不同高度,乃至有不同生態(tài)特征的物種構成時,通常進一步細分為若干亞層。藤本植物和附生植物被列入層外植物(或稱層間植物),單做記載。
結果統計與分析
(1)分析群落各層(喬木層、灌木層、草本層)的數量特征,比較不同類型群落數量特征的差異。
(2)計算群落各層中不同植物種的重要值,根據重要值大小分析不同種類在該層及群落中的重要性及形成原因。
(3)植物群落物種多樣性:物種豐富度指數計算、辛普森多樣性指數、香農—維納多樣性指數
五、實習心得體會
這一路的實習,白云山之游,如今還一幕幕得印入眼瞼。到實地進行考察,確實能將我們從書本學到的東西運用到實踐中來。我們對云臺山的自然植被環(huán)境進行調查研究,從當地植被的覆蓋情況情況中了解環(huán)境人們經濟和生活的影響.當然,我們還能通過調查過程,對植物群落調查的方法有了一定的了解,懂得了一些植物調查的專業(yè)術語,比如:胸徑,冠幅,枝下高等等,認識了更多的植物,初步掌握了一些野外植物的一些主要鑒別特征和這對于本科生的我們來說有著很重要的意義.爬白云山,高九百多米,我們班全部的人堅持下來了,所以我們看到了最美的風景;炎炎夏日,我們堅持下來了,所以我們實習有了很好的收獲;離校在外,我們不是單獨的個體,我們堅持,團結一致,我們的實習圓滿結束。
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