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總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-02-24 09:16:02 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告范文八篇

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告9篇,歡迎閱讀與收藏。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告范文八篇

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  實(shí)習(xí)很快要結(jié)束了,十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲,實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后,我們又邁來(lái)一新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰(zhàn),實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)用到平時(shí)實(shí)際工作中去,在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己,增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從中找出自己不足之處,虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí),在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí),反復(fù)推敲,事事總結(jié),從中積累自己的一些實(shí)用經(jīng)驗(yàn),我抱著這樣的觀念和目的,我選取了杭州攜職旅社有限公司為實(shí)習(xí)單位。

  透過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)此刻我深深的感到當(dāng)初的選取是我人生中最幸運(yùn)的其中一件,因?yàn)榈谝,公司是杭州工商注?cè),為全國(guó)各地來(lái)杭州求職的大學(xué)生帶給住宿并給他們進(jìn)行免費(fèi)職前培訓(xùn),幫忙找到工作的單位,所涉及的行業(yè)比較新穎并且前景看好,發(fā)展?jié)摿Υ螅坏诙质切滦推髽I(yè)需要有一批有激情有知識(shí)有才能的人去創(chuàng)業(yè),去開(kāi)拓它也是一個(gè)最能鍛煉人的地方,這將對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的積累也是具有幫忙,也給我們實(shí)習(xí)帶給鍛煉的平臺(tái),首選單位,并有許多晉升的機(jī)會(huì)。第三公司的老總是一個(gè)有想法,有遠(yuǎn)見(jiàn)規(guī)劃,并很有才華的一位領(lǐng)導(dǎo)人,能找到這么好的一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),確實(shí)是我三生有幸,個(gè)性對(duì)我來(lái)說(shuō),一個(gè)從農(nóng)村考入大學(xué)的而又剛從學(xué)校邁入社會(huì)的青年來(lái)說(shuō),任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去裝滿(mǎn)它。而在實(shí)習(xí)期間,攜職的老總總能在工作中耐心指導(dǎo)我,在具體工作操作中點(diǎn)撥我,并能在生活中也經(jīng)常指點(diǎn)我,他會(huì)給我們進(jìn)行職前培訓(xùn),實(shí)用指導(dǎo),規(guī)范化訓(xùn)練,還經(jīng)常帶我們出去與社會(huì)接觸,實(shí)地傳授一些經(jīng)驗(yàn)和技巧,包括與人溝通,做人準(zhǔn)則及與外界聯(lián)絡(luò)和聯(lián)系,注重培養(yǎng)我實(shí)戰(zhàn)潛力。在實(shí)習(xí)中我已深入感覺(jué)到攜職老總又是我們的良師益友,他身上有許多讓人欽佩的才華和優(yōu)點(diǎn),從而使我產(chǎn)生模仿他值得我學(xué)習(xí)的一切?偠灾,透過(guò)攜職的實(shí)習(xí),確實(shí)讓我感到受益匪淺。

  透過(guò)實(shí)習(xí),現(xiàn)我對(duì)待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認(rèn)識(shí),樂(lè)觀和用心是我們首選,不管有多么的艱苦,我們都會(huì)去應(yīng)對(duì),去挑戰(zhàn),目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長(zhǎng)。攜職是一個(gè)剛進(jìn)入創(chuàng)業(yè)起步階段的企業(yè),很多工作也需要靠大家的自覺(jué)性,雖然工作已有勞目標(biāo),但需要經(jīng)過(guò)自己穿身去體驗(yàn)嘗試,坐落才會(huì)有第一手的市場(chǎng)反饋信息。一旦方案制定,同時(shí)又需要立刻去執(zhí)行,有時(shí)候及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這塊又要兼顧就業(yè)服務(wù)和招聘公司人員等各方面的工作,有時(shí)確實(shí)感到工作壓力還是很大的,但由于我能踏踏實(shí)實(shí)地去干,去做,最后總結(jié)讓我看到成績(jī)我也會(huì)感到很欣慰的。

  ①在實(shí)習(xí)中我還和各類(lèi)培訓(xùn)企業(yè)以及高校進(jìn)行聯(lián)系,

 、诰(xiàn)上線(xiàn)下的宣傳,如網(wǎng)絡(luò)百度貼吧,線(xiàn)下透過(guò)省市人才市場(chǎng)資料的派發(fā),

 、蹖(duì)入住人員帶給就業(yè)服務(wù),

 、苓M(jìn)行攜職人員的的面試和筆試等工作,從而還要進(jìn)行一些旅社知識(shí)和規(guī)范操作的實(shí)訓(xùn)。透過(guò)以上具體工作,我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單挑又重復(fù),但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核,做到每一件事的過(guò)程中遇到困難,必須要爭(zhēng)取不拋棄,不放下,堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”,只要期望還在,勝利必須屬于我們。

  實(shí)習(xí)立刻就要結(jié)束,但我已對(duì)攜職有了深受的感情,那里有一個(gè)能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì),我將留下來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。能成為一名攜職的正式員工我感到十分榮幸和光榮。在實(shí)習(xí)中取得了一些成績(jī),得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),但我深知千萬(wàn)不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀,這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛邁出第一步,我還要不斷努力,發(fā)揚(yáng)成績(jī),用于拼搏,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間

  xx年 3 月3 日至 xx 年4月 4 日

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  xx金賦信息科技有限公司

  三、實(shí)習(xí)單位

  xx金賦信息科技有限公司成立于xx年,注冊(cè)資金1000萬(wàn)元,是一家面向政府機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、大型企事業(yè)單位的軟、硬件產(chǎn)品和技術(shù)解決方案提供商。本著“立己立人 達(dá)己達(dá)人”的經(jīng)營(yíng)理念,公司已經(jīng)穩(wěn)健發(fā)展愈十年,完成了從項(xiàng)目向產(chǎn)品轉(zhuǎn)化的過(guò)程,現(xiàn)已經(jīng)步入高速成長(zhǎng)期。

  金賦科技經(jīng)歷三個(gè)重要的發(fā)展階段。第一階段,xx年公司拳頭產(chǎn)品“e稅通電子稅務(wù)管理系統(tǒng)”開(kāi)發(fā)成功,并全面上線(xiàn)使用 ,贏得了廣大客戶(hù),目前使用用戶(hù)超過(guò)17萬(wàn),成為佛山市重點(diǎn)信息化工程“稅銀庫(kù)企一體化工程”的重要組成部分。同時(shí)公司也相繼開(kāi)發(fā)出稅務(wù)領(lǐng)域系列軟件產(chǎn)品,其中包括零散稅源和委托代征管理系統(tǒng)、xx地稅懲防體系廉政建設(shè)平臺(tái)(全省應(yīng)用)、專(zhuān)業(yè)化稅源管理綜合應(yīng)用平臺(tái)、綜合治稅管理應(yīng)用平臺(tái)(與佛山市39個(gè)政府職能部門(mén)數(shù)據(jù)對(duì)接)、xx省納稅評(píng)估系統(tǒng)(全省應(yīng)用)等。第二階段,xx年公司自助辦稅服務(wù)系統(tǒng)及終端服務(wù)產(chǎn)品誕生,先后獲得國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品、xx省重點(diǎn)新產(chǎn)品、xx省高新技術(shù)產(chǎn)品、xx省自主創(chuàng)新產(chǎn)品等證書(shū)。第三階段,xx年在國(guó)內(nèi)首推“市民之窗”行政便民自助終端,實(shí)現(xiàn)了行政審批業(yè)務(wù)的自助辦理,這是打造陽(yáng)光、便民、高效政府及打造智能政務(wù)的又一項(xiàng)重要工程。

  金賦科技多年來(lái)堅(jiān)持自主創(chuàng)新,創(chuàng)新成果豐碩。截止xx年底,公司共申請(qǐng)專(zhuān)利愈50項(xiàng),其中發(fā)明專(zhuān)利占30%,現(xiàn)已獲得授權(quán)35項(xiàng),取得著作權(quán)近40項(xiàng)。同時(shí),公司還非常重視與高等院校及科研院所的產(chǎn)學(xué)研合作,先后與中科院軟件所、中科院信息工程所、中科院信息安全國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、xx工業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院等高校和科研院所進(jìn)行項(xiàng)目技術(shù)研發(fā)。通過(guò)產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目合作,現(xiàn)已經(jīng)完成了基于國(guó)產(chǎn)tcm 芯片的自助辦稅服務(wù)終端的完整性證明和驗(yàn)證技術(shù),建立了基于自主可信計(jì)算的自助辦稅服務(wù)終端技術(shù)體系,研制了可信自助終端控制主機(jī)、可信自助辦稅服務(wù)終端、可信行政便民服務(wù)終端和可信自助服務(wù)終端中間件系統(tǒng)。

  公司擁有一支務(wù)實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)了一批技術(shù)過(guò)硬、稅務(wù)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人才,員工平均年齡29歲,95%以上都具有大專(zhuān)以上學(xué)歷;公司還建立了一個(gè)覆蓋全國(guó)的產(chǎn)品售后服務(wù)體系,服務(wù)人員訓(xùn)練有素,服務(wù)渠道暢通無(wú)阻,能隨時(shí)隨地快速響應(yīng)各類(lèi)服務(wù)請(qǐng)求;公司還具備完備的企業(yè)資質(zhì),包括國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、國(guó)家“雙軟”認(rèn)定企業(yè)、xx省民營(yíng)科技企業(yè)、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成叁級(jí)資質(zhì)等,并通過(guò)iso9001:xx質(zhì)量管理體系認(rèn)證、iso27001信息安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和cmmi3認(rèn)證,xx年公司入選南海區(qū)首批200家雄鷹企業(yè),xx年入選南海區(qū)首批選種育苗企業(yè)。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、熟悉了解公司文化、發(fā)展和規(guī)章制度

  2、熟悉了解公司產(chǎn)品與業(yè)務(wù)

  3、熟悉了解自助辦稅系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程

  4、熟悉了解產(chǎn)品故障運(yùn)維流程

  5、處理深圳國(guó)稅日常運(yùn)維事件

  6、搭建深圳國(guó)稅運(yùn)維規(guī)范

  五、個(gè)人總結(jié)

  xx年3月3日,我入職xx金賦信息科技有限公司實(shí)習(xí)。當(dāng)時(shí),我非常興奮,想到自己即將踏入社會(huì),從事自己喜歡的工作,拿著自己每天通過(guò)自己的`努力,獲得別人的認(rèn)同,獲得的勞動(dòng)成果;每天能看到自己在進(jìn)步,看到自己的勞動(dòng)成果,看到自己能獨(dú)當(dāng)一面。在xx金賦信息科技有限公司實(shí)習(xí)的確是讓我成長(zhǎng),讓我從一名學(xué)生慢慢轉(zhuǎn)向一個(gè)真正的社會(huì)人。實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)識(shí)到自己的不足,當(dāng)面對(duì)社會(huì),面對(duì)工作時(shí)所存在的不足。

  工作和學(xué)習(xí),讓我感覺(jué)到在工作上需要更多的認(rèn)真細(xì)心。在學(xué)習(xí)上老師允許你犯錯(cuò)誤,當(dāng)在工作的時(shí)候,你不可以出錯(cuò)誤。一個(gè)小小的錯(cuò)誤,有可能會(huì)給公司帶來(lái)重大的印象,造成巨大的損失。以前,我以為編寫(xiě)文檔是一件比較簡(jiǎn)單的事情,不就是寫(xiě)寫(xiě)文字嗎。但其實(shí)不是我所想的,在工作上,文檔的編寫(xiě),要求嚴(yán)格,不允許出現(xiàn)錯(cuò)字,錯(cuò)誤的表達(dá),不允許模糊的表達(dá),需要明明確確,不允許出現(xiàn)口頭語(yǔ)。我在實(shí)習(xí)期間,在編寫(xiě)文檔的過(guò)程中,因?yàn)樽约翰粔蚣?xì)心認(rèn)真,經(jīng)常出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。在這個(gè)問(wèn)題,經(jīng)常被主管批評(píng),引起主管的不滿(mǎn)。在不斷出錯(cuò)中,我慢慢學(xué)會(huì)細(xì)心謹(jǐn)慎,在完成文檔時(shí),細(xì)心地閱讀一遍,確認(rèn)無(wú)誤后,在提交給主管。

  在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,我習(xí)慣了老師授課,我聽(tīng)課的模式,很少主動(dòng)去學(xué)習(xí);在實(shí)習(xí)期間,我深深體會(huì)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。剛開(kāi)始,在每天完成自己的工作任務(wù)后,便以為可以放松一下,做一些與工作無(wú)關(guān)的事,忘記自己還只是一名剛剛?cè)肼毜膶?shí)習(xí)生,還有很多東西去學(xué)習(xí)。有一次,主管問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我一問(wèn)三不知。本以為自己已經(jīng)掌握不錯(cuò),但實(shí)際上我知識(shí)接觸了一點(diǎn)皮毛,尚未深入知識(shí)的所在。作為一名剛剛?cè)肼殞?shí)習(xí)的新人,應(yīng)主動(dòng)去學(xué)習(xí),掌握工作上的知識(shí),了解每一項(xiàng)內(nèi)容,這樣才能在工作上做得更好,更有效率地完成工作。

  在實(shí)習(xí)期間,讓我體會(huì)比較深刻的是溝通問(wèn)題。在我實(shí)習(xí)崗位,我在工作職責(zé)不僅僅是做運(yùn)維,更重要的是在溝通方面。在日常運(yùn)維過(guò)程中,我需要與客戶(hù)、客服溝通,了解清楚問(wèn)題的所在,當(dāng)我了解產(chǎn)品發(fā)生的故障問(wèn)題,遇到我自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí),我必須借助公司的力量,與主管溝通,與公司其他部門(mén)進(jìn)行溝通,共同尋求問(wèn)題的解決方案,再將解決方案?jìng)鬟_(dá)給客戶(hù)活著客服。再解決問(wèn)題的過(guò)程中,需要接觸不同的人,不斷地去協(xié)調(diào),所以說(shuō)技術(shù)是很重要,但溝通更加重要,那是解決問(wèn)題過(guò)程中,必須具備的能力。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  城市綠地現(xiàn)狀調(diào)查是城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的工作基礎(chǔ),也是完成科學(xué)、合理地城市綠地建設(shè)的重要保障。本課程城市綠地現(xiàn)狀調(diào)查的工作目的在于培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和搜集信息的能力,學(xué)習(xí)科學(xué)的調(diào)查研究工作方法以及科學(xué)合理的現(xiàn)狀分析能力。

  一、實(shí)習(xí)目的:

  1. 明確城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查的工作內(nèi)容。

  2. 選擇本市某區(qū)(縣)或鎮(zhèn),調(diào)查其城市綠地建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1. 了解城市結(jié)構(gòu)、布局特點(diǎn)(自然地形、各類(lèi)用地布局)

  2. 勘察城市各類(lèi)綠地之綠化狀況、綠地性質(zhì),及其建設(shè)、管理水平

  a.公園綠地----級(jí)別、性質(zhì)、特色

  b.生產(chǎn)綠地----面積、位置、生產(chǎn)狀況

  c.防護(hù)綠地----類(lèi)型、規(guī)模

  d.附屬綠地----城市用地內(nèi)綠化現(xiàn)狀

  e.其它綠地----城市用地內(nèi)綠化現(xiàn)狀

  3. 搜集資料

  a.自然資料: 氣象資料、土壤資料、地質(zhì)資料、植被資料、各類(lèi)自然災(zāi)害資料

  b.人文資料: 歷史資料、城市發(fā)展史料

  c.社會(huì)資料: 國(guó)民經(jīng)濟(jì)情況、人口情況、民族與民俗情況

  4. 搜集現(xiàn)狀照片

  三、實(shí)習(xí)成果:

  1. 對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,分析內(nèi)容滿(mǎn)足以下要求:

  a.現(xiàn)狀是怎樣的??jī)?yōu)缺點(diǎn)在哪里?

  b.針對(duì)缺點(diǎn),如何改變?

  c.將來(lái)怎樣發(fā)展?

  2. 提交成果----包括現(xiàn)狀分析圖紙三張和現(xiàn)狀研究分析報(bào)告

  a.區(qū)位分析圖

  b.綜合用地現(xiàn)狀圖

  c.城市綠地現(xiàn)狀分析圖

  d.該地城市綠地現(xiàn)狀研究分析報(bào)告

  3. 成果表達(dá)方式:圖紙、圖表、文字

  四、分組:

  原則上4-5人一組,可自由組合,也可單獨(dú)完成。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  按照我們學(xué)校的教育實(shí)習(xí)工作方案,我們美術(shù)b組由思陽(yáng)老師帶領(lǐng)08級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生20人,在泉州現(xiàn)代中學(xué)進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)六周的實(shí)習(xí),圓滿(mǎn)地結(jié)束了這次實(shí)習(xí)課程。

  實(shí)習(xí)結(jié)束后,應(yīng)學(xué)校及實(shí)習(xí)學(xué)校的要求讓學(xué)生寫(xiě)了“個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”。本屆學(xué)生普遍對(duì)教育實(shí)習(xí)的目的明確、態(tài)度端正、表現(xiàn)積極主動(dòng),都能較好的完成實(shí)習(xí)任務(wù),給實(shí)習(xí)中學(xué)的師生留下了很好的印象。大多數(shù)學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)在多方面獲得了鍛煉,特別是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握和運(yùn)用上,更是得到了一次學(xué)用結(jié)合的體驗(yàn),學(xué)生們對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和把握,為將來(lái)從事教育工作打下了一定的基礎(chǔ)。

  整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生們能夠遵守組織紀(jì)律,沒(méi)有遲到、早退、曠課的現(xiàn)象發(fā)生。在為時(shí)六周的實(shí)習(xí)期間,學(xué)生們互相團(tuán)結(jié),彼此交流與促進(jìn)。雖然學(xué)生們天天往返于校內(nèi)外,但都能自覺(jué)地按時(shí)去實(shí)習(xí)學(xué)校。

中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告<spanhttp://pic.gzpinda<p>  我們初二組的指導(dǎo)老師雖然也是剛剛上任的新老師,但是對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在如何備課、怎樣上好課以及根據(jù)學(xué)情做好課下追蹤等方面都給予我們提供很大的信息指導(dǎo)。但是,我們?cè)诮虒W(xué)上和學(xué)生管理上依然存在著一些困惑,F(xiàn)列舉如下,和大家共同探討,困惑一、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,授課過(guò)程中教學(xué)重難點(diǎn)不明確。上課的過(guò)程中不易突出重點(diǎn),也可以說(shuō)是核心概念不夠突出;二、把握不好復(fù)習(xí)的節(jié)奏。不能根據(jù)學(xué)生的記憶特點(diǎn)恰時(shí)的做出復(fù)習(xí),如果做到這一點(diǎn):在學(xué)生恰好要遺忘的時(shí)候及時(shí)復(fù)習(xí),我想會(huì)大大提高學(xué)生的掌握知識(shí)的效率;三、怎么分層次教學(xué)。一個(gè)班的學(xué)生不可能所有人的接受理解能力都一樣,那么如何根據(jù)實(shí)際情況分層次教學(xué),讓班級(jí)中大部分同學(xué)都跟上教學(xué)節(jié)奏,困惑我很久。</p><p>  對(duì)這些個(gè)別現(xiàn)象,知指導(dǎo)教師都及時(shí)地與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了座談交流,使學(xué)生提高了對(duì)教育實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和方法上的改進(jìn)。</p><p>  雖然困惑存在,但精彩的實(shí)習(xí)生活也增長(zhǎng)了不少經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)紀(jì)律管理上:上好第一堂課對(duì)以后的課堂紀(jì)律的影響至關(guān)重大。所以,出來(lái)實(shí)習(xí)的你一定要狠下心。學(xué)生相處方面:既要與學(xué)生溝通愉快關(guān)系融洽,也要保持一定距離,關(guān)系過(guò)于密切對(duì)日常的教學(xué)工作會(huì)有影響。</p><p>  百年大計(jì)教育為本,教育應(yīng)最是平等的。潤(rùn)物無(wú)聲,潛移默化中我和我的學(xué)生一起成長(zhǎng)。</p><h2>總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5</h2>
<p>  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”我院本著鍛煉學(xué)生適應(yīng)能力、增加學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能、豐富學(xué)生暑期生活為目的,特安排了暑期社會(huì)實(shí)踐與暑假作業(yè)。我院在組織、督促學(xué)生積極參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),組建了暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并積極參與了以“瓷·愛(ài)”為主題的景德鎮(zhèn)師生瓷器制作活動(dòng)。我們以“瓷·愛(ài)”為題,開(kāi)展了此次社會(huì)實(shí)踐。希望通過(guò)此次暑期社會(huì)實(shí)踐,在總結(jié)以往實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我院藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),普及瓷器知識(shí)、倡導(dǎo)瓷器文明,為制瓷技藝傳承與陶瓷文化延續(xù)貢獻(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的一份綿薄之力。 這次暑期社會(huì)作業(yè)布置工作根據(jù)各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),分專(zhuān)業(yè)、分類(lèi)別的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)要求。為了讓學(xué)生提前接觸社會(huì),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),豐富社會(huì)閱歷,學(xué)院又開(kāi)展了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。</p><p>  兩個(gè)月的暑假悄然逝去,對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的同學(xué)們來(lái)說(shuō),留下的是炙陽(yáng)下的汗珠中包含的厚重的記憶,成熟的印證,還有百分白的成就感和充實(shí)感。08級(jí)學(xué)生大部分選擇了暑期社會(huì)實(shí)踐,應(yīng)聘了與自身專(zhuān)業(yè)相關(guān)或相近的崗位進(jìn)行暑期自我鍛煉,并提交了暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,在報(bào)告中闡述了暑期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)于09、10級(jí)學(xué)生,學(xué)院本著暑期學(xué)習(xí)為主、實(shí)踐為輔的方針,指導(dǎo)并督促學(xué)生進(jìn)行了暑期實(shí)踐活動(dòng)安排。09級(jí)學(xué)生有一部分參與了暑期社會(huì)實(shí)踐,在工作崗位上留下了汗水與淚水的同時(shí),收獲了人生閱歷、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及專(zhuān)業(yè)技能;10級(jí)學(xué)生中除了有一少部分人去應(yīng)聘崗位體驗(yàn)社會(huì)以外,大部分學(xué)生選擇了完成學(xué)校布置的暑期作業(yè)。</p><p>  通過(guò)上交的實(shí)習(xí)報(bào)告與暑期作業(yè)情況來(lái)看,本期暑期社會(huì)實(shí)踐與暑假作業(yè)收到了比較顯著的效果。在收繳實(shí)習(xí)報(bào)告的過(guò)程中,仍有拖沓的問(wèn)題存在,這是在以后工作中需要改進(jìn)的地方。</p><p>  從9月23號(hào)開(kāi)始向各年級(jí)輔導(dǎo)員、班主任要電子版《實(shí)習(xí)實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生名單》時(shí),絕大部分的《實(shí)習(xí)實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生名單》都能在當(dāng)天匯總結(jié)束,只有極個(gè)別班需要打電話(huà)催促才能上交。</p><p>  在整理《實(shí)習(xí)實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生名單》時(shí),發(fā)現(xiàn)有些班級(jí)僅僅把學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐成績(jī)錄入,并沒(méi)能按照要求完整填寫(xiě)《實(shí)習(xí)實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生名單》各項(xiàng)內(nèi)容,給接下來(lái)的統(tǒng)計(jì)工作帶來(lái)了很大的不便。</p><p>  綜上所述,能總結(jié)出我們現(xiàn)在工作中出現(xiàn)的一個(gè)現(xiàn)象:在工作中各個(gè)部門(mén)之間協(xié)調(diào)、銜接與配合存在問(wèn)題。把工作任務(wù)具體到每個(gè)人,各位只需要認(rèn)真完成自己手上的工作。這樣一來(lái)工作就能順利的開(kāi)展下去。</p><p>  上面總結(jié)了一下通過(guò)上交《實(shí)習(xí)實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生名單》所遇到的問(wèn)題。雖然說(shuō)工作中遇到了一些問(wèn)題,但這是一個(gè)好現(xiàn)象。在工作中發(fā)現(xiàn)了所存在的問(wèn)題,加以日后積極改正,才能是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)迅速的成熟起來(lái)。通過(guò)各班提供的《實(shí)習(xí)實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生名單》,發(fā)現(xiàn)我院學(xué)生通過(guò)這個(gè)暑假,在專(zhuān)業(yè)能力、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)適應(yīng)能力等方面有了顯著地提高,使他們能更快的融入社會(huì)。</p><p>  通過(guò)一個(gè)假期的暑期社會(huì)實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,收獲經(jīng)驗(yàn),使藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院全院師生共同迅速的成長(zhǎng)起來(lái)。</p><p>  藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院</p><p>  20xx年x月x日</p><h2>總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6</h2>
<p>  鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛實(shí)習(xí)報(bào)告</p><p>  導(dǎo)言</p><p>  我在烏魯木齊鐵路局哈密運(yùn)用車(chē)間進(jìn)行了鐵路行車(chē)的具體實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中,我在車(chē)間各位司機(jī)師傅的熱心指導(dǎo)下,積極見(jiàn)習(xí)行車(chē)有關(guān)的日常工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的關(guān)于行車(chē)和非正常故障處理的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的理論,探求日常工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又繁忙,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。</p><p>  實(shí)習(xí)報(bào)告</p><p>  實(shí)習(xí)的基本要求</p><p>  [報(bào)告人]潘翔北京交大鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛網(wǎng)絡(luò)教學(xué)xx級(jí)</p><p>  [實(shí)習(xí)期間]20xx年4月16日至7月5日</p><p>  [實(shí)習(xí)地點(diǎn)]烏魯木齊機(jī)務(wù)段哈密運(yùn)用車(chē)間</p><p>  [實(shí)習(xí)目的]通過(guò)在烏魯木齊機(jī)務(wù)段哈密運(yùn)用車(chē)間的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)工作,對(duì)鐵路機(jī)務(wù)行車(chē)工作以及日常的機(jī)車(chē)運(yùn)用的基本理論和實(shí)踐進(jìn)行初等調(diào)研。通過(guò)實(shí)習(xí),使本人對(duì)機(jī)車(chē)的各種技術(shù)設(shè)備的類(lèi)型和運(yùn)用、車(chē)間的運(yùn)用生產(chǎn)過(guò)程以及生產(chǎn)機(jī)構(gòu)有一個(gè)基本的了解。為機(jī)務(wù)運(yùn)用工作組織創(chuàng)造一個(gè)良好的基礎(chǔ)。</p><p>  [實(shí)習(xí)內(nèi)容]</p><p>  折返車(chē)間機(jī)車(chē)運(yùn)用交路及線(xiàn)路坡道的熟悉,一次乘務(wù)員作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行和實(shí)踐列車(chē)運(yùn)行中機(jī)車(chē)操縱能力。</p><p>  實(shí)習(xí)項(xiàng)目:實(shí)習(xí)單位及崗位介紹</p><p>  烏魯木齊機(jī)務(wù)段哈密運(yùn)用車(chē)間概況</p><p>  1、烏魯木齊機(jī)務(wù)段哈密折返車(chē)間位置、機(jī)車(chē)運(yùn)用區(qū)段、、運(yùn)用車(chē)間歷史及概況。</p><p>  烏魯木齊機(jī)務(wù)段哈密折返車(chē)間地處新疆與甘肅兩省區(qū)的交匯處,東有西北著名的安西風(fēng)庫(kù),西有舉世聞名的百里風(fēng)區(qū),自然環(huán)境十分惡劣。它座落在新疆維吾爾自治區(qū)哈密市新市區(qū)北側(cè),占地面積249100平方米,房屋建筑面積61519.47平方米,生產(chǎn)房屋建筑面積50003.16平方米,綠化面積68000平方米,段內(nèi)道路全部實(shí)現(xiàn)硬化。配屬內(nèi)燃機(jī)車(chē)138臺(tái),主要擔(dān)當(dāng)東至嘉峪關(guān)至西至烏魯木齊1122公里客運(yùn)列車(chē)及柳園至烏魯木齊825公里貨運(yùn)牽引任務(wù)。柳園站、哈密站、柳樹(shù)泉站、列車(chē)編組任務(wù)以及東風(fēng)4b、東風(fēng)4c、東風(fēng)8b、東風(fēng)11型機(jī)車(chē)的中修、輔小修和東風(fēng)4c機(jī)車(chē)的大修任務(wù)。</p><p>  哈密機(jī)務(wù)折返車(chē)間現(xiàn)有運(yùn)轉(zhuǎn)、檢修、設(shè)備、燃整、監(jiān)控、救援、機(jī)關(guān)、三經(jīng)8個(gè)生產(chǎn)車(chē)間和部門(mén),有技術(shù)、驗(yàn)收、安監(jiān)、段辦、黨辦、經(jīng)營(yíng)策劃、人事、教育、勞務(wù)中心、基建辦、財(cái)務(wù)、材料、保衛(wèi)、電算中心、檢測(cè)中心、計(jì)量、化驗(yàn)17個(gè)股室,全段共有68個(gè)生產(chǎn)班組。 烏魯木齊機(jī)務(wù)段哈密折返車(chē)間是烏魯木齊鐵路局最大的運(yùn)輸生產(chǎn)站段和內(nèi)燃機(jī)車(chē)中修基地,也是蘭新鐵路主要樞紐站段之一。</p><p>  烏魯木齊機(jī)務(wù)段哈密折返車(chē)間原稱(chēng)哈密機(jī)務(wù)段始建于1958年11月,四十五年的風(fēng)雨歷程,鑄就了哈機(jī)人艱苦奮斗、勤儉立業(yè)、勵(lì)精圖治、開(kāi)拓創(chuàng)新的四種精神。從1958年艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)始建段,哈密機(jī)務(wù)段經(jīng)歷了蒸汽、內(nèi)燃和復(fù)線(xiàn)建設(shè)三個(gè)歷史發(fā)展階段。</p><p>  初建時(shí)期的哈密機(jī)務(wù)段位于哈密站東北處,北與車(chē)輛段僅隔一墻,南貼蘭新線(xiàn),東西長(zhǎng)1050米,南北最寬處380米,呈三角形,占地面積123600平方米,職工總數(shù)為400余人。面對(duì)四周茫茫戈壁,老一輩創(chuàng)業(yè)者心中只有一個(gè)念頭,就是迎難而上。他們住地窩子,睡土炕,自己動(dòng)手,人拉肩扛,采石取土,修庫(kù)鋪路,在異常艱苦的條件下,用自己勤勞的</p><p>  雙手,建起了廠房,開(kāi)創(chuàng)了哈密機(jī)務(wù)段。</p><h2>總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7</h2>
<p>  <strong>一、實(shí)習(xí)目的。</strong></p><p>  算盤(pán)是我國(guó)古代創(chuàng)造發(fā)明的重大科學(xué)成就之一,也會(huì)是“中國(guó)的世界之最”之一。我國(guó)的算盤(pán)是在古代“算籌”、“游珠算盤(pán)”的基礎(chǔ)上逐步演變而來(lái)的。雖然目前世界工具已進(jìn)入電子時(shí)代,但電子計(jì)算器不能完全代替算盤(pán),我國(guó)古老的算盤(pán)有強(qiáng)大的生命力,仍與電子計(jì)算器并存使用。算盤(pán)具有上一珠當(dāng)五,下一珠當(dāng)一,撥珠迅速,珠動(dòng)數(shù)出的特點(diǎn),并有較強(qiáng)的直觀性,明顯地反映出數(shù)的概念和計(jì)算的過(guò)程。它既是較好的計(jì)算工具,又是優(yōu)良的教學(xué)工具,它對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的計(jì)算工作和學(xué)校教育中的基礎(chǔ)訓(xùn)練,都起著重要的作用。</p><p>  社會(huì)在不斷進(jìn)步,時(shí)代在不斷前進(jìn),未來(lái)崗位對(duì)我們財(cái)會(huì)人員提出了更多更高的要求,我們短學(xué)期進(jìn)行財(cái)務(wù)管理基本技能實(shí)習(xí)珠算實(shí)習(xí)訓(xùn)練,以培養(yǎng)我們較強(qiáng)的財(cái)會(huì)工作的操作能力,對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有更加實(shí)際的認(rèn)識(shí),以提高我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為未來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為自己的人生鋪平寬敞的道路。真正為自己的人生負(fù)責(zé),為自己的前途負(fù)責(zé)!</p><p>  通過(guò)該環(huán)節(jié)的實(shí)訓(xùn),應(yīng)使學(xué)生熟悉算盤(pán)的相關(guān)知識(shí),熟練掌握珠算加法、減法、乘法、除法的基本技能,并能通過(guò)大慶市財(cái)政局組織的珠算技術(shù)等級(jí)考試,為今后從事財(cái)會(huì)工作打下良好基礎(chǔ)。</p><p>  <strong>二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程。</strong></p><p> 。ㄒ唬﹦(dòng)員大會(huì)。</p><p>  7月12號(hào)我們召開(kāi)了珠算實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),各位授課老師主持了這次動(dòng)員大會(huì)。大會(huì)上,老師作了重要報(bào)告,并強(qiáng)調(diào):珠算能力體現(xiàn)一名財(cái)會(huì)人員的基本業(yè)務(wù)素質(zhì),珠算是任何一名從事財(cái)會(huì)工作業(yè)務(wù)人員的門(mén)面,沒(méi)有珠算證,或者珠算基本功不扎實(shí)、珠算能力不過(guò)硬,都嚴(yán)重影響著一名財(cái)會(huì)工作者的價(jià)值和地位,嚴(yán)重制約著他的水平和層次。一個(gè)財(cái)會(huì)人員能干什么?你一看他打算盤(pán)就知道了!</p><p>  動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行的熱烈而富有教育意義,老師結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷,楚楚動(dòng)人的講述了自己奮斗的故事,讓我們深受啟發(fā),深受感動(dòng),讓我們更加堅(jiān)定信心,樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),努力完善自己,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。通過(guò)這次動(dòng)員大會(huì),我們受到了極大的鼓舞和激勵(lì),我暗自下定決心,一定要好好抓住機(jī)會(huì)爭(zhēng)取完美完成這次珠算實(shí)習(xí)!動(dòng)員大會(huì)在一片熱烈的贊嘆聲中結(jié)束。</p><p>  緊接著,老師向我們介紹了在財(cái)會(huì)工作中,阿拉伯?dāng)?shù)字的書(shū)寫(xiě)以及阿拉伯?dāng)?shù)字的中文書(shū)寫(xiě)方式,最后,老師詳細(xì)解釋了這種書(shū)法方法的作用及重要性。在阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě)時(shí),數(shù)字只能占半格,由于賬本的特殊設(shè)置,出現(xiàn)錯(cuò)誤后難以糾正,如果只占半格,在錯(cuò)誤出現(xiàn)后,則可以在另一半進(jìn)行改正。而中文書(shū)寫(xiě)可以防止不良人士在數(shù)字上改動(dòng)而造成賬目錯(cuò)誤及出現(xiàn)不良后果。僅僅是數(shù)字的書(shū)寫(xiě)就讓我覺(jué)的在未來(lái)工作中應(yīng)該要求我們有更細(xì)心更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。</p><p>  (二)算盤(pán)的結(jié)構(gòu)和使用。</p><p>  算盤(pán)由框、梁、檔、珠組成。算盤(pán)四周的框架叫“框”,也叫“邊”。算盤(pán)中間的一橫條叫“梁”。穿過(guò)梁的豎桿叫“檔”,也叫“位”。穿在檔上的珠子叫“算珠”,梁以上的珠叫“上珠”,梁以下的珠叫“下珠”。我國(guó)現(xiàn)代常用的算盤(pán),基本上是兩種:一種是上二下五圓珠算盤(pán),另一種是上一下四菱珠算盤(pán)。上二下五圓珠算盤(pán),一般有9,11,13,15,17……檔,有的算盤(pán)兩邊裝有銅檔,以便于計(jì)算定位和緊固盤(pán)框之用。</p><p>  珠算是用手指撥動(dòng)算珠進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的。撥珠的正確與否,直接關(guān)系到運(yùn)算的準(zhǔn)確與速度。在使用上二下五圓珠算盤(pán)用三指操作,即拇指、食指和中指。上一下四菱珠算盤(pán)用二指操作,即拇指和食指。</p><p> 。ㄈ┧惚P(pán)的算法。</p><p>  1、珠算加法。</p><p>  珠算加法又分為不進(jìn)位加法和進(jìn)位加法。</p><p>  進(jìn)位加法中又分為直接加和滿(mǎn)五加。直接加是指兩個(gè)數(shù)相加時(shí),將上珠或下珠同時(shí)撥入本檔。滿(mǎn)五加是指兩個(gè)數(shù)相加后,和數(shù)等于或大于五,而小于十,本檔的下珠不夠使用,必須使用上珠,同時(shí)將多加的數(shù)從下珠中撥去。</p><p>  進(jìn)位加又分為進(jìn)十加和破五進(jìn)十加。進(jìn)十加是指兩個(gè)數(shù)相加后,和數(shù)等于或大于十,要向左邊一檔進(jìn)一位,同時(shí)將本檔是哪個(gè)從被加數(shù)中把與加數(shù)合成10的那個(gè)數(shù)撥去。破五滿(mǎn)十加是指兩個(gè)數(shù)相加后,本檔上的被加數(shù)是5或大于5,同時(shí)加數(shù)也是5或大于5,這樣,兩個(gè)數(shù)相加后一定等于或大于10,必須將加數(shù)中的5合并為10,進(jìn)到前一檔,并將加數(shù)中超5的數(shù)撥在本檔。</p><p>  2、珠算減法。</p><p>  珠算減法又分為不退位減法和退位減法。不退位減法是指本檔的被減數(shù)夠減去減數(shù),用不著向前位借一,這中減法叫做不退位減法,就是“本位夠減就減”。不退位減法有兩種情況:直接減和破五減。退位減法是指本檔的被減數(shù)不夠減去減數(shù),必須向左邊一檔借一才夠減,就是“本位不夠就退一加補(bǔ)”,叫做退位減法。退位減法也分為兩種情況:退十減和退十滿(mǎn)五減。</p><p>  3、腦珠結(jié)合。</p><p>  腦珠結(jié)合:腦算又叫心算,它不用算盤(pán),而是通過(guò)思維來(lái)計(jì)算。我覺(jué)得腦算與珠算結(jié)合,既鍛煉思維能力,又提高計(jì)算水平。它是實(shí)現(xiàn)珠算穩(wěn)準(zhǔn)快的一種新方法。</p><p>  腦珠結(jié)合加法是現(xiàn)代新的加法。它的特點(diǎn)不是逐字撥珠,而是并行計(jì)算,即把幾個(gè)加數(shù)的同位數(shù)用腦算二行合一,或三行合一,……并加后的和數(shù)分布撥珠加在算盤(pán)上。這種腦珠結(jié)合加法,關(guān)鍵在于熟練掌握數(shù)的組合,從高位算起,腦算本位時(shí),目測(cè)后位是否進(jìn)位。</p><p>  具體內(nèi)容分為四大段敘述:</p><p> 。1)先十法的撥珠法。</p><p> 。2)雙行與三形數(shù)字組合表。</p><p> 。3)腦算并加練習(xí):</p><p> 、倌X算二數(shù)、三數(shù)并加“直接加法”練習(xí)。</p><p>  ②腦算二數(shù)、三數(shù)并加進(jìn)位“棄九法”練習(xí)。</p><p> 。4)腦算并加例題。</p><p>  腦珠結(jié)合加法在初學(xué)時(shí),不宜操之過(guò)急,熟練要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。首先要明確這方法的原理與他的優(yōu)越性,然后從二行并算練習(xí)開(kāi)始打基礎(chǔ),在練習(xí)三形并算,逐步發(fā)展到四行、五行并算,……。二行合并算,可減少一次撥珠。三行合并算,可減少二次撥珠,大大提高運(yùn)算速度。采用這種并行計(jì)算方法,將是開(kāi)發(fā)我國(guó)珠算加減法的新路子之一。</p><p>  腦珠結(jié)合減法是把減法轉(zhuǎn)化為加法計(jì)算,就是將所有減數(shù)并加,得出和數(shù)。再?gòu)谋粶p數(shù)中用腦算一次減去,就得出差數(shù)撥在算盤(pán)上,分布計(jì)算下去。腦算結(jié)合減法因轉(zhuǎn)化為加法計(jì)算,故計(jì)算方法與步驟,以腦珠結(jié)合加法為基礎(chǔ)。</p><p>  4、加減混合運(yùn)算。</p><p>  分節(jié)加(減)法:在算盤(pán)上利用數(shù)字分節(jié)點(diǎn)和小數(shù)點(diǎn),上下同位數(shù)對(duì)齊,從左到右相加(減),分節(jié)逐節(jié)計(jì)算,這適合較長(zhǎng)多位數(shù),可以化繁為簡(jiǎn)。</p><p>  先十法:本檔滿(mǎn)十,先撥進(jìn)一,后撥減補(bǔ)。它的特點(diǎn)就是統(tǒng)一從左到右順手撥珠,也可減少撥珠次數(shù),又稱(chēng)“提前進(jìn)位法”。</p><p>  低位起加法:忽長(zhǎng)忽短的數(shù)字,一律從右到左相同的數(shù)位對(duì)齊相加。</p><p>  來(lái)回加減法:運(yùn)算從第一筆從高位打起到低位。第二筆從低位打起到高位。第三筆又從高位打起到低位……,來(lái)回連加,提高工作效率。</p><p>  基數(shù)調(diào)整加減法:相加時(shí)數(shù)字大都接近,可選一筆基數(shù)為中心,其他各筆數(shù)字按這中心數(shù)加減調(diào)整,這樣化繁為簡(jiǎn),可減少加算筆數(shù),提高運(yùn)算速度。</p><p>  以加代減法:由一個(gè)數(shù)連續(xù)去減多筆數(shù)時(shí),因?yàn)橐话愣际谴蚣臃ū却驕p法熟練。</p><p>  補(bǔ)數(shù)加減法:這種方法將加數(shù)或減數(shù)湊成整數(shù)相加或相減,適合加數(shù)或減數(shù)接近10的乘方數(shù)。</p><h2>總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8</h2>
<p>  前言</p><p>  隨著社會(huì)的高速發(fā)展,用人單位對(duì)畢業(yè)生選擇空間越來(lái)越大。高校畢業(yè)生就業(yè)形式也越來(lái)越嚴(yán)峻,對(duì)于即將畢業(yè)的信息工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言,為了更好地適應(yīng)就業(yè)形式,畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),畢業(yè)實(shí)習(xí)顯得尤為重要。在實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,讓我學(xué)到了很多在課堂知識(shí)學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)知識(shí)具體應(yīng)用到工作當(dāng)中去,為以后經(jīng)一部跨入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p>  剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)不能夠勝任工作。經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn),我慢慢調(diào)整了觀念,正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人崗位以及發(fā)展方向。我相信只有踏實(shí)肯干,認(rèn)真做好自己的本職工作,不斷攀登,成長(zhǎng)的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái),促使我們成為信息工程專(zhuān)業(yè)的公認(rèn)人才。我相信“踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事”,只有把自己的工作放在一個(gè)正確的位置,不斷地進(jìn)行理論和實(shí)際的學(xué)習(xí),才能夠真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此,作為一名電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,參加了為期2個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。</p><p>  一、 實(shí)習(xí)目的及任務(wù)</p><p>  經(jīng)過(guò)大學(xué)三年電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習(xí),使我在理論的基礎(chǔ)知識(shí)方面有了掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園,作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,更注重如何在理論和實(shí)際的連接程度,如何去完成以后工作中每一個(gè)人物。</p><p>  1.1 實(shí)習(xí)目的</p><p>  I. 為了將自己所學(xué)信息的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏</p><p>  固自己理論知識(shí)的同時(shí),將理論運(yùn)用到實(shí)踐中,鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,以達(dá)到理論和實(shí)際的結(jié)合。通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論,提高中和運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。</p><p>  II. 通過(guò)信息工程技術(shù)的專(zhuān)業(yè)崗位的實(shí)習(xí),更加廣泛的直接接觸</p><p>  社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、工作能力,縮短從學(xué)生到一個(gè)社會(huì)工作者的距離。為畢業(yè)后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p>  III. 通過(guò)實(shí)習(xí),了解信息工程專(zhuān)業(yè)崗位工作流程以及具體崗位信</p><p>  息,在實(shí)習(xí)中分析自己的優(yōu)劣勢(shì),確立自己最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵知道作業(yè)。獲取通信相關(guān)行業(yè)的資訊,獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)展知識(shí)面,正價(jià)閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他綜合能力。培養(yǎng)更好地職業(yè)道德,樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。</p><p>  1.2 實(shí)習(xí)任務(wù)要求</p><p>  I. 在實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師的安排,做好實(shí)習(xí)筆記,注重理論與實(shí)踐結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。</p><p>  II. 在實(shí)習(xí)工作中,有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,不遲到早退,虛心向</p><p>  有經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)請(qǐng)教,積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位的陪任務(wù),與</p><p>  同事和諧相處。</p><p>  III. 每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì),</p><p>  做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日記。</p><p>  二、 實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介</p><p>  2.1 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介</p><p>  安徽天元通信發(fā)展有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)天元通信)總部坐落于人才濟(jì)濟(jì)的安徽省合肥市,是一家專(zhuān)業(yè)提供通信工程技術(shù)服務(wù)的高科技民營(yíng)企業(yè)。公司主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)及服務(wù)內(nèi)容包括:設(shè)備安裝規(guī)劃、設(shè)備安裝、安裝督導(dǎo)、調(diào)試開(kāi)通、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、系統(tǒng)與設(shè)備改造替換和升級(jí)、網(wǎng)絡(luò)驗(yàn)收與評(píng)估等。</p><p>  看碟成立以來(lái),十余年的時(shí)間使天元通信取得了長(zhǎng)足發(fā)展,在通信領(lǐng)域又邁出了更遠(yuǎn)的一步,F(xiàn)公司業(yè)務(wù)已拓展至全國(guó)各地,主要包括上海、浙江、江蘇、江西、安徽、湖南、湖北、廣西、福建、新疆、寧夏等省區(qū)市。除此以外,天元通信還與諾基亞西門(mén)子通信網(wǎng)絡(luò)科技服務(wù)有限公司(NSN),深圳華為技術(shù)有限公司達(dá)成了長(zhǎng)期、友好的合作伙伴關(guān)系。</p><p>  在今后的發(fā)展道路上,天元通信作為一個(gè)以移動(dòng)通信工程及維護(hù)技術(shù)服務(wù)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)商,將會(huì)依托十多年來(lái)所積累的移動(dòng)通信服務(wù)經(jīng)驗(yàn),會(huì)為您提供更全面、更綜合的專(zhuān)業(yè)服務(wù)。</p><script>s(

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