最新少先隊(duì)員社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
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為期四天三晚的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。
無(wú)論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是在基地學(xué)習(xí)陶藝,茶藝,垂釣等技術(shù),同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂(lè)。一個(gè)個(gè)精美的康乃馨,一盤(pán)盤(pán)令人垂涎欲滴的菜肴,無(wú)不凝聚著同學(xué)們的心血,無(wú)不表現(xiàn)出同學(xué)們的智慧,無(wú)不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。
這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起,勞動(dòng)在一起,生活在一起,特別班主任們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng),不少班級(jí)增強(qiáng)了凝聚力,勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量,集體的溫暖。
勞動(dòng)雖然結(jié)束了,但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。
我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)也是檢驗(yàn)我們勞動(dòng)能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。
我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí),獲得更多的知識(shí)和技能,讓自己聰明起來(lái),心靈手巧起來(lái),就是讓自己成人以后會(huì)勞動(dòng),讓自己的生活更加富有,讓生命的質(zhì)量得到提高。
雖然基地的生活或許遠(yuǎn)不如家中的生活?lèi)芤,但是與同學(xué)們一起生活,卻有一份特別的快樂(lè),不過(guò)不管怎么樣,我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習(xí)中;氐.學(xué)習(xí)、在校的學(xué)習(xí),都是一種增長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程,我們應(yīng)該要珍惜,應(yīng)該要學(xué)會(huì)從中尋找快樂(lè)。如果我們能把基地中的快樂(lè)帶回學(xué)校,快樂(lè)的學(xué)習(xí)、想必我們的學(xué)習(xí)生活會(huì)更加豐富多彩。
拓展閱讀:
“少先隊(duì)員”全稱(chēng):中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員!吨袊(guó)少年先鋒隊(duì)章程》第十一條規(guī)定:凡是6周歲到14周歲的少年兒童,愿意參加少先隊(duì),愿意遵守隊(duì)章,向所在學(xué)校少先隊(duì)組織提出申請(qǐng),經(jīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)校批準(zhǔn),就成為隊(duì)員。
權(quán)利義務(wù)
《隊(duì)章》同時(shí)規(guī)定:
隊(duì)員入隊(duì)前要為人民做一件好事。要舉行入隊(duì)儀式。
隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人,在隊(duì)里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),可以對(duì)隊(duì)的工作和隊(duì)的活動(dòng)提出意見(jiàn)和要求。
每個(gè)隊(duì)員都要遵守紀(jì)律,服從隊(duì)的決議,積極參加隊(duì)的活動(dòng),做好隊(duì)交給的工作,熱心為大家服務(wù)。
優(yōu)秀的少先隊(duì)員可以由由組織推薦作為共青團(tuán)的發(fā)展對(duì)象。
隊(duì)員由一個(gè)大隊(duì)轉(zhuǎn)到另一個(gè)大隊(duì),要帶上隊(duì)員登記表,到新的大隊(duì)報(bào)到。
超過(guò)14周歲的隊(duì)員應(yīng)該離隊(duì)。由大隊(duì)舉行離隊(duì)儀式。
組織
《隊(duì)章》第十三條“我們的組織”中指出:在學(xué)校、社區(qū)建立大隊(duì)或中隊(duì),中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。小隊(duì)由5至13人組成,設(shè)正副小隊(duì)長(zhǎng)。中隊(duì)由兩個(gè)以上的小隊(duì)組成,成立中隊(duì)委員會(huì),由3至7人組成。大隊(duì)由兩個(gè)以上的中隊(duì)組成,成立大隊(duì)委員會(huì),由7至13人組成。小隊(duì)長(zhǎng)和中隊(duì)、大隊(duì)委員會(huì)都由隊(duì)員選舉產(chǎn)生。半年或一年選舉一次。大隊(duì)和中隊(duì)委員會(huì)可以根據(jù)工作需要,設(shè)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、旗手和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文娛、體育、組織、宣傳等委員。
組織特征
l.享有特殊的權(quán)利。少先隊(duì)員是隊(duì)的主人,與普通兒童不同,他們?cè)诮M織中享有選舉權(quán)和被選舉權(quán),可以對(duì)隊(duì)的工作和隊(duì)的活動(dòng)提出要求。
2.履行特殊的義務(wù)。少先隊(duì)員作為組織中的一員,需要履行組織義務(wù),如遵守隊(duì)的紀(jì)律,服從隊(duì)的決議,積極參加隊(duì)的活動(dòng)等。
3.接受特殊的教育。少先隊(duì)員在組織中將受到組織教育,一方面是以共產(chǎn)主義思想體系為基礎(chǔ)的隊(duì)的宗旨、性質(zhì)、標(biāo)志的教育;另一方面是通過(guò)組織進(jìn)行的人的全面發(fā)展的教育,是一種實(shí)踐教育、自我教育、體驗(yàn)教育和集體教育,是區(qū)別于其他教育形式的一種全面的素質(zhì)教育。
4.發(fā)揮特殊的作用。少先隊(duì)員在自己當(dāng)家做主的組織里,最能喚起主體意識(shí),認(rèn)識(shí)主體價(jià)值,堅(jiān)持主體地位,開(kāi)發(fā)主體潛能,發(fā)揮獨(dú)立性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。