暑假義務(wù)支教社會實踐總結(jié)
導(dǎo)語:教育關(guān)于孩子的未來,關(guān)乎國家的未來,下面收集整理了一篇暑假義務(wù)支教社會實踐總結(jié),歡迎閱讀。
暑假義務(wù)支教社會實踐總結(jié)
“義務(wù)支教傳遞愛心”筑夢支教團隊暑期社會實踐之“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下,由鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委主辦,材料工程系“義務(wù)支教愛心幫扶”筑夢支教團隊承辦的“三下鄉(xiāng)”實踐團隊,于2015年7月2日至2015年7月7日前往開封市尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬小學(xué)開展的“三下鄉(xiāng)”實踐活動。此次活動受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。隊員們在此次活動中也是滿載而歸。
默契vs同樣的理想
7位兄弟姐妹們一起走過了一年的大學(xué)生活,我們早就有了共同的語言,形成了很大的默契。我們是一家人,都是堅強的自強學(xué)子。當(dāng)?shù)匦iL跟我們說:你們很渺小,因為你們都長得很小巧,沒找到一個長得高大的;你們很偉大,因為你們時刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊伍,因為你們在工作中表現(xiàn)得非常出色;你們是鐵人,每一句語言都透露出你們大學(xué)生頑強拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂,因為你們就像一家人。
從接收到團委通知起,成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動前的準(zhǔn)備到實踐到后期總結(jié),我們7位隊員齊心協(xié)力,意志堅定,戰(zhàn)勝種種不是困難的困難,我們都有著強大的團隊意識,這都得益于我們長久以來的相處和同風(fēng)共雨!
我們隊伍有著一致的理念:爭對每個學(xué)生的特點,給予最適合的
教導(dǎo),讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅強!
休息=充電
在業(yè)余生活中,在非正式場合,我們是一群快樂的小羔羊,我們活躍在自己寬敞的草坪上,但是我們從沒迷失過方向,因為我們是一個團結(jié)奮進的團隊。
在下鄉(xiāng)的日子里,我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光,我們“兩個和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點點滴滴,重溫在白天的快樂中。學(xué)校坐落在河流邊,最熱情的要數(shù)這里的蚊子,在它們的帶動下,我們也只能以熱情相贈,每晚工作休息時間,我們就搭成“火車”一起跳著兔子舞,和蚊子一起偏偏起舞,這是大家最快樂的時候,因為這是最輕松的時刻。我們知道,今天的工作已圓滿完成,我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來。還記得一天晚上,副校長來辦公室看望我們,校長和我們站成一圈,一邊談話,也跟我們一起跳起舞來了,因為蚊子一刻也不放過我們,這就是我們的生活中快樂的一角.
成功屬于準(zhǔn)備好的人
在工作中,我們時刻保持著嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度,我們做好最充分的準(zhǔn)備,因為這就是防止出錯的最好辦法。我們在活動前一個月就開始準(zhǔn)備講義,篩選課程資料,試講,我們精益求精,預(yù)測種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應(yīng)對措施,出發(fā)前三天早出晚歸的排練,我們留著汗水,揮著手臂,歌聲響亮,每天微笑而歸。我們準(zhǔn)備好了,所以我們信心滿懷,出發(fā)!在下鄉(xiāng)過程中,白天我們上課,和學(xué)生交流,
中午老師們批改學(xué)生的日記,晚上進行一個鐘的總結(jié)會議、隊員分享和交流,解決每天遇到的問題,這是我們最激動的時刻,因為忙碌了一天,我們7位隊員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了,而且和以往不同的是,我們的話題都變成了我們的學(xué)生。就像第四天晚上的總結(jié)會上,我們商量著評獎的問題,最后是把原定的綜合測試、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀班級這些內(nèi)容刪掉了,取而代之的是每班一個屬于他們自己的特別的獎項。因為我們的目的很明確:我們的活動要有新意,而不是一味追求形式主義。方法是死的,人是活的,必要的時候要隨機應(yīng)變,我們的宗旨是:一切為了學(xué)生!
了解學(xué)生的特點――渴望知識與愛的孩子
第一天到校報名的學(xué)生很多很多,開課后的兩三天斷斷續(xù)續(xù)都有學(xué)生家長帶著兒女來報到。當(dāng)面對越來越多來報到的孩子時,我們所有隊員帶著焦慮的面孔,因為孩子們臉上閃現(xiàn)著對上學(xué)充滿渴望的表情,我們都不忍心讓他們回去,一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪,我們不能讓幼小的心靈受傷害,但是由于學(xué)生人數(shù)已大大超過預(yù)定計劃,最后我們站在了同一條戰(zhàn)線上,安排后到學(xué)生到課室旁聽,他們享受著報到學(xué)生同等的待遇。孩子們很興奮,雖然他們藏在了心里。孩子們內(nèi)向,很害羞,很文靜,剛開始的時候,他們甚至自我介紹的聲音都很小,很多人甚至說不出話來。作為老師的我們,第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當(dāng)晚我們就集中在一起,分析著學(xué)生的心理,尋找著最佳對策。
第二天我們開始收到了學(xué)生的日記,我們7位老師認(rèn)真讀著每位學(xué)生的心聲,臉上綻放著燦爛的笑容,因為我們知道接下來怎么做了。
一位學(xué)生的日記里寫到:今天我感覺自己好勇敢,自我介紹竟然能在講臺上進行……很有趣!
在老師們的帶動與有爭對性地鼓舞下,學(xué)生們一天比一天勇敢和活躍,課后孩子們緊緊抓住任課老師,問很多很多天真無邪的問題;放學(xué)后第二課堂里,我們一起出去運動,一起為籃球隊加油,一起談天說地……操場上、教室里,校園上空,到處洋溢著老師和孩子們歡快的笑聲。
每天學(xué)生們都很聽話地交給老師們他們的日記,里面說了很多很多話,他們告訴老師們今天學(xué)到了什么,今天又變勇敢一點點了,他們還會說很多感謝的話。到了第三天,我很怕中午的到來,因為那個時候,所有老師都在辦公室里邊改學(xué)生日記邊淚流滿面,那個場面誰都沒有說話,只有抽紙巾“”和抽泣的聲音,感動和驕傲同在,因為學(xué)生進步了!
最后一天的閉幕式,是最感人的時刻,所有的積蓄,所有的情感一霎間沸騰。學(xué)生們在臺上手舞足蹈:小品、相聲、舞蹈、歌唱、詩歌朗誦……一個個完美的節(jié)目,孩子們勇敢地站上了舞臺,自信的笑容,鏗鏘有力的聲音……這就是我們帶給他們的成長――自信、勇敢和堅強!
摸索心靈的世界――開展支教活動的靈魂
對學(xué)生的了解是上課成敗的關(guān)鍵。只有了解了學(xué)生的需求和學(xué)生渴望的教學(xué)方式等,才能上好一節(jié)課。所以,每天隊員們都想方設(shè)法去與學(xué)生聊天,利用下課時間,早讀時間,甚至是放學(xué)后短短的半個
鐘,聆聽孩子們的心聲,打開他們的'心扉。特別是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,和他們講義氣,他們自然會尊敬你、聽你的話,而不能以異樣的眼光去看待他們,以嚴(yán)厲的話語批評他們。因為每個人都一樣,需要的是自尊心,只要我們尊敬他,他也會尊敬每一個人。初中生正處于叛逆時期,他們講義氣,愛面子,希望得到同學(xué)老師的肯定和贊許。然而有一點大部分老師都是做的不夠好的,我們關(guān)注了活潑、調(diào)皮的學(xué)生,而應(yīng)該放更多的注意力在那些沉默是金的學(xué)生身上。只要老師多關(guān)注內(nèi)向的學(xué)生,多給點支持與鼓勵,他們心里會慢慢被感化,而且會慢慢變得活躍開朗起來。
為了更快更近一步拉近與學(xué)生間的距離,我們以學(xué)生寫日記上交的方式,讓不愛說話的學(xué)生向我們表達自己的心聲,提供了一個了解學(xué)生性格的平臺。每當(dāng)看到他們的日記,老師們都會很開心,寫上爭對性評語,給他們鼓勵。讀者他們的日記,回復(fù)自己想說的話,就像跟他們談心一樣,結(jié)果是學(xué)生把心交給我們了。同時,每位老師很有必要盡快記住學(xué)生的姓名。在報名的第一天,老師們就幾乎把學(xué)生名單給背下來了,第二天上課叫他們回答問題時,能夠一下子把學(xué)生的名字叫出來,還記得學(xué)生的日記里提到:“老師居然知道我叫什么名字,真的很開心”記住學(xué)生的名字就會讓他覺得你關(guān)注他,他一定會信心百倍的。施與人愛,他人必以愛相報!
通過參加這次社會實踐活動,我們也各自發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如:專業(yè)知識的欠缺,人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足。這些不足,我們將會努力克服,培養(yǎng)各方面的能力,提高自
身的綜合素質(zhì),爭取更進一步的發(fā)展。
三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中,我們遇到了一些困難,但在大家的相互幫助和共同努力下,也都一一得到解決。其中的辛酸與感動,我們永保心中。然而,這一切并沒有結(jié)束,我們將以此作為人生新的起點,懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動與思考起程,去探索更加廣闊的生命長河