暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(合集13篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？下面是小編收集整理的暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1
我們這一輩的人，相對(duì)于爺爺、奶奶、爸爸、媽媽那些人，簡(jiǎn)直就是錦衣玉食，生長(zhǎng)在襁褓之中，不知生活艱苦，不知柴米油鹽，更沒(méi)體會(huì)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土”的農(nóng)耕生活。每當(dāng)媽媽叫我在市場(chǎng)去買一些應(yīng)時(shí)季節(jié)的蔬菜，我總是迷茫，盡管我現(xiàn)在是一名大學(xué)生，但是對(duì)農(nóng)作物的四季更替真的是不甚了解，就會(huì)顯得特別尷尬，古語(yǔ)有云：“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之”，為了想更多的了解農(nóng)耕方面的知識(shí)和常識(shí)，暑期社會(huì)實(shí)踐我選擇了一家農(nóng)資公司。初期，在進(jìn)公司之前，我很是猶豫，因?yàn)閷?duì)農(nóng)業(yè)這塊真的是盲區(qū)，后來(lái)想想，我本來(lái)就是本著學(xué)習(xí)的心去了，用心學(xué)習(xí)就好，并且老子也說(shuō)過(guò)：“九層之臺(tái)，起于磊土;千里之行，始于足下”，于是我便鼓足了勇氣，踏上了社會(huì)實(shí)踐的征程。
20xx年x月x日，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，我去了提前已聯(lián)系好的廣元萬(wàn)村農(nóng)資有限公司三堆分公司的銷售部報(bào)道。一到銷售部門，變看見(jiàn)公司的物流車停泊在外面，兩位老員工正在卸貨，我走向柜臺(tái)，找到了負(fù)責(zé)人——店長(zhǎng)，簡(jiǎn)單介紹了自己，便在他的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了我的實(shí)踐之旅。店長(zhǎng)是一個(gè)很樸實(shí)的人，他為人熱忱，在農(nóng)耕事業(yè)上更是經(jīng)驗(yàn)十足，教會(huì)了我很多東西。
首先，他借著下貨的機(jī)會(huì)，向我介紹了各種化肥和作用，比如說(shuō)：
一、鉀肥的作用：鉀肥用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，它對(duì)農(nóng)作物的主要作用是平衡氮、磷和其它營(yíng)養(yǎng)元素，可促進(jìn)植物蛋白質(zhì)和碳水化合物的形成，調(diào)節(jié)植物的功能作用以達(dá)到發(fā)展根系，強(qiáng)壯枝干，提高抗旱和抗寒能力。鉀肥還可改善作物的質(zhì)量，使作物增產(chǎn)，結(jié)合土壤、氣候條件和作物種類，按比例施用氮、磷、鉀肥，對(duì)提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量是非常重要的。
二、磷肥的作用：合理施用磷肥，可增加作物產(chǎn)量，改善作物品質(zhì)，加速谷類作物分蘗和促進(jìn)籽粒飽滿;促使棉花、瓜類、茄果類蔬菜及果樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果，提高結(jié)果率;增加甜菜、甘蔗、西瓜等的糖分;油菜籽的含油量。
三、氮肥的作用：
(1)提高生物總量和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量;
(2)改善農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，特別能增加種子中蛋白質(zhì)含量，提高食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。施用氮肥有明顯的增產(chǎn)效果。在增加糧食作物產(chǎn)量的作用中氮肥所占份額居磷(P)、鉀(K)等肥料之上。
當(dāng)然，這些我記了很久，雖然高中學(xué)習(xí)了生物，但是也只是淺淺的了解了一些。
他不僅介紹了化肥的作用，還介紹了各種化肥的注意事項(xiàng)：
一、鉀肥：氯化鉀為中性、生理酸性的速溶性肥料，不宜在對(duì)氯敏感的作物和鹽堿土上施用，如煙草、甜菜、甘蔗、馬鈴薯和葡萄�？勺骰屎妥贩剩荒茏鞣N肥(氯離子會(huì)影響種子的發(fā)芽和幼苗生長(zhǎng))。硫酸鉀為中性、生理酸性的速溶性肥料，適用于各種作物，可用作基肥(深施覆土)、追肥(以集中條施和穴施為好)，可用作種肥和葉面噴施(濃度為2-3%)。
二、磷肥：過(guò)磷酸鈣：能溶于水，為酸性速溶性肥料，可以施在中性、石灰性土壤上，可作基肥、追肥、也可作種肥和根外追肥。注意不能與堿性肥料混施，以防酸堿性中和，降低肥效;主要用在缺磷土壤上，施用要根據(jù)土壤缺磷程度而定，葉面噴施濃度為1-2%。鈣鎂磷肥：是一種以含磷為主，同時(shí)含有鈣、鎂、硅等成分的多元肥料，不溶于水的堿性肥料，適用于酸性土壤，肥效較慢，作基肥深施比較好。與過(guò)磷酸鈣、氮肥不能混施，但可以配合施用，不能與酸性肥料混施，在缺硅、鈣、鎂的酸性土壤上效果好。磷酸一銨和磷酸二銨：是以磷為主的高濃度速效氮、磷二元復(fù)合肥，易溶于水，磷酸一銨為酸性肥料，磷酸二銨為堿性肥料，適用于各種作物和土壤，主要作基肥，也可作種肥。
三、氮肥：碳酸氫銨：適合于各類土壤及作物，宜作基肥施用，追肥時(shí)要注意深施覆土。尿素：尿素適合于各類土壤及作物，可作基肥、追肥及葉面噴施用(噴施濃度為1-2%)。作追肥時(shí)應(yīng)適當(dāng)提前。氯化銨：酸性土壤、鹽堿地及忌氯作物(果樹(shù)、煙草等)不宜施用氯化銨。氯化銨是水田較好的氮肥。施用氯化銨應(yīng)結(jié)合澆水，氯化銨不宜作種肥施用。硝酸銨：硝酸銨宜作旱田作物的追肥，以分次少量施用較為經(jīng)濟(jì)。不宜施于水田，不宜作基肥及種肥施用。
20xx年x月x日至20xx年x月x日，在這期間，我主要負(fù)責(zé)種子的銷售。我們店賣的有大白菜種子、小白菜種子、蘿卜種子、胡蘿卜種子、大頭菜種子、芹菜種子、豌豆種子、冬茄種子、辣椒種子等等，根據(jù)需要的不同，村民購(gòu)買種子的類型也不同。對(duì)于種子，我僅僅只是淺嘗輒止，而村民個(gè)個(gè)都是行家。他們來(lái)買種，從來(lái)不會(huì)讓我介紹各種種子，反而給我普及很多知識(shí)。和他們聊天很愉快，他們的純樸總會(huì)讓我會(huì)心一笑。
20xx年x月x日至20xx年x月x日，店長(zhǎng)和店里的老員工帶我去了農(nóng)田，查看各種化肥的實(shí)際效果，和各種種子的生長(zhǎng)狀況。在大自然的懷抱，每口呼吸都很順暢。種子從播種到開(kāi)花，再到結(jié)果對(duì)村民來(lái)說(shuō)真的是很不容易的事情，需要他們精心的照料。看見(jiàn)玉米地長(zhǎng)滿了飽滿的玉米，忍不住多看了幾眼，沒(méi)想到這塊地竟然是我們公司的實(shí)驗(yàn)基地，店長(zhǎng)還親自給我講解了在不撕開(kāi)玉米外面的“衣服”時(shí)，怎么辨別老嫩，其實(shí)很簡(jiǎn)單主要是看玉米的“胡須”，但是以前的生活里，這些簡(jiǎn)單的常識(shí)真的不太了解。
就這樣完成了我為期11天的社會(huì)實(shí)踐，雖然做的工作很簡(jiǎn)單，但是真的獲益匪淺。土地是塊寶，我們要學(xué)會(huì)好好呵護(hù)她。年輕人，種地不僅僅只是老一輩的責(zé)任，也是我們的責(zé)任，為社會(huì)做我們力所能及的事情吧!
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2
不論是教育家的闡釋還是辭書的定義，教育的核心內(nèi)容沒(méi)有變，那就是以人為本，處處為了人的發(fā)展為了人自身素養(yǎng)的提高，為了人類社會(huì)的進(jìn)步和文明。教育是一項(xiàng)塑造人的藝術(shù)工程，它不僅僅是單純的書本知識(shí)的識(shí)記，更重要的是對(duì)受教育者情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們抵御和克服不利于生命發(fā)展的各種因素的能力。對(duì)于這些能力的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)不是通過(guò)書本和當(dāng)頭棒喝能完成的，他需要每一個(gè)教育工作者從點(diǎn)滴做起，從小處做起用自己美好的人格來(lái)感染、熏陶身邊的學(xué)生給他們的生活帶來(lái)快樂(lè)和自信，給他們的學(xué)習(xí)和自我成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)積極上進(jìn)的環(huán)境，而不是看、守、填和耳提面命。
受教育者好比是種子，只有教育者給他們提供適宜的土壤、水分、溫度，他們才會(huì)發(fā)芽才會(huì)健康成長(zhǎng)。把簡(jiǎn)單的事情做好了就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好了就是不平凡。
作為教育工作者，弄清楚教育的意義這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于認(rèn)清教育的本質(zhì)、明確自己的職能和職責(zé)，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向是大有好處的。細(xì)節(jié)決定成敗，平凡成就偉大。只有認(rèn)真做好身邊的每一件事，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)孩子，在給他們知識(shí)的同時(shí)給他們快樂(lè)和自信，這樣才能做好自己干好教育。
教育應(yīng)該讓讀書者明白，讀書是為了修身、為了齊家、為了治國(guó)、為了平天下。
我相信自己會(huì)朝著一個(gè)合格的教育者的方向前進(jìn)的。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3
一、實(shí)踐目的：
作為一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我卻選擇在一個(gè)電子商務(wù)公司實(shí)踐，這似乎有些隔行如隔山的意味。但正因?yàn)槿绱�，我才有機(jī)會(huì)了解了這個(gè)既陌生而又新鮮的行業(yè)--電子商務(wù)。首先，我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下這家公司。**是一個(gè)綜合性商業(yè)銷售和服務(wù)平臺(tái)。它依托于大型賣場(chǎng)優(yōu)秀的商品資源，強(qiáng)勁的物流配送能力和完善的網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)體系，為消費(fèi)者提供最為便捷的傻瓜式網(wǎng)上購(gòu)物體驗(yàn)，并能在最短時(shí)間內(nèi)完成商品從訂購(gòu)到交到消費(fèi)者手中的全部過(guò)程。家庭在線的目標(biāo)是成為每個(gè)單位及家庭的專業(yè)采購(gòu)員、專業(yè)管家和保姆。家庭在線是由香港家庭在線國(guó)際有限公司投資建立，**是其第一站。**年底，隨著家庭在線**分部的順利開(kāi)拓，一個(gè)從華東地區(qū)拓展至全國(guó)的輻射計(jì)劃正在穩(wěn)步實(shí)施。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
從8月16日開(kāi)始，我的實(shí)踐工作正式開(kāi)始了。因?yàn)橄嚓P(guān)專業(yè)知識(shí)的缺乏，我只能干一些相對(duì)機(jī)械式的工作:負(fù)責(zé)接收訂單和訂單整理。也就是每天早上9點(diǎn)起到下午5點(diǎn)坐在電腦面前，關(guān)注商品的訂購(gòu)狀況，按照類別整理（這當(dāng)然要倚仗其功能強(qiáng)大的后臺(tái)工作系統(tǒng)），隨后及時(shí)準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)發(fā)給商品配送部門。這項(xiàng)工作聽(tīng)起來(lái)輕松簡(jiǎn)單，但仍花了我不少時(shí)間去適應(yīng)。畢竟是個(gè)門外漢，從來(lái)沒(méi)有這方面的的工作經(jīng)歷，因此總是費(fèi)了番功夫才熟悉了整個(gè)的操作流程。雖然我只是一個(gè)短期實(shí)踐的學(xué)生，但公司方面考慮的還是周到，專門替我找了位“指導(dǎo)老師”—小劉姐。她坐在我的鄰桌，因此只要有不清楚的地方我就可以問(wèn)她。剛開(kāi)始工作時(shí)覺(jué)得特別新鮮，但還是處在適應(yīng)期的狀態(tài)。因?yàn)楣咎峁┡渌偷呢浳锲贩N實(shí)在太多，雖然我只負(fù)責(zé)食品這一塊，可這品種還是不少。小到一杯奶茶，大到全家桶之類的，林林總總，不禁讓我有些看花眼。為了保證貨品配送的準(zhǔn)確度，我必須將訂購(gòu)單核對(duì)了又核對(duì)，才將其轉(zhuǎn)交發(fā)給配送部門。剛開(kāi)始靠著那股新鮮勁兒，我干得興致勃勃，誓將嚴(yán)格仔細(xì)進(jìn)行到底。但半天下來(lái)，我的那點(diǎn)新鮮感就開(kāi)始不頂用，坐的有些耐不住了，只想趕快站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。也難怪，平時(shí)我們上課時(shí)雖然總坐著，但課間總會(huì)休息走動(dòng)，這下可倒好，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，還得不停的盯著電腦，生怕錯(cuò)過(guò)訂單，要知道配送這事兒可是分秒必爭(zhēng)啊。也許是個(gè)“新人”，我也只能老老實(shí)實(shí)的做好自己的工作。要知道如果連這點(diǎn)簡(jiǎn)單的工作我都堅(jiān)持不住也有些太說(shuō)不過(guò)去了。雖然這工作枯燥了些，但畢竟也是一份責(zé)任，我不能忘了自己暑假社會(huì)實(shí)踐的初衷—磨練自己。既然無(wú)法在專業(yè)上有所提高，就必須利用這個(gè)機(jī)會(huì)端正自己的工作態(tài)度：始終如一，充滿責(zé)任心。
三、實(shí)踐結(jié)果
5天的實(shí)踐很快就結(jié)束了，從最初的充滿新鮮，到后來(lái)的習(xí)以為常，我也算圓滿完成了工作任務(wù)。雖然未能在電子技術(shù)的層面上有些什么長(zhǎng)進(jìn)，但我卻體會(huì)到了，其實(shí)無(wú)論一份工作看似多么的普通，都需要我們?nèi)牡母冻�。沒(méi)有一件事情可以輕松的完成，我想這也是學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐的用心吧。
四、實(shí)踐體會(huì)
經(jīng)過(guò)這不到一周的社會(huì)實(shí)踐，我真正體會(huì)到了，無(wú)論做些什么工作，都需要熱情，責(zé)任心與堅(jiān)持。訂單接收和整理的工作雖然很機(jī)械，但仍然十分重要，這直接影響到是否能夠?qū)⑸唐窚?zhǔn)確快捷的送達(dá)到顧客手里，這可是對(duì)公司工作效率評(píng)價(jià)的重要參考之一。推而言之，小到一個(gè)作坊，大到一個(gè)跨國(guó)公司，都有這樣的工作，但其重要性卻是不可小覷的。所以，我認(rèn)為，做好工作的第一步就是要從思想上要求自己，對(duì)自己所擔(dān)任的工作懷有一份神圣感和責(zé)任感，；具體到實(shí)踐時(shí)，則必須靈活，細(xì)致，善于總結(jié)和改進(jìn)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和耐心。雖然談不上人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，但卻讓我在平實(shí)中真正體會(huì)到了工作的不易與辛苦。我會(huì)將這次經(jīng)歷視為我人生中生動(dòng)的一課，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)工作充滿熱情的人。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4
這是我上大學(xué)以來(lái)的第2個(gè)暑假，一年到頭，忙于學(xué)業(yè)，在外奔波，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過(guò)身為當(dāng)代大學(xué)生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”的無(wú)所作為。況且也是大二學(xué)生，應(yīng)該出去鍛煉一下了�；氐郊液螅遗c父母商量，準(zhǔn)備找一份工作。我家不遠(yuǎn)就是XX大世界，放假的第二天就去應(yīng)聘了。
我先從傳菜干起的，在我的印象中，傳菜不外乎是把菜交到服務(wù)員手里就啥事沒(méi)有了，但實(shí)際上我想錯(cuò)了，酒店里的傳菜員工作很多，當(dāng)點(diǎn)完名后，就要把前一天的酒瓶都收起來(lái)放到洗刷間等人來(lái)賣掉，不能小看這活，當(dāng)你面對(duì)成山的瓶子時(shí)就有感觸了。然后去給大廳打熱水以供客人喝，兩個(gè)人抬八十多斤的水桶，起初還不習(xí)慣，胳膊酸得抬不起來(lái)，慢慢適應(yīng)了才緩過(guò)勁來(lái)。接下來(lái)就是最臟的活了——打掃廁所。真不容易啊!當(dāng)這些活干完，我已是氣喘吁吁了，這時(shí)候心理開(kāi)始不平衡來(lái)，心想從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能干這些零活，怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，不免有點(diǎn)失落。
我們正式站位時(shí)差不多是中午十一點(diǎn)和晚上五點(diǎn)鐘。這一站就是四五個(gè)小時(shí)不能歇著，師傅先教我認(rèn)了臺(tái)號(hào)和房間，當(dāng)客人陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)時(shí)，正式傳菜才開(kāi)始。我必須集中精力接好每一盤肉和菜，接肉時(shí)還要懂規(guī)矩，就是每接盤肉都要大喊菜名，喊菜員告知你地點(diǎn)，你必須回一聲才能去傳，剛開(kāi)始我羞于出口，總是惜字如金，總是挨批，后來(lái)隨著環(huán)境的熟悉，拘束感沒(méi)了，自然也就沒(méi)事了。傳菜可有學(xué)問(wèn)了，它不僅練體力，還練反應(yīng)能力和菜名，幾十種菜名幾天就認(rèn)清了，但體力是有點(diǎn)吃不消了，晚上回到家時(shí)累得一句話也不想說(shuō)，睡覺(jué)時(shí)腿抽筋很厲害，開(kāi)始那會(huì)真想打退堂鼓了。
累只是一方面，真正的考驗(yàn)是如何服務(wù)好客人。不干不知道其中不易啊!作為00年代后的我們，平時(shí)在家像個(gè)小皇帝，享受著年輕所應(yīng)有的優(yōu)越，讓我們一下子放下這一切去服務(wù)別人真是不習(xí)慣，客人有時(shí)是很苛刻的，對(duì)服務(wù)要求很高，我初來(lái)乍到，就惹了不少禍。傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生常有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致辭千里�！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e(cuò)誤和缺點(diǎn)，還對(duì)我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否認(rèn)真勤快踏實(shí)，對(duì)事對(duì)物要對(duì)的起良心，對(duì)的起自己，凡事要堅(jiān)強(qiáng)，拿的起放的下。你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就得能挑大梁，年輕的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?”確實(shí)，聽(tīng)了我的領(lǐng)班對(duì)我所說(shuō)的金玉良言。的確讓我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。
從那天開(kāi)始，我重新樹(shù)立了目標(biāo)，重新找回了信心，在這幾天里，我從沒(méi)犯任何差錯(cuò)，始終默念一條原則，“客人永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)，我們永遠(yuǎn)有不足”。終于我的`努力有了回報(bào)，我第一次聽(tīng)到了客人對(duì)我的夸獎(jiǎng)，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽(tīng)到無(wú)數(shù)夸獎(jiǎng)，卻沒(méi)有此句這么讓我如此的感動(dòng)，如此的感慨，如此的回味，真的!我也認(rèn)真學(xué)習(xí)其他工作，慢慢琢磨，總結(jié)，后來(lái)我成了多面手，除了傳菜員，還能勝任洗刷工，喊菜員，吧臺(tái)結(jié)算員等多種角色。
在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。它也是一種動(dòng)力，是體味人生的百味筒，是驗(yàn)證實(shí)力的試金石，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，父母的不易，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到，錢來(lái)之不易。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看!
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知。我相信，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我會(huì)漸漸變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我相信，當(dāng)代青年大學(xué)生不會(huì)再是小皇帝，我們有實(shí)力承擔(dān)起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，多了一份生活體驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力。我相信，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)，生活和工作都將起到重要的影響作用。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5
伴隨著暑假到來(lái)，我的社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃也積極的展開(kāi)了。作為一名大學(xué)生，我決定利用暑假的機(jī)會(huì)去了解社會(huì)的環(huán)境和生活。雖然對(duì)我而言，真正走上社會(huì)可能還需要幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉之后。但我并不期望自己在不了解社會(huì)的情況下去為今后的社會(huì)道路做準(zhǔn)備，這不僅讓我缺乏對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，也欠缺對(duì)未來(lái)的計(jì)劃。
如今，暑假已經(jīng)即將結(jié)束，我的實(shí)踐工作也已經(jīng)停止。在此，我對(duì)自己實(shí)踐期間體會(huì)到的社會(huì)和個(gè)人體會(huì)做報(bào)告如下：
一、暑假工作
今年暑假，我放棄了輕松愜意的暑假生活，并靠父母的指點(diǎn)和引導(dǎo)，在xx工廠找到了一份臨時(shí)的暑假工作。
雖然是在工廠工作，但對(duì)于我這個(gè)缺乏經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言，卻也能得到不少的體會(huì)。在工作上，作為暑假工，我負(fù)責(zé)的主要是一些不需要技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)單工作。雖然聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單，但在實(shí)際的工作上對(duì)于工廠卻有著十分嚴(yán)格的要求規(guī)定，即使是暑假的臨時(shí)員工，在工作質(zhì)量上也必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。
在這段工作中，我經(jīng)歷了一個(gè)月的時(shí)間。不得不說(shuō)，雖然每天的生活都聽(tīng)充實(shí)繁忙，但一直重復(fù)同樣的工作卻也十分枯燥。但好通過(guò)自身的努力，工作方面也有了很多進(jìn)步，讓我在崗位上也漸漸有了一些成就感。
二、個(gè)人情況
在實(shí)踐中，我除了每天的工作，其實(shí)在休息的時(shí)候，最期待的就是和其他同事一起的交流。在工作上，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，并通過(guò)和他們的交流，擴(kuò)寬了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
并且，通過(guò)交流和學(xué)習(xí)，我大大的提升了自身與人溝通的能力，認(rèn)識(shí)了許多在校園中學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。
三、思想變化
通過(guò)這次的工作，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)和校園的一些區(qū)別，也感覺(jué)到自身對(duì)于社會(huì)而言，還有很多的不足。這些不足并不僅僅是專業(yè)和工作的能力，更多的是經(jīng)驗(yàn)和自身面對(duì)事物的態(tài)度與責(zé)任感。
但經(jīng)歷了這次的鍛煉后，我的在一定程度上融入了社會(huì)，并掌握了一些經(jīng)驗(yàn)和能力。這些都讓我的意識(shí)到作為一名大學(xué)生應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)、去發(fā)展。相信在今后的校園學(xué)習(xí)上，我也能做的更加出色。
暑假匆匆結(jié)束，雖然今年的暑假過(guò)的十分辛苦，但我卻收獲了滿滿的回報(bào)。相信在今后的學(xué)習(xí)中，我能得到更多的成長(zhǎng)，在人生中開(kāi)辟屬于自己的道路!
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇6
大學(xué)生的最后一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“
融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因
為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫�，�?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)了一塊墻板。
既然墻壁已經(jīng)毀壞，又早就想拆掉，也就別無(wú)選擇了。在荷勃的幫助下，施耐德和兒子當(dāng)即動(dòng)手干了起來(lái)。經(jīng)過(guò)不到一夜的忙碌，一堵墻就折騰沒(méi)了，企盼已久的明媚陽(yáng)光終于灑滿臥室。人一旦把帽子扔到墻那邊，就會(huì)打消一切疑慮，從而全力以赴地攀墻而過(guò)了。所以，當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)看上去艱巨得難以完成時(shí)，你不妨把帽子扔過(guò)墻去試試看。
酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇7
作為祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹(shù)立的歷史責(zé)任感，提高的適應(yīng)能力。假期的就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會(huì)、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了打散工作為社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。通過(guò)短短十幾的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。
實(shí)踐過(guò)程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我大三的寒假社會(huì)實(shí)踐—走進(jìn)濰坊同得利工藝品有限公司。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。
首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。
其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家工藝品加工廠，但是從進(jìn)貨到加工到包裝到銷售這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家公司的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見(jiàn)過(guò)很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的更加趨于成熟。在工廠里每天面對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
將自己這短短的十幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力�？梢�(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇8
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在社會(huì)實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，所以更加彰顯了實(shí)踐的重要性，年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì)，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
xx年里，我一直不敢嘗試，原因之一，我一直對(duì)自己缺乏自信，不相信自己的實(shí)力，總害怕誤人子弟。原因之二，求學(xué)在外，家長(zhǎng)一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以，這次我不能再讓機(jī)會(huì)悄悄溜走，不管有多艱辛，我都要堅(jiān)持下去。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，這就是體驗(yàn)，這就是奉獻(xiàn)，我為之無(wú)怨無(wú)悔。
在這短短的一個(gè)月中我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，我?guī)椭粋�(gè)初中小孩兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)，剛開(kāi)始，我精心準(zhǔn)備了三套學(xué)習(xí)方案，但是教完第一節(jié)課時(shí)，我的計(jì)劃一一泡湯，他英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差，詞匯量很少，基本句型掌握不扎實(shí)，最重要的是，他對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，為此，我盡量減少學(xué)英語(yǔ)的枯燥與乏味，充分調(diào)動(dòng)他學(xué)習(xí)的積極性，課下，我們還討論我們的理想，追求，并且還傳授我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。孩子兒在不斷的學(xué)習(xí)，我也不斷的成長(zhǎng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代表”重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)了大學(xué)生勇于實(shí)踐的光榮傳統(tǒng)，樹(shù)立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀。用實(shí)際行動(dòng)贏得了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)，也通過(guò)走進(jìn)基層、走進(jìn)市民了解了更多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，樹(shù)立了正確的成才觀。做家教的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是生活吧。我不知道多少人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的家教生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在想來(lái)，一個(gè)月的家教生活，所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。同時(shí)，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我充分的體會(huì)到了父母?jìng)儭巴映升垺钡囊笄衅谂�，更體味了父母的艱辛。
在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，我得到了學(xué)生家長(zhǎng)的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵(lì)與支持‘同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，有時(shí)，上完課，回到家，我會(huì)通過(guò)不同途徑尋找答案，在這一過(guò)程中，我也學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸的知識(shí)，對(duì)自身學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識(shí)與提高。
社會(huì)實(shí)踐期間，在提高實(shí)踐能力的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中，要看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你自然會(huì)得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，要相互理解，包容，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。相信別人。
或許有人會(huì)說(shuō)我這個(gè)暑假?zèng)]有賺到多少錢，僅僅七百多元而已，可是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎么樣生存，該怎樣去感恩，感謝那些支持你、幫助你的人，該怎樣去回報(bào)父母。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。
暑期雖然只有一個(gè)月時(shí)間，在這段時(shí)間里，有時(shí)過(guò)的真的很難受、很憋屈，可生活還得繼續(xù)，還得面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)走出校門，面對(duì)找工作.不過(guò)，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì)，起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇9
真快啊，一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月的暑假生活就這樣在忙忙碌碌中結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到很多在學(xué)校里面根本學(xué)不到的東西，包括為人處事，如何更好的融入社會(huì)和更好的去接觸社會(huì)，當(dāng)然進(jìn)入一個(gè)企業(yè)更能深入的體會(huì)一個(gè)企業(yè)的文化，管理，營(yíng)運(yùn)這些方面，在這些社會(huì)實(shí)踐中可以使我們知道自身的不足，受益匪淺。
作為一名當(dāng)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我在專業(yè)課程學(xué)習(xí)之余，舍棄暑假生活，利用這些時(shí)間，參加一些實(shí)踐，讓我們從實(shí)踐中對(duì)我們的學(xué)習(xí)或者是說(shuō)將來(lái)的從業(yè)一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的
時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。最后一點(diǎn)是為人處事--作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。在我工作的崗位中，我做到了一些，因?yàn)樽约涸诠ぷ髦械呐�，也得到了非常多的鼓�?lì)。通過(guò)這次暑假實(shí)踐讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇10
真快啊，一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月的暑假生活就這樣在忙忙碌碌中結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到很多在學(xué)校里面根本學(xué)不到的東西，包括為人處事，如何更好的融入社會(huì)和更好的去接觸社會(huì)，當(dāng)然進(jìn)入一個(gè)企業(yè)更能深入的體會(huì)一個(gè)企業(yè)的文化，管理，營(yíng)運(yùn)這些方面，在這些社會(huì)實(shí)踐中可以使我們知道自身的不足，受益匪淺。
作為一名當(dāng)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我在專業(yè)課程學(xué)習(xí)之余，舍棄暑假生活，利用這些時(shí)間，參加一些實(shí)踐，讓我們從實(shí)踐中對(duì)我們的學(xué)習(xí)或者是說(shuō)將來(lái)的從業(yè)一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)發(fā)展的源泉，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
初進(jìn)沃爾瑪，對(duì)該企業(yè)也有一些比較淺的認(rèn)識(shí)，進(jìn)入企業(yè)的前兩天，對(duì)每位入職員工都要進(jìn)行員工培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容包括企業(yè)的文化，企業(yè)的管理，企業(yè)的營(yíng)運(yùn)，企業(yè)的發(fā)展史等等，我們進(jìn)入沃爾瑪以后也能深深的感受到企業(yè)對(duì)員工平時(shí)的培訓(xùn)也體現(xiàn)在一些員工通道中，企業(yè)也注重各部門的競(jìng)爭(zhēng)，平時(shí)舉辦活動(dòng)，增加員工在工作中的趣味性，各部門也會(huì)不定期的出門游玩。
該企業(yè)能夠發(fā)展成今天這個(gè)樣子，有一個(gè)環(huán)節(jié)在企業(yè)發(fā)展中起著非常重要的作用，節(jié)約，我進(jìn)入企業(yè)工作，能夠深深體會(huì)到，對(duì)成本的節(jié)約使我嘆服，常常在工作中，各個(gè)部門對(duì)每天的損耗都要進(jìn)行精準(zhǔn)的記錄，對(duì)電，水，各種用品都要進(jìn)行節(jié)約，當(dāng)然在我們暑假工上面也能節(jié)約一大批成本，沃爾瑪通過(guò)跟學(xué)校簽訂協(xié)議，讓實(shí)習(xí)生在這里進(jìn)行實(shí)習(xí)，可以減少很多成本，也許我們?cè)诶锩娴墓ぷ黧w驗(yàn)是，最資本的原始剝削。
對(duì)我們學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使我們有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)各種考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出大學(xué)校園步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
來(lái)到這里，我也能更加體會(huì)到一些平時(shí)很難體會(huì)到的東西或者是人生哲理吧，一個(gè)是自主學(xué)習(xí)--工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我暑假所在的企業(yè)中，我就遇見(jiàn)了幾個(gè)非常和善的老員工，只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題，他們都會(huì)一一作答，使我了解到，原來(lái)理論跟實(shí)際是有很大的差距的。另一個(gè)是積極進(jìn)取的工作態(tài)度--在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。最后一點(diǎn)是為人處事--作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。在我工作的崗位中，我做到了一些，因?yàn)樽约涸诠ぷ髦械呐�，也得到了非常多的鼓�?lì)。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇11
時(shí)間飛逝，看似漫長(zhǎng)的暑假兩個(gè)月生活即將結(jié)束。通過(guò)暑假打工，我將更加深刻地理解了生活，理解了工作，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
今年的暑假，我是在河南前進(jìn)鑄鋼有限公司打工度過(guò)的。首先說(shuō)我的應(yīng)聘，這個(gè)企業(yè)是我們村的一個(gè)家族企業(yè)，我首先給我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)（他爸是企業(yè)的負(fù)責(zé)人之一）打電話，麻煩他幫一下忙，然后我就到工廠找廠長(zhǎng)，說(shuō)明來(lái)意，就給我安排了工作，直接歸辦公室管理，平時(shí)做一些后勤的雜活。這不禁使我聯(lián)系到將來(lái)的找工作應(yīng)聘，我們需要建立廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)，這樣說(shuō)不定誰(shuí)幫誰(shuí)的忙，說(shuō)不定其中一個(gè)貌不驚人的朋友可能就是你求職應(yīng)聘的貴人。俗話說(shuō)多個(gè)朋友多條路，不就是這個(gè)道理嗎？
最開(kāi)始的一段時(shí)間，因?yàn)橐粋�(gè)掃地的阿姨請(qǐng)假回家蓋房，所以就讓我干起了她的那份工作——打掃宿舍樓衛(wèi)生。開(kāi)始我還很抱怨，自己好歹大學(xué)生一個(gè)，就讓我干掃地這活。上下兩層樓的走廊，宿舍大院都是我的工作，首先將地面掃凈，把垃圾桶中垃圾倒了，然后涮拖把、拖地。30多度的天氣，再加上特別愛(ài)出汗的我，拖了一會(huì)兒，便汗流浹背，等到工作結(jié)束，我已累得像散了架。心中一直挺郁悶的，后來(lái)想起鄧小平爺爺，他老人家三起三落，從國(guó)家重要干部下放到工廠做工，那是何等滋味兒，鄧爺爺心里能高興嗎？關(guān)鍵時(shí)刻，經(jīng)得起考驗(yàn)，才能成就大業(yè)，不正是這個(gè)道理嗎？想到這里我心中就豁然開(kāi)朗了，我也沒(méi)什么了不起的，干這點(diǎn)活又怎么了。又想起時(shí)傳祥、李素麗、徐虎等，他們都是在自己平凡的工崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，十年如一日，最終不也獲得全國(guó)勞動(dòng)模范的光榮稱號(hào)嗎？正因?yàn)槿绱�，我們�?yīng)該干一行愛(ài)一行，做工作不能挑肥揀瘦，拈輕怕重。每每拖地心煩意亂的時(shí)候，我就想想這些偉人勞模的故事，榜樣的力量是巨大的，我很快又恢復(fù)了心中的那份平靜，安心做好自己的本職工作。
工作中教會(huì)了我許多，我將受益終生。首先要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定�！胺䦶拿盥�(tīng)指揮”這句部隊(duì)的常話在工作中依然適用。其次要正確處理好上下級(jí)的關(guān)系。既不能過(guò)分接近，這樣不免有些近乎諂媚，又不能太過(guò)于疏遠(yuǎn)，這樣怎能得到領(lǐng)導(dǎo)的器重和賞識(shí)呢？這或許就是“保持距離，注重影響”的人生哲理，恰到好處的距離方能使我們?cè)诠ぷ魅玺~得水。再次工作不像我們的學(xué)習(xí)考試。學(xué)習(xí)中注重的是過(guò)程，當(dāng)然希望一個(gè)好的結(jié)果，如果不太理想，也沒(méi)什么大不了的，只要過(guò)程精彩就好，這就是“只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲”。但是工作中恰恰相反，領(lǐng)導(dǎo)不管你采用何種方法，過(guò)程如何辛苦艱辛，“黑貓白貓抓住老鼠都是好貓”，領(lǐng)導(dǎo)看重的是結(jié)果，任務(wù)完成了，一切就oK了。例如領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)命令要求某個(gè)鑄件明天早上交貨，工人們就是加班到第二天早上7點(diǎn)只要完成任務(wù)，都是應(yīng)該的。
工作中還有許多事情，可做也可不做，可現(xiàn)在做，也可以以后再做，我們?cè)撛趺崔k呢？例如工廠南邊墻邊有許多草，這本來(lái)屬于養(yǎng)花匠（屬于辦公室管理）的工作，但是他整天很忙的，顧不過(guò)來(lái)，況且草長(zhǎng)的那么高，領(lǐng)導(dǎo)看到了肯定不高興，再把這任務(wù)布置下來(lái)，那就不太好看了。因此，科長(zhǎng)派我們?nèi)グ文切┎荩钌畹母�，拔起�?lái)很費(fèi)勁的，后來(lái)還淋了點(diǎn)小雨，雖然汗流浹背，但看到墻邊那荒草叢生的場(chǎng)景消失了，心里別提多高興了，更重要的是沒(méi)有日后被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，這能不喜悅嗎？！可見(jiàn)主動(dòng)工作之重要，因?yàn)楸粍?dòng)就要挨打。我們的學(xué)習(xí)工作都是如此，只有掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，我們才能更好的聽(tīng)課，更好的復(fù)習(xí)，更好的成長(zhǎng)。
現(xiàn)實(shí)就是這樣，工作中的許多東西道理，都是我們這些只知讀書的學(xué)生，迫切需要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的。也許有人要說(shuō)，這樣人人不就都變得圓滑世故了，社會(huì)就是如此，我們既然無(wú)力改變，不妨去適應(yīng)這個(gè)大環(huán)境，希望環(huán)境去適應(yīng)你的人注定是要被社會(huì)所淘汰的，“物竟天擇，適者生存”不正是這個(gè)道理嗎？
工作中還有要特別注意安全，工廠生產(chǎn)的每一環(huán)節(jié)都要以安全為前提。聽(tīng)他們說(shuō)，幾個(gè)電工去車間修理電纜線，要把兩段電纜接起來(lái)，沒(méi)有辦理工作票，開(kāi)始了習(xí)慣性違章，一端沒(méi)有電，他們都忘了另一端還有電，沒(méi)有把閘刀拉下來(lái)，一個(gè)電工拿起接口正要接，噔的一下，把他打了一下，另一個(gè)電工馬上意識(shí)到?jīng)]有停電，立馬去拉下閘刀，然后把他拖開(kāi)，火速打120，把工友送到醫(yī)院，才算保住一條命，但身體非常虛弱，手上全部蛻皮了。因此安全生產(chǎn)重于泰山，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，要防范這些習(xí)慣性違章，如果處處按照安全生產(chǎn)規(guī)章辦事，各種事故是可以大大避免的，這樣不僅為廠里創(chuàng)造了效益，更使我們的生命安全得到了保障。
近兩個(gè)月的打工生涯教會(huì)了我許多，但我深知還有許多是我要虛心去學(xué)習(xí)中，從說(shuō)話辦事及言談舉止，向師傅們請(qǐng)教，向長(zhǎng)輩們請(qǐng)教，“三人行必有我?guī)煛�，廣泛學(xué)習(xí)，吸收運(yùn)用，我們方能在將來(lái)的工作中大顯身手，早日成為工作中的佼佼者。
最后，深深的感謝為我提供打工崗位的公司的領(lǐng)導(dǎo)，感謝那些在工作中給我指點(diǎn)的工人師傅們，是他們的熱情教導(dǎo)，細(xì)心教育，我才能有很大的收獲。衷心的感謝你們，祝愿公司的明天會(huì)更好，工人師傅們前途會(huì)更好。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇12
炎炎夏日，歷時(shí)10天的內(nèi)蒙之行終于在昨天圓滿結(jié)束了。從最開(kāi)始36個(gè)小時(shí)的火車硬臥，到后來(lái)的參觀工廠，再到最后實(shí)踐結(jié)束后，四個(gè)人的呼倫貝爾旅行，這一路走來(lái)，大家真的經(jīng)歷很多，看到很多，感悟很多。
26號(hào)早上4點(diǎn)15分，10個(gè)隊(duì)員在貿(mào)xx集合，準(zhǔn)備前往火車站。因?yàn)榛疖囀?點(diǎn)多的，所以隊(duì)員們都很早起來(lái)準(zhǔn)備出發(fā)了，有一些隊(duì)員甚至因?yàn)樘?dòng)而根本沒(méi)有睡著。剛開(kāi)始，大家都很困倦，再加上彼此都還不是很熟悉，所以都沒(méi)怎么說(shuō)話。想到即將要坐對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是第一次的30多個(gè)小時(shí)的火車，大家心里都是有點(diǎn)害怕的，再加上因?yàn)楫?dāng)時(shí)互聯(lián)網(wǎng)搶票原因，有一些同學(xué)沒(méi)有和大部隊(duì)坐一起，所以上火車前大家都很忐忑。本以為是一段枯燥乏味痛苦的火車之旅，但是沒(méi)想到真的上車后，大家真的是一路上歡歌笑語(yǔ)，一起分享零食，一起玩桌游，一起看電影，很快就混熟了。坐完30多個(gè)小時(shí)火車，大家依舊精神抖擻，活蹦亂跳。
28號(hào)上午，實(shí)踐正式開(kāi)始了。早上7點(diǎn)半，大家集合，上車前往xx工廠，第一天上午大家只是聽(tīng)了一些xx的一些介紹，還沒(méi)有真正進(jìn)入工作間參觀。中午在xx的食堂吃完飯后，我們正式進(jìn)入了生產(chǎn)線進(jìn)行參觀。一路上我們先后參觀了xx對(duì)于原乳的質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)加工和包裝，還看到了xx對(duì)于污水的處理，感受到了xx對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重視和對(duì)于奶粉質(zhì)量的高度追求，以及企業(yè)責(zé)任感。一路上，同學(xué)們都提出各種問(wèn)題，xx的主管們都進(jìn)行了耐心的解答。
下午5點(diǎn)工廠參觀結(jié)束之后，老師們想到我們是第一次來(lái)到內(nèi)蒙，就帶我們?nèi)チ藵竦貐⒂^，看到了亞洲最大的濕地公園，大家都被眼前的美景震撼了。晚上我們還去品嘗了當(dāng)?shù)靥厣耐聿�，吃到了好吃的牛羊肉，第一天就這樣很充實(shí)的結(jié)束了。
第二天，我們來(lái)到了底下的牧場(chǎng)，奶站，進(jìn)行參觀。見(jiàn)到了奶牛、牛棚，以及各種現(xiàn)代化的擠奶養(yǎng)殖設(shè)備，也了解到了現(xiàn)在奶戶的經(jīng)濟(jì)狀況和牧場(chǎng)的投資情況，深入了解了整個(gè)牛奶的生產(chǎn)線。從養(yǎng)牛、擠奶到收奶、驗(yàn)?zāi)�，最后運(yùn)到xx工廠。下午，我們返回到了xx工廠，更加深入地了解到了整個(gè)流程，為期兩天的實(shí)踐到此結(jié)束。接下來(lái)進(jìn)行后期的總結(jié)、分析。
這次實(shí)踐，我們每個(gè)人真的都收獲了很多。我們很多人從來(lái)沒(méi)有參觀過(guò)工廠，只是從書本上看到過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有親自感受過(guò)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐后，我們更加了解了基層，了解社會(huì)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)寬了視野。內(nèi)蒙之行，也讓我們領(lǐng)略到了草原的魅力，風(fēng)土人情。雖然時(shí)間很短暫，但是真的過(guò)得很充實(shí)，結(jié)下了深厚的情誼。實(shí)踐雖止，情誼永在！
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇13
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我參與社會(huì)實(shí)踐的目的在于通過(guò)在北京華奧星空科技發(fā)展有限公司的冠軍事業(yè)部的實(shí)習(xí)活動(dòng)，使自己將在課堂上學(xué)習(xí)到的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際相聯(lián)系，擴(kuò)大知識(shí)面;鍛煉自己，培養(yǎng)合作意識(shí)，提升與人交往的水平，培養(yǎng)自己觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向?qū)嶋H學(xué)習(xí)的能力。將在北京華奧星空科技發(fā)展有限公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷作為自己走出課堂，接觸社會(huì)、了解活動(dòng)推廣策劃與網(wǎng)絡(luò)傳播產(chǎn)業(yè)狀況的重要途徑。
我在XX年暑假期間進(jìn)行了為期30天的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐單位是北京華奧星空科技發(fā)展有限公司。該公司坐落在北京市東城區(qū)體育館路8號(hào)，是由中國(guó)奧委會(huì)、中華全國(guó)體育總會(huì)完全控股的，專門負(fù)責(zé)中國(guó)奧委會(huì)官方網(wǎng)站、中國(guó)體育代表團(tuán)官方網(wǎng)站、全部運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)官方網(wǎng)站，以及劉翔等眾多體育明星個(gè)人網(wǎng)站的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)。 因此該公司的奧運(yùn)冠軍事業(yè)部對(duì)于活動(dòng)推廣策劃和網(wǎng)絡(luò)傳播事務(wù)的要求較高。就以活動(dòng)推廣策劃為例，活動(dòng)策劃是提高市場(chǎng)占有率的有效行為，一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動(dòng)策劃案，可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽(yù)度。此外，網(wǎng)絡(luò)傳播事務(wù)對(duì)企業(yè)效益的影響同樣不容忽視。網(wǎng)絡(luò)的受眾非常廣泛，是推動(dòng)活動(dòng)順利開(kāi)展、提高活動(dòng)關(guān)注度的重要媒介。所以我非常珍惜此次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，非常重視在華奧冠軍事業(yè)部的這份工作。
作為網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的一名大一學(xué)生，通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)，我已掌握了一些網(wǎng)絡(luò)傳播事務(wù)基礎(chǔ)操作技能。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，我是既興奮又忐忑。在北京華奧星空科技發(fā)展有限公司的這段時(shí)間，我共接觸了門戶部與奧運(yùn)冠軍事業(yè)部?jī)蓚�(gè)部門。
在門戶部工作時(shí)主要負(fù)責(zé)“最美運(yùn)動(dòng)員”項(xiàng)目，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員退役轉(zhuǎn)型及就業(yè)材料整理，文稿改寫(共計(jì)20篇)。在奧運(yùn)冠軍事業(yè)部時(shí)參與XX年仁川亞運(yùn)會(huì)“我是冠軍之亞運(yùn)風(fēng)云項(xiàng)目”，為仁川亞運(yùn)會(huì)前方記者提供相關(guān)的圖片需求及建議;構(gòu)思并提出需要向亞運(yùn)會(huì)前方運(yùn)動(dòng)員提問(wèn)的有關(guān)問(wèn)題;依據(jù)仁川亞運(yùn)會(huì)官方網(wǎng)站的內(nèi)容，整理亞運(yùn)會(huì)賽事賽程，結(jié)合比賽熱點(diǎn)與觀眾需求，挑選符合競(jìng)猜要求的項(xiàng)目;時(shí)刻關(guān)注中體在線圖庫(kù)，按時(shí)有效地搜集最新圖片。根據(jù)搜集的圖片，進(jìn)行“我是冠軍之亞運(yùn)風(fēng)云”的“有圖有真相”板塊的題目編寫。(仁川亞運(yùn)會(huì)期間每天5道題);關(guān)注比賽，列出奪冠熱門，并依據(jù)奪冠熱門，編寫“誰(shuí)是冠軍 競(jìng)猜亞運(yùn)”板塊的競(jìng)猜題目;時(shí)刻關(guān)注仁川亞運(yùn)會(huì)官網(wǎng)的賽程賽事公布系統(tǒng)，對(duì)賽事結(jié)果進(jìn)行及時(shí)確認(rèn)并通知公布(仁川亞運(yùn)會(huì)期間每天6項(xiàng)競(jìng)猜);使用華奧的發(fā)布系統(tǒng)，每天在華奧網(wǎng)站定時(shí)定量地完成“張湘祥亞運(yùn)日記”的發(fā)布與更新工作。
在同事的熱心幫助與指導(dǎo)下，在自身的勤奮努力下，我順利完成了在北京華奧星空科技發(fā)展有限公司社會(huì)實(shí)踐期間的任務(wù)。成功地參與了與騰訊網(wǎng)亞運(yùn)賽事活動(dòng)合作，提高了文稿撰寫水平，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作和吃苦耐勞的精神，牢固樹(shù)立了實(shí)踐意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入實(shí)踐后才能最大限度地發(fā)揮作用。
這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐讓我清楚地認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)傳播技能是保障，只有擁有在校學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)理論知識(shí)，才不會(huì)在工作時(shí)感到迷茫。所以加強(qiáng)在校期間的學(xué)習(xí)是很有必要的。與此同時(shí)，我要充分利用課余時(shí)間積極投入到實(shí)踐中去，理論與實(shí)踐結(jié)合才能促使自身能力的不斷提高，為更好地適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
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