【精品】社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告十分的重要，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1
寒假期間，我到**省**市工商銀行進(jìn)行了實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了一些引入思考的問題，大學(xué)生在銀行的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。 第一：銀行的呆、壞賬率過高，根據(jù)巴塞爾協(xié)議規(guī)定，資本充足率為8%，而在該行竟達(dá)到48%，經(jīng)調(diào)查，主要原因是銀行的貸款回收率很低，加上前幾年積累下來的國有企業(yè)拖欠舊賬的固疾！
寒假期間，我到**省**市工商銀行進(jìn)行了實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了一些引入思考的問題。
第一：銀行的呆、壞賬率過高，根據(jù)巴塞爾協(xié)議規(guī)定，資本充足率為8%，而在該行竟達(dá)到48%，經(jīng)調(diào)查，主要原因是銀行的貸款回收率很低，加上前幾年積累下來的國有企業(yè)拖欠舊賬的固疾，近幾年來，國有企業(yè)改革過程中，銀行受前幾年的影響，不敢過多的放款，呆壞賬率過高，使得銀行不敢盲目貸出無抵押的信用貸款，信用貨幣創(chuàng)造體系在很大程度上被抑制，大家都知道銀行是經(jīng)濟(jì)的核心，核心受阻，必然抑制經(jīng)濟(jì)部門的發(fā)展，如保險(xiǎn)、證券業(yè)等，也必然反作用于國有企業(yè)改革，并形成惡性循環(huán)，當(dāng)然，解決方法是有的。首先，源頭上，最主要的是解決大、中、小型企業(yè)改革，改革的具體措施，需由當(dāng)?shù)馗骷?jí)政府因地制宜，借鑒一些企業(yè)改革成功的經(jīng)驗(yàn)，也可以聘請(qǐng)專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)進(jìn)行重新評(píng)估、考察，找到解決途徑和措施，企業(yè)是解決的最關(guān)鍵一環(huán)，國有企業(yè)改革好了，下崗職工復(fù)崗問題自然解決，職工有錢了，消費(fèi)自然旺盛起來，擴(kuò)大內(nèi)需自然容易解決了，經(jīng)濟(jì)增長率自然提高了，銀行的貸款自然能還上。
第二：私營企業(yè)貸款很難實(shí)施，隨著住房抵押貸款、買車抵押貸款的進(jìn)行，住房、買車貸款如火如荼地進(jìn)行，主要是由于有物權(quán)作保證，《經(jīng)濟(jì)法》上說過當(dāng)物權(quán)超過債權(quán)，在貸款人無能力償還貸款時(shí)，銀行有權(quán)對(duì)抵押物進(jìn)行處置，使得銀行自然加大貸款力度，積極放貸，我國住房、買車貸款迅速增大會(huì)是很自然的事情，對(duì)于與房地產(chǎn)、汽車、鋼鐵、建材相關(guān)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，起到了積極的推動(dòng)作用。但是，這不能解決銀行呆壞賬率過高、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)較大的根本問題，因?yàn)楫吘狗刨J的數(shù)量有限，規(guī)模不大，現(xiàn)在蘇南、浙江盛行對(duì)民營企業(yè)貸款，各地銀行積極學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在我看來未必可行：
1、江浙地區(qū)有良好的民營企業(yè)經(jīng)營氛圍，中、小型國有企業(yè)很少，很多人愿意私人當(dāng)老板，另外，個(gè)人信譽(yù)度較高，銀行的信用貸款可以及時(shí)還上，但其他地區(qū)是否具備這種氛圍，還很難說。
2、在微觀經(jīng)濟(jì)四大要素中，勞動(dòng)、土地、資本、企業(yè)家才能，企業(yè)家才能是很難界定的，也就是說，在決定某項(xiàng)貸款時(shí)，到底誰更具有才能呢?只有企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模有向上擴(kuò)張的趨勢時(shí)，或者該企業(yè)家以前信譽(yù)較高，銀行才有可能進(jìn)行發(fā)放，但是，這種情況如何進(jìn)行界定的呢?可以說困難重重，尋租行為時(shí)常發(fā)生，造成貨幣供給使用效率很低，競爭不公平。何況，民營企業(yè)淘汰率過高，但是江浙地區(qū)不同，前面已經(jīng)說過，那個(gè)地方已經(jīng)有很好的傳說，何況大型民營企業(yè)也較多�！皽刂菽Ｊ健�、“蘇南模式”，這使我迅速想到經(jīng)濟(jì)學(xué)家，不但是要有進(jìn)行某些定性分析，更重要的是設(shè)計(jì)一些切實(shí)可行的定量分析。
上例中，如建立一套符合中國現(xiàn)實(shí)情況的標(biāo)準(zhǔn)體系，包括對(duì)企業(yè)的未來的評(píng)估，企業(yè)家個(gè)人才能的評(píng)估，企業(yè)家信譽(yù)的評(píng)估結(jié)合起來的評(píng)比的在套類似西方發(fā)達(dá)國家的評(píng)比參數(shù)，而很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家只做大體上的討論，卻不去做更精、更細(xì)、更周密的計(jì)算、調(diào)查，我想這也是經(jīng)濟(jì)學(xué)不如數(shù)學(xué)、物理在生活中實(shí)用的重要原因吧 。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年7月31日-20xx年8月31日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)和部門：
浙江省金華市沃爾瑪金華時(shí)代廣場鮮食部門、非食部門
三、組織部門：
自由組織。
四、實(shí)踐目的：
1.配合主管與其他員工的工作，鍛煉自己的組織交流能力，為參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)服務(wù)，同時(shí)促進(jìn)社團(tuán)與沃爾瑪集團(tuán)公司的聯(lián)系。
2.珍惜社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，走出校園，接觸社會(huì)，鍛煉自己的實(shí)踐能力，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，用自己的雙手創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。
3.鍛煉獨(dú)立生活能力、適應(yīng)能力、溝通能力和工作能力，體會(huì)離家在外的工作生活。
4.增加閱歷，了解南方發(fā)展水平和發(fā)展思路，對(duì)比南北方發(fā)展特色，為就業(yè)做準(zhǔn)備。
五、實(shí)踐背景：
沃爾瑪百貨有限公司作為世界500強(qiáng)企業(yè)之一，是全球最大的零售商，也是管理學(xué)部就業(yè)社的南方長期實(shí)習(xí)基地，每年暑假管理學(xué)部就業(yè)社都會(huì)組織同學(xué)奔赴南方參加社會(huì)實(shí)踐。20xx年暑假實(shí)習(xí)地點(diǎn)為浙江海寧沃爾瑪購物廣場，作為就業(yè)社的一員，我積極報(bào)名參加，并協(xié)助指導(dǎo)老師開展了社會(huì)實(shí)踐的組織工作。
六、前期準(zhǔn)備：
1.做好報(bào)名登記工作。
2.整理上交的個(gè)人。
3.與HR簽訂實(shí)習(xí)同意書。
4.查看注意事項(xiàng)。
5.開始實(shí)習(xí)。
七、實(shí)踐內(nèi)容：
1.沃爾瑪企業(yè)文化培訓(xùn)。
2.開店前的籌備及開業(yè)后的正常經(jīng)營活動(dòng)。
3.面包房的清潔，面包的烘焙和糕點(diǎn)制作。
4.播音的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，收銀的培訓(xùn)與實(shí)踐。
5.以顧客為上帝的服務(wù)態(tài)度。
6.三米微笑的原則。
八、實(shí)踐過程：
7月30日晚，我與一名同學(xué)在沃爾瑪接受報(bào)名時(shí)的面試。
8月1日，我們到當(dāng)?shù)貦z疫中心體檢，辦理了健康證，隨后進(jìn)行了沃爾瑪企業(yè)文化培訓(xùn)，簽署實(shí)習(xí)協(xié)議，分配部門，正式上崗。我被分配在了鮮食部門的面包房，開始了我的“香甜事業(yè)”。
求完美。擺放貨物并不僅僅要求整齊，而是有自己的要求，首先要學(xué)會(huì)看擺放表格，上面標(biāo)注了某種貨物要橫豎擺放幾排，哪種貨物挨著哪種貨物，其次擺放的時(shí)候還要及時(shí)調(diào)整排面，使貨物從側(cè)面看是一個(gè)整齊的平面。看起來簡單，可是要不停的調(diào)整排面，工作量其實(shí)很大。因此小事也不能只靠推斷，還要?jiǎng)邮秩プ觥?/p>
沃爾瑪管理層為我們召開了歡送會(huì)，表揚(yáng)了我們的實(shí)習(xí)生。
8月31日，辦理離職手續(xù)，與房東結(jié)賬后，結(jié)束實(shí)習(xí)。
九、實(shí)踐成果:
1圓滿完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作，鍛煉了自己的組織能力,獲得了豐富的活動(dòng)策劃和組織經(jīng)驗(yàn)。
2.獲得了金華沃爾瑪購物廣場總經(jīng)理親自頒發(fā)的沃爾瑪員工激勵(lì)紫卡及徽章。
3.對(duì)零售業(yè)的進(jìn)出貨流程有了一定了解，熟悉了超市貨架的搭建、貨物的擺設(shè)，學(xué)到了鮮食部門嚴(yán)格的衛(wèi)生審查制度，對(duì)播音有了初步的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
4.鍛煉了自身的實(shí)踐能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
5.提高了獨(dú)立生活能力和對(duì)陌生環(huán)境的適應(yīng)性。
十、實(shí)踐心得:
作為此次實(shí)踐活動(dòng)的工作者和參與者，我的收獲頗豐，不管是社團(tuán)活動(dòng)的策劃組織，還是個(gè)人的實(shí)踐能力，都得到了很大的提升。
作為一名大一的同學(xué)，此次實(shí)習(xí)對(duì)我來說真的是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，但是有挑戰(zhàn)才有提高，主管的信任讓我充滿了自信。從報(bào)名登記到實(shí)習(xí)報(bào)道，從“員工之夜”節(jié)目的編排到離職后的結(jié)賬，我努力把每一份工作都做好，使自己有一次美好的實(shí)習(xí)生活經(jīng)歷，同時(shí)力爭給沃爾瑪留下良好的印象，促進(jìn)以后的實(shí)習(xí)合作。
沃爾瑪?shù)钠髽I(yè)文化豐富博大，它讓我了解了外國文化，以及企業(yè)對(duì)員工的激勵(lì)作用。“尊重個(gè)人”讓我作為一名實(shí)習(xí)生也能得到平等的對(duì)待，“服務(wù)顧客”讓我體會(huì)到銷售行業(yè)顧客至上的重要性，“追求卓越”讓我明白普通工作也應(yīng)該努力做到最好，“三米微笑”讓我懂得到了笑容對(duì)溝通的重要作用，“日落原則”讓我養(yǎng)成了當(dāng)日事當(dāng)日畢的習(xí)慣沃爾瑪?shù)墓芾矸諊杂善降�，公司�?nèi)直呼其名，上下級(jí)之間交流順暢，充分體現(xiàn)了員工的主人翁意識(shí)，消除了公司內(nèi)部的等級(jí)界限，對(duì)公司的管理和發(fā)展都有很大的作用。
短短一個(gè)月的時(shí)間，我有幸經(jīng)歷了鮮食部門的面包房和非食部門的廣播間兩個(gè)部門，在這里，我接觸到了全國各地的人，各種背景的人，讓我學(xué)會(huì)了和不同素質(zhì)的人溝通的技巧，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。眾人拾柴火焰高，一份工作自己完成也許需要很長時(shí)間，但是和大家一起完成卻能節(jié)省不少時(shí)間，同時(shí)，不同的人完成同一件事的方法不同，也能給自己帶來很大啟發(fā)。
印象特別深刻的是總經(jīng)理在我離職后跟我說的一段話，他說，工作不能光說不做，也不能光做不說，應(yīng)該是在努力工作的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己，讓上級(jí)了解你的想法和能力，才會(huì)有升職加薪的機(jī)會(huì)。
我們同去的實(shí)習(xí)生很多都是光做不說型的，認(rèn)為自己努力工作，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，可是現(xiàn)實(shí)卻不是這樣，所以在以后的工作中應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)表現(xiàn)自己，把握住好的機(jī)遇。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，對(duì)沃爾瑪卻有一絲不舍，當(dāng)你真的用心去參與到一個(gè)店的建店工作，看著它從一個(gè)空曠的場地到正常營業(yè)，用總經(jīng)理的話，就像看著自己孩子長大一樣。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3
大學(xué)的第二個(gè)暑假降臨了，我回到了家鄉(xiāng)xx。本來家里喊我去xx玩的，可是xx早已約好了一大堆小伙伴不免有些舍不得。又想到放假近五十天，家附近的肯德基剛好招暑假工，于是想去鍛煉下，增長些許社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，還能幫忙緩解家里的累贅。
剛進(jìn)kfc，給我的印象是干凈整齊，然后就是服務(wù)員的年青熱情，全都是20多歲年紀(jì)與我相仿。在我等經(jīng)理的一段時(shí)候我細(xì)心察看了一下，肯德基的店鋪也就普通大小，甚至不如個(gè)別中等餐廳大。里面的座位緊挨著，一樓滿座也就是60來人，這么小的餐廳會(huì)有什么過人之處？真是值得我的等待。服務(wù)員們收餐盤的速度是相稱快，從客人離開桌子到服務(wù)員清算桌面、椅子均勻不到30秒。地面桌子始終是光潔晶瑩。
我在學(xué)校的協(xié)會(huì)擔(dān)負(fù)一定的職務(wù)，介入了協(xié)會(huì)的招新全進(jìn)程，有了些面試的技巧比如：熱情，耐煩，義務(wù)心，自信等。面對(duì)經(jīng)理我還是挺自負(fù)的。對(duì)經(jīng)理的發(fā)問我還是能很流暢的答復(fù)，最后被成功的錄用。我被分到了總配，工作任務(wù)分晚班、白班，晚班主要是打烊，白班大體就是做漢堡，燒餅之類或者是在餐區(qū)。我的師傅叫“變姐”順便說一下，這里下級(jí)對(duì)上級(jí)的稱呼同一用“哥姐”取代，沒有所謂經(jīng)理的稱說。比如 “燕姐”是這里大經(jīng)理，“牛哥”是排班經(jīng)理，“梅姐”是資深招待員。甚至連天天晚上收垃圾的都親熱的名稱“拉哥”“拉嫂”。
挑釁從第一天開始。
開始我上的是晚班，從晚上十點(diǎn)到第二天早七點(diǎn)。第一天上班我提前半小時(shí)就到了，為了留下個(gè)好的印象。我想晚上打烊不就收拾下東西嗎，不必破費(fèi)太多時(shí)間，而接下來的事實(shí)遠(yuǎn)超出了我的想象，甚至于我上了20多個(gè)工作日之后才漸漸純熟。
我的工作十一點(diǎn)之前在大廳收拾餐盤，招待客人。為了熟悉環(huán)境師傅沒讓我去。我的師傅個(gè)子不高，年齡至多比我大倆三歲，扎著馬尾辯，臉上還留有青春痘。她沒上高中，初中一畢業(yè)就開始工作了。接下來的一晚上我卻對(duì)她另眼相看。她先告訴我的是保險(xiǎn)事項(xiàng)：留神不要被燙傷，漢堡機(jī)、煎爐、直立柜都有高溫達(dá)450f。盛東西的用具叫格子，不銹鋼做的，清洗時(shí)注意不要被割傷。地面有水和油，輕易滑倒等等。
晚上的的大抵流程：十一點(diǎn)正式打烊，餐廳關(guān)門，剩下的事就交給總配和前臺(tái)收拾。先是關(guān)掉所有機(jī)器，值班經(jīng)理把賣剩下的東西全部登記，把不在保鮮期的東西全部倒掉，如剩下的雞腿、雞翅、漢堡、粥等。在保質(zhì)期內(nèi)的貨物回到菜庫，貼上時(shí)間條比如開封的醬有k+1，k+2,k+6意思從今每天算起往后延1,2,6天。像剩下的生菜、黃瓜、玉米粒、西紅柿等全部當(dāng)天廢棄。接下來就是一一收拾，該洗的洗，該擦得擦。最后把地面衛(wèi)生處理下，一樓的總配算是完成。而后拿上解凍籌劃，到二樓凍庫解凍，掃除二樓衛(wèi)生：桌子、椅子、地面、墻上、廁所。早上五點(diǎn)開業(yè)，預(yù)備6:00早餐，六點(diǎn)到七點(diǎn)做漢堡燒餅，順便灌漿備湯。
聽師傅說義務(wù)還挺多的，可真做起來更難。十一點(diǎn)到了，值班經(jīng)理登記陳列柜還有直立柜的東西，該放棄了，師傅叫我去把里面東西全倒掉，一聽倒掉就是廢棄。我還真遲疑了一下。剩下的雞腿雞翅有半篦子，至少二三十個(gè)，還有漢堡六七個(gè)，玉米棒、雞米花、飲料好多。這不是揮霍嗎？師傅告知我這是劃定，習(xí)慣就好。等我把該廢棄的倒完后裝一大袋垃圾袋。真是疼愛啊。又一想這興許是肯德基的高超之處吧。要是留下來分給員工到底是給經(jīng)理、組長仍是員工，多了還好分，少了話不就引起抵觸嗎？員工感到剩下東西可留給本人，當(dāng)然也就藏私心，不好好傾銷。扔掉也是為了預(yù)防把剩下的東西用到第二天再用，保障了產(chǎn)品的口味。食物做成了產(chǎn)品分歧格了當(dāng)然就得廢掉，只不過產(chǎn)品是食糧啊�？峙律儆胁蛷d如斯“糟蹋”吧。
打烊后所有的機(jī)器都得關(guān)掉�？偱渲卫淼臋C(jī)器有倆排前面一排以此，外送臺(tái)、擺設(shè)柜、煮茶柜，后面一排依次是豎立濕柜、卷臺(tái)、煎爐、直破干柜、漢堡臺(tái)、漢堡機(jī)，清洗的處所叫沙拉房。洗東西德加潔潔靈，還得配消毒水，一包紅色消毒粉加38升水。洗東西最好是次序進(jìn)行避免搞凌亂了留下地方忘處理，擦貨色由上到下順次才干一次擦干凈，是有情理。不銹鋼格子分1/2、1/4、1/6、1/9格子，這里的數(shù)學(xué)利用挺多啊，大略分?jǐn)?shù)能更好辨別大小？聽有這么多的格子我倒是發(fā)愁了，到底各自由哪里放幾個(gè)一會(huì)就亂了。蕩滌時(shí)也有技能，廚具上粘有油，油里都放了起酥油，遇熱就化了，洗的時(shí)候要用熱水，再難洗的用熱水泡一會(huì)就好洗了。聽她說的有條有理，井井有條。快一點(diǎn)的時(shí)候，機(jī)器算是收拾完了，等處置地面了。本來清洗地面也有請(qǐng)求，先用潔潔靈的水拖一遍，再用水沖一遍。師傅的說明是地面有油必需用潔潔靈的水拖再能洗干凈。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4
在短短的30天的寒假生活中，我一直在思索著同一個(gè)問題——我活著究竟是為什么。以前的我總是在逃避這這個(gè)想回答又不敢回答的問題，直到自己升到了大二，在這次期末考試中失利沒能考好，我知道我必須正視自己，尋找出答案，否則我只會(huì)繼續(xù)欺騙自己，裹足不前。為了尋找答案，我再一次地問了我的父母“為什么要挽救我這個(gè)生命?”“因?yàn)槟闶俏疑��！焙唵蔚囊痪湓�，卻滿足不了我，爸爸似乎覺察到什么，說：“從明天開始，你來照相館幫我�！边@一天剛好是我回到家里的第三天，也就是2月6日。從2月7日，我便開始接管爸爸在家鄉(xiāng)開的達(dá)美照相館第五分店。
現(xiàn)在先讓我簡單介紹一下這間店的來歷吧。其實(shí)這間相館每月結(jié)算時(shí)不虧就不錯(cuò)的，因?yàn)榘职珠_這間店時(shí)他說“要做些自己想做的事”。那時(shí)候我們還以為他會(huì)搞什么名堂，結(jié)果開了之后，我們?nèi)叶忌盗搜邸３藦?fù)印之類是按市場價(jià)收費(fèi)之外，唯獨(dú)照風(fēng)景相是每張1元，別說其他的，連底片的成本也收不回。而且我爸爸把很多功夫都放在購買和更新風(fēng)景背景上。其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)爸爸愚蠢的做法表示反對(duì)，但是看見他做得這么開心，我們也不忍心去勸他。當(dāng)然咯，光顧我們相館的客人卻不少，而且絕大部分都是外省的打工子弟們。很快就要到新春了，店里的生意也日漸紅火，很多人都來我們這里照相，然后把照片寄回家。我在店里的工作主要是打雜，因?yàn)榘职制刚?qǐng)了一名師傅——朱師傅來打理店里的大部分生意，在這十幾天的工作中，都是朱師傅來指導(dǎo)我。下面是我在這個(gè)過程中的工作花絮。說真的，通過這段日子，我收獲了許多，而且明白了很多，自己也找到了答案。
剪影中的親人2月10日星期五晴晚上將近10：30，我正準(zhǔn)備關(guān)上店門時(shí)，來了一個(gè)小伙子，上前問我：“師傅，能不能幫我速照一張貼紙相?”此時(shí)我有點(diǎn)為難，因?yàn)榈昀锏碾娔X還沒修好，要弄也要等到明天，但是我看見他著急的樣子，覺得有點(diǎn)不好意義去拒絕他，便問：“貼紙相要等到明天才有，不如我?guī)湍憧煜嘁粡�，只收�?元�！彼肓讼�，“好吧，不過能不能等我一下，我要帶上一個(gè)人過來照相�！薄翱梢�，不過要快咯!”沒過一會(huì)兒，他帶了一位姑娘進(jìn)來，兩人都跳了不少的風(fēng)景來照，親密，溫馨，“一對(duì)年輕的情侶能幸福地在一起，真是讓人羨慕……”我想。照完后，那個(gè)女的匆匆離開，只剩下那個(gè)男的在等著拿相片�！澳愕呐笥言趺床坏壬夏�?”“她是我的妹妹，今晚要加班，一直加到年三十……看來今年她不能回家過年�！钡昀锘謴�(fù)了寧靜，我也不敢懈怠，趕緊把照片曬出。等到那個(gè)男的走后，我關(guān)上門，漫步在這條熟悉的回家路，但又有誰會(huì)知道回家是她的一種奢望呢?那些在剪影中兄妹相擁，在鮮花綠樹中的歡笑的背后又隱藏著多少善意的謊言和真實(shí)的辛酸呢?飄落的桃花2月13日星期二陰為了迎合春節(jié)，爸爸特意買了一棵桃花和一些燈飾，稍微布置一下，頓時(shí)令人感到春意盎然，同時(shí)也吸引了不少的人來留照。中午時(shí)分，來了一對(duì)中年夫婦，原來是租借市場鋪位，賣水果的湖南籍夫婦。聽爸爸說那男的前不久因?yàn)檐嚨湺≡汉脦讉�(gè)星期。的確，他還是在他妻子的攙扶下一拐一拐地走進(jìn)來。她們倆同樣選擇了桃花作為背景，所不同的是她們選擇坐著，照相的時(shí)候，也許是傷口疼痛的原因，那男的顫抖了好幾次，碰落了縷縷桃花，他的妻子一直緊緊地?fù)е煞虻氖郑p輕地為他擦汗……幾分鐘就能完成的照片，整整用了15分鐘。待她們走之后，朱師傅望著曬出來的照片，自言自語地說：“這個(gè)年他們不回去過，可憐家里的幾個(gè)孩子……真苦啊!”接著我便注意到剛剛在桃花之下喜氣洋洋，就像是在自己家里一樣的他們，拿到照片后就立即夾著一疊厚厚的錢，匆匆地去寄回家。就算是再甜美的夢都會(huì)有醒來的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)就是這樣喜歡作弄人�；蛟S，剛才在桃花下的他們?cè)谶@短短的十五分鐘內(nèi)就把這個(gè)年給過了。忙完一天，打掃著地面上散落的桃花瓣，微紅的花瓣或許是承載不了他們對(duì)遠(yuǎn)方親人的掛念與生活的無奈而飄逝，但我更想這是他們對(duì)親人們的祝福，或許這就是她們所能做的……
團(tuán)聚月17日星期六晴明天就大年初一了。今天正值年三十，應(yīng)該是一家人團(tuán)聚在一起，開開心心地吃頓團(tuán)年飯。當(dāng)我正準(zhǔn)備著早點(diǎn)關(guān)店時(shí)，門外來了一家子的人，其中一個(gè)男孩子問：“請(qǐng)問能不能在里面照張全家福?”“當(dāng)然可以�！庇谑俏冶銕齻冞M(jìn)去找了一張山水畫�！皽�(zhǔn)備好……一……二……三”“咔嚓”一聲，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩子笑得特開心。在我把照片交給那個(gè)叫“爸爸”的男子手中時(shí)，我對(duì)他說：“你們家的小孩看了一定很高興，看，笑得多甜�！彼麉s苦笑著說：“要是他的妹妹在就好……”團(tuán)聚，對(duì)于她們來說是多么珍貴，也許那種分離的滋味是我無法真正感受到的，但愿他的妹妹也能看到這張全家�！瓱o題3月1日星期四陰將要回校的我，不知怎的不想回校，對(duì)家總是依戀著，時(shí)間能否就此停下呢。整理著這些還沒人來取的相片，我發(fā)覺到相片中是不會(huì)有淚水，只有那一幅幅溫馨的場面，那一張張歡欣的笑容。
現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻與冷酷，卻沾染不了那美麗的圖畫�；蛟S，相中人的處境并不像相中的背景那樣怡人無憂，但他們卻在不斷地努力著。正如他們現(xiàn)在因?yàn)榉N種原因而不能回到親人身邊，但是她們依然將自己最美最好的一面剪影下來。寄回家中年邁的父母，可愛的孩子，至愛的另一半。我想相對(duì)于他們寄回去的錢，這小小的一張照片就顯得格外珍貴、無價(jià)。游子們憑著這顆對(duì)家的寄托，便成為她們奮斗生存的信念。也許在人生漫漫長路中，各種欲望都有可能成為我的奮斗目標(biāo)，但我決不會(huì)放棄我的生命價(jià)值在于我是為別人而活，為愛我和我愛的人。這就是我生存的信念。
我之所以要奮斗，要拼搏，每天都把自己的生活排得滿滿的，最終也是為了向我的家人保平安，讓他們知道我還在好好地活著!最后，我作出了這次寒假的自我鑒定：明確生存的目的，不再彷徨，重拾信心，勇敢迎接挑戰(zhàn)。我要加油，我要堅(jiān)持，保持歡笑，因?yàn)榧依锶诉�在等著我!
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5
前言： 姓名：yjbys
實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月8日至20xx年8月1日
實(shí)踐地點(diǎn)：云南省昭通市鎮(zhèn)雄縣果珠鄉(xiāng)云嶺村朱家坡小學(xué)
“有一種生活，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你不曾體會(huì)過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹。” 就是這句感動(dòng)了無數(shù)顆心的話也感動(dòng)了我們，于是我們一行16人踏上了云南支教的道路，為了那最純粹的想法--陪伴。
共同的目標(biāo)真的有很強(qiáng)大的力量，它讓我們?cè)净ゲ幌嘧R(shí)的十幾個(gè)人緊緊地聯(lián)系在一起。支教前，我們一起搜集各種資料，一起準(zhǔn)備教案修改教案，一起在九點(diǎn)后安靜的一教樓里試講，一起采購支教所需的物品，一起品嘗了支教地點(diǎn)前后換了5次的心酸無奈，一起談?wù)撝鵀槭裁粗Ы淘撛趺粗Ы桃约按蠹业睦硐�，一起�?jīng)歷了40個(gè)小時(shí)痛苦但卻有趣的車程，輾轉(zhuǎn)了上海六盤水之后終于到達(dá)目的地。
支教過程
1、鎮(zhèn)雄云嶺初印象
支教的地方是鎮(zhèn)雄縣屬于國家及貧困縣，我們想象了很多次那邊的情景，但真的只有走進(jìn)當(dāng)?shù)�，踩著腳下的土地，才能感受到那種真正的貧窮，特別是教育的落后。支教的學(xué)校只是平房，兩間破舊的教室，沒有水也沒有電，幾條比較高的長凳便成了孩子們的課桌，學(xué)校只有兩名老師，只有兩個(gè)年級(jí)，也只有語文數(shù)學(xué)品德三門課，這些的確帶給了我們不小的震撼以及和想象中的落差感。但是，人生中的每一件事都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，可能最初我們都想要好好地一起做好這件事，但是現(xiàn)實(shí)總是比理想骨感很多。我們還是相信越是艱苦的壞境就越是一種挑戰(zhàn)。
云嶺鄉(xiāng)是一個(gè)很美的地方，每一天清晨推開房門就能看到霧氣時(shí)濃時(shí)淺的群山之巔。每一天，都可以以俯視的角度看到被開墾了一大半的青山。這樣的風(fēng)景，可能這輩子能這樣真切的感受的，沒有幾次。一眼望去，都是大片大片的玉米和烤煙，還有那數(shù)不盡的群山。
2、帶著責(zé)任去上課
7月12日，住在村民家里，一切安頓下來著手開始教學(xué)。由于都放了暑假，所以招生工作都需要我們自己去完成。采取了最原始的方法，我們開始分成幾組挨家挨戶的上門宣傳，村民們的熱情給了我們極大的信心。招生工作十分順利。我們的課程有趣味數(shù)學(xué)、英語、繪本、寓言、手工、美術(shù)、音樂、夢想、體育、舞蹈等，基本都是拓展視野培養(yǎng)興趣類的課程，我們想帶給他們的是一些能讓他們快樂的東西，希望他們能在輕松的氛圍下學(xué)習(xí)，而不想給他們帶去壓力。7月15日舉行了開營儀式，學(xué)生擠滿了教室，一些家長也來旁聽，這是我們來到這的第一次成功，很是欣慰。正式上課在16號(hào)拉開了帷幕。由于條件有限，所以只有兩個(gè)班級(jí)，一二三年級(jí)一個(gè)班，四五六年級(jí)一個(gè)班。雖然我們之前準(zhǔn)備了很多課程，但是有好多是不符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況或者是用不上的，所以連夜一群人備課便成了長有的事。我負(fù)責(zé)的是高年級(jí)的趣味數(shù)學(xué)和夢想課，我忘不了第一節(jié)課時(shí)學(xué)生們嘹亮清脆的那句“老師好”，忘不了趣味數(shù)學(xué)課上他們爭先恐后玩“巧算24”的活躍和積極，忘不了他們?cè)诓噬目埳蠈懴碌乃麄兡切┎噬膲粝牒椭谱鞯奶厣珎�(gè)性名片，忘不了他們?cè)诿佬g(shù)課上第一次接觸到刮畫時(shí)那種驚喜和開心的表情，忘不了他們音樂課上毫不拘束的大聲歌唱，忘不了他們?cè)谡n上的偶爾調(diào)皮搗蛋……第一次當(dāng)一名小老師，一堂課下來口干舌燥，但是得到他們的認(rèn)可受到他們的喜歡歡迎，那種疲憊感真的可以一下子消失，那種發(fā)自內(nèi)心的快樂真的很美好。
可是問題開始出現(xiàn)，我們最初的想法只是給他們帶去更多的陪伴和樂趣，上課的時(shí)候不僅啟蒙他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也帶給他們歡樂，設(shè)計(jì)課程的時(shí)候，盡可能地避開了主課。上了幾天課以后，才發(fā)現(xiàn)，這里的小孩子完全不是我們想象的那個(gè)樣子。他們會(huì)主動(dòng)地問我們什么時(shí)候才上數(shù)學(xué)課，什么時(shí)候上語文課、英語課。他們習(xí)慣用方言交談，很多小孩子都沒有學(xué)過普通話，學(xué)過的用得也很生澀，也不好意思開口說。他們急切地希望我們能幫他們提高成績，六年級(jí)的學(xué)生會(huì)找我們希望我們可以給他們補(bǔ)習(xí)初一的內(nèi)容，一個(gè)孩子在上刮畫的時(shí)候，在畫上寫著“求進(jìn)步”。其實(shí)他們也只是孩子，有著孩子調(diào)皮搗蛋的天性，卻又早早地種下了關(guān)于未來的夢想。他們遠(yuǎn)比我們想象中早熟，他們相信知識(shí)能改變命運(yùn)，然而他們眼中的“知識(shí)”，只是應(yīng)試的，他們只能夠知道，有了好成績就可以繼續(xù)讀下去，才有可能最后走出大山。然而學(xué)與用的關(guān)系，他們還不那么明白。語文能考高分，不會(huì)說話，不能和山外的人交流，又有什么用？可是，這不是他們的錯(cuò)，生活教予了他們這些。面對(duì)那樣的眼睛，面對(duì)這些要求，我們只能慢慢地調(diào)整我們的課程，多補(bǔ)基礎(chǔ)，但這是不是違背了我們陪伴的初衷？時(shí)間會(huì)告訴我們一切。
3、學(xué)生篇
山里的孩子很辛苦，當(dāng)城市里的孩子們過著飯來張口衣來伸手的生活時(shí)，他們卻早早地干起了各種農(nóng)活。早上很早起來去挖土豆，背著一個(gè)很大的竹筐，把竹筐裝滿了背回家，我們的隊(duì)員也去體驗(yàn)過，只背一點(diǎn)點(diǎn)就站不穩(wěn)特別是還要走陡峭的山路，然而他們連很小的孩子都可以背很多。放學(xué)后，他們會(huì)去割豬草，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┬『⒅窨鹄镅b的草遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高過了他們的頭頂，看了很讓人心疼。在我們看來，他們很辛苦，但其實(shí)他們已早已習(xí)慣了這樣的生活，可能也不覺得這是件辛苦的事了。他們多是留守兒童，只和爺爺奶奶生活，家里一般都有很多兄弟姐妹，他們獨(dú)立性很強(qiáng)。一次上課，我問了一個(gè)問題“今天你開心嗎”，他們幾乎都是笑的很燦爛的`回答“很開心”，為什么開心呢？有人是因?yàn)榻裉焱獬龃蚬さ陌职纸o自己打電話了，有人是因?yàn)榈玫搅死蠋煹目洫?jiǎng)，有人是因?yàn)榻裉烊ペs集買東西吃了，甚至有人是因?yàn)榻裉焯鞖夂锰柎笏院荛_心，其實(shí)他們的內(nèi)心很簡單快樂，也很容易知足。從另外一個(gè)角度看，他們很幸福很叫我們羨慕。他們總愛拉著我們?nèi)ニ麄兗彝妫倫蹎栁覀兇髮W(xué)怎么樣。他們很喜歡給我們折一些桃心百合花等，用他們自己的方式傳達(dá)著他們的情感和對(duì)我們的感謝。在他們眼中我們是很神圣的老師，來自很遠(yuǎn)的地方，知道很多他們不知道的事，但與其說我們是老師，還不如說我們是大哥哥大姐姐，陪伴著他們。學(xué)習(xí)，是互相的，他們教給我們的，在我看來，反而比我們教會(huì)他們的更多。
有一句話叫人窮命賤，難道真的是這樣？有一個(gè)學(xué)生的右眼壞死了，是因?yàn)楹脦啄昵安恍⌒呐獋搜劬]有及時(shí)醫(yī)治等到去治的時(shí)候已經(jīng)來不及了，很帥氣的一個(gè)小男孩，我們很為他可惜，也感到很心酸，要是在城市他這只眼睛絕對(duì)不會(huì)廢。有一個(gè)小女孩的膝蓋被割草的鐮刀劃開了，劃得很深很深，可是卻沒有去醫(yī)院，家里給他用點(diǎn)草藥隨便包扎包扎。他們好像都沒有把自己的身體和健康當(dāng)回事，可能是生存環(huán)境的影響，這讓我們很擔(dān)心，愿他們以后一切安好。
4、調(diào)研的日子
我們這次活動(dòng)的內(nèi)容，除了支教，還有很大一部分是調(diào)研和家訪。我們的目的是收集云嶺村五所社小的資料以及了解學(xué)校的需求，收集家庭貧困孩子的信息，把資料反饋給靈山基金會(huì)以便他們?nèi)蘸箝_展各種捐助。于是每天沒課的人，開始往外跑。山區(qū)不同于平原，學(xué)校很分散，而且有的地方只能靠步行。調(diào)研很累，最多的一次我們的隊(duì)員一天走了七個(gè)小時(shí)山路才能收集到一所學(xué)校的資料。調(diào)研路上，我們體驗(yàn)到過摩的飛奔在山間小路的驚悚，我們飽嘗餓肚子的感受，也感受到了面包車開在山路上震的胃都快翻過來的顛簸，但是我們都覺得著特別有意義，對(duì)于自己，對(duì)于云嶺村而言，都是。相比調(diào)研，家訪就顯得輕松了很多，村民們很淳樸也很熱情，我們會(huì)和他們聊生活，聊打工，聊學(xué)生，聊當(dāng)?shù)氐慕逃�，我們學(xué)會(huì)了很好地和村民打交道，也從村民口中得到了好多我們看不到的信息。家訪，走入村民家中也讓我們有種真正融入當(dāng)?shù)厣畹母杏X，這種感覺很奇妙。
5、我們的生活
在我看來，這次支教很大的一部分是讓我們學(xué)會(huì)了生活。一群人在一個(gè)陌生的地方聽著聽不懂的方言，生活了二十幾天，有時(shí)想想，是一件很神奇的事。我們分成了四個(gè)值日組，輪流做飯打掃衛(wèi)生。好多從未做過菜的隊(duì)員最后也能面對(duì)一大堆土豆燒出一個(gè)很可口的菜了，雖然幾乎每餐都只有土豆，可是我們卻都吃的特別滿足和開心。山上經(jīng)常停水停電，停水的時(shí)候水只夠用來做飯，隊(duì)員們都開始特別節(jié)約水，到最后都是好多人共用一盆水洗衣服，甚至連刷牙的水都舍不得用。我們會(huì)在晚上看特別美的星星，會(huì)因?yàn)橼s集吃到了一個(gè)炸雞腿欣喜若狂，會(huì)和孩子們一起去山上采摘各種野果，會(huì)因?yàn)樽哂侄赣终纳铰范�，�?huì)坐在木頭墩子上相互調(diào)侃有多少天沒洗澡了，會(huì)因?yàn)槭盏搅藢W(xué)生的小禮物而激動(dòng)不已，會(huì)在一起摜蛋到瘋狂，會(huì)聽著雞叫聲醒來聞著雞屎味睡去，會(huì)抱怨我們把多少第一次奉獻(xiàn)給了這里，我們一起做的事太多了，除了白天上課調(diào)研，我們每天晚上都會(huì)開會(huì)，大家討論一天的收獲，反映出現(xiàn)的問題。單純的目標(biāo)，一群單純的人聚在一起，干凈的生活，這其實(shí)是一種享受。傍晚吃過晚飯，我們會(huì)陪著孩子到學(xué)校門前的平地上玩各種游戲，丟手絹，老鷹捉小雞，好像回歸到了童年，那一刻，才感覺真正忘記了自己是誰，就像一個(gè)孩子，那種發(fā)自內(nèi)心的快樂很難用言語形容，那些純粹的笑臉我將永遠(yuǎn)銘記。這里的生活，潛移默化地影響著我們每一個(gè)人，我們也漸漸變得比以前更知足，更快樂。
我們身上也存在著不少的問題。大學(xué)生總慣于用游戲、電視劇和紙牌游戲來填補(bǔ)，即使是在這里，我們也沒有逃掉那些惡習(xí)。有些東西，并非有意，但城市的劣性卻總是比文明更容易進(jìn)軍山村。在我們意識(shí)到之前，房主人家的小孩子已經(jīng)迷上了電腦里的游戲。往后的日子，我們的守則里又多了許多關(guān)于娛樂方面的條規(guī)。有小孩子在場的時(shí)候，不可以玩游戲、看電影之類；有空的時(shí)候多出去走走，認(rèn)識(shí)腳下的土地等等。 我們一直在反思。
6 離別
時(shí)間總是短暫的，二十幾天很快，8月1號(hào)閉營，舉辦了一個(gè)閉營儀式，也是孩子們的匯報(bào)表演，有詩朗誦《我相信》，有舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，有手語表演《感恩的心》，有合唱《種下愛》，有老師的寄語，即使再多的不舍我們也只能離開�？吹胶⒆觽冇稍瓉淼暮π叩浆F(xiàn)在的膽子大表演出色的節(jié)目我們很欣慰。離別總是傷感的，“老師，再見！”“老師，我會(huì)想你們的！”“老師，一路順風(fēng)！”“我會(huì)去找你們的！”“你們一定要來看我們”二十幾天的陪伴，和他們的感情早已很深，可是對(duì)于孩子們的“老師明年你們還來嗎？”我不敢回答也不敢承諾，看著他們濕潤的眼眶我們也特別難受，我相信，我們還會(huì)再相見。給孩子們最美好的祝愿。
后記
我們當(dāng)初是抱著去收獲的心態(tài)走上這個(gè)未知的旅途，最后我們離開的時(shí)候，我們知道我們所做的支教是怎么樣的了，知道暑期短期支教大概是怎么樣的。每個(gè)隊(duì)伍，都會(huì)有不一樣也會(huì)有一樣的地方。每一份不一樣的經(jīng)歷都是一筆不一樣的財(cái)富。這一次，我們選擇了在七月對(duì)人生做一個(gè)小小的偏折，離開自己原本運(yùn)行的軌道去另外一個(gè)不一樣的地方看看。或許，未來會(huì)因?yàn)檫@小小的偏折而發(fā)生巨大的改變，又或許，命運(yùn)又將它改回原軌。事實(shí)上，世上太多事，本就無可預(yù)知，此時(shí)我們所做的每一件事，所經(jīng)歷的每一個(gè)故事，都不知道會(huì)在未來會(huì)有怎樣的影響意義�；蛟S冥冥之中，你會(huì)感覺到什么，或許，最平凡的事給了你最不一樣的意義。這就是生活。
所謂支教的意義、支教的影響、支教的收獲，在開始之前、過程之中、結(jié)束以后，我們都從未停止過追尋的腳步，正如千千萬萬前前后后如我們一樣鼓起勇氣偏移自己人生的人們一樣。事實(shí)上，有很多前人很早就灌輸過支教的意義，或許我們之前只是理所當(dāng)然地接受這樣的理解，或許我們也會(huì)對(duì)后來的人做出這樣肯定的回答：“對(duì)，這便是支教，足以讓你一生銘記，影響深遠(yuǎn)的支教�！蔽蚁�，這前后的答案即使相似甚至相同，在回答者那里早就不同。有時(shí)候一份經(jīng)歷帶給人們的感覺并不是簡單的言語便可以描述，好比自然帶給人們的震撼。它所改變的是一種心態(tài)，一種眼神。在那里我們收獲了一份對(duì)彼此來說都不同尋常的友誼，在那里我們體驗(yàn)到了一種完全不一樣的生活，在那里我們遇見過曾經(jīng)沒有見過的不一般的風(fēng)景，在那里，還有一群孩子曾陪伴我們走過這一段不一樣的時(shí)光，但在未來里生命軌跡里，會(huì)因?yàn)檫@樣一份經(jīng)歷發(fā)生怎樣的變化，現(xiàn)在，我們并不能夠回答。
我不知道我們做的這些在孩子眼里會(huì)是怎樣的解讀，只是希望，對(duì)于那群孩子，那塊土地，我們并沒有帶去太多不好的影響。希望我們所做的真的是對(duì)他們來說的一種“陪伴”。
感謝這場旅途，感謝在美好的7月遇到的最美麗的你們。
yjbys
20xx年8月
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇6
大學(xué)之前，自己從未想過會(huì)在大學(xué)期間去教別人，因?yàn)榭偸怯X得自己年紀(jì)還小，且還是一個(gè)學(xué)生，自己可能都學(xué)不好了，怎么教他人呢？誤人子弟可就慘了！大一、大二時(shí)，仍然抱著這種思想，一直到大二第二學(xué)期。時(shí)間回到大約去年的的五月份左右。
是家長主動(dòng)找上我的（這也是現(xiàn)在事情如此多的我為什么一直沒因?yàn)樗o的工資而舍棄教他兒子的主要原因，人要懂得感激�。�。該家長是一個(gè)開生意店的老板，很老實(shí)純樸，服務(wù)熱情周到，做的飯菜蠻香的，我經(jīng)常光顧他的店。可我不知怎么一回事，他居然知道我是林大的學(xué)生，認(rèn)為我能給他的兒子上好課。（后來證明我是有能力的，后面再做介紹）
家長向我提出家教那一刻，我內(nèi)心激動(dòng)，可以用波濤洶涌來形容吧！因?yàn)樽约簺]經(jīng)驗(yàn)啊，家教到底要怎么當(dāng)，才是好呢？我變得有點(diǎn)緊張，當(dāng)時(shí)說話都有點(diǎn)結(jié)巴了（不知家長有無發(fā)現(xiàn)？我覺得應(yīng)該沒有。我對(duì)自己還是有點(diǎn)信心的）
我問：“教什么？”
他說：“英語和數(shù)學(xué)兩門�！�
他接著說：“兒子上的是快班，可成績?cè)诎嗬锏拿螏缀跖诺箶?shù)了，特別是英語，排在后面幾名�！�
我想他兒子的英語發(fā)展空間很大嘛，還是有信心教好他的，況且能上快班，按理說他的智商還是高的，所教他的，他應(yīng)該能很快學(xué)會(huì)的。于是，我爽快加點(diǎn)弱弱地回一句：“好吧，那我試試！”不久，他兒子下課回來，我又和小孩交流了一下，了解了他當(dāng)前的一些基本情況。
回學(xué)校后，我開始著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)初中知識(shí)、上網(wǎng)查找資料、打印試題等等。這樣，我第一份家教工作就這么開始了。
他家小孩的基本情況不容樂觀，在班里，數(shù)學(xué)一般，英語可以說很差，全班43位學(xué)生，他考倒數(shù)第二的都有，正如家長所說的，排名倒數(shù)是家常便飯了。不過，有一點(diǎn)令我比較欣慰，就是從與小孩的言談過程中，我發(fā)現(xiàn)他有些害羞，不怎么善于言辭，問他什么，他回答什么，是一個(gè)聽話和老實(shí)的孩子。我很放心了。
回學(xué)校后，我上網(wǎng)查找了好些資料，從中打印了幾份英語試題，都是非常基礎(chǔ)的題目。我起初的想法是這樣的：先探小孩的底子，從基礎(chǔ)抓起，逐步加深。實(shí)際上，我還另有一個(gè)私人的秘密，反正現(xiàn)在我和那家混的很熟了，不怕告訴你吧，那就是我因?yàn)槭状萎?dāng)家教，沒經(jīng)驗(yàn)，所以先給他出份題，自己預(yù)先備好答案，他做好之后，我再給他打分，這樣自己就不會(huì)顯很被動(dòng)了，相反是占主動(dòng)地位的哦！
給小孩做了第一份英語試題，他做的不太理想。具體成績，我現(xiàn)在不記得了，但可以依稀記得他那天做的不行，令我很不滿意。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)失望，因?yàn)檫@些題都是基礎(chǔ)的，十分簡單的題目，是他們小學(xué)時(shí)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)�？晌遗麓驌粜『⒌淖孕判模匾獍参克簺]關(guān)系，現(xiàn)在你還小，才上初二（他們現(xiàn)在稱初二為八年級(jí)），有的是時(shí)間，可以補(bǔ)的回來，只要你聽老師話，認(rèn)真學(xué)，保證你會(huì)有所進(jìn)步的。小孩很乖，連連給我微笑點(diǎn)頭。這舉動(dòng)給我的感覺就是我的話等于不用講，他很明白似的。那我就放心了。
給他講解題目的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)正如當(dāng)初我所猜的，上快班的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)起來，吸收知識(shí)會(huì)很容易。我一講，他就理解了，還不時(shí)地發(fā)出一字：“哦！”好象茅塞頓開似的。我感覺有點(diǎn)搞笑，想起了自己初中時(shí)的模樣，小確實(shí)很可愛，在這里。他是不是在裝懂糊弄我��？看那十分認(rèn)真的樣子，又不象，是我多疑了。
我給他好好分析了他目前的情況，確實(shí)不容樂觀，需加倍努力學(xué)習(xí)，小學(xué)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)現(xiàn)在還得補(bǔ)回來，確實(shí)挺麻煩的一件事，形勢嚴(yán)峻��！臨走時(shí)，我對(duì)家長講：只要你們?cè)诩依锒酱�，爭取保證讓他每天學(xué)英語一小時(shí)，就可以了，不要求多，僅僅每天花一個(gè)小時(shí)。家長當(dāng)時(shí)微笑地對(duì)我點(diǎn)頭，我當(dāng)是他們明白我的意思，但到底他們有沒有做到，這個(gè)我不清楚。其實(shí)，看那小孩這么老實(shí)，我覺得我的話有點(diǎn)多余。不怕一萬，就怕萬一吧，希望是我多心了。
那天，是我第一次當(dāng)家教。給小孩講了大約三個(gè)小時(shí)，可能彼此初次相處，都互相給面子吧，我們相處的很愉快，給我感覺時(shí)間過得很快，三個(gè)小時(shí)那么一會(huì)工夫就過了。家長對(duì)我印象也很好，還硬讓我吃了飯?jiān)僮�。走出他家門那一刻，望著外面蔚藍(lán)的天空，我大大地松了一口氣，太爽了！當(dāng)家教原來這么好玩，既教了他人，又復(fù)習(xí)了以前的知識(shí)，從中獲得的確實(shí)不少。首次體會(huì)了教書育人的感覺，棒極了！當(dāng)然，教的過程中，也鬧了笑話，挺搞笑的。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇7
一、活動(dòng)主題：關(guān)愛貧困山區(qū)，關(guān)心義務(wù)教育
二、活動(dòng)理由和背景
湖北汽車工業(yè)學(xué)院地處鄂西北中心城市十堰，作為鄂西北唯一一所高等學(xué)府，汽院學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)教育問題也算是一種責(zé)任。尤其是隨著“十一五”關(guān)于山區(qū)農(nóng)村九年義務(wù)教育新政策的出臺(tái)，明年正式啟動(dòng)的大背景之下，我們的公益活動(dòng)勢必也會(huì)隨著調(diào)整工作中心。
在此一年，由綠色使者協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心共同發(fā)起的“春蕾行動(dòng)”就實(shí)實(shí)在在地投入到了關(guān)愛貧困山區(qū)，關(guān)心義務(wù)教育的行動(dòng)中來，事實(shí)上，在此之前學(xué)校已經(jīng)開展過多次類似的活動(dòng)，但是，學(xué)生組織的公益活動(dòng)無論在組織上還是在宣傳上難免會(huì)有不足，基于這一原因，為了更好的開展學(xué)生公益活動(dòng)我們有必要利用暑期的時(shí)間開展這次以“關(guān)愛貧困山區(qū)，關(guān)心義務(wù)教育”為主題的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)的前期籌備：20xx年7月2日—7月20日
活動(dòng)的具體開展：20xx年7月20日—8月4日
活動(dòng)的總結(jié)匯報(bào)：20xx年8月10日—9月4日
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、調(diào)查鄂西北貧困山區(qū)教學(xué)及貧困生學(xué)習(xí)狀況；
2、調(diào)查湖北汽車工業(yè)學(xué)院以往社會(huì)實(shí)踐的效果，以了解學(xué)生義務(wù)支教助教的可取之處以及發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題繼而形成一套適合鄂西北地區(qū)高校開展公益活動(dòng)尤其是義務(wù)支教方面的可行方案。
4、（方案）
5、（完善的春蕾方案）
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、了解當(dāng)?shù)卣腿嗣駥?duì)大學(xué)生義務(wù)支教助教活動(dòng)的看法
2、了解活動(dòng)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)的基本情況；
3、走訪受資助學(xué)生家庭
六、活動(dòng)意義：
1、通過此次活動(dòng)的宣傳，讓十堰市周邊了解十堰高校對(duì)山區(qū)教育問題的關(guān)注，進(jìn)而引導(dǎo)社會(huì)各界的關(guān)注；
2、加深組員對(duì)山區(qū)教育所處困難的了解，讓大家深切體會(huì)到他們所做的義務(wù)支教所代表的的更深層次的作用；
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)協(xié)會(huì)后備力量；促進(jìn)汽車學(xué)院關(guān)注社會(huì)團(tuán)體尤其是青年志愿者關(guān)注社會(huì)的意識(shí)，提高我校公益活動(dòng)開展的實(shí)際意義。
七、報(bào)告正文
一、小嶺小學(xué)篇
“春蕾行動(dòng)”簡介
20xx年4月份由湖北汽車工業(yè)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心、武術(shù)協(xié)會(huì)、綠色使者協(xié)會(huì)以及機(jī)械系家教中心四個(gè)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合舉辦的由全院大學(xué)生自愿參與的愛心活動(dòng)。
該活動(dòng)受到校方領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。本活動(dòng)的主要扶助對(duì)象——張灣區(qū)花果街辦小嶺小學(xué)，且該活動(dòng)的性質(zhì)是長期的。
1、主要幫助形式：
�。�1）、汽院大學(xué)生志愿者在課余時(shí)間到小嶺小學(xué)義務(wù)授課，以一幫一的形式到孩子家家訪
（2）、定期在汽院進(jìn)行公益募捐
二、書本更新?lián)Q代的速度太快，本子自愿改攤派。社會(huì)的進(jìn)步，知識(shí)的更新速度反映到孩子們的身上的是書本更新的速度也在加快。應(yīng)該是出版社名字變換的速度在加快。是一種幽默卻是一種黑色幽默。小嶺孩子的貧困讓那些老師想到了弄批公用圖書的想法，無奈的是一年一種教科書。
為了讓孩子購買作業(yè)本學(xué)校統(tǒng)一訂購作業(yè)本本來是無可厚非的，可對(duì)于小嶺的孩子與門來說卻是一種壓力。我們開展春蕾行動(dòng)一來一直在為小嶺的孩子們捐贈(zèng)著本子。為學(xué)校與那些孩子解決了燃眉之急。但當(dāng)我們?cè)偃セ卦L時(shí)：學(xué)校給我們的答案是本子最好在捐贈(zèng)了，免的浪費(fèi)。我們感到很疑惑，直到老師們解釋我們才曉得原來是當(dāng)?shù)亟逃块T下發(fā)的本子并從老師的工資中扣除的本子的費(fèi)用，指標(biāo)完不成老師下個(gè)月就要餓肚子了，可憐的是那些孩子們了。也可憐了我們捐本助學(xué)的苦心了。
讓孩子們購買教育部門訂制的本子是件好事，一是可以統(tǒng)一學(xué)生消費(fèi)水平避免了孩子攀比的心理。二是統(tǒng)一了本子規(guī)格，方便了老師的批改作業(yè)。好事一件，可難免有不適合的地方存在。
三、大政策與小地方的不相容。在我們國家，教育部門為了在貧困地區(qū)全面普及義務(wù)教育，減輕人民的負(fù)擔(dān)，一直在推行“兩免一補(bǔ)”的政策，人民群眾拍手叫好。十堰市也規(guī)定自07年元月一日，全市非城區(qū)全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”，深得人心。可嘆小嶺屬于張灣區(qū)，使市區(qū)的一所小學(xué)，貧窮的小嶺生錯(cuò)了地方。在大政策的普及上也難免會(huì)有小的不注意的細(xì)節(jié)。
暑期的調(diào)查，我們了解了在義務(wù)教育與希望工程中的一些不注意的細(xì)節(jié)，也堅(jiān)定了我們做好此相活動(dòng)的決心。以小嶺為平臺(tái)，以調(diào)查為支點(diǎn)，用我們有限的能力，為鄂西北貧困地區(qū)的教育盡我們能盡的努力。（吳士亮）
活動(dòng)日記（三）
7月21日星期五
再走一次上學(xué)路
第一天的調(diào)查讓我感觸太多，在如此惡劣的條件下，僅僅是一群很小的孩子卻克服了那么多的困難，沒有完全的課本，沒有音樂、美術(shù)、英語老師……，尤其是每天都還要起早摸黑步行兩三小時(shí)上學(xué)，這令我們每一位都感到深深的震撼。為此，調(diào)查邊遠(yuǎn)學(xué)生的過程，我們其實(shí)也是在走一次上學(xué)路。
第一天因?yàn)闀r(shí)間太緊而沒有走訪到先前聯(lián)系好的幾位學(xué)生，今天我們直奔目的地。
之前有過一次經(jīng)歷，所以這次有了一定的思想準(zhǔn)備。說實(shí)在的，我并不是很相信那些數(shù)據(jù)：每天五點(diǎn)半起床，每天至少步行一個(gè)半小時(shí)……他們還那么小，我們很好奇，究竟是什么讓他們有如此毅力。
先把小嶺小學(xué)——方灘鄉(xiāng)的路徑介紹一下：從王灣入口計(jì)算，步行至小嶺小學(xué)需一個(gè)半小時(shí)，除去入口處一段路有些吭洼之外，其他路段總得上還好。從小嶺村至方灘鄉(xiāng)途徑漁家村等山村，沿途都是盤山公路，一直上坡，很少有人家更別提店家。
然后把我們的裝備介紹一下：每隊(duì)員一輛自行車，一旅行包，簡單的伙食。條件上比步行強(qiáng)多了，所帶物品的分量上也比走山路的學(xué)生少多了。
就在這種情況之下，我們上路了。
因?yàn)橐呀?jīng)知道了需調(diào)查學(xué)生的地址所以我們不擔(dān)心路上會(huì)走岔了。開始的時(shí)候倒是心情不錯(cuò)，竟覺得沿途風(fēng)景不錯(cuò)挺有一方風(fēng)味的。其實(shí)這只是剛開始的一段而已，一直的上坡上坡，繞過一個(gè)彎還是一個(gè)彎……盤山公路也像飄帶似的，把我們也飄暈了。都說走上路就是這個(gè)樣子，山頭之上又是一個(gè)山頭。慶幸的是道路算得上平整，不幸的是，隨著時(shí)間的推移，日頭越來越高，上坡也越來越陡，我們吃的喝的也快消耗殆盡，要命的是山路繞啊繞個(gè)沒完，人家見啊見不著一家，精神也越來越接近崩潰……放棄吧？放棄吧！打道回府算了？當(dāng)時(shí)心一橫還真的回來了。可是我們不能，更不應(yīng)該，這就是上學(xué)路啊，二十好幾的人怎么連這點(diǎn)苦頭都持不了呢，況且這就是小學(xué)生每天走的路��！
開始之后的半小時(shí)我們一群就是在這種矛盾掙扎中反復(fù)前進(jìn)的，不斷的自我提醒中不斷的激勵(lì)自己也在這種激勵(lì)中更加地佩服那些學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)毅力。從小嶺村出發(fā)，我們騎行了一小時(shí)到達(dá)漁家村，而這還不到整條路線的一半，所以可以肯定的是：每天步行一個(gè)半小時(shí)絕對(duì)是不實(shí)際的。
，展翅·希望——20xx年湖北汽院社團(tuán)聯(lián)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(bi
在漁家村做一簡單的休整后，我們繼續(xù)上路。
之后的一段路更加恐怖，竟全是陡坡，這不禁讓我們產(chǎn)生了后怕，但是我們不會(huì)放棄。
接下來的四十分鐘步行我們到達(dá)了山頂，也算走過了最艱難的一段了。站在山頂，隱約地可以見到遠(yuǎn)處三三兩兩的人家，這讓我們無不感到欣喜萬分，上學(xué)路也算走了一遭。
回來后細(xì)想，那些學(xué)生每天一來一回，是什么驅(qū)動(dòng)他們一直堅(jiān)持并且從不抱怨的呢？調(diào)查中我們找到了答案：
如果沒有小嶺小學(xué)，那么他們可能要走很遠(yuǎn)的路，他們已經(jīng)很感激了。是啊，小嶺小學(xué)是這地區(qū)唯一的一所小學(xué)，盡管中間還有一座大山隔著，幾年前聽說小嶺小學(xué)要被撤，這些村民是多么得替他們的孩子擔(dān)憂啊。考慮到這些山中孩子才勉強(qiáng)保留了下來，這也是小嶺小學(xué)之所以開課不齊的一部分原因。相比學(xué)校被撤，多走些山路又算得了什么。
“山里的孩子不比山外的孩子，苦點(diǎn)累點(diǎn)不算什么”只是我們采訪中一位家長的話。他們不去和人家比，相信努力之后才會(huì)又收獲。聽說小嶺小學(xué)也開設(shè)英語課了，他們卻然不懂，但是充滿感激。在小嶺能讓他們的孩子學(xué)到更多，真的，對(duì)他們來說每天起早點(diǎn)，每天多走些上路又算得了什么。
都希望自己的孩子能學(xué)好，這是每一位家長的心聲；希望自己能學(xué)好，這是每一位小嶺的孩子奮斗目標(biāo)。試想，如此這般，長途跋涉怎么能阻擋他們的上學(xué)夢。
我們每一位被深深地感動(dòng)著，我們也要做得更好，只有這樣才能更好地幫助他們。這就是“在走一次上學(xué)路”的最大感受吧。（葉忠平）
暑期調(diào)查小嶺小學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)：
教學(xué)信息：
1、06－07學(xué)年：小嶺老師考慮到學(xué)生走上路的危險(xiǎn)，將替每一位學(xué)生辦保險(xiǎn)。
2、06－07學(xué)年：小嶺小學(xué)還需要汽車學(xué)院“春蕾行動(dòng)“的大力支持，繼續(xù)開好音樂、美術(shù)、英語
3、學(xué)費(fèi)問題：小嶺小學(xué)因?yàn)榈靥幨呤袇^(qū)，暫時(shí)不實(shí)行國家學(xué)費(fèi)減免政策。
1－2年級(jí)學(xué)費(fèi)200元
3－6年級(jí)學(xué)費(fèi)180元
生源信息：
小嶺小學(xué)總共61人，貧困生有19人，有20多人家庭離學(xué)校較遠(yuǎn)，上學(xué)很不方便
調(diào)查到的部分優(yōu)秀學(xué)生名單：
史金萍郭小麗余來岳
調(diào)查到的部分貧困生名單：
朱仙麗漁家村4大隊(duì)
孫天賜///8組
史倩（地址不詳）
調(diào)查當(dāng)?shù)卮迕�，地方部門不在統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)
2、預(yù)期達(dá)到效果
�。�1）、通過大學(xué)生自愿者的授課，讓孩子們接受一些大山之外的新鮮事物和先進(jìn)知識(shí)
�。�2）、通過捐贈(zèng)及一幫一解決小嶺小學(xué)的一些實(shí)際困難
�。�3）、通過在汽院內(nèi)的宣傳，借助十堰媒體的報(bào)道，呼吁全社會(huì)區(qū)共同關(guān)注貧困山區(qū)的學(xué)生
（4）、通過此次活動(dòng)的長期落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生作為一名共青團(tuán)員所應(yīng)具備的素質(zhì)意識(shí)，積極配合學(xué)院開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，踐行榮辱觀
3“春蕾行動(dòng)”口號(hào)
愛納百川川聚于點(diǎn)滴
小嶺小學(xué)介紹
小嶺小學(xué)位于十堰市二零廠入口內(nèi)的小嶺村，目前在校學(xué)生69人，老師6人。學(xué)生大多數(shù)來自更為偏遠(yuǎn)的山區(qū)及隨父母移居的外地人，最遠(yuǎn)的孩子要走18里山路，花費(fèi)1個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校上課。他們上學(xué)的年齡普遍比外面的孩子晚1歲，但他們的接受能力不如外面的孩子。因?yàn)樗幍乩砦恢檬沟盟麄兗揖池毨�，學(xué)校也沒有任何的軟硬件設(shè)施來輔助學(xué)習(xí)，更沒有課外書籍來開闊眼界，長期處于一種信息閉塞的狀態(tài)中。
那里的老師大多數(shù)是老年教師，其中年紀(jì)最大的56歲，還患有腰椎盤突出。唯一一位女教師李校蘭，40多歲，在孩子的眼里就是一位慈母，負(fù)責(zé)住校孩子們的食宿。一周的5個(gè)工作日中她一步都不能離開孩子們。而自己只能周六回家和家人在一起團(tuán)聚一天，周日下午就要搭一個(gè)小時(shí)的車到學(xué)�！�
學(xué)校附近的交通不便，教學(xué)設(shè)施簡陋，環(huán)境差，老師們沒有任何的娛樂設(shè)施。每到夜晚，我們看到的是燈光下的老師正在批改學(xué)生的作業(yè)或備明天的課，直到深夜，陪伴著他們渡過每個(gè)夜晚的是無怨無悔的育人情結(jié)。而這些老師們的工資是多少呢？160元！也許我們不信，但那是事實(shí)。這就是小嶺小學(xué)的現(xiàn)狀
活動(dòng)日記（一）
7月20日星期四小嶺之行
今天，我踏上了第一次社會(huì)實(shí)踐的旅程，真是令人興奮啊，盡管與我想象四社會(huì)實(shí)踐有所不同，但卻使我感覺到課余生活的充實(shí)，當(dāng)然，社會(huì)實(shí)踐的初衷并非如此。一天的奔波留給我的不僅僅使?jié)M身的疼痛，還是一種充實(shí)，一份收獲和些許令人深省的感悟。
做了一晚上實(shí)踐夢的我五點(diǎn)半就離開了溫暖的被窩，心中充滿了對(duì)新一天的憧憬以及對(duì)社會(huì)實(shí)踐的向往。盡管所需物品之前就已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，但我還是仔細(xì)清點(diǎn)了一遍，相機(jī)是不是帶上了?電池電量夠嗎？水備上了沒……唯恐漏掉什么東西。
東方泛起了片片紅霞，一輪紅日冉冉升起，這彷佛預(yù)示著我們的社會(huì)實(shí)踐之旅必將完滿。
七點(diǎn)集合之后，簡單地吃點(diǎn)早飯，做了一個(gè)詳細(xì)的安排我們一行就向小嶺小學(xué)進(jìn)發(fā)了。一路上，小嶺小學(xué)社會(huì)實(shí)踐小組有說有笑，邊走邊商量著調(diào)查中要注意的事情。一開始，因?yàn)閷?duì)實(shí)踐活動(dòng)向往之極，恨不得馬上直奔小學(xué)展開調(diào)查，想想回來的時(shí)候，去小嶺的一路我們簡直是神速啊!
到達(dá)小嶺之后，意外、驚喜讓我突然感覺到此行并非想象那般簡單，更多的是我們所肩負(fù)的責(zé)任。
李老師帶病專程從家趕來招待我們，著實(shí)令我們每一位有點(diǎn)措手不及。我們知道，此次的社會(huì)實(shí)踐我們要了解是我院“春蕾行動(dòng)”對(duì)周邊居民的影響。也知道調(diào)查范圍很廣，于是，我們絲毫不敢耽誤時(shí)間。說實(shí)話我是第一次到小嶺小學(xué)，看到這學(xué)校就使我想起了我上學(xué)時(shí)候的那所學(xué)校，估計(jì)那所我一直認(rèn)為很爛的學(xué)校都要比小嶺小學(xué)好，以前根本沒有想過在我們十堰城區(qū)附近竟然存在這樣小的學(xué)校。在學(xué)校周圍，我們看到好多我原以為絕跡的土房子，太偏僻的緣故，這里的居民生活狀況不是太好。我沿著馬路走訪了幾戶當(dāng)?shù)鼐用�。因�(yàn)槲沂鞘弋?dāng)?shù)厝耍院退麄儨贤ú淮嬖谡Z言障礙。他們很熱情，一聽我們是汽院大學(xué)生過來開展調(diào)查都很支持，盡量地配合我們的調(diào)查。第一次走進(jìn)居民房子，他們的熱情甚至搞得我都不知所措，調(diào)查似乎成了訪客。從簡單的幾句談話中我們了解到汽院在當(dāng)?shù)亻_展的一些活動(dòng)，有些家庭甚至拿到了汽院學(xué)生捐贈(zèng)的衣物，對(duì)此他們都表示感謝，但是，我們也了解到對(duì)于支教的活動(dòng)大多數(shù)當(dāng)?shù)鼐用穸疾惶私馇闆r，小學(xué)生本身的表述能力就有限。就上午的情況來說，我上午走訪了5家，就是在距離學(xué)校不是很遠(yuǎn)的地方，從家長的言語中，我們很明顯的感覺到，事實(shí)上，“春雷行動(dòng)”并沒有讓群眾了解多少。為此，我們直奔小嶺村村委，想多了解些當(dāng)?shù)氐囊恍┗厩闆r以及一些特困生的資料。這次我負(fù)責(zé)拍攝取景，保存圖片資料，其他隊(duì)員則是一對(duì)一地與村干部熱情地交談。從他們的交談中，我了解到地方鎮(zhèn)府對(duì)小嶺小學(xué)的支持度。同時(shí)更重要的是我們收集到了特困生的基本情況，這為下午的工作做了很好的鋪墊。
總結(jié)上午的行程，因?yàn)檎{(diào)查點(diǎn)不遠(yuǎn)，不是太累，調(diào)查得很順利。我此時(shí)對(duì)社會(huì)實(shí)踐很不以為然，倒是覺得社會(huì)實(shí)踐也不是太難嘛！可是下午的行程卻讓我真真切切地體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐的艱辛。
可能是上午的調(diào)查很順利吧，那時(shí)一點(diǎn)都不感覺熱，但是經(jīng)過一陣休息之后才發(fā)現(xiàn)，太陽正盯著我們呢，大家的臉上都滾著汗珠。下午我們要無很遠(yuǎn)的地方調(diào)查幾位貧困生，為了趕時(shí)間，我們十二點(diǎn)就上路了。一路是上坡，騎車特別費(fèi)勁，頭上又頂著個(gè)大太陽，沒走多久就累得快趴下了，也沒有來時(shí)有說有笑的心情，一心只是想快點(diǎn)感到目的地。現(xiàn)在大家都騎一段休息一段，而且嚴(yán)重得缺水，前面的上路又沒個(gè)盡頭，打道回府的念頭都已經(jīng)出來了。一路上都比較偏，很少有人家加上一直找不到水源，當(dāng)時(shí)還真想回去算了。
驅(qū)車兩小時(shí)，才總算見著人家，于是就直接上人家家中要水去了，這個(gè)時(shí)候還鎮(zhèn)不像出來做社會(huì)調(diào)查的。即便如此，卻也是收獲甚豐。從當(dāng)?shù)厝苏勗捴形覀兞私獾骄驮谖覀兟淠_的不遠(yuǎn)處有戶人家孩子在小嶺小學(xué)上學(xué)，而且家庭困難。道謝之后我們馬不停蹄地去走訪這戶人家。我采訪到的學(xué)生叫楊旭，上三年級(jí)，家中有一病重奶奶，父親外出務(wù)農(nóng)，家庭由母親獨(dú)立支撐，條件很差。我向他詳細(xì)了解了一些義務(wù)支教老師的情況，并向他母親介紹了一些“春雷行動(dòng)”的情況。楊旭每天5點(diǎn)起床沿著山路走兩個(gè)多小時(shí)，來回兩趟，看到這么小的一個(gè)小孩每天走的路可能比我們一周的路還多，使我更清楚了認(rèn)識(shí)到：每一個(gè)山區(qū)的孩子都應(yīng)該得到更多的幫助。當(dāng)我問他怕不怕時(shí)，他笑著說：“沒得啥子，天天走就不怕了�！甭牭剿@么說，我不禁要佩服他的勇氣了。他很喜歡教他外語的程老師（支教老師），他對(duì)支教老師講課感到能學(xué)到東西，就是有些時(shí)候太吵了。他父母也希望我們的支教活動(dòng)可以持續(xù)下去，不要讓他們的孩子輸在起點(diǎn)上。
一段采訪之后，時(shí)間竟兩點(diǎn)多了，我們只有放棄今天的采訪計(jì)劃往回趕，不然上路天黑會(huì)很危險(xiǎn)。
折返的路上，大家連說話的興趣都沒有，身體的疲憊加上過多的感同身受讓我們沉默無語。
回想這一天的行程，雖然忙碌，但是使我感到了一種充實(shí)�；叵脒@一天所看到的人和所經(jīng)歷的事，使我了解到另一些人的一種不同的生活，給我?guī)淼搅艘稽c(diǎn)收獲，是思想上的一點(diǎn)收獲。
一天就在忙碌中走過，社會(huì)實(shí)踐仍在繼續(xù)。好好休息一天吧，明天繼續(xù)……
（萬森）
活動(dòng)日記（二）
小嶺，一個(gè)并不陌生的名字。大一期間所在社團(tuán)發(fā)起了“春雷行動(dòng)”，經(jīng)過了兩屆社團(tuán)人的努力，“春蕾行動(dòng)”、小嶺小學(xué)越來越引起社會(huì)的關(guān)注。
情牽偏遠(yuǎn)、愛納百川。志愿者一行有上路了，七月二十日，我們問路于小嶺，探尋貧苦孩子的住處。很難想像，一群小學(xué)生，天天來回四十多里的山路去求學(xué)是怎么一種情景，但他們做到了，不論風(fēng)雨，無論寒暑。自行車是我們此次調(diào)查的代步工具，靠著它我們?nèi)プ穼つ切┖⒆忧髮W(xué)的足跡。也許有人說孩子們應(yīng)該騎自行車或打車去上學(xué)的，四十里的路程并不算什么�。�！可是自行車對(duì)他們那些孩子來說是中奢侈，打車是種奢望。上天也許是不公平的，但他們得到的是磨練，收獲的是我們童年不能得到的東西。孩子們的艱苦是令人敬佩的。
太陽很辣，中午暴露在陽光下，后背都有一種痛癢，不知孩子們?cè)谶@個(gè)季節(jié)是怎么度過的。十堰的山太多，自行車也許是種錯(cuò)誤的選擇，不選自行車，遙遠(yuǎn)的路程又是一種思想的包袱。
烈日下的山路，每有一處樹陰都會(huì)讓我們駐足許久，樹蔭下有孩子們的氣息，更多是他們的汗水與笑聲。
那些求學(xué)的孩子是鐵做的，幼嫩的身體卻承受如此的負(fù)荷，給我們帶來的是陣陣的酸楚。
我們做了什么？社會(huì)帶給他們的又是什么呢？
一年多的春蕾行動(dòng)，讓社會(huì)更多的關(guān)注了他們。越多的努力越讓我們發(fā)現(xiàn)自己做的是表面性的東西。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)苦笑不得的問題。
一、跑小嶺，下鄖西，我們從主管教育的部門了解到一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，城市教師過剩，農(nóng)村教師不足，而且農(nóng)村老師平均年齡偏老。鄖西羊尾鎮(zhèn)教育站的一位負(fù)責(zé)人介紹說：由于計(jì)劃生育的順利普及，有效的控制了人口的增長，加快了人民生活水平的提高。全鎮(zhèn)近年學(xué)生
數(shù)量每年都在減少平均數(shù)量為400人，相應(yīng)的老師也應(yīng)該每年減少15人。但教師隊(duì)伍一直在擴(kuò)大。按照整理說這對(duì)鄉(xiāng)村教育是件喜事，但事實(shí)并不如此，整個(gè)鄖西城區(qū)老師超額但到農(nóng)村卻是極度的缺乏。鄖西教育局曾給我們一個(gè)很生動(dòng)的例子，在鄖西西部的一所中學(xué)里只有兩個(gè)老師，其中有一個(gè)是校長。兩個(gè)人面對(duì)一所學(xué)校，我們不得不肅然起敬，但更多的是一種悲哀。十堰市教育部門一直在推行老師支邊的活動(dòng)，收到了一些成效，重視教育，解決鄉(xiāng)村老師不足的問題更多的是依靠整個(gè)社會(huì)的努力，尊重老師，改善教學(xué)條件，才能筑巢引鳳。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇8
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年2月x日至x日
實(shí)踐單位：
xx西餐服務(wù)有限公司
實(shí)踐內(nèi)容：
西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)
實(shí)踐目的：
通過實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過程， 掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。
隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國外客人的飲食習(xí)慣，有時(shí)要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請(qǐng)中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠(yuǎn)流長，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識(shí)是十分重要的。今年暑假，我在西餐服務(wù)有限公司實(shí)踐了一個(gè)星期的時(shí)間，獲得了經(jīng)驗(yàn)，更增長了見識(shí)，使我對(duì)西餐有了更深的了解。在西餐服務(wù)有限公司一個(gè)星期的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào).在這里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識(shí)，又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象。還有那些我們中國人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作；快樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默；快樂的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；樂的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程.其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長，當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺(tái)布.擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻.
在這里，自己對(duì)西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內(nèi)小樂隊(duì)演奏著古典的名曲，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過長期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個(gè)“m”。第一個(gè)是“menu”(菜單) ，第二個(gè)是“music”(音樂) ， 第三個(gè)是“mood”(氣氛)，第四個(gè)是“meeting”(會(huì)面)，第五個(gè)是“manner”(禮俗)，第六個(gè)是“meal”(食品)，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì)特別重視這幾個(gè)方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會(huì)對(duì)所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn)，會(huì)對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。 在xxx實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是西餐服務(wù)的員工竭盡全力為客人提供"溫馨細(xì)微，物有所值"的服務(wù).還有就是典雅淳美的美國西部音樂，韻味悠長的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么西餐服務(wù)的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢？那就是一張誠摯動(dòng)心的笑臉，一聲聲悅耳動(dòng)聽的話語，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.
有人說服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過去了就不會(huì)再來，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。
在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)星期，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！
通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識(shí)、語言交流與表達(dá)能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會(huì)有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)好的開始。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，想想自己明年就要真正的走向社會(huì)，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
結(jié)束語：通過這次社會(huì)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇9
今年的寒假，我參加了社會(huì)實(shí)踐。通過這次的實(shí)訓(xùn)，不僅學(xué)到了很多，對(duì)專業(yè)知識(shí)也更加鞏固。
這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識(shí);提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。
我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。
一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒�；颊呒凹覍賹�(duì)醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。
三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累�？杉词谷绱耍覀円琅f會(huì)學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。
四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能，協(xié)助治療工作。我們?cè)诶蠋煹脑试S下，定期對(duì)患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對(duì)病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會(huì)，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對(duì)此并沒有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿意的解答。
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