【精選】社會實踐報告模板匯總七篇

　　隨著人們自身素質提升，報告對我們來說并不陌生，其在寫作上具有一定的竅門。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編整理的社會實踐報告7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社會實踐報告 篇1

　　7月15日下午，南陽師范學院節(jié)能減排與低碳環(huán)保志愿服務隊10余名在指導老師呂自強的帶領下，來到南陽市人民公園開展以“低碳環(huán)保，節(jié)能減排”為主題的宣傳服務活動。

　　活動中，服務隊員們張貼海報，擺放展板，向民眾發(fā)放宣傳低碳環(huán)保的小冊子，并為他們講解國家有關節(jié)能減排與低碳環(huán)保的相關政策，同時與他們交流日常生活中踐行低碳節(jié)能的小常識。居民們在聽完隊員們的講解之后都露出滿意的笑容，稱贊服務隊員們給他們帶來了很多關于低碳生活切實可行的方法，身邊的趙大伯一邊對我們工作做出肯定，一邊手拿蘸水的拖把式毛筆在地上揮灑出“節(jié)能”兩個大字。大伯以水代墨書寫，在無聲中踐行了樸素的節(jié)能觀。

　　活動最后，隊員們收回了宣傳單以及懸掛的海報，以實現資源的重復利用，同時隊員們身體力行搞宣傳，使更多的百姓更加深入的了解節(jié)能減排的重要性和緊迫性。

社會實踐報告 篇2

　　通過住院部臨床護理的見習了解臨床護理工作的基本操作技術，學習臨床護士對待病人的態(tài)度、方式以及護患溝通的方式技巧，為大二《基礎護理學》的學習作一些實踐認知準備，同時提高自己的社會實踐能力，鍛煉人際交往能力。

　　南宋詩人陸游曾詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！闭f的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質，還必須依靠親身的實踐。著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道“行是知之始，知是行之成”，由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話說明了行和知，即實踐和認識的辯證關系。實踐是認識的，是認識發(fā)展的動力，是檢驗認識是否具有真理性的標準，也是認識的目的。而認識則用來指導實踐。正所謂實踐出真知，我想暑期社會實踐的真正意義就在這里。

　　作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個月的時間，我去了當地的一所中醫(yī)院開展個人形式的暑期社會實踐，主要以見習為主。因為護理專業(yè)的實際操作很重要，實踐性很強，所以見習能為大二的學習作一個實踐認知上的鋪墊。雖然半個月的時間很短暫，但是我學到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會經驗。見習，不僅是學習，的是體驗護士的工作，我不僅是去學習實踐，更重要的是去觀察護理前輩們技術上的操作，服務病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實習生、護士、護師、主管護師還是護士長。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學習的東西。

　　7月7日，帶著介紹信，來到縣中醫(yī)院護理部希望能獲得一個見習的機會，護理部主任很直接地就答應了，這算是人際溝通能力上的一個鼓勵，提高了我對實踐開展的自信心和積極性。第二天，主任把我安排在相對輕松一點的骨科進行見習�？剖业淖o士長了解情況后為我安排了一位指導老師。第一天見習對工作環(huán)境、工作內容、服務程序以及這里的醫(yī)生護士都很陌生，處于不知所措的狀態(tài)。就看著一個前輩沖藥。她先把藥都取出，扔掉包裝，那些廢棄的包裝裝滿了一籃子。然后逐一分類，逐一打開，動作嫻熟迅速，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了，在每個瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖，注射到藥瓶中，混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。所有過程均為無菌操作，最后分類裝車，并插好注射器。小推車上擺放著注射器和鹽水袋，還有消毒液，消毒劑，止血帶，膠布，創(chuàng)可貼，棉簽，患者用藥巡視單。

　　指導老師倒是比較負責，去輸液的時候就把我叫上跟著去了。我發(fā)現她的操作還是很嚴謹的。操作前先詢問病人姓名并進行核對，然后找靜脈打針。打針的過程為患者綁好止血帶后，患者握拳找到靜脈，難找的需要進行拍打，靜脈細的要改用細針頭。消毒過程，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針，見到有回血即可，然后在針頭處貼好創(chuàng)可貼，再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對一遍患者姓名，做好三查七對。每次都是如此，有時候還會跟患者或者患者家屬聊幾句，增進護患關系。這些都是最基本但也是最實際的。我明白了不管做什么，基本功一定要很扎實。

　　見習雖然枯燥，閑暇的時候用看報紙打發(fā)時間，有些時候實在無事可做，就在過道上走來走去，轉悠轉悠。這樣的時間總歸是少數，半個月的見習過程中，我學到了很多臨床的操作知識。比如說：頭皮針，雖然是扎頭部靜脈，但是小孩子的靜脈并不好打，而且愛動愛哭鬧，要非常細心地打，固定的時候要用紙膠在頭部纏上一圈。留置針也是見習中了解到的，以前從來沒有接觸過，主要是針對靜脈不好打的老年患者，能減輕打針的痛苦，減少打針的恐懼感。膀胱沖洗也是第一次接觸，我看著老師細致地操作，心生敬佩。對那些排尿困難的患者，膀胱引流應該做到使患者舒適、排尿通暢而不引起細菌病毒的感染。

　　此后幾天依然收獲頗多。從輸液準備中學會了使用注射器抽取生理鹽水，學會了怎樣插注射管，哪些要把開關關掉。輸液的時候雖然幫不上多少忙，但也學會了怎樣核對巡視單，認識了輸液時用的很多器具，在見習的同時發(fā)出疑問，然后及時向老師請教。我覺得提問很重要，當遇到不明白的地方時，一定要多問，在問的同時，就增添了和老師交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體�，F在的社會是很現實的，一定要勤學好問，多與人交流，以誠待人。

　　護士的工作是繁瑣而連續(xù)的，好多瑣瑣碎碎的工作，醫(yī)院又時刻離不了護士，所以很深切地體會到一名一線護理人員的不容易。這些瑣碎的工作，讓我的見習增添了許多內容。給病人測體溫、測血壓、測脈搏和血氧飽和度都是很常規(guī)的工作。對醫(yī)囑的時候候，了解了bid、qd、qn等字母的意思。排空氣、鋪床、測血糖、注射胰島素、入院宣教、病歷的制作、術前備皮、病人翻身換床單、拔針、接瓶、處理醫(yī)療廢物、發(fā)中藥等等都是見習時了解或學到的內容。首先排空氣，我做的并不是很好。到病人床邊掛上，把靜滴關掉，然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上，排出上端空氣，然后打開開關排出下端空氣。我排了好多個沒有幾個是成功的，只有一個算滿意，但是排了好久。鋪床是下學期要學習的內容，可是已經練習過了，鋪病床是有些不一樣。測血糖的時候，老師說不可以用碘酒消毒，只能用酒精。胰島素注射的位置也知道了。制作病歷的時候發(fā)現一份住院病歷由好多表格、記錄單組成，醫(yī)生護士每天都要用到，是很重要的資料。拔針這些工作做了很多，老師教了一次以后都放心地讓我操作，但我還是很小心翼翼地為患者撕開膠布，然后拔出，拔的時候必須動作迅速，及時按壓貼創(chuàng)可貼的部位，防止針頭傷及他人或者自己。處理的時候要把兩頭的針頭剪下，然后分類丟棄。發(fā)中藥的時候必須喊患者姓名并且下達用藥醫(yī)囑。這些都是鍛煉膽量和細心的。

　　實踐的另外一個方面是可以學到在學校里學不到的東西。人際溝通，社會經驗就是很重要的內容。在同一個科室要處理好醫(yī)護關系、護患關系，更重要的是要處理好同事之間的關系。在醫(yī)院會遇到各種各樣的病人和病人家屬，各種情況都在考驗一個護士的應變能力，我們要用耐心和責任心去對待每一個患者，要以理讓患者家屬信服。最有體會的就是有一位患者出現厭倦治療的情緒，老師很幽默地勸他，曉之以理，動之以情，發(fā)動家屬的力量，好說歹說給他打上針，按上心電監(jiān)護。這就說明護士對待病人決不能情緒化，不能意氣用事，要站在患者的心理來考慮問題。形形色色的人很多，怎樣與人打交道也是很重要的。這些都是見習積累的一點社會經驗。 時間如流水，半個月的見習一晃即逝，在這過去的半個月的見習中，在護士前輩的耐心指導下，通過自己的不斷實踐，深刻的體會到了理論指導實踐，而實踐又反作用于理論的真正含義，對我接下來的課程學習有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作需要自己在平時的學習中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗和操作技能。

社會實踐報告 篇3

　　20xx年10月20日，我被學校安排到奇瑞有限責任公司社會實踐。雖然不是我的第一份工作，不過卻是體驗我自己的工作。在這里我看到了我沒有看到過的，學到了我不會的，這是在我以前的工作中所沒有的。

　　一、學會遵從上級及公司制度

　　工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情、和若干條流水線;在工作中必須做到：1、服從班組長安排，相對應的崗位有關有相對應的人;2、嚴格按照作業(yè)指導書操作;3、嚴格遵守工廠各項規(guī)章制度;4、熟悉公司流程及生產流程;

　　二、工廠注重團隊精神的同時注重培養(yǎng)個人能力

　　工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特別注重團隊精神，只有相輔相成，生產線才能正常運轉，公司才能正常運轉;在培養(yǎng)團隊意識的同時公司也注重個人能力，只有個人能力提升了，團隊的契合度才會更好、更完美;

　　三、在工廠上班的優(yōu)缺點

　　在生產線(流水線)上作業(yè)，因為一個程序分成了若干崗位(工位)，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的能力，對人際交流有實質性的幫助;工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個人的辦事能力;能有效的發(fā)揮自己的長處，同時彌補自己的不足;不足之處就是工人被流水線束縛，壓力大等;

　　四、工作體會

　　在奇瑞社會實踐的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經過這次社會實踐，讓我明白了兩個道理：

　　1、做任何工作都要積極、認真負責、做就要做好;

　　2、要不怕辛苦、不怕困難。

　　最后，非常感謝學校和奇瑞給了我這次難得的社會實踐機會。這次社會實踐，給了我一個鍛煉的機會，讓我從中得到了很多寶貴的經驗，可以講是受益良多啊!所以，今后，我會繼續(xù)努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經驗，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會在貢獻的人。初中畢業(yè)后，我就踏入了市總中專的校門。轉眼，中專的學習就要告一段落，很快我就要畢業(yè)了，這不，現在正進行畢業(yè)社會實踐呢。

　　以前，我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易的事，可是當我離開校園，真的進入社會社會實踐后，才真正體驗到——工作，并不是想象中的那樣——它又苦又累，可不是一件容易的事。

　　一開始，我被學校安排到奇瑞社會實踐。上班第一天，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，社會實踐肯定會有成績。

　　在奇瑞社會實踐，我被分配到該公司的汽車底盤流水線，當了一名流水線作業(yè)員，這份作，看似簡單，其實要做好它很不容易。因為“怎樣才能作好工作、“怎樣才能在流水線上作好”，這里學問可大了。因此，當一名作業(yè)員首先要學會如何作好一名作業(yè)員——最起碼的要求就是：大的要認真了解公司的整體運作、服務承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應手。

　　其次，要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營造良好的人際關系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。

　　第三，要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，如果馬虎就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

　　第四，要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。

　　第五，要學會以禮待人。

　　在社會實踐期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：

　　1、要認真學好專業(yè)知識，這樣可以打下一個扎實和穩(wěn)固的工作根基。2、要在工作中不斷學習，進一步提高自身綜合素質，才能適應當今社會對人才的需求。

　　這次社會實踐順利結束了，但我明白：今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)�來新的體驗和新的體會，因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。一年前，我期盼著早日完成畢業(yè)社會實踐，走進社會，以為這樣不用每天對著課本，過著簡單而重復的校園生活肯定會輕松多了，可如今真正社會實踐了，才深深地體會到它并不是想象中那么簡單，現實社會比起校園生活那是復雜多了，因為有了比較，才使我感覺到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感。

　　今年一月，我開始畢業(yè)社會實踐。期間，我不但學會了許多書本沒有的專業(yè)知識，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態(tài)度。

　　后來，我來到了返工工段，這里，社會實踐的時間很長，足有六個月，但也讓我學到了不少的東西，在這里我了解汽車的組裝和修理，明白了汽車的結構和種類;做這些工作，我也會遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開始時確實給我的工作造成一定的被動，因為我想請教領導又怕他們覺得我麻煩，但后來我意識到這樣下去是不行的，同時我開始明白：不恥下問不單在學習中要做到，在工作中也應該如此;于是我便大膽請教領導和同事，通過他們的指點，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學的專業(yè)知識靈活地運用到實際工作中，從而順利地完成各項工作任務。這其中我也并學會了如何待人接物�；叵肫饋�，社會實踐是有成績的，但也有做得不夠的地方，主要表現在以下幾方面：

　　1、工作欠主動，

　　2、工作有時缺乏認真的態(tài)度。如在工作的過程中與同學聊天。

　　經過老師的提醒，我終于認識到這些不足，同時讓我明白：①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我現在已經是成年人了，要對所做的事情負責，況且現在的社會競爭激烈，大學生都很難找到工作，更何況我只是一名中專生，所以一定要珍惜每一次的社會實踐機會。②要踏踏實實地工作，虛心請教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自己的潛能，這樣才能進步，也更容易地被用人單位接受以至留用，否則，便會失去就業(yè)的機會。③不斷地向他人學習。一個人的知識和本領是很有限的，要想使自己的知識和本領不斷提高，就需要向他人學習。每一個人的周圍都有很多很有才華的人，他們就像一本無字的書本，因此，我們要仔細分析每一個人的優(yōu)點，并把他們作為自己的學習榜樣。

　　這一次社會實踐，給了我很深的體會：

　　1、打好基礎非常重要;因為基礎知識是工作的前提。

　　2、實際工作與書本知識是有一定距離的，需要在工作不斷地學習。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學的專業(yè)對應，仍會在工作中碰到許多專業(yè)知識中沒有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學習，通過不斷的學習獲取更多新的知識。

　　3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運動比賽，有開心，有失意，要經得起考驗，需要不斷的拼搏。

　　畢業(yè)社會實踐的結束，意味著中專生活也將結束。在此，非常感謝學校和社會實踐單位給予我社會實踐的機會。通過社會實踐，讓我看清自己需要什么，同時也讓我吸取了許多工作和社會經驗，這將對我以后踏足社會，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會帶著這些寶貴的經驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰(zhàn)。這個學期是我在本校學習的最后一個學期，又是畢業(yè)社會實踐期。我很感謝學校給我這個寶貴的機會，讓我在社會實踐期間學到更多的知識。

　　所謂社會實踐，就是從實踐中學習，這是我在社會實踐中體會出來的。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學習。因為，外面的世界無限大，那里有很多在書里學不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源于實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括。現代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應學習——工作——再學習，發(fā)掘自己的實力，尋找我們的.理想，實現我們的理想。

社會實踐報告 篇4

　　一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷……在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

　　大學是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的小花了，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。

　　社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動

　　培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。堅持社會實踐與大學生課外科技學術研究相結合，培養(yǎng)和提高大學生學術科研能力與水平，因此我積極地參與了進去。

　　在某服裝店銷售衣服，從學校到社會，這個對我來說全新的領域里，我感到自己在產品知識的欠缺和對這個行業(yè)的規(guī)則的陌生。于是我從對的產品開始了解，現將我這一年來的實習工作總結如下：

　　在一個一個浪漫而寓意深刻的故事里，我知道了服裝陳列的很多學問，一個故事就是一組個性風格的陳列方式，直接把設計師的創(chuàng)意完全用產品展示出來，不失設計的原創(chuàng)，直接的讓產品在顧客面前體現他的風格，讓每一個不同的門店都能通過故事把同樣的寓意表達出來，讓服裝的陳列統(tǒng)一起來。

　　八月份的天氣比較暖和，只有了解產品知識和服裝所體現的設計創(chuàng)意，把服裝的特點和穿在顧客身上的效果講出來，同時把服裝如何搭配告訴顧客，才能激起顧客的購買欲望。從而銷售成交率提高�，F在的銷售已經不是完全在賣產品，所以我很喜歡他的每一組故事，讓賣服裝成為賣故事，賣文化。所以我覺得每一個店員要掌握他的每一組故事，即使在銷售過程中并不一定要把我們的故事講出來，但是如何我們能夠把每一組充滿設計暢想的故事掌握嫻熟，就更能抓住部分客戶的心理。

　　在銷售過程中我的感悟是所有的銷售都是相通的，只是銷售的產品不同而已，所以我們在掌握產品知識的以后，如何讓自己的銷售技巧提高。我覺得在幾天的實習中我總結出如下幾條：

　　1、精神準備

　　在銷售的過程中，如果銷售人員有一個好的精神狀態(tài)，就會給顧客一種積極的、有活力的、上進的氛圍，那么這種積極的上進的情緒總會影響到客戶，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染，那么才能顧客在我們的門店里多留些時間，總能他挑選一款合適的衣服。精神狀態(tài)的表現還從我們的儀容儀表表現出來，具備一定禮儀知識的銷售人員，才能讓顧客感覺到品牌的價值，因為在看一個品牌的時候，我們的銷售人員就是直接體現我們品牌形象的，所以銷售人員素質的提升，也是品牌提升的一個重要的標志。精神狀態(tài)好的好的銷售人員，成交的機率大很多。

　　2、身體的準備

　　如果我們有一個好的身體，我們才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。這段時間，在賣場里的站立服務，讓我感覺到很疲憊，所以我才更能體會到有一個好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強健的體魄還是一個有活力有朝氣的團隊所必備的。

　　3、專業(yè)知識的準備

　　在接待顧客的時候，由于我對產品的知識的不熟悉，在顧客要一件中號的毛衣的時候，我不能把中號的內衣拿給顧客，因為我不知道中號是幾號，在我手忙腳亂的時候，店長把中號的內衣拿給顧客，銷售結束后，店長告訴我毛衣32號是小號，34號是中號，36號是大號就是這么一點小小的產品知識，體現的就是你是一個新手，你不懂，顧客就不會和你購買。因為你不能把適合他的產品提供給他。所以產品知識在銷售中是很關鍵的。

　　當我們了解了相關的產品知識的時候，就是我們掌握銷售的第一部，讓自己的銷售業(yè)績提升還需要我們對顧客的性格，穿衣風格等的了解，只有我們對顧客掌握的越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關系，創(chuàng)造一種輕松休閑的購物環(huán)境，善于傾聽顧客的每一句話，然后分析顧客是否有購買的意向，推薦適合他的內衣。

　　在實習中店長的一次銷售，讓我感覺到對顧客了解才是輕松銷售的關鍵，一位顧客在試穿一件衣服后，店長為顧客把穿在身上的內衣整理好來，讓顧客感覺到他很受尊重，一種親切的感覺，讓顧客對店長產生好感，這就是先作好人，才能做好銷售的的銷售技巧。然后店長對穿在顧客身上的內衣做出了一個很中肯 的評價，然后將這件內衣如何搭配告訴顧客，如果這樣穿出來，這件衣服所體現的感覺是什么樣的效果告訴顧客，然后顧客同樣感覺很合適，然后給顧客一個購買的理由，于是顧客毫不猶豫的就把這件皮衣購買了。

　　銷售看起來是如此的輕松，其實在這里運用了很多銷售技巧。所以銷售是有方法有技巧的，只要用心去做，我們的銷售業(yè)績一定會有所提高的。

社會實踐報告 篇5

　　“創(chuàng)業(yè)失敗故事往往源于盲目，創(chuàng)業(yè)前的準備是很重要的。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前需要明確地知道自己的核心競爭力在哪里，是技術、產品、服務、人脈資源，還是資金實力、政府關系等等，如果上述資源中在所在的領域具有一定的優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)初期就比較容易生存下來�！北本┑潞矂�(chuàng)業(yè)管理咨詢公司合伙人王東暉強調。

　　討論

　　1 一期瓜和二期瓜的不同點

　　關于西瓜，它也是有季節(jié)性的，選對季節(jié)，就選對西瓜的質量，一般性，西瓜產于夏季，西瓜的好吃與否，就是看夏季的哪個時間段，一般夏季前期(第一批)的西瓜稍微好吃一點，而后期(第二批)的就相對來說難吃一點啦!一般來說，西瓜的種植方法有兩種，一種是生長在四面環(huán)繞的塑料薄膜中，而另外一種則是直接生長于泥土，毫無保護措施的，由于市場上的需求及市場上的質量保證，前期市場上所賣的全都是生長在塑料薄膜當中的西瓜，這是由于塑料薄膜當中的西瓜，無論在生長還是外界保護措施方面都要比另一種的要做得好，所以前期的西瓜要比后期的要甜很多，要飽滿很多，基本上無縮水，無粉狀的情況出現，市場上由于剛開始賣，很搶手，而且需要有一定質量保證的瓜!在瓜方面有很多要求，就像如上

　　述一樣的要求，瓜的質量好，賣的就多，賣的多，需求量就大，那種瓜的供應商那邊壓力就大，需要提供更多的好質量的，生長于西瓜棚中的西瓜，因此，好質量的瓜終究會被賣光的，無論是批發(fā)商還是供應商，所以剩下的就是差的，種植在露天下，毫無保護措施的爛西瓜，這種西瓜恰恰與之前的那種西瓜相反，由于露天生長，而且供應商也要賺錢，因此，到了后期，好的西瓜被賣完了后市場上全是質量無法保證的西瓜，這種西瓜因為無保護措施，長期被風吹雨打，由于水碰得太多，因此質量很差，大多數都是水浸瓜，將其劈開，里面的肉水色不太好，而且在味道方面與前期的相差很多，因此，前期的西瓜大多都是在棚中進行雨水隔離，且充分地光照過進行光合作用過，進行無氧呼吸過!后期的雖然進行過光合作用，但是卻不能擁有一個好的生長環(huán)境，無氧呼吸也不能充分，故劣質很多!!!!

　　2 市場西瓜的需求度

　　高溫天西瓜熱銷。溫州菜籃子水果批發(fā)市場這兩天西瓜銷量較兩周前上漲二至六成，價格也有所上漲。目前西瓜售價普遍在1.8-3.5元/斤，較去年每斤上漲約0.3-1元。市民若是抱個大西瓜回家，十多元、二十多元不算貴。

　　7月2日到市場上了解行情，發(fā)現市場上西瓜售價不便宜，市場各攤位上的西瓜，8424麒麟瓜的售價普遍在每斤2元以上�！敖衲甑奈鞴喜槐阋�，以前市民是兩個四個一起買，今年是一個兩個買�！币宦飞�，多位攤主說，入伏以來，西瓜銷售總量上升，但與去年同期相比，銷量還是有所下降�！敖捣�不大，估計一成左右，主要因漲價市民的購買量減少了�！� 瓜價偏高，并非市場供應短缺。據水果市場調查透露，目前溫州市場供應的七成西瓜來自溫嶺、臺州等地，三成由本地供應。目前每天本地的西瓜數量估計在2500噸以上

社會實踐報告 篇6

　　隨著我國經濟水平的日益發(fā)展，我們與國際社會的接觸也日趨頻繁。作為首都的北京就必須要面對日趨嚴重的城市國際化問題，可以說北京的形象就是中國的形象。在這個背景下，我們小組決定研究在京外籍人員的生活情況，考察他們的生活環(huán)境、生活質量、受教育情況以及享受社會福利的情況，以發(fā)現北京在對待外籍人員的方式上是否存在不足，從而提出建設性的意見，為北京的國際化日趨完善貢獻出一份力量。

　　我們小組利用一周的時間，走訪了北京的幾處比較有名的外國人聚居地，像素有韓國城之稱的望京，有外國人必去之地秀水街，還有外國人聚居地五道口、芍藥居等。這一周的調研并不能使我們完全了解在京外籍人員的生活情況，但卻讓我們有了大致的了解，有了與外國人更多接觸的機會，讓外國人們知道北京歡迎他們，北京在為他們營造更好的生活條件。

　　在此次社會實踐過程中，我們“生活放大鏡”實踐小組一行五人，不僅收獲了對此課題的深入認識和理解，更磨合了一同生活的我們五人之間的感情，強化了我們之間難能可貴的友誼。

　　第一次的小組討論，主要關于此次實踐的總體方向和行動步驟。我們五人相約相聚在七月的一個晚上。當我們心情激動的期待著假期短暫分別后的第一次的相聚時，我們都無比興奮，迫不及待地想討論當初我們一起選定的課題。記得當時確定課題的時候，當我們仔細研讀學校發(fā)下來的材料和提供的課題時，我們五人竟一致對“外國人在中國”這個課題感興趣，十分默契地寫下了同一個標題，于是毫不費力的確定下我們期待已久的暑期社會實踐的主題。盡管此時的虹遠樓已經冷冷清清，盡管此時的樓道里空空蕩蕩，盡管原本熱鬧的宿舍現在安安靜靜，我們還是耐心等待這個不尋常的夜晚的來臨。為了我們的實踐，兩名組員放棄了和家人的團聚從南方坐火車趕回學校，一名組員更是放棄了休閑的假期從短暫的旅行中返回，大家或多或少都犧牲了一定的休息時間。當宿舍的門一次又一次被推開，我們欣喜的迎接著一位又一位組員的歸來時，我們的討論也漸漸熱鬧激烈起來了。當晚，我們圍在一起討論到深夜，虹遠的寂靜被我們一次有一次的歡笑聲打破，每個人都對實踐的過程提出無比多的建議，展開了無比多的遐想，以至于我們決定在那一周就開始第一次的實地調研。

　　第二天，我們就繼續(xù)緊鑼密鼓的展開了接下來的工作——設計問卷。一大早，我們五個人便開始了今天的進程。為了能夠高效率的設計出一份短小精悍又具有含金量、能夠覆蓋我們所調查的內容的問卷，我們每個人都絞盡腦汁、集思廣益，過程中，我們不僅參考了之前做過的問卷的問題形式，還上網搜集了問卷問題的規(guī)范格式，在內容和形式上都追求著精益求精。期間迸發(fā)出的思維火花，還有時不時的問題討論，讓這個上午過得如此之快。安靜的時候只聽見噼里啪啦的鍵盤敲擊聲，以致不知不覺到了下午一點多。為了思路的連貫，我們的午餐都是外賣的形式草草解決。最終我們出了五份（共六十多道題）問卷。休息片刻以后，我們立馬投入到下一步的進程中。又是一個忙碌的夜晚，我們相互交換問卷看著，從中精挑細選綜合了十個問題，又字字斟酌確保語言的準確性，仔細考量著語句的一點一滴，還對一些問題的選項設置爭吵起來，當然這一個個小插曲讓我們最終出了一份完整的問卷，但這并沒有結束�？紤]到我們發(fā)放問卷人群的特殊性，我們決定將其翻譯成英文。于是我們合理分工，在設計出英文版的同時對中文版進行頁面設計和美工，添加上學校的標識，使得問卷看起來專業(yè)又規(guī)范。幾乎一刻不停得忙了整整一天后，終于，我們的成果出來了。我們對著電腦反反復復欣賞著我們的問卷，滿心歡喜的欣賞著修改過無數遍的電子版終稿，并暗暗期待遐想著一個個拿到問卷的被采訪者。

　　又經過幾次小的協商討論之后，我們決定心動不如行動，將實踐落到實處，開始我們第一次的實踐奇遇記。穿上隊服，拿上隊旗，背上打印的三百份問卷，帶上相機，以及各種紙、筆、筆記本，一行五人來到著名的外國人聚集地——秀水街。剛見秀水街三個大字，我們就看著一批批的外國人從大巴中下來進到秀水街的大樓里。信心滿滿志在必得的我們以為今天一定能夠大功告成，將三百份問卷全部分發(fā)出去，還隱約擔心問卷會不會不夠，需不需要加印。懷著些許的忐忑和激動我們來到秀水街里。果然，里面成群的外國人在購物�？墒�，當我們拿起問卷準備分發(fā)時，卻發(fā)現如果發(fā)給那些正在興致勃勃購物的人肯定會遭到拒絕，而且還可能會給外國人留下不好的印象。這樣，我們的問卷分發(fā)人群出現了問題。于是我們進行了一次緊急討論，決定把目標人群再一次縮小——在門口處休息等待的外國人。開始的還算順利，每次我們一說“Do you have a minute”并拿出問卷時，他們基本上都懂得并接受我們的調查。正當我們順利地發(fā)放了快五十張時，卻又出現了問題——門口的人流量并不是很大，大多數人基本上都被調查過了。正當我們四處徘徊尋找新的采訪目標時，更大的問題出現了。一名門口的保安人員走近我們，拿起我們手中的問卷看了起來，并說：“這是什么東西啊，社調啊，這個人填完了你們就出去，不能在里面發(fā)，否則把你們趕出去就不好了。”當時我們還沒反應過來，只被他一通話從忙碌的調查中驚醒，當時有種受挫又尷尬的感覺，我們的組員也都比較沮喪，里面固然是呆不下去了，只能轉移地點。不過幸好組長反應及時，帶著我們來到外面的小廣場和街道上，也有一些外國人能夠采訪，我們才從剛才的陰影中走出來繼續(xù)我們的調研。一共三個多小時的問卷發(fā)放，還有中間的插曲，期中也不乏被一些人拒絕，被一些人支持，被一些人詢問，被一些人鼓勵。整個過程下來，我們雖然精疲力竭，但是的確收獲頗豐，這也為我們接下來去五道口和望京發(fā)放問卷積累了豐富的經驗。

　　除了去外國人聚集地發(fā)放問卷調查，我們還希望能夠通過從生活環(huán)境方面對在京的外籍人員生活質量進行一次考察。這一次，我們把目的地定在了比較熟悉的芍藥居校區(qū)。考慮到外經貿的留學生有很多在此租房居住，也算是外國留學生住宿環(huán)境的典型代表。之前由于隊員中有去過留學生家中做客，所以我們并沒有費很多力就找到了留學生聚集的住宅區(qū)。同樣伴隨著少量的問卷調查，這一次，我們主要是實地取景，并采訪小區(qū)內的保安和中國居民。這次，我們有幸找到了一個正在小區(qū)內的亭子里坐著休息的大媽，她很熱情得和我們聊起來，并講述了她眼中的身邊外國留學生鄰居的一些故事，也帶著我們參觀了整個小區(qū)，對于我們的實踐活動非常支持，我們收到莫大的鼓舞，此行收獲頗豐，從各個方面了解到了真實的居住環(huán)境狀況。為了慶祝當天的成功行動，一行五人還興致勃勃地舉行了小型慶功宴，都說這下有得可以寫了，大家情緒高漲，實踐得很快樂。

　　當晚，我們就全身心投入地去整理了今天的照片，并分工把當天的收獲記錄成文字，寫下了很多自己的感悟和見解，并結合課題進行了一些簡單的討論。所有的點點滴滴，為我們的統(tǒng)計和成果起了重要作用。

　　到了總結的環(huán)節(jié)了，這畢竟是一個“浩大復雜的工程”，這是我們一手弄起來的實踐，這是我們一起選定的課題，這是我們一起走過的暑假，我們希望能夠把盡可能多的材料和資源匯總，提交一份讓自己滿意的成果。于是我們有一次開會討論了總結事宜。這次，大家表現的非常積極，數據統(tǒng)計，圖片處理，視頻制作，文字撰寫，資料調查等等，大家各自發(fā)揮自己優(yōu)勢，挑選出自己擅長的活，決心為自己，為團隊，為“生活放大鏡”交出一份滿意的答卷。雖然這是一個漫長的過程，但是每天，大家還是會三三兩兩地交流自己的進度，不論什么時候出現了疑問，總會有人在那里為你解答。這也是我們從實踐的點點滴滴中磨練出的感情。

　　“生活放大鏡”小組五人，大學一年，每天一起上課，一起吃飯，一起活動，一起出去玩過，一起去學習過，一起聚餐過，但這一次，是我們頭一回一起如此用心的一起進行屬于我們自己的實踐，在假期，一起走在北京大大小小的路上，在社會的廣角之下見證著外國人在中國的生活，見證屬于我們自己的回憶。

社會實踐報告 篇7

　　今年暑假的8月4日—6日，我來到出版社進行社會實踐。在那里的一位阿姨先安排我?guī)退�整理書籍，后來又安排我�(guī)退�整理文件。我按照她的要求把、圖書和文件整理的好好的，完之后又幫著信息一項一項錄入到電腦中。我覺得通過社會實踐，不僅幫叔叔和阿姨完成了一些工作，也體會到了叔叔和阿姨干工作的辛苦，增長了自己的閱歷。

　　三天下來，我一共整理了146冊圖書，并把圖書名稱、書號、作者、責編、校對、封面設計、開本、印張、印數、定價等信息錄入到電腦中，電腦里的軟件會自動計算出產值，他們出版社的標準叫法叫“碼洋”。我一共整理了87份文件，整整齊齊地按照分類、時間進行排序，并把它們統(tǒng)一裝入不同的文件盒里保存�？粗�那一堆堆整理好的圖書和文件，我心里好有成就感，那是我這三天的工作成果。

　　值得一提的是，阿姨他們單位還免費給我安排了午餐，是小趙阿姨帶著我拿著自助餐的飯盒到一樓餐廳去打的飯，回到辦公室吃的，三天的飯菜都不一樣，品種有六七個，挺好吃的。真是謝謝他們呀。

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