社會實踐報告5篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的社會實踐報告5篇,歡迎閱讀與收藏。
社會實踐報告 篇1
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個學生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
在長達一個月的實習中,我總結(jié)出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止:
1. 首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,笑對每一位顧客。
2. 我們的一切出發(fā)點是為了顧客,處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。
3. 注意我的形象,服裝、言行,舉止大方、文明得體,要做到一個服務者應該做到的本質(zhì)。
4. 在上班之前制定好今日的工作計劃,并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程,保證上班的工作效率。
5. 按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6. 上班時間不能接打電話,做私人事,聊天等。
7. 處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā),不魯莽行事,及時匯報。
8. 保證上班時間,服從領(lǐng)導安排,處處以大局為重,維護大局形象。
經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,經(jīng)過這次實踐,我能真正體會到這一點。在工作中,在真正的社會交際中,顧客永遠是對的,你不能摻雜自己的個性。
第一:樂觀,不管遇上什么樣的困難,都要用樂觀的態(tài)度去面對,相信會有所轉(zhuǎn)機。
第二:自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是對自己的能力作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。
第三:肯努力,我一直非常信奉一句話,“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及,其實只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄,說不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折,挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四:謙虛做人,特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要,我們本來對于社會上的知識知之甚少,我們千萬不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現(xiàn),我們要謙虛做人融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見,我們要聽取、耐心、虛心地接受。
在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了xxx,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面 。
社會實踐報告 篇2
寒假來臨了,為了充實自己,豐富自己的假期生活,決定去表姐工作的米東區(qū)羊毛工鎮(zhèn)敬老院工作,減輕表姐工作壓力,同時也會關(guān)愛老人,做一些對社會有益的事。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,為進一步加強和改進大學生的此種思想道德教育建設,弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,努力營造社會和諧的良好氛圍,讓我們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心,來回報社會。
實踐目的:一方面利用短暫的寒假假期,鍛煉自己,培養(yǎng)艱苦耐勞的精神。體驗一下工作的艱辛,學會去體諒父母,充分理解父母供養(yǎng)大學生是不容易的。另一方面,也會在社會中學到一些東西,與陌生人溝通,組織能力,尤其是鍛煉自己的完成一件事的耐力。也是弘揚中華美德,尊老愛幼的非常好的機會。我想社會給了我們安定的美滿的幸福生活,我們也應該回報社會,去做一些對社會有幫助的事情。
實踐內(nèi)容:1月15日正式開始去米東區(qū)羊毛工鎮(zhèn)敬老院當義工。每天早晨10點鐘坐車,30分鐘到達目的地。第一天的時候,有表姐先帶我熟悉環(huán)境,解釋我每天的任務,必須完成多少,按什么順序做,介紹我和工作人員還有老人。這個敬老院的人并不是很多,院子也很舊,但很干凈?粗装l(fā)蒼蒼的老人們笑臉相迎,我很感動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院很小,所以工作人員并不是很多,老人也不超過10個,都是孤寡老人,行動都很不方便。第二天,就開始正式工作了,按照表姐吩咐的一一照辦。當我們到的時候,老人們正好吃完早飯,我就要幫助做飯的阿姨收拾碗筷,然后阿姨負責洗碗和廚房衛(wèi)生。我要開始打掃衛(wèi)生,我的第一個任務就是去打掃老人房間衛(wèi)生,包括拖地、掃地、擦窗臺。第二件事就是洗衣服,將老人要洗的衣服放入洗衣機洗,然后晾好。衣服一般2—3天洗一次,衛(wèi)生必須天天打掃。做完這些事,就已經(jīng)到中午2點左右,然后自由活動,可以和老人們一起看看電視,聊聊天。每天4點鐘坐車回家。冬季有時候會下雪,就要和其他的工作人員一起掃雪,處理積雪,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的敬老院并不是很大,最多1小時積雪就可以掃干凈。最開心的就是過年時候,好多當?shù)氐男∨笥岩瞾懋斄x工,我們一起完成了一次大掃除,然后就陪他們做游戲。鎮(zhèn)政府也送來好多東西,面粉,糧油之類的,希望全體敬老院的工作人員和老人們過一個開心祥和的年。爺爺奶奶們到冬季是最無聊的時候,天氣很冷所以一般都呆在為一起聊天。和他們聊天可以讓我們懂得很多,現(xiàn)在的美好生活是多么的不易!也明白了他們生活的不幸與悲慘,有的患有殘疾,年輕時也堅持工作,真的很佩服,希望他們在這里能夠安享晚年。早晨的時候也會出去走動,我希望能為老人見一些活動設施或者多舉辦一些活動讓他們參加,來減輕他們的孤獨感。
實踐總結(jié):時間過得飛快,這次寒假社會實踐也要畫上完美的句號了。雖然每天做的都是很平庸很簡單也很無聊的事情,但是在寒假快要結(jié)束之際,心里默默回味還是很開心的,最重要的是不會因為虛度時間而感到悔恨。自己也進行了深深的思考,也要總結(jié)下這次實踐自己學到了什么?收獲了什么?回到學校是否要做出改變,上學期的.成績雖然沒有掛科,但是主要的科目都停留在60——70分,自己覺得做這么簡單的工作都很累,父母也一定是很辛苦的,想到這里我心里也很酸楚。希望下學期自己成績能進步,把握好課余時間,做自己應該做的事情,不要把時間放在虛擬的網(wǎng)絡上。吸取自己在社會實踐中學到的。在這次寒假社會實踐中最重要的一、持之以恒,一心一意在學習上也是同樣的道理,堅持每天在主要的時間認真學習。在成長的過程中,相信我們能夠完成的事情還是很多的,關(guān)鍵在于我們自己,無論事情的大小,只要我們堅持,就一定會成功。二、善于溝通。人與人之間是需要互相尊重的,善于溝通不僅可以鍛煉自己的交際能力,而且可以架起一座信任的橋梁,使大家能夠在一個其樂融融的環(huán)境中共同完成自己的工作。三、要有社會責任感。這些孤寡老人,對于我們來說都是陌生人,沒有什么親屬關(guān)系,但是看到他們和工作人員相處的非常好心里很開心,也能從工作人員身上看到很多寶貴的東西,他們的工作量很大,比較辛苦,還要操心老人們是否生病了要及時看醫(yī)生,他們從來不會向老人們發(fā)火,始終保持微笑。對于社會中需要幫助的每一個人,缺乏生存能力,大家都應該熱心去幫助,要有種社會責任感。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
社會實踐報告 篇3
一:收獲與體悟
在這個假期結(jié)束的時候,仔細回想這個不平凡的假期,有著許多的收獲與體悟,或許這并不全面,但是,這畢竟是我自己的東西。
有足夠的專業(yè)知識,懂得察言觀色,有能看到商機的眼睛,會在競爭中站穩(wěn)腳跟,還有就是對自己有足夠的認識,這就是我在假期中的體悟。
有些事情不是不知道,而是不深刻,只有自己做過才知道,原來,那些道理都是真的。
這個假期中,說到收獲,除了掙到錢以外,還有,就是對于做生意的經(jīng)驗,成本,最高賣價,最低賣價,利潤,虧缺,什么人適合,什么人會買,這都是做生意不可缺少的。
或許這些收獲對于已經(jīng)取得成功的人不值得一體,會覺得這些都太嫩了,但是,沒有好的根基,怎么會有摩天大樓?
二:實踐內(nèi)容
情人節(jié),是中國年輕人最喜歡的節(jié)日,為了自己的愛人,現(xiàn)在的年輕人是不會在乎錢的,當然,前提是有錢的情況下。
一朵玫瑰花,一個孔明燈,對于我來說,是一點一滴的社會經(jīng)驗,而對于那些在愛河的年輕人來說,那就是愛的體現(xiàn),是甜蜜的體現(xiàn)。
在做生意的途中,會有遇到很多人,嘴上不會說,等待的,就是虧缺。
有人常說,做一件事情,首先要愛這件事情,我愛做生意,這并沒有丟不丟臉的問題,遇到熟人,笑笑,不會有什么,有人會看不起你,但是,要知道,他們看不起的,是自己辛辛苦苦賺來的人民幣。
太原的天氣是很冷的,但是,我卻堅持將貨物全部賣完, 回頭算算,純利潤是300多元,這是我沒有想到的,很意外。
很普通的一次生意經(jīng)歷,卻給了我一次不普通的假期生活,對于我,這是非常珍貴的。
三:人際關(guān)系
在做生意的途中,遇到各種各樣的人,怎么樣處理好人際關(guān)系,是必須學會的。
龍生九子,各有不同,何況是人?
人際關(guān)系在各個方面的表現(xiàn)都不一樣,每個人都有屬于自己的思想與個性,在工作中,不會有人為了你而改變自己的思想與個性,既然自己無法改變,那何不如去接受呢?
如何接受這是很難說明的一個問題,方法有很多,就看自己如何去做了。對待同行,對待顧客,甚至是對待小孩子,這都要自己去揣摩。
現(xiàn)在的我,畢竟不是在社會中的老手,有許多問題自己不懂,但是,做生意的,是不會給你傳教的,“教會徒弟,餓死師傅”這句話在這里,體現(xiàn)的淋漓盡致,沒有辦法,只能自己去揣摩,成功了,那是值得高興的。失敗了,我也沒有氣餒,自己收拾好心情,在繼續(xù)去揣摩。
人是很復雜的動物,沒有一個人能十分了解另一個人。即使現(xiàn)在了解了,在時間的流逝下,你也會發(fā)現(xiàn),不根本不了解,畢竟,人是會變的。
四:實踐總結(jié)
這次的社會實踐雖然只有兩天,并沒有想其他人一樣,一做就是一個月,但是,我體會的,絕對比他們要多,畢竟,我是在市場,接觸的人很多,而他們,只接觸到了有消費能力的人,這里我并不是否定他人的勞動成果,而是我有這個自信比他們知道的多,僅此而已。
我喜歡這樣的社會實踐,在以后的假期中,我也會繼續(xù),這并不是上班,不是去賺錢養(yǎng)家,我需要的,只是經(jīng)驗。
社會實踐報告 篇4
光陰似箭,時光如梭,彈指一揮間,大學生活已經(jīng)度過了一半,但在自己的意識中似乎只是不經(jīng)意的一瞬。
回首往事,不禁一種強烈的緊張感涌上心頭,于是我發(fā)現(xiàn)自己在這個假期不能再像以往那樣無所事事了,我必須做點什么。同時,經(jīng)過自己十余年的知識積淀和兩年多的專業(yè)知識學習,我也確實需要一個平臺來檢驗一下自己的實際水平,既能總結(jié)過去,也為未來的發(fā)展方向找點支撐。
于是期末考試剛結(jié)束,7月5日——假期開始的第一天,我就馬不停蹄地來到了黃岡《鄂東晚報》報社參加實習。俗話說:理論指導實踐,實踐升華理論。在實習過程中,一方面,我可以用自己掌握的專業(yè)知識來指導實際的新聞采寫,而真刀真槍的實踐也能檢驗自己的專業(yè)水平,升華、豐富自己理論知識。實習也就成了我這個假期的重頭戲。
來到報社,我被分配跟隨《鄂東晚報》采訪中心副主任熊慶萍老師。后來,熊老師又帶了一個實習生——一個來自華科的女孩,自然我們倆成了搭檔。像其他實習生的經(jīng)歷一樣,開始的一兩天我被要求去看報社以往出版過的報紙,我發(fā)現(xiàn)我不再像以前實習那樣視其為一件不可推脫的負擔,通過看報紙我熟悉了《鄂東晚報》的一貫辦報風格,了解了報紙所注重報道的新聞類型,掌握了報紙基本排版規(guī)律、新聞稿件構(gòu)成等諸多的信息,在我以后的實習過程中證明這項工作是十分必要的,它提高了我寫作稿件的成功率。
在隨后實習的日子里,熊老師給我們布置了一個有關(guān)黃州各小區(qū)物業(yè)管理情況調(diào)查的選題。這次稿件的采寫過程成為我本次實習中最難忘的經(jīng)歷,并且這篇稿件也成為了自己實習中所撰寫的眾多稿件中甚為自豪的一篇。
實習那些天,正是黃岡天氣較為炎熱的一段時間,每天氣溫都是35度以上。為了搞好采訪,我和搭檔頭頂烈日,常常是揮汗如雨,總共花費了四五天的時間去深入到黃州各小區(qū)采訪第一手資料。我們的足跡遍及城區(qū)東坡、東門、八一、大地、安居等七八個小區(qū),幾乎走遍了黃州城區(qū)的大街小巷。
因為之前實際采訪經(jīng)驗并不是很多,加上進入各個小區(qū)采訪我們也真的是人生地不熟,更為難的是好多時候采訪對象根本就不跟我們記者合作,不是“不知道”,就是不理不睬,我們倆一度都失去了采訪下去的勇氣,但是那些迫切希望盼望改變?nèi)缃裎飿I(yè)管理混亂局面而能夠安居樂業(yè)的小區(qū)居民那渴望的眼神,一次次給了我們繼續(xù)工作下去的勇氣。
暑假作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費!扒Ю镏,始于足下”,這一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟。
自古英雄多磨難。這篇稿件也真是做到了三易其稿。采訪完成后,我梳理資料,借鑒網(wǎng)上的信息,查閱有關(guān)書籍,把稿件整理好,一次次送到《鄂東晚報》房產(chǎn)周刊的謝老師那里去審查,嚴格的謝老師總能從中找出很多不足,于是我就一遍遍的在拿回來改,心里真是很不情愿。但是,可喜的是,一次次稿件的失誤之處越來越少,稿件也越來越深入,越來越專業(yè),黃天不負有心人,最終一篇高質(zhì)量的稿件見諸報端。
此后,我在報社又相繼參與并撰寫了農(nóng)民工受傷、未成年人進網(wǎng)吧、區(qū)工商局表彰大會、夏季飲料消費調(diào)查等一些稿件(具體數(shù)量并未清點,也并未留有底稿),我自己的能力得到了極大的鍛煉。
屈指算來,從7月5日開始,一直到8月4日結(jié)束,我總共在《鄂東晚報》待了一個月,自己是受益匪淺。除了自己的專業(yè)知識得到了相應的鍛煉和提高外,我覺得最寶貴的就是我在報社里邊認識了很多優(yōu)秀的老師和志同道合的朋友。我們幾個實習生既從各位報社準記者那里學到了很多教科書里根本就沒有的東西,并且我們幾個人還在一起玩得很好,彼此結(jié)下了深厚的友誼。
實習結(jié)束后,我就回到了青島老家,在家里一直是挺無聊的,沒有什么愿意做的事情,也很少有事情需要我去做,每天在家里除了吃就是看看電視什么的,偶爾也會出去上上網(wǎng),但是不經(jīng)常,因為父母在身邊,不能表現(xiàn)的太墮落了,裝裝乖孩子還是應該的。
社會實踐報告 篇5
匆匆而過,回首而望入學時對大學的憧憬,如今的我已經(jīng)是大二學姐了,過完大三我這個?粕涂梢援厴I(yè)拿證了,大學生活讓我得到了鍛煉,同樣的今年寒假時間也是我分外珍惜的機會。
我是20xx屆英語教育專業(yè)的一名學生,利用自身專業(yè)優(yōu)勢,我很順利的獲得了一份寒假工作,在Xx外語輔導班我擔當了兩個班的英語老師,每個班都有24名小朋友,小班的平均年齡在8歲,大班的是11歲,每次上課時間為2個小時,中間有課間10分鐘的休息時間,小班學生年齡小,而且是剛開始接觸英語,在英語單詞認知方面比較困難,往往是剛教完,下一分鐘就忘的一干二凈,針對這個特點,我想用各種有特點的趣味記憶方法,已達到讓每一個單詞在孩子的腦海里留下深深的印記,即使暫時遺忘也可以在短時間內(nèi)通過提示重新記牢,上了幾次課我明顯發(fā)現(xiàn)孩子們臉上的表情是帶有微笑的關(guān)注,連平時比較內(nèi)向的孩子也敢于舉起手來回答我的問題,整個課堂氣氛由被動的灌輸扭轉(zhuǎn)為主動的探索,我始終認為在放松自主的狀態(tài)下英語的學習效率是最棒的,在控制好整個課堂節(jié)奏的前提下,我穿插了幾個小游戲,孩子們的熱情被點燃,整個早上倦怠的情緒一掃而光,反過來感染了我,接下來的講解時不時會涌現(xiàn)出創(chuàng)意的靈感,這恰恰形成了很好的效率循環(huán),心理學讓我了解到鼓勵和競爭策略也是調(diào)動學生積極性的好辦法,根據(jù)反饋信息,一旦我意識到他們開始分心,有懶散的情緒,我會采用提問和PK的方式溫習剛學習過的知識,對于表現(xiàn)很棒的小朋友我給予語言和動作的鼓勵,接近下課的時候,根據(jù)當天的課堂表現(xiàn)我會頒發(fā)盾牌,(一種粘貼畫,積累到一定數(shù)量可以換取對應的禮品) ,總結(jié)好經(jīng)驗隨后的課堂我就可以說是駕輕就熟了,在不變的基礎(chǔ)上我也是有靈活運用的,每節(jié)課都是那么有效率,大大減輕了課后我的工作量,之前經(jīng)常跑神和偷懶的學生在我的調(diào)動下,英語的讀背寫情況有了很大提高,家長的反映隨之而來,這小小的成就給了我更大的動力,也讓我懂得,遵循孩子的天性,抓住他們的心理,首先就應該把自己變成他們年齡階段的一員,尊重孩子,真誠理解,讓他們感受到你的呵護,同時根據(jù)不同孩子的性格特點采取有針對性的態(tài)度,但是你應該讓他明白你實在是為了他好。除了給孩子上課之外,輔導班老師們還有很多繁瑣的工作,批改作業(yè),通訊錄的給評,測試,每一課學完之后的過關(guān)情況,以及針對孩子學習情況和課堂表現(xiàn)及時與家長溝通,并為家長提供有效的建議,以配合老師的教學工作,每天的生活緊張又充實,感覺每分每秒心里填的滿滿的,當孩子們第二天早早來到辦公室,面帶微笑主動用英語問候我:good morning!這種感覺很溫馨,雖然我們年齡差距很明顯,但是他們的天真和童真深深感染了我,我仿佛回到了他們的那個心態(tài),整天樂呵呵的,把煩惱拋到了腦后。
在年后返回輔導班的第一堂課,我給他們帶去了大白兔奶糖和瑞士卷,大家顯得很開心,大白兔是我童年美好的記憶,記得每次上學都要路過小商店買一塊錢的,大概4,5個吧,那個味道香香的甜甜的,能高興一整天,我們90后的孩子和現(xiàn)在的孩子相比,童年是自由快樂的,這兒的家長很重視孩子的學習和特長,在課余為他們報了很多班,一個小朋友告訴我,他上完英語課還有作文和拉丁舞班,也許他們是真的喜歡,而且家長重視,為了孩子今后長遠的發(fā)展他們也舍得投資花費,我只是個旁觀者,只希望這群孩子們能健康成長,不要有太多的壓力,一切盡力就好,人生的開始就像是站在起跑線上的馬拉松,在這個過程中強調(diào)的是持之以恒的努力,堅強的品性,積極的奔跑在賽道上,這其中的所得感悟已是一種寶貴的財富,無論輸贏,我們都應該驕傲。
作為一名在校大學生,實踐培養(yǎng)出我作為一名教育者應有的責任感,言教不如身教,我深知學生對老師的信服,他們會以我為榜樣,認為我所說所做都是完全正確的,因此在面對學生時,我會特別關(guān)注自身的一言一行。在教學過程中,就像孔夫子說的因材施教,針對不同性格的學生,用關(guān)愛和耐心去改變他們性格中的缺陷,這一點點的關(guān)注也許就可以改變他們今后的命運。另外作為一名老師應該懂得鼓勵和批評的藝術(shù),小小年紀的他們已經(jīng)有了自尊心,渴望被尊重和關(guān)注,我盡力給予每個孩子同等的發(fā)言的機會,夸獎鼓勵能夠增進他們學習英語的熱情,并且把自信心傳達到內(nèi)心,幫助他們樹立良好的自我認知態(tài)度。對于課堂表現(xiàn)走神,小動作,愛說話,學習成績不佳的同學,我會和家長溝通全方面得了解孩子情況后,對癥下藥,及時扭轉(zhuǎn)他的學習態(tài)度,私下里與他聊天,成為朋友般的親密關(guān)系,用真誠關(guān)愛孩子,打開他的心結(jié),讓他喜歡在這個大家庭里學習英語。
寒假結(jié)束回到家里,我的學生們用QQ與我聊天,他們說喜歡我,想我了,多么單純溫暖的語言,填滿了我的整個心,我理解的老師是用愛心傳授知識,灌輸理想和信念,同樣的學生們帶給了老師啟發(fā)、喜悅和感動。
未來的我會依然用堅持用自己的愛去呵護祖國的花朵們!
I love you.
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