初三社會(huì)實(shí)踐
初三社會(huì)實(shí)踐1
今年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí) 踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希 望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了 自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密 等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己 的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
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春華秋實(shí)，歲月瀟湘。
轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過去了。
記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué)�！�
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！ 學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，
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一、活動(dòng)創(chuàng)意
我們班上的同學(xué)在課余時(shí)間經(jīng)常會(huì)去森林公園玩，我們發(fā)現(xiàn)森林公園里游客丟棄的'垃圾隨處可見，與公園里優(yōu)美的環(huán)境很不相符。于是我們決定利用這次機(jī)會(huì)為森林公園進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)，組織同學(xué)到森林公園撿拾垃圾，為游客營(yíng)造出一個(gè)更加優(yōu)美和諧的環(huán)境。
二、準(zhǔn)備工作
1. 進(jìn)行全方位的統(tǒng)籌包括人員配備、活動(dòng)地點(diǎn)的研究、具體操作辦法等，對(duì)收集到的有用信息進(jìn)行分類處理。經(jīng)過班干部以及部分團(tuán)員的商討后，我們得出了一套可行性較高的方案：由同學(xué)自帶垃圾袋，在森林公園中分成幾個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，最后在一處集合。并且在活動(dòng)過程中向經(jīng)過的游客宣傳我們的身份及來意。此次活動(dòng)人員主要由團(tuán)員計(jì)入團(tuán)積極分子組成，我們會(huì)在周末來進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)。
2. 通知要參加活動(dòng)的成員，把我們的想法向班主任老師匯報(bào)。在向他們說明此次活動(dòng)的目的后，很快得到了他們的支持和響應(yīng)。活動(dòng)成員們?cè)谏塘恐蟠_定了本次活動(dòng)的時(shí)間：20xx年5月19日。
三、活動(dòng)過程
1.5月19日下午12：30，我們準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口集合，然后統(tǒng)一乘車到森林公園。每一位成員都身穿校服。
2.大約在下午1：15左右，我們來到了森林公園。進(jìn)入公園后，我們馬上就開始了行動(dòng)。每一位同學(xué)都拿出了準(zhǔn)備好的垃圾袋，開始撿拾垃圾。平日里愛干凈的女孩子們，此刻也都沒有抱怨，只是在認(rèn)真將丟棄在地上的垃圾彎腰撿起。平時(shí)愛玩鬧的男孩子們，他們也沒有了左顧右盼和心不在焉，都積極地投入到了這次義務(wù)勞動(dòng)中。
3.大約4：00左右，各組成員都回到了集合地點(diǎn)。我們將撿到的垃圾進(jìn)行了統(tǒng)一處理。活動(dòng)圓滿結(jié)束。
四、活動(dòng)感受
我覺得這次的活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但卻很有意義。我們雖沒有作出什么驚天動(dòng)地的大事，只是獻(xiàn)出了我們的一點(diǎn)綿薄之力，但我相信，如果我們每個(gè)人在文明上邁出一小步，整個(gè)社會(huì)就會(huì)在文明方面邁出一大步。從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了很多。有勞動(dòng)的辛苦與快樂，有組織一個(gè)活動(dòng)的不易，還有很多很多。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后我們?cè)诟蓛舻墓珗@里玩耍的時(shí)候，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅在我的身體里蔓延開來。正如那句廣告詞所說——舉手之勞，我們能做的還有很多。今后我一定還會(huì)組織進(jìn)行類似的活動(dòng)，也衷心的希望有更多的人加入到我們的行列中來，讓我們的城市更加文明和諧。
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寒假兼職我是猶豫過的，畢竟長(zhǎng)這么大還沒有一次過年不是在家過的，但又想到進(jìn)大學(xué)前在金新時(shí)對(duì)自己的諾言最終我獨(dú)自還是去了味千，自己一人我是怕過這寒假會(huì)很孤獨(dú)，怕過這廣州的工作我應(yīng)付不過來。很幸運(yùn)，來了味千沒幾天就認(rèn)識(shí)了兩個(gè)同校的師姐也和他們混的挺好的，在一個(gè)人生地不熟的地方至少也有伴了。在味千短短三十來天感觸還是不少的，不過下班回宿舍洗洗睡就忘了沿襲那個(gè)記下的習(xí)慣，現(xiàn)在只有靠回憶來記錄一些事情，至少讓我的社會(huì)實(shí)踐兼職過程能留下些許痕跡，能有所收獲，不會(huì)只是除了賺了點(diǎn)小錢就別無其他。
1還是一句老生常談的話，如果要獲得真誠(chéng)就得付出真誠(chéng)，對(duì)別人好別人才有可能對(duì)你好，人是感情的動(dòng)物來著的
2原來人被看起來醒目也會(huì)有個(gè)意想不到的開始。第一天試工的時(shí)候波哥要要個(gè)兼職的進(jìn)去壽司吧水吧幫忙說要個(gè)醒目點(diǎn)的就點(diǎn)了我，我才進(jìn)一步了解原來我連看起來就都已經(jīng)是醒目的哈
3好記性不如爛筆頭。本來第一天試工的時(shí)候阿業(yè)來什么單就交我做什么，剛接觸連什么飲料都分不清更別說要怎么調(diào)，當(dāng)時(shí)是有些擔(dān)心就我這記性會(huì)記不住，還好我知道好記性不如爛筆頭這道理特適合我，拿了個(gè)本子邊學(xué)邊記。在識(shí)記的過程有個(gè)小意外，由于我怕忘了奶昔杯長(zhǎng)什么樣就在本上畫了個(gè)圖并注明，有次好像是被廚房的小胖看到取笑了一下，不過這又有什么關(guān)系，只要我能學(xué)會(huì)用什么方式學(xué)是我自己的事，畢竟很多人看重的是結(jié)果。（不過我還是會(huì)不好意思讓別人看我的記錄）
4接觸新的東西不要怕不會(huì)，也只有用心盡快學(xué)會(huì)才有可能贏得別人的肯定。記得打工第三天波哥和我閑聊時(shí)告訴我：昨晚他跟店長(zhǎng)說我學(xué)的很快第二天就可以自己做水吧的單時(shí)，店長(zhǎng)說：也不看看是誰(shuí)招的，那女孩我知道是安徽的（我可是汕頭的而且他有問過的）是我招的，哪像你們誰(shuí)都招。雖然沒說錯(cuò)我的資料但聽到這些話還是挺高興的，被肯定是件幸福的事。
5學(xué)東西實(shí)踐才是硬道理。剛開始啊業(yè)要我看菜單認(rèn)識(shí)產(chǎn)品可我翻了幾遍都不知道自己到底要記什么，什么都不知也不知從何記起。這也恰恰說明我還欠去發(fā)現(xiàn)的能力欠從看起來孤燥的事物中注意細(xì)節(jié)的能力
6學(xué)東西主動(dòng)是挺重要的，還要懂的為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)去學(xué)。剛開始會(huì)做水吧的單了有單拿了就去做，結(jié)果過了好幾天對(duì)壽司的了解還少的可憐，就幾乎是除了知道捏個(gè)飯團(tuán)而且還是不知道飯團(tuán)有兩種捏狀的那種。剛開始是有點(diǎn)小抱怨沒機(jī)會(huì)學(xué)，但感覺到比我慢進(jìn)去一天的啊冰對(duì)壽司都知道的比我多的時(shí)候我才有點(diǎn)醒悟是自己沒給自己機(jī)會(huì)去學(xué)反而還有點(diǎn)怨天由人
7孔子的溫故而知新真的很有道理。請(qǐng)假九天回家過完元宵回來，水吧的還基本能記住，但壽司吧的本來要記的東西多了，對(duì)那些沒常用的就沒怎么去記，又是回家了幾天都忘了挺多的。去洗碗房拿魚生碗在那翻了下我記的要做的東西的資料，被啊強(qiáng)看到說了句來了這么久還要看資料啊。我只能無語(yǔ)因?yàn)榇_實(shí)是挺慚愧的。又有點(diǎn)小感觸：剛來就算是看資料做的能出單別人也會(huì)覺得你學(xué)的快，但呆久幾天還沒能記住就只會(huì)是另一種說法了。
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經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，咱們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給咱們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)刻所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我生命中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體持續(xù)良好的關(guān)聯(lián)是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要領(lǐng)悟的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保蹅兡軌蛳蛩麄冾I(lǐng)悟很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的潛質(zhì)。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需咱們?cè)谝院蟮念I(lǐng)悟中用知識(shí)武裝自我，用書本充實(shí)自我，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干透過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，咱們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)了自我的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使咱們對(duì)自我的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身發(fā)奮領(lǐng)悟知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更就應(yīng)提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在那里咱們真正的鍛煉了自我，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加用心的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來，到群眾中去在本次的社會(huì)實(shí)踐中咱們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，明白了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了咱們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了咱們的團(tuán)隊(duì)合作潛質(zhì)，使咱們透過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)好處深遠(yuǎn)，對(duì)咱們的幫忙享用生命。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)咱們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；咱們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升咱們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，咱們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自我的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自我的力量！
初三社會(huì)實(shí)踐6
明天，我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐，晚上興奮得翻來覆去睡不著，就在那兒數(shù)羊。一只羊、兩只羊、三只羊……終于，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
可能是因?yàn)樘d奮的緣故我早上6點(diǎn)半“準(zhǔn)時(shí)起床”，我那時(shí)還沒睡醒，看了看表，竟看成7點(diǎn)半!我跳了起來，驚訝地想：媽媽不是知道我今天要去社會(huì)實(shí)踐嗎，怎么不叫我起床?我沖到隔壁，弄出的動(dòng)靜驚醒了正在熟睡的爸爸和媽媽，他們看了看表，然后像看神經(jīng)病患者一樣看著我，異口同聲地問道：“xx，你怎么啦?”我指了指表，說：“現(xiàn)在都7點(diǎn)半了，你們忘了我還要去社會(huì)實(shí)踐啊?”話音剛落，爸爸媽媽就笑了起來：“xx，你還沒有睡醒吧?現(xiàn)在才六點(diǎn)半啊，你再去睡會(huì)兒吧!”什么?現(xiàn)在才6點(diǎn)半?那剩下的半小時(shí)怎么熬啊?我已經(jīng)被社會(huì)實(shí)踐激動(dòng)地坐也不行，站也不行了。
我過一分鐘就看一下手表。終于熬過了這半小時(shí)，我在這半小時(shí)內(nèi)把什么事都做完了。刷牙洗臉換衣服一樣不漏，就等媽媽吃完飯，送我去學(xué)校了。在路上，我突然感到無比的興奮。我東瞧瞧西望望，看見了許多同學(xué)，手上拎著、背上背著的包各種各樣。瞧，這個(gè)同學(xué)拿的是手提包;看，那個(gè)同學(xué)背的是雙肩包。而我，則是背上背著雙肩包，手上提著手提包。
到了學(xué)校，我提起包下了車，走進(jìn)了學(xué)校。呀，包可真重(何況我還有兩個(gè)包)，我抬起頭，看了看班級(jí)，不由的驚出一身冷汗：還要提這么重的包爬六樓，老天還要不要我活了?我咽了口口水，硬著頭皮走上去。
過了一會(huì)兒，車來了，我們?yōu)榱藬D前面的位置，一窩蜂的往前沖。有一些男生還半裝紳士半開玩笑地說：“女士?jī)?yōu)先，女士?jī)?yōu)先。”然后等在一邊。
在車上，我們一路上，我們有說有笑，歡歌笑語(yǔ)。這輛大巴把這一路上的鶯歌燕舞送到閩侯荊溪后嶼“方舟綜合實(shí)踐基地”。
我們?cè)诜街刍貙W(xué)了許多東西。例如：用紙做鳶尾花、做紙風(fēng)箏、電子拼裝和電腦組裝。我們還知道了風(fēng)箏的別名：紙鳶、木鳶和風(fēng)鳶。其中，我最喜歡用紙做鳶尾花。
做用紙做鳶尾花的材料是：白乳膠、剪刀、黃色紙?zhí)�、藍(lán)色紙?zhí)�、紫色紙�(zhí)佟⑸罹G色鐵絲和綠色黏性膠帶。
首先，先拿出黃色紙?zhí)佟０阉鼣Q開，撫平。接著從下往上對(duì)折，剪開。再?gòu)南峦蠈?duì)折，一直反復(fù)三次，再在第三次折痕的地方剪開，留大約一厘米。打開，中間有一個(gè)條子，條子的中間有一個(gè)折痕，再剪開，還是留大約一厘米。再打開，中間還有一個(gè)條子，條子的中間還有一個(gè)折痕，把它剪斷。拿走其中一個(gè)，用兩手在剪好了的紙?zhí)贄l上，捏住一張小條子，往相反的方向擰。剩下的7根條子和這一根一樣，往相反的方向擰。擰好了以后，在剩余的一厘米的地方，涂上白乳膠。再把深綠色鐵絲頭部大約一厘米處彎過來，鉤在第一個(gè)條縫里，再把深綠色鐵絲頭部朝里地卷起來。等白乳膠干掉。
其次，拿出藍(lán)色紙?zhí)�。也是把它擰開，撫平。接著從下往上對(duì)折，剪開。再?gòu)南峦蠈?duì)折，拿出紙模，把紙模按在被撫平了的藍(lán)色紙?zhí)偕�，剪開。剪下來的藍(lán)色紙?zhí)贂?huì)有四張，拿其中的三張，涂上白乳膠，貼起來(要求葉子底部的其中一個(gè)角要交錯(cuò))，等白乳膠干。
下一步，拿出紫色紙?zhí)佟＿�是把它擰開，撫平。接著從下往上對(duì)折，剪開。再?gòu)南峦蠈?duì)折，拿出紙模，把紙模按在被撫平了的紫色紙?zhí)偕�，剪開。剪下來的紫色紙?zhí)贂?huì)有四張，拿其中的三張，涂上白乳膠，貼起來(要求葉子底部的其中一個(gè)角要交錯(cuò))，等白乳膠干。(就是和第二步一模一樣)
最后，拿出綠色黏性膠帶。把它貼在花朵的根部，轉(zhuǎn)兩圈，然后往下卷。把綠色黏性膠帶卷完了以后，這朵鳶尾花就做好了。
初三社會(huì)實(shí)踐7
尊敬的基地領(lǐng)導(dǎo)、基地教官，親愛的庵東初中的孩子們，親愛的杭州灣初中的孩子們，親愛的同事們、同行們：
下午好！
在開營(yíng)儀式上，俞xx主任將這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)比作短途旅行。這個(gè)比喻富有詩(shī)意！從地域角度講，我們從xx坐上一個(gè)多小時(shí)的車，來到xx市青少年xx學(xué)校，這里是家門口的陌生地，似親非親，似故非故，仿佛是我們走向遠(yuǎn)方的前奏曲。從時(shí)間角度講，昨天來，今天回，兩天的時(shí)間一晃而過。這對(duì)于已度過和將要度過的無數(shù)個(gè)星期五、星期六來說，實(shí)在顯得太匆匆。在匆匆里，我們欣賞了xx學(xué)校的旑旎風(fēng)光，在匆匆里，我們感受到基地教官的深情厚意。無論是學(xué)習(xí)折被子，還是學(xué)習(xí)木工拼圖；無論是野外拓展，還是室內(nèi)講座，都是基地教官為我們的茁壯成長(zhǎng)注入的滿滿的正能量。
時(shí)間很短暫，內(nèi)涵很豐富。這是一次紀(jì)律教育，這是一段集體生活。嚴(yán)肅、活潑，緊張、有序，讓我們得到意志的錘煉，讓我們感受青春的勃發(fā)，讓我們豐富人生的體驗(yàn)。美好的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將成為我們?nèi)松?jīng)歷中一筆寶貴的財(cái)富。
同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲感謝基地教官對(duì)我們的嚴(yán)格要求和悉心關(guān)照。讓我們以熱烈的掌聲感恩我們母校的帶隊(duì)教師和我們的班主任對(duì)我們的默默關(guān)注和陪伴。我還要提議，為我們xx初中的初三學(xué)子與xx初中的初三學(xué)子在這個(gè)美好的地方，在xx市青少年xx學(xué)校的美麗相逢而鼓掌！
同學(xué)們，讓我們攜上更多的自信和快樂、執(zhí)著和堅(jiān)韌，在學(xué)業(yè)的道路上越走越順，在人生的道路上越走越美！我謹(jǐn)代表在場(chǎng)的所有老師向大家送上最美好的祝福！祝大家一路順風(fēng)！謝謝！
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