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退休新政頒布,中年教師受影響最大

時(shí)間:2021-01-25 11:21:48 養(yǎng)老保險(xiǎn) 我要投稿

退休新政頒布,中年教師受影響最大

  退休新政頒布,中年教師受影響最大

退休新政頒布,中年教師受影響最大

  如果2022年落地實(shí)施,那么以下三個(gè)群體將會(huì)受到退休新政的影響。

  (1)小于等于50歲女性工人(1972年以及以后出生的女性);

  (2)小于等于55歲女性干部和男性工人,主要是從事繁重體力勞動(dòng)的工人(1967年以及以后出生的人);

  (3)小于等于60歲男性干部(1962年以及以后出生的男性)。

  由此看出,延遲退休方案影響較大是70后和80后,根據(jù)人社部方案將實(shí)行“漸進(jìn)式”延遲退休,直到經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到新擬定的法定退休年齡。因此對(duì)于90后來(lái)說(shuō),到退休時(shí)估計(jì)已經(jīng)完全趕上了新政。

  很顯然1972年出生的女性教師和1967年以后出生的男性教師將會(huì)受到延遲退休的影響。有些老師一心撲在教學(xué)事業(yè)上,即便臨近退休年齡,依然愿意留在教育崗位上,教書(shū)育人,延遲退休對(duì)他們而言無(wú)疑是一件喜聞樂(lè)見(jiàn)的事。但對(duì)于有些老師而言,他們覺(jué)得自己年齡大了,力不從心,而學(xué)生也比較喜歡年輕活潑的老師,自然想著可以提前退休,彈性的退休機(jī)制必然是他們所期望的。

  就此次延遲退休政策的出臺(tái)時(shí)間而言,在教師群體中,中年教師無(wú)疑是率先實(shí)施的對(duì)象。那么,在新的退休政策下,會(huì)對(duì)老師自己或者學(xué)校教育產(chǎn)生怎樣的影響呢?這也就成了各位老師所關(guān)心的問(wèn)題。

  利:資源利用最大化,提升老師自我價(jià)值

  1、臨退休老師收入增加

  “養(yǎng)老保險(xiǎn)改革后,教師的退休金由社保基金發(fā)放,如果教師延遲退休,在經(jīng)濟(jì)上肯定不吃虧,因?yàn)樵谘舆t退休期間領(lǐng)取的是正常工作時(shí)的工資,它比養(yǎng)老金要高出一倍左右。” 中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)社會(huì)保障研究中心副主任、中國(guó)社會(huì)保障學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)楊立雄說(shuō)道。

  老師退休之后拿到的養(yǎng)老金肯定沒(méi)有工作時(shí)拿到的工資高。延遲退休時(shí)間,再多拿幾年工資,對(duì)于經(jīng)濟(jì)壓力大的老師來(lái)說(shuō),無(wú)疑是有所幫助的。特別是現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)都在推崇晚婚晚育,很多老師選擇在30歲甚至是40歲之后要孩子,退休時(shí)正是孩子也要結(jié)婚的時(shí)候,延遲退休可以減輕部分教師的經(jīng)濟(jì)壓力。

  2、更好地發(fā)揮余熱,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

  有些醉心于教育事業(yè)的老師,一生都撲在教育上,即便是退休了,也希望能繼續(xù)從事教育工作,繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱。很多60歲的老師依然很有精力,我們常常會(huì)看到,一些老師退休之后,又被學(xué)校反聘。

  由于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響,年輕人主要的精力主要放在工作上,常常因忙于工作而無(wú)暇顧及老人,對(duì)于忙了大半輩子的老年教師來(lái)說(shuō),突然閑置下來(lái)是很容易感到空虛的。繼續(xù)從事教育事業(yè),有利于實(shí)現(xiàn)教師的自我價(jià)值。

  3、更加接近教育本質(zhì),更好地教書(shū)育人

  隨著教齡的增長(zhǎng),教師的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,對(duì)教育的`認(rèn)識(shí)也是越來(lái)越深刻。經(jīng)驗(yàn)越豐富,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的幫助就越大;就育人方面,老教師的人生閱歷對(duì)學(xué)生的品德培養(yǎng)、人格塑造的潛移默化的作用更為積極。而且,老教師更容易褪去“功利”,接近教育本質(zhì)。

  4、有利于教師的新老傳承

  延遲退休年齡,有利于做好新老傳承,彌補(bǔ)現(xiàn)階段教師資源短缺的問(wèn)題。很多年輕教師剛走上工作崗位時(shí),會(huì)遇到很多棘手的問(wèn)題。從自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)怎么處理這些問(wèn)題固然重要,但是不能讓你的學(xué)生成為你實(shí)踐失敗的承擔(dān)者。彎路還是少走得好。年長(zhǎng)的人都比較喜歡教導(dǎo)別人,老師又是個(gè)教書(shū)育人的工作,所以加在一起,老教師肯定也很樂(lè)意去給予年輕教師指導(dǎo)。

  弊:年紀(jì)大了,難以勝任教學(xué)崗位

  1、正常晉升受阻,不利于青年教師的職業(yè)生涯發(fā)展

  老教師退休,學(xué)校需要吸納年輕教師,有利于學(xué)校改善教師年齡結(jié)構(gòu),具有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)能力的新教師將成為學(xué)校改革和發(fā)展的主力軍。教學(xué)崗位的名額有限,老教師不退休,年輕教師就無(wú)法填補(bǔ)上來(lái)。老教師教學(xué)成果顯赫,很使得青年教師籠罩在其光芒之下,難以跳將出來(lái)。

  2、年紀(jì)大了,力不從心

  50歲以后,人的記憶力和反應(yīng)能力呈下降趨勢(shì),精力、腦力和體力也均不適應(yīng),工作能力自然跟著下降,而教師的工作壓力往往更大,自然也是如此。年近退休的教師,其心理和學(xué)生的心理差距太大,在教學(xué)中難以形成有效的溝通,會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一種強(qiáng)烈的“隔代教育”效應(yīng),很多時(shí)候還會(huì)產(chǎn)生一種力不從心的感覺(jué)。

  如果延遲退休,讓這些老教師繼續(xù)工作,再去面對(duì)一個(gè)或幾個(gè)班級(jí)幾十個(gè)甚至是幾百個(gè)孩子,難免影響教學(xué)質(zhì)量。

  3、綜合能力有欠缺,難以勝任教學(xué)崗位

  雖說(shuō)"活到老,學(xué)到老",可大部分教師進(jìn)入中年以后,知識(shí)更新速度本身就很慢,在這樣的前提條件下,若延緩?fù)诵,這些占專(zhuān)任教師總?cè)藬?shù)的52.1%的、對(duì)現(xiàn)代化教育技術(shù)手段掌握較慢或者直接不會(huì)使用現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備的老教師,如何能跟上時(shí)代潮流,勝任現(xiàn)代化教學(xué)?

  也許有人會(huì)認(rèn)為老教師積累了一輩子的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他們身上有著豐富的資源,然而,這恰好是這些老教師的“短板”,經(jīng)驗(yàn)越多,他們?cè)饺菀紫萑牍滩阶苑獾木车兀茈y與時(shí)俱進(jìn)地投入到教育教學(xué)改革當(dāng)中。

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  每年到底延遲幾個(gè)月退休?

  延遲退休的方向已經(jīng)確定,具體怎么延遲有很多看點(diǎn)。每年延遲幾個(gè)月,那么到底是幾個(gè)月,這是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。如果每年延遲的時(shí)間比較長(zhǎng),那么達(dá)到新退休年齡的過(guò)渡期就會(huì)縮短。反之,如果每年延遲的時(shí)間比較短,比如兩個(gè)月或三個(gè)月,那么達(dá)到新退休年齡的過(guò)渡期就會(huì)比較長(zhǎng)。

  兩種做法各有利弊,對(duì)普通大眾來(lái)說(shuō),過(guò)渡時(shí)間長(zhǎng)的話適應(yīng)期相對(duì)就要長(zhǎng)一些;過(guò)渡時(shí)間短則適應(yīng)時(shí)間更短,到底如何改,這部分也應(yīng)考慮民意。

  男女是同齡退休還是仍然進(jìn)行區(qū)分?

  除了每年到底延遲幾個(gè)月之外。還有一點(diǎn)是延遲到多少歲退休,以及是否延續(xù)現(xiàn)在的男女退休年齡不同的框架。目前我國(guó)男女實(shí)行不一樣的退休年齡。但有些國(guó)家男女退休年齡一樣,比如美國(guó)日本等。實(shí)際上,女性的預(yù)期壽命一般比男性長(zhǎng),這也是部分人要求男女至少一樣年齡退休的一大原因。

  如果男女實(shí)行一樣的退休年齡,是統(tǒng)一延遲到60歲還是65歲?如果延長(zhǎng)到60,那實(shí)際上只是延遲女性和男工人的退休年齡。而如果同步延遲到65歲,對(duì)于女性特別是女性工人,這個(gè)跨度還是很大的,受影響的人會(huì)有很多。如果男女仍然是區(qū)別年齡來(lái)退休,這個(gè)間隔是不是還是現(xiàn)在的五歲,也值得關(guān)注。

  養(yǎng)老金待遇是不是會(huì)降低?

  對(duì)于延遲退休,當(dāng)前公眾關(guān)注的焦點(diǎn)還集中于養(yǎng)老金待遇。對(duì)此,李忠說(shuō),2014年以來(lái),受多重因素影響,當(dāng)期養(yǎng)老金支出大于基金征繳收入的省份有所增加。主要原因是養(yǎng)老金待遇水平連續(xù)上調(diào),基金支出增加;人口老齡化效應(yīng)逐步顯現(xiàn),參保人員中退休人數(shù)增速高于繳費(fèi)人數(shù);部分地區(qū)撫養(yǎng)比較高,負(fù)擔(dān)較重。

  不過(guò),從養(yǎng)老保險(xiǎn)基金收入支出情況看,今年前10個(gè)月,全國(guó)基金總收入超過(guò)總支出2100多億元,絕大多數(shù)省份基金累計(jì)結(jié)余額都超過(guò)8個(gè)月以上的基金支付額,基金運(yùn)行總體平穩(wěn),能夠確保當(dāng)期養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇支付。目前養(yǎng)老保險(xiǎn)基金籌資渠道中,財(cái)政補(bǔ)助是一個(gè)重要方面。對(duì)于少數(shù)歷史欠賬較多、基金支付能力較弱的老工業(yè)基地省份,將繼續(xù)加大中央財(cái)政補(bǔ)助力度。另外,五中全會(huì)的公報(bào)中提到要加大國(guó)有資本充實(shí)社;鹆Χ,養(yǎng)老金應(yīng)該會(huì)有保障。

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