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小學(xué)新教師入職轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書
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小學(xué)新教師入職轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書
在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展的今天用到申請(qǐng)書的地方很多，正確運(yùn)用申請(qǐng)書可以達(dá)到事半功倍的效果。為了讓您不再為寫申請(qǐng)書頭疼，以下是小編精心整理的小學(xué)新教師入職轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
能夠成為一名光榮的準(zhǔn)小學(xué)教師等待您的指正，可以說(shuō)是這段小學(xué)教師試用期以來(lái)最讓人感到高興的事情。事實(shí)上經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的積累以后已經(jīng)讓我覺(jué)得自己已經(jīng)符合正式教師的資格了，雖然說(shuō)此刻的自己依舊能夠?yàn)閷W(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出一份力量，但是試問(wèn)誰(shuí)又不想能夠成功轉(zhuǎn)正從而更好地發(fā)揮出自己的作用呢？
剛剛來(lái)到學(xué)校的那段歲月雖然對(duì)學(xué)校的環(huán)境還有些不太適應(yīng)，但是時(shí)間的流逝往往能夠改變一個(gè)人較為膚淺的想法，至少我能夠明白在學(xué)校里面和眾多學(xué)子一塊成長(zhǎng)是多么令人感到高興的事情，在給他們講解知識(shí)的時(shí)候也能從中找出自身的一些不足并加以改進(jìn)，也許這也是多位教學(xué)工作中的前輩對(duì)實(shí)踐教學(xué)推崇的緣故吧，至少我能夠通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷使得自己獲得更多可以進(jìn)步的空間，所以說(shuō)能夠成為已經(jīng)小學(xué)教師并在此處進(jìn)行教學(xué)是一件多么令人慶賀的事情，只不過(guò)最近自己在教學(xué)工作中遇到的瓶頸讓我意識(shí)到或許只有成為正式教師才能有所突破。
事實(shí)上自己這段時(shí)間在教學(xué)中獲得的成果也是能夠讓人感到滿意的，無(wú)論是班上學(xué)生成績(jī)的提升還是前段時(shí)間的公開(kāi)課都能獲得大家的一致好評(píng)，也正是因?yàn)榇蠹疑埔獾谋憩F(xiàn)才讓我堅(jiān)定了努力工作下去的決心，尤其是在平時(shí)的工作中遇到難題的時(shí)候總會(huì)得到身邊教師的指正與建議，有的時(shí)候我覺(jué)得這樣在工作中不斷進(jìn)步的生活才是自己想要追求的，而且我覺(jué)得只有成為正式教師才能夠接觸到更多利于教育事業(yè)發(fā)展的事物。
雖然說(shuō)自己在教學(xué)工作中也存在著一些不夠嚴(yán)肅導(dǎo)致學(xué)生不太聽(tīng)話的事情，但是經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的努力以及同事的幫助已經(jīng)徹底解決了這樣一個(gè)問(wèn)題，有的時(shí)候看著教室里的學(xué)生安心朗讀課文的樣子實(shí)在是讓人覺(jué)得溫馨，如果可以的話我也希望自己能夠盡快成為一名正式的小學(xué)教師來(lái)幫助他們，至少這樣的話可以在激勵(lì)自己工作信心之余也讓學(xué)生加深對(duì)我的印象，我覺(jué)得教師轉(zhuǎn)正的這樣一個(gè)機(jī)會(huì)是值得自己去爭(zhēng)取并獲得大家肯定的。
還請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)放心的是自己在成功轉(zhuǎn)正以后一定會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)約束自己，因?yàn)槲叶脮r(shí)代的不同導(dǎo)致教師的工作要求也得到了提升，我至少會(huì)在將來(lái)的教學(xué)工作中對(duì)得起自己身為小學(xué)教師的身份，絕不會(huì)讓自己工作上面的問(wèn)題導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)以及身邊的同事感到失望，因?yàn)槲抑肋@對(duì)于一名正式的小學(xué)教師來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不允許存在的，我會(huì)接過(guò)這桿小學(xué)教育事業(yè)的旗幟并且秉承優(yōu)質(zhì)教育的良好理念來(lái)好好對(duì)待學(xué)生。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
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