預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)求職簡歷

　　簡歷是有針對性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書面表達。對應(yīng)聘者來說，簡歷是求職的“敲門磚“。下面是小編收集整理的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)求職簡歷，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!

　　預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)求職簡歷模板(一)

　　姓 名

　　性別：男/女 出生年月：19xx.xx.xx 民族：xx 政治面貌：xxxx

　　XX大學(xué) 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè) 20XX屆 XX方向 XX學(xué)士

　　聯(lián)系方式：139-xxxx-xxxx 電子郵件：xx求職意向及自我評價

　　期望從事職業(yè)：醫(yī)藥代表、醫(yī)生/醫(yī)師、科主任(點擊來智聯(lián)招聘搜索想要的工作)

　　自我評價：樂觀自信，為人真誠，具有很好的人際交流與溝通能力，具有較強的組織和管理能力。對工作精心敬業(yè)，工作責任心強，創(chuàng)新意識高，擅于在工作中不斷思考，能及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題。具有堅實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較強的社會實踐能力與動手能力，做事認真，有耐心，傾向于用理性和建設(shè)性的態(tài)度面對問題，具有較好的人際關(guān)系網(wǎng)，知識面較廣

　　教育經(jīng)歷

　　20xx.9~20xx.7 xx大學(xué) xx學(xué)院 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè) xx學(xué)士

　　學(xué)分績點(GPA) x.x (滿分x分)， 院系/班級排名 第x

　　連續(xù)四年獲得校獎學(xué)金

　　所獲獎勵：

　　20xx年 獲得省級"優(yōu)秀團員"

　　20xx年 獲得××辯論賽"一等獎"

　　20xx年 獲得院級獎學(xué)金"三等獎"

　　20xx年 獲得"學(xué)生團干部"

　　項目/科研經(jīng)歷

　　20xx年 xx項目 項目負責人

　　課題：xxxxxx

　　項目描述：

　　工作職責：

　　工作業(yè)績：

　　20xx年 xxxxxx項目 項目組成員

　　課題：xxxxxxxx

　　項目描述：

　　工作職責;

　　工作業(yè)績：

　　實踐/工作經(jīng)歷

　　20xx年 x 月—20xx年 x月 xx疾病預(yù)防中心 實習(xí)生

　　主要工作：學(xué)習(xí)作為住院醫(yī)師的臨床工作，熟練掌握病歷的寫作，病人資料和單據(jù)的整理。在這期間讓我真正體會到疾控中心工作的全面性，在不斷協(xié)助各位老師工作的同時，我掌握到各科室工作的流程與方法。更重要的是深刻體會到大預(yù)防的.思想和思維的自我提升

　　20xx年 x 月—20xx年 x月 xx疾病預(yù)防控制中心 科主任

　　主要工作：主要從事傳染病預(yù)防與控制工作。自參加工作以來，先后在消毒除害科、結(jié)核病防制科、傳染病防制科、衛(wèi)生管理科(包括職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生)等科室崗位任職。曾承擔多項國家科研項目，并取得優(yōu)異的成績，受政府多次嘉獎

　　個人技能

　　大學(xué)英語四/六級(CET-4/6) 良好的聽說讀寫能力

　　快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍，撰寫英文文件，用英語與外國人進行交談

　　普通話

　　普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優(yōu)秀的聽說能力

　　本專業(yè)證書

　　公衛(wèi)醫(yī)師

　　預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)求職簡歷模板(二)

　　性別：男/女 出生年月：19xx.xx.xx 民族：xx 政治面貌：xxxx

　　XX大學(xué) 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè) 20XX屆 XX方向 XX學(xué)士

　　聯(lián)系方式：

　　電子郵件：

　　求職意向及自我評價

　　期望從事職業(yè)：醫(yī)藥代表、醫(yī)生/醫(yī)師、科主任

　　自我評價：樂觀自信，為人真誠，具有很好的人際交流與溝通能力，具有較強的組織和管理能力。對工作精心敬業(yè)，工作責任心強，創(chuàng)新意識高，擅于在工作中不斷思考，能及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題。具有堅實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較強的社會實踐能力與動手能力，做事認真，有耐心，傾向于用理性和建設(shè)性的態(tài)度面對問題，具有較好的人際關(guān)系網(wǎng)，知識面較廣

　　教育經(jīng)歷

　　20xx.9~20xx.7 xx大學(xué) xx學(xué)院 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè) xx學(xué)士

　　學(xué)分績點(GPA) x.x (滿分x分)， 院系/班級排名 第x

　　連續(xù)四年獲得校獎學(xué)金

　　所獲獎勵：

　　20xx年 獲得省級"優(yōu)秀團員"

　　20xx年 獲得××辯論賽"一等獎"

　　20xx年 獲得院級獎學(xué)金"三等獎"

　　20xx年 獲得"學(xué)生團干部"

　　項目/科研經(jīng)歷

　　20xx年 xx項目 項目負責人

　　課題：xxxxxx

　　項目描述：

　　工作職責：

　　工作業(yè)績：

　　20xx年 xxxxxx項目 項目組成員

　　課題：xxxxxxxx

　　項目描述：

　　工作職責;

　　工作業(yè)績：

　　實踐/工作經(jīng)歷

　　20xx年 x 月―20xx年 x月 xx疾病預(yù)防中心 實習(xí)生

　　主要工作：學(xué)習(xí)作為住院醫(yī)師的臨床工作，熟練掌握病歷的寫作，病人資料和單據(jù)的整理。在這期間讓我真正體會到疾控中心工作的全面性，在不斷協(xié)助各位老師工作的同時，我掌握到各科室工作的流程與方法。更重要的是深刻體會到大預(yù)防的思想和思維的自我提升

　　20xx年 x 月―20xx年 x月 xx疾病預(yù)防控制中心 科主任

　　主要工作：主要從事傳染病預(yù)防與控制工作。自參加工作以來，先后在消毒除害科、結(jié)核病防制科、傳染病防制科、衛(wèi)生管理科(包括職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生)等科室崗位任職。曾承擔多項國家科研項目，并取得優(yōu)異的成績，受政府多次嘉獎

　　個人技能

　　大學(xué)英語四/六級(CET-4/6) 良好的聽說讀寫能力

　　快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍，撰寫英文文件，用英語與外國人進行交談

　　普通話

　　普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優(yōu)秀的聽說能力

　　本專業(yè)證書

　　公衛(wèi)醫(yī)師