語文教師求職簡歷15篇[必備]

　　時光在流逝，從不停歇，又將迎來自己找工作的生活，現在這個時候，寫好一份簡歷就十分有必要了！但是簡歷要寫什么內容才是恰當的呢？以下是小編整理的語文教師求職簡歷，希望能夠幫助到大家。

語文教師求職簡歷1

　　我在工作上，責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協助同事把部門的工作完成！從事學校校長行政文員工作的一段時間以及在學校親身作為言傳身教的的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格，雖然有時候會犯錯，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。

　　有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我！同時，我感覺到了自己從出來以后的，從一個羞羞答答的`女孩兒到要單獨去應付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協助學校校長處理、跟進一些工作，這個過程除了很多來自領導和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力。 我知道前面的路還很長，我還要去經歷各樣的事，我會堅強、會很努力的去面對、去經歷、去。

　　對于社會經驗不是很豐富的我，對于自己工作的要求不會太挑剔、但同時也不會太隨便。一份全職的、能讓我得到鍛煉并成長的、同時工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標。我在選擇的同時也在被選擇，我的耐心、細心、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認可，我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的！

語文教師求職簡歷2

　　尊敬的領導:

　　您好!

　　我叫林小月，24歲，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸的人。帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)�來希望�?/p>

　　“學高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責任心。多年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

　　誠實做人，忠實做事是我的人生準則，“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的'淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。

　　追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。

　　您一刻的斟酌，我一生的選擇！

　　誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上！

　　此致

　　敬禮

語文教師求職簡歷3

　　姓名：

　　國籍：中國

　　目前所在地：廣州

　　民族：漢族

　　戶口所在地：廣東省

　　身材：166cm52kg

　　婚姻狀況：已婚

　　年齡：38歲

　　培訓認證：誠信

　　徽章：

　　求職意向及工作經歷

　　人才類型：普通求職

　　應聘職位：語文教師

　　工作年限：14

　　職稱：中級

　　求職類型：全職

　　可到職：隨時

　　月薪要求：20xx--3500

　　希望工作地區(qū)：廣州

　　個人工作經歷：

　　公司名稱：重慶市一級重點中學

　　起止年月：

　　公司性質：

　　所屬行業(yè)：

　　擔任職務：高中語文教師

　　工作描述：1994年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學生畢業(yè)成績獲同列第一名。

　　1997年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學生畢業(yè)成績除化學外，均列榜首。

　　20xx年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。

　　20xx高20xx級高中語文教學工作。

　　20xx年以良好高考的成績完成本界工作。得到學校的一致認可。

　　20xx年連挑重擔，留任高三，繼續(xù)進行高考沖刺工作。成績可喜。

　　20xx年在領導的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學經驗。本界成績令人矚目。

　　20xx年開始梳理教學的'得與失。接手高20xx級的語文教學工作，至今。

　　20xx年丈夫因工作緣由，調往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。

　　離職原因：

　　教育背景

　　畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學

　　學歷：本科獲得學位:文學學士畢業(yè)-1994-07-01

　　所學專業(yè)一：漢語言文學

　　所學專業(yè)二：

　　受教育培訓經歷：

　　起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號

　　1990-091994-07新疆喀什師范大學中文系漢語言文學優(yōu)秀實習生、優(yōu)秀畢業(yè)生

　　語言能力

　　外語：英語一般

　　國語水平：一般

　　粵語水平：一般

　　工作能力及其他專長

　　1.有非常豐富的語文教育教學經驗，教學效果良好。

　　2.了解學生各種心理，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。

　　3.文字功底深厚。

　　4.普通話標準。

語文教師求職簡歷4

語文教師求職簡歷5

　　姓 名： 性 別： 男

　　民 族： 漢族 出生年月： 1986年5月1日

　　證件號碼： 婚姻狀況： 未婚

　　身 高： 165cm 體 重： 55kg

　　戶 籍： 廣東湛江 現所在地： 廣東湛江

　　畢業(yè)學校： 華南師范大學 學 歷： 本科

　　專業(yè)名稱： 漢語言文學 畢業(yè)年份： 20xx年

　　工作年限： 二年以上 職 稱：

　　求職意向

　　職位性質： 全 職

　　職位類別： 銷售人員

　　物流/倉儲

　　人力資源

　　職位名稱： 銷售 ; 物流 ;

　　工作地區(qū)： 湛江市 ;

　　待遇要求： 可面議 ; 需要提供住房

　　到職時間： 可隨時到崗

　　技能專長

　　語言能力： 英語 一般 ; 普通話 一般

　　計算機能力： 證書 全國計算機等級考試一級 ;

　　其他技能： 全國初級中學教師資格

　　教育培訓

　　教育經歷： 時間 所在學校 學歷

　　20xx年9月 - 20xx年7月 湛江師范學院 �？�

　　20xx年9月 - 20xx年6月 華南師范大學 本科

　　培訓經歷： 時間 培訓機構 證書

　　工作經歷

　　所在公司： 湛江市麻章區(qū)朝陽文武學校

　　時間范圍： 20xx年9月 - 20xx年6月

　　公司性質： 私營企業(yè)

　　所屬行業(yè)： 教育、培訓、科研院所

　　擔任職位： 語文歷史老師

　　工作描述： 六年級和初一的`語文，初一到初三的歷史，對教學事業(yè)認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，輔導學生參加教學雜志學生作文比賽中獲得二等獎兩個，三等獎三個。在年級期末考試中學生考試總成績有六個名列前級前十五，平時多與與學生親切交流，受到學生的愛戴和尊重。

　　離職原因： 學校搬遷

語文教師求職簡歷6

　　基本概況

　　姓名： 龐淑華

　　性別： 女

　　民族： 漢族

　　出生年月： 1983年9月1日

　　婚姻情況： 未婚

　　身高： 160cm

　　體重： 44kg

　　戶籍： 安徽安慶

　　現所在地： 廣東廣州

　　畢業(yè)學校： 淮北煤炭師范學院

　　學歷： 本科

　　專業(yè)名稱： 漢語言文學

　　畢業(yè)年份： 20xx年

　　工作年限： 二年以上

　　求職意向

　　職位性質： 全 職

　　欲從事崗位：中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;

　　工作地區(qū)： 廣東廣州 ;

　　待遇要求： 5000元/月 不需要提供住房

　　到職時間： 三天內

　　教育經歷

　　時間所在 學校 學歷

　　20xx年9月 - 20xx年7月 淮北煤炭師范學院 本科

　　工作經歷

　　工作地點1：南京市景明佳園小學

　　時間范圍： 20xx年9月 - 20xx年7月

　　擔任職位： 中小學類-小學語文教師

　　工作描述：

　　剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!，請保留此標記年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!

　　工作地點2：桐城市石河高中

　　時間范圍： 20xx年9月 - 20xx年12月

　　擔任職位： 中小學類-高中語文教師

　　個人自我介紹：

　　本人是本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有著較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的'思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻出自己的力量。

語文教師求職簡歷7

　　姓名：XXX

　　專業(yè)：語文教育

　　性別：女

　　學歷：�？粕�畢業(yè)

　　出生日期：1987年xx月13日

　　學制：3

　　生源地：廣東清遠

　　培養(yǎng)方式：非定向

　　民族：漢族

　　畢業(yè)學校：教育學院

　　政治面貌：共青團員

　　畢業(yè)時間：20xx年7月

　　主修科目：中文

　　微機水平：初級

　　普通話：二級甲等

　　大學所學科目

　　主修課程：現代漢語、古代漢語、現代文學、當代文學、古代文學、社交禮儀、古文論、現代文藝理論、大學英語精讀、寫作、計算機、聽力、口語、語文教育概論、教育學、普通心理學、兒童心理學、法律、大學數學、毛概、教學研究理論課程

　　參與社會活動及獲獎情況

　　xx-xx年獲優(yōu)秀學生干部xx-xx年獲二等獎學金xx年xx月普通話水平測試為二級甲等xx年xx月參加黨員培訓xx-xx年獲二等獎學金xx-xx獲三好學生xx-xx獲優(yōu)秀社團會員xx年xx月通過三筆字測試xx-0xx年獲校英語演講比賽三等獎xx年xx月獲系英語演講比賽二等獎。

語文教師求職簡歷8

　　姓名：

　　***

　　性別：

　　女

　　出生日期：

　　1979-01-02

　　籍貫：江蘇

　　目前城市：上海市

　　工作年限：五年以上

　　目前年薪：XX萬人民幣

　　聯系電話：******

　　E-mail：****** (郵件&MSN) 請換成自己的真實信箱!

　　應聘方向

　　求職行業(yè)：教育/培訓，專業(yè)服務(咨詢，人力資源) ，文字媒體/出版，影視/媒體/藝術

　　應聘職位：小學教師，兼職教師，家教，編輯/作家/撰稿人，文案/策劃

　　求職地點：上海市

　　薪資要求：面議

　　工作經歷

　　20xx/02—現在：

　　***公司

　　所屬行業(yè)：教育/培訓

　　中低年級 小學教師

　　主要職責：擔任低中年段的語文教師、班主任及備課組長;獲上海市君遠杯民辦教師賽課三等獎;獲上海市閔行區(qū)教學論文評比一等獎;編排、指導兒童劇《小貓釣魚》或閔行區(qū)二等獎;輔導的.多名學生在《七彩讀寫》刊物組織的作文競賽中獲獎，被評為“優(yōu)秀指導教師”。

　　20xx/07—20xx/07：**第二外國語學校

　　所屬行業(yè)：教育/培訓

　　初二、初三辦公室 中學教師

　　主要職責：

　　1、擔任初二、初三年級的語文教師

　　2、曾開設XX市級公開課，受專家好評

　　教育培訓

　　20xx/09—20xx/07：

　　**教育學院 中國語言文學本科

　　職業(yè)技能

　　外語：

　　英語：良好

　　自我評價

　　1、有較成熟的小學語文教學及班主任工作經驗

　　2、具備較好的授課技巧及一定的教育科研能力，擅長指導學生寫作

　　3、有較強的學習能力、溝通能力

　　4、曾獲上海市君遠杯民辦教師賽課三等獎 曾獲上海市閔行區(qū)教學論文評比一等獎 曾開設XX市級公開課，受專家好評 曾獲南通市賽課二等獎

語文教師求職簡歷9

　　姓名：楊文 性別：男

　　目前所在： 廣州 年 齡： 25

　　戶口所在： 湖南 國 籍： 中國

　　婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族

　　培訓認證： 未參加 身 高： 165 cm

　　誠信徽章： 未申請 體 重： 55 kg

　　人才測評： 未測評

　　我的特長：

　　求職意向

　　人才類型： 普通求職

　　應聘職位： 教師：中學語文教師

　　工作年限： 1年 職 稱： 初級

　　求職類型： 兼職 可到職日期： 隨時

　　月薪要求： 20xx--3500 希望工作地區(qū)： 廣州

　　工作經歷

　　廣州市博愛學校 起止年月：20xx-08-01 ~ 20xx-07-01

　　公司性質： 事業(yè)單位 所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

　　擔任職位：

　　工作描述：

　　離職原因： 合同即將到期

　　教育背景

　　畢業(yè)院校： 湖南師范大學

　　最高學歷： 本科 獲得學位： 學士 畢業(yè)日期： 20xx-07-01

　　專 業(yè) 一： 漢語言文學 專 業(yè) 二：

　　起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

　　20xx-10-01 20xx-12-01 湖南師范大學黨校 漢語言文學 - -

　　語言能力

　　外語： 英語 良好 粵語水平： 較差

　　其它外語能力：

　　國語水平： 精通

　　工作能力及其他專長

　　英語過國家大學英語四級，具備較強的聽、說、讀、寫能力。

　　計算機過湖南省一級，熟悉計算機硬件軟件。

　　普通話過二甲

語文教師求職簡歷10

　　基本信息

　　姓名：范xx性別：女

　　民族：漢族出生年月：1990年6月25日

　　證件號碼：婚姻狀況：未婚

　　身高：161cm體重：54kg

　　戶籍：廣東湛江現所在地：廣東江門

　　畢業(yè)學校：湛江師范基礎教育學院學歷：�？�

　　專業(yè)名稱：語文教育畢業(yè)年份：20xx年

　　工作年限：職稱：

　　求職意向

　　職位性質：全職

　　職位類別：

　　職位名稱：

　　工作地區(qū)：

　　待遇要求：可面議；不需要提供住房

　　到職時間：可隨時到崗

　　技能專長

　　語言能力：

　　計算機能力：

　　教育培訓

　　教育經歷：

　　時間所在學校學歷

　　20xx年9月—20xx年7月湛江師范基礎教育學院�？�

　　培訓經歷：

　　時間培訓機構證書

　　工作經歷

　　所在公司：遂溪第二小學

　　時間范圍：20xx年3月—20xx年4月

　　公司性質：事業(yè)單位

　　所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所

　　擔任職位：班主任

　　工作描述：本人在實習期間，表現良好。本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情，努力做到理論與實踐相結合。課堂最重要的并不是老師能傳授給學生多少不變的知識，更重要的是如何通過自己的課堂去激發(fā)學生對語文的興趣與熱愛，讓他們因為愛語文而去主動學語文，而不是為了學語文而學語文。所以在之后的語文課堂中我非常注意學生主體性的`發(fā)揮，盡量給予學生更多的機會去發(fā)表自己的觀點。而我更多的是引導他們，在給予他們充分的肯定的基礎上去糾正他們的缺點與不足。

　　離職原因：

　　其他信息

　　自我介紹：本人熱愛教學，善于交際、具備良好的課堂組織能力以及中小學語文教學技能；性格開朗、樂觀、穩(wěn)重，具有強烈的集體榮譽感與責任心；具有較強的前瞻力和觀察力；具有積極向上的生活態(tài)度；樂于挑戰(zhàn)，富有創(chuàng)新意識和團隊合作精神；善于組織、策劃、協調、管理和溝通；學習和動手能力強，思維嚴謹，工作態(tài)度認真；適合從事中小學語文教育以及相關部門的教育行政工作和文員工作。

語文教師求職簡歷11

　　籍貫 廣東省云浮市 民族 漢 健康狀況 良好

　　最高學歷 大專 人才類型 普通求職 政治面貌 團員

　　所學專業(yè) 語文教育專業(yè) 應聘職位 中小學語文教師或其他科任老師

　　電子郵箱 聯系電話

　　通訊地址 廣東省云浮市羅定職業(yè)技術學院

　　教育背景XX-至今 羅定職業(yè)技術學院

　　特長 寫作,投簡歷的時候,發(fā)現以前在網站上寫的資料還是舊的大一時候的手機號,真是好傷感。哈哈哈

　　計算機能力1、掌握計算機基本能力(計算機操作，XX年9月獲得全國高等學校計算機水平考試一級計算機應用證書)2、較好地掌握office辦公軟件軟件(word，excel，powerpoint,曾運用powerpoint制作出有趣的兒童文學作品)。

　　專業(yè)技能1在校經常參加專業(yè)技能培訓，掌握“三筆一話”：鋼筆，毛筆，粉筆，普通話基本技能;2，掌握一些基本的簡筆畫。

　　語言能力1，英語：XX年3月獲得高等學校英語應用能力a級證書);

　　2，國語：XX年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書

　　3，粵語：良好。(曾在廣州生活過一段時間，接受到比較純正的粵語)。

　　在校經歷參加過教師職業(yè)道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。

　　實踐經歷XX-05，在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學見習，已現場觀摩小學課堂教學，基本能夠了解小學教學的'現狀，掌握一些基本的課堂教學方法，獲得一些教學理念。

　　教學經驗曾在英德市望埠鎮(zhèn)初級中學教學，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。

　　詳細介紹本人熱愛教學，善于交際、具備良好的課堂組織能力以及中小學語文教學技能;性格開朗、樂觀、穩(wěn)重，具有強烈的集體榮譽感與責任心;具有較強的前瞻力和觀察力;具有積極向上的生活態(tài)度;樂于挑戰(zhàn)，富有創(chuàng)新意識和團隊合作精神;善于組織、策劃、協調、管理和溝通;學習和動手能力強，思維嚴謹，工作態(tài)度認真;適合從事中小學語文教育以及相關部門的教育行政工作和文員工作。

語文教師求職簡歷12

　　姓名：薛xx

　　性別：女

　　年齡：21

　　籍貫：廣東省汕頭市

　　民族：漢

　　健康狀況：良好

　　學歷：大專

　　人才類型：

　　政治面貌：團員

　　所學專業(yè)：語文教育專業(yè)應聘職位：中小學語文教師

　　電子郵箱：www@聯系電話：137xxxxxxxx

　　通訊地址：廣東省汕頭市xx職業(yè)技術學院

　　教育背景：20xx-至今xx職業(yè)技術學院

　　特長：美術

　　計算機能力：

　　1、掌握計算機基本能力(計算機操作，20xx年9月獲得全國高等學校計算機水平考試一級計算機應用證書)

　　2、較好地掌握office辦公軟件軟件(Word，Excel，Powerpoint,曾運用Powerpoint制作出有趣的兒童文學作品)。

　　專業(yè)技能：

　　1在校經常參加專業(yè)技能培訓，掌握“三筆一話”:鋼筆，毛筆，粉筆，普通話基本技能;

　　2，掌握一些基本的簡筆畫。

　　語言能力：

　　1，英語:20xx年3月獲得高等學校英語應用能力A級證書);

　　2，國語:20xx年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書

　　3，粵語:良好。

　　在校經歷：參加過教師職業(yè)道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。

　　實踐經歷：20xx-05，在xx中心小學見習，已現場觀摩小學課堂教學，基本能夠了解小學教學的'現狀，掌握一些基本的課堂教學方法，獲得一些教學理念。

　　教學經驗：曾在xx初級中學教學，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。

語文教師求職簡歷13

　　姓名：xxx

　　年齡：24

　　住址：上海廣州

　　電話：

　　郵箱：

　　求職意向：小學語文教師

　　教育背景20xx.8.09-20xx.07 師范大學小學教育（師范）GPA 3.8/4.0

　　工作經歷20xx.09-20xx.04 教育集團代班班主任

　　●輔導、檢查學生課后作業(yè)

　　●協助教師上課，管理班級，維持班級秩序

　　●與家長溝通，把孩子突發(fā)的各種事情及時反饋給家長

　　20xx.09-20xx.01 家庭家教

　　●陪伴孩子學習，對孩子的課后作業(yè)進行輔導，幫助孩子預習和復習

　　20xx.09-20xx.01 師范大學教育科學學院學生發(fā)展中心副部長

　　●組織各類有利于提高學生綜合素質的活動，例如漢字聽寫大賽，手工技能坊、書法技能坊等

　　●與老師溝通，了解學院方面對學生的建議

　　20xx.09-20xx.01 師范大學教育科學學院組織部干事

　　●組織各類團建活動，負責信息的上傳下達

　　●組織迎新活動，幫助新生快速適應新的校園生活

　　自我評價

　　性格開朗，活潑，細心，認真，責任感較強

　　熱愛小學教育事業(yè)，喜歡孩子，待人友好

　　喜歡蘇州這座城市，想要努力成為其中的`一員

　　“天真”的準教師，有著自己的教育夢想，愿意為之奮斗

語文教師求職簡歷14

　　基本資料

　　姓名

　　性別 女

　　年齡 21

　　籍貫 廣東省云浮市

　　民族 漢

　　健康狀況 良好

　　最高學歷 大專

　　人才類型 普通求職

　　政治面貌 團員

　　所學專業(yè) 語文教育專業(yè)

　　應聘職位 中小學語文教師或其他科任老師

　　電子郵箱 聯系電話

　　通訊地址 廣東省云浮市羅定職業(yè)技術學院

　　教育背景 XX-至今 羅定職業(yè)技術學院

　　特長 寫作,投簡歷的時候,發(fā)現以前在網站上寫的資料還是舊的大一時候的手機號,真是好傷感。哈哈哈

　　計算機能力

　　1、掌握計算機基本能力(計算機操作，XX年9月獲得全國高等學校計算機水平考試一級計算機應用證書)

　　2、較好地掌握office辦公軟件軟件(word，excel，powerpoint,曾運用powerpoint制作出有趣的兒童文學作品)。

　　專業(yè)技能

　　1在校經常參加專業(yè)技能培訓，掌握“三筆一話”：鋼筆，毛筆，粉筆，普通話基本技能;

　　2，掌握一些基本的簡筆畫。

　　語言能力

　　1，英語：XX年3月獲得高等學校英語應用能力a級證書);

　　2，國語：XX年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書

　　3，粵語：良好。(曾在廣州生活過一段時間，接受到比較純正的粵語)。

　　在校經歷 參加過教師職業(yè)道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。

　　實踐經歷 XX-05，在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學見習，已現場觀摩小學課堂教學，基本能夠了解小學教學的.現狀，掌握一些基本的課堂教學方法，獲得一些教學理念。

　　教學經驗 曾在英德市望埠鎮(zhèn)初級中學教學，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。

　　詳細介紹 本人熱愛教學，善于交際、具備良好的課堂組織能力以及中小學語文教學技能;性格開朗、樂觀、穩(wěn)重，具有強烈的集體榮譽感與責任心;具有較強的前瞻力和觀察力;具有積極向上的生活態(tài)度;樂于挑戰(zhàn)，富有創(chuàng)新意識和團隊合作精神;善于組織、策劃、協調、管理和溝通;學習和動手能力強，思維嚴謹，工作態(tài)度認真;適合從事中小學語文教育以及相關部門的教育行政工作和文員工作。

語文教師求職簡歷15

　　民 族：漢族

　　最高學歷：本科

　　現居住地：XX

　　工作年限：應屆畢業(yè)生

　　聯系電話：XX

　　求職 意向

　　應聘類型：專/ 兼職 皆可

　　應聘職位：教師,教學·教務管理人員,助教,班主任,培訓師

　　應聘行業(yè)：教育/培訓/學術/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機構期望工作地區(qū)：石家莊市,石家莊其它地區(qū),保定市,保定其它地區(qū),其它

　　期望月薪：面議

　　語文素養(yǎng)

　　1熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

　　2對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

　　教師素養(yǎng)

　　職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生

　　教育思想

　　教育目的：實現“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協調。

　　實現途徑

　　1“應試”的實現途徑：

　　瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。

　　解決辦法：立人�，F行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

　　2“立人”的實現途徑：

　　瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的`老生常談，無法領會其中真意。

　　我的教學方法

　　1詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

　　2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

　　工作經歷

　　XX至XX： XX中學 初一年級語文教師

　　教育背景

　　XX至 至今學校名稱：XX師范大學XX學院

　　專業(yè)名稱：漢語言文學

　　取得學歷：本科

　　在校獲獎情況

　　XX 專業(yè)三等獎學金

　　XX 專業(yè)二等獎學金

　　聯系電話

　　電子郵件

　　個人主頁

【語文教師求職簡歷】相關文章：

語文教師求職簡歷06-13

教師求職簡歷_求職簡歷范文11-25

語文教師l求職簡歷模板07-20

語文教師求職簡歷12篇11-22

語文教師求職簡歷11篇11-17

語文教師求職簡歷(11篇)11-17

語文教師求職簡歷(集錦11篇)11-17

語文教師求職簡歷(通用11篇)11-17

語文教師求職簡歷(集合11篇)11-17

語文教師求職簡歷匯編11篇11-17